幼儿园卫生保健课教案
幼儿园卫生健康教育教案6篇
幼儿园卫生健康教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园卫生健康教育教案6篇教案的编写应该注重学生的参与和互动，激发学习的积极性，一个完善的教案应该包含清晰的教学目标和明确的教学步骤，本店铺今天就为您带来了幼儿园卫生健康教育教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园卫生保健知识讲座教案 幼儿园卫生保健
幼儿园卫生保健知识讲座教案一、教学目标1. 知识目标：了解幼儿园卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的基本知识。
2. 能力目标：能够掌握简单的卫生保健技能，能够使用正确的方式进行洗手、清洁环境等。
3. 情感目标：培养幼儿的自我保护意识，养成良好的卫生习惯，提高幼儿的健康意识。
二、教学内容1. 个人卫生知识：1) 洗手：正确的洗手方式及重要性。
2) 常规洗浴：正确的洗澡、刷牙、剪指甲等个人卫生常识。
2. 环境卫生知识：1) 教室卫生：保持教室整洁和清洁。
2) 洗手间卫生：正确使用洗手间、保持洗手间清洁等知识。
3. 食品卫生知识：1) 食物清洁：正确的食物清洁和存放方法。
2) 饮食健康：健康饮食的重要性及饮食均衡的知识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：着重介绍洗手、教室和洗手间卫生、食品清洁等内容，培养幼儿的个人卫生和环境卫生意识。
2. 教学难点：幼儿对于食品卫生的概念较为抽象，需要通过生动形象的教学方式来加深理解。
四、教学方法1. 讲授：通过讲解的方式传递卫生保健知识，让幼儿了解卫生保健的重要性。
2. 示范：老师通过示范正确的洗手、室内清洁等行为，引导幼儿学习正确的卫生习惯。
3. 游戏：设计一些卫生保健主题的游戏，增加幼儿的参与度，让他们在游戏中学习卫生保健知识。
五、教学过程1. 洗手1) 通过图片教学、实地示范等方式，向幼儿介绍正确的洗手步骤。
2) 组织幼儿进行洗手实践，观察和指导幼儿的操作。
2. 教室卫生1) 教师带领幼儿一起整理教室环境，让幼儿体会到整洁环境的重要性。
2) 引导幼儿讨论教室卫生的重要性，培养幼儿的爱护环境意识。
3. 食品卫生1) 通过图片、故事等方式向幼儿宣传食品卫生知识。
2) 设计食品卫生游戏，让幼儿在游戏中学习食品卫生知识。
六、教学评价1. 通过观察幼儿的学习情况，评价他们是否能够正确掌握卫生保健知识。
2. 设计一些卫生保健知识小测，及时检查幼儿的学习情况，发现问题及时纠正。
小班卫生保健教案30篇
小班卫生保健教案30篇《小班卫生保健教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班卫生保健教案30篇！（1）小班健康教案《就餐前洗手》含反思活动设计背景《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿园必须切实做好幼儿生理及心理卫生保健工作。
我发现小班幼儿在吃饭前没有洗手的习惯，即使在老师的及时提醒下，也不会使用正确的洗手方法。
为了培养幼儿就餐前洗手的习惯，我根据小班幼儿的年龄特点设计了本次活动。
活动目标1、知道餐前洗手可能减少肚子疼，养成餐前洗手的好习惯。
2、学会洗手的正确方法，能在餐前自觉洗手。
3、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。
4、初步养成良好的卫生习惯。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点1、了解吃饭前洗手的重要性2、正确的洗手方法活动准备1、儿歌《洗手歌》2、小香皂、小毛巾、小脸盆每人一份活动过程1、教师有感情的讲诉故事《小明生病了》，导入活动师：小明这样做好不好，为什么?幼：这样不好。
他不讲卫生，才会肚子疼的。
小结：如果我们吃东西前不洗手，细菌就可能由我们的小手随着食物带入口中，肚子就可能因受到细菌感染而痛的。
(快思老师.教案网出处)所以，我们小朋友一定不要学小明那样，大家要做个讲卫生的好孩子。
2、及时提问，让孩子们想办法解决问题。
师：吃东西时，怎样才能避免肚子痛呢?幼：小手洗干净。
小结：小朋友讲得很对，如果我们把手洗干净了，就可以杀死手上的细菌，还有就是把食物也洗干净，这样细菌就不能在我们的肚子里安家了。
3、教师示范洗手的正确方法。
教师一边念儿歌《洗手歌》排好队，向前走，做什么?去洗手。
小肥皂，搓搓手;自来水，冲冲手;小毛巾，擦擦手。
干干净净一双手，我们大家拍拍手，一边为幼儿演示正确的洗手方法。
4、幼儿跟着教师边念儿歌边做洗手的动作。
5、幼儿手端小脸盆，带上小毛巾和小香皂练习洗手，学会洗手的正确方法。
小结：小朋友，只要我们学会正确的洗手方法，吃东西前洗干净自己的小手，细菌就会远离我们，这样就不会像小明肚子痛了。
幼儿园卫生保健知识普及教案设计 幼儿园卫生保健知识
幼儿园卫生保健知识普及教案设计一、介绍幼儿园卫生保健知识的重要性1. 幼儿园防疫工作的重要性幼儿园是儿童集中生活的地方，儿童免疫系统尚未发育完善，容易受到疾病的侵袭。
幼儿园防疫工作的重要性不言而喻。
2. 保障幼儿园儿童的健康和安全良好的卫生保健知识能够帮助幼儿园管理者和家长们更好地保障幼儿的健康和安全。
二、幼儿园卫生保健知识的内容和教学重点1. 手卫生知识的普及手是人体最容易接触外界的部位，也是细菌最容易滋生的地方。
正确的手卫生知识对于儿童的健康至关重要。
教师可以通过游戏、歌曲等形式，向儿童普及正确的洗手方法和时机。
2. 饮食卫生知识的普及饮食卫生知识对于儿童的健康成长至关重要。
教师可以通过课堂讲解、营养午餐的推广等方式，使儿童们养成良好的饮食习惯。
3. 环境卫生知识的普及幼儿园环境的卫生对于儿童的健康成长至关重要。
教师可以通过亲子参与、环境卫生整治等方式，让幼儿了解保持环境卫生的重要性。
三、幼儿园卫生保健知识的教学方法1. 生动有趣的故事教学故事教学是幼儿园教学中常用的一种方法，能够通过生动的故事情节吸引儿童的注意力，让他们在愉快的氛围中学到卫生保健知识。
2. 游戏教学游戏是儿童成长中最喜欢的活动之一，教师可以通过设计各种卫生保健知识相关的游戏，使儿童在游戏中学到知识。
3. 视听教学利用动画、视频等视听教学材料，向儿童展示正确的卫生保健知识，能够有效地加深他们的记忆。
四、幼儿园卫生保健知识的实际操作1. 制定卫生保健知识宣传计划幼儿园可以制定卫生保健知识宣传计划，包括举办卫生保健知识宣传周、开展卫生保健知识大赛等活动，向儿童和家长们普及卫生保健知识。
2. 加强家校合作幼儿园可以通过家长会、亲子活动等形式，加强与家长们的沟通和合作，共同关注儿童的卫生保健问题。
3. 建立卫生保健知识学习档案为了便于跟踪和评估儿童的学习情况，幼儿园可以建立卫生保健知识学习档案，记录每个儿童掌握的知识情况。
五、结语幼儿园卫生保健知识的普及教育，对于儿童的健康成长至关重要。
幼儿园儿童卫生保健知识教案
幼儿园儿童卫生保健知识教案一、教学目标1.了解卫生保健的基本知识，掌握正确的洗手方法、饮食卫生、口腔卫生等；2.培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识，预防常见疾病的发生；3.了解紧急情况下的应急处理方法。
二、教学内容及时间安排1.卫生保健知识普及（30分钟）：介绍儿童卫生保健的重要性，学习正确的洗手方法、饮食卫生、口腔卫生等；2.模拟案例（20分钟）：以模拟案例的方式来加深幼儿的认识，让幼儿体验卫生形势下的情景并给出相对性的做法；3.安全急救处理（30分钟）：介绍意外事故的应急处理方法，让幼儿了解应急处理常识。
三、教学方法1.讲解结合情景模拟训练，生动形象；2.提问答案式，让幼儿参与互动；3.游戏式教学，吸引幼儿的注意力。
四、教学步骤及教学重点难点1.卫生保健知识普及（1）详细介绍儿童卫生保健，重要性以及基本知识；（2）重点讲解洗手方法、饮食卫生和口腔卫生，以动态图片和视频作为辅助材料；（3）通过互动问答、角色模拟等方式加深幼儿的认知。
难点：如何全面而生动详细地介绍儿童卫生保健相关知识。
重点：讲解洗手方法、饮食卫生和口腔卫生的重要性以及注意事项。
2.模拟案例（1）以图画或情景模拟的方式，让幼儿模拟卫生形势，并根据幼儿的表现引导幼儿讨论做出正确的卫生行为选择；（2）通过模拟照片、图画等方式，让幼儿了解不少于3种情况下的应该怎么做；难点：如何让幼儿深入理解卫生保健行为及选择方式。
重点：积极引导幼儿做出合理的行为选择。
3.安全急救处理（1）讲解意外事故的应急处理方法，以图画等方式配合教学；（2）通过实操篇增加幼儿的互动性学习，让幼儿学习基本应急处理的方法。
难点：如何使幼儿更好的掌握基本应急处理方法。
重点：重点讲解常见的应急处理方法。
五、教学评估1.教师观察幼儿的学习情况，如能熟练掌握基本卫生保健知识、灾害情况下的应急处理方法等；2.通过幼儿自己的讲解，检验幼儿是否掌握了相关知识。
六、教学后续1.通过布置作业、小测验等方式巩固幼儿学习成果；2.在平时的卫生管理工作中，教师要引导幼儿积极的主动参与，增强幼儿卫生意识，自觉的进行防病保健；3.家访中可以向家长进行相关内容的强化宣讲，提醒家长注重孩子卫生保健；4.加强体育锻炼，增强幼儿体质，提升自身免疫力。
幼儿园健康卫生教案6篇
幼儿园健康卫生教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年最新幼儿园卫生健康教案(5篇
2024年最新幼儿园卫生健康教案(5篇一、教学内容二、教学目标2. 培养幼儿在日常生活中自觉遵循卫生规范，增强健康意识。
三、教学难点与重点教学难点：咳嗽、打喷嚏的正确方式，室内空气流通的重要性。
教学重点：个人清洁、洗手习惯、卫生规范。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卫生图片、卡通动画视频、卫生标语。
2. 学具：洗手液、毛巾、指甲钳、空气清新剂。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用卡通动画视频展示一个小朋友在早晨起床后，如何进行个人清洁、洗手、咳嗽、打喷嚏等场景，引导幼儿关注卫生健康。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，详细讲解晨间个人清洁、餐前洗手、咳嗽、打喷嚏的正确方式等五个方面的知识点。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行角色扮演，让幼儿在模拟生活中实践所学卫生知识，教师进行指导和纠正。
六、板书设计1. 板书幼儿园卫生健康教案2. 板书内容：（1）晨间个人清洁：刷牙、洗脸、梳头、整理衣物（2）餐前洗手习惯：洗手液、七步洗手法（3）咳嗽、打喷嚏：遮住口鼻、朝向纸巾或肘部（4）保持室内空气流通：开窗通风、使用空气清新剂（5）定期修剪指甲：每周一次、使用指甲钳七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友们在家长的指导下，完成一次晨间个人清洁，并拍照记录。
（2）学会正确的咳嗽、打喷嚏方式，向家长展示。
2. 答案：（1）照片：展示晨间个人清洁的过程。
（2）视频：展示正确的咳嗽、打喷嚏方式。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（2）定期开展卫生健康主题活动，如“卫生小卫士”、“健康小明星”等，激发幼儿学习卫生知识的兴趣。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中的卡通动画视频选择；2. 例题讲解中的咳嗽、打喷嚏的正确方式；3. 随堂练习的角色扮演活动设计；4. 板书内容的设计与呈现；5. 作业设计中的亲子互动环节；6. 课后反思与拓展延伸的实施。
详细补充和说明：一、实践情景引入选择合适的卡通动画视频至关重要，视频内容应贴近幼儿生活，易于理解，且具有趣味性。
幼儿园卫生保健常识教案
幼儿园卫生保健常识教案教学目标：1.了解个人卫生保健的重要性。
2.学习保持身体健康的基本知识和方法。
3.在日常生活中掌握正确的卫生习惯和意识。
教学内容：1.什么是卫生保健？2.保持身体健康的方法。
3.个人卫生保健的重要性。
4.卫生习惯和意识的培养。
教学过程：1.引入（5分钟）老师向幼儿们提问：“你们知道什么是卫生保健吗？”指导幼儿们思考，了解什么是卫生保健，以及它的重要性。
2.分组讨论（10分钟）将幼儿分成小组，每组3人至4人，让他们一起讨论保持身体健康的方法。
3.分享和总结（10分钟）每个小组分享他们的讨论结果，并与其他小组合作，以梳理出的内容为基础，总结出一份保持身体健康的清单。
4.介绍卫生保健（10分钟）对于幼儿，“卫生保健”是个抽象的概念。
这时，老师可以提供一些卫生保健相关的图片和视频。
在展示图片和视频时，老师可以与幼儿们互动，让他们说出图片中的内容以及视频展示的内容。
5.身体清洁（20分钟）幼儿应该了解如何保持自己的身体清洁。
老师可以通过以下方法让幼儿们掌握相关的知识：- 显示如何洗手并强调要勤洗手。
- 展示如何刷牙和漱口，并强调每天刷2次牙齿。
- 介绍如何洗澡并强调每天洗澡。
6.环境卫生（20分钟）在教授个人卫生习惯和意识的同时，老师还应注意环境卫生。
在介绍相关内容后，幼儿们可以共同设计并制作符合要求的清洁环境。
7.卫生保健的重要性（10分钟）虽然幼儿可能无法完全了解卫生保健的重要性，但作为老师，我们仍然可以通过实际例子和常识的提示帮助他们了解：- 多洗手的好处。
- 健康的饮食习惯。
- 穿干爽的衣服。
8.总结（5分钟）让每个幼儿说出自己现在正在做的保持身体健康的方法，并再次介绍保持身体健康的重要性。
同时，老师应该与幼儿们明确卫生保健的作用，为幼儿的未来发展创造更好的条件。
教学评估：我们可以通过以下方法评估学生的学习成果：1.检查幼儿们的饮食习惯、卫生习惯和整洁程度。
2.考核幼儿关于卫生保健的知识和方法。
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幼儿园卫生保健课教案
幼儿园卫生保健课教案
授课目标：
1. 教育孩子如何保护自己的身体健康，知晓公共卫生知识和重要性；
2. 提高幼儿对生活中卫生保健的重视程度；
3. 培养孩子们良好的个人卫生习惯和环保意识；
4. 让孩子们了解不良的生活习惯对身体健康的威胁。
教学方法：听讲、观察、讨论、互动
教学器材：幼儿绘画笔、宣传画、卫生环保用品、空气清新剂、手消毒液、食品卫生宣传资料
教学过程：
第一环节：导入环节
1. 自我介绍：“大家好！我是你们的卫生老师。
你们知道卫生是什么吗？”
2. 听取孩子们的回答。
3. 为幼儿提供一些定义：“卫生是指有关人类健康的各种保护及创造
有利于健康的条件，包括生产、生活、交通、环境、饮食等各个方面。
”
4. 用诸如“大便、口水、垃圾等”原始卫生布置教室。
第二环节：卫生环保知识课
1. 设计一个知识问答游戏，将卫生环保知识传达给孩子们。
2. 将孩子们分成若干小组，每组给出一些有关卫生和环保的问题。
3. 询问每个小组的问题，并解答问题。
4. 让幼儿们可以得到奖励，激励孩子参与此活动。
第三环节：知情教育
1. 利用幼儿画笔和宣传画，向幼儿展示口腔卫生和个人卫生的重要性。
2. 向幼儿展示正确的洗手方法和在公共场所的卫生注意事项。
3. 着重强调常见感染疾病的预防措施和有害物质的防范。
4. 提供一些食品卫生宣传资料，让孩子们对食品安全问题有更清晰的
认知。
5. 教孩子们如何预防常见传染病，并提供日常卫生保洁的方法。
第四环节：卫生保健宣传
1. 谈论如何使房间干净，并利用空气清新剂清新空气控制室内气味。
2. 为幼儿提供无菌水彩笔，或其他多种小清新的卫生保健用品。
3. 提供方便快捷的手消毒液，帮助幼儿更容易达到正确的手部卫生习惯。
第五环节：总结和评价
1. 复习今天的卫生保健知识。
2. 褒奖那些在问答活动中表现出色的幼儿，并提供奖品以表彰。
3. 教师对幼儿在课堂上的表现进行评价和总结，并鼓励孩子们多做身体锻炼。
教学反思：
1. 在课程内容设计上，应尽量让有关卫生保健知识充满趣味性，更容易吸引幼儿的注意。
2. 在教学方式上，应当使每一个幼儿有参与感，允许孩子们表达自己的看法，培养幼儿的评判能力和创造力。
3. 鼓励家长对课程内容进行互动，充分利用好家长和幼儿的联络和师资配合。
4. 尽可能的多利用不同的教学方法，以达到更加全面的教学效果。
结语：
保持身体健康、生活环境干净整洁是人们最基本的需求之一，也是每个成人和孩子们获得快乐生活的基础。
卫生保健课程，可以帮助教师告诉学生如何预防疾病，学习如何正确的保持身体健康和环境卫生，同时也可以让学生通过实践帮助自己自我关注，并帮助其他人。
卫生保健课程将更有助于让孩子们迈出健康快乐成长的第一步。