高中物理 第三章 磁场 第2节 磁感应强度课件 新人教版选修3-1
磁感应强度与电场强度的比较
磁感应强度 B
电场强度 E
物理意义
描述磁场的性质 描述电场的性质
共同点
都是用比值的形式下定义
定
义 式
特点
B＝IFL，通电导线与 B 垂直，B 与 F、I、
E＝Fq
L 无关
E 与 F、q 无关
磁感应强度 B
电场强度 E
共同点 方
矢量
向 不同点 小磁针N极受力方向
放入该点正电荷 受力方向
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1．下列说法中正确的是( C ) A．磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定：一小段通电 导线放在该点时受到的磁场力 F 与该导线的长度 L、通过的 电流 I 乘积的比值，即 B＝IFL B．通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强 度一定为零
C．磁感应强度 B＝IFL只是定义式，它的大小取决于场源以 及在磁场中的位置，而与 F、I、L 以及通电导线在磁场中的 方向无关 D．通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向
4．下列关于磁感应强度的方向和电场强度的方向的说法中， 不正确的是( A ) A．电场强度的方向与电荷所受电场力的方向相同 B．电场强度的方向与正电荷所受电场力的方向相同 C．磁感应强度的方向与小磁针 N 极所受磁场力的方向相同 D．磁感应强度的方向与小磁针静止时 N 极所指的方向相同 解析：电场强度的方向就是正电荷所受的电场力的方向，磁 感应强度的方向是小磁针 N 极所受磁场力的方向或小磁针静 止时 N 极所指的方向．故只有 A 项错误．
2．方向：小磁针静止时_N_极__所指的方向规定为该点的磁感应 强度的方向，简称为_磁__场_的方向． 二、磁感应强度的大小 1．在物理学中，把很短一段通电导线中的电流 I 与导线长度 L 的乘积 IL 叫做_电__流__元_．
2．探究实验 (1)如图，三块相同的蹄形磁铁并列放在桌上，可以认为磁极 间的磁场是均__匀__的，直导线的方向与磁感应强度的方向_垂__直_．
磁感应强度 1．磁感应强度的定义式：B＝IFL. (1)公式成立条件式不成立． (2)决定磁感应强度的因素：仅由磁场本身决定，与导线是否 受磁场力以及磁场力的大小无关． (3)磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场，这时 L 应很短， IL 称为“电流元”，相当于静电场中的“试探电荷”．
3．大小：磁场在某位置的磁感应强度的大小与方向是客观存 在的，与通过导线的电流大小、导线的长短无关．即使不放 入载流导线，磁感应强度也照样存在，故不能说“B 与 F 成 正比”或“B 与 IL 成反比”．
考查维度 1 对磁感应强度大小的理解 关于磁感应强度，下列说法正确的是( D )
A．由 B＝IFL可知，B 与 F 成正比，与 IL 成反比 B．通电导线放在磁场中某点，该点就有磁感应强度，如果 将通电导线拿走，该点的磁感应强度就变为零 C．通电导线所受磁场力不为零的地方一定存在磁场，通电 导线不受磁场力的地方一定不存在磁场(即 B＝0) D．磁场中某一点的磁感应强度由磁场本身决定
2．磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，它的电流是 2.5 A，导线长 1 cm，它受到的磁场力为 5.0×10－2 N．求： (1)这个位置的磁感应强度大小； (2)如果把通电导线中的电流增大到 5 A 时，这一位置的磁感 应强度大小； (3)如果通电导线在磁场中某处不受磁场力，是否能肯定在这 里没有磁场？
[思路点拨] 解答本题时应按以下思路分析： 磁感应强
杆所受弹簧的弹力 — 杆所受磁场力 — 度的大小 [解析] 弹簧拉力 F 弹＝kΔx 金属杆所受磁场力：F＝BIL 由平衡条件知：F＝F 弹 即 ILB＝kΔx 故 B＝kΔ ILx＝0.8 T. [答案] 0.8 T
磁感应强度 B＝IFL是反映磁场的力的性质的物理量，是采用 比值的方法来定义的，该公式是定义式而不是决定式；磁场 中各处的 B 值是确定的，与放入该点的检验电流的大小、方 向等无关．实验表明：磁场力方向是与磁场方向垂直的，在 这一点上磁场与电场是不一样的．
磁感应强度 B 是描述磁场的力的性质的物理量，电场强度 E 是描述电场力的性质的物理量，E 的方向是正电荷的受力方 向，B 的方向与电流元所受力的方向既不相同，也不相反．
3．(多选)(2016·江西南昌大学附中测试)下列说法中正确的是 ( AC ) A．电荷在某处不受电场力的作用，则该处电场强度为零 B．一小段通电导线在某处不受磁场力作用，则该处磁感应 强度一定为零 C．表征电场中某点电场的强弱，是把一个试探电荷放在该 点时受到的电场力与检验电荷本身电荷量的比值 D．表征磁场中某点磁场的强弱，是把一小段通电导线放在 该点时受到的磁场力与该小段导线长度和电流乘积的比值
( BD ) A．某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时 所受磁场力的方向 B．小磁针 N 极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方 向 C．垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度 的方向 D．磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向
[思路点拨] 磁感应强度方向与 F、I 的方向无关，由磁场本 身决定．
2．方向：磁感应强度 B 是一个矢量，某点磁感应强度的方 向不是放在该处的通电导线的受力方向．它的方向可以有以 下几种表述方式： (1)小磁针静止时 N 极所指的方向，或小磁针静止时 S 极所指 的反方向． (2)小磁针 N 极受力的方向(不论小磁针是否静止)，或 S 极受 力的反方向． (3)磁感应强度的方向就是该点的磁场方向．
第三章 磁场
第二节 磁感应强度
第三章 磁场
学习目标
明目标 知重点
1.知道物理学上用磁感应强度描述磁场的强弱和方向.
2.掌握磁感应强度的方向的规定，理解磁感应强度大小的
表达式，进一步理解磁感应强度的概念．[重点、难点] 3.会简单地计算磁感应强度的大小．[重点]
一、磁感应强度 1．物理意义：描述磁场_强__弱_和_方__向_的物理量．
[思路点拨] 磁感应强度的大小由磁场本身决定，与 F、I、L 无关． [解析] 磁感应强度 B＝IFL只是一个定义式，而不是决定式； 磁感应强度 B 是由磁场本身的性质决定的，与放不放通电导 线无关．故选 D.
考查维度 2 对磁感应强度方向的理解 (多选)下列关于磁感应强度的方向的说法中，正确的是
[解析] 本题考查对磁感应强度方向的理解．磁场中某点磁 感应强度的方向表示该点的磁场方向，磁场方向也就是小磁 针 N 极受力的方向．但通电导体受力的方向不是磁场的方向．
考查维度 3 用 B＝IFL计算磁感应强度 (2016·湖南长郡中学月考)金属滑杆
ab 连着一弹簧，水平地放置在两根互相平 行的光滑金属导轨 cd、ef 上，如图所示， 垂直 cd 与 ef 有匀强磁场，磁场方向如图 所示，合上开关 S，弹簧伸长 2 cm，测得电路中电流为 5 A， 已知弹簧的劲度系数为 20 N/m，ab 的长为 L＝0.1 m．求匀 强磁场的磁感应强度的大小．
解析：(1)由磁感应强度的定义式得 B＝IFL＝2.55.×0×1×101－02－2 T ＝2 T. (2)磁感应强度 B 是由磁场自身决定的，和导线的长度 L、电 流 I 的大小无关，所以该位置的磁感应强度大小还是 2 T. (3)如果通电导线在磁场中某处不受磁场力，则有两种可能： ①该处没有磁场；②该处有磁场，但通电导线与磁场方向平 行． 答案：(1)2 T (2)2 T (3)不能肯定
3．磁感应强度的大小
(1)一个电流元 _垂__直___放入磁场中的某点 ，电流元受到的 _磁__场__力__F__与该电流元 IL 的__比__值__，叫做磁感应强度．
F (2)定义式：B＝__IL______．
(3)单位：__特__斯__拉__，简称特，符号是__T__．
判断正误 (1)与电场强度相似，磁场强度是表示磁场的强弱和方向的物 理量．( √ ) (2)磁场的方向就是小磁针静止时所受合力的方向．( × ) (3)小磁针的 N 极和 S 极所受磁场力的方向是相反的．( √ ) (4)通电导线在场中受到的磁场力为零，则说明该处的磁感应 强度为零．( × ) (5)磁感应强度的大小与电流成反比，与其受到的磁场力成正 比．( × )
探究影响通电导线受力的因素
(2)有电流通过时导线将摆动一个角度，通过摆动角度的大小 可以比较_导__线__受__力_的大小． (3)大量的实验事实证明，通电导线与磁场方向垂直时，它受 力的大小与导线的长度 L 成_正__比_，又与导线中的电流 I 成 正__比__，即与 I 和 L 的乘积 IL 成_正__比_，用公式表示为 F＝ __I_L_B__．式中 B 是比例系数，它与导线的长度和电流的大小 无__关__．
解析：根据磁感应强度的定义，通电导线应为“在磁场中垂 直于磁场方向的通电直导线”，只有在这个方向上导线所受 的磁场力才最大，故 A 选项是错误的．若通电导线放置方向 与磁场平行时，也不受磁场力作用，所以 B 选项也是错误 的．在磁场场源稳定的情况下，磁场内各点的磁感应强度(包 括大小和方向)都是确定的，与放入该点的检验电流、导线无 关，故选项 C 正确．磁场力方向与磁感应强度方向垂直，选 项 D 错误．
场 共同点
都遵从矢量合成法则
的
合磁感应强度等于各磁 合场强等于各个电
叠 不同点 场的磁感应强度的矢量 场的场强的矢量和
加
和
单位
1 T＝1 N/(A·m)
1 V/m＝1 N/C
(多选)关于试探电荷和电流元，下列说法正确的是 ( AC ) A．试探电荷在电场中一定受到电场力的作用，电场力与所 带电荷量的比值定义为电场强度的大小 B．电流元在磁场中一定受到磁场力的作用，磁场力与该段 通电导线的长度和电流乘积的比值定义为磁感应强度的大小 C．试探电荷所受电场力的方向与电场方向相同或相反 D．电流元在磁场中所受磁场力的方向与磁场方向相同或相 反
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2018-2019学年人教版选修3-1 第3章 2 磁感应强度 课件(33张)
)
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
D．该点小磁针 S 极的受力方向
D [磁场方向为小磁针 N 极受力方向， 或者说小磁针静止时 N 极所指方 向，同时磁感应强度方向就是磁场的方向．]
课 时 分 层 作 业
返 首 页
3．下列说法中正确的是(
自 主 预 习 • 探 新 知
) 【导学号：55282167】
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • )磁场的方向就是小磁针静止时所受合力的方向． (× )
(2)电流为 I，长度为 L 的通电导线放入磁感应强度为 B 的磁场中受力的 大小一定是 F＝ILB. (× )
当 堂 达 标 • 固 双 基
当 堂 达 标 • 固 双 基
A．磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定：把一小段通电导线放在 该点时受到的磁场力 F 与该导线的长度 L、通过的电流 I 乘积的比值，即 B F ＝IL B．通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零 F C．磁感应强度 B＝IL只是定义式，它的大小取决于场源以及导线在磁场 中的位置，与 F、I、L 以及通电导线在磁场中的方向无关 D．通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
[ 特别提醒 ] 向.
1 通电导线所受磁场力的方向不是磁场磁感应强度的方
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
2磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场，这时 L 应很短很短，IL 称 作“电流元”，相当于静电场中的“点电荷”.
高中物理人教版选修3-1 3.2磁感应强度 课件 (共20张PPT)
注意：计算时要统一用国际单位制。
巩固练习
1.有关磁感应强度B的方向说法正确的是（ B ） A.B的方向就是小磁针N极所指的方向 B.B的方向与小磁针N极的受力方向一致 C.B的方向就是通电导线的受力方向 D.B的方向垂直于该处磁场的方向
2.关于磁感应强度大小下列说法正确的是（ D ）
A.通电导线所受磁场力的地方磁感应强度一 定大 B.垂直磁场放置的通电导线受力的方向就是 磁感应强度的方向 C.放在同一磁场中两根通电导线中电流相等 时受力大小一定相等 D.磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的 通电导线受力的大小和方向无关
二、磁感应强度的大小
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受 3、定义： 的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的 比值叫磁感应强度
F 4、定义式： B IL
5、单位： 特斯拉,简称特, 符号是T 1T=1N/A· m
6 、1T的物理意义？ 长为1m的导线通过的电流为1A 时，受到的力为1N
3、B的物理意义？
B是表示磁场强弱和方向的物理量，是描述磁场力 的性质的物理量，是矢量。
尽可能减少家用电器的使用！手机！！！
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经典例题
1、磁场中放一根与磁场方向垂直的通电 导线，它的电流强度是2.5 A，导线长 1 cm，它受到的磁场力为5×10-2 N， 则这个位置的磁感应强度是多大？
3.关于磁感应强度 B,下列说法正确的是（ C） A.磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线 中电流的减小而增大 B.磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线 所受的磁场力F的增大而增大 C.通电导线所受的磁场力为0，该处的磁感应 强度不一定为0 D.放置在磁场中1m长的通电导线，通过1A的 电流，受到的 力为1N
高中物理 第三章 磁场 第2讲 磁感应强度课件 新人教版选修3-1
3.磁感应强度的大小 (1)定义：一个电流元垂直 放入磁场中的某点，电流元受到的_磁__场__力__F_
与该电流元IL的比值.
F (2)定义式：B＝ IL .
(3)单位： 特斯拉 ，简称特，符号是 T .
9
答案
【深度思考】
(1)图1中的探究实验应用了哪种物理学方法？
答案 控制变量法.
(2)据公式B＝IFL 知，磁场中某处的磁感应强度的大小与 通电导线在该处所受磁场力F成正比，与导线中的电流I
15
解析答案
返回
本课结束
17
和导线长度L的乘积IL成反比，这种说法正确吗？为什么？ 图1
答案 不正确.公式B＝IFL只是磁感应强度的定义式，磁场中某处的磁感 应强度只与磁场本身有关，与该处是否放导线、导线所受磁场力以及
导线的长度、通电电流大小均无关.
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答案
典例精析
例2 磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，它的电流是2.5 A， 导线长1 cm，它受到的磁场力为5.0×10－2 N.求： (1)这个位置的磁感应强度； 解析 由磁感应强度的定义式得 B＝IFL＝2.55.×0×1×101－02－2 T＝2 T.
第三章 磁 场
第2找描述磁场强弱和方向的物理量 ——磁感应强度.
2.进一步体会通过比值定义物理量的方法. 3.知道磁感应强度的定义，知道其方向、大小、定义式和单位.
2
栏目 索引
一、磁感应强度及其方向 二、磁感应强度的大小 对点检测 自查自纠
3
答案 不能肯定
总结提升
12
解析答案
返回
对点检测 自查自纠
12
1.(磁感应强度的方向)有关磁感应强度的方向，下列说法正确的是( B ) A.B的方向就是小磁针N极所指的方向 B.B的方向与小磁针在任何情况下N极受力方向一致 C.B的方向与小磁针在任何情况下S极受力方向一致 D.B的方向就是通电导线的受力方向
物理-：3.2《磁感应强度》课件(新人教版选修3-1)
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一下我们这低级打工仔的心得吧。”说罢，我快步跑了前去。傅小琴还是愣在小灌木丛里，过了良久才出来。这鼠头人走路真快，我都跑 了这么久都没看到他的身影，不行，得跑快点。不料，我一拐角又碰的一声撞上不知什么人，我一下子被撞飞好远，这撞飞的感觉就好像 撞墙一样，头晕的不行。勉强撑着地面，抬头一看，惊讶地发现，这被自己把我撞飞出去的“人墙”竟然是那个今天神秘遇见的高富帅。 我一直吃惊在地，久久不曾起身。高富帅见状，以为把我撞坏了，于是他上前几步，问道，“小兄弟，你没事吧？”被这么一问，我才回 过神来，连忙回应道，“帅哥，我没什么事，多心关心。”高富帅听罢，显出一副疑惑样。我猜，他应该是不习惯我叫他帅哥吧，只是我 想着呼其帅哥总比叫他高富帅来得简单吧。高富帅愣没多久，便对我说道，“没事就好。”说罢，他又走掉了。看着高富帅走远了，我才 蓦地想到，高富帅难道认不出我来了，我们见过两次面的啊。一边想着，我一边伸手捡起我被撞飞的同时也被撞飞的家丁帽。蓦地，我知 道了，可能是我换了一身装束，那个高富帅认不出我来了，也罢，反正他也走掉了，没必要追上去装熟人什么的。一路狂奔带小跑，终于 回到了家丁小别院，这时候天已经黑了。傅三见我回来，迎了上来对我说道，“小伙，你可回来了？你以前的主子，仁老夫人的情况怎么 样了？”见到傅三如此真诚关心问着，我心头又是一暖，接着答道，“多谢傅大爷的关心，仁老夫人已经没大碍了。”傅三听罢，点了点 头表示理解，接着对我说道，“跟我来吧。”我跟着傅三，走进了一间屋子里。进这屋子前，我瞅到了门的左侧挂着一个写着“甲房”的 牌子，想必这牌应该是门牌。来到屋里头，发现这地方挺简陋的，地方不大，也就半个教室规模的大小；房里左侧是一排床，共有6张，右 侧是一张大桌子，还有靠窗处有一个大柜子，里面放满了些日常用品；右侧最前端还有一个木门，傅三告诉我，门里头则是另一个小房间， 布局和这里一样，里面也住着6个家丁。听罢，我也明白了，这甲房被分成几个小房间，每个房间的格局都一样，这样就便于管理也能很好 利用空间。我所住的这个房间是最靠外的，里面还有4个小房，所以这屋子能住30个家丁。此时，傅三对着坐在床上的另五个人叫道，“都 过来。”床边的五个家丁应声走了过来。傅三介绍我道，“这是你们新来的同伴，他叫傅莲，是从仁家过来的，今后大家好好相处，一起 工作。”听罢，大伙应声答是。此时，傅三叫道，“林木，你就好好带着傅莲干活吧。”说罢，傅三往里头走去。傅三走后，我仔细打量 起那叫林木的小伙。他长得并不高，目测就一百六十五公分高，样子还挺清秀的，就是块头不
人教版高中物理选修3-1 第三章第二节磁感应强度教学课件 (共12张PPT)
第三章《磁场》 第二节 磁感应强度
复习
1、电场的基本性质是什么？
对放入其中的电荷有电场力的作用．
2、磁场的基本性质是什么？
对放入其中的磁体或通电导体有磁场力? 用哪个物理量来描述呢?
（一）磁感应强度的物理意义：
磁感应强度是反映磁场力的性质以及描述 磁场强弱和方向的物理量
本节课小结
（一）磁感应强度的物理意义： （二）磁感应强度的方向： （三）磁感应强度的大小：
1、定义 2、定义式： 3、单位： 4、说明： （四） 军事应用：电磁炮的原理
思考问题：
怎样研究磁感应强度的方向呢？
（二）磁感应强度的方向
表述1：物理学中规定：小磁针静止时N 极所指的方向即为该点的磁感应强度方 向。简称磁场的方向。
表述2：磁场中小磁针N极的受力方向 即为该点的磁感应强度的方向。
增加思考
1：改变小磁针的相对位置，它的N极 指向是否会改变呢？
2、若放在其他位置小磁针的指向会是 怎样的？
2、磁场中的导线越长，作用力越大， 磁场中的导线越短，作用力越小。
精确的实验表明
通电导线与磁场方向 垂直 时，它 在磁场中受到的安培力的大小，既与
导线的长度L成正比，又与导线中的电 流I成正比，即与I和L的乘积成正比， 用公式表示为F=BIL或B=F/IL.
磁感应强度
1、定义： 在磁场中垂直于磁场方向的通电导
3、用条形磁铁吸引铁屑的所显示的形 状是怎样的？
（三）磁感应强度的大小 思考问题：（学生不需要回答）
N极受力不容易测量，怎么办呢？
引导学生思考问题：
采用控制变量法：进行实验探究 ① 保持导线通电部分的长度不变，
改变电流的大小. ② 保持电流不变，改变导线通电
复习
1、电场的基本性质是什么？
对放入其中的电荷有电场力的作用．
2、磁场的基本性质是什么？
对放入其中的磁体或通电导体有磁场力? 用哪个物理量来描述呢?
（一）磁感应强度的物理意义：
磁感应强度是反映磁场力的性质以及描述 磁场强弱和方向的物理量
本节课小结
（一）磁感应强度的物理意义： （二）磁感应强度的方向： （三）磁感应强度的大小：
1、定义 2、定义式： 3、单位： 4、说明： （四） 军事应用：电磁炮的原理
思考问题：
怎样研究磁感应强度的方向呢？
（二）磁感应强度的方向
表述1：物理学中规定：小磁针静止时N 极所指的方向即为该点的磁感应强度方 向。简称磁场的方向。
表述2：磁场中小磁针N极的受力方向 即为该点的磁感应强度的方向。
增加思考
1：改变小磁针的相对位置，它的N极 指向是否会改变呢？
2、若放在其他位置小磁针的指向会是 怎样的？
2、磁场中的导线越长，作用力越大， 磁场中的导线越短，作用力越小。
精确的实验表明
通电导线与磁场方向 垂直 时，它 在磁场中受到的安培力的大小，既与
导线的长度L成正比，又与导线中的电 流I成正比，即与I和L的乘积成正比， 用公式表示为F=BIL或B=F/IL.
磁感应强度
1、定义： 在磁场中垂直于磁场方向的通电导
3、用条形磁铁吸引铁屑的所显示的形 状是怎样的？
（三）磁感应强度的大小 思考问题：（学生不需要回答）
N极受力不容易测量，怎么办呢？
引导学生思考问题：
采用控制变量法：进行实验探究 ① 保持导线通电部分的长度不变，
改变电流的大小. ② 保持电流不变，改变导线通电
物理：3.2《磁感应强度》PPT课件(新人教版 选修3-1)
二、对磁感应强度公式B＝ 1．在定义式B＝
的理解
中，通电导线必须垂直于磁
场方向放置．
因为磁场中某点通电导线受力的大小，除和磁场 强弱有关以外，还和导线的方向有关．导线放入磁场中 的方向不同，所受磁场力也不相同．通电导线受力为零 的地方，磁感应强度B的大小不一定为零，这可能是电 流方向与B的方向在一条直线上的原因造成的．
电流元：很短的一段通电导线中的电流I与导 线长度L的乘积IL叫做电流元。
方法
• 控制变量法
• 通电导体所受到的磁力跟磁场方向、通电电 流、导体长度有何关系？我们如何来研究？
探究实验
① 保持导线通电部分的长度不变，改变电流的大小.
② 保持电流不变，改变导线通电部分的长度.
实验结论
精确的实验表明，通电导线与磁场方向垂 直 时，它在磁场中受到的安培力的大 小，既与导线的长度L成正比，又与导线中 的电流I成正比，即与I和L的乘积成正比， 用公式表示为F=BIL或B=F/IL.
向，它与通电导线所受力的方向是不一致的．故选BD.
类型四
磁感应强度和磁场力的计算
例4 在磁场中某一点放入一通电导线，导线与磁场
垂直，导线长1 cm，电流为5 A，所受磁场力为5×10－2
N．求：
(1)这点的磁感应强度是多大？若电流增加为10 A， 所受磁场力为多大？ (2)若让导线与磁场平行，这点的磁感应强度多大？ 通电导线受到的磁场力多大？
2．磁感应强度B的大小只决定于磁场本身的性质，
与F、I、L无关．
3．研究磁感应强度是分步进行的，其方向由磁针
受力确定，其大小根据电流元受力来计算．通电导线受
力的方向不是磁场磁感应强度的方向． 4．磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场，这 时L应很短很短，IL称作“电流元”，相当于静电场中 的“试探电荷”．
高中物理选修3-1人教版课件：第三章 2 磁感应强度(共29张PPT)(优质版)
第三章
磁场
2 磁感应强度
教学目标
1.理解磁感应强度的概念,知道磁感应强度是描述磁场的强弱和方向的物理量. 2.理解磁感应强度的定义,会用定义式进行有关计算.
重点难点
【重点】 磁感应强度的方向和大小. 【难点】 寻找描述磁场强弱和方向的物理量的过程.
教学建议
从本章宏观上看:其一、以往的教科书常把磁现象和几种典型的电流磁场的磁感 线分布设为一节.新教材将此分为第1、3两节,而本节磁感应强度则被安排在第二节. 我认为这丰富了教学目标.其二、磁感应强度是电磁学基本概念之一,是本章的重点. 同时,磁场对磁极和电流的作用力远比电场对电荷的作用力复杂,如何寻找描述磁场强 弱和方向的物理量也是本章教学的一个难点.
[答案] A
学习互动
[解析] 根据磁感应强度方向的规定,小磁针静止时N极所指方向就是该点磁 感应强度的方向,A正确; 小磁针在磁场中N极与S极受力方向相反,而某点磁感应强度的方向是确定 的,B错误; 磁场中某点磁感应强度的方向由磁场本身决定,与小磁针无关,C、D错误.
学习互动
考点二
磁感应强度的大小
[答案] BD
自我检测
[解析] 磁场中某点的磁感应强度的方向表示该点的磁场的方向,磁场的方 向也就是小磁针N极受磁场力的方向; 通电直导线无论是否垂直于磁场放置,其受磁场力的方向都不是磁感应强
度的方向.
自我检测
[答案] D
自我检测
[解析] 磁场中某点的磁感应强度是客观存在的,与是否放置通电直导线无 关;通电直导线受磁场力与电荷受电场力不同,磁场力的大小与导线放置的 方向有关,导线与磁场方向垂直时磁场力最大,导线与磁场方向平行时磁场
[答案] 1.2 T
图3-2-1
磁场
2 磁感应强度
教学目标
1.理解磁感应强度的概念,知道磁感应强度是描述磁场的强弱和方向的物理量. 2.理解磁感应强度的定义,会用定义式进行有关计算.
重点难点
【重点】 磁感应强度的方向和大小. 【难点】 寻找描述磁场强弱和方向的物理量的过程.
教学建议
从本章宏观上看:其一、以往的教科书常把磁现象和几种典型的电流磁场的磁感 线分布设为一节.新教材将此分为第1、3两节,而本节磁感应强度则被安排在第二节. 我认为这丰富了教学目标.其二、磁感应强度是电磁学基本概念之一,是本章的重点. 同时,磁场对磁极和电流的作用力远比电场对电荷的作用力复杂,如何寻找描述磁场强 弱和方向的物理量也是本章教学的一个难点.
[答案] A
学习互动
[解析] 根据磁感应强度方向的规定,小磁针静止时N极所指方向就是该点磁 感应强度的方向,A正确; 小磁针在磁场中N极与S极受力方向相反,而某点磁感应强度的方向是确定 的,B错误; 磁场中某点磁感应强度的方向由磁场本身决定,与小磁针无关,C、D错误.
学习互动
考点二
磁感应强度的大小
[答案] BD
自我检测
[解析] 磁场中某点的磁感应强度的方向表示该点的磁场的方向,磁场的方 向也就是小磁针N极受磁场力的方向; 通电直导线无论是否垂直于磁场放置,其受磁场力的方向都不是磁感应强
度的方向.
自我检测
[答案] D
自我检测
[解析] 磁场中某点的磁感应强度是客观存在的,与是否放置通电直导线无 关;通电直导线受磁场力与电荷受电场力不同,磁场力的大小与导线放置的 方向有关,导线与磁场方向垂直时磁场力最大,导线与磁场方向平行时磁场
[答案] 1.2 T
图3-2-1
人教版高中物理选修3-1课件 3.2磁感应强度课件
公式
E=F/q
B=F/(IL)
解释
E跟试探电荷的大小、受力大小无关， B跟通电导线电流的大小、导线长度及受力
只与电场本身有关。
大小无关，只与磁场本身有关。
“地球磁场与古地质学”
阅读课文后讨论： 科学家研究发现，地球磁场正在逐渐减弱，如果这种趋势保持下 去，再过两千年地球磁场就会消失，而地磁的消失可能会对地球 生物圈造成重大影响。这种减弱过程会不会逆转呢？
磁感应强度
①定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的磁场力F跟 电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫磁感应强度。
公式： B F
IL
②物理意义：磁感应强度B是表示磁场强弱的物理量。 ③单位：特斯拉，简称特，符号是T。 ④方向：在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向，即小磁针静 止时北极所指的方向。
一些磁场的磁感应强度/T
人体感官内的磁场 地磁场在地面附近的平均值 我国研制的作为α磁谱仪核心部件的大型永磁 体中心 电动机或变压器铁芯中的磁场 电视机偏转线圈内 实验室使用的最强磁场 中子星表面磁场 原子核表面
10－13～10－9 5×10－5
0.1346
0.8～1.7 约0.1 瞬时103 恒定37 106～108 约1012
电场强度和磁感应强度
电场
磁场
性质 对电场中带电体有力的作用
对磁场中的磁体和通电导线有力的作用
研究 对象
方向
试探电荷 正电荷的受力方向
小磁针、通电导线 小磁针静止是N极的方向
定义
电场中某点的电场强度等于检验电 荷在该点所受电场力与检验电荷电 量之比。
在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受 的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比 值。
高中物理 第三章 磁场 3.2 磁感应强度课件 新人教版选修3-1
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5.一根长 20 cm 的通电导线放在磁感应强度为 0.4 T 的匀强磁场中,导线与 磁场方向垂直,若它受到的安培力为 4×10-3 N,则导线中的电流是多大?若将 导线中的电流减小为零,则该处的磁感应强度为多少?
解析:由
B=������������������得,I=������������������
一二
二、磁感应强度的大小
1.控制变量法探究影响通电导线受力的因素
一二
2.电流元:很短的一段通电导线中的电流 I 与导线长度 L 的乘积. 3.磁感应强度 (1)定义:一个电流元垂直放入磁场中的某点,电流元受到的磁场力与该 电流元的比值. (2)定义式:B=������������������.
(3)单位:特斯拉,简称特,符号是 T,1 T=1A·Nm.
2 磁感应强度
情境导入
课程目标
1.通过实验、类比和分 析,寻找描述磁场强弱和方 向的物理量——磁感应强 度. 2.进一步体会通过比值定义 法定义物理量的方法. 3.理解磁感应强度的定义,知 道其方向、大小、定义式和 单位.
一二
一、磁感应强度的方向
1.物理学中,用磁感应强度来描述磁场的强弱. 2.磁感应强度的方向 (1)放入磁场中的小磁针,在磁场中受力将会转动. (2)小磁针静止时 N 极所指方向规定为该点的磁感应强度的方向,简称 为磁场的方向.
Hale Waihona Puke 探究一探究二2.定义式 B=������������������的使用条件
在定义式 B=������������������中,通电导线必须垂直于磁场方向放置.因为磁场中某点 通电导线受力的大小,除和磁场强弱有关以外,还和导线的方向有关.导线放 入磁场中的方向不同,所受磁场力也不相同.通电导线受力为零的地方,磁感 应强度 B 的大小不一定为零,这可能是电流方向与 B 的方向在一条直线上 的原因造成的.
优秀课件人教版高中物理选修3-1课件：§3.2磁感应强度 (共9张PPT)
电场 线的 作用
１、判断电场 方向 ２、判断电场 强弱
磁感 线的 作用
１、判断磁场 方向 ２、判断磁场 强弱
学习任务１：
两不同的磁铁周围有两个点Ａ和Ｂ； 如何比较Ａ、Ｂ两点的磁场强弱？？？
学习任务１：磁感应强度
由实验可知：１、同一位置 F/IL ２、不同位置 F/IL
比值是定值。 比值可能不同。
第三章
磁场
§ 3.2磁感应强度
【学习目标】 １、知道磁感应强度的定义。
２、知道磁通量的定义及求法。
复习回顾：磁场与电场的对比
电和磁现象相似性 电场对放入其中的电荷 产生力的作用。
电场方向的规定：正电 荷的受力方向为电场方 向 磁场对放入其中的磁体 产生力的作用。 磁场方向的规定： 小磁针Ｎ极的受力方向为 磁场方向 或：小磁针Ｎ极静止时所 指方向为磁场方向
学习任务２：磁通量
地磁场
学习任务２：磁通量Fra bibliotek地磁场 ５、两个圆环 A、B如图所示放置，且半径RA>RB， 一条形磁铁的轴线过两个圆环的圆心处，且与圆环 平面垂直，则穿过A、B环的磁通量ΦA和ΦB的关系 是( ) A．ΦA>ΦBB．ΦA＝ΦB C．ΦA<ΦB D．无法确定
３、磁场强的地方 F/IL 比值大
总结：可以用 F/IL 磁感应强度的定义： 比值来判断磁场的强弱。
学习任务１：磁感应强度
磁感应强度 ：具体描述磁场的强弱。 （１）公式： B F
Il
（２）方向：小磁针N极的受力方向 （３）单位：在国际单位制中是特斯拉，简称特， 符号T. 1T=N/A· m （４）物理意义：磁感应强度B是表示磁场强弱的物理 量.
注意： １、Ｂ定义：用的是比值定义法 ２、Ｂ的定义中，条件是Ｂ与Ｉ垂直