标点符号的正确使用

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标点符号的用法及正确使用

标点符号的用法及正确使用

标点符号的用法及正确使用一、标点符号的作用及正确使用方法在日常书写中,标点符号起着极其重要的作用,它们不仅能够帮助阐述句子的结构和语义,还可以使读者更好地理解作者的意图。

正确使用标点符号对于提高文章的可读性和表达清晰度至关重要。

本文将介绍标点符号的各种类型和正确使用方法。

二、逗号(,)及其使用方式1. 逗号用于列举:当列举三个或以上的事物时,在每个事物之间加上逗号。

例如:“她喜欢读书、听音乐、旅行。

”这里逗号清晰地将三个事物区分开来。

2. 逗号用于连接独立子句:当两个独立子句之间没有连词连接时,可以通过逗号进行分隔。

例如:“他走了出去,我留在原地。

”这里逗号帮助我们明确两个独立子句。

3. 逗号修饰非限定性定语从句:当非限定性定语从句置于句子中间时,可以使用逗号将其与主句分开。

例如:“我的朋友,一个成功的作家,经常给我写信。

”三、句号(.)及其使用方式1. 句号用于表示陈述语气:当句子结尾为陈述句时,使用句点作为结束标志。

例如:“我喜欢看书。

”2. 句号用于表示省略:当省略掉部分信息或引导读者思考时,使用句点进行标识。

例如:“一切皆有可能。

”四、问号(?)及其使用方式1. 问号用于疑问句的结尾:当一个句子提出问题时,应该在末尾使用问号。

例如:“你明天来吗?”2. 问号用于间接疑问句的结尾:当对某种情况进行猜测或询问别人的意见时,也需要使用问号。

例如:“这个主意可行吗?”五、感叹号(!)及其使用方式感叹号表示强烈的情感或表达强调。

它常常用于以下几种情况:1. 表示强烈的喜悦、惊讶或愤怒等情绪。

例如:“多么美丽的风景啊!”2. 表示命令、要求或建议等具有迫切性质的语气。

例如:“走开!”六、冒号(:)及其使用方式1. 冒号常常用于引出说明、列举或解释的内容。

例如:“他总有一个信念:奋斗到底。

”2. 冒号也用于引导直接引语,引出对话或相关信息。

例如:“他说道:‘我会努力完成任务的。

’”七、分号(;)及其使用方式分号在表达更长篇幅的句子时有其独特的作用:1. 分号可以分隔含有较复杂结构的句子,以使读者清晰理解。

标点符号的正确使用

标点符号的正确使用
②我们,包括领导同志,明天都要去植树。
(6)较长的并列短语之间一般用逗号,如:
政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分地反映出来。
(7)反复的词语之间要用逗号,如:
水,水,我要喝水。
(8)并列短语作谓语或补语时,并列短语之间一般用逗号而不用顿号。如:
①这篇文章真实,感人。
②这篇文章写的真实,感人。
(2)并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
(3)并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。
(4)并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。
●【注意】并列成分做状语,但并列成分若都是单个词语或成语则用顿号
如:我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
(5)并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。
(一)局部引用的语言单位,其所引的内容一般不用标点,但如果是感叹号,则可保留,这一点和问号一样。如:
他刚走到胡同口,突然听到“啊呀!”一声大叫。
(二)带有感叹语气的引用单位放在句尾,成为句子的一个组成部分,要把感叹号放在引号里。如:
但他终于饶放了,单是怒目而视的吐一口唾沫道:“呸!”
行家一搭眼就愣住了,不由得脱口说了一个“好!”
(a)带有强烈感情的反问句。例如:
(1)“什么?”男人强烈抗议道,“你以为我会随便退出娱乐圈吗?!”(《南方周末》2000年3月17日18版)
(b)带有惊异语气的疑问句。例如:
(1)周朴园:鲁大海,你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。
鲁大海:开除了!?(曹禺《雷雨》
超出这两种情况,就不宜并用问号和叹号。
③你要不断进步,识字,生产。
④文明,是时代发展的产物,历史进步的结果,人类智慧的结晶。

标点符号的用法及正确使用例子

标点符号的用法及正确使用例子

标点符号的用法及正确使用例子标点符号是书写语言中用于辅助表达意思和语气的符号。

正确使用标点符号可以使句子结构清晰,意思明确,避免歧义。

以下是一些标点符号的用法及正确使用例子:1.逗号(,)-用于分隔列举的项目:我喜欢吃苹果、橙子、香蕉和葡萄。

-用于分隔相互独立的分句:她是一个演员,他则是一名歌手。

-用于分隔意思相近但语法结构不同的成分:她喜欢跑步,他则喜欢游泳。

-用于修饰语前后:这个餐厅,虽然贵,但是食物很好吃。

2.句号(.)-用于句子末尾,表示陈述或命令:请给我一瓶水。

-用于缩写词的末尾:例如,美国的缩写是U.S.。

3.问号(?)-用于句子末尾,表示疑问:你明天要去学校吗?4.感叹号(!)-用于句子末尾,表示强调或惊叹:多么美丽的风景啊!5.冒号(:)-用于引出对话、引文或解释:他对我说:“你错了。

”-用于引出列表或说明:我有很多兴趣爱好:阅读、旅行和健身。

6.分号(;)-用于分隔句子中相互独立但意思相关的部分:他喜欢读书;她则喜欢绘画。

7.引号("")-用于引用直接的引语或他人的话:他说:“我很喜欢这部电影。

”-用于引用特定词语或短语:她是一个“尽职尽责”的医生。

8.括号(()-用于插入附加信息或说明:她(我的朋友)明天要来。

9.省略号(...)-用于表示省略内容或句子未完成:我要去买东西,然后回家...10.破折号(-)-用于表示并列、否定或表示范围:她喜欢音乐,流行音乐和古典音乐都喜欢。

11.斜杠(/)-用于表示或者的关系:他可以选择学习法律/商务。

标点符号的正确的使用方法

标点符号的正确的使用方法

标点符号的正确的使用方法
1、顿号、逗号、分号、句号:直接可以用键盘输入的标点符号,最常用的符号,顿号表示并列连续,逗号为断句停顿;分号为两个并列的同一话题或论点的分隔;句号则一般用于陈述句末尾和祈使句中,当然祈使句也常用感叹号,看情感表达。

2、冒号、引号:直接可以用键盘输入的标点符号,键盘中靠上的标点同时按住Shift键输入;冒号主要是总结上文和提示下文的作用,引号,顾名思义,就是用于引用,单引号用于双引号内的引用。

冒号与引号号常见于连用。

3、叹号、问号:直接可以用键盘输入的标点符号,键盘中靠上的标点同时按住Shift键输入;叹号表惊叹,问号表疑问,两者皆可用于感情强烈的反问和疑问的表达。

4、括号、破折号:直接可以用键盘输入的标点符号,键盘中靠上的标点同时按住Shift键输入;括号和破折号都是用于解释说明的,区别在于你语言的重要性,是否有必要作为正文出现和强调,这时候应该使用破折号。

5、书名号:这个顾名思义,就是用来表示书名的,当然,和单引号一样,书名号里面的书名使用单书名号。

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标点符号的正确使用方法及意义

标点符号的正确使用方法及意义

标点符号的正确使用方法及意义
1. 句号(.)
- 句号用于表示句子的结束。

在一个完整的句子后面使用句号。

- 示例:研究是一个不断进步的过程。

2. 问号(?)
- 问号用于表示疑问句的结束。

- 示例:你喜欢什么颜色?
3. 感叹号(!)
- 感叹号用于表示感叹句的结束。

- 示例:多么美丽的风景啊!
4. 逗号(,)
- 逗号用于分隔句子中的不同部分或列举项目。

- 示例:我喜欢篮球,足球和网球。

5. 分号(;)
- 分号用于连接两个独立但相关的句子。

- 示例:她喜欢阅读小说;他喜欢写作。

6. 冒号(:)
- 冒号常用于引出一个解释、定义、说明或示例。

- 示例:以下是一些研究的好处:更好的理解能力、知识的积累、自我成长等。

7. 引号("")
- 引号用于引用直接和间接的语言或文本。

- 示例:他说:“我很高兴能参加这次会议。


8. 括号(())
- 括号用于插入额外的信息或解释。

- 示例:明天(星期五)是我们公司的年会。

9. 省略号(...)
- 省略号用于表示省略或暂停的意思。

- 示例:我仍然记得那天的情景...太悲伤了。

10. 破折号(—)
- 破折号用于表示插入的内容或强调的部分。

- 示例:这场比赛——以及整个赛季——都很令人兴奋。

以上是一些常用标点符号的正确使用方法及其意义。

正确使用标点符号可以使句子更加明确和容易理解,提升文章的语言表达能力。

标点符号的正确使用

标点符号的正确使用

标点符号的正确使用在写作中,标点符号的正确使用对于表达清晰、准确的意思起到至关重要的作用。

不仅能够帮助读者理解作者的意图,还能够增加文章的流畅性和可读性。

本文将就常用的标点符号进行介绍,以帮助读者正确运用标点符号,提升写作水平。

一、逗号(,)逗号是常用的标点符号之一,用于在句子中分隔相对独立的词、短语、分句或成分。

逗号的正确使用可以帮助读者理解句子的结构和意思。

1. 逗号可用于列举。

例如:“我喜欢吃水果,例如苹果、香蕉、橙子。

”注意,在列举中,逗号通常出现在最后一个项目之前,也可以选择不加逗号。

2. 逗号可用于分隔相对独立的分句。

例如:“她去了超市,买了一些食品。

”分句之间通常通过逗号分隔,以使句子更加通顺。

3. 逗号可用于分隔并列的形容词或副词。

例如:“他有一个大,漂亮的花园。

”在并列的形容词或副词之间加逗号,可以使句子更加流畅。

二、句号(.)句号用于表示句子的结束。

使用句号可以让读者清晰地判断句子的结构,并帮助理解句子的意思。

1. 句号通常用于陈述句、祈使句和感叹句的末尾。

例如:“我喜欢你。

”、“请你帮我一个忙。

”、“多么美丽的风景啊!”句号能够帮助读者明确句子的语气和意义。

三、问号(?)问号用于表示疑问句的结束。

使用问号可以帮助读者理解作者的疑问或询问的意思。

1. 问号通常用于直接疑问句的末尾。

例如:“你喜欢吃水果吗?”、“明天天气怎么样?”使用问号能够准确地传递出作者的疑问。

四、感叹号(!)感叹号用于表示感叹句的结束。

使用感叹号可以让读者理解到作者的强烈情感或强调的意思。

1. 感叹号通常用于表示强烈的情感或突出的语气。

例如:“多么美好的一天!”、“好棒啊!”使用感叹号可以增加句子的感染力和表达效果。

五、冒号(:)冒号是常用的标点符号之一,用于引出例证、解释、解决方法、时间、比喻、说明意思等。

1. 冒号通常用于引出例证或解释。

例如:“他有一个爱好:读书。

”、“这个问题的答案很简单:努力学习。

常见标点符号的正确使用方法

常见标点符号的正确使用方法

常见标点符号的正确使用方法1. 逗号(,)逗号是一个常用的标点符号,用于分隔句子中的短语、词组或子句。

以下是逗号的正确使用方法:- 用逗号分隔列举的项:我需要买苹果、橙子、和香蕉。

- 在直接引用中使用逗号分隔引用内容和说话人:他说:“我喜欢这个电影。

”2. 句号(。

)句号是标示一个句子结束的标点符号。

以下是句号的正确使用方法:- 用句号结束陈述句:我很高兴见到你。

- 用句号结束祈使句:请注意安全。

3. 问号(?)问号是用于疑问句的标点符号。

以下是问号的正确使用方法:- 用问号结束直接疑问句:你是谁?- 在间接疑问句中,如果整个句子是疑问句,也可以使用问号:我不知道,你是不是喜欢这个电影?4. 感叹号(!)感叹号用于表示强烈的感情或惊讶。

以下是感叹号的正确使用方法:- 在感叹句的末尾使用感叹号:多么美丽的风景啊!5. 冒号(:)冒号是一个常用的标点符号,具有多种用途。

以下是冒号的一些常见用法:- 在正式信函或正式文件中,用冒号引出诸如致辞或陈述的内容:尊敬的先生:- 用冒号引出一段引语或解释性的内容:如下所示:- 在时间表示中用冒号分隔小时和分钟:13:45。

6. 分号(;)分号是标点符号,用于分隔长句或列举的项。

以下是分号的正确使用方法:- 用分号分隔两个完整的句子:我喜欢吃苹果;我也喜欢吃香蕉。

- 在列举中,当项目之间已经使用逗号时,可以使用分号:我去过北京,上海;香港,台北。

以上是常见标点符号的正确使用方法,希望对您有所帮助。

标点符号的正确使用

标点符号的正确使用

标点符号的正确使用标点符号是书写语言的一种重要工具,用于表达句子的结构、节奏和语调。

正确使用标点符号可以使句子更易读、更具有逻辑性和准确性。

本文将详细介绍标点符号的正确使用方法。

一、句号(.)句号用于标明陈述句或命令句的结束。

句号通常用于陈述句、声明句、命令句和简单句的结束。

例如:他是一个热情、有责任心的人。

今天天气不错。

二、逗号(,)逗号用于标明一个句子中的主要成分之间的分割,或者用于分割列举的部分。

1.用于分割句子中的主要成分例如:他昨天去了商店,买了一本书。

2.用于分割列举的部分例如:我喜欢吃苹果,香蕉,和橙子。

三、分号(;)分号用于连接两个意义紧密相关的句子,使之成为一个整体。

例如:他很忙;他每天都要加班到很晚。

四、冒号(:)冒号通常用于引出一个解释、一个例子或一组事实。

例如:请注意:会议将于下周三改期。

五、问号(?)问号用于标记疑问句的结束。

例如:你喜欢这个电影吗?六、感叹号(!)感叹号用来标记感叹句的结束。

例如:多美的风景啊!七、引号("")引号用于引用其他人的话或引用书籍、文章中的文字。

例如:他说:“我今天很忙。

”八、括号(()括号用于插入一个解释性的内容,使句子更加清晰。

例如:我今天(星期五)要去购物。

九、破折号(-)破折号用于标记一个突然的中断,或用于提供一个解释或强调。

例如:十、省略号(...)省略号用于表示意思上的省略或其中一种程度上的暂停。

例如:我不知道...可能明天会有结果。

总结起来,正确使用标点符号对于一篇文章的清晰性、连贯性和逻辑性至关重要。

在写作过程中,需要确保标点符号的使用符合语法规则,避免使用不恰当的标点符号或遗漏标点符号,以增强文章的可读性和表达准确性。

希望以上内容对您有所帮助。

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例如:
如果A>B,B>C,那么A>
C.
(13)在表格中,如果只有数字、单词,末尾不用标点;如果有句子,就应该和一般文句一样使用标点。
在复句中,逗号主要用于下边两种情况。
(一)分句和分句之间除了有时用分号外,都用逗号。
例:
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上闰土了。
(二)少数关联词语后面必要可用。转折连词后可用逗号,以突出转折的意思。
②我们,包括领导同志,明天都要去植树。
(6)较长的并列短语之间一般用逗号,如:
政治的黑暗,阶级的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分地反映出来。
(7)反复的词语之间要用逗号,如:
水,水,,并列短语之间一般用逗号而不用顿号。如:
①这篇文章真实,感人。
②这篇文章写的真实,感人。
除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?你叫什么名字?现在做什么事?
B反问句用问号。反问句是把明确的见解用反问的形式表现出来,借以强调自己的观点或结论的正确性。反问句是一种特殊疑问句,是明知故问,不需要对方回答。它用疑问的形式表示确定的意思,形式上是肯定的,意思是否定的;形式上是否定的,意思是肯定的。如:
(7)并列成分较少时(只有两项并列词语的),不用标点也没有歧义且连贯通畅,一般不用顿号,而用‚和‛‚及‛等连词。
例:
老刘病了。昨天小张给他送去点心和水果。3(8)并列短语中如果有‚和‛‚与‛‚及‛‚或‛等,连词前不能再用顿号。以上连词多用在并列短语的最后两项之间。
如:
我国科学、文化、艺术、卫生教育和新闻出版等事业有了很大的发展。
例:
司机答应,把这批大学生尽快送到火车站。
(4)复指短语后面或组成成分之间要用逗号,如:
①xx,我们的班长,昨天病倒了。
②这位是我校校长,全国劳动模范。
(5)句子中除了一般成分外,还有独立成分,即插入语,这些独立成分和一般成分之间要用逗号。如:
①什么样的阶级,更确切的说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。
许多外国人的姓名是名在前、姓在后,在辞书条目或人名索引中把外国人的姓作为中心词置于名字之前,后置的名字前加逗号
(11)用于某些序次语之后
‚第一、第二‛和‚其一、其二‛等序次语后面有停顿时用逗号表示
(12)在数理化等自然科学中,遇到公式时,如果这个公式可以用语言读出来,我们就可以按照《标点符号用法》的规定使用标点符号,不同的是常常选用小圆点的句号。
问号和叹号的并用式的写法:
有人写做‚?!‛,也有人写做‚!?‛。从规范化的角度说,最好能统一起来。因为这种并用出现在反问句和疑问句的末尾,问多于叹,所以专家们建议采用‚?!‛式。这种由两个符号组成的并用式是一个整体,所以在书面上只能占一个字的位置,而不能占两个字的位置。
练习:
下列标点运用哪些有错?请改正。
2.问号
问号是表示一个问句说完之后的停顿符号,多表示疑问语气。
(1)问号表示疑问句末尾的停顿。
疑问句一般是用来提出问题的,不论是一般询问,还是责问、反问、商量、设问自答或不要回答而语气是疑问的句子,末尾都用问号。
A特指问句用问号。特指问句是问话人提出问题,由答话人回答的问句,有几个问句就用几个问号。如:
陈述句末尾的停顿,用句号。如:
a)北京是中华人民共和国的首都。b)虚心使人进步,骄傲使人落后。语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。如:
请您稍等一下。
(2)句号的误用
(1)看来,观众喜欢真实生动地反映现实生活的影片。如《高山下的花环》、《人到中年》等。(单看前一个句子是完整的,可以用句号,但‚如……等‛显然不是一个独立的句子,而是紧连着前边的)
(一)局部引用的语言单位,其所引的内容一般不用标点,但如果是感叹号,则可保留,这一点和问号一样。如:
他刚走到胡同口,突然听到‚啊呀!‛一声大叫。
(二)带有感叹语气的引用单位放在句尾,成为句子的一个组成部分,要把感叹号放在引号里。如:
但他终于饶放了,单是怒目而视的吐一口唾沫道:
‚呸!‛行家一搭眼就愣住了,不由得脱口说了一个‚好!‛
4.逗号:
逗号是句中点号的重点。表示句子里边的一般停顿。
例:
中国一向是所谓‚闭关主义‛,自己不去,别人也不许来。
在单句的一般成分之间——主语和谓语之间,动词和宾语、补语之间,定语、状语和中心语之间,一般不用点号。在下几种情况下,这些成分之间要用逗号。
(1)主谓之间的停顿主语和谓语之间一般不需要停顿,但是下列四种情况需要停顿,使用逗号。
专题复习
标点符号的正确使用
标点符号的分类:
点号:
句末点号(句号、问号、感叹号)、句中点号(逗号、顿号、分号、冒号);标号:
引号、括号、破折号、省略号、书名号、连接号、着重号、间隔号、专名号。
一、常用标点符号的运用
1.句号
(1)句号的形式为‚。‛。句号还有一种形式,即一个小圆点‚。‛,一般在科技文献中使用。
原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了很高的水平。
(2)并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。
(3)并列成分做补语且需要强调时用逗号而不用顿号。
(4)并列成分做状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不用顿号。
●【注意】并列成分做状语,但并列成分若都是单个词语或成语则用顿号如:
我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。
(5)并列成分做谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号而不用顿号。
(11)合成词(成语、熟语)之间不能顿号
(12)不属于并列关系的词语之间,不能用顿号。
例:
我家住在北京市朝阳区、和平里。(此句顿号前后是领属关系而不是并列关系,中间没有停顿,不应该用顿号。)
(13)如果把简短的并列短语加以强调,这些并列短语之间就不用顿号而用逗号。
例:
这次采访,你必须带三样xx:
钢笔,录音机,照相机。
例:
祖冲之虽然驳斥了戴法兴的谬论,但是,他所编制的《大明历》还是被搁置了。
例:
我的身体不太好,但是,和以前相比,已经好多了。
5.顿号也用于并列词语之间,不过这种词语比用逗号隔开的并列词语更简短。它表示最小的停顿。例:
他引用了传说、民谣、古诗。
(1)标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列词语之间空一格。
明天的旅行,你是去呢,还是不去?但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。
有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。
例:
除了他能去,还有谁呢?你?你干得了吗?
是从不同角度发问的,并不是选择关系,则每句都用问号例:
但是每一过程的开始阶段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢?
(9)多个并列词语之间,习惯前面几处用顿号,后面一处用【和】(若后还需用连词,一般先用【及】,再用【以及】
(10)有的并列词语读起来并不停顿或停顿很小,并不会产生歧义,中间就不必加顿号。
例:
这在母亲的心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事啊!
其他如‚中小学生‛‚中外记者‛‚工农业‛等,其中‚中小‛‚中外‛‚工农‛之间都不必用顿号。
③你要不断进步,识字,生产。
④文明,是时代发展的产物,历史进步的结果,人类智慧的结晶。
⑤你这话说得真痛快,动人心,鼓斗志,气冲斗牛,声震天地。
(9)名词加了语气词‚呀‛‚啊‛‚呢‛等就成了短句,用逗号不用顿号。
例:
花园里的花可多了,什么海棠呀,玫瑰呀,米兰呀……五颜六色,挺吸引人的。
(10)用于后置的外国人名之前
(a)带有强烈感情的反问句。例如:
(1)‚什么?‛男人强烈抗议道,‚你以为我会随便退出娱乐圈吗?!‛(《南方周末》
2000年3月17日18版)
(b)带有惊异语气的疑问句。例如:
(1)xx:
鲁大海,你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。
xxxx:
开除了!?(xx《xx》
超出这两种情况,就不宜并用问号和叹号。
例:
a谁都不知道他是谁。b我不知道他去火车站到底接谁。c请你问问她姓什么,叫什么名字。
D问号和叹号的并用。问号和叹号是两种不同的标点,问号表示疑问,叹号表示感叹,各有各的作用,从原则上说不宜并用。但语言中的疑问和感叹有时有交叉,于是就产生了问号和叹号的并用。疑问和感叹两种语气的交叉主要出现在两种情况中:
他走进教室,轻轻的。
第四状语提到主语前头的句子,该状语后面要用逗号,如:
①轻轻的,他走进教室。
②忽然,办公桌上的电话响起了急促的铃声。
2③在那间破旧的小屋里,父子俩生活了三十年。
(3)宾语比较长,特别是当主谓短语作宾语或动词短语作宾语时,前面往往要用逗号。
如:
①我记得,他当时只有十五六岁。
②他每天早上起床后的第一件事是,打半个小时的太极拳。
C该不该用问号,要从整个句子来看,看看是否真的发问,有没有疑问语气。有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等),但并非真正发问,而是表达了一个陈述语气,是陈述句,因而应用句号而不用问号。
例:
①他是谁?②我不知道他是谁。③谁都不知道他是谁。
1
解析:
①句是疑问句,该用问号而②、③两句虽然有疑问词,但单独可以作疑问句的‚他是谁?‛在这两句话中只是作为宾语出现,或者说在这两句话中已不再是独立韵句子,只是一个句子成分而已,所以整个句子并不是疑问句,所以不能用问号。
(2)尽管森林的破坏会给人类社会造成极其严重的后果。但这在一切‚文明‛国家中又是不可避免的。(这是转折关系的复句,‚后果‛后边的停顿是复句内分句间的停顿,应改为逗号)
(3)以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在才体会到‚一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。‛这句话的真正含义。(2004湖北卷)(该句中‚一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴‛已作为文句的一部分,充当‚这句话‛的同位语,所以应将引号里的句号删去。)
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