园林树木学实习指导
园林树木学实习报告（精选5篇）
园林树木学实习报告（精选5篇）第一篇：园林树木学实习报告植物序号：75 中文学名（别名）苹果（采兰杂志）奈（西京杂记），西洋苹果（中国树木分类学）拉丁学名（包括命名人的姓名）Malus pumila Mill.科、属（中文及拉丁名）蔷薇科 Rosaceae >> 苹果属 Malus生长类型：乔木，高可达15米，多具有圆形树冠和短主干；小枝短而粗，圆柱形，幼嫩时密被绒毛，老枝紫褐色，无毛；冬芽卵形，先端钝，密被短柔毛。
叶片椭圆形、卵形至宽椭圆形，长4.5-10厘米，宽3-5.5厘米，先端急尖，基部宽楔形或圆形，边缘具有圆钝锯齿，幼嫩时两面具短柔毛，长成后上面无毛；叶柄粗壮，长约1.5-3厘米，被短柔毛；托叶草质，披针形，先端渐尖，全缘，密被短柔毛，早落。
伞房花序，具花3-7朵，集生于小枝顶端，花梗长1-2.5厘米，密被绒毛；苞片膜质，线状披针形，先端渐尖，全缘，被绒毛；花直径3-4厘米；萼筒外面密被绒毛；萼片三角披针形或三角卵形，长6-8毫米，先端渐尖，全缘，内外两面均密被绒毛，萼片比萼筒长；花瓣倒卵形，长15-18毫米，基部具短爪，白色，含苞未放时带粉红色；雄蕊20，花丝长短不齐，约等于花瓣之半；花柱5，下半部密被灰白色绒毛，较雄蕊稍长。
果实扁球形，直径在2厘米以上，先端常有隆起，萼洼下陷，萼片永存，果梗短粗。
花期5月，果期7-10月。
观赏性观果用途本种是著名落叶果树，经济价值很高。
全世界栽培品种总数在一千以上。
我国现在栽培的重要品种有自欧美直接输入者，也有自日本转来者，也有自己培育成的新品种。
早期栽培的中国苹果品种有片红、彩苹、白檎等，属于早熟种，不耐储藏，经久质变，俗称绵苹果。
河北、山西、陕西、甘肃等地有小量生产。
近期传入中国的苹果，俗称西洋苹果，系在1870年开始引入烟台，以后在青岛、威海卫以及辽宁、河北等地陆续栽培。
现在我国苹果的生产以辽宁的熊岳、大连、金县，河北的昌黎、秦皇岛，山东的烟台、龙口、青岛等地为重点产区。
园林树木栽培实习报告
园林树木栽培实习报告园林树木栽培实习报告园林树木栽培学实习报告指导老师：祝遵凌图1：溪流边的合欢图2：公园次入口植物景观图3：公园小路植配颜色园林树木栽培学报告摘要：本次实习通过对杭州几大公园和绿地以及宁杭高速公路绿化的调研，了解目前树木栽培学应用的具体情况，并且了解浙江各大绿地其生态条件，树种组成，剖析其树种配置的成功与失败之处，并提出相应的树种改造、规划与选择方案。
同时，对所有绿地的树木栽植与养护，大树的移植，古树名木的养护管理进行调查，分析利弊，并总结其成功的经验。
关键词：绿化树种栽培养护大树移植古树名木正文：1.园林绿化树种的调查、规划与选择——以杭州太子湾公园和宁杭高速芦山服 1.1气候条件江浙地处亚热带季风气候区，气候温和湿润，四季分明，日照充足，无霜期长。
冬季和夏季时间长，春季和秋季为过渡季节。
年平均气温15～16。
年降雨量1000～1300mm，主要集中于6～9 月；全年有三个多雨期，即4～5 月的春雨，6～7 月的梅雨，9～10 月的台风秋雨。
沿线地区年蒸发量1000～1050mm。
主导风向东南风。
主要气象灾害为春季多阴雨，伏秋多旱，秋季低温汛期沿河湖屿排水不畅，易受洪涝灾害影响。
1.2 太子湾公园与芦山服务区植物主要树种及栽植方式根据不同植物的形态、色彩等特点，合理公园中植物的栽植形式。
有观赏价值的单株树种,应用于开阔的草坪、河边、湖畔、辽阔的远景山岗, 并成为所在空间的主景和焦点。
太子湾公园中植于溪边的合欢。
高大挺拔、姿态饱满, 夏时绿阴清幽,满树开着粉红色绒花, 成为众人的焦点树丛。
由2株到10多株同种或异种植物按形式美的构图规律组合, 成丛地栽植, 表现出树木的群体美和衬托单株树的个体美的丛状组合形式, 称为树丛景观。
开阔的逍遥坡上, 无患子以曲线方式丛植, 沿着蜿蜒小路连成整体, 夏天其深色的树干展开稠密的绿阴, 秋天叶色金果实累累,简单的植物配植表现出统一而壮观的景树群。
园林树木学实习指导书
江西农业大学南昌商学院园林树木学实习指导书编者：季春峰时间：2008.11目录一、实习目的二、实习内容三、实习安排四、注意事项五、实习成绩六、实习地点简介七、南昌市木本植物名录一、实习目的通过本次实习，将课堂所学园林树木的知识转化为实际印象，并联系其它专业课的内容，全面的了解园林树木在园林绿化事业中的应用及作用；巩固已学的理论知识，增加感性认识；将科学与艺术融为一体，同时对南昌市的主要园林树种的生态习性、应用状况、绿化效果等进一步了解，从而进一步提高学生从事园林绿化事业的能力和水平。
二、实习内容1．识别常见园林树种300种，并要求掌握重点树种的主要生态习性及园林用途。
2．对所见的主要园林树木进行记录，并按下列项目进行归类：（1）行道树；（2）庭荫树；（3）园景树；（4）花灌木；（5）绿篱；（6）藤本；（7）木本地被；（8）盆景及桩景。
3．每组选择一个树种丰富，配植合理的公园进行树种及配植方式等调查。
调查项目包括园林树木种类，生态习性，生态状况，配植方式，观赏特性及应用效果，绘制典型地段的平面配置图，每组两幅，树种要求在20种左右，可选地点：农大本部，江西行政学院昌北校区，财大本部，江西理工大学，华东交大，象湖风景区，八一公园等。
4．每组选择一个树种种类丰富之处列出其树种名录，要求有学名，按照科属顺序排列，格式如下。
XX园林树种名录裸子植物银杏科Giokgoaceae银杏Ginkgo biloba，喜光，行道树，列植，观赏树形、秋叶松科Pinaceae雪松Cedrus deodara，耐荫，孤植，观赏树形三、实习安排1、实习工作分组进行，根据学号将全班同学分为四组，每组选择一个地点进行有关工作。
2、本实习为一周，野外工作5天，室内整理2天，主要在南昌市区各大公园及高校校园进行。
3、实习具体安排如下：周一南昌人民公园，上午9点在人民公园福州路正门集合周二商学院校园，下午1点大门集合周三南昌大学前湖校区，上午8点在240路公交车昌北站集合周四自己组安排工作周五自己组安排工作周六整理材料周日整理材料4、要求：1、无故不得旷课，有事不能参加需有正式假条；2、带好教材以及笔记本，做好记录。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告一、导言在园林绿化行业中，树木的栽培养护是至关重要的一环。
作为一名园林专业学生，我参加了为期两个月的园林树木栽培养护实习。
通过这次实习，我深入学习了树木的栽培技术和养护方法，掌握了相关理论知识，并且在实践中提升了自己的实际操作能力。
下面将从实习背景、任务与方法、实践成果和收获四个方面进行详细叙述。
二、实习背景我所参加的园林树木栽培养护实习项目是由学校园林系组织的，旨在让学生通过实践，了解树木在园林绿化工作中的重要性，学习树木的栽培和养护技术，提高实际操作能力。
在实习期间，我们分组前往园林工程项目现场进行实地观察和实操操作，与工作人员一同完成各项任务。
三、任务与方法1. 树木栽培技术学习首先，在实习开始前，我们参加了一系列的讲座和培训，学习了树木的栽培技术。
讲座内容包括树木的种类、特点、适应环境、生长周期等，以及栽培过程中需要注意的问题和常见病虫害的防治措施。
通过这些讲座，我们对树木的栽培和养护有了初步的了解。
2. 实地观察和指导接下来，我们到达了具体的园林工程项目现场，进行了实地观察和指导。
工作人员详细介绍了树木的栽培步骤、施肥和浇水的方法、修剪和整形的技巧等。
我们观察了实际的树木栽培过程，并且亲自操作进行实践，由工作人员进行指导和纠正。
3. 树木养护技术学习在树木的栽培之后，我们还学习了树木的养护技术。
具体内容包括树木的病虫害防治、施肥和修剪等。
通过学习，我们了解到不同季节的树木需求不同，需要采取相应的措施来养护树木的生长和健康。
四、实践成果通过两个月的实习，我取得了一定的实践成果。
首先，我熟悉了树木的栽培和养护流程，了解了树木的生长规律和需求。
其次，我掌握了一些实操技巧，如树木的修剪和整形技巧，能够根据不同的枝干情况进行合理的修剪。
最后，我提高了自己的团队合作能力和责任感，在与团队成员的合作中，我们相互帮助和支持，共同完成了树木栽培养护任务。
五、收获与感悟参加园林树木栽培养护实习，不仅加深了我对树木的了解，还培养了我对园林绿化事业的热爱和责任感。
园林树木栽培学实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过对园林树木栽培学的实践操作，加深对课堂所学理论知识的理解，提高实际操作技能，培养对园林树木的识别、种植和养护能力。
同时，通过实地考察，了解园林树木在景观设计中的应用，为今后从事园林相关工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间为2021年10月10日至10月15日，实习地点为我国某大型园林基地。
三、实习内容1. 园林树木识别在实习过程中，我们首先对园林基地内的树木进行了全面识别，包括常绿乔木、落叶乔木、灌木等。
通过实地观察，我们学习了树木的形态特征，如树冠、树皮、枝条、叶片等，并掌握了树木的分类和命名方法。
2. 园林树木种植实习过程中，我们参与了树木的种植工作。
在指导老师的带领下，我们学习了种植树木的步骤和技巧，包括：（1）挖坑：根据树木的根系大小，选择合适的种植坑，确保树木在种植后能够有足够的空间生长。
（2）栽植：将树木放入坑中，调整树干与地面的角度，确保树干垂直。
同时，要注意树木的根系分布，避免扭曲。
（3）回填：将土壤回填至坑中，填实土壤，避免出现空洞。
（4）浇水：栽植完成后，及时为树木浇水，以帮助其恢复生长。
3. 园林树木养护实习过程中，我们还学习了园林树木的养护方法，包括：（1）浇水：根据树木的生长习性，合理控制浇水频率和水量，避免水分过多或过少。
（2）施肥：根据树木的需求，适时施用肥料，促进树木生长。
（3）修剪：定期对树木进行修剪，保持树形美观，提高树木的观赏价值。
（4）病虫害防治：及时发现并防治树木病虫害，保证树木健康成长。
4. 园林树木景观设计在实习过程中，我们还学习了园林树木在景观设计中的应用。
通过实地考察，我们了解了不同树木在景观中的搭配和运用，如：（1）孤植树：选用树形优美、观赏价值高的树木，作为景观的焦点。
（2）行列树：以整齐的行列形式种植树木，形成整齐的景观效果。
（3）群植：将具有相似特征的树木种植在一起，形成丰富的景观层次。
（4）混交林：将不同树种混合种植，形成多样化的景观效果。
园林专业树木学实习报告
实习报告一、实习时间与地点本次园林专业树木学实习于2022年x月x日至x月x日在我国某著名植物园进行。
实习期间，我们深入了解了各种树木的形态特征、生长习性以及园林应用等方面的知识。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们首先参观了植物园内的各种植物区域，包括常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
通过对不同区域的观察，我们了解了不同树种的生活习性、生长环境以及它们在园林中的应用。
此外，我们还学习了如何对树木进行分类，掌握了树木的科、属、种等基本分类知识。
实习期间，我们还参与了树木的测量和数据记录工作。
我们使用卷尺、测高仪等工具对树木的胸径、树高、冠幅等进行了测量，并记录了树木的生长状况和生态环境。
通过这项工作，我们更加深入地了解了树木的生长习性和生态环境对树木生长的影响。
此外，我们还学习了树木的修剪和养护技术。
在指导老师的带领下，我们学会了如何根据树木的生长状况和园林需求进行合理的修剪。
我们还了解了树木病虫害的防治方法，掌握了如何识别和处理常见的树木病虫害。
三、实习收获与体会通过这次实习，我们对园林树木学有了更深入的了解。
我们学会了如何识别不同树种，掌握了树木的形态特征和分类知识。
我们还了解了树木的生长习性和生态环境对树木生长的影响，学会了如何对树木进行测量和数据记录。
此外，我们还掌握了树木的修剪和养护技术，了解了树木病虫害的防治方法。
实习期间，我们还深入了解了植物园的规划和设计理念。
我们参观了植物园的不同区域，了解了如何根据不同树种的特性进行合理布局。
我们还学习了植物园的生态环境保护措施，了解了如何保护生物多样性。
通过这次实习，我们不仅提高了自己的专业技能，还培养了自己的团队合作意识和责任感。
在实习过程中，我们学会了如何与团队成员合作，共同完成任务。
我们还意识到，作为一名园林专业的学生，我们肩负着保护生态环境和美化家园的责任。
四、实习总结通过这次园林专业树木学实习，我们受益匪浅。
我们深入了解了园林树木学的理论知识，提高了自己的实践操作能力。
益阳园林树木学实习报告
益阳园林树木学实习报告一、实习背景与目的近年来，随着我国城市化进程的不断推进，园林绿化事业得到了前所未有的发展。
为了提高城市环境质量，丰富城市景观，园林树木的种植与养护显得尤为重要。
本次实习旨在让我们深入了解园林树木的生长习性、繁殖方法、栽培技术以及病虫害防治等方面的知识，提高我们在实际工作中的操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们学习了《园林树木学》等相关理论知识，了解了树木的分类、形态特征、生长习性等基本知识。
同时，我们还学习了实习基地益阳市的气候、土壤等环境条件，为实习做好了充分的准备。
2. 实习过程（1）树木识别与测量在实习过程中，我们参观了益阳市的多个园林景点，对各种树木进行了识别和测量。
通过观察树木的形态特征、叶、花、果实等，我们掌握了大量树木标本，丰富了我们的实践经验。
（2）树木繁殖与栽培技术我们学习了树木的繁殖方法，包括有性繁殖和无性繁殖。
在实际操作中，我们参与了树木的栽植、修剪、施肥等环节，掌握了树木栽培的基本技术。
（3）病虫害防治为了保证树木的健康生长，我们学习了病虫害防治的基本知识。
通过观察树木病虫害的形态特征，我们掌握了常见的病虫害识别和防治方法。
（4）园林规划设计在实习过程中，我们还参与了园林规划设计的讨论，学习了如何根据地形、地貌、气候等因素进行合理规划，以达到最佳的园林景观效果。
三、实习收获与体会通过本次实习，我们对园林树木学有了更深入的了解，提高了实际操作能力。
在实习过程中，我们学会了如何识别树木、掌握繁殖与栽培技术、防治病虫害等，为今后从事园林工作打下了坚实的基础。
同时，我们认识到园林树木学是一门实践性很强的学科，理论知识与实践操作相辅相成。
在今后的学习中，我们将更加注重理论与实践的结合，不断提高自己的综合素质。
四、实习总结本次实习让我们对园林树木学有了更全面的认识，提高了我们的实践能力。
在今后的工作中，我们将不断总结经验，努力提高自己的业务水平，为我国园林绿化事业贡献自己的力量。
树木学实验实习指导书
《树木学》实验实习指导书树木学教研室编2015年5月实验实习一裸子植物(2学时)1、实验实习目的与要求：了解裸子植物的主要特点是种子裸露，通过观察松、杉、柏三科树木的有关特征，了解这三个科系统发育上的进化关系。
2、实验实习内容：观察铁坚油杉(或黄杉)、杉木、柏木的球果，观察裸子植物球果的基本结构；观察黑松（湿地松）、铁坚油杉、杉木、柏木的标本，观察叶和种鳞的着生方式等；取马尾松新鲜标本观察松属基本特征。
3、讲授内容：裸子植物球果基本结构：种鳞、苞鳞、每种鳞种子数、种翅。
4、示范与操作：种鳞与苞鳞的识别；杉木苞鳞腹面图的绘制；鳞叶和针叶的识别；油杉或黄杉种鳞背面图的绘制。
一、裸子植物球果基本结构：1、取铁坚油杉(K.davidiana)或黄杉(Pseudotsuga sinensis)球果，观察种鳞、苞鳞、种子以及种鳞在中轴上的着生方式，苞鳞与种鳞是结合还是分离。
绘图表示：种鳞的背面(包括苞鳞）；种鳞的腹面(包括种子）(注意标明所绘图的各部）2、观察杉木(Cunninghamia lanceolata)球果，种鳞、苞鳞及种鳞在中轴上的着生方式，注意种鳞与苞鳞是结合、半结合还是分离，种鳞比苞鳞大还是小，每种鳞的种子数，种子是否具翅。
3、观察柏木(Cupressus funebris)的小枝及球果，叶为，种鳞的着生方式，是否可以看到苞鳞，种鳞与苞鳞分离或结合。
4、观察金钱松（Pseudolarix kaempferi）和雪松(Cedrus deodara)的小枝，叶形分别是和，是否具长短枝，叶的着生方式为，在长枝上，在短枝上。
二、松、杉、柏三科比较：取铁坚油杉、杉木、柏木标本，观察叶和种鳞着生方式(螺旋状互生、交互对生或轮生)、种鳞与苞鳞分离或结合、每种鳞种子数目、种子是否具翅等。
松、杉、柏三科主要特征比较始)、半结合或结合(进化)等性状，松、杉、柏三科的进化顺序应为科、科、科。
三、松属Pinus特征的观察：取马尾松Pinus massoniana幼枝观察，叶有几种类型，鳞形叶基部是否下延，针叶着生方式_________；每束有几枚针叶__________；叶鞘宿存或脱落__________。
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《园林树木学》实习指导
一、落叶树种冬态识别
一、目的
树木的冬态是指树木入冬落叶后营养器官所保留可以反映和鉴定某种树种的形态特征。
在树种的识别和鉴定中，叶、花和果实是重要的形态。
但是在我国大部分地区许多树种到冬天均要落叶，树皮、叶痕、叶迹等冬态特征成为主要的识别依据。
本实验的主要目的是通过对一些树种的冬态观察，掌握树木的冬态特征和主要的冬态形态术语。
从冬态上识别树种一般遵循从整体到局部、由表及里的原则,主要着眼于如下一些特征:树形和树干、枝、叶痕、叶迹、皮孔、髓、冬芽、枝干附属物及枝条的变态、宿存的果实、枝叶及秋季形成的花序等。
二、形态术语
（一）树冠（树形）
树冠是由树木的主干与分枝部分组成的。
树冠的形状取决于树种的分枝方式。
树冠的主要形状和树种实例如下：
尖塔形：落羽杉圆锥形：华北落叶松、雪松、水杉圆柱形：钻天杨、刺柏、圆柏卵圆形：毛白杨、悬铃木
扁球形：杏杯形：悬铃木（人工修剪）
伞形：龙爪槐平顶形：合欢、油松（老树冠）
圆球形：馒头柳、黄刺玫垂枝形：垂柳
匍匐形：铺地柏、砂地柏、平枝栒子倒卵形：刺槐、旱柳
（二）树皮
光滑：梧桐细纵裂：臭椿
浅纵裂：槐树、皂角、山杏深纵裂：刺槐、元宝枫、栾树、垂柳、丝棉木
鳞片状剥裂：榔榆、白皮松鳞块状开裂：油松
长条状剥裂：圆柏、侧柏纸状剥裂：白桦、红桦
环状剥裂：山桃、樱桃小方块状开裂：柿树、君迁子（三）枝条及变态
树木的主轴为树干，树干分出主枝，主枝分出枝条，最后的一级为一年生小枝。
二年生以上的枝条称为小枝。
木质化的一年生枝条为一年生枝。
生长不到一年，未完全木质化的着叶枝条为新梢或称当年生小枝。
根据小枝着生的位置可分为：顶生枝条和侧生枝条。
根据枝条节间的长短大小可分为长枝和短枝。
长枝的节间长而明显侧芽间距远，而短枝的节间缩短。
叶痕：叶片脱落后，叶柄在枝条上留下的痕迹。
不同树种叶痕的大小和形状不同。
根据叶痕的着生状况可判断叶子是互生、对生还是轮生。
互生：槐树、杨柳类、胡桃、栾树、榆叶梅、贴梗海棠
对生：泡桐、元宝枫、白蜡、丁香、连翘、金银木、锦带花、迎春、紫薇
叶痕形状
新月形：紫丁香、山楂、榆叶梅、苹果、丝棉木
盾形：臭椿
心形：栾树
马蹄形：黄檗、槐树
圆环形：悬铃木
半圆形：银杏、榆树、麻栎、紫藤、杜仲、南蛇藤
长圆形：梧桐
肾形：枫杨、桑树
三角形：柿树
维管束痕：又称叶迹，是叶柄中的维管束在叶脱落后留下的痕迹。
不同树种维管束痕的组数及其排列方式是鉴定树种的重要依据之一。
叶迹1个（组）：紫薇、石榴叶迹2个（组）：银杏叶迹3个（组）：槐树、刺槐、珍珠梅、棣棠、旱柳、垂柳
叶迹4个（组）或以上：桑、臭椿、木槿、梧桐、悬铃木
（四）髓心：位于枝条中心部分,各种树木的髓多不相同。
髓心按质地分为：
实心髓：髓心充实。
绝大多数树种髓为实心。
分隔髓：髓有空室的片状横隔；如杜仲、枫杨。
空心髓：髓心部分为中空的髓腔；如毛泡桐、连翘、金银木。
髓心的颜色为白色、黄褐色等。
毛白杨：五角形女贞：近方形
红瑞木、珍珠梅：髓粗大元宝枫、银杏、榆：髓细小
红瑞木、梓树：白色臭椿：褐色或浅褐色
珍珠梅、黄栌：髓心棕色或棕黄色
三、观察树种
1．刺槐蝶形花科
落叶乔木。
树冠倒卵形。
树皮灰褐色，不规则深纵裂。
一年生枝灰绿至灰褐色，有纵棱，无毛，一对托叶刺。
髓心切面为四边形，白色。
叶痕互生，叶迹3。
无顶芽，侧芽为柄下芽，隐藏在离层下。
2．国槐蝶形花科
乔木。
树冠宽卵形或近球形。
树皮灰褐色，浅纵裂。
无刺。
一年生枝暗绿色，具淡黄色皮孔，初时被短毛。
叶痕互生，V形或三角形有托叶痕。
叶迹3。
无顶芽，侧芽为柄下芽，半隐藏于叶痕内，极小，被褐色粗毛。
荚果念珠状肉质，不开裂。
3．紫荆苏木科
灌木或小乔木。
树皮老时粗糙，浅纵裂。
一年生枝淡褐色或褐色，无毛，密生锈色皮孔，二年生枝灰紫色。
叶痕二列互生，新月形；无托叶痕；叶迹3。
无顶芽；叶芽扁三角状卵形，常2个叠生；花芽在老枝上簇生，球形或短圆柱形，灰紫色；芽鳞多数，背面有棱脊。
4．毛白杨杨柳科
乔木。
树冠宽卵形。
树皮灰绿色或灰白色，平滑，具菱形皮孔；老树树皮深纵裂。
一年生小枝，灰绿色，幼时被白绒毛，或无毛；实心髓，切面五角形。
叶痕互生，半圆形或圆形；叶迹3；有托叶痕。
芽无黄色黏液；顶芽卵状圆锥形，侧芽三角状卵形，贴枝或成30度角张开，花芽宽卵形，芽鳞5-7，密被灰白色绒毛。
5．连翘木犀科灌木。
枝条黄褐色，弓形弯曲，具明显的皮孔。
空心髓。
叶痕交互对生，半圆形；两叶痕中有连线；无托叶痕；叶迹，线状新月形。
芽黄棕色，芽鳞4-5对，具缘毛；顶芽纺锤形，先端尖；侧芽2个叠生或单生。
6．紫丁香木犀科
小乔木。
假二叉分枝。
树皮暗灰色，浅纵裂。
小枝粗壮。
一年生枝灰色或灰棕色，略呈四棱，无毛；二年生枝皮孔明显。
叶痕对生，新月形；叶迹1，C 形。
无顶芽，顶端只有2侧芽，单生，卵形，有明显的四棱，暗紫红色，无毛，芽鳞3-4对。
7．山楂蔷薇科乔木。
树皮灰褐色，浅纵裂。
具枝刺。
常具短枝。
一年生枝黄褐色，无毛。
二年生枝灰绿色，髓切面圆形。
叶痕互生，扁三角形或新月形；叶迹3。
顶芽近球形，红褐色，无毛；侧芽开展。
8．山桃蔷薇科
山桃：落叶乔木。
树冠倒卵形。
树皮暗紫色，平滑，横裂，皮孔横纺锤形,较密。
一年生枝灰色，无毛。
叶痕互生，半圆形或三角状半圆形；具托叶痕；叶迹3。
芽单生或2 - 4 个并生,一般中间为叶芽,两侧为花芽。
有顶芽。
鳞芽，芽鳞7-10。
9．黄刺玫蔷薇科
灌木。
常具短枝，具皮刺。
一年生枝紫红色或紫色，无毛，皮孔瘤状，皮刺直，紫红色，基部膨大为圆盘形。
叶痕互生，细窄，C形，叶迹3；托叶痕与叶痕连成一体。
具顶芽；芽卵形，芽鳞3-4，无毛。
10．臭椿苦木科乔木。
树冠宽卵形。
树皮灰色，有时平滑，老时粗糙或浅纵裂。
枝条粗壮。
髓心海绵质，淡褐色。
一年生枝淡褐色，无毛或被短柔毛，皮孔明显。
叶痕盾形或肾形；无托叶痕；叶迹7-13，常为9，排成V形。
无顶芽；侧芽球形，黄褐色或褐色，被黄色绒毛或无毛；芽鳞2-4。
二、春花树木
四、豆科植物特征观察及在园林中的应用
五、公园树木种类及应用情况调查。