第二章 地图 第三节 地图的应用
2024年秋新人教版7年级上册地理教学课件 第3节 地图的选择和应用

根据需要选择地图。北京是世界首个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市,被称为“双奥之城”。奥运会结束后,各奥运场馆成为老百姓开展健身运动、休闲娱乐的场所,也成为著名的旅游景点。广东省的小明计划寒假坐高铁去北京奥林匹克公园参观奥运场馆。在旅游过程中,他利用了各种类型的地图。(1) 出发前,小明想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市,他需要选择什么样的地图?(2) 到达北京后,小明想了解住宿地附近的美食店,他如何通过手机地图查找相关信息?(3) 到达北京奥林匹克公园,小明要规划游览各个场馆,他需要什么样的地图?
难点
重点
学科素养
e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C
黄山导游图。
北京交通图。
总结:通过这些小事例,我们可以知道地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目标,正确地选择地图才能及时、准确地获取有用的信息。
1. 阅读课本第37 页的第一段内容,容易了解一下地图的类型。
选择适用的地图
讲解:地图的类型有很多,根据地图的内容,通常可以划分为普通地图和专题地图两类;按比例尺的大小分为大比例尺地图、中比例尺地图、小比例尺地图;按制图区域分为世界地图、大陆地图和区域地图、全国地图、省区地图等;按表现形式有数字地图、电子地图、互联网地图等。
【地理】地图的选择和应用 课件2024-2025学年人教版地理七年级上册

最详细
【题5解析】图幅相同的地图,比例尺越小,表示的实地范围越 大,内容越简略;比例尺越大,表示的实地范围越小,内容越 详细。四幅地图表示的实地范围从小到大排列可为:卢浮宫导 游图、巴黎政区图、法国局部交通图、世界人种分布图,因此卢 浮宫导游图比例尺最大,表示范围最小,表示地理事物最详细, D正确。故选D。
(5)研学第五天,同学们乘坐动车返回长沙。若图3 (b)中“翔鹭国际大酒店”到火车站的图上距离为4 cm,已知 图3(b)的比例尺是1∶200 000,则酒店到火车站的实际距离 为 8 千米。(2分)
强化练习
地图是我们学习地理的重要工具,正确地认识地图、选择 地图,才能及时准确地获取有用的信息。据此完成1~3题。
解一个地区的河流、湖泊分布状况,需要使用当地 河流湖泊分
布 图;外出旅行,确定行程,需要参考 交通 图;了解国际时
事,确定事件发生地点,需要查阅 世界的国家和地区 图。
2. 根据需要选择比例尺合适的地图
内容对比 比例尺大小 表示范围大小 表示内容详略
结论
中国地图
北京市地图
小
大Байду номын сангаас
大
小
略
详
图幅相同时,所表示的范围越大,表示的 内容就越 简略 , 所选用的比例尺就 越 小 ;范围越小,表示的内容就越 详
细 ,所选用的比例尺就越 大
1. 人们可以借助数字地图查找站点、景点、店铺位置等信 息;还可在 卫星导航 系统定位功能的支持下,实现实时路线规
划和导航。 2. 数字地图不仅极大地方便了人们的生活,也在 城市管
商务星球版地理七上第2章第三节《地图的应用》教学设计2

商务星球版地理七上第2章第三节《地图的应用》教学设计2一. 教材分析《商务星球版地理七上第2章第三节》这一节的内容主要介绍了地图的种类、用途以及如何使用地图。
通过本节的学习,学生能够了解地图的基本知识,掌握使用地图的方法,提高在日常生活中运用地图的能力。
二. 学情分析学生在学习本节内容前,已经掌握了地图的基本概念,如比例尺、经纬度等。
但部分学生对地图的实际应用能力较弱,对地图的阅读和使用方法不够熟练。
因此,在教学过程中,需要注重培养学生的实际操作能力和地图应用意识。
三. 教学目标1.知识与技能:掌握地图的种类、用途及使用方法,能够熟练地阅读地图,了解地图在日常生活和商务活动中的重要性。
2.过程与方法:通过观察、分析、实践等方法,提高学生使用地图解决问题的能力。
3.情感态度价值观:培养学生对地图的兴趣,增强地图意识,认识到地图在现代社会中的重要作用。
四. 教学重难点1.重点:地图的种类、用途及使用方法。
2.难点:地图在实际应用中的解决问题能力。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置实际情境,让学生在解决问题的过程中学会使用地图。
2.案例分析法:分析典型实例,使学生了解地图在实际生活中的应用。
3.小组讨论法:分组讨论,培养学生合作学习的能力和地图应用意识。
4.实践操作法:让学生亲自动手操作,提高地图实际应用能力。
六. 教学准备1.准备各种类型的地图,如自然地图、社会经济地图、商务地图等。
2.准备地图使用实例和案例,以便进行讲解和分析。
3.准备投影仪、计算机等教学设备,以便进行演示和操作。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用投影仪展示各种地图,让学生了解地图的种类,激发学生学习兴趣。
2.呈现(10分钟)讲解地图的用途,如自然地理、社会经济、商务活动等,让学生认识到地图在日常生活中的重要性。
3.操练(15分钟)分析地图使用实例,让学生学会如何阅读地图,了解地图的基本要素。
4.巩固(10分钟)学生分组讨论,总结地图的使用方法,并通过实际操作进行巩固。
2.3++地图的选择和应用+课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)+++

地铁站的数字地图
手机导航示例
本页地图来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号: GS 京(2024)0435 号
数字地图更便于携带、存储、复制、传输、共享和更新。
课堂活动
交流分享
数字地图助力美好生活——我的数字 地图使用经历
你在什么样的场景使用数字地图? 你使用的是什么样的数字地图? 你是怎么使用数字地图的呢? 这次经历给你怎样的感受? ……
拓展提升
【小试身手】你能从中国省级行政区划图、中国地形图、中国主要 河流的分布图中,选择最适用的地图,快速、准确地获得有关太湖的地 理信息吗?
◎要知道太湖位于我国哪个省,应选择___中__国__省___级__行__政__区__划__图___。 ◎要知道太湖地处的地形区,应选择_________中__国__地__形__图________。 ◎要知道太湖周围的河流水系,应选择__中__国__主__要__河__流__的__分__布__图___。
数字地图助力美好生活 ——我的电子地图(数字地图)使用经历
班级:_______ 学号:_______ 姓名:_______ 使用时间:_____________________________________ 使用地点:_____________________________________ 使用的地图类型/名称:___________________________ 使用目的:_____________________________________ _______________________________________________ 使用过程:_____________________________________ _______________________________________________ 使用感受:_____________________________________ _______________________________________________ 使用的电子地图(数字地图)截图或照片:
地图的选择和应用课件-2024-2025学年七年级地理上学期(2024)人教版

记不
A.比对例尺
B.方向
C.图例
D.以上都是
3.2023年12月4日,我国成功将埃及二号卫星发射升空。这是一颗配
置高分辨率相机的光学遥感小卫星,在轨交付后将服务于埃及国土资
源利用、水利、农业等领域。中国援助埃及的卫星有利于埃及
(D )
①国土资源普查
②载人航天技术发展
③环境及灾害监测 ④卫星产业及相关技术发展
ABCD
....
引大A.B.C.D.量游客,据此完中 国中 国世 界成中 国 下面小题。
1.游客要了解黑龙江省所在的位置应查阅( ) 中中世中
气地政政
国国界国
候形区区
气地政政
图图图图
B
. 中
D
A2图..中中游候图A.比例尺形 图 B. 方 向区 图 C. 图 例 和 注区图D.以上三个都的国客(气 利候 用A 图 电子)地B.图A. 比 例 尺B. 方 向C. 图 例 和 注 记中D. 以 上 三 个 都 不 对 前国往地中形央图大街C,.国 地 形 图 若世放界大政手区机图屏幕D.图中像国,政改区变图的是地
在城市管理、资源调查、灾害监测方面的作用 灾害监测:自然灾害预警平台利用数字地图确定灾害影响区域, 并向区域内人们发送预警信息。
2020年7月12日6时38分,河北 唐山市古冶区发生5.1级地震, 成都高新减灾研究所与应急管 理部门联合建成的大陆地震预 警网成功预警该地震,给唐山 市提前3秒预警,给天津市提前 33秒预警。
北斗卫星导航系统
北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要, 自主建设运行的全球卫星导航系统,可为全球用户提供全天候、 全天时、高精度的定位、导航和授时服务。 2000年年底,建成北斗一号系统,向中国提供服务;2012年年 底,建成北斗二号系统,向亚太地区提供服务;2020年,建成 北斗三号系统,向全球提供服务。 北斗卫星导航系统提供服务以来,已在交通运输、农林渔业、 水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共 安全等领域得到广泛应用,服务国家重要基础设施,产生了显 著的经济效益和社会效益。
2024年人教七年级地理上册 第二章 第3节《地图的选择和应用》 课件

手机查询的交通出行信息。据此完成1~3题。
C 1.小林去往博物院的大致行进方向是( )
A.先向东再向北
B.先向南再向东
C.先向北再向西
D.先向西再向南
选择适用的地图
Select the applicable map
数字地图的应用
The Application of Digital Maps
选择适用的地图
1.认识地图的种类
地图有很多类型,包括自然地图和社会经济地图与两大类,细分包括政区图、 河流湖泊图、交通图、地形图、旅游图等,各地图有自己要表示的信息。
数字地图是利用计算机技术以数字方式 存储和查阅的地图,也称为电子地图。 它采用向量式图像储存方法,使得地图 比例可以放大、缩小或旋转而不影响显 示效果。数字地图的储存和传送主要依 赖于地理信息系统(GIS),并且可以通 过其他信息系统进行展示。
2.数字地图在生活中的应用
在地铁站、公交车站、旅游景点、购物中心等地,人们可以借助各 种数字地图,查找站点、景点、店铺位置等信息。
交通地图属于专题性地图,是重点反映各地交通 状况的地图。包括交通路线图,有铁路、公路、 大道、内河航线、海洋航线、航空线等。
北京市交通图
北京市旅游图
通过旅游图,可以清晰地看到旅游资源的空间分 布,这对于规划旅行路线、决定游览顺序非常有 帮助。
2.根据目的选择合适的地图
合作交流:如下情境中,我们该选择哪一种地图?
人教版七年级上册
第二章 地图
第三节 地图的选择和应用
情境导入
1.认识地图的种类和特点,能够根据使用目的选择适用的地图。(综合思维、地 理实践力) 2.运用地图,理解比例尺与所表示范围和表示内容之间的关系,根据需要准确选 择不同大小比例尺的地图。(综合思维、地理实践力) 3.了解电子地图在实际生活中的应用,结合实例,描述数字地图在城市管理、资 源调查、灾害监测等方面的应用。(区域认知) 4.会在生活中使用电子地图,养成在日常生活中使用地图的习惯。(地理实践力)
地理七年级上册第二单元第三课《地图的应用》教案

【课题】七年级上册第二单元第三课地图的应用
【课型】新授课
【课标要求】
1.根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯。
2.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。
【活动建议】开展运用地图,在地图上查找地名并选择到达该地点的最佳交通路线;
使用地图、手持定位仪等进行“定向越野”活动
【教学目标】
1.学会根据需要选择常用地图查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯。
(重点)
2.列举电子地图、遥感图像在生产、生活中应用的实例。
3.学会根据生活中的实际需要选择合适的地图(电子地图)。
(重点)
【教学模式】问题导学。
【教学方法】读图分析,小组讨论。
【教具准备】各种地图、多媒体课件
【教学过程】
(我参与)。
第二章地图第三节地图的选择和应用-2024-2025学年初中地理七年级上册(人教版)同步课件

根据使用目的,正确地选择地图
根据需要选 相同图幅的地图,比例尺越大, 择比例尺合 表示的范围越小、内容越详细 适的地图 相同图幅的地图,比例尺越小,
表示的范围越大、内容越概略
随着计算机、智能手机及互联网的普及,数 字地图和卫星导航系统的应用越来越广泛
极大地方便了人们的生活;在城市管理、资 源调查、灾害监测等方面发挥着巨大的作用
得有用的信息。
使用目的
地图类型
了解一个地区的行政区划
行政区划图
了解一个地区的河流、湖泊分布状况 河流湖泊分布图
外出旅行,确定行程
交通图
了解国际时事,确定事件发生地点 世界的国家和地区图
行政区划图
河流、湖泊分布图
交通图
世界地图
根据需要选择比例尺合适的地图。 相同图幅的地图,比例尺越大,表示的范围越小、内
3.[情境创设](北京顺义区期末改编)2024年3月21日,第41届中国 洛阳牡丹文化节赏花启动仪式在隋唐城遗址植物园举行。周末,成 成一家计划坐高铁到洛阳隋唐城遗址植物园赏花。高铁到站后,成 成打开导航查询,图1为驾车路线,图2为推荐的四种公共交通方案。 读图,回答下列问题。
京杭运河
(1)成成从手机上查询输入 的终点是_隋__唐__城__遗__址__植__物__园__ _游__客__中__心____,终点位于起点 的__西__北___方向。 (2)从图1中看到的出行方 式有驾车、打车、公交地铁、 _骑__行___、步行。
素养目标
1. 根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用 地图的习惯。
2. 结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来 的便捷。
3. 结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等 方面的应用。 《义务教育地理课程标准(2022年版)》
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国内如何使用电子点图
1、确定出行路线。
Hale Waihona Puke 2、确定地理位置。3、进行分类搜索。
第二单元 地图
第三节 地图的应用
■认识常用地图 ■电子地图的应用
1,我们班准 备到郊外 的山地进 行越野活 动,事先 需要设计 行动方案
第三节 地图的应用
第三节 地图的应用
2星期天到了,我想去博物 馆参观。博物馆离我家近, 我得想想怎样乘坐公共汽 车
3我到了动物园门口,该 怎么选择合适的路线看 到我要看的动物呢?
专题地图——又称“专门地图”和“主题地图”,以
普通地图为底图,集中反映一种或者几种事物的主要特征。
包括:农牧业分布、旅游景点分布、人口分布图、 天气预报等。
普通地图
世界政区图
中国政区图
政区图
中国交通图
中国铁路干线分布图
交通图
中国地形图
等高线地形图
地 形 图 分层设色地形图
专题地图
中国农业分布图 中国工业分布图
第三节 地图的应用
地图家族的新成员
现代高科技地图
日常生活中我们常常需要使用各种 各样的地图,同学们怎么选择适用的 地图呢?
地图的种类很多,按其内容分为: 普通地图和专题地图。
普通地图——是一种通用地图,图上比较全面的描述
一个地区自然地理和社会经济一般特征的地图。包括:
地形、河湖、植被、行政区域、居民地、道路网、 境界线以及经济现象、文化标志等。
阅读地图“三部曲”
阅读地图“三部 曲”
第一步:看清图名
第二步:熟悉图例
第三步:阅读地图 主题内容
电子地图的应用
车载电子地图
电子地图:即数字地图,是利用计算机技术, 以数字方式存储和查阅的地图。
用途:
1、用来查找各种场所的位置; 2、通过地图查找一些出行路线; 3、了解其他信息; 4、在地图上发布信息;