(最新)部编人教版历史9年级上册第二单元《古代欧洲文明》单元检测试题(含答案)
人教部编版历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明 》单元检测卷(含答案)
《古代欧洲文明》单元检测题一、选择题1．图象史料在证史研究中有重要作用。
如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（）A．古代希腊文明B．古代日本文化C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明2．文明冲撞与融合的方式多种多样。
下列所举哪一项与其它三项明显不同A．亚历山大东征B．马可·波罗来华C．罗马帝国的扩张D．阿拉伯帝国扩张3．使罗马共和国进一步衰落的是A．罗马战胜迦太基B．公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主C．公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义D．《十二铜表法》的颁布4．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪菜说：“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它A．是古代大河文明典范B．开创了西方民主政治的先河C．建立了强大的奴隶制国家D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国5．“辉煌属于雅典，伟大属于罗马”下列能体现“罗马的伟大”的是①制定儒略历②帕特农神庙③颁布《十二铜表法》④《荷马史诗》A．①②B．①③C．②④D．③④6．古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。
雅典国家的主要政权机关包括①五百人会议②公民大会③民众法庭④参议院A．①②B．①②③C．②③④D．①②④7．下列各项中，属于雅典民主特点的是：①人民主权②轮番而治③是奴隶主阶级的民主④平等而广泛A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④8．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。
”对这句话的理解不准确的是( )A．“伯里克利时代”雅典全体公民可以参加公民大会B．“伯里克利时代”雅典民主政治达到顶峰C．亚历山大东侵的足迹远达印度河流域D．亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国9．终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的希腊哲学家是( )A．柏拉图 B．亚里士多德C．苏格拉底 D．德谟克里特10．426年，罗马帝国颁布《引证法》规定：凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时，则依照五大法学家（生活于二三世纪之交）的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧，则以多数为准；如不能形成多数，则以伯比尼安（五大法学家之一）的观点为准；如伯比尼安未有意见表示，则由执法者自行选择。
人教版(部编版)九年级历史上册第二单元 古代欧洲文明 单元测试题
人教版（部编版)九年级历史上册第二单元古代欧洲文明单元测试题（含答案)一、选择题:1．一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。
这一情景应出现在（）A．古代雅典B．古代印度 C．古代巴比伦 D．古代罗马2、公元前8世纪，希腊出现了城邦。
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
这体现了希腊城邦的突出特点（）A．小国寡民 B．重视农业 C．民主政治 D．对外扩张3．伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为（）A．民主政治达到顶峰 B．君主专制达到顶峰C．中央集权得到强化 D．种姓制度正式确立4、．结合下图，选出对亚历山大帝国疆域合理的描述（）A．西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海B．西到马其顿、东到印度半岛、南达波斯、北括黑海C．西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿D．西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚5、下列有关世界古代文明的内容对应正确的有（）①古埃及文明——金字塔②古巴比伦文明——种姓制度③古印度文明——《汉谟拉比法典》④古希腊文明——雅典民主A．①② B．①④ C．③④ D．②③6、下图所示的权力机构组织形式出现在（）A．古埃及 B．古印度 C．古代雅典 D．阿拉伯帝国7、下列史实，发生于公元前8世纪的是（）A．统一的古代埃及国家建立 B．雅典城邦建立C．印度河流域出现奴隶制国家 D．罗马共和国建立8、“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹．”引文赞叹的是（）A．古代埃及 B．古巴比伦 C．雅典城邦 D．亚历山大帝国9、下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（）A. 罗马共和国B. 罗马帝国C. 西罗马帝国D. 拜占庭帝国10、古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们竖立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
(最新)部编人教版历史9年级上册第二单元《古代欧洲文明》单元检测试题(含答案解析)
《古代欧洲文明》单元检测试题一．选择题1.王玉参加某报刊举办的“有奖竞答”活动，其中有这样一道题目：罗马共和国被罗马帝国所取代，其主要原因是( )A. 布匿战争的失败给罗马共和国带来了危机B. 罗马平民要求民主、反对贵族专权的斗争高涨C. 严重的社会危机和斯巴达克起义D. 日耳曼民族的入侵【答案】C2.马拉松赛跑源于马拉松战役。
这一战役相关战争是（）A. 希波战争B. 亚历山大东征C. 罗马征服地中海D. 新航路开辟【答案】A3.西欧封建社会最大的封建主是（）A. 教会B. 国王C. 大封建主D. 骑士【答案】A4.伯里克利时代，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的塔克里（）A. 因家庭贫困没有资格参加公民大会B. 派奴隶哈比代表他出席公民大会C. 因担任政府公职获得补贴D. 与妻子一起参加公民大会时，把女儿托付他人【答案】C5.英国历史学家约翰索利说“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。
”这里的它指的是（）A. 阿拉伯帝国B. 斯巴达C. 罗马帝国D. 古代雅典【答案】D6.石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维（）A. 赢得布匿之战B. 推行种姓制度C. 打败波斯帝国D. 建立罗马帝国【答案】D7.有人说亚历山大、凯撒和拿破仑是三位颇具代表性的军事征服者。
他们所发动的征服战争的共同点是（）A. 打击了欧洲封建势力B. 损害了被侵略国家人民的利益C. 传播了资产阶级自由民主的进步思想D. 促进了东西方文化的交流【答案】B8.下列对雅典奴隶主民主政治高峰状况的描述，错误的一项是（）A.文化发达B.经济繁荣C.教育兴盛D.全体居民有权参政【答案】D9.古希腊历史悠久，文明灿烂。
下列选项与古希腊文明无关的是（）A. 《天方夜谭》B. 《荷马史诗》C. 阿基米德发现杠杆和浮力定律D. 伯利克里改革【答案】A10.黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。
人教部编版九年级历史上册第二单元 古代欧洲文明单元测试题【有答案】
人教部编版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明单元测试题（含答案）一、选择题：1．关于雅典民主政治，有人认为，“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”，以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是A．雅典的民主，只是城邦内部公民之间的民主B．轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C．直接民主，使不同素养的人享有相同的权利D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾2．英国浪漫主义诗人雪莱说：“我们全都是希腊人，我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”该观点认为（）A．英国照抄了古希腊的文化B．古代希腊文明影响了西方文明的发展C．古代希腊人统治了世界D．近代西方的文化缺乏创新性3．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰4．学习历史有助于提升我们对文学作品的理解能力。
美国诗人爱伦•坡在《致海伦》中写道：“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。
有助于理解这句广为传诵的诗句的史实是①古希腊创立了民主政治②古希腊是欧洲最早迈入文明门槛的地区③古罗马吸收了希腊文明成果④教皇居住在罗马城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④5．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。
雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的A．所有居民B．妇女C．成年男性公民D．外邦移民6．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这样做的目的主要是（）A．强调公民的平等B．保护公民的隐私C．保护公民的财产D．表达生者的敬意7．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。
人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》测试题（含答案）1.[2021广东东莞月考]伯里克利指出:“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”为此,他采取的重要措施是( )A.召开公民大会B.建立津贴制度C.设立五百人议事会D.设立陪审法庭2.[2021甘肃武威市月考]“Respublica”一词起源自拉丁文,被译为“共和国”。
相对于帝国及王国,共和的特色是国家元首并非世袭皇权,若元首是以民主选举的方式选出,则是民主政体。
下列属于罗马共和国时期实行的措施的是( )①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里②公民大会是形式上的最高权力机关③建立津贴制度④平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议A.①②B.②③④C.①③④D.①②④3.[2021四川资阳月考]为了追求真理,他不顾自己的利益、职业和家庭,他是个哲学的殉道者。
他曾自问:“什么是哲学?”他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是( )A.德谟克利特B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.《荷马史诗》以一定的历史事实为依据,结合神话传说,广泛地反映出当时希腊社会从原始公社制向奴隶制过渡时期的经济、政治、军事等方面的情况以及希腊人民的生活和斗争。
历史上常把这一时期称为“荷马时代”。
这表明《荷马史诗》( )A.具有“人神同形同性”的特点B.是客观真实存在的历史事实C.成为希腊人民宝贵的文学遗产D.是研究早期希腊社会的重要文献5.[2021江苏扬州月考]西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。
”这里对希腊的赞美是基于它( )A.是古代大河文明典范B.是欧洲文明的发祥地C.建立了强大的奴隶制国家D.建立了地跨欧、亚、非三洲的6.[2021云南曲靖月考]雅典将要召开公民大会,某家庭有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶和一名女奴隶。
部编人教版九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 测试卷(含答案)
部编版九年级上册历史第二单元测试卷一、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分)1.下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（）A.“以眼还眼”“以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“我的附庸不是我的附庸”D.“罗马不是一日建成的”2.在中世纪发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（）A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的兴起C.封建庄园经济的发展D.拜占廷帝国的灭亡3.某历史活动课上场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及丕平献土、庄园生活、城市自治，他们正在探究的主题是（）A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚非封建国家D.欧洲封建国家4.阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。
下列图片反映了其贡献的是（）5.5世纪末期，日耳曼人在罗马帝国的废墟上建立起众多国家。
下列属于日耳曼民族建立的国家有（）①亚历山大帝国②德意志③意大利④英吉利王国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”通过“阿拉伯人的口”将哪些中国人的发明传入欧洲。
（）①造纸术②指南针③火药④0到9的计数法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。
这本书的历史文化背景应该是（）A.伊斯兰文化发展的时代B.希腊文化发展的时代C.罗马文化发展的时代D.印度佛教发展的时代8.下列属于古代西亚地区文明成果的有（）①种姓制度②《汉谟拉比法典》③伊斯兰教④《天方夜谭》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。
第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。
其内容之一是（）A.实行贵族世袭制B.把部民转化为国家公民C.分封贵族为诸侯D.没收农民所拥有的耕地10.大化改新在日本政治史上的最主要的作用是（）A.消除了封建割据，完成了国家统一B.以法律形式巩固了改革的成果C.确立了以天皇为首的中央集权政体D.削弱了世袭贵族的势力11.大化改新后，日本社会发生的变化有（）①建立起中央集权的国家体制②天皇成为国家最高统治者③氏族豪族的世袭特权逐渐削弱④实现了各阶层的平等A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.在各地抗震救灾过程中，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。
人教部编版历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试题(含答案)
（2）《荷马史诗》内容丰富，广泛反映了古希腊社会的各个层面，是研究早期希腊社会的重要史料。在《荷马史诗》这部作品中，人们可以欣赏绚丽多彩的神话和气势磅礴的英雄故事，后世许多著名作家如维吉尔、但丁、歌德等，都曾从《荷马史诗》中汲取创作题材，《荷马史诗》在欧洲文学和文化发展史上产生了重大影响。（开放性试题，其他答案言之有理即可）
A．特洛伊战争B．希波战争C．布匿战争D．罗马的扩张战争
22．雅典神庙是古代神学建筑中的璀璨明珠，下面属于雅典神庙典型的建筑是
A．狮身人面像B．金字塔C．泰姬陵D．帕特农神庙
23．公元前399年，三位公民将苏格拉底告上法庭，罪名是不敬城邦之神、发明新神和腐蚀雅典青年，在原告提出指控后，苏格拉底发表了护说，他的辩护没有博得陪审团的同情。最终，陪审团以360：140的多数票判处苏格拉底死刑，这说明了
19．公元前27年，屋大维建立罗马帝国。其建立时间相当于
A．公元前一世纪早期B．公元前一世纪晚期C．公元一世纪早期D．公元一世纪晚期
20．雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。本家庭有两名成年男、两名成年女、两名男孩、两名女奴隶。这个家庭可以投
A．1票B．2票C．3票D．4票
21．现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，最初是为了纪念哪次战争中的英雄？（ ）
①与苏格拉底在街上辩论②在街上看扛着“法西斯”的扈从
③和查理大帝讨论国家大事④欣赏奥林匹克运动会
A．②③B．②④C．①④D．①②
6．“条条大路通岁马”。在以下古代罗马发展演变的线索示意图中，走②号通道能到达 （ ）
部编人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明检测题(附答案)
部编人教版九年级历史上册第二单元检测题学校班级姓名一、单项选择题（50分）1、伯里克利说：“在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，，而且关心国家事务。
我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。
”材料中“我们的城市”是指（）A．巴比伦 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马2、“斯巴达作为古希腊最大的城邦，，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。
”这段材料主要反映了（）A．城邦以独立的政治单位立于希腊世界B．城邦王权衰微，实行较民主的政治C．城邦商品经济发达，农、工、商并重D．城邦小国寡民的突出特点3、“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”这里的“她”是指（）A．斯巴达B．雅典C．罗马帝国D．西罗马帝国4、著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于城邦”，其主要的依据是城邦（）A.具有小国寡民的特点B.具有独立自治的特点C.有利于形成平等互利的观念D.有利于调动公民的参政意识5、北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指（）A.古代埃及B.古希腊C.古巴比伦D.古印度6、右图人物所处的时代是雅典民主政治的全盛时期，那时雅典城邦的最高权力机构（）A.元老院B.公民大会C.陪审法庭D.五百人大会7、下列关于古希腊城邦的表述，不正确的是（）A 、希腊人先后建立了数以百计的城邦B 、城邦往往以一个城市为中心，包括周围的一些村落，始终保持着小国寡民的规模C 、城邦了的公民与王权和贵族的斗争中往往处于不利地位，君主专制最终建立了起来D 、希腊城邦中有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化8、古希腊城邦之间由于彼此混战消耗了国力，最终在公元前4世纪后期被哪一国家所控制（）A.罗马帝国B.波斯帝国C.马其顿D.古巴比伦9、亚历山大的东征开启了东西文化大交汇的新时代。
这说明（）A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展B．和平往来促进了文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．人类文明发展的动力来自于战争10、伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手里。
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第二单元古代欧洲文明
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．下列关于希腊早期文明表述有误的一项是()
A. 古希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点
B．希腊最早的文明产生于爱琴海地区
C．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”
D．克里特文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代
2．在希腊城邦的居民中，有参与统治的权利的是()
A．外邦人
B．奴隶
C．妇女
D．成年男性公民
3．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典()
A．参政是公民的义务
B．实施残暴的统治
C．统治遭到公民的反抗
D．公民大会形同虚设
4．下面漫画反映了()
A．雅典民主政治的实质
B．《汉谟拉比法典》的实质
C．古代印度种姓制度的特点
D．西欧封建等级制度的特点
5．下图战争场景与哪一历史事件有关？()
伊苏斯平原之战A．布匿战争
B．亚历山大东征
C．罗马帝国的扩张
D．斯巴达克起义
6．下图反映的传说与哪一事件有关？()
A．凯撒被杀
B．屋大维首创元首制
C．罗马城邦的兴起
D．颁布《十二铜表法》
7．《十二铜表法》第八表第三条规定，如果手或者棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金300阿司，如为奴隶，则为150阿司。
由此你不能得到的信息是() A．《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益
B．《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具
C．《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益
D．《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法”
8．公元前149年，罗马军队纵火烧毁迦太基城，迦太基城几乎被夷为平地，其属地被划为罗马的“阿非利加省”。
这是罗马对迦太基的第三次战争，这场战争就是() A．希波战争
B．布匿战争
C．亚历山大东征
D．蒙古西征
9．西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结，西罗马帝国灭亡于()
A．5世纪
B．6世纪
C．2世纪
D．4世纪
10．《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它主要反映了哪一个地区古代的社会风貌()
A．意大利半岛
B．尼罗河流域
C．两河流域
D．希腊
11．建筑是凝固的艺术。
希腊建筑艺术主要体现在()
A．引水道工程B．陵墓
C．体育场馆D．神庙
12．不同地区的建筑具有不同的特点。
下列图片所示的建筑物中，与帕特农神庙代表的建筑艺术和风格相似的是()
A．意大利古罗马万神庙B．古埃及金字塔
C．北京故宫D．泰姬陵
二、非选择题(共52分)
13．阅读材料，回答问题。
(12分)
材料一雅典公民大会由年满20岁的男性公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。
在会上公民都可以登台演讲，发表自己的意见。
听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。
演说者多是善于雄辩的活跃人物，大会演说通常是针锋相对的辩论。
辩论结束后再对议案进行表决。
表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。
雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
材料二古希腊的城邦，首要的特点就是小。
亚里士多德说，如果一个城邦超过10万人，那就是荒唐可笑的了。
因为他坚持认为，一个城邦的边界，当以成员能看见其他人为限。
这10万人，包括了奴隶、外邦人、妇女和儿童，如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%。
(1)材料一中公民大会通过议案的原则是什么？概括材料一中年满20岁的男性公民参与政治活动的主要形式。
(6分)
(2)材料二中“如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%”，其中去掉“80%”的人主要指的是哪些人？它说明了什么？(6分)
14．希腊是西方文明的摇篮，而罗马是希腊文明的继承者。
阅读材料，回答问题。
(22分)
【从一城到三洲】
(1)观察地图并结合所学知识，指出古代罗马是怎样从罗马城一步一步扩张成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国的。
(6分)
【从共和到专制】
图A元老院图B屋大维
(2)古罗马的“共和”是相对于“专制”而言的。
请结合图A，简单介绍罗马共和
国的政治制度。
(6分)
(3)专制是指最高统治者独自掌握政权的统治制度。
公元前27年，屋大维成为罗马帝国的皇帝。
请结合图B，谈谈对该制度的认识。
(4分)
(4)罗马帝国仍没有摆脱专制王朝盛极而衰的规律，最终罗马帝国的命运如何？请以史实加以说明。
(6分)
15．阅读材料，回答问题。
(18分)
材料一古希腊人用语言文字抒发自己对人类社会与自然界的认识，留下了许多充满智慧的著述，开创了哲学、文学等众多学科。
材料二古希腊雕塑为古代世界雕塑艺术之最。
古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称。
材料三古希腊罗马人在自然科学领域也取得了出色成就，突出表现在天文学、数学、物理学、地理学、生物学、医学、农学等。
(1)根据材料一，举例说明古希腊在哲学和文学方面的主要成就。
(6分)
(2)根据材料二回答，古希腊在雕塑方面取得了哪些成就？举例说明古罗马建筑艺术的特点。
(6分)
(3)根据材料三和所学知识，举例说明古罗马在自然科学方面的主要成就。
(3分)
(4)结合上述材料，说说你对古希腊罗马文化的看法。
(3分)
参考答案
1．D【解析】本题考查的是历史核心素养中的时空观念。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代。
故选D项。
2．D 3.A 4.A 5.B 6.C7.B8.B
9．A10.D11.D12.A
13．(1)“少数服从多数”的原则。
登台演讲、激烈论辩、议案表决、参与公民大会管理城邦事务等。
(2)奴隶、外邦人、妇女和儿童。
在雅典奴隶、外邦人、妇女没有公民权，不可能享有民主权利，因而雅典民主实际是建立在奴隶制基础上的奴隶主民主政治。
14．(1)①自公元前1000年，罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
②公元前509年，罗马建立了共和国。
③公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主。
④2世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
(2)国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关，平民选出的两名保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
(3)该制度的确立，意味着罗马共和国演变为罗马帝国。
(4)3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年，西罗马帝国灭亡。
15．(1)在哲学上，古希腊涌现出许多哲学巨匠，如德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。
在文学上，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要
文献。
(举两例即可)
(2)奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
例如罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
(3)凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
(类似亦可)
(4)古希腊罗马文化被欧美人誉为古典文化，是西方古代文化的精华和近现代文化的范本。
(类似亦可)。