2020年度学校工作要点(1)

沙日浩来学区2020年学校工作要点

新的一年，伴随办学条件的改善和校园文化建设的逐步成型，学校步入发展变革期，面临考验和挑战，为做好年度工作，特制订工作要点如下：

一、指导思想

坚持深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕旗教科体局2020年度工作总体部署，继续坚持“强管理一一蕴文化一一优队伍ー一提质量一一创特色一一促发展”的发展思路和“文化推动”、“研修播动”的发展战略，以“争培全面发展优秀学生，争做学生爱戴的老师，争创老百姓家门口满意学校”为总体目标，以“做好做实做优毎一项工作(活动)、上好每一节课、关爱每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，进一步夯实平安稳定、质量提升、队伍优化、条件优化等重点工程，全面提高办学水平和教育质量，奋力推进学校可持续发展，努力出色完成年度工作目标任务。

二、工作原则

1.调研理顺为前提的原则:通过组织召开不同层面座谈会，个别谈话，发放调查问卷，及时发现、梳理、反思学校现有存在的问题及改进意见建议，修订相关管理制度、管理办法，理顺管理机制、理清管理模块，为持续科学发展扫清障碍。

2.精准管理为保的原则: 进一步明确管理目标、管理理念，明确分工、细化责任，抓住重点、粗细结合，做细、做实、做优每一项工作的精准监管、指导、理顺，实施精细化管理。

3.创建特色为催化的原则: 以创建“平安校园”“最具特色班级”“名师工程”“劳动教育基地”建设等为抓手，着力打造工作亮点，建树工作业绩，丰厚办学特色。

三、重点工作及推进要点

（一）、坚持三个“恪守”，全面完成年度工作目标任务

1.恪守责权統一。深入学习、研究旗局下发的《全旗中小学教学精细化管理实施方案》、《进一步深化教育教学改革加强精细化管理全面提高教育教学质量的通知》等文件精神，理清年度指标任务，科学分解任务，明确各单项任务责任人，理顺机制，责任与权利统一，努力做到目标任务项项有人抓，事事有人管;努力实现人人肩上有担子，并积极做好矛盾化解、

问题解决及业绩奖惩等配套工作，不断增强管理人员的责任感、使命感、归属感。

2.恪守工作标准。在全学区上下形成“制度管人、流程管事、团队打天下”的工作标准，强化制度意识，加强过程监管，从年度工作部署到具体工作推进，切实处理好各项目标任务完成与常规工作落实的关系，特别是要盯紧各项规章制度的执行、工作责任落实，年中小结，年末总结等关键节点的调控作用，保质保量完成各项工作任务，做到不漏项、不缺失，业绩实，亮点多，特色明，成效优。

3.恪守创优理念。确定“平安校园”、“双创建”“基地建设”等创建项目，加强舆论宣传，凝结创建合力，明确创建责任，分解创建任务，以务实切实的作风，以真正改进工作、推进发展为原则，将创建工作与常规工作紧密结合，努力出色完成各项创建任务，精心组织创建验收评估，不断丰富办学成果，厚实办学底蕴。

(二)、坚持三个“严守”，确保校园安全、稳定和谐

1.严守关键节点。细化、精准对安全工作关键节点的思考，统筹、部署，教育和管理，确保校园平安、和谐、稳定，坚持“安全第一，关注细节，预防为主，综合治理”的方针，全面、细致、规范、周详做好常规性、阶段性、即时性、关键性等多方面，多层面的安全部署、教育与管理，确保安全工作无缺失、无偏差。

2.严守岗位职责。严格实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的制度，认真落实领导干部“一岗双责”，层层签订安全责任书，进一步明确教职工岗位安全责任，推进校园安全网格化管理制度，严防死堵，多措并举，建章立制，坚决杜绝安全责任事故发生。

3.严守创建成果。全面回顾、总结去年“平安校园”创建及“双创建”工作的基本做法、工作经验及突出业绩，全面总结学校安全工作经验、成果。抓好学校安全课，坚持开展不同时间节点的安全知识宣传教育活动，坚持开展不同背景下的应急处置演练，持续、深入、严格、规范组织开展村级“平安校园”创建活动，扩大其影响，增强其效能，使其成为促平安、保平安的重要抓手和特色亮点。

(三)、坚持三个“做优”，加强文明校风建设

1.做优少先队工作。进一步规范少先队组织建设，加强队干部培养、选拔和使用，以引导队员自主管理、自主成长为导向，进一步优化少先队建设。创新德育载体和基地建设，统筹综合实践活动课程、法制教育课程、劳动技术教育课程，稳妥推进以乡土文化为主题的研学旅行，不断丰富和提升全体学生小学生活的励志性、情趣性、智能性，提高办学品味，丰厚

办学底蕴。

2.做优班级建设。以积极学习、借鉴、推广先进的班级管理经验、做法为抓手，进一步夯实班级建设、班级管理及班主任队伍建设，总结、树立一批班级工作中的先进经验典型，并在全校宣扬、推广，凝结正能量。持续、深入、严格、规范组织开展“最具特色班级创建”活动，打造活动品牌。

3.做优家校联系。以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以良好行为习惯及思想品质培养为宗旨，继续推进家校联系、组织开展家长学校各类培训活动和关爱留守儿童活动，增强德育效能，打造德育特色。

(四)、坚持三个“持续”，规范村小、幼儿园管理

1.持续抓培训。认真贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神，建立健全学前教育管理工作的各项机制，狠抓幼儿教师业务培训，优化师资水平，提升中心幼儿园影响力使之我学区学前教育留得住人才，招得来学生，打造出品牌。

2.持续杜绝小学化。落实好“3——6岁儿童学习与发展指南”和“全市幼儿园一日常规细则”，以培养幼儿良好习惯为突破口，加强幼小衔接，重点解决好学前教育小学化问题。

3.持续优化联盟建设。发挥中心幼儿园引领辐射作用，抓好我学区学前教育联盟建设，推动我学区各级各类幼儿园、幼教点的规范化管理及提档升级。

(五)、坚持四个“抓实”，确保教学质量稳步提升。

1.抓实备课。以审视、评估上学期备课组织方式为前提，以杜绝“无案课”“随性课”“低效课”“无效课”为底线，以每一科、每一课时、每一个任课教师都过好教材关、理念关、方法关、媒介关、组织关为准则，科学、务实安排部署，组织好备课及教案检査、督查、评估工作，为高效课堂提供基本保障。

2.抓实课堂。以全面、深入开展推门听课抽查、课堂教学专题研讨、教学经验总结推广等多种方式，夯实课掌教学的组织、督查与评估。注重方法、理念、手段的革新与改进，在全体教师中开展“名师工程”活动，促进整体提升；坚持考试科目和非考试科目并重，全面全体全程关注并重，倾向于滞后学科、年级、班级的原则，促进全面提升。

3.抓实批辅。开展作业批改与扶优转差工作的的跟踪调研，查找存在问题，探寻批辅工作有效做法和经验，规范作业批改与扶优转差工作，从类

别到范围，从符号到评价，从批阅到纠错的各项行为及基本要求入手实现有效、高效批辅，推进质量提升。

4.抓实测评。以优化测评、改进教学，提高质量为目的，以学科课题研究与实践为抓手，发挥群体智慧，发掘个体潜能，研究和解决影响教学质量的具体间题，进一步优化改进教学质量奖惩制，鼓励学科教师更加勤勉、高效、科学地实施学科教学实践，研究与改进。

（六）、坚持四个“关注”,加强师资队伍建设。

1.关注教育教学质量提升问题。

积极落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，坚持按照发现问题一一提出问题一一研究问题一一解决问题的工作思路，采取调研、分析、推广等方法，从教育教学理念、方法、手段等多个层面开展服务于质量提升的校本研修活动，真正体现教科研为教学服务的原则和效能，促进教育教学理念、方法、手段的更新与优化，实现教育教学质量均衝、稳定提升。

2.关注新任教师培训上岗。

全面分析、客观对待教师队伍结构变化的实际状况，在做好现任教师中的新调任教师、新上任教师的培养、提高的同时，积极做好新入校轮岗教师的入职培训、岗位分工、跟岗服务、经验分享等工作，在保证正常的教育教学不受影响的前提下，最大限度发挥轮岗教师的作用，努力追求教育教学质量在原有基础上的提升。

3.关注教师专业水平整体提升。

坚定全体教师才是促进学校发展主力军的信念，按照国家对教师职业道德及专业素养的总体要求，紧跟教育改革步伐，结合学校发展的阶段要求和不同岗位、不同教师的个性特点，坚持梯次发展课堂成长的原则做好全体教师专业水平持续提高的等划，部署及实施工作。

4.关注教学信息化管理

一是做好“钉钉未来校园”系统的培训和使用工作，指导各学科开展网络教学。二是充分利用好教育部、自治区、通辽市的教育云平台，实现“网络空间人人通”。三是抓好信息化设施设备应用，有效提升各学校教学装备应用能力。四是推进“同频互动课堂”在网络教研、互动教学、数字教学资源建设中的应用，促进与联盟学校同步提升。

(七)、坚持四个“做好”，优化后勤服务，改善办学条件。

1.做好校园工程

一要向主管局打报告，争取项目资金在中心校院内新建一栋水冲厕所和黑泡子小学重建工程；二要细致做好中心幼儿园饮水工程改建；三要强化管理，及时做好新建设施、设备入账、归档工作，按照学校设施设备使用

管理的制度落实责任，管好用好新建、新购设施设备，充分发挥其作用。

2.做好教育教学后勤保障

坚持“服务第一”的原则，牢固树立服务师生、服务教学，服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，明确后勤服务保障对于提高教育教学质量的重要意义，变后勤为先行，积极做好教育教学后勤保障工作，确保学校中心工作的顺利展开。

3.做好师生校园生活保障。

以严格、规范、科学、安全组织好“营养改善计划工程”为核心，积极开展师生食堂使用、管理人员调配、炊事人员选用、学生进餐、设施设备管护、学生伙食与教师伙食管理等多方面工作的实践与研究，力争尽快培养1——2名营养师型食堂管理人员，确保全校师生拥有安全、健康、营养的早、午、晚餐。

4.做好校园绿化美化净化。

以创建“绿色校园”“生态校园”为抓手，在公用经费许可的条件下，有序、规范做好各校校园绿化、美化、优化的规划和实施计划，整体性、有计划、高品位地推进学校绿化、美化、优化工作。加强校园环境卫生工作组织、教育与管理，建立长效机制，确保校园环境整洁、卫生，无死角。

（八）坚持三个“严格”，夯实党风廉政建设

1.严格工作纪律。

以“教科体系统行风专项整治年”活动为契机，严格执行“三会一课制度”，深入开展主题鲜明的党日活动。从小事抓起，从细节做起，班子带头，党员垂范，努力保持并发扬光大几年来全体教师艰辛努力形成的敬业、恪守、奉献的工作作风。不断加强政治建设，把思想政治教育贯穿办学育人全过程。

2.严格财务管理。

坚持民主办学、依法办学的原则，严格遵守上级有关财务管理制度，严明财务管理纪律，严守财务工作程序，确保财经安全。加强财务与校产管理，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。物品管理由总务处负责采购、保管，发放；所需物品的添置要按照通辽市政府采购文件精神继续实行“申报—审批—采购—验收—入账”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失现象。

3.严格“三务”公开。

充分认识三务公开在提高学校治校、执教能力，促进学校可持续发展中的重要意义，按照上级对三务公开的具体要求，严格执行三务公开制度，做到公开透明，依法维护教职工的合法权益，逐步建立完善以激发学校教职工积极性为主体的民主管理体系，有效地抑制乱收费行为、教师不良言

行、重大安全事故及重大决策失误及违法违纪事故的发生，不断提高学校办学满意度。

新的一年，机遇与挑战并存！全学区每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。我们坚信，在教科体局的正确领导和亲切关注中，在社会各界的关心支持下，只要我们与时俱进，提高竞争意识，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天！

2020年4月25日