第二章 气体吸收自测题

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2024-2025学年人教版化学九年级上学期《第2章我们周围的空气》测试卷及答案解析

2024-2025学年人教版化学九年级上学期《第2章我们周围的空气》测试卷及答案解析

2024-2025学年人教版化学九年级上学期《第2章我们周围的空气》测试卷一.选择题(共17小题)1.空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占0.94%的是()A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体2.测定空气中氧气含量时的正确装置是()A.B.C.D.3.医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎,其冷冻剂是下列物质中的()A.液态氮B.液态氧C.液态空气D.液态二氧化碳4.减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”已成为世界各国人民的心声。

下列气体会造成空气污染的是()A.一氧化碳B.氧气C.二氧化碳D.氦气5.2019年环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列行动与主题相符合的是()A.将煤火发电厂烟囱加高B.提倡植树造林C.多开私家车出行D.燃放烟花爆竹6.下列关于氧气的叙述,不正确的是()A.氧气不易溶于水B.液态氧是无色的C.相同条件下,氧气的密度比空气略大D.通常状况下,氧气是无色无味气体7.下列说法错误的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D.氧气化学性质活泼,常温下能与所有金属反应8.下列叙述错误的是()A.从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.化学变化的主要特征是有新物质生成C.空气中氧气的体积分数约为21%D.火箭发射时,用液氢液氧作为燃料9.下列现象描述正确的是()A.镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光生成氧化镁固体B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D.细铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体10.下列反应属于化合反应的是()A.煅烧碳酸钙固体得到氧化钙和二氧化碳B.碳在空气中燃烧得到二氧化碳C.氯化钠溶液中滴入硝酸银溶液生成氯化银沉淀与硝酸钠D.氯酸钾与二氧化锰混合加热得到氧气11.加热等质量的KClO3和KMnO4制氧气,反应情况如下图中()A.B.C.D.12.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定产生的氧气体积。

化工原理(下)自测题

化工原理(下)自测题

气体吸收单元自测题一、填空题1、吸收操作的依据是,以达到分离气体混合物的目的。

2、Henry定律的表达式为p e=E·x,若某气体在水中的亨利系数E值很大,说明该气体为气体。

3、由于吸收过程中气相中溶质分压总是溶质的平衡分压,因此吸收操作线总是在平衡线的。

4、在1atm、20℃下某低浓度气体混合物被清水吸收,若气膜传质系数为k G=0.1kmol/(m2.h.atm),液膜传质系数k L=0.25kmol/(m2.h.atm),溶质的溶解度系数H=150kmol/(m3.atm),则该溶质为气体,气相总传质系数K Y= kmol/(m2.h.△Y)。

5、解吸时,溶质由向传递,压力温度将有利于解吸。

6、双膜理论的基本论要点。

对气膜控制体系,传质阻力主要集中在相中,对液膜控制体系,传质阻力主要集中在相中。

7、在吸收过程中,若提高吸剂用量,对气膜控制的物系,体积总传质系数K Y a,对液膜控制的物系,体积总传质系数K Y a。

8、吸收操作中增加吸收剂用量,操作线的斜率,吸收推动力。

9、当吸收剂用量为最小用量时,则所需填料层高度将为。

10、在常压逆流操作的填料塔中,用纯溶剂吸收混合气中的溶质。

已知进塔气相组成Y1为0.02(摩尔比),操作液气比为(L/G)=0.9,气液平衡关系为Y=1.0X,则溶质组分的回收率最大可达。

11、脱吸因数可表示为,吸收因数可表示为。

12、低浓度逆流吸收操作中,当气体进口含量y1下降,其它条件不变时,则气体出口含量y2,液体出口含量x1,被吸收溶质总量,回收率η,平均推动力△y m,N OL。

(增大、减小、不变、不确定)13、低浓度逆流吸收操作中,其它条件不变而入塔液体含x2下降,则N OL,出塔液体x1,出塔气体y2。

(增大、减小、不变、不确定)14、低浓度逆流吸收塔设计中,若气体流量、进出口组成及液体进口组成一定,减小吸收剂用量,传质推动力将,设备费用将。

(增大、减小、不变)二、选择题1、吸收操作的作用是分离( )。

化工原理

化工原理

第二章流体输送机械学生自测一.填空或选择1.离心泵的主要部件有、和。

2.离心泵的泵壳制成蜗壳状,其作用是。

3.离心泵的主要特性曲线包括、和三条曲线。

4.离心泵特性曲线是在一定下,用常温为介质,通过实验测定得到的。

5.离心泵启动前需要先向泵内充满被输送的液体,否则将可能发生现象。

而当离心泵的安装高度超过允许安装高度时,将可能发生现象。

6.若离心泵入口真空表读数为700mmHg,当地大气压为101.33kPa,则输送上42℃水时(饱和蒸汽压为8.2kPa)泵内发生汽蚀现象。

7.离心泵安装在一定管路上,其工作点是指。

8.若被输送的流体的粘度增高,则离心泵的压头、流量、效率、轴功率。

9.离心泵通常采用调节流量;往复泵采用调节流量。

10.离心泵允许汽蚀余量定义式为。

11.离心泵在一管路系统中工作,管路要求流量为Q e,阀门全开时管路所需压头为H e,而与相对应的泵所提供的压头为H m,则阀门关小压头损失百分数为%。

12.离心通风机的全风压是指,它的单位是。

13.离心通风机的特性曲线包括、、和四条曲线。

14.往复泵的往复次数增加时,流量,扬程。

15.齿轮泵的特点是,适宜于输送液体,而不宜于输送。

16.写出三种正位移泵的名称,即,,。

17.离心泵的效率η和流量Q的关系为()A.Q增大,η增大B.Q增大,η先增大后减小C.Q增大,η减小D.Q增大,η先减小后增大18.离心泵的轴功率N和流量Q的关系为()A.Q增大,N增大B.Q增大,N先增大后减小C.Q增大,N减小D.Q增大,N先减小后增大19.离心泵在一定管路系统下工作时,压头与被输送液体的密度无关的条件是()A. Z2-Z1=0B. ∑h f =0C. u22/2 –u12/2=0D. p2-p1=020.离心泵停止操作时宜()A.先关出口阀后停电 D.单级泵先停电,多级泵先关出口阀C.先关出口阀或先停电均可 B.先停电后关阀21.往复泵适用于()A.大流量且要求流量特别均匀的场合B.介质腐蚀性特别强的场合C.流量较小,压头较高的场合D.投资较小的场合22.在测定离心泵性能时,若将压力表装在调节阀以后,则压力表读数p2 将(),而当压力表装在调节阀以前,则压力表读数p1将(),A.随流量增大而减小B.随流量增大而增大C.随流量增大而基本不变D.随真空表读数的增大而减小23.离心泵铭牌上标出的流量和压头数值是()。

气体吸收(化工原理)习题及答案

气体吸收(化工原理)习题及答案

气体吸收(化工原理)习题及答案气液平衡1.在常压、室温条件下,含溶质的混合气的中,溶质的体积分率为10%,求混合气体中溶质的摩尔分率和摩尔比各为多少?解:当压力不太高,温度不太低时,体积分率等于分摩尔分率,即y=0.10根据 y-1y Y =,所以0.110.1-1 0.1Y == 2.向盛有一定量水的鼓泡吸收器中通入纯的CO 2气体,经充分接触后,测得水中的CO 2平衡浓度为2.875×10-2kmol/m 3,鼓泡器内总压为101.3kPa ,水温30℃,溶液密度为1000 kg/m 3。

试求亨利系数E 、溶解度系数H 及相平衡常数m 。

解:查得30℃,水的kPa 2.4=s pkPa 1.972.43.101*=-=-=s A p p p稀溶液:3kmol/m 56.55181000==≈S M c ρ421017.556.5510875.2--⨯=⨯==c c x A kPa 10876.11017.51.9754*⨯=⨯==-x p E A )m kmol/(kPa 1096.21.9710875.2342*⋅⨯=⨯==--A Ap c H 18543.10110876.15=⨯==p E m 3.在压力为101.3kPa ,温度30℃下,含CO 2 20%(体积分率)空气-CO 2混合气与水充分接触,试求液相中CO 2的摩尔浓度、摩尔分率及摩尔比。

解:查得30℃下CO 2在水中的亨利系数E 为1.88×105kPaCO 2为难溶于水的气体,故溶液为稀溶液 kPa)kmol/(m 1096.2181088.11000345⋅⨯=⨯⨯==-S SEM H ρ kPa 3.2033.10120.0*A =⨯==yp p334*km ol/m 1001.63.201096.2--⨯=⨯⨯==A A Hp c 18523.1011088.15=⨯==p E m 4-101.0818520.20m y x ⨯=== 4-4--4101.08101.081101.08x -1x X ⨯=⨯⨯=-= 4.在压力为505kPa ,温度25℃下,含CO 220%(体积分率)空气-CO 2混合气,通入盛有1m 3水的2 m 3密闭贮槽,当混合气通入量为1 m 3时停止进气。

吸收自测题答案解析

吸收自测题答案解析

第二章吸收一. 填空题1、压力__________,温度__________,将有利于吸收的进行。

增加,下降2、对于接近常压的低浓度溶质的气液平衡系统,在吸收操作中温度不变,压力增加,可使相平衡常数__________,传质推动力__________。

减小,增大3、生产上常见的解吸方法有___________、____________、__________。

升温,减压,吹气4、吸收操作的原理是__________________。

混合气体中各组分在溶剂中溶解度的差异5、增加吸收剂用量,操作线的斜率___________,吸收推动力___________。

增大,增大6、所谓气膜控制,即吸收总阻力集中在______一侧,而_______一侧阻力可忽略;如果说吸收质气体是属于难溶气体,则此吸收过程是________控制。

气膜,液膜,液膜7、某逆流填料吸收塔,用纯溶剂吸收混合气中的易溶组分,已知入塔yb=8%(摩尔比),平衡关系y=2x。

现设填料层无穷高,若液气比(摩尔数之比)为2.5时,吸收率=____________%。

(2)若液气比为1.5 时,吸收率=_____________%。

100% 75%8、在设计吸收塔时,增加吸收剂用量,将使操作线的斜率__________和吸收过程的推动力(Δym)________。

变大,变大9、已知SO2 水溶液在三种温度t1、t 2、t 3 下的亨利系数分别为E1=0.00625atm、E2=0.0011atm、E3=0.0035atm,则三者温度的关系为___________。

t1>t3 >t210、实验室用水吸收空气中的CO2 ,基本属于_________控制,气膜阻力______液膜阻力。

液膜控制、小于11、浓度高,漂流因子(),主体流动的影响大。

低浓度时,漂流因子近似等于1,主体流动的影响小。

大,大12、()和()有利于吸收操作过程;而()和()则有利于解吸操作过程。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷及解析答案

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷及解析答案

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.口腔是我们的()器官。

鼻子是我们的()器官。

A.消化呼吸B.呼吸消化2.使肺活量增大的有效方法是()。

A.经常锻炼B.多睡觉C.努力学习3.吸气是含有()的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程,胸腔扩张,腹部收缩。

A.氧气B.二氧化碳C.氮气4.对于吸烟者,我们要做到()A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬5.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有()。

A.淀粉B.脂肪C.矿物质6.手指间有一些脱皮,需要多吃()。

A.肉禽蛋类B.坚果类C.蔬菜水果类7.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?()(多选题)A.多运动B.勤通风C.保护大气环境二.填空题(共7题,共34分)1.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含()的食物。

2.经常锻炼身体能提升()。

3.除了呼吸之外,()是我们从外界获得能量的又一重要活动。

这些食物中的营养通常分为()、()、脂肪、()、()和水。

4.()时胸腔收缩,()时胸腔扩张。

(填“呼气”或“吸气”)5.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:()、()、()、()和()以及水。

6.人体所需的营养是从()中得到的。

7.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入()进入血液,呼出()排出体外。

三.判断题(共7题,共14分)1.小食品含有丰富的营养,应该多食。

()2.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。

()3.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺的过程。

()4.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。

()5.科学家发现,有几种食物含有所有的营养成分。

()6.通过进行吸入与呼出气体的比较,我们认为地球的大气中氧气越多越好,二氧化碳越少越好。

()7.生活中,爱吃什么就多吃,因为身体需要。

()四.连线题(共2题,共8分)1.把口腔中的牙齿、舌头、唾液与其对应的作用分别连起来。

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

第二单元空气和氧气单元测试卷 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第二单元空气和氧气单元测试卷 2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第二单元空气和氧气单元测试卷一、选择题1.下列气体不是空气中固定成分的是()A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.稀有气体2.下列物质在空气中燃烧,产生大量白烟的是()A.铁丝B.木炭C.硫粉D.红磷3.在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确...的是()A.用图甲所示的装置检查气密性B.用图乙所示的装置制备氧气C.用图丙所示的装置收集氧气D.用图丁所示的装置对氧气验满4.下列关于氧气的叙述,不正确的是()A.氧气不易溶于水B.液态氧是无色的C.相同条件下,氧气的密度比空气略大D.通常状况下,氧气是无色无味气体5.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是()A.铁丝B.硫C.镁D.红磷6.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热C.可燃性气体在使用时,应该先点燃后验纯D.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管7.如图空气成分示意图中,其中X表示的是()。

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体8.潜水员水下作业时需要携带氧气瓶,这是因为氧气()A.无色无味B.密度比空气大C.能支持燃烧D.能供给呼吸9.如图所示是加热高锰酸钾制取氧气及其性质的验证相关的实验操作,需要纠正的是()A.检查装置气密性B.制取氧气C.排水法收集氧气D.硫在氧气中燃烧10.下列有关空气的说法不正确的是A.稀有气体在通电时能发光,可制成霓虹灯B.空气中含有氧气,氧气的体积分数约为78%C.空气中氮气化学性质不活泼,可用作食品防腐的保护气D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、O3等11.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确的是()A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同12.下列反应既不属于分解反应,也不属于化合反应的是()A.镁+氧气氧化镁B.氧化汞汞+氧气C.水氢气+氧气D.蜡烛+氧气二氧化碳+水二、非选择题13.①氧气、②二氧化碳、③水蒸气、④氮气、⑤氖气(填序号)(1)可用于炼钢、气焊的是(2)可用于制硝酸等氮肥的是(3)在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是(4)大量释放会造成温室效应的气体是(5)松脆的饼干遇到会变软的是(6)能使澄清石灰水变浑浊的是____________(7)攀登珠穆朗玛峰的人员携带贮气瓶是为了提供____________14如图所示是氧气的两个性质实验。

化工原理学生自测题

化工原理学生自测题

化工原理学生自测题第一章蒸馏自测一、选择与填空1.汽液两相呈平衡状态时,汽液两相温度__________,但汽相组成__________液相组成。

2.汽液两相呈平衡状态时,若汽液两相组成相同,则汽相露点温度_____液相泡点温度。

A.相等;B.大于;C.小于;D.不确定。

......第二章气体吸收一、选择与填空(30分)1.吸收操作的原理是__________________。

2.对接近常压的低浓度溶质的气液平衡系统,当总压增大时,亨利系数将_____,相平衡常数将_____,溶解度系数将_____。

......第三章蒸馏和吸收塔设备一、填空题(40分)1.板式塔是____接触式气液传质设备,操作时为____连续相;填料塔是____接触式气液传质设备,操作时为____连续相。

......第四章液-液萃取一、选择与填空(45分)1.在三角形相图上,三角形的顶点代表()物系、三条边上的点代表()物系、三角形内的点代表()物系。

2.分配系数是指()。

......第五章固体物料的干燥一、选择与填空(50分)2.湿空气的温度、干球温度、绝热饱和温度和露点之间的关系为:t()ta、ta()tw、tw()td。

①大于或等于②等于③小于或等于④不确定⑥大于⑤小于化工原理课后习题及答案第一章流体流动问题1.什么是连续性假定质点的含义是什么有什么条件答1.假定流体是由大量质点组成的、彼此间没有间隙、完全充满所占空间的连续介质。

质点是含有大量分子的流体微团,其尺寸远小于设备尺寸,但比起分子自由程却要大得多。

问题2.描述流体运动的拉格朗日法和欧拉法有什么不同点答2.前者描述同一质点在不同时刻的状态;后者描述空间任意定点的状态。

问题3.粘性的物理本质是什么为什么温度上升,气体粘度上升,而液体粘度下降答3.分子间的引力和分子的热运动。

通常气体的粘度随温度上升而增大,因为气体分子间距离较大,以分子的热运动为主;温度上升,热运动加剧,粘度上升。

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第二章气体吸收
一、选择与填空(30分)
1. 在吸收塔某处,气相主体浓度y=0.025,液相主体浓度x=0.01,气相传质分系数k y=2kmol/m2·h,气相传质总K y=1.5kmol/m2·h,则该处气液界面上气相浓度y i应为⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

平衡关系y=0.5x。

A 0.02
B 0.01
C 0.015
D 0.005
2.气体吸收计算中,表示设备(填料)效能高低的一个量是,而表示传质任务难易程度的一个量是。

3. 吸收操作的原理是__________________。

4. 对接近常压的低浓度溶质的气液平衡系统,当总压增大时,亨利系数将_____,相平衡常数将_____,溶解度系数将_____。

A. 增大;
B. 不变;
C. 减小;
D. 不确定。

5. 在吸收操作中,以液相浓度差表示的吸收塔某一截面上的总推动力为_____。

A. ;
B. ;
C. ;
D. 。

6. 增加吸收剂用量,操作线的斜率_____________,吸收推动力_____________。

7. 脱吸因数的定义式为______________,它表示___________之比。

8. 对一定操作条件下的填料吸收塔,如将填料层增高一些,则塔的H OG将⎽⎽⎽⎽⎽,N OG将⎽⎽⎽⎽⎽。

A 增大
B 减小
C 不变
D 不能判断
9. 吸收塔的设计中,若填料性质及处理量(气体)一定,液气比增加,则传质推动力,传质单元数,传质单元高度,所需填料层高度。

A 增大
B 减小
C 不变
D 不能判断
10. 推动力()与吸收系数_____相对应。

A. ;
B. ;
C. ;
D. 。

11. 易溶气体溶液上方的分压,难溶气体溶液上方的分压,只要组份在气相中的分压液相中该组分的平衡分压,吸收就会继续进行。

*12. 压力 ,温度 ,将有利于解吸的进行;吸收因素A= ,当A>1 时,对逆流操作的吸收塔,若填料层为无穷高时,气液两相将在塔达到平衡。

二、计算题(70分)
*1. 在压力为101.3kPa 、温度为30℃的操作条件下,在某填料吸收塔中用清水逆流吸收混合气中的NH3。

已知入塔混合气体的流量为 220 kmol/h,其中含NH3为1.2% ( 摩尔分数)。

操作条件下的平衡关系为Y =1.2X(X、Y均为摩尔比),空塔气速为1.25m/s;气相总体积吸收系数为0.06 kmol / (m3·s);水的用量为最小用量的1. 5倍;要求NH3的回收率为95%。

试求:
(1)水的用量;
(2)填料塔的直径和填料层高度。

(10分)
2. 在一逆流操作的填料塔中,用循环溶剂吸收某混合气体中的溶质。

气体入塔组成
为0.025(摩尔比,下同),液气比为1.6,操作条件下气液平衡关系为。

若循环溶剂组成为0.001,则出塔气体组成为0.0025。

现因脱吸不良,循环溶剂组成变为0. 01,试求此时出塔气体组成。

(15分)
3. 已知某填料吸收塔直径为1m,填料层高度为4m。

用清水逆流吸收某混合气体中的可溶组分,该组分进口组成为8%,出口组成为1%(均为mol%)。

混合气流率为30kmol/h,
操作液气比为2,操作条件下气液平衡关系为。

试求:
(1)操作液气比为最小液气比的多少倍;
(2)气相总体积吸收系数;
(3)填料层高度为2m处的气相组成。

(15分)
4.一填料塔用清水逆流吸收混合气中的有害组分A。

已知操作条件下气相总传质单元高度为1.5m,进塔混合气组成为0.04(A的摩尔分率,下同),出塔尾气组成为0.0053,出塔水溶液浓度为0.0128,操作条件下平衡关系为Y=2.5X。

试求:(1)液气比为最小液气
比的多少倍?(2)所需填料层高度?(3)若气液流量和初始组成不变,要求尾气浓度降至0.0033,求此时填料层高度为若干米?(15分)
5.某逆流操作的吸收塔,用清水洗去气体中的有害组分。

已知该塔填料层总高度为9m,平衡关系Y=1.4X,测得气体进、出口浓度Y1=0.03,Y2=0.002,液体出口浓度X1=0.015(均为摩尔比)。

试求:(1)操作液气比L/V;(2)气相总传质单元高度H OG,(3)如果限定气体出口浓度Y2=0.0015,为此拟增加填料层高度,在保持液气比不变的条件下应增加多少?(15分)。

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