第三章 运动与营养
营养与运动ppt课件

运动的定义与分类
定义
运动是指通过肌肉活动产生身体位移或身体内部器官的生理 变化,以达到增强体质、促进健康和预防疾病的目的。
分类
运动可以分为有氧运动和无氧运动两大类。有氧运动是指通 过持续性的有氧代谢来达到锻炼身体和内心的效果,如慢跑 、游泳等;无氧运动则是指肌肉在缺氧状态下进行的高速、 剧烈的运动,如举重、冲刺等。
,如维生素、矿物质、抗氧化剂等,以支持身体的抗氧化应激和修复过
程。
03
运动员饮食原则
运动员的饮食应遵循多样化、均衡、适量和科学的原则,确保摄入足够
的营养素,同时避免过度摄入或缺乏某种营养素。
健身者营养
健身者能量需求
健身者的能量需求取决于其锻炼强度和频率。为了支持肌 肉生长和修复,健身者需要消耗更多的能量,并合理安排 膳食,以满足这一需求。
运动科技的发展
运动科技的发展
随着科技的进步,运动科技也在不断创新和发展。例如,智能健身器材、虚拟现 实运动等新兴科技为人们提供了更加便捷、有趣的运动方式。
运动科技的发展趋势
未来,运动科技将更加注重智能化、个性化和社交化。通过可穿戴设备、大数据 等技术,可以更精确地监测和分析运动数据,为人们提供更加科学、个性化的运 动方案。
03
营养与运动的关联
运动对营养的影响
运动消耗能量
运动能够消耗大量的能量 ,促进新陈代谢,增加食 欲和消化吸收能力。
运动促进营养吸收
运动能够促进肠道蠕动, 提高营养物质的吸收效率 。
运动改善身体成分
运动能够减少脂肪、增加 肌肉,改善身体成分比例 。
营养对运动的影响
营养提供能量
营养是运动的基础,提供能量和营养素,支持身体的运动表现。
营养与运动结合的发展
《运动健身与营养》读书笔记思维导图

5 第十五章 体
重管理的运动 营养
第一节 短时 1
间高强度健身 项目的营养
第二节 长时 2
间耐力项目运 动的营养
3
第三节 灵敏、 技巧类健身者
营养特点及需
要
4 第四节 球类
运动的营养需
要
5 第五节 动感
单车的营养需
求
第一节 儿童少年 的生理特点
第二节 儿童少年 的营养需要特点
第一节 膳食 结构与平衡
膳食
第二节 健身 运动者的合 理营养
第二节 补液与 运动能力
第一节 补糖与 运动能力
第三节 蛋白质 及氨基酸补充与
运动能力
第三篇 科学健身与合理营养
第十一章 不 1
同健身运动的 营养特点
第十二章 儿 2
童少年体育锻 炼与营养
3 第十三章 女
性健身运动与 营养
4 第十四章 老
第二节 营养 物质的消化 与吸收
第二节 人体的 能量消耗
第一节 能量的 基本概念
第三节 运动的 能量消耗
第二节 碳水化 合物分类及代谢
第一节 碳水化 合物的消化吸收
及营养作用
第三节 糖在运 动中供能意义
第一节 蛋白 质的消化吸
收及代谢
第二节 蛋白 质的营养作 用及评价
第一节 脂类 的消化与吸
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《运动健身与营养》
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本书关键字分析思维导图
膳食
营养素
能量
蛋白质
糖类
碳水化合 物
代谢
营养
物质
人体 作用
体育保健学--第三章--运动与营养(三)

VB1:
参与糖和蛋白质代谢,是脱羧酶的辅酶,参与乙酰胆碱 的代谢。
缺乏会造成乳酸堆积、损害有氧运动能力、消化功能和 食欲受影响,并影响神经肌肉的传导功能。
耐久力和神经系统负担较重的运动项目如:游泳、马拉 松、体操和乒乓球等都需要较多的VB1。
我国运动员推荐量:3-5mg/d(1.3-1.4mg/d)。
力量训练使肌肉组织增加需要增加蛋白质的摄入量;
强度大、次数多的训练蛋白质代谢加强。
具体情况: 1 能量短缺和糖原储备不足将增加蛋白质的需要量; 2 控体重项目运动员,需适当选择蛋白质营养密度高
的食物满足需要,蛋白质供能可达到18%; 3 素食者应考虑膳食中有足量优质蛋白质; 4 生长发育期的儿童少年参加运动训练时应增加部分
3 运动与蛋白质
蛋白质在运动中可以提供能量,但比例小,取决于 运动强度和时间、肌糖元储量,一般为6-7%。 骨骼肌所能利用的氨基酸为支链氨基酸,丙氨酸和 天冬氨酸及谷氨酸等。
运动中消耗的蛋白质和氨基酸在运动后需恢复;运 动可使肌肉组织损伤;长期运动训练也可使组织、 器官发生适应性变化(成分、结构改变),这些都 使得运动后蛋白质需求增加。
运动中,少量多次,液体形式,30-60分钟1次,每小 时补60克左右。
运动后,早补,运动后即刻,运动后头2个小时,及每 隔1-2小时补,量为0.75- 1g/kgh,24小时补糖量达到912g/kgBW。
糖的种类:
葡萄糖: 吸收快,利于肌糖原的合成; 果糖: 参与肝糖原合成,胰岛素效应较小,易引起 胃肠不适; 低聚糖: 运动员口感好,吸收慢,但可延长耐力运 动糖的供应时间; 淀粉: 消耗吸收慢,缓慢入血,不会引起血糖或胰 岛素的突然增加,可在赛前和赛后补。
对视力要求高的运动项目如射箭, 射击和乒乓球等摄入量可达1800 ug/日(常人为800ug/日),但过 多补充会引起中毒。类胡萝卜素是 安全来源。
运动与营养 PPT课件

(二)根据肌肉收缩的特点身体运动可以分为:
静力性运动 动力性运动
1.静力性运动的特点:
肌肉紧张用力,但肢体却静止不动。 如:平衡、倒立、十字支撑等。
2.动力性运动的特点:
肌肉收缩与舒张交替进行的运动。 如:跑步、游泳、自行车、球类运动等。
11
二、运动与能供的若干基础知识
(三)运动强度
1.根据运动强度对机体的影响可分为: 2.评价运动强度方法
24
四、学生的体育运动与营养
(二)业余训练时的营养需要
2.蛋白质: 成年运动员蛋白质摄入量占总能量的比例:力量项目为 15%~18%,其他项目为12%~15%。 专家建议: ◆7~11岁儿童青少年运动员膳食蛋白质供给量为3(kg.d), 蛋白质提供的能量占总能量的14%~18%; ◆12~17岁的儿童青少年运动员膳食蛋白质供给量(kg.d), 蛋白质能量占总能量的14%~16%。 ◆儿童青少年运动员比同龄人每日增加10~20g蛋白质。经常 参加体育锻炼的青少年蛋白质推荐摄入量为80~90g/d。
体育运动作为一种生活方式以成为广大人民群 众生活中的重要内容。
1995年,国务院颁布“体育法” 制定“奥运争光计划”、 “全民健身计划”,
推出“全民健身计划纲要”。
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奥运争光计划--更高、更快、更强。
展现国家强盛,为民族争世界一席之地。
全民健身计划--健康第一。 “全民健身,功在当代,利在千秋。” 是增强中华民族体魄的庞大的伟大的系 统工程。
● 15
②糖的分解供能特点:
二、运动与能供的若干基础知识
(2)脂肪代谢
①脂肪的代谢方式:氧化分解供能。 ②脂肪分解供能特点: ●必须有氧参与,分解为CO2和H2O,释放ATP。 ●含能最多(1g脂肪氧化放能38.94kJ;9.3kcal)。 ●长时间肌肉活动的重要能源。 ③脂肪代谢与糖代谢比较: ◆动员慢; ◆耗氧大; ◆能效低; ◆长时间耐力运动后期脂肪供能比例增加
体育锻炼与营养教案

体育锻炼与营养教案第一章:体育锻炼与健康的关系1.1 了解体育锻炼对身体的益处提高心肺功能增强肌肉力量和耐力促进骨骼健康改善身体灵活性和协调性1.2 了解体育锻炼对心理的益处减少压力和焦虑提高自信心和自尊心增强情绪稳定性和抗挫能力提高注意力和专注力1.3 了解体育锻炼对社交的益处增强团队合作和沟通能力培养集体荣誉感和归属感扩大社交圈子提高社交技能和人际关系第二章:营养与健康的关系2.1 了解营养对身体的益处提供能量和营养素促进生长和发育维持身体功能和生理平衡提高免疫力和抵抗力2.2 了解营养对心理的益处提高大脑功能和记忆力增强情绪稳定性和抗挫能力促进心理健康和幸福感提高注意力和专注力2.3 了解营养对社交的益处提高社交自信和吸引力增强社交互动和沟通能力促进社交活动和交流第三章:体育锻炼与营养的相互作用3.1 了解体育锻炼对营养需求的影响增加能量消耗提高营养素的需求量促进营养物质的吸收和利用影响营养代谢和调节3.2 了解营养对体育锻炼的支撑作用提供足够的能量和营养素促进肌肉恢复和修复增强身体耐力和抗疲劳能力提高运动表现和效果3.3 了解体育锻炼与营养的平衡合理安排饮食和锻炼时间选择合适的食物和营养补充品避免过度锻炼和营养不良保持身体水分和电解质平衡第四章:常见营养问题和解决方法4.1 了解营养不足和过剩的问题营养不良和饥饿问题肥胖和超重问题营养失衡和健康问题营养依赖和食物依赖问题4.2 了解解决营养问题的方法制定合理的饮食计划选择健康的食物和饮料控制饮食量和频率咨询营养师和专业人士4.3 了解体育锻炼与营养的关系体育锻炼对营养摄入的影响营养对体育锻炼的支撑作用体育锻炼与营养的相互作用常见营养问题和解决方法第五章:制定个性化的体育锻炼与营养计划5.1 了解个性化的体育锻炼计划的重要性考虑个人身体状况和能力设定具体可行和有挑战性的目标合理安排锻炼时间和频率调整锻炼强度和运动类型5.2 了解个性化的营养计划的重要性考虑个人身体需求和健康状况设定合理的饮食目标和计划选择合适的营养补充品和保健品调整饮食结构和食物选择5.3 制定个性化的体育锻炼与营养计划综合考虑个人的锻炼和饮食偏好结合个人的健康和营养需求制定具体的锻炼和饮食计划定期评估和调整计划第六章:运动营养补充策略6.1 理解运动营养补充的基本原则确定补充时机和剂量选择合适的营养补充品遵循食品安全和质量标准避免非法药物和添加剂6.2 学习运动营养补充的常见形式碳水化合物补充蛋白质补充电解质补充维生素和矿物质补充6.3 实践运动营养补充的案例分析马拉松运动员的能量胶补充举重运动员的蛋白粉摄入足球运动员的电解质饮料选择运动员的维生素补充计划第七章:特殊人群的体育锻炼与营养7.1 分析特殊人群的营养需求儿童和青少年的生长发育老年人的骨骼健康和代谢孕妇和哺乳期妇女的营养需求慢性病患者和康复期的营养7.2 制定特殊人群的体育锻炼计划考虑身体状况和能力选择适宜的运动类型和强度注重安全和避免伤害结合功能性训练和康复运动7.3 综合特殊人群的体育锻炼与营养计划结合医疗和专业建议制定个性化的营养和锻炼计划监测身体状况和进展定期评估和调整计划第八章:体育锻炼与营养的监测与评估8.1 理解体育锻炼与营养监测的重要性跟踪身体状况和进展评估锻炼和饮食效果及时发现和解决问题调整计划和策略8.2 学习体育锻炼与营养监测的方法身体指标的测量(如体重、体脂比)运动表现和成绩记录营养摄入的记录和分析生理和心理指标的评估8.3 实践体育锻炼与营养监测的案例分析使用运动手表和健康APP记录数据定期进行体能测试和运动表现评估记录饮食摄入和营养素摄入量分析生理和心理指标的变化趋势第九章:健康风险与体育锻炼与营养9.1 识别体育锻炼与营养相关的健康风险过度锻炼和运动损伤营养不良和营养过剩电解质失衡和水分不足维生素和矿物质缺乏9.2 预防体育锻炼与营养相关的健康风险制定科学的锻炼计划和饮食计划学习正确的运动技巧和姿势保持适当的水分和电解质平衡定期进行健康检查和营养评估9.3 应对体育锻炼与营养相关的健康问题及时就医和咨询专业人士遵循医嘱和治疗计划调整锻炼和饮食策略建立健康的生活习惯和行为模式第十章:促进健康的生活方式与可持续发展10.1 理解健康生活方式的重要性身体健康和心理健康社交和家庭生活的平衡环境保护和可持续发展社会责任和公民意识10.2 学习促进健康生活方式的策略学习压力管理和情绪调节技巧参与社区活动和志愿服务关注健康和社会议题10.3 实践健康生活方式的案例分析组织健康讲座和工作坊参与体育赛事和健身活动推广环保和可持续发展的产品和服务参与公益活动和社会实践重点解析本文教案主要介绍了体育锻炼与营养的关系,分为十个章节。
体育运动与营养

体育运动与营养第一节营养与营养素一、营养的概念一切生物的生存都必须依赖一定的营养物质。
人类虽然为万物之灵,但人体和其他动植物一样,也是由各种营养素分子组成的。
营养物质被摄入机体后,需要一番加工和改造过程后变成自己机体的组成部分,或变成能量为机体所利用。
所谓营养,即指生物为了维持生存而从外界摄取必要的材料,并将这些材料在体内进行有效应用而产生的全部现象。
营养是一种全面的生理过程,而不是专指某一种养分。
所以,“补充营养”是一种不正确的说法,正确的说法应该是“补充营养素”。
二、营养素的概念机体通过食物与外界联系,以保持内在环境的相对恒定,并完成内外环境的统一与平衡。
我们将食物中的有效成分称为营养素,也即是能在体内消化吸收,具有供给热能、构成机体组织和调节生理机能,为机体进行正常代谢所必须的物质。
现在认为,人体所需要的营养素包括七大类:蛋白质、脂肪、糖类(亦称碳水化合物)、维生素、无机盐、水和膳食纤维。
在这些物质的共同作用下,使生命活动有条不紊的进行。
营养素在人体内的功能各不相同。
总的来说大致可归纳为以下3种作用:1.供给热能、维持体温,并满足生理活动和从事生活劳动和运动训练的需要。
2.构成细胞组织,供给生长、发育和自我更新所需要的材料;并为制造体液、激素、免疫抗体等创造条件。
3.保护器官机能,调节代谢反应,使机体各部分工作能协调地正常运动。
运动员由于训练、比赛等活动、各类物质的消耗较一般人要多,因此,对营养素的需要量相对较高。
三、营养素的生理作用糖、脂肪、蛋白质是人体的主要组成成分,也是运动时能量的主要来源。
1.糖:糖(亦称碳水化合物)是自然界广泛存在的一大类具有广谱化学结构和生物功能的化合物,是多羟基醛或多羟基酮及其衍生物,由碳、氢、氧三种元素组成。
此类化合物的分子式中氢和氧的比恰好是2:1,看起来像是碳和水的化合,故亦称碳水化合物,和蛋白质、脂肪并称为三大营养素。
(1)糖的生物学功能①作为供能物质糖类是人体从膳食中取得能量的最经济、最主要的来源。
《运动与营养》课件

《运动与营养》是一份旨在探讨身体活动和饮食之间关系的课件。通过本课 件,我们将了解身体锻炼的好处以及健康饮食的重要性。
第一部分:运动
身体锻炼的目的
了解为什么要进行身体锻炼以及相关目标的 设定。
运动对身体的好处
探讨运动对身体健康的影响,包括增强心肺 功能和提高免疫力。
常见的运动方式
解释营养的概念以及它对人体的重要 性。
健康饮食的原则
探讨保持健康饮食的原则,如多样化 饮食和合理控制摄入量。
第三部分:运动与营养的关系
运动对营养的影响
讨论运动如何影响身体对营养的吸收和利用。
营养对运动的影响
介绍营养如何影响运动表现和身体恢复。
运动时如何保持营养均衡
给出在运动期间保持合理饮食的建议,以保持营 养均衡。
营养如何增强运动效果
提供饮食调整的方法,以增强身体在运动中的表 现。
总结与展望1ຫໍສະໝຸດ 运动与营养对健康的重要性强调运动与营养对人体健康的重要性,并总结主要观点。
2
着眼未来的健康生活方式建议
提出未来的健康生活方式建议,如定期锻炼和均衡饮食。
3
引导人们采取健康的运动和饮食习惯
鼓励人们积极参与健康的运动和饮食习惯,以改善生活质量。
介绍常见的运动方式,如慢跑、游泳和瑜伽 等。
运动前的准备工作
介绍运动前的适当准备工作,如热身运动和 适当的饮食摄入。
第二部分:营养
1
人体需要哪些营养素
2
列举人体需要的各种营养素,如蛋白
质、碳水化合物和维生素等。
3
常见营养素的摄入量要求
4
介绍常见营养素的摄入量要求,帮助 人们合理安排饮食。
营养的定义
单项选择题

Z1104030e000012
试题类型
单项选择
试题难度
较易
试题水平
综合运用
知识点
基础营养
试题结构
第三章运动与营养
题干
某运动员比赛前因感冒一直服用抗生素和麻杏止咳糖浆,运动会医疗监督组查体后,不允许该运动员参加比赛,其原因是( )
答案
参考答案
D
A
感冒有一定的传染性
B
该运动员体质太差
C
出于某种政治目的
答案
参考答案
C
A
中上1/3交界处
B
中点
C
中下1/3交界处
D
剑突
47_WIN_DX_47
试题编号
Z1104030m000019
试题类型
单项选择
试题难度
易
试题水平
理解
知识点
试题结构
第八章按摩
题干
用指量法取穴时大拇指的宽度为( )寸。
答案
参考答案
A
A
1寸
B
1.5寸
C
2寸
D
3寸
48_WIN_DX_48
试题编号
较易
试题水平
综合运用
知识点
基础营养
试题结构
第三章运动与营养
题干
下列哪一种营养素不是宏量营养素( )
答案
参考答案
C
A
脂肪
B
氨基酸
C
碘
D
碳水化合物
10_WIN_DX_10
试题编号
Z1104030e000009
试题类型
单项选择
试题难度
较易
试题水平
综合运用
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体 育 保 健 学
维生素C(抗坏血酸) 营养功用: 1.促进生物氧化。2.保持细胞间质完整。3.促进造血。 4.降低胆固醇含量。5.解毒及提高抵抗力。 供给量: 一般成人每天70-75mg,儿童少年、运动员每天100mg。 主要来源: 广泛存在于植物性食物中,蔬菜和水果。
体 育 保 健 学维Fra bibliotek素维生素的主要作用是调节物质代谢,保证人体正常的生理功能。 按其溶解性质可分为脂溶性维生素和水溶性维生。 维生素A(视黄醇) 营养功用:1.维持正常视力 2.维持上皮组织功能 供给量 1μg RE(视黄醇当量)= 6μg 户萝卜素 婴儿:200μg RE(retinol)儿童:300-750μg RE 成人:750μg RE 主要来源: 存于动物食品中,肝、蛋、鱼肝油、奶油和牛奶。 胡萝卜素以有色蔬菜和水果含量最多,如韭菜、油菜、胡萝卜、 菠菜、杏、柿等。
体 育 保 健 学
食物纤维
体 育 保 健 学
营养素之间的关系 1、宏量营养素之间的关系(三大能量之间的关 系及其平衡) 2、宏量营养素与维生素之间的关系(能量代谢 需要维生素的参与) 3、矿物质之间及其与其它营养素之间的关系 (如,钙和维生素D)
人体能量需求
热能供给必须以消耗为准,消耗和摄取达到平衡。
体 育 保 健 学
糖(碳水化合物)
糖的营养功用 1.供给热能 2.维持中枢神经系统功能 3.构成机体的重要物质 4.促进蛋白质的吸收和利用 5.保护肝脏 6.抗生酮作用 7.维持心肌和骨骼肌的正常功能 8.维持肠道正常功能 糖的供给量 占每日热能供给总量的60%-70%,普通人4-6g/kg/day, 运动员8-12g/kg/day。 糖的主要来源 粮食、豆类和根茎类食物
水
占体重的57-60%,维持正常生理活动的重要物质, 若丢失水分超过体重的10%以上,生命活动无法维持。 营养功用: 1.细胞和体液的重要成分。2.维持体温恒定。 3.润滑作用。4.维持脏器形态功能 供给量: 与其他因素的影响较大,正常情况下,成人20002500ml/d,40ml/kg/d, 主要来源: 饮料水、食物水和代谢水。
饮食结构 金字塔
奶制品
脂肪、糖、油
禽蛋水产类
体 育 保 健 学
蔬菜
水果
碳水化合物
第三章 运动与营养
体 育 保 健 学
人体获得和利用食物的综合过程称 为营养。
第一节 基础营养
营养素的概念
能在体内被吸收,具有供给热能,或构成机体组 织或调节生理功能,为机体进行正常代谢所必须的物 质。
体 育 保 健 学
人体所需营养素
蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质和水六大类。
六大营养素的主要营养功用
1. 糖 能量(主燃料) 机体组织构成成分 机体组织合成 3. 蛋白质 能量 生理机能调节
2. 脂肪
体 育 保 健 学
4. 维生素
生理机能调节
5. 矿物质
生理机能调节
机体组织构成成分
6. 水
机体组织构成成分 输送
蛋白质
蛋白质的营养功用 1.构成和修补机体组织 2.调节生理功能 3.供给热能 蛋白质营养价值的评定 1.食物中蛋白质的含量 2.蛋白质的消化率 3.必须氨基酸的含量和相互间的比例 4.蛋白质的生物价 蛋白质的供给量 一般成人占每日热能供给总量的10%-12%;儿童少年 为12%-14%。正常成人1.5g/kg/day。 蛋白质的主要来源 肉、鱼、蛋、乳和豆类
维生素PP(尼克酸) 营养功用: 辅酶I和辅酶II的组成成份,参与三大能量物质的代谢。 供给量 成人每日15-20mg。 主要来源: 广泛存在于动、植物食物中,酵母、花生、稻谷、豆类及动物 内脏含量丰富。
体 育 保 健 学
无机盐(矿物质)
无机盐也称矿物质,不在人体合成,通过外界摄入, 也不会在代谢中消失,只能排除体外,根据在体内含量 的不同可分为常量元素和微量元素。 常量元素: 含量大于0.01%(100mg/kg体重)的无机盐,如, 钙、 磷、钠、钾、镁、氯和硫。 微量元素: 含量小于0.005%(100mg/kg体重)的无机盐,如, 铁、铜、锌、氟、锰等。
体 育 保 健 学
脂肪
脂肪的营养功用 1.构成机体组织 2.供给热能 3.供给和促进脂溶性维生素的吸收和利用 4.增加食物的美味和饱腹感 脂肪营养价值的评定 1.脂肪的消化率 2.食物中必须脂肪酸的含量 3.脂溶性维生素含量 脂肪的供给量 占每日热能供给总量的17%-20%。 脂肪的主要来源 动物脂肪和植物脂肪
影响热能消耗的因素
体 育 保 健 学
1.基础代谢/基础代谢率 2.身体活动 3.食物特殊动力作用 热能消耗量和需要量的测定 1.直接法 2.间接法 3.活动观察计算法 4.体重平衡法(33.48kJ/g)
第二节 健康膳食指导
1、营养与抗氧化(自由基) 2、营养与免疫(蛋白质、氨基酸、维生素、微 量元素)
维生素E 营养功用: 1.强抗氧化剂 2.提高机体活力 供给量 成人每日10mg,孕妇、老人每日需要12mg。 主要来源:植物油。
维生素B1 营养功用: 1.辅助糖代谢,维护神经系统机能。 2.抑制乙酰胆碱水解,加强胃肠蠕动和消化液分泌。 供给量 与能量的消耗成正比。一般成人每天1.5-2mg。 主要来源: 广泛存在于天然食物中,粮食、谷类、豆类、坚果等等。
第三节 营养、健身运动与慢性病
体 育 保 健 学
1、营养与健身运动 2、健身运动与能量平衡 3、营养、健身运动与心血管疾病、糖尿病和骨 质疏松
第四节 运动员营养
运动员膳食一般要求
体 育 保 健 学
1.热能平衡 2.热能物质比例适当(蛋白质、脂肪、糖的重量比为, 1:0.7-0.8:4)3.维生素充足 4.无机盐充足 5.合理的膳食及膳食制度 各专项的营养特点 1.田径(速度性项目 耐力性项目 力量性项目)2.体操 3.球类 4.游泳 比赛期的营养特点 1.赛前期的营养特点 2.赛前膳食特点 补糖问题:单糖,1g/kg体重,赛前半小时以内或赛前两小时以前补。 3.比赛过程中的饮料 包括:糖饮料、电解质饮料、天然果汁、药物饮料、含氧饮料等等。 温度:13-20OC,每次补充量不宜过多,约150-200ml即刻。 4.赛后营养恢复 注意:赛后即刻补充100-150g葡萄糖对恢复具有重要意义。
体 育 保 健 学
钙 营养功用: 1.构成骨骼和牙齿。 2.维持神经肌肉活动。 3.促进体内某些酶的活性。4.激活凝血酶,参与凝血。 供给量: 婴幼儿:400-600mg/day;儿童: 600-1000mg/day; 青少年: 1000-1200mg/day;成人:800mg/day 。 主要来源: 奶制品,蔬菜、豆类、海带等等。
体 育 保 健 学
维生素D 营养功用: 骨骼和牙齿的形成。 供给量 钙磷充足的情况下,成人每日300-400国际单位,儿童、孕妇 等每日需要400国际单位,相当于10μg 。 主要来源: 动物肝脏、鱼肝油、和禽蛋。成人只要经常接受日照使得皮肤 中的7-脱氢胆固醇转变为维生素D,即可满足机体需要。
体 育 保 健 学
体 育 保 健 学
磷 营养功用: 1.构成骨骼和牙。2.参与能量代谢。3.维持酸碱平衡。 供给量 维持平衡需要:520-1200mg/d。 主要来源: 动物蛋白和植物蛋白中。
体 育 保 健 学
铁 营养功用: 血红蛋白、肌红蛋白、细胞色素A、某些呼吸酶的构成成份。 供给量: 孕妇及乳母:28mg/d;成年男子: 12mg/d;成人女子:18mg/d 。 主要来源: 动物内脏、动物全血、肉类、蛋黄、铁锅等等。 锌 营养功用: 1.酶的组成成分和激活剂。 2.在DNA水平与生长发育相关。 3.促进食欲和维生素A代谢及生理作用。 4.参与免疫功能。 供给量 9岁以下:10mg/d;10岁以上:15mg/d;孕妇及乳母:28mg/d 。 主要来源:来源广泛,主要存在于畜禽肉、肝脏、牡蛎等等中。 氯化钠 营养功用:1.维持渗透压。 2.维持酸碱平衡。 3.胃酸的组成。 4.神经肌肉活动。5.食欲 供给量:个体差异较大,成人8-15g/d,排汗1L,补充3g。 来源:食盐。