【免费下载】专题四 唯物辩证法 矛盾分析方法

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矛盾分析法

矛盾分析法

孤立的观点
对立统一 矛 盾 分 析 法
唯 物 辩 证 法
实质和核心
矛 盾
普遍性
特殊性
承认矛盾,揭露矛盾
坚持普遍性与特殊性相结合 具体问题具体分析 矛盾发展 的不平衡 主次矛盾
运 动
趋 势
矛 盾 的 观 点 片 面 的 观 点
动 力
实质
表现
矛盾主次方面
坚持两点 论与重点 论的统一
新事物的产生,旧事物的灭亡 前进性和曲折性 量变和质变 辩证否定观 对生产力
要坚持矛盾的普遍性与特殊性、 共性与个性的具体的历史的统一。 抓重点,集中力量解决主要矛盾, 统筹兼顾 看问题分清主流与支流
主次矛盾和矛盾的主 次方面关系原理
坚持两点论与重点论的统一, 反对形而上学的一点论和均衡论
普遍性
联 系
构 成
客观性 多样性 条件性 内 容
整体与部分 系统与要素
基本属性
联系的观点 同一性 斗争性
解决矛盾的正确方法(马克思主义的重要原则与活的灵魂)
为什么要坚持?—是我们正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键,它体现了
唯物论与辩证法的统一。 P74
知识结构
唯 物 辩 证 法 实 质 和 核 心
矛盾是 矛盾的 事事有矛盾 方法论 承认矛盾,分析矛盾, 事物发 要求 展的源 普遍性 时时有矛盾 揭露矛盾,解决矛盾 泉和动 统 辩 方法论要求 坚持普遍性与特殊性 一 证 力 具体的历史的统一
矛盾的 特殊性
表 现
同一性 斗争性
含义 关系
方法论 要求
在对立中把握统一, 在统一中把握对立
不同事物…
含义 具体问题 地位 方法论 不同过程和不同阶段… 要求 具体分析 同一事物中… 意义 主要矛盾 次要矛盾 主要方面 次要方面

矛盾分析法

矛盾分析法

案例分析
矛盾分析法作最根本的认识事物和分析问题方法,在整个辩证唯物主义方法体系中居于基础和核 心地位,公共政策分析离不开唯物辩证法的视野,也离不开矛盾分析法这个基该方法。加强公共 政策分析中矛盾分析法的研究,这是由公共政策的本质、特征和功能决定的。
第一、从公共政策的本质来分析,公共政策是公共权威在特定情境中,为达到一定目标而制定的 行动方案或行动准则。其作用是规范和指导有关机构、团体或个人的行动,其表达形式包括法律 法规、行政规定或命令、国家领导人口头或书面的指示、政府大型规划、具体行动计划及相关策 略等。社会公共权威是一个较为宽泛的概念,它既包括国家政府或执政党派,又涵盖宗教团体或 宗族势力,泛指具有特殊权力、能够制定公共政策的政治实体。它包括政策主体、政策客体、政 策目标等。公共政策是国家公共权利运行的具体体现,是政府实施公共管理的重要途径,是政府 维护公众利益的主要手段。
矛盾分析法
分析方法
内容摘要
矛盾分析法是指运用矛盾的观点观察、分析事物内部的各个方面及其运动的状况,以达到认识客 观事物的方法。它是定性分析的方法。运用这一方法,必须坚持对立统一的观点,从统一中看到 对立,从对立中看到统一。具体来说,一是必须坚持“两点论”,防止片面性,切忌“顾此失 彼”。二是必须坚持“重点论”,善于把握主要矛盾和矛盾的主要方面,突出重点,抓住关键。 三是必须坚持“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相结合”,既要具体分析事物的具体情况,也要注 意不要使具体的事物脱离普遍。四是必须坚持“发展论”,分析矛盾的动态,防止思想僵化。
方法要求
方法要求
第一、矛盾分析法是同一性和斗争性的辩证法 矛盾就是对立和统一,矛盾的对立属性就是矛盾的斗争性,矛盾的统一属性就是矛盾的同一性。 同一性和斗争性是两种基本属性,二者相互,不可分离的。一方面,同一性不能脱离斗争性而存 在,没有斗争性就,没有同一性。另一方面,斗争性也不能脱离同一性而存在,矛盾的斗争性是 以矛盾双方具有内在的同一性为前提的。在采用矛盾分析方法进行公共政策分析中,必须把握好 矛盾的同一性和斗争性的关系,必须将同一性与斗争性有机的结合起来,要从多角度、多层次去 认识和把握社会问题。 第二、矛盾分析方法是内外因分析法 事物发展的根本动力在于矛盾,矛盾推动事物向前发展。事物的内部矛盾就是事物发展的内因, 事物的外部矛盾就是事物发展的外因,任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。

关于唯物辩证法的四种思维方法

关于唯物辩证法的四种思维方法

关于唯物辩证法的四种思维方法关于唯物辩证法的四种思维方法唯物辩证法是马克思主义哲学中最重要的理论之一,其核心思想是揭示事物的矛盾本质和运动规律。

在实践中,人们可以通过唯物辩证法这一理论方法来分析和解决种种问题。

而唯物辩证法又可以分为不同的思维方法,下面就对其中四种思维方法进行详细介绍:第一种思维方法:抓住事物的矛盾并加以解决唯物辩证法认为,事物的发展是由于内部矛盾的不断发展和解决。

因此,在分析问题时,我们应该首先抓住事物的矛盾,找出其历史发展过程中的矛盾点所在,进而分析矛盾发展的趋势和解决的方向。

例如,在经济领域中,人民收入的增长会带来另外一个问题:需求和供给的失衡,导致价格的上涨,而价格上涨又会影响消费能力,从而形成一个新的矛盾。

而解决这个矛盾,则需要继续促进经济的发展,提高生产力水平,在生产力水平提高的前提下调整收入分配比例等措施。

第二种思维方法:从整体了解事物事物是一个相互联系的整体,任何一个事物都不能存在孤立的。

而从整体了解事物,需要把握事物的本体和本质。

例如,我们要了解一个人,就必须从他的本体来了解他的基本特征、历史和环境等等。

这一思维方法也应用在其他的问题之中。

例如,在经济领域中,我们要了解一个国家经济增长的状况,就必须从整体上观察:从GDP、消费、投资、外贸等多个方面来看,从而掌握其总体运行状况和因素。

第三种思维方法:具体问题具体分析唯物辩证法认为具有普遍意义的规律是适应于事物的发展规律,而无法决定具体问题的解决方案。

因此,在解决具体问题时,我们需要结合事物自身的特点,针对性地制定解决措施。

例如,在管理层面上,企业发展中的问题有多种复杂的因素和原因,因此我们不能仅仅依靠经验为基础的管理方法来处理问题,而是要根据具体问题的特点,结合现代管理理论,通过分析和研究,找出最合适的解决方法。

第四种思维方法:综合分析和综合治理唯物辩证法认为,事物都是相互联系、相互依存的。

在解决问题中,我们需要综合分析和综合治理。

矛盾分析法(矛盾的观点)

矛盾分析法(矛盾的观点)

矛盾分析法(矛盾的观点)专题一、研究的理由1、对立统一规律(矛盾的观点)是唯物辩证法的实质和核心,矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法,矛盾分析法是科学思维方法的核心内容。

矛盾的观点、矛盾分析法在唯物辩证法中的地位决定了它在高考命题中占有重要的地位。

2、在唯物辩证法中,联系的观点和发展的观点都可以统一到矛盾的观点上来。

3、从学生情况来看,此专题是学生掌握和运用的难点,特别是对立统一规律、矛盾特殊性的三个层次、主次矛盾和矛盾主次方面的区别等。

二、知识的储备(基本原理及方法论)1、矛盾就是对立统一——在对立中把握统一,在统一中把握对立,坚持两点论、两分法、全面的观点看问题。

2、矛盾是普遍存在的(具有普遍性)——坚持两分法、用矛盾(全面)的观点看问题。

3、矛盾具有特殊性(事物的矛盾具有各自的特点)——坚持具体问题具体分析。

①不同事物的矛盾具有不同的特点——把握不同事物的矛盾特点;②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点——把握同一事物的矛盾在不同发展阶段的特点;③事物矛盾的双方各有其特点——把握事物矛盾双方各自的特点。

4、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理内容:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性。

两者在不同场合可以相互转化。

方法论:遵循认识秩序(特殊—普遍—特殊);掌握科学的工作方法(抓典型,解剖麻雀,从群众中来、到群众中去);把普遍真理与具体实践相结合(坚持一般号召和个别指导相结合);建设有中国的特色社会主义。

5、主要矛盾对事物的发展起决定作用——善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;次要矛盾又会影响主要矛盾的解决——要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决。

6、事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的——看问题既要全面,又要善于分清主流和支流。

7、矛盾发展具有不平衡性——要坚持两点论和重点论的统一。

三、考查方式及答题方法(一)单选题(略)(二)主观题【题型特点】先给出一个重大的社会现象,要求运用所学哲学知识,谈谈对这一现象的认识,或者提出解决问题的建议和措施。

矛盾分析方法

矛盾分析方法

矛盾分析方法第一、矛盾分析法是同一性和斗争性的辩证法矛盾就是对立和统一,矛盾的对立属性就是矛盾的斗争性,矛盾的统一属性就是矛盾的同一性。

同一性和斗争性是两种基本属性,二者相互联系,不可分离的。

一方面,同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就,没有同一性。

另一方面,斗争性也不能脱离同一性而存在,矛盾的斗争性是以矛盾双方具有内在的同一性为前提的。

在采用矛盾分析方法进行公共政策分析中,必须把握好矛盾的同一性和斗争性的关系,必须将同一性与斗争性有机的结合起来,要从多角度、多层次去认识和把握社会问题。

第二、矛盾分析方法是内外因分析法事物发展的根本动力在于矛盾,矛盾推动事物向前发展。

事物的内部矛盾就是事物发展的内因,事物的外部矛盾就是事物发展的外因,任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。

内因是事物发展的根据,是第一位的原因。

外因是事物发展的条件,是第二的原因。

它们在事物发展中的地位和作用却是不同的,不能相提并论,事物运动、发展的源泉在于事物内部的矛盾性。

对立统一规律认为,事物发展的根本原因是由内因决定的。

正因为这样,事物才是自我运动,自我发展,把这一原则贯彻到方法论上,就是要坚持内因分析法。

内因分析法要求我们在分析事物矛盾时,把立足点放在内因上,内因是事物发展的根本源泉;同时也要充分利用外因的作用,创造良好的外部条件,坚决抵制忽视外因作用的错误思想。

第三、矛盾分析法又是矛盾共性与个性、矛盾普遍性与特殊性相结合的分析方法矛盾普遍性是矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终。

矛盾的特殊性是不同事物的矛盾各有其特点;同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。

矛盾普遍性与矛盾特殊性是辩证统一的关系。

矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。

矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。

任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。

关于唯物辩证法的四种思维方法【三篇】

关于唯物辩证法的四种思维方法【三篇】

关于唯物辩证法的四种思维方法【三篇】【篇1】唯物辩证法的四种思维方法主要方法【归纳与演绎】归纳和演绎是最初也是最基本的思维方法。

归纳是从个别上升到一般的方法,即从个别事实中概括出一般的原理。

演绎是从一般到个别的方法,即从一般原理推论出个别结论。

归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。

归纳和演绎是方向相反的两种思维方法,但两者又是互相依赖、互相渗透、互相促进的。

归纳是演绎的基础,作为演绎出发点的一般原理往往是归纳得来的;演绎是归纳的前提,它为归纳提供理论指导和论证。

在实际的思维过程中,归纳和演绎是相互推移、交替使用的。

归纳和演绎都具有局限性,单纯的归纳或演绎还不能揭示事物的本质和规律,需要运用更为深刻的其他思维方法。

【分析与综合】这是更深刻地把握事物本质的思维方法。

分析是在思维过程中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等,对它们分别加以研究,认识事物的各个方面,从中找出事物的本质;综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体,从而达到认识事物的整体。

分析和综合的客观基础是事物整体与部分、系统与要素之间的关系。

分析和综合是两种相反的思维方法,但它们又是统一的,相互联系、相互转化、相互促进。

分析是综合的基础,没有分析就没有综合;综合是分析的完成,离开了综合就没有科学的分析。

分析和综合的统一是矛盾分析法在思维领域中的具体运用。

【抽象与具体】抽象和具体是辩证思维的高级形式。

抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定;思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合,它不同于感性具体,感性具体只是感官直接感觉到的具体,而理性具体则是在感性具体基础上经过思维的分析和综合,达到对事物多方面属性或本质的把握。

由抽象上升到具体的方法,就是由抽象的逻辑起点经过一系列中介,达到思维具体的过程。

【逻辑与历史的统一】由抽象上升到具体的逻辑思维过程同客观事物的历史过程和认识的历史过程应当符合,也就是逻辑和历史的统一。

马克思主义基本原理第四章唯物辩证法的三大规律


大学生辩论赛 植物和动物之间, 植物通过光合作用吸取 二氧化碳,放出氧气; 动物正好相反,吸取氧 气,呼出二氧化碳,它 们就是这样相互利用、 相互促进的。
2.矛盾斗争性在事物发展中的作用
( 1 )促使矛盾双方力量的消长,推动事 物的量变。
(2)推动事物的质变。
3.矛盾双方既同一又斗争,共同推动事 物的发展
非主要矛盾则是处于从属地位、对事物的 发展不起决定作用的矛盾。
教学 提示
我国社会主义初级阶段的 主要矛盾是人民日益增长的物 质文化需要同落后的社会生产 之间的矛盾。
矛盾地位的特殊性:矛盾主要方面和次要方面
矛盾的主要方面就是矛盾双方中起着主导作用、 居支配地位的方面; 处于被支配地位的方面就是矛盾的次要方面。 矛 盾 主要方面 次要方面
一、 对立统一规律 二、 质量互变规律 三、 否定之否定规律
对立统一规律
一、矛盾的同一性和斗争性
二、矛盾是事物发展的动力
三、矛盾的普遍性和特殊性 四、矛盾分析方法
一、矛盾的同一性和斗争性 (一)矛盾的含义 1.唯物辩证法的矛盾范畴:既 对立又统一的关系。 2.矛盾的基本属性:同一性和 斗争性
区分逻辑矛盾与辩证矛盾 矛盾律:A与a命题必有一假,不 能同时肯定
(1)矛盾双方相互依存是事物发展的前提。 (2)矛盾双方相互利用、相互吸取有利于 自己的因素,促进自身的发展,从而推动整个 事物的发展。
(3)矛盾双方的相互贯通规定着事物发展 的基本趋势。
正反双方相互依存构成了 矛盾的统一体,各自发挥自身 的优势,利用对方的劣势从而 使辩论激烈展开;辩论问题是 同一事物的两个侧面,规定着 辩论的性质和方向。
辩证矛盾:揭示的是事物的两面 性
矛盾
矛盾是事物内部或事物之间所固有的既相对 立又相同一的性质和倾向,即对立统一关系。

矛盾分析法课件(PPT演示)

确定需要分析的具体矛盾或问题,如 企业内部的劳资矛盾、国际关系中的 贸易冲突等。
设定分析目标
明确分析的目的和预期结果,如解决 矛盾、达成共识、制定政策等。
收集与分析矛盾信息
收集信息
01
通过调查、访谈、文献研究等方式,收集与矛盾相关的各种信
息和数据。
分析矛盾双方
02
对矛盾双方的观点、立场、利益诉求等进行深入分析和比较,
近代矛盾学说的形成
近代以来,随着哲学和社会科学的发 展,矛盾学说逐渐形成和完善,成为 了一种重要的分析方法。
02 矛盾的基本类型与识别
矛盾的基本类型
对立矛盾
双方相互排斥、相互对立 的矛盾,如好坏、美丑等。
统一矛盾
双方相互依存、相互贯通 的矛盾,如阴阳、上下等。
斗争矛盾
双方在一定条件下相互斗 争的矛盾,如阶级斗争、 市场竞争等。
盾点并提出解决方案。
案例二
某地区存在资源开发与环境保护的 矛盾,通过调查研究和数据分析, 找出矛盾的关键所在并提出可持续 发展的建议。
案例三
某产品存在质量与成本的矛盾,通 过优化生产流程、提高生产效率和 降低成本等措施,实现质量与成本 的平衡。
03 矛盾分析法的应用步骤
确定分析对象与目标
明确分析对象
矛盾分析法更注重动态分析,强调矛盾的不断运动和变化;而SWOT分 析法更注重静态分析,侧重于对现状的描述和评估。
矛盾分析法适用于各种领域和层次的问题研究,具有广泛的适用性;而 SWOT分析法主要应用于企业战略制定和市场竞争分析。
与PEST分析法的比较
矛盾分析法关注事物内部的矛盾运动, 强调从内部寻找问题根源;而PEST分 析法关注企业外部的政治、经济、社会 和技术环境,强调从外部环境分析对企

唯物辩证法的矛盾观点(矛盾分析的方法)优秀课件

【方法论】:矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、 全面的观点看问题,坚持两点论、两分法。
A、既要看到矛盾的这一方,又要看到矛盾的另一方; B、既要看到矛盾双方的对立,又要看到双方的统一;在 统一中把握对立,在对立中注重统一 ;
C、同时要积极创造条件,促进矛盾双方的相互转变。
【反对】:反对用片面的观点看问题(一点论),反对离开 对立谈统一或离开统一谈对立。
考点1:矛盾的同一性和斗争性
1.矛盾的含义: 矛盾是反映事物内部对立和统一的 关系哲学范畴,矛盾就是对立统一。
同一性(统一)和斗争性(对立)是矛盾所固有 的两种基本属性: 2.同一性和斗争性的关系 :
(1)二者的区别:(略) (2)二者的联系:(略)
矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、 变化和发展。

普遍性
特征 辨证关系
特殊性
主次矛盾、矛盾主次方面 世界观
坚持两点论两分法

承认矛盾;解决矛盾


共性和个性相结合

具体问题具体分析


两点论和重点论相结合
方法论
例7:目前,我国中医的从业人数只有27万人,中、
西医的发展极不均衡。由于对中、西医相结合的片 面理解,中医异化是中医面临的一个严重问题。中 医已经陷入了传承危机,甚至有一部分人声称要废 除中医。卫生部发言人明确指出,废除中医是对历 史的无知,也是对现实生活中中医所发挥的重要作 用的抹杀。
们可以领悟到哲学道理是
A.事物发展的前途都是光明的 B.矛盾的普遍性高于特殊中
B
C.矛盾是事物发展的源泉和动力

D.量变达到一定程度必然引起质变
【解析】从题干中看出“小岗村的改革”是矛盾的 特殊性,“中国的改革开放”是普遍性,中的改革 开放通过小岗村的改革展现出来,“小岗村是中国 农村改革的缩影”反映了矛盾的普遍性寓于特殊性 之中,故B项正确;其余各项均不符合题意。

唯物辩证法——矛盾观(矛盾分析法)

唯物辩证法——矛盾观(矛盾分析法)★矛盾的对立统一原理原理内容:矛盾即对立统一。

矛盾双方的既对立又统一,推动着事物的运动、变化和发展。

(事物包含着既对立又统一的两个方面)方法论:要求我们一分为二的观点、全面的观点看问题。

特别注意:矛盾的同一性原理一方面矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。

另一方面矛盾双方相互贯通,在一定的条件下可以相互转化。

(涉及“转化、转变”的问题)(1)矛盾同一性与斗争性的关系。

同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。

(2)矛盾同一性与斗争性的关系。

同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。

矛盾同一性和斗争性的发展,对于理解矛盾概念起着非常大的作用,为了更具体地进一步理解它,有必要从以下两方面理解和把握。

①矛盾双方的同一性和斗争性,始终是不可分割的。

意思是说,没有斗争就没有同一,没有同一也就无所谓斗争,无论离开斗争或者离开同一,都不能称其为矛盾。

首先,同一离不开斗争。

具体地说,依存离不开斗争。

“依存”中很重要的一点是:一方的性质依赖于另一方来规定,这就是平时所言的“相比较而存在”。

其次,斗争离不开同一。

什么样的东西才相互排斥呢?必须具有某种共同的基础、相互依存的东西,才同时呈现出排斥的倾向。

如果不是相互依存的东西,那就意味着“彻底分离”“毫不相干”,还谈什么相互排斥呢?②矛盾双方同一性和斗争性,即指事物内部存在的这种关系,也指事物之间存在的这种关系。

矛盾是一种联系,而联系既存在于事物内部,也存在于事物之间,因而,矛盾也就不仅存在于事物内部,也存在于事物之间。

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专题四唯物辩证法——唯物辩证法的实质与核心:矛盾分析方法【学案】▲常见设问集锦1【05北京】运用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。

(8分)2【06北京】结合材料一和材料二,运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公3平的关系。

(11分)4【07北京】从唯物辩证法角度,谈谈“第二曲线”的开辟和就发展给我们的启示。

(11分)5【09北京】你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系?(11分)【见学案7】6【11北京】结合材料一和材料二,依据唯物辩证法的基本观点和要求,针对我国青嵩素产业的现状,说明如何提高该产业的竞争力。

(12分)7【11西城一模】请运用矛盾的观点说明,面对深圳“成长的烦恼”,我们应当有一个怎样的正确态度?(5分)▲知识点1.矛盾【对立统一原理】(1)矛盾的含义:就是对立统一。

(2)矛盾的两种基本属性:同一性和斗争性。

①矛盾的同一性:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;——材料分析二是矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。

(相对的,有条件的)——材料分析②矛盾的斗争性:指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

(绝对的,无条件的)——材料分析③矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展。

——材料分析(3)方法论:坚持两分法和两点论;反对一点论。

——材料分析2.矛盾的普遍性(1)矛盾普遍性(共性)——材料分析①矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)。

②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾)。

(2)方法论:要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

——材料分析3 矛盾的特殊性(3)矛盾的特殊性(个性)①矛盾的特殊性的含义:是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

②矛盾的特殊性的三种情形:A不同事物有不同的矛盾。

——材料分析B同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。

——材料分析C同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

——材料分析(4)矛盾特殊性的方法论要求:具体问题具体分析。

——材料分析①具体问题具体分析的含义、地位具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。

②坚持具体问题具体分析的意义具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,是我们正确解决矛盾的关键。

4 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。

——材料分析另一方面,特殊性离不开普遍性。

②矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。

——材料分析③方法论意义矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们发展中国特色社会主义的重要理论依据。

5.主要矛盾和次要矛盾的关系①含义:主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

——材料分析②主要矛盾和次要矛盾的关系:相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。

——材料分析③方法论:抓重点,集中力量解决主要矛盾;统筹兼顾。

——材料分析6 矛盾的主要方面和次要方面的关系①含义:矛盾的主要方面是指在矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。

②矛盾主要方面和次要方面的辩证关系A相互排斥。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定。

——材料分析B相互依存。

——材料分析C在一定条件下相互转化。

在一定条件下会引起两方面地位的相互转化。

这时,事物就发生根本性质的变化,由这一事物变成另一事物。

——材料分析③方法论:抓主流,不能忽视支流。

——材料分析7 坚持两点论和重点论相统一的认识方法主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

①坚持两点论:在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。

在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。

——材料分析②坚持重点论:在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。

——材料分析③“两点论”与“重点论”是紧密相联的:两点是有重点的两点;重点是两点中的重点。

要反对一点论和均衡论。

▲【常用知识组合】矛盾分析方法(有关矛盾的知识;矛盾的观点)矛盾概念——矛盾普遍性——矛盾特殊性——主次矛盾——坚持两点论和重点论的统一矛盾概念——矛盾普遍性——矛盾特殊性——矛盾主次方面——坚持两点论和重点论的统一▲经典例题回顾【例一】上次月考后,我对自己成绩很不满意。

便找老师和同学进行了交流,发现有些学科是学习方法出了问题。

比如,文综的学习,一定要上课认真听讲,掌握基础知识,同时,要学会运用所学知识分析问题,注重知识体系,掌握正确的答题方法。

经过加强针对性训练,我在这次联考中取得了进步。

- -----摘自某校一名学生的联考总结学习成绩的好坏受多种因素影响,每位学生都希望取得理想成绩。

结合上述同学的联考总结,运用对立统一的观点,说明能够取得理想成绩的原因。

(5分)【参考答案】①矛盾双方既对立又统一,从而推动事物运动、变化和发展。

(2分)②在一定条件下,矛盾双方相互转化。

(2分)要不断总结学习上遇到的问题,寻找原因,找到了解决问题的办法,从而取得进步。

(1分)【例二】(2009北京卷38).(32分)某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题,展开探究性学习。

老师给出了一张柱状图,让同学们以小组为单位进行研究。

丙组同学讨论图时发生了争论:部分同学认为“经济建设更重要,国家应该把有限的财力投入到经济建设上来”;部分同学则提出“社会建设更重要,应该加大社会建设投入”。

你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系?(11分)【参考答案】①对立:相互排斥、相互斗争。

经济建设和社会建设是有区别的,它们的目标、内容和途径不同。

在财政用于经济建设和社会建设支出一定的情况下,经济建设支出和社会建设支出存在此消彼长的关系。

(4分)②统一:相互依存经济建设和社会建设是相互依存的;在一定条件下,相互转化,前者为后者提供物质基础和保障,后者是前者的出发点和落脚点。

(4分)③片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。

要全面地看待二者关系,坚持两分法,防止片面性,实现经济建设和社会建设协调发展。

(3分)【例三】今年,中共中央国务院:一号文件”要求各级政府切实落实最严格的耕地保护制度。

北京市政府结合本市的实际,决定将五环和六环之间原准备占用的基本农田从绿化带规划中退出,维持其农田现状,相应的绿化面积通过加强山区造林来补足,以此提高北京的林木覆盖率。

运用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。

(8分)【参考答案】①中央的要求,对全国农村而言,具有矛盾的普遍性。

因此,要坚持全面的观点,防止片面性。

(4分)②北京市存在着建绿化带与保护耕地的问题,是矛盾特殊性的表现。

宜林则林、宜粮则粮的做法坚持了具体问题具体分析。

(4分)【例四】【2011西城期末】“70亿”的地球是个有些沉重的话题。

曾几何时,在生产力相对落后的时代,从家庭到国家,都渴望着人口的增加,认为人就意味着生存力、发展力。

今天世界70亿人口压力的大背景下,却是“家家有本难念的经”。

欧洲和日本等发达国家,劳动力不足、人口老龄化,社会福利体系负担重、经济增长乏力;而多数发展中国家,人口基数庞大、人口增长过快,给资源环境带来巨大压力,不堪重负。

认识世界就是认识矛盾。

请运用矛盾特殊性的观点,说明你对世界人口问题的认识。

(7分)【参考答案】①不同事物有不同的矛盾,发达国家和发展中国家面临的人口矛盾各不相同。

(2分)②在人类发展的不同阶段,人口矛盾有不同的特点。

生产力相对落后的时代,主要是人口不足;现在则是人口总量过大,年龄结构和地区分布不合理。

(2分)③同一事物的不同矛盾和同一矛盾的不同方面各有其特殊性。

复杂的人口问题本身包含着多个不同的矛盾,人口矛盾存在创造财富和消耗资源两个不同方面。

(2分)总之,要在矛盾普遍性观点的指导下具体分析人口问题的矛盾,推动人口资源环境的可持续发展。

(1分)【例五】“公推直选”得到了党员群众的认可,但“公推直选”如何操作?程序如何设置?这一选举方式的评议、质询和考核等监督制度还需要进一步细化,增强可操作性,确保真正把这种权利交给基层党员。

结合材料,运用矛盾的观点,说明如何正确认识和完善“公推直选”这一选举方式。

(9分)【参考答案】①矛盾具有普遍性,要承认矛盾,分析矛盾。

(2分)既要看到“公推直选”的优点,也要看到它在实践过程中存在不完善的地方。

(1分)②矛盾的主要方面决定事物的性质,要坚持两点论和重点论的统一。

(2分)虽然“公推直选”这一选举方式在实践中存在一些问题,但促进社会主义民主的作用是主要的,因此需要坚持和完善。

(1分)③矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。

(2分)对“公推直选”不同阶段出现的不同问题作具体分析,并找到解决问题的正确办法。

(1分)【例六】国务院总理在《政府工作报告》中说,“2011年末,我国城镇人口69079万人,占总人口比例达到了51.27%,城镇人口首次超过了农村人口,这是中国社会结构的历史性的转折”。

一国的城镇人口在超过50%之后,将进入更加快速的发展时期,为经济发展提供新引擎,有利于扩大投资、促进消费,但也衍生交通、环境、公共秩序等社会问题。

运用《生活与哲学》相关知识,结合矛盾分析法说明我们应怎样面对这一“转折”?(12分)【参考答案】①矛盾即对立统一,具有普遍性,城镇化的过程伴随着经济和社会发展的矛盾,要承认矛盾,积极寻找办法解决矛盾;(4分)②矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,应针对当前我国国情,具体分析我国城镇化的特殊性;(3分)③要用对立统一的观点看问题,既要看到城镇人口过半对经济发展的积极作用,又不能忽视其给交通、环境、公共秩序带来的消极影响,坚持两点论和重点论的统一;(3分)(2分)④矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾的解决会推动我国经济和社会的发展。

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