最新值日教师管理制度
教师办公室值日及卫生管理制度
教师办公室值日及卫生管理制度教师办公室是教师工作、交流和休息的场所，保持办公室的整洁和卫生对于教师的工作效率和身心健康都非常重要。
为了有效管理教师办公室，制定一套值日及卫生管理制度是必要的。
以下是一份可供参考的教师办公室值日及卫生管理制度。
一、值日制度1.教职工值日周期为一周，每周轮流值日，确保每个教师都有值日的机会；2.值日教师需要到办公室提前半小时，确保教师办公室的卫生清洁；3.值日教师需全天在办公室，不得提前离开或迟到；4.值日教师需全天负责办公室的管控和维护，确保办公物品的安全和教师办公正常进行；5.值日教师需协助其他教师，提供必要的帮助和支持；6.值日教师负责办公室的开关门、窗户的开关、开灯关灯、空调的使用等，确保办公环境的舒适和节能；7.值日教师需及时向负责卫生管理的教师或主管汇报工作。
1.教师办公室于每日上午8:00之前开门，下午5:30后关门，确保办公室的正常使用；2.教师办公室需保持整洁、干净，桌面、椅子、地面等无杂物，不得乱堆乱放物品；3.饭盒、饮料、零食等食品不得放在办公室内，为维护办公室的整洁，设定食品专用区域；4.教师办公室每日早晨及下午下班前需打扫，包括清理垃圾、擦拭桌面、清洗水杯等；5.教师办公室的地面需保持清洁，每周至少进行一次清扫和拖地；6.公共设施如投影仪、打印机等的使用后需及时关机，并保持清洁；7.环保意识：节约用水和用电，珍惜纸张，提倡双面打印和电子文档的使用；8.如发现教师办公室内的卫生存在问题，及时向主管或值日教师反馈，并及时解决。
三、激励措施1.定期对教师办公室的卫生进行评比，评选出“最佳办公室”，并给与相应的奖励或证书；2.赋予值日教师值日期间的管理和维护权限，在确保办公室安全、卫生的基础上，给予值日教师在办公室布置、物品摆放等方面的自主权。
以上是一份教师办公室值日及卫生管理制度的简要内容，通过制定和执行这样的制度，可以有效管理教师办公室的卫生和整洁，提高教师的工作效率和生活质量。
小学教师值日管理制度
一、总则为了加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、制度依据1. 国家有关教育法律法规；2. 学校相关规章制度；3. 教师职业道德规范。
三、值日教师职责1. 负责当天学校教育教学秩序、环境卫生、安全等方面的管理；2. 严格执行学校各项规章制度，确保学校教育教学活动正常进行；3. 协助班主任管理班级，维护班级纪律，关注学生心理健康；4. 检查教室、办公室、宿舍等场所的卫生情况，确保环境卫生；5. 负责学校各项活动的组织与协调；6. 及时发现和报告安全隐患，确保学校安全稳定；7. 完成学校领导交办的其他工作。
四、值日安排1. 值日教师由学校领导根据教师工作量、工作性质等因素进行合理分配；2. 值日教师应提前一天了解当天的学校工作安排，确保值日工作顺利进行；3. 值日教师应按时到岗，不得迟到、早退；4. 值日教师请假时，应提前向学校领导报告，并安排其他教师代为值日。
五、值日内容1. 教学秩序管理：值日教师应检查各班上课情况，确保课堂纪律良好，教师教学秩序正常；2. 环境卫生管理：值日教师应检查教室、办公室、宿舍等场所的卫生情况，督促相关人员及时清理；3. 安全管理：值日教师应检查校园安全隐患，及时上报，确保学校安全稳定；4. 班级管理：值日教师应协助班主任管理班级，关注学生心理健康，及时解决学生问题；5. 活动组织：值日教师应参与学校各项活动的组织与协调，确保活动顺利进行；6. 通讯联络：值日教师应保持通讯畅通，及时向学校领导汇报工作情况。
六、值日记录1. 值日教师应认真填写《教师值日记录表》，详细记录当天的工作情况；2. 《教师值日记录表》应包含以下内容：值日时间、值日教师、值日内容、存在问题及处理措施、备注等；3. 《教师值日记录表》由值日教师于当天下午下班前交至学校办公室。
七、考核与奖惩1. 学校将对值日教师的工作情况进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作效果、协作能力等；2. 考核结果作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据；3. 对表现优秀的值日教师给予表彰和奖励；4. 对工作不认真、责任心不强、违反制度的值日教师，将按照学校相关规定进行处罚。
值日老师规章制度内容范本
值日老师规章制度内容范本第一章总则为规范学校的日常管理，提高学生的责任意识和团队协作能力，提出学校值日老师制度，并制定本规章制度。
第二章值日老师的产生1.值日老师由每个班级的学生轮流担任，每位学生每学期至少担任一次值日老师。
2.每个班级的值日老师的名单由班主任和班干部共同商议确定。
3.值日老师必须认真履行职责，不能擅自请假或换班。
第三章值日老师的职责1. 清洁卫生：值日老师负责晨检，清理教室、走廊和卫生间的卫生，并确保环境整洁。
2. 校园秩序：值日老师负责维护校园秩序，协助老师和值日生进行管理，保持校园安静整洁。
3. 帮助老师：值日老师要协助老师完成教学任务，积极配合老师的工作。
4. 班级协作：值日老师要积极与班级同学配合，共同完成值日任务，遇到问题及时沟通解决。
第四章值日老师管理1. 管理制度：值日老师由班主任负责管理，班主任要对值日老师的工作进行检查和评估。
2. 值日记录：班主任要建立值日记录表，记录每位值日老师的表现情况，及时交班。
3. 评优奖励：对表现优秀的值日老师可以适当给予奖励，鼓励学生积极参与值日工作。
第五章违规处理1. 对于擅自请假、不履行职责、对他人不尊重等违规行为，班主任有权对值日老师进行批评教育，并做出相应处理。
2. 对于严重违规的值日老师可以做出停止担任值日老师的处理，直至学期结束。
第六章附则1. 本规章制度自颁布之日起正式实施，任何单位和个人都必须遵守。
2. 对于本规章制度的解释权归学校班主任和校长办公室所有。
3. 本规章制度未尽事宜，由学校班主任和校长办公室解释。
以上就是值日老师规章制度的内容，希望每一位值日老师都能认真履行职责，做好自己的工作，共同营造一个整洁、和谐的校园环境。
感谢大家的理解和支持，让我们共同努力，让学校更加美好！。
2024年小学教师考勤管理制度例文（四篇）
2024年小学教师考勤管理制度例文为强化学校管理，提升教师职业道德修养，落实岗位责任制，确保教学秩序，提高教育教学质量，特结合我校实际情况制定本制度。
一、考勤细则1、全体教职员工应增强工作责任感，以教师职业道德标准严格自律，自觉遵守学校作息时间及考勤规定。
2、教学人员应恪守职责，坚守岗位，未经批准擅自缺勤，不授课、不辅导、不参与学校会议及教研活动等视为旷课。
二、考核措施1、学校实施领导值日制度。
值日领导需按时到校，检查校园纪律、卫生、安全状况，并依据考勤细则对教师出勤情况进行检查记录。
每日签到表经审阅签字后交校长，每周汇总并公布于下周工作例会及宣传栏。
2、考勤结果将按周公布、月小结、学期汇总，并纳入教师年度考核。
三、考勤规定(一)作息时间要求：1、上午：值日领导、值周教师、全体教师应于7:50前到校，签退时间不得早于11:30；下午：应于13:30前到校，签退时间不得早于16:10。
2、教师工作例会定于周二下午第三节课开始，临时会议将另行通知。
(二)请假规定：1、请假需提前办理相关手续。
教师公假、事假、病假应提前向校长申请，期间工作由教导处安排。
请假期间所缺课程应在请假后补上。
2、教师病假超过一天者，需持请假条向校长请假（请假时限遵照教育局相关规定执行）。
3、未经事先申请，或事后补办手续的请假，学校不予认可。
4、旷课次数按实际缺勤计算。
5、因事、因病请假参加学校会议、教研活动及其他学校要求参与的活动，按实际课时计算，累计达到一定课时视为请假一定天数（例会请假按半天计算）。
6、经学校批准参加的函授、自学考试等业务进修，离岗时须办理请假手续，相关工作由教导处安排。
7、婚假、丧假、产假按教育局规定执行，但须办理请假手续，超假者按旷工或事假处理。
经批准的产假、婚假、丧假，期间工作由教导处安排。
8、教师因公出差（如听课、考试、参加业务竞赛等与教学相关的活动），不计入缺勤。
四、教师值班制度为保障学校正常秩序及安全，特制定以下值班制度：1、值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况无法值班，应提前请假，以便安排替班人员。
中学教师值日管理制度模版(四篇)
中学教师值日管理制度模版第一章总则第一条为规范中学教师值日工作，提高教师值日管理水平，制定本制度。
第二条中学教师值日是指中学教师按照轮班制度，在规定时间内承担特定的值日工作。
第三条中学教师值日工作的目的是保障学校正常运行和教学秩序，提供良好的教学环境和学习氛围。
第四条中学教师值日工作的范围包括学生管理、教室管理、校园安全、教材管理、教育装备设施管理等。
第五条所有中学教师均应按照轮班制度参与值日工作，严禁懈怠、迟到、早退、请假等行为。
第二章值日轮班制度第六条中学教师值日采用轮班制度，按照学期或学年为一个轮回进行安排。
第七条值日轮班表应由学校教务处或行政部门提前制定并公布，确保每位教师能够按照安排参与值日工作。
第八条值日轮班表应包括教师姓名、值日日期、值日工作内容等信息。
第九条值日轮班表应提前至少一个月进行公布，教师可提出调换或交换值日的申请，但需得到学校行政部门批准。
第十条每位教师应按照值日轮班表上的日期和工作内容参与值日，如确因特殊情况无法参与值日工作，应提前向学校行政部门申请请假，并由其他教师替代。
第三章值日工作内容第十一条中学教师值日工作的内容应包括但不限于以下几个方面：(一) 学生管理：负责学生的纪律教育、课堂秩序维护等工作，保障学生的安全和健康成长。
(二) 教室管理：负责教室的整洁和环境卫生的检查、维护，确保学生的学习环境良好。
(三) 校园安全：负责校园安全的巡查、检查和处理突发事件等工作，确保学生和教师的人身安全。
(四) 教材管理：负责教材的分发、收集、整理和储存，确保教材资源的合理使用。
(五) 教育装备设施管理：负责教育设备和教学工具的维护和管理，确保教学设施正常运行。
第四章值日工作要求第十二条中学教师值日工作应严格按照值日工作规定的要求进行，具体包括以下方面：(一) 值日教师应准时到岗，按时完成值日工作内容。
(二) 值日教师应保持一定的精神状态，认真负责地完成值日工作。
(三) 值日教师应端正态度，积极与学生、教师进行良好的沟通和互动。
午休教师值日管理制度
午休教师值日管理制度第一章总则为加强学校午休时间的管理，提高午休教师们的工作效率和工作素质，创造一个良好的工作环境，制定本管理制度。
第二章责任人1. 学校每周轮流安排一名午休教师担任值日老师。
2. 值日老师要负责整理、处理午休期间学生的事务，保证教室的整洁和安全。
3. 值日老师负责组织学生参与午休活动，引导学生遵守规章制度，维护午休秩序。
第三章职责1. 值日老师要提前15分钟到校，准备好所需的工具和资料。
2. 值日老师要检查并确保教室内设施完好，没有任何安全隐患。
3. 值日老师要及时清理教室内的垃圾，保持教室整洁。
4. 值日老师要在午休时间内监督学生的活动，确保学生们安全、规范地进行午休。
5. 值日老师要在午休结束后，及时向其他教师汇报值日情况，并反馈学生表现。
6. 值日老师要在班级的值日本上，写明当天的值日情况。
第四章值日制度1. 学校设立一个值日轮值表，按照每个班级的人数进行轮值安排。
2. 值日老师在值日当天要全程值班，不能擅离职守。
3. 值日老师要认真履行职责，如有疏漏或者失职行为，将受到相应的处罚。
第五章值日教师的奖惩1. 值日教师在履行职责过程中，表现优秀者，将予以表扬，并给予相应的奖励。
2. 值日教师在履行职责过程中，有过失或者失职行为者，将受到相应的批评和处罚，甚至要承担相应的责任。
第六章其他事项1. 学校对午休教师的值日工作进行评估，根据评估结果对教师进行岗位调整或者培训。
2. 学校定期组织午休教师进行值日工作经验交流会，总结工作中的经验和不足，共同提高工作水平。
第七章附则本值日管理制度自发布之日起施行，如有需要修改，需经学校领导班子同意后方可修改。
总结：通过制定午休教师值日管理制度，能够有效提高学校午休时间的管理效率，规范值日教师的工作行为，创造一个良好的工作环境，为学生提供一个安全、整洁的午休空间。
希望通过这个制度的实施，可以更好地发挥教师的作用，提升学校的整体管理水平。
学校教师值日工作管理制度
学校教师值日工作管理制度为进一步加强校园规范化、细节化、制度化管理,保障校园和谐，特制定此制度。
一、值日工作职责：(-)值周领导职责：1、值周时间：全天24小时值班制度。
2、带班领导一律住校，一律在教工食堂就餐，不准调换值班。
3、带班领导对教师违纪情况及处理情况要签字。
4、值日时，佩戴值日标志。
5、检查当天值日教师和班主任的到岗情况，量化值日教师和班主任的工作效能，并填写值日日记。
值周领导的到岗情况由学校领导检查记载。
6、检查和监督一日内教师的到岗尽责、规范施教情况。
7、放假日、周五安排好学生离校的护送工作。
8、核定当天违纪的扣分情况，核定加分(如拾物交公、好人好事等)分值。
9、当天值日结束，召集当天值日教师汇总当天各方面的情况，进行值日总结，共同填写“校务日志，10、值周教师三餐前5分钟，带当日值班班主任到校门，维持好学生进出秩序，直至就餐结束。
11、同周值班后段值班领导，须将该周值周情况汇总，并在下周一时公布。
（二）值日教师职责：1、值日时间：从当日上午早读课开始到第二天早读课铃后结束。
2、值日时，佩戴值日标志，按照值日岗位设置做好值日工作，坚持24小时在岗。
正常上课时间，坚持在“值日办公室”办公。
3、负责检查午休、课堂和“三操”（早操、课间操或大课间活动、眼保健操）期间各班学生的出勤情况和纪委情况。
4、维持就餐纪律，检查餐厅卫生。
值日教师应提前到达值班地点，指挥学生有序列队，学生进入餐厅后，巡视就餐纪律，就餐结束，检查餐厅卫生，并做好记载。
5、维持午休和晚就寝纪律，值日教师要提前到岗，监督和管理学生列队进入寝室时的纪律，值日教师离开学生寝室时间为就寝铃响后30分钟。
6、维持集会秩序、纪律和安全。
7、坚持做好“一日三巡”（上午、中午、晚自习）工作。
8、课间和课外活动等时间，巡查教室、操场、花园及学生寝室纪律，处理偶发事件，发现安全隐患，遇到重大问题及时向值周领导或学校领导报告。
9、落实卫生检查工作，对各班卫生打扫进行评分。
学校老师午休值日制度
一、制度背景为了保障学校教育教学秩序，提高教师工作效率，确保学生在校期间的安全，我校特制定本制度，对教师午休期间进行规范管理。
二、制度目的1. 充分保障教师午休时间，提高教师工作效率。
2. 加强学校安全管理，确保学生在校期间的安全。
3. 增强教师团队凝聚力，提高教师队伍的整体素质。
三、制度内容1. 午休时间：每周一至周五，中午12:00至14:00为教师午休时间。
2. 值日教师安排：每个班级设置一名午休值日教师，负责本班学生在午休期间的安全、纪律管理。
3. 值日教师职责：（1）确保学生按时到校，维持班级纪律，督促学生按时休息。
（2）检查教室门窗是否关闭，确保教室安全。
（3）巡视校园，防止学生私自外出。
（4）关注学生身体状况，发现异常情况及时处理。
（5）配合学校其他部门开展相关工作。
4. 值日教师要求：（1）值日教师需提前10分钟到岗，签到后开始履行职责。
（2）值日教师应保持良好的精神面貌，穿着整洁，言谈举止文明。
（3）值日教师应认真履行职责，不得擅自离岗，如有特殊情况需提前向班主任或年级组长请假。
（4）值日教师应与班主任、年级组长保持良好沟通，共同维护学校教育教学秩序。
四、制度执行与监督1. 各年级组、班主任应加强对本年级、本班级午休值日制度的宣传和执行。
2. 学校将定期对午休值日制度执行情况进行检查，对表现优秀的值日教师给予表扬，对执行不力的值日教师进行批评教育。
3. 学生如有违反午休纪律的行为，值日教师应予以制止，并及时向班主任或年级组长汇报。
五、制度修订本制度自发布之日起执行，如遇特殊情况，学校将根据实际情况对制度进行修订。
六、附则本制度由学校德育处负责解释和实施，如有未尽事宜，由学校另行通知。
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教师值日工作管理制度
为进一步加强校园规范化、细节化、制度化管理，保障校园安全和谐，特制定此制度。
一、值日工作职责：（一）值日领导职责1．值日起讫时间：从当天学生起床开始，到晚上所有学生全部就寝后结束。
2．检查当天值日教师和班主任的到岗情况，量化值日教师和班主任的工作效能，并作好记载。
3．检查和监督一日内各教师的到岗尽职、规范施教情况。
4．检查就餐纪律和餐厅卫生。
5．检查午休和晚就寝纪律。
值日领导尽量提前到达学生公寓处。
6．检查当天的环境卫生，尤其是教室内外和清洁区的卫生，并做好及时的公布7．检查课余、集会、结队、活动的秩序、纪律和安全。
8．课间不定期巡视，以及时处理偶发事件，发现和消除安全隐患。
9．放假日（多为周五）安排好学生离校的护送工作。
10．核定当天违纪的扣分情况。
11．值日结束，召集当天值日教师汇总当天各方面的情况，进行值日总结，填好相关表格，向第二天值日的领导交接有待解决的问题。
（二）值日教师职责
1．值日起讫时间：从当天学生起床开始，到晚上所有学生全部就寝后结束。
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2．值日时，按时到岗，忠于职守，按照分工，配合值日领导做好值日工作。
3．负责检查早操、午休、课堂中、大课间、晚休期间各班学生的出勤情况和纪律情况。
4．维持就餐纪律，检查餐厅卫生。
值日教师应提前到达食堂，指挥学生有序列队就餐，巡视就餐纪律；就餐结束，检查餐厅卫生，并做好记载。
5．维持提前到班和晚就寝纪律。
值日教师要提前到岗，监督和管理学生进入公寓时的纪律（做到快速、安静、有序）。
值日教师离开学生公寓时间为学生全部安静后10 分钟。
6．维持集会秩序、纪律和安全。
集会结束，值日教师指挥疏散队伍且到教学楼楼梯口处组织学生有序上楼。
7．坚持做好“一日三巡”（上午、下午、晚自习）工作。
8．课间和课外活动等时间，巡查教室、操场、学生公寓纪律（在教学区和和生活区一律禁跑、禁喧哗），处理偶发事件，发现安全隐患。
遇到重大问题及时向值日领导或部门领导报告。
9．每天要对各班的清洁工作进行检查。
10．放假日（多为周五）按值日领导安排护送学生离校。
11．值日当天，做好值日记录，并及时将发现情况通报于一楼大厅黑板上。
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12．各值日教师应密切配合，加强对全校学生的日常行为的督促检查。
对学生中的违纪行为，不能以扣分了事，必须严肃批评教育，督促其纠正错误，并将情况反馈给班主任。
二、值日工作考核办法：1．值日领导、教师要保质保量完成值日工作。
2．值日教师迟到、早退、到岗不尽责和没有按要求及时完成检查、记载、统计、公布、交接等工作，算工作失误一次记入年度考核。
4、值日工作中，发现问题不及时处理，或量化记录有两次以上错漏者，作为工作失误一次记入年度考核
5．值日教师因失职或对事件处理不当而造成事故，则视情节轻重和责任大小，追究当事人责任，并记工作失职一次存年度考核档案。
三、本制度自2014 年 2 月24 日起施行。
三中
二◦一四年二月二十日。