高考边塞征战诗鉴赏PPT课件
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高中语文边塞诗鉴赏课件(41张PPT)
诗人怎样一种思 想感情？____对__战__死__者__的__同__情__________________
❖ （3）后两句，由___虚__写____转入__实__写__，既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________，又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_，抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ，对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看，这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
❖ （1） 诗的第一句以__白__描___的手法，勾勒出一
幅千古边关月夜图，暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景，用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围， 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
风 格
： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ：
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
❖ （3）后两句，由___虚__写____转入__实__写__，既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________，又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_，抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ，对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看，这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
❖ （1） 诗的第一句以__白__描___的手法，勾勒出一
幅千古边关月夜图，暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景，用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围， 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
风 格
： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ：
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)
么——如何写——为什么写) • 前两句，比喻，写出了景物的寒气逼人，
渲染出了内心的愁惨悲凉，也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独，而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声，视听结合，“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• （3）“借问梅花何处落？风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用，这样写除隐含曲名外，还有什么作用？此 句诗包含了哪种修手法？
• 梅花落拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片，它们四处飞散，一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感，战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的，那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景，奠定基调、烘
托氛围，更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 • 讨论：请你任选角度为同桌鉴赏这首诗？(写什
• 边塞诗：以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐：杨炯：宁为百夫长，胜作一书生。（建 功立业）
• 盛唐：王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回。王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回 。（虽死不悔）
• 晚唐：陈绹：可怜永定河边骨，犹是春闺梦里 人。（哀怨）
渲染出了内心的愁惨悲凉，也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独，而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声，视听结合，“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• （3）“借问梅花何处落？风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用，这样写除隐含曲名外，还有什么作用？此 句诗包含了哪种修手法？
• 梅花落拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片，它们四处飞散，一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感，战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的，那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景，奠定基调、烘
托氛围，更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 • 讨论：请你任选角度为同桌鉴赏这首诗？(写什
• 边塞诗：以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐：杨炯：宁为百夫长，胜作一书生。（建 功立业）
• 盛唐：王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回。王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回 。（虽死不悔）
• 晚唐：陈绹：可怜永定河边骨，犹是春闺梦里 人。（哀怨）
边塞征战诗鉴赏-完整PPT课件
《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还，月 明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一 夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮 阔的景象 。
• 5、对和平安宁的边疆生活、和睦友好的 民族往来的喜悦和赞颂之情。
总体归纳如下：
➢边塞风光——奇丽壮阔 ➢统治者——穷兵黩武 ➢家乡——思乡念亲 ➢将士——艰苦私生活、报国豪情 ➢友人——惜别感伤、壮别感奋
• 三、边塞诗的主要标志：
（一）、标题：
标题有“行”“军”“征 人”“塞”“戍”等与军旅有关的 字词。
（二）、常见意象（常用词语） ➢ 从用品看：金鼓、旌旗、烽火、刁斗、 羌笛、胡笳、琵琶、战马、羽书、戈、矛、 剑、戟、斧、钺、弓、箭、刀、铩等 ➢ 从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟 兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、 单于等 ➢ 从自然景物看：大漠、烽烟、长城、黄 沙、长云、白云、秋月、雪山、冰川、孤城、 边关、雨雪、风沙、雁飞、鹰扬、箭飞、马 走等
六、常用手法 比喻、夸张、用典、对比、渲染、
虚实结合、侧面烘托、细节描写、动作 肖像描写等
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(9分) 送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热,赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。 功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )。(3分) A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,暗含一路珍重 的送别之意。
答案▶ ①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、
赤亭写旅程的艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈 气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已 置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边 塞立功扬名。
边塞诗鉴赏边塞征战边塞战争诗课堂PPT
之涣、王翰等。主张：
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情； 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲 的意志和战斗精神；(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想； 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感； 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对 苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了，形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高 适、岑参,还有王昌龄、李颀（qí）、崔颢（hào）、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉，沧桑 悲怆， 肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓，雄奇壮丽，
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
12
五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛：环境的恶劣、塞外生活的 艰辛、连年征战的痛苦 ，对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反 衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律：爱国主义。
22
Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达， 王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征 战几人回；
雄奇壮美，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”；
雄浑苍凉，李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马 傍交河” 。
豪壮悲慨，落日照大旗，马鸣风萧萧。
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情； 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲 的意志和战斗精神；(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想； 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感； 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对 苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了，形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高 适、岑参,还有王昌龄、李颀（qí）、崔颢（hào）、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉，沧桑 悲怆， 肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓，雄奇壮丽，
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
12
五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛：环境的恶劣、塞外生活的 艰辛、连年征战的痛苦 ，对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反 衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律：爱国主义。
22
Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达， 王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征 战几人回；
雄奇壮美，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”；
雄浑苍凉，李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马 傍交河” 。
豪壮悲慨，落日照大旗，马鸣风萧萧。
2023届高考语文专题复习：边塞诗鉴赏+课件38张
赏析边塞诗，他们从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精 神风貌，我们可以从多个角度，体味每首诗的整体风格，领会作者熔铸 其中的感情，以及把握好所反映的时代风貌。
四、边塞诗常见的思想感情主题
（一） 描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况
边塞诗人抒发感情和描写人物是常用粗犷的笔触、厚重的色彩描绘 出苍茫雄浑的边塞风光作为背景。 例如：
三、了解边塞诗发展特点 ——体会国运兴衰
1．初唐诗风：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯） （表达建功立业的渴望。） 2．盛唐之诗风： 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维） 醉 卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰） 黄沙百战穿金甲，不斩 楼兰誓不还。（王昌龄）
（豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出 征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。）
王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆。” 李贺的《马诗·大漠沙如雪》“大漠沙如雪，燕山月似钩。” 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 高适的《营州歌》“营州少年厌原野，皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟 不醉人，胡儿十岁能骑马；”描写了营州少年习惯原野生活环境，表现 边地少数民族的骑射生活。
（二） 描写艰苦激烈的戍边生活 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。
题材特征
内容情感
常用技法
边塞诗多表现从军出塞，保
内 涵
边塞征战诗是以边疆地 区军民生活和自然风光 为题材的诗。
内 容
家卫国，民族交往，塞上风 情；或抒报国壮志，或发反
战呼声，或记现实战事。
(1)修辞方面：主要有夸 张、对比、互文、用典
等。
标
①标题往往有“行”“军”“ 征人”“塞”“戍”等与军旅 有关的字。 ②常见意象：自然景物类(黄 沙、秋月、大漠、孤城、边关 、雨雪、风沙等)、地理区域 类(塞外、雁门、玉门关、黄 河、阴山、楼兰、蓟北等)、
四、边塞诗常见的思想感情主题
（一） 描绘边塞的奇异风光与边陲人民的生活状况
边塞诗人抒发感情和描写人物是常用粗犷的笔触、厚重的色彩描绘 出苍茫雄浑的边塞风光作为背景。 例如：
三、了解边塞诗发展特点 ——体会国运兴衰
1．初唐诗风：宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯） （表达建功立业的渴望。） 2．盛唐之诗风： 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维） 醉 卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰） 黄沙百战穿金甲，不斩 楼兰誓不还。（王昌龄）
（豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出 征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。）
王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆。” 李贺的《马诗·大漠沙如雪》“大漠沙如雪，燕山月似钩。” 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 高适的《营州歌》“营州少年厌原野，皮裘蒙茸猎城下。虏酒千钟 不醉人，胡儿十岁能骑马；”描写了营州少年习惯原野生活环境，表现 边地少数民族的骑射生活。
（二） 描写艰苦激烈的戍边生活 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。
题材特征
内容情感
常用技法
边塞诗多表现从军出塞，保
内 涵
边塞征战诗是以边疆地 区军民生活和自然风光 为题材的诗。
内 容
家卫国，民族交往，塞上风 情；或抒报国壮志，或发反
战呼声，或记现实战事。
(1)修辞方面：主要有夸 张、对比、互文、用典
等。
标
①标题往往有“行”“军”“ 征人”“塞”“戍”等与军旅 有关的字。 ②常见意象：自然景物类(黄 沙、秋月、大漠、孤城、边关 、雨雪、风沙等)、地理区域 类(塞外、雁门、玉门关、黄 河、阴山、楼兰、蓟北等)、
年高考诗歌赏析边塞征战诗赏析ppt课件
逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不 惜为国捐躯的豪情壮志。
塞下曲 李 白
五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。
五、厌恶连年战事，批评边将无能，反 对统治者的穷兵黩武。
什么是边塞诗
边塞诗是指以边疆地区自然 风光和军民生活为题材诗歌。
边塞诗词的特点
景观：秋月、孤城、碛、黄沙、冰雪、大漠、 惨烈悲壮的战役等；
器物：旗鼓、号角、战车、辕门、烽火等与战 争有关的；
地点：楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚 海、轮台等与战争有关的；
人物：单于、都护、将军、征人、胡儿、胡 羌、羯、夷等少数民族
感情基调
• 盛唐时期的边塞诗其基调是豪迈、爽朗、一往 无前。即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使 是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，
但也是死不而管无什悔么。时期的边塞诗都回旋着爱国的 •主到旋了律中。、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着
昂扬向上的基调，但悲壮惋伤的成分多了起来。
• 到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势， 外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出 来的感情，就更多地体现为或报国无门的愤懑， 或为归家无望的哀痛。
己亥岁二首其一 唐·曹松 泽国江山入战图， 生民何计乐樵苏。 凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。
• 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
•
凉州词（其一）张籍
• 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练 到安西。
• 注：碛（qì）沙漠。 练，白绢，丝织品的一种。
• （1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？
四、愿意戍守边关、渴望建功立业，不 惜为国捐躯的豪情壮志。
塞下曲 李 白
五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。
五、厌恶连年战事，批评边将无能，反 对统治者的穷兵黩武。
什么是边塞诗
边塞诗是指以边疆地区自然 风光和军民生活为题材诗歌。
边塞诗词的特点
景观：秋月、孤城、碛、黄沙、冰雪、大漠、 惨烈悲壮的战役等；
器物：旗鼓、号角、战车、辕门、烽火等与战 争有关的；
地点：楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚 海、轮台等与战争有关的；
人物：单于、都护、将军、征人、胡儿、胡 羌、羯、夷等少数民族
感情基调
• 盛唐时期的边塞诗其基调是豪迈、爽朗、一往 无前。即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使 是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，
但也是死不而管无什悔么。时期的边塞诗都回旋着爱国的 •主到旋了律中。、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着
昂扬向上的基调，但悲壮惋伤的成分多了起来。
• 到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势， 外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出 来的感情，就更多地体现为或报国无门的愤懑， 或为归家无望的哀痛。
己亥岁二首其一 唐·曹松 泽国江山入战图， 生民何计乐樵苏。 凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。
• 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
•
凉州词（其一）张籍
• 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练 到安西。
• 注：碛（qì）沙漠。 练，白绢，丝织品的一种。
• （1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？
高考复习边塞征战诗 PPT优秀课件1
1貂锦指什么？这是一种什么手法？ 2有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为 什么？
汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。 是借代手法。
本诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧 承前句，本题中之义；“犹是”句荡开一笔， 另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”， 一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的 枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣 枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”， 一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚 了诗人对战死者及其家人的无限同情。
旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离
愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满 现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。 艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉， 境界阔大、雄奇壮美。
边塞诗归纳特征
内容------边塞风光 奇丽壮阔 统治者 穷兵黩武 将士 艰苦生活 报国豪情 思乡念亲 友人 惜别感伤 壮别感奋
风格——雄壮豪迈（唐）沉郁苍凉（宋） 常用手法——比喻、夸张、用典
◎五月天山雪， 无花只有寒。 笛中闻折柳， 春色未曾看。 ◎黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 ◎天山雪后海风寒， 军中遍吹行路难。 ◎大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。
边塞环境恶 劣、生活艰 苦。以此反 衬将士们英 勇无畏的爱 国主义精神。
◎故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 ◎不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡 ◎琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。 ◎碛里征人三十万， 一时回首月中看。 ◎山回路转不见君， 雪上空留马蹄处。 ◎浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。
[僻字难典]
单车欲问边，属国过居延。
都护：当时边疆重镇都护府 的长官。 燕然：本来是地名， 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 即爱杭山， 在今蒙古共和国境 大漠孤烟直，长河落日圆。 内，因为东汉将军窦宪大破匈奴， 曾在燕然山刻石记功， 所以后 萧关逢候骑，都护在燕然。 来以“勒石燕然”作为保卫祖国、 立功边疆的代称。
汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。 是借代手法。
本诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧 承前句，本题中之义；“犹是”句荡开一笔， 另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”， 一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的 枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣 枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”， 一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚 了诗人对战死者及其家人的无限同情。
旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离
愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满 现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。 艺术特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉， 境界阔大、雄奇壮美。
边塞诗归纳特征
内容------边塞风光 奇丽壮阔 统治者 穷兵黩武 将士 艰苦生活 报国豪情 思乡念亲 友人 惜别感伤 壮别感奋
风格——雄壮豪迈（唐）沉郁苍凉（宋） 常用手法——比喻、夸张、用典
◎五月天山雪， 无花只有寒。 笛中闻折柳， 春色未曾看。 ◎黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 ◎天山雪后海风寒， 军中遍吹行路难。 ◎大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。
边塞环境恶 劣、生活艰 苦。以此反 衬将士们英 勇无畏的爱 国主义精神。
◎故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 ◎不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡 ◎琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。 ◎碛里征人三十万， 一时回首月中看。 ◎山回路转不见君， 雪上空留马蹄处。 ◎浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。
[僻字难典]
单车欲问边，属国过居延。
都护：当时边疆重镇都护府 的长官。 燕然：本来是地名， 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 即爱杭山， 在今蒙古共和国境 大漠孤烟直，长河落日圆。 内，因为东汉将军窦宪大破匈奴， 曾在燕然山刻石记功， 所以后 萧关逢候骑，都护在燕然。 来以“勒石燕然”作为保卫祖国、 立功边疆的代称。
高考语文：边塞军旅诗鉴赏精品课件
⑷龙城：又称龙庭，在今蒙古国鄂尔浑河的东岸。汉时匈 奴的要地。汉武帝派卫青出击匈奴，曾在此获胜。这里指 塞外敌方据点。 ⑸凋：原意指草木枯败凋零，此指失去了鲜艳的色彩。 ⑹百夫长zhǎng：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出
发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然 失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军 鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人 别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将 士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋 勇杀敌的悲壮激烈场面。
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边塞诗的意象
楼兰、阴山、天山、凉州、玉门关、பைடு நூலகம்道、 ①地名： 荒城、辕门、阳关 ②景物：大漠、长城、黄沙、烽火、长云、雪山、
孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走 ③乐器： 羌笛、笛、琵琶、号角、胡琴、鼓、芦管 ④曲子：《关山月》、《折杨柳》、《梅花落》
⑤战具： 干、戈、战车、旗
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 《从军行（其二）》王昌龄
燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 《渔家傲(塞下秋来风景异)》范仲淹
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 《逢入京使》岑参
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（5）厌恶连年战事，批评边将无能，反 对统治者的穷兵黩武。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
⑥时间： 秋天、黄昏
⑦人物：
霍去病、李广、吐谷浑、单于、征人、行人、 将军、都护
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“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出
发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然 失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军 鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人 别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将 士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋 勇杀敌的悲壮激烈场面。
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边塞诗的意象
楼兰、阴山、天山、凉州、玉门关、பைடு நூலகம்道、 ①地名： 荒城、辕门、阳关 ②景物：大漠、长城、黄沙、烽火、长云、雪山、
孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走 ③乐器： 羌笛、笛、琵琶、号角、胡琴、鼓、芦管 ④曲子：《关山月》、《折杨柳》、《梅花落》
⑤战具： 干、戈、战车、旗
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 《从军行（其二）》王昌龄
燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 《渔家傲(塞下秋来风景异)》范仲淹
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 《逢入京使》岑参
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（5）厌恶连年战事，批评边将无能，反 对统治者的穷兵黩武。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
⑥时间： 秋天、黄昏
⑦人物：
霍去病、李广、吐谷浑、单于、征人、行人、 将军、都护
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15
2019/10/17
16
1．上片描写了边塞景物，溶进作者的感情。用60字 左右的短文把诗人在这种景物中的感情描绘出来，可 以有适当的想像。
天空是空荡荡的，雁早已回到衡阳的回乐峰越冬去了; 地上是万山丛中一座空城，在落日的映照下升起一缕 直上的狼烟。满眼是荒凉肃杀的异乡情调，，满耳尽 是胡笳声、马嘶声、秋风声，这些声音与戍楼鼓角混 杂在一起。整日整夜耳闻目睹这些边塞的“异景”， 又怎能不触动戍边将士的“异情”呢？
2、中晚唐：虽然诗人们也仍保持着昂扬向上 的基调，但国势渐衰，不免夹杂了多少悲壮， 多少惋伤。
3、宋代：尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但
国家在民族争斗中一直处于劣势无望的哀痛。与盛唐时相比不免更
多一些凄厉，更多一些惆怅。
7
二、要注意区别每首诗思 想内容上的差别和各自的 思想感情特点。
18
5．对这首词的字句的解说，不恰当的一项是
A．“衡阳雁去无留意”，句中“衡阳”借指南方。雁无留意， 反映出这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满目苍凉。
B．“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们 悲凉心情的笛声、马声、号角声等。此句从听觉上进一步渲染 沉重的气氛。
边 塞 征 战 诗 鉴 赏
镇江实验高级中学 语文组 1
总论
从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐 代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边 庭以博取功名比科举进身容易得多，加之盛唐那种 积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的 边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派
因为边塞的生活是丰富多彩的，因而就造成边塞诗 词题材十分广泛，内容异常丰富。又因为每个朝代 的不同时期或盛或衰，诗词中所表现出来的情调或 高昂或低沉；还因为每个诗人前往边塞的原因不同 目的不同，所抒发出的感情也千差万别，情况相当 复杂。
自夸 贬抑
4．这首诗中作者写了两种人，分别表示“褒”与“贬” 的不同态度。从诗中找出这两种人，并说说作者赞扬 什么，反对什么。
“幽并客”和“游侠儿”。 赞扬戍边战士慷慨 豪迈，保卫祖国的精神。批评那些骄矜恣纵、自夸勇 武的人，他们徒有从武的外表，却只停留在向人夸耀 骏马，而并没有捐躯赴难、为国牺牲的豪侠实质。 12
2
唐代边塞诗
在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、 王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞 征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形 成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生 活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐 代这个诗歌大国的一束奇葩。
3
边塞诗中常见的意象：
从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、 剑、戟、斧、刀、琵琶、胡笳、羌管（羌笛） 从地名和民族名看：碛、轮台、龟兹、夜郎、 胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于 从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、 秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走、 玉关（玉门关）、关山、黑山、烽火台、戍楼、 黄河、青冢、金河等
莫学游侠儿， 矜夸紫骝好③。
注：①萧关：古关塞名，故址在宁夏固原县。②幽并客：指幽
州、并州武勇之人。 ③ 紫骝：骏马名。
1．前四句写边塞景物，其中“空”、“寒”二字有 什么含义?
边塞的艰苦。
11
2．“皆共尘沙老”描写怎样的生活?作者对“幽并客” 表现什么态度?
献身于保卫祖国的征战生活。赞扬他们的慷慨豪 迈精神。 3．“矜”字在这里是什么意思?作者用此词包含怎样 的感情色彩?
2．“浊酒一杯家万里”，句中“一杯”、“万里”分 别包含着什么言外之意?
孤独之感 思乡之情
17
3．诗人为什么在“归无计”之前加上“燕然未勒” 四字? 表现了胸怀壮志的将军抱负未能实现的无奈感慨。
4．分析末句“白发”和“泪”的思想感情。 一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅，
另一方面是思念家乡的苦闷。
4
归纳特征
（1）内容
景—— 边塞风光（奇丽壮阔、景色单调）
统治者—— 穷兵黩武
人 将士 友人
艰苦生活 报国豪情（杀敌豪情） 思乡念亲 惜别感伤
壮别感奋
5
6
一、对诗歌创作的时代背景要有所了解 1、盛唐：豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰 苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽 朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
5．对这首诗文句的解说，错误的一项是
A．“八月萧关道”既点明了时令又点明了边塞的具 体地点。
B．“出塞入塞”暗示边塞形势紧张，“处处黄芦草” 显示将士戍边环境的艰苦。
C．“尘沙”指边塞沙场，诗人歌颂了戍边战士长期 守卫边境沙场，愿与“尘沙”共老的精神。
D．七、八句劝勉戍边战士勤练战马，掌握保家卫国 的杀敌本领。
6、对建功立业的渴望； 报效国家的激情
7、报国无门的愤慨
9
三、风格与手法很不相同
艺术风格：
雄壮豪迈 苍凉悲慨 凄凉悲愤 豪放旷达 慷慨悲壮 委婉清丽 （何日平胡虏，良人罢远征 ）
常用手法：比喻 夸张 用典、 渲染、虚实结合
10
塞下曲 王昌龄
蝉鸣空桑林， 八月萧关道①。
出塞入塞寒， 处处黄芦草。
从来幽并客②，皆共尘沙老。
8
表达的感情主要有：
1、表现出戍边将士不畏艰险、奋勇杀敌的英
雄气概，也赞扬了他们保家卫国的豪情壮志
2、既表达了对良将及早出现的渴望，也表现
出对边疆和平的向往
3、塞外生活的艰辛和连年征战的残酷
4、谴责统治者穷兵黩武，领兵将领骄傲轻敌，
军中苦乐不均的丑恶现象，统治者不懂得体恤
将士。
5、出征将士的乡愁和家中妻子的离恨
D (并非“劝勉”，而是劝戒不要学“游侠 儿”。)
13
6．对这首诗的分析，不确切的一项是
A．这首是写边塞征战之诗，唐代的《塞下曲》(以及 《塞上曲》)源于汉乐府，但又是乐府新诗。
B．第一句中的“空”字既表现桑叶已经落尽，也表 现林中空空，渲染了边地荒凉冷落。
C．这首诗重在描写萧关仲秋的自然环境，然后抒发 了对驰骋沙场的健儿们的歌颂，由景到情。
D．诗人将戍边战士与“幽并客”作了正反对比，目 的在于突出戍边战士长期驻守边塞的决心。
D (诗中用“幽并客”指戍边战士，把他们与 “游侠儿”作正反对比。)
14
渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无 留意。四面边声连角起。千嶂里， 长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无 计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将 军白发征夫泪。
2019/10/17
16
1．上片描写了边塞景物，溶进作者的感情。用60字 左右的短文把诗人在这种景物中的感情描绘出来，可 以有适当的想像。
天空是空荡荡的，雁早已回到衡阳的回乐峰越冬去了; 地上是万山丛中一座空城，在落日的映照下升起一缕 直上的狼烟。满眼是荒凉肃杀的异乡情调，，满耳尽 是胡笳声、马嘶声、秋风声，这些声音与戍楼鼓角混 杂在一起。整日整夜耳闻目睹这些边塞的“异景”， 又怎能不触动戍边将士的“异情”呢？
2、中晚唐：虽然诗人们也仍保持着昂扬向上 的基调，但国势渐衰，不免夹杂了多少悲壮， 多少惋伤。
3、宋代：尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但
国家在民族争斗中一直处于劣势无望的哀痛。与盛唐时相比不免更
多一些凄厉，更多一些惆怅。
7
二、要注意区别每首诗思 想内容上的差别和各自的 思想感情特点。
18
5．对这首词的字句的解说，不恰当的一项是
A．“衡阳雁去无留意”，句中“衡阳”借指南方。雁无留意， 反映出这个地区到了秋天，寒风萧瑟，满目苍凉。
B．“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们 悲凉心情的笛声、马声、号角声等。此句从听觉上进一步渲染 沉重的气氛。
边 塞 征 战 诗 鉴 赏
镇江实验高级中学 语文组 1
总论
从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐 代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边 庭以博取功名比科举进身容易得多，加之盛唐那种 积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的 边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派
因为边塞的生活是丰富多彩的，因而就造成边塞诗 词题材十分广泛，内容异常丰富。又因为每个朝代 的不同时期或盛或衰，诗词中所表现出来的情调或 高昂或低沉；还因为每个诗人前往边塞的原因不同 目的不同，所抒发出的感情也千差万别，情况相当 复杂。
自夸 贬抑
4．这首诗中作者写了两种人，分别表示“褒”与“贬” 的不同态度。从诗中找出这两种人，并说说作者赞扬 什么，反对什么。
“幽并客”和“游侠儿”。 赞扬戍边战士慷慨 豪迈，保卫祖国的精神。批评那些骄矜恣纵、自夸勇 武的人，他们徒有从武的外表，却只停留在向人夸耀 骏马，而并没有捐躯赴难、为国牺牲的豪侠实质。 12
2
唐代边塞诗
在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、 王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞 征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形 成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生 活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐 代这个诗歌大国的一束奇葩。
3
边塞诗中常见的意象：
从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、 剑、戟、斧、刀、琵琶、胡笳、羌管（羌笛） 从地名和民族名看：碛、轮台、龟兹、夜郎、 胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于 从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、 秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走、 玉关（玉门关）、关山、黑山、烽火台、戍楼、 黄河、青冢、金河等
莫学游侠儿， 矜夸紫骝好③。
注：①萧关：古关塞名，故址在宁夏固原县。②幽并客：指幽
州、并州武勇之人。 ③ 紫骝：骏马名。
1．前四句写边塞景物，其中“空”、“寒”二字有 什么含义?
边塞的艰苦。
11
2．“皆共尘沙老”描写怎样的生活?作者对“幽并客” 表现什么态度?
献身于保卫祖国的征战生活。赞扬他们的慷慨豪 迈精神。 3．“矜”字在这里是什么意思?作者用此词包含怎样 的感情色彩?
2．“浊酒一杯家万里”，句中“一杯”、“万里”分 别包含着什么言外之意?
孤独之感 思乡之情
17
3．诗人为什么在“归无计”之前加上“燕然未勒” 四字? 表现了胸怀壮志的将军抱负未能实现的无奈感慨。
4．分析末句“白发”和“泪”的思想感情。 一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅，
另一方面是思念家乡的苦闷。
4
归纳特征
（1）内容
景—— 边塞风光（奇丽壮阔、景色单调）
统治者—— 穷兵黩武
人 将士 友人
艰苦生活 报国豪情（杀敌豪情） 思乡念亲 惜别感伤
壮别感奋
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一、对诗歌创作的时代背景要有所了解 1、盛唐：豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰 苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽 朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
5．对这首诗文句的解说，错误的一项是
A．“八月萧关道”既点明了时令又点明了边塞的具 体地点。
B．“出塞入塞”暗示边塞形势紧张，“处处黄芦草” 显示将士戍边环境的艰苦。
C．“尘沙”指边塞沙场，诗人歌颂了戍边战士长期 守卫边境沙场，愿与“尘沙”共老的精神。
D．七、八句劝勉戍边战士勤练战马，掌握保家卫国 的杀敌本领。
6、对建功立业的渴望； 报效国家的激情
7、报国无门的愤慨
9
三、风格与手法很不相同
艺术风格：
雄壮豪迈 苍凉悲慨 凄凉悲愤 豪放旷达 慷慨悲壮 委婉清丽 （何日平胡虏，良人罢远征 ）
常用手法：比喻 夸张 用典、 渲染、虚实结合
10
塞下曲 王昌龄
蝉鸣空桑林， 八月萧关道①。
出塞入塞寒， 处处黄芦草。
从来幽并客②，皆共尘沙老。
8
表达的感情主要有：
1、表现出戍边将士不畏艰险、奋勇杀敌的英
雄气概，也赞扬了他们保家卫国的豪情壮志
2、既表达了对良将及早出现的渴望，也表现
出对边疆和平的向往
3、塞外生活的艰辛和连年征战的残酷
4、谴责统治者穷兵黩武，领兵将领骄傲轻敌，
军中苦乐不均的丑恶现象，统治者不懂得体恤
将士。
5、出征将士的乡愁和家中妻子的离恨
D (并非“劝勉”，而是劝戒不要学“游侠 儿”。)
13
6．对这首诗的分析，不确切的一项是
A．这首是写边塞征战之诗，唐代的《塞下曲》(以及 《塞上曲》)源于汉乐府，但又是乐府新诗。
B．第一句中的“空”字既表现桑叶已经落尽，也表 现林中空空，渲染了边地荒凉冷落。
C．这首诗重在描写萧关仲秋的自然环境，然后抒发 了对驰骋沙场的健儿们的歌颂，由景到情。
D．诗人将戍边战士与“幽并客”作了正反对比，目 的在于突出戍边战士长期驻守边塞的决心。
D (诗中用“幽并客”指戍边战士，把他们与 “游侠儿”作正反对比。)
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渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无 留意。四面边声连角起。千嶂里， 长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无 计。羌管悠悠霜满地。 人不寐，将 军白发征夫泪。