急诊医学概论
急诊医学概论
Time is life
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急诊的工作特点
工作环境差 劳动强度大而收入低 无休止的夜班 面对的病人危重 医护人员总体收入偏低 精神压力大 病人需求、社会舆论、同行竞争、医院晋级 结果是大量急诊医护人员改行…
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医院急诊室和急诊科
急诊室(Emergency Room)的基本设置 预检分诊、急诊抢救室、急诊手术室、急诊诊室 急诊输液室、急诊监护室、急诊辅助部门 急诊科(Emergency department)的任务 常见急诊病人(90%)急、危重症病人(5-10%) 突发事件和重大灾害、教学培训、管理和科研 急诊科的管理 急诊专业队伍的建设
总原则: 先复苏后固定、先止血后包扎 先重伤后轻伤、先救治后运送 急救与呼救并重 战 争 运输(H) Time is Life
10-20分钟 1小时 6小时 ＞6小时
Time is life
死亡(％)
8.5 5.8 2.4 1.7
白金时间 黄金时间 白银时间 白布单时间
一战 二战 美军侵朝 美军侵越
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ICU设置及仪器设备
500张床以下的综合性医院应设综合性ICU ICU床位占总床位的1%~2% 一个ICU8~12张床 每张床占地不小于20平米，以25平米为宜 床位间隔大于1.5cm。 床头留60cm空隙，病床配有脚轮及制动装置。 每张床的天花板上设有天轨，其上有可以自 由移动的吊液装置及围帐。 温度24±1.5℃，相对湿度50％-60％。
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院前急救的内容
急诊医学概论 讲稿
第一章概论一、急诊医学的概念与范畴（一）急诊医学的概念急诊医学(emergency medicine)是一门临床医学专业，贯穿在院前急救、院内急诊急救（手术）、危重病监护过程中的心肺复苏、现场急救(first aid)、创伤急救、急性中毒、急危重病、儿科急诊、灾害救援的理论和技能都包含在其学科范畴中。
急诊医疗的主要任务是对不可预测的急危重病（症）、创伤，以及患者自己认为患有的疾病，进行初步评估判断、急诊处理、治疗和预防，或对人为及环境伤害给予迅速的内、外科及精神心理救助。
传统认为，急诊是紧急救治的过程和医疗的前期阶段，仅对住院前患者的伤、病情简单评估，经专科会诊及初步处理后，再收入院进行治疗。
现代医学对创伤、疾病早期发展影响临床预后认识的深入，公众对急诊医疗服务（emergency medical service, EMS）需求的日渐提高，医疗技术的快速进展，都要求在致伤或发病早期快速采取有效的救治，如现场基本生命支持，止血，包扎，固定，镇痛，液体复苏，抗感染初始治疗，确定性手术，早期冠状动脉再开通等。
目的是在“黄金时间”内抢救生命，控制病情发展，保护器官功能，争取良好的临床预后。
所以，集中人力、技术和设备的优势资源来发展急诊学科，对提高社会和医疗机构急诊医疗水平和急救反应能力至关重要。
“急诊”与“急救”经常被混用，含义却有所差别。
急诊医学专业具有不同于其他学科专业的基础理论、基本知识和技能，更突出对急危重病（症）、创伤及伤害急性发生和（或）加重过程中特殊规律的探讨研究和救治措施，如现场急救、安全转运、医院急诊及对危重症的器官功能支持。
目前医院急诊中大多数患者并非都是真正需要紧急救治的危重患者。
而在院前急救中，特别是重大灾害事故发生时，往往需要调动全社会总的救助资源，涉及政府部门、交通、通讯、消防、公安以及军队等方面的通力协作。
急诊医学是对急危重症、创伤和意外伤害评估、急诊处理、治疗和预防的学科专业体系，其核心是判断、救治急危重症和创伤。
急诊医学课件：急诊医学概论
急诊抢救室的安全与质量控制
1
急诊抢救室应建立严格的安全管理制度，确保 患者和医护人员的安全。
2
急诊抢救室应配备经验丰富、技术精湛的医护 人员，以确保患者得到高质量的救治。
3
急诊抢救室应定期进行质量检查和评估，及时 发现并解决存在的问题，提高医疗质量和安全 水平。
05
急诊患者的治疗方法与技巧
急诊患者的常见症状与体征
3
转运后治疗
继续给予相应的治疗和护理，预防并发症的发 生。
06
急诊患者的心理干预与社会支持
急诊患者常见的心理问题
恐慌和恐惧
急诊患者常常因为病情的突发性和 严重性而感到恐慌和恐惧。
焦虑和不安
由于病情的不确定性和等待治疗的 过程，急诊患者常常感到焦虑和不 安。
抑郁和绝望
一些急诊患者因为病情严重或者治 疗过程漫长而感到抑郁和绝望。
急诊医学教育还应注重培养医生的临床思维 能力和判断能力，使其能够根据患者的具体 情况进行综合分析和判断。
急诊医学教育可采用多种教学方法，如案例 分析、小组讨论、角色扮演等，以提高教学 效果和质量。
急诊医学教育的挑战与发展方向
加强急诊医学教育的规范化
…
建立全国性的急诊医学教育标准和 规范，提高教学质量和水平。
加强急诊医学教育资源的建
设
加大对急诊医学教育的投入，提高 教师待遇，吸引更多的人才从事急 诊医学教育。
优化急诊医学教育内容与实
…
加强急诊医学教育内容与实际临床 需求的衔接，提高教育的针对性和 实用性。
加强急诊医学教育的学科建
…
积极推动急诊医学教育的学科建设 和研究，为急诊医学的发展提供强 有力的支撑。
急性发热
急诊医学概论
一，急诊医学概论一、急诊医学的概念急诊医学（emergency medicine）是一门临床医学专业急诊医疗主要任务：对不可预测的急危病（症）、创伤，以及患者自认为患病初步评估判断、急诊处理、治疗和预防，或对人为及环境伤害给予迅速的内、外科及精神心理救助急诊医学的核心治疗评估处理预防诊断治疗急救任务内容内容急救反应能力包括急救人员、车辆、通讯的调动准备，现场初级抢救、转运过程，到达医院的抢救，突出抢救生命和稳定生命指征的救治和组织管理技术涉及掌握熟练各项急救技术，并有效使用培训培训非专业人员或普通公众了解掌握必要的急救知识和技能，鼓励参与突发伤病的自救互救急诊医疗服务体系（EMSS）二我国急诊医疗服务体系院前急救院内急诊危重病监护三位一体的急诊发展模式院前急救的主要任务1. 现场生命支持，快速稳定病情和安全转运2. 突发公共卫生事件或灾难事故紧急医疗救援3. 重大集会和活动中承担预防意外救护4. 联络急救中心、医院和行政部门的信息枢纽5. 参与非专业人员急救知识的普及和培训院前急救的技术指标院前急救技术指标的评价可控制急救医疗服务质量需求院前急救需求时间急救反应时间现场抢救时间急救转运时间效果院前急救效果医院急诊（hospital emergency）1.处于医院医疗的第一线，承担24小时不间断的各类伤、病员的急诊和紧急救治2.医院急诊的能力及质量是医院管理、医护人员素质和急救技术水平的综合体现患者病情轻重缓急分5类刻不容缓地立即抢救，心肺复苏生命垂危患者5～10分钟内接受病情评估和急救措施有致命危险危重者30分钟内急诊检查及急诊处理暂无生命危险急症者30分钟至1小时予急诊处理普通急诊患者可根据当时急诊抢救情况适当延时给予诊治非急诊患者危重病监护（critical care）在急诊抢救区内具有完备抢救和监护的功能，即抢救床单位有完备监护设备，能进行生命及器官功能有效支持急危重症患者特点1.心肺复苏后生命指征不稳定，需要持续循环、呼吸支持2.病情垂危已不能搬动、转运只需要短时间监护救治即可治愈，无需住院治疗其他专科难以收住院的危重患者我国急诊医学的发展阶段1.医院分别成立急诊科多采取分诊和专科支援方式解决临床急诊的医疗问题2.急诊学科概念逐渐形成，自主型急诊发展模式形成解决大多数的急诊内、外科问题；对急诊危重症、创伤的初期评估和处理，行危重症监护和器官功能支持3.急诊医学专业逐步形成，急诊医学教育列入本科教学课程，急诊专科医师培训基地成立，由专科基地培养急诊医师纳入考核及准入制度，急诊人员的专科化，解决临床急诊问题急诊“救人治病”原则病情多变且复杂很难明确临床诊断病情危急，重点在立即抢救生命、稳定病情治病”意味首先要明确疾病诊断急诊医学专业的特点急诊“救人治病”原则抢救黄金时间确定诊断病因治疗综合分析急诊医学探讨当多个器官功能共同发生障碍时机体反应的新规律侧重功能急诊医学将机体分为若干功能组成部分，可能与器官相关也可能跨越解剖器官逆向思维急诊考虑问题顺序：生命危险吗？可能的原因？原发病性质和部位？注重对急症判断和紧急处理时限紧迫急诊医学强调“时间窗”的概念急诊教学的特点及方法评估判断抢救 v再评估急诊医学教学首先要让学生去思考如何去面对临床急诊问题将敏锐和关注作为一名急诊医生的专业品质来注重培养急诊遵循的流程评估评估A ——气道 B——呼吸 C——循环如有生命危险立即抢救判断无论是否能即刻做出临床的诊断最重要的是评估病情严重程度抢救根据病情采取相应的救治措施再评估救治中继续观察病情变化、重复评估治疗效果常用急救技术紧急气道开放咽插管（口咽通气）气管内插管环甲膜穿刺术昏迷呕吐窒息 迅速侧俯卧位、拍背血液净化血液透析血液滤过血液灌流血浆置换二，心搏骤停与心肺脑复苏定义心搏骤停是指心脏由于本身的病变以及其他因素引起的心室纤颤(vf) 、或心电停止或心肌电—机械收缩分离导致心搏突然停止，有效泵血功能丧失，若不及时复苏，将引器官组织严重缺血、缺氧，甚至不可逆的损害导致死亡。
急诊医学概论课件
抢救设备
包括心肺复苏机、除颤仪、呼吸机、输液泵等抢救设备， 确保危重患者得到及时救治。
检查设备
如X光机、CT机、超声仪等影像检查设备，以及生化分析 仪、血常规分析仪等检验设备，为准确诊断提供支持。
床位与观察室
设立足够数量的床位和观察室，满足患者观察与治疗需求 。同时，观察室内应配备相应的监护设备，以便医护人员 随时掌握患者病情变化。
急诊医学概论课件
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目录
• 急诊医学概述 • 急诊医疗服务体系 • 常见急诊疾病与诊疗 • 急诊医学中的关键技术 • 急诊医学的未来发展趋势
01
急诊医学概述
急诊医学的定义与发展
定义
急诊医学是一门专注于急性、突 发性疾病和伤害的诊断、治疗与 预防的医学专业。
发展历程
介绍急诊医学的起源、国内外发 展历程以及未来趋势，如EMS系 统（急救医疗服务体系）的完善 、高科技手段的应用等。
意外伤害
意外伤害是指突发的、外来的、非本意的、非疾病的使身体受到伤害的客观事件。常见的意外伤害包 括交通事故、跌倒、溺水、烧烫伤等，这些伤害需要紧急处理，以减轻患者的痛苦和伤残程度。
04
急诊医学中的关键技术
复苏技术
基础生命支持
通过徒手心肺复苏术(CPR)和自动体外除颤器(AED)等技术，恢复患者自主循环和呼吸功能。
急性心力衰竭是指急性发作或加重的 左心功能异常所致的心肌收缩力降低 、心脏负荷加重，造成急性心排血量 骤降、肺循环压力升高、周围循环阻 力增加，引起肺循环充血而出现急性 肺淤血、肺水肿并可伴组织、器官灌 注不足和心源性休克的临床综合征。
呼吸系统急诊
哮喘急性发作
急诊医学概论课件
急救药物使用涉及多种药物类型，如心血管药物、呼吸系统 药物、镇痛药等。在给药过程中需遵循及时、准确、安全的 原则，根据患者病情及药物作用机制进行合理选用。
其他常用急救技术
总结词
除心肺复苏术和急救药物使用外，急诊医学诊疗技术还包括其他常用急救技 术，如止血、包扎、固定、搬运等
详细描述
这些常用急救技术对于控制出血、防止感染、保护受伤部位及减轻痛苦具有 重要意义。同时，这些技术也广泛应用于院前急救和院内救治，为患者赢得 宝贵的救治时间。
疼痛
指机体在致热源作用下，使体温调节中枢的 调定点上移，产热大于散热，出现散热减少 的现象。
疼痛是机体对损伤组织或潜在损伤组织接触 的的主观感受，疼痛部位常伴随局部运动障 碍和自主神经功能紊乱。
呼吸困难
急诊常见体征
机体在呼吸时感到空气不足或呼吸费力的主 观感受。
血压、脉搏、体温、呼吸频率等。
急诊常见疾病的诊断与治疗原则
3
急诊医学涵盖了多个学科领域，包括内科学、 外科学、妇科学、儿科学等。
急诊医学的历史与发展
01
急诊医学起源于19世纪中叶的美国，当时医生开始意识到需要 专门处理突发事件。
02
20世纪初，美国建立了第一批急诊室，并开始培训专门的急诊
医生。
现代急诊医学在20世纪中叶得到了广泛认可，并在医疗系统中
03
迅速发展。
我国急诊医学发展现状及挑战
发展不平衡
我国急诊医学发展不平衡，一些大城市的综合性医院急诊科建设 相对完善，而一些基层医院和农村地区的急诊科存在资源不足的 问题。
急诊科医生压力大
由于急诊科的工作强度大、风险高，医生的工作压力很大，存在 人才流失的问题。
科研水平有待提高
急诊医学01
第一篇总论第1章急诊医学概论第一节急诊医学是一门新学科急诊医学已被越来越多的医学界同行和专家们承认是一门新的独立学科。
它的重要性也受到社会上更为广泛和充分的理解。
它之所以成为专科是医学发展和社会需要这两个重要因素促成的。
现在不少大、中城市的综合医院和某些专科医院都设置了急诊科或急诊室，并配备医师、护士等医务人员。
据1986年《中国卫生年鉴》（英文版）中报道，全国已有11497家县级以上的医院设置了配备合格医护人员的急诊科或急诊室。
器械设备得到更新，向专业化、系列化和标准化的方向发展。
不过目前不少医院成立急诊科只是重点解决行政管理问题。
但发展急诊医学重要的是专业人员的培训，建立完善的急诊医疗体系和提高急诊医学水平，如何去实现，需要从事这个专业的人员去构思、实践和总结。
目前并无现成的模式，要靠自己去探索、设计和建设。
国际上的先进经验可以借鉴和参考，主要需结合我国的实际情况，创建适合我国社会的急诊专业。
像医学领域中所有专业学科一样，临床的经验和教训需要专业人员来分析和总结。
这是发展和提高每一学科的必要条件之一。
急诊医学也是如此，所不同的是它成立伊始，专业医师非常缺乏。
但是它的发展是很快的。
因为它属于医学科学的一个新的组成部分，随着医学科学的发展，急诊医学必然也会迅速发展的。
此外它是一门解决急性病和危重病的学科，并且要研究如何更迅速、更有效、更有组织地抢救急危病例，和处理“灾难医学”所遇到的问题，社会需要它，人民需要它。
以诊治一例急诊病人来看，如忽视或不够重视发病之初的处理，并及时安全地把他送到医院急诊室，而在急诊室亦未予恰当处理，等他的病情发展到危重阶段，才开始投入大量人力和采用各种先进器械来救治，即使挽救了他的生命，这并不能认为是现代急诊医学的主要目的。
应该从病人发病之初或受伤之际就能给予恰如其分的诊治，并将他安全转送到医院，立即接受急诊室医师有效的初步诊断的治疗，然后根据病情，安排他们的转归。
多数接受治疗后可以回家继续服药、休息治疗、少数危重病患者，就可以经适当处理或手术，然后转到强化监护医疗病室（intensive care unit,ICU）,或冠心病监护室(coronary care unit,CCU)，或专科病房。
急诊医学定义概论
急诊医学的定义急诊医学的定义：以现代医学科学的发展为基础，以临床医学的救治措施为手段，在机体整体的角度上研究和从事急性病症的及时、快速、有效救治及其科学管理体系的综合性临床学科。
急诊医学的产生与发展是医学科学进步和社会需要两个重要因素促成的。
尽管作为一个学科，急诊医学存在时间并不很长，但急诊作为一种医疗现象却是和临床医学与生共存的。
生存的本能使人们一开始就认识到，在患了急性病或受了意外创伤时，需要立刻找医师诊治，以减少病情和阻止病情的进一步发展。
随着医学科学的发展，急诊医学已成为一门独立的新型综合性医学学科，其重要性，正被人们进一步认识和关注，在美国等发达国家急诊医学是目前发展最为迅速的临床学科之一。
迄今对“急诊医学”尚未有统一确切的定义。
以致目前在一些医院科室名称的称谓和医学刊物中，急诊、急症、急救、危重等名词经常与急诊医学相混淆，造成了一些思想和概念上的混乱。
因此，进一步发展急诊医学，首先要十分明确地阐明急诊医学及其相关概念，弄清急诊医学与急诊、急症、急救、危重病的关系。
明白急诊医学的任务与体制，急诊科的作用，急救模式究竟是什么十分必要。
本讲座就急诊医学及其在我国发展的意义、未来发展的趋势和面临的任务进行探讨和展望，以期宣传急诊医学，对急诊医学的发展有所裨益。
急诊医学及其相关概念急诊医学与急诊、急症、急救、危重病的关系虽然已有共识，急诊医学是在临床急诊基础上发展起来的一门新的临床医学专业，但迄今尚未见有统一确切的定义。
以致目前在一些医院科室名称的称谓和医学刊物中，急诊、急症、急救、危重等名词经常与急诊医学相混淆，造成了一些思想和概念上的混乱。
因此，进一步发展急诊医学，首先要十分明确地阐明急诊医学及其相关概念，弄清急诊医学与急诊、急症、急救、危重病的关系。
急症是急性病症的简称。
指急性发病、慢性病急性发作、急性中毒或急性意外损伤等需要立即就医进行紧急处理的病症。
急诊是指紧急地或急速地对急症病人进行诊断、评估、鉴别诊断、抢救和治疗的医疗过程，就是紧急的求诊医治。
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急诊医学概论陆一鸣上海第二医科大学附属瑞金医院急诊科急诊医学(Emergency Medicine)是医学中一门新兴的跨各临床专业的学科，它既有本身的理论体系，又与各临床医学和基础医学紧密相连。
急诊医学的形成和发展，是现代社会发展和医学科学进步的必然趋势。
它主要是研究如何最大可能将急性严重伤病人员从死亡的边缘迅速抢救回来，并降低他们的并发症和致残率。
因此急诊急救工作的及时、妥善与否，直接关系到急性病人的安危和预后。
它的状况，也往往标志着一个国家、一个地区的医疗预防水平。
急诊医学的发展史与现状世界上急诊医学发展最早的是美国。
美国人发现在朝鲜和越南战争中受伤士兵由于战场和途中的及时急救，其存活率大大高于因车祸而送至缺乏专业急诊医师的医院急诊室的病人。
于是1968年成立美国急诊医师协会(ACEP)，1972年美国国会颁布加强急救工作法案。
1979年急诊医学正式被确定为一门独立的专业学科，并成为美国各医学院校医科学生必修课程。
全国有急诊医师进修学院，各省、州卫生当局下设急诊医疗服务办公室，负责计划和组织对危重病、创伤、灾害等特发事故进行急救并提供技术援助，并且负责领导、培训和考核急救工作人员。
全国急诊医师实行全科医师制，目前每年有25000急诊医师在全国6000多个急诊室为约1亿名急诊病人提供医疗服务。
院前急救医疗技师(EMT)进行国家登记与考试。
全国划分为304个急诊医疗体系行政区，并相互联结成急救网。
日本的急救中心可通过电脑和无线电通讯与警察署、消防局，二、三级医疗机构和中心血库进行紧密联系，可随时了解急诊病人应诊的科别，是否需要急诊手术及急救医院空床情况，以便使急诊病人以最快的速度到达最合适的医院获得治疗。
英国全国有140多个处理急诊的专业医疗机构，英国皇家医学院设置急诊医学专业课程，全国统一呼救电话号码为"999"。
急诊室、急救中心实行全科医师制，全面电脑化管理。
法国的院前急救工作全由以麻醉医生为主的医师负责，全国统一急救电话号码为"15"，急诊病人打了呼救电话，由值班医生判断病情后决定派何种救护工具到现场抢救。
重危病人往往需要配备有现代化的监护急救设备的监护型救护车，在现场经医生护士抢救，病人生命体症稳定后，再护送至合适的医院。
我国现代急诊医学的发展，不过10多年的历史。
1980年10月30日卫生部颁发(80)卫医字第34号文件"关于加强城市急救工作的意见"，1984年6月又发了(84)卫医司字第36号文件"关于发布《医院急诊科(室)建设方案(试行)》的通知"，推动了我国大中城市急诊医疗体系及综合医院急诊科(室)的建立和发展。
目前，绝大多数县以上医院建立了急诊科(室)，大医院都建立了重症监护病房(Intensive Care Unit,ICU)，配备了一定的专业队伍。
全国80多个大中型城市有一定规模的急救中心，全国统一急救电话号码为"120"。
全国性的中华急诊医学学会成立于1986年12月。
同时国务院学位评定委员会也批准设立急诊医学硕士研究生点，少数医科大学相继成立了急诊医学教研室，将急诊医学列入医学本科、大专、护理学专业的课程。
全国性的专业期刊有"急诊医学"、"中国危重病急救医学"、"中国急救医学"等。
急诊医学的内容急诊医学可包括以下几个方面：(一)院前急救院前急救有时也称初步急救(First Aid)，包括现场急救和途中急救。
现场的最初目击者(First Responder)首先给病人进行必要的初步急救，如徒手心肺复苏、清除呼吸道异物等等，然后通过急救电话向急救中心(站)呼救，在进行不间断现场急救的同时等待急救医护人员到达。
现场急救主要是依靠具有初步现场急救知识与技能的公民来完成。
如此非医护人员与专业医护人员的救护相结合，对伤病员进行有效的基础生命支持(Basic Life Support , BLS)和基础创伤生命支持(Basic Traumatic Life Support， BTLS)，可大大提高急诊病人的存活率和治愈率。
因此，向广大公众进行急救知识和操作的培训是急诊医务工作者的重要任务之一。
院前医疗急救包括急救医疗技师所进行的现场急救和途中救护，是由经过专业训练的人员的医疗活动，其目的是维持病人的主要生命体征，并尽可能快速平稳地将病人送往医院急诊室。
(二)复苏学复苏学(Resuscitation Medicine)是针对心搏呼吸骤停的抢救，现代复苏学经过几十年的实践，有了较快的发展，尤其是心肺脑复苏技术的改进、普及与规范化，使复苏成功率不断提高。
复苏学可大致分为三个阶段是：①基础生命支持(BLS)，包括气道控制(A)、人工给氧与呼吸(B)、心脏复苏(C)；②进一部生命支持(ALS)，其目的是恢复自主循环，包括复苏药物与液体使用(D)、心电图诊断与治疗心律失常(E)、电除颤(F)；③延长生命支持(PLS)，主要为脑复苏。
具体来说主要研究如何在心跳骤停后，及时恢复自主循环、促进心脏复跳；及时建立呼吸通道；合理使用肾上腺素；早期、正确使用电除颤；勿早应用呼吸兴奋剂；"宁酸勿碱"，正确使用碳酸氢钠；积极防治"再灌注损伤"和加强脑复苏等等。
复苏学因涉及到多门临床学科，为规范其研究，1990年由欧洲麻醉学会等多家国际学术团体开会讨论，就复苏研究资料报告一体化达成公识，统一为"Utstein模式"，对院外、院内复苏及复苏实验研究做了详尽的规范和统一。
(三)危重病医学危重病医学(Critical Care Medicine)作为急诊医学的重要组成部分，其定义是受过专门培训的医护人员，在配备有先进监护设备和急救设备的重症监护病房(ICU)中对继发于多种严重疾病或创伤的复杂并发症(如急性器官损害)进行全面监护及治疗。
休克、严重感染、创伤、烧伤、病理产科等等都可导致或继发的各种危急并发症，可出现心、肺、脑、肾、肝、代谢系统、血液系统及内分泌系统的变化，往往是多脏器、多系统相互关联的变化。
这要求急诊医师掌握跨学科、跨专业的知识和技能，才能满足治疗这类病人的需要。
欧美发达国家二十年前就把危重病医学作为一个独立的临床学科，普通医师要经过4～5年的培训才能成为ICU专科医师。
1991年美国危重病医学会把循环休克、心源性休克、心外梗阻性休克、严重心力衰竭、心肺复苏、严重心律紊乱、不稳定性缺血性心脏病综合症、恶性高血压、急性主动脉夹层动脉瘤、多系统脏器衰竭、急性呼吸衰竭、急性阻塞性肺部疾患、医院内感染、头部外伤及昏迷、急性肾功能衰竭、肝衰竭、电解质及内分泌紊乱、危重病人的营养、ICU中的创伤处理、烧伤及电灼伤、危重病人的精神病学问题和伦理学问题及脑死亡等22个课题列为优先研究的项目。
(四)灾害医学灾难是突然发生的，在造成生态环境被破坏的同时，也使得大批人员受到伤害。
如地震常造成多发伤、感染、休克；洪水造成溺水、胃肠道传染病、眼病、皮肤病；火灾造成烧伤、感染、休克；而交通事故(飞机，公路、铁路)造成多发伤等等。
如何有效地、迅速组织抢救，减少人员伤亡，防止急性传染病的发生和流行，即研究人群受灾后的医疗急救以及灾害预防等有关的医学，叫灾害医学(Disaster Medicine)。
灾害医学涉及所有临床医学及预防医学。
(五)创伤学创伤是青年人中(小于44岁)的第一位死亡原因。
如在美国每年约有14.5万人死于创伤，三倍于此数的人伤残，医疗及各种开支超过1000亿美元。
在我国如95年仅交通事故死亡人数就超过7万人，伤残20万人。
创伤作为造成人民群众生命财产损害的常见重要原因，已越来越受到各国的重视。
对创伤后病人死亡高峰的发现与研究，促进卫生行政部门在各地建立更多的创伤急救中心。
严重创伤救治的原则是早期处理，先"救"后"查"。
创伤学(Traumatology)的研究范围除了对创伤本身如何治疗和康复外，也越来越多地着重于如何预防创伤的发生。
(六)毒理学和急性中毒研究和诊治各类急性中毒是急诊医学的重要内容。
在美国，每年各州或城市中毒咨询中心可接到近200万个中毒咨询电话。
其中25％的病人去急诊或住院治疗，5万多病人因病情危重而进入ICU。
在我国，据估计在城市急诊病人中5％是与急性中毒有关，在农村每年10万人以上死于农药中毒。
随着每年世界上成千上万种各类新化学产品的不断出现，各国的工业化加强和环境污染的加重，中毒已成为危害人民健康的一个重要因素，已越来越受到重视。
如何诊断、治疗和预防急性中毒(Acute Poisoning)是这门学科的重要内容，它往往涉及职业病学、毒理学(Toxicology)、法医学等多学科内容，是一门新兴的发展迅速的临床学科。
(七)急诊医疗管理学如何组织急救网络，建立有效的现代化的急救呼救和通讯系统，研究和配备各种救护伤病员的抢救设备和交通工具，规范化培训急诊急救专业人员等等都是急诊医疗管理学的内容。
具体包括急诊医疗行政管理、质量管理、信息管理、人力资源管理、急诊医疗培训与教育、急诊医疗经济学等，其中很重要的是对急诊医疗服务体系的研究及如何加以完善。
现代急诊医疗服务体系如上所述，在事故现场或发病之初即对伤病员进行初步急救，然后用配备急救器械的运输工具把他们安全快速护送到医院急诊室接受进一步抢救和诊断，待其主要生命体征稳定后再转送到监护病房(ICU)或专科病房，这种把院前急救、院内急救和加强监护治疗这三部分有机联系起来(见图1-1)，以更加有效地抢救急危重伤病员为目的的系统，叫做急诊医疗服务体系(Emergency Medical ServiceSystem,EMSS)。
EMSS系统是目前各国研究最多、发展最快的急诊医学领域之一，从急救通讯工具的现代化，以及急救中心和各级医院急诊室的电脑化和网络化，到院前多方位、立体(空中)救护，EMSS 已发展成为非常高效发达的急救医疗系统。