电子白板教室使用管理制度
实小电子白板管理制度范文
实小电子白板管理制度范文一、引言电子白板是一种现代化的教学工具，应用广泛且效果显著。
为了更好地管理和利用电子白板，提高教学质量，特制定本管理制度。
二、基本原则1.规范使用：教师和学生必须按照使用手册和使用规定正确使用电子白板，确保其正常运行和安全使用。
2.共享资源：教师应合理利用电子白板的功能，共享优质教学资源，并指导学生学会使用电子白板进行学习和展示。
三、管理流程1.申请使用：教师在需要使用电子白板时，应提前向相关部门提交使用申请，说明使用目的、时间和地点。
2.设备检查：相关部门收到申请后，应对电子白板进行检查，确保设备正常运行、故障修复和材料充足。
3.使用记录：教师使用电子白板后，应填写使用记录，包括使用时间、内容和效果等，以便后期总结和评估使用情况。
4.故障报修：若出现电子白板故障，教师应及时报修，并在使用记录中注明故障情况和修复结果，以便后期维护。
5.使用评估：学校应定期组织教师和学生对电子白板的使用效果进行评估，以便及时调整管理制度和改进教学方法。
四、教师使用指导1.培训课程：学校应组织针对教师的电子白板使用培训，包括基本操作、常用功能和教学策略等。
2.教学设计：教师应根据教学内容和学生实际情况，合理设计电子白板教学活动，注重互动和合作学习。
3.技术支持：学校应提供专门的技术支持团队，及时解决教师在使用中遇到的问题，并提供相应的技术指导和帮助。
五、学生使用指导1.学会操作：学生应在指导下学会正确操作电子白板，包括开机关机、书写、使用工具和保存等。
2.主动参与：学生应积极参与电子白板教学活动，与教师和同学互动，发表意见和展示学习成果。
3.合理利用：学生应根据学习需要，合理利用电子白板的功能，如查找资料、记录笔记和展示作品等。
六、管理制度的落实1.制度宣传：学校应通过会议、通知和培训等形式宣传电子白板管理制度，使所有师生了解和遵守。
2.监督检查：学校相关部门应定期进行监督检查，确保教师和学生按照管理制度正确使用电子白板。
教室电子白板使用管理制度
教室电子白板使用管理制度1.引言2.管理目的(1)提高教学效果：通过合理的使用管理制度，使教师能够更好地利用电子白板进行教学，提高教学效果，使学生更好地掌握知识。
(2)延长电子白板的使用寿命：通过合理的使用管理制度，减少不必要的操作和损坏，延长电子白板的使用寿命，降低维修成本。
(3)保护教室电子白板的安全性：通过合理的使用管理制度，保证教室电子白板的安全性，防止被盗或损坏。
3.管理内容(1)预约制度：教师在使用电子白板前需要提前预约，以免造成时间的冲突和浪费。
(2)使用顺序：按照预约的先后顺序使用电子白板，不得擅自插队或者超时使用。
(3)使用步骤：使用电子白板前，教师应该熟悉使用电子白板的基本操作步骤，提前了解各项功能的使用方法。
(4)维护保养：使用电子白板后，教师应当及时清理屏幕上的书写和画板，保持电子白板的干净整洁。
同时，禁止用硬物刮擦屏幕，以免划伤。
(5)电子白板课件制作：教师应该按照统一的格式和规范制作电子白板课件，确保内容准确、完整、易于理解。
(6)故障处理：当教室电子白板出现故障时，教师应及时上报，不得擅自修复或移动。
待维修人员到达后，配合进行修理。
(7)妥善保管：离开教室时，教师应将电子白板关闭，并确保房门关闭，以防止被他人利用或者损坏。
(8)违规处罚：对于违反电子白板使用管理制度的教师，可以给予口头警告、书面警告、扣除工资等处罚。
4.管理要求(1)教师要严格遵守电子白板使用管理制度，不得私自开启、关闭、调整和更改电子白板设置。
(2)教师要熟练掌握电子白板的使用方法，提高操作技能，确保教学过程顺利进行。
(3)教师要定期维护和保养电子白板，确保其正常工作，并及时上报和处理故障。
(4)教师要合理安排使用时间，确保教学任务的完成和教学进度的正常推进。
(5)教师要制作精美、内容丰富的电子白板课件，提高教学质量和效果。
(6)教师要注重电子白板的使用教育功能，不得用于非教育目的，防止滥用电子白板。
电子白板管理制度
电子白板管理制度一、引言随着科技的发展，电子白板已经成为现代教育的重要工具之一，它在教学中的作用越来越受到重视。
为了更好地发挥电子白板在教学中的作用，需要建立一套科学合理的电子白板管理制度，以确保其安全、稳定、高效地运行。
二、管理范围本管理制度适用于学校及机构等任何使用电子白板的场所。
三、管理要求1. 确保设备安全电子白板是一种精密的设备，使用过程中需要特别注意其安全性。
禁止在电子白板周围放置易燃易爆的物品；禁止在电子白板上使用尖锐物品划伤设备表面；禁止私自拆卸电子白板的外壳等行为。
如发现设备故障或异常，需及时报修维护。
2. 保证使用环境电子白板在课堂上的使用环境也是一个重要的因素。
教室的光照、气温、声音等应符合电子白板设备的工作要求，确保设备在良好的环境下运行。
3. 规范使用方式教师和学生在使用电子白板时应按照操作规范进行，避免误操作造成设备损坏。
教师将电子白板用于教学时，应提前做好备课工作，保证教学内容的准确、清晰地呈现在电子白板上。
学生在使用电子白板时，应遵守学校的相关规定，不得私自操作电子白板。
4. 维护设备定期对电子白板进行维护保养，确保设备处于良好的工作状态。
定期清洁设备表面，除去灰尘、污渍等杂质，防止影响电子白板的运行。
定期进行设备检查，及时发现并解决可能存在的问题。
5. 增强安全意识学校及机构应定期开展安全意识教育活动，提高师生对电子白板安全的重视程度。
教师需定期组织学生进行电子白板安全知识的学习，并加强对学生的安全管理。
四、管理流程1. 设备验收学校及机构在购买电子白板设备时，需要对设备进行验收。
检查设备的完好性及各项功能是否正常，并做好相关验收记录。
2. 日常管理学校及机构需要指定专人负责电子白板的管理工作，负责设备的日常维护，定期检查设备的工作状态。
定期对设备进行清洁、维护，并做好相应记录。
3. 故障维修若电子白板出现故障或异常情况，需要及时报修维护。
维修人员应及时到场进行维修，并做好维修记录。
学校电子白板使用管理制度
学校电子白板使用管理制度和使用范围交互式电子白板教学系统由电子白板、投影仪、电脑、音响等设备组成，适用于学校各级各类教学活动。
二、使用权限交互式电子白板教学系统的使用权限仅限于学校教学活动，未经学校领导批准，任何人不得私自使用或擅自搬运设备。
三、使用规定1.使用前，必须进行设备检查，确保设备完好，开机前要先打开音响，再打开电脑和投影仪。
2.使用时，要注意保持室内环境安静，不得大声喧哗，不得在电子白板上乱涂乱画，不得用尖锐物体碰撞电子白板表面。
3.使用后，要关闭电脑、投影仪和音响，切断电源，保持室内清洁整洁，将设备摆放整齐。
4.使用过程中，如出现故障或异常情况，应立即停止使用并报告管理人员，不得私自拆卸或修理设备。
四、设备保养1.定期对设备进行清洁和维护，保持设备表面干净，不得使用含有酸性或腐蚀性物质的清洁剂。
2.保持设备通风干燥，防止潮湿和受潮。
3.设备长期不使用时，应切断电源，拔掉电源线，妥善保管设备。
五、违规处理任何人违反本规定，损坏设备或影响教学活动的，将按照学校相关规定进行处理，必要时追究法律责任。
六、附则本规定自发布之日起施行，如有未尽事宜，由学校有关部门具体负责解释。
交互式电子白板教学系统是由讲台桌、计算机（含鼠标、键盘）、投影仪（含遥控器）、信号分频器、音箱、白板、功放、发射器、胸麦、感应笔两支和连接线等共同构成的。
为了保证系统的正常使用，需要严格按照使用和管理制度进行操作。
班主任是交互式电子白板使用的第一责任人，只有班主任拿钥匙才能打开电子白板系统。
班主任需要在早上第一节课、下午第一节课前打开系统，在早上、下午自辅导完最后的相关老师自觉按操作规程关闭电源，锁好柜子。
教师在使用交互式电子白板系统时，应严格执照有关规定操作设备，因违规操作造成设备损坏，按学校的有关规定予以赔偿。
每节课使用完胸麦，要自觉关闭胸麦电源和发射装置电源，以免浪费电池。
交互式电子白板教学系统使用中，如果出现设备故障，教师应及时与相关人员联系，及时排除故障。
电子白板教室管理制度
电子白板教室管理制度为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用提高设备利用率，经学校研究，特制定以下制度：1.各班主任是班级电子白板的第一责任人，对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。
学校每学期不定时对各班级电教设施使用管理情况进行检查，检查结果将进行公布。
2.各班级设立学生管理员一名。
由各班主任确定一名热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员，并将名单报学校。
学生电教管理员协助班主任，具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。
在任课教师使用电教设备后，及时检查、关机、关闭电源、锁好集线箱、电子白板。
集线箱钥匙和投影机遥控，正常工作日时间由学生电教管理员保管和使用，节假日上交班主任，学期末上交学校。
3.班级电子白板由任课教师根据教育、教学需要，提前5分钟到教室开启和使用。
无班主任同意，严禁任何学生私自开启和使用电教设备。
严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数，严禁学生使用多用插座充电。
设备使用完毕，班级电教管理员应及时上锁。
4.任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作，每学期学校将通过检查、询问学生等方式检查多媒体使用情况。
5.任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格通循操作规范，随时注意设备的运行情况，一旦出现故障，应及时报告学校处理，并详细说明出现故障的原因。
6.使用电子白板教师应做避免到以下五点：（1）电子白板教室做到“六防”：防盗、防雷、防火、防水、防尘和防静电。
（2）禁止学生用铅笔、圆珠笔等硬物在白板上涂画拍打禁止学生私自使用教师机和一切设备。
（3）电子白板教室，严禁登陆非法、色情等内容不健康的网站，自带的光盘、U盘、移动硬盘等在使用前需先进行杀毒，严禁在电脑上安装一些与教学无关的软件。
(4）在日常使用过程中，严格按设备的操作规程操作，定期检查并时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即报告管理员进行处理。
（5）如果不使用，应按正确的操作程序关闭系统设备。
电子白板教室管理使用制度
电子白板教室管理使用制度一、前言电子白板是一种现代化教学工具，广泛应用于教育领域。
为了保证电子白板教室的正常运行，提高教学效果，对电子白板教室的管理使用制度进行规范是必要的。
本文将重点从教室预约、设备维护、使用要求等方面进行详细阐述。
二、教室预约1.教师在使用电子白板教室之前，需要提前进行预约。
预约可以通过学校的预约系统进行，也可以向教务处提交相应的申请。
2.学生在使用电子白板教室进行学习或小组讨论时，也需提前进行预约。
学生预约可以通过学生会或班级管理部门进行，同样也可以通过学校的预约系统进行。
3.教室预约时间段分为上午、下午和晚上三个时段，分别为8:00-12:00、14:00-18:00和18:30-22:00。
每个时段最多可以预约两个小时。
周六、周日也可以预约，但每个时段仅限预约一个小时。
4.任课教师可以优先预约电子白板教室，并具有权利取消、调整、延长预约时间。
5.长期占用电子白板教室进行研究或其他活动的团队，需通过学校相关部门的审核批准，获得特殊权限。
6.未经预约而擅自占用电子白板教室的行为将受到处罚。
三、设备维护1.教师在使用电子白板教室之前，要检查设备是否正常运行。
如发现设备异常，需及时向教务处报修。
2.教学结束后，教师要关机并保持教室整洁。
如发现设备故障或其他问题，要及时向教务处报修。
3.学生在使用电子白板教室时，要爱护设备，遵守使用规范，在使用结束后关机。
4.管理人员要定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。
5.定期组织教师和学生进行设备操作和维护培训，提高使用效果和减少设备故障。
四、使用要求1.教师在使用电子白板教室进行教学时，要事先备好教学内容，并熟悉电子白板的操作。
在教学过程中，要合理利用电子白板的功能，提高教学效果。
2.学生在使用电子白板教室进行学习时，要遵守教师的要求，不得擅自更改课件内容或进行其他损坏行为。
3.每次使用电子白板教室前，学生和教师都要自觉遵守操作规范，如关机、登出账号等。
电子白板教室使用管理制度
电子白板教室使用管理制度电子白板教室使用管理制度一、前言为加强对校园电子白板教室的管理，规范使用行为，提高教学质量，制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于校园内所有电子白板教室的师生。
三、教师使用要求1. 教师必须提前预约使用电子白板教室。
2. 教师使用完毕，应及时关闭电子白板设备，并妥善保管相关设备和资料。
3. 教师应遵守教学计划，按照规定的时间段使用电子白板教室；如需延时使用，请提前与教学处协商。
4. 教师应谨慎使用电子白板设备，避免误操作造成设备损坏。
5. 教师应规范使用电子白板设备，不得在教学过程中进行不文明语言或内容的演示。
6. 教师应遵守学校网络使用规定，不得私自连接未经授权的网络设备。
四、学生使用要求1. 学生使用电子白板设备应提前预约，不得私自使用。
2. 学生使用完毕，应当关掉电子白板设备，并妥善保管相关设备和资料。
3. 学生不得在使用电子白板设备中进行非教学内容的操作，不得进行破坏室内设备、影响室内安全和卫生的行为。
4. 学生如需在电子白板教室内进行学业的讨论、课程复习等活动，应预先向教师申请，并遵守教师的管理要求。
5. 学生应遵守学校网络使用规定，不得私自连接未经授权的网络设备。
五、安全管理1. 使用电子白板教室时应注意室内安全，不得在教室内乱扔废弃物、随意堆放物品。
2. 避免在使用电子白板设备时触碰电源线、插线板等电器设备，以避免故障或者危险事故的发生。
3. 学校会定期对电子白板设备进行检查和维护，维修时需注意安全，确保一切操作符合安全标准。
六、管理责任1. 校内教学资源管理部门应负责电子白板教室的管理与维护，定期对设备进行检查和维护。
2. 教师应对自己使用的设备和资料负责，并在使用完毕时及时关闭设备。
3. 学生应对自己使用的设备和资料负责，并在使用完毕时及时关闭设备。
4. 任何人不得私自拆卸、移动等，保护室内设备的完整性和安全。
七、违规处罚1. 教师或学生有违反本制度的行为，应依规给予相应的警告、通报批评、课程管理等处罚。
学校电子白板使用管理制度
一、总则为规范学校电子白板的使用，充分发挥电子白板在教学中的辅助作用，提高教学质量，确保电子白板的正常运行和使用安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有电子白板的使用和管理。
三、电子白板使用规定1. 电子白板的使用权限（1）电子白板的使用权限归学校所有，由教务处负责分配给各班级、教师使用。
（2）各班级班主任为电子白板使用的第一责任人，负责本班电子白板的日常管理和使用。
2. 电子白板的使用流程（1）教师在使用电子白板前，需向班主任申请，经批准后方可使用。
（2）使用电子白板时，教师应按照操作规程进行操作，不得随意更改电子白板的设置。
（3）使用完毕后，教师应将电子白板恢复至初始状态，关闭电源，并将设备擦拭干净。
3. 电子白板的维护与保养（1）各班级班主任负责本班电子白板的日常维护，包括定期清洁、检查设备运行状况等。
（2）教师在使用过程中发现电子白板存在故障，应及时报告班主任，由班主任通知维修人员进行处理。
（3）电子白板的软件升级、病毒查杀等工作由学校信息化管理部门负责。
四、电子白板的安全管理1. 严禁私自拆卸、改装电子白板，确保设备安全。
2. 严禁在电子白板上粘贴、刻画、涂鸦等，保护设备完好。
3. 使用电子白板时，注意保持教室内整洁，防止电线、插座等设备安全隐患。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度，使用电子白板成绩显著的班级和个人，给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度，造成电子白板损坏或安全事故的，依法依规追究责任。
六、附则1. 本制度由学校信息化管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
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电子白板教室管理使用制度
班级电教仪器是政府为创建义务教育基本均衡发展，推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有管理、维护的责任和义务。
为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，特制订本管理办法：
一、各班主任是班级电教设备的第一责任人，对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。
二、各班级设立学生管理员一名。
由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员。
班级电教管理员协助班主任，具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。
在任课教师使用电教设备后，及时关机、关闭电源、锁好柜门、电子白板。
三、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作，管理员在《班班通使用记录表》中如实记录教师使用多媒体情况，每学期学校将通过常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用情况，检查结果纳入教师考核。
四、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。
无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。
严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数，严禁学生使用多用插座充电。
设备使用完毕，班级电教管理员应及时上锁。
五、任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范，随时注意设备（包括投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立
即报告学校管理员处理，并详细说明出现故障的原因。
若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人（班）负责。
六、交互式电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学仪器，如发现设备出现系人为造成的故障或有损坏的，由相关责任人照价赔偿或负责修理，并对有关人员严肃处理。
七、每学期开学第一周内，各班主任要对电教设备进行除尘和安全检查，并对全体学生进行一次电教设备的爱护教育。
八、认真保管班级各项财产，晚上放学要关窗锁门，防火防盗。
九、学校信息中心每学期于期中、期末对各班级电教设施使用管理情况进行检查，检查结果纳入班级考核。
十、教师个人不得利用电子白板教室制作、复制、查阅和传播有害或不健康的信息。
禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用交互式白板进行与教学无关的活动。
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“班班通”使用考核制度
为提高“班班通”设备的利用率，切实有效的为教育教学服务，充分调动教师使用“班班通”设备的积极性，发挥现代化教育技术的优势，进一步提高课堂教学质量和效益，经学校研究，制订本考核制度。
一、考核目的
提高教师使用“班班通”的积极性、主动性，最大限度的加快教改进度。
让学生享受现代化教育技术装备带来的乐趣，从而提高学生的学习积极性，让师生在教学过程中享受到成功和幸福。
二、考核领导小组
组长：刘成林
副组长：谭吉
成员：何发廷黄国洪白秀红
三、考核对象
全体任课教师
四、考核办法
1、按时参加学校组织的“班班通”设备使用相关培训，并交回培训记录，计5分。
2、在学校组织的“合格课”活动中，熟练使用“班班通”进行教学，根据各学科组比赛名次计分，满分20分。
组内第一计20分，第二15分，二名以后计10分。
3、教务处设立《“班班通”使用记录表》，由班级管理员进行记录。
由教务处每周统计每月通报，学期末，教务处根据教师使用次数与实际上课节数的
比值，得出使用率，60%以下（含60%）每得一个百分点计一分(满分60分)，60%以上每上升10个百分点另加2分，并把相关课件保存在电脑上，每少一次扣2分，该项扣完为止。
4、教导处定期、不定期举行听课活动及课堂巡查，把教师使用“班班通”情况（熟练程度、使用艺术、技巧等）作为重要内容，单项考核，能正常有效的使用电子白板教学，计15分。
5、最终按比例折算积分，作为教育教学常规考核的一个部分。
说明：必须使用的科目为语文、数学、思品、科学，使用的时间为正课。
使用率60%为所任学科正课节数的60%。
特殊情况(如停电、设备故障、雷雨天气等)影响使用的报教务处登记。