七年级上册学法大视野课后提升答案
历史七年级上学法大视野答案
历史七年级上学法大视野答案祖国境内的远古居民一、1、170万2、元谋县4、制造工具二、1、北京西南周口店3、猿5、群居6、(1)天然火(2)烧烤食物;照明;防寒三、1、北京周口店2、3万3、现代人4、钻孔5、人工取火;血缘关系【问题导学】1、元谋人。
云南省元谋县。
课堂探究·合作学习探究点答案：(1)①北京人会使用打制石器和砍削的木棒。
②生存环境恶劣，过群居生活。
③使用天然火。
(2)来源：森林自燃生火、雷电生火、偶然碰撞生火、煤的自燃等。
作用：火的使用增强了原始人类适应自然环境的能力，促进了他们体质的发展和脑的进化。
【点睛训练】B课后训练·巩固提升一、选择题1A5D2B6C3C7D4A8B二、非选择题9、(1)图1人物的模样和现代人基本相同，而图2人物还保留了猿的某些特征。
(2)图3是用打制的方法制造的，图4是采用磨光和钻孔的方法制造的;搭配：图1与图4;图2与图3。
(3)图2处于原始人群时期，图1进入了按血缘关系组成的氏族公社时期。
(4)远古人类过着人人平等、共同劳动、共同消费的生活固煞很好，但绝不是“天堂的生活”，因为当时生产力水平极端低下，自然环境极其恶劣，凭个人力量难以生存。
10、(1)图1：北京人。
图2：山顶洞人。
(2)山顶洞人已会人工取火，可以缝制衣服，渔猎活动更多等。
11、(1)①北京人②70万～20万③是进行劳动的有力证据④过着群居生活(2)①3万②会缝制衣服③掌握了磨光和钻孔技术，懂得爱美原始的农耕生活课前预习·轻松入门一、1、70003、长江4、磨制石器5、干栏式;定居生活6、水稻;挖掘水井二、1、五六千2、陕西西安4、粟5、猪狗6、文字;纺线7、半地穴式8、磨制石器;耒耜【问题导学】1、河姆渡原始居民，水稻;半坡原始居民，粟。
我国是世界上最早种植粟的国家。
我国是世界土很早就种植蔬菜的国家。
课堂探究·合作学习探究点答案：(1)河姆渡原始居民半坡原始居民农业种植种植水稻种植粟生产工具磨制石器磨光的石器、木制的耒耜、石刀居住房屋干栏式房屋半地穴式房屋(2)使用磨制石器;出现原始农业;住在房子里;饲养家畜;会制造陶器。
七年级上册数学学法大视野答案湘教版2022
2021~2022学年初三下学期期中数学试卷（湘教版复习试题）-学生用卷一、单选题1、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第1~1题在自习课上，小芳同学将一张长方形纸片 ABCD按如图所示的方式折叠起来，她发现 D、 B两点均落在了对角线 AC的中点 O处，且四边形 AECF是菱形．若 AB＝3cm，则阴影部分的面积为（）A. 1cm 2B. 2cm 2C. √2cm 2D. √3cm 22、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第2~2题从2019年末到2020年4月6日截止，全球感染新冠状肺炎病毒患者累计达到120万人之多，将数据120万用科学记数法表示为（）A. 120×104B. 12×105C. 1.2×106D. 0.12×1073、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第3~3题下列计算错误的是（）A. a 2• a＝ a 3B. ( ab) 2＝ a 2 b 2C. ( a 2) 3＝ a 6D. ﹣ a+2 a＝﹣2 a 24、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第4~4题的图象如图所示，则（）直线 y＝ ax﹣ ab与双曲线 y＝bcxA. a＞0， b＞0， c＞0B. a＜0， b＜0， c＜0C. a＜0， b＞0， c＞0D. a＜0， b＜0， c＞05、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第5~5题如图，扇形AOB的圆心角是直角，半径为2√3，C为OB边上一点，将△AOC沿AC边折叠，圆心O 恰好落在弧AB上，则阴影部分面积为（）A. 3π−4√3B. 3π−2√3C. 3π−4D. 2π6、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第6~6题如图，在平面直角坐标系中，有菱形OABC，点A的坐标为(−10,0)，对角线AC，BD相交于点D，(x<0)经过点D，交边AB于点E，且AC+BO=12√5，则E的坐标为双曲线y=kx（）)A. (−24,43)B. (−10,165)C. (−12,83)D. (−12,437、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第7~7题2022年四川广元苍溪县中考一模2021~2022学年福建泉州鲤城区泉州第七中学初三上学期期中（惠安广海中学）第3题如图所示的几何体的主视图是（）A.B.C.D.8、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第8~8题如图，点A、B、C在⊙O上，若∠AOB的度数为80°，则∠ACB的度数是（）A. 80°B. 40°C. 160°D. 20°二、填空题9、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第9~9题数据14，10，12，13，11的中位数是10、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第10~10题在面积为6√21的平行四边形 ABCD中，过点 A作 AE⊥ BC于点 E，作 AF⊥ CD于 F，若 AB＝3√7， BC＝2√7，则 CE+ CF的值为．11、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第11~11题关于 x的方程 ax＝1+ x（ a≠1）的根是．12、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第12~12题有意义时，x要满足的条件是.当代数式,√xx13、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第13~13题口袋中只有若干个黑球，在不允许将球倒出来的情况下，小李向口袋中放入10个白球，搅匀后从中随机摸出一球并记下颜色，再把它放回袋中，不断重复，共摸球300次，其中有50次摸到白球，请你估计袋中黑球有个．14、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第14~14题2021年浙江丽水莲都区丽水市莲都区梅山中学中考一模因式分解m3﹣4m＝．15、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第15~15题如图，在ΔABC中，AB=AC,D是BC的中点，点E在AD上，则图中全等三角形共有对．三、解答题16、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第16~16题如图．△ ABC是直角三角形，∠ ACB＝90°，∠ A＝30°．(1)实践与操作：利用尺规按下列要求作图．并在图中标明相应字母（保留作图痕迹．不写作法）．①作△ ABC的外接圆 O；②在 AB的延长线上作一点 D，使得 CD与⊙ O相切；(2)综合与运用：在你所作的图中．若 AC＝6，则由线段 CD、 BD及BC⌢所围成图形的面积为______．17、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第17~17题)−2+2×√12+|√3−2|．计算：(1)4√15×√3÷√5；(2)20190−(1218、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第18~18题（1）化简求值：(aa−b −a2a2−2ab+b2)÷(aa+b−a2a2−b2)+1，其中 a＝23， b＝﹣3．（2）已知 x为整数，且2x+3+23−x+2x+18x2−9为负整数，y=x2−2x+1x2−1+x2−xx+1−1x+1，把 x与 y代入(xy−x2)÷x2−2xy+y2xy x−yx2+xy求值．19、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第19~19题某校为了解全校1600名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查，问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人必选一项，且只能选一项.请根据下面两个不完整的统计图回答以下问题：（1）在这次调查中，共抽取了多少名学生；（2）补全两个统计图；（3）估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学.20、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第20~20题如图，D为⊙O上一点，点C在直径BA的延长线上且∠CDA＝∠CBD．(1)求证：CD是⊙O的切线；(2)若∠C＝30°，AC＝5，求⊙O的半径．21、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第21~21题如图所示，某海关缉私巡逻艇在海上执行巡逻任务时，发现在其所处位置 O点的正北方向10海里的 A点有一涉嫌走私船只，正以10√3海里/时的速度向正东方向航行，为了迅速实施检查，巡逻艇调整好航向，以20海里/时的速度追赶，在涉嫌走私船只不改变航向和航速的前提下，问：(1)需要几小时才能追上？（点 B为追上时的位置）(2)确定巡逻艇的追赶方向．22、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第22~22题如图，已知抛物线与x轴交于点A(－1，0)，与y轴交于点C(0，3)，且对称轴方程为x=1．（1）求抛物线与x轴的另一个交点B的坐标；（2）求抛物线的解析式；（3）设抛物线的顶点为D，在其对称轴的右侧的抛物线上是否存在点P，使得△PDC是等腰三角形？若存在，求出符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由；（4）若点M是抛物线上一点，以B、C、D、M为顶点的四边形是直角梯形，试求出点M的坐标．23、【来源】 2021~2022学年初三下学期期中（湘教版复习试题）第23~23题如图，∠A的两边分别交⊙O于D、B、C、E四点，AE＝AD，连接CD、BE交于点F，连接BC、DE．(1)请写出三对全等三角形（不再添加任何线或字母）；(2)任选一对全等三角形加以证明．24、【来源】 2020~2021学年四川眉山仁寿县初二上学期期末第26~26题已知：DA⊥AB，CB⊥AB，AB＝25，AD＝15，BC＝10，如图1，点P是线段AB上的一个动点，连接PD、PC．（1）当PD＝PC时，求AP的长；（2）线段AB上是否存在点P，使PD+PC的值最小，若存在，在线段AB上标出点P，并求PD+PC的最小值；若不存在，请说明理由．（3）如图2，点M在线段AB上以2个单位每秒的速度从点B向点A运动，同时点N在线段AD上从点A以x个单位每秒的速度向点D运动（当一个点运动结束时另一个点也停止运动），点M、N运动的时间为t秒，是否存在实数x，使△AMN与△BMC全等？若存在，求出x、t的值，若不存在，请说明理由．1 、【答案】 D;2 、【答案】 C;3 、【答案】 D;4 、【答案】 C;5 、【答案】 A;6 、【答案】 C;7 、【答案】 A;8 、【答案】 B;9 、【答案】 12;10 、【答案】2+√7或10+5√7;11 、【答案】x=1a−1;12 、【答案】 x＞0;13 、【答案】 50;14 、【答案】 m( m+2)( m﹣2);15 、【答案】3;16 、【答案】 (1)见解析(2)6√3−2π;17 、【答案】 (1)12(2)−1+3√3;18 、【答案】（1）2aa−b ，411；（2）﹣ y+ xy，32;19 、【答案】（1）160人；（2）见解析；（3）520人;20 、【答案】 (1)见解析(2)⊙O的半径为5;21 、【答案】 (1)需要1小时才能追上(2)巡逻艇的追赶方向为北偏东60°;22 、【答案】（1）(3,0)；（2）y=-x2+2x+3；（3）存在；符合条件的点P坐标为(3+√52,5−√52)或(2,3)；（4）M(2,3);23 、【答案】 (1)△ABE≌△ACD，△BCE≌△CBD，△EFC≌△DFB(2)见解析;24 、【答案】（1）AP＝10；（2）存在，点P见解析，PD+PC的最小值为25√2；（3）存在，x ＝1.6，t＝6.25或x＝2，t＝7.5．;。
湘教版学法大视野七年级上册数学答案
湘教版学法大视野七年级上册数学答案以下为湘教版学法大视野七年级上册数学答案：第一章：有理数1.1 有理数的概念和表示法1. a）有理数是指能够表示为两个整数的比值的数，可以用分数表示。
b）有理数可以是正数、负数或零。
c）有理数可以用数轴表示。
2. a）分子为正、分母为正的分数表示正数；b）分子为负、分母为正的分数表示负数；c）分子为0的分数表示0。
d）在数轴上，正数位于原点右侧，负数位于原点左侧，0位于原点上。
1.2 有理数的加减法1. a）正数加正数等于两个正数的和；b）负数加负数等于两个负数的和；c）正数加负数的和为两数之差，符号取两数中绝对值大的数的符号。
2. a）正数减正数等于两数之差；b）负数减负数等于两数之差的绝对值，符号取被减数的符号。
c）正数减负数等于两数的和，符号取被减数的符号。
第二章：方程和不等式2.1 方程的基本概念1. 方程是指含有未知数的数学式子，要求求出未知数的值使得等式成立。
2. 等式的两边可以同时加上或减去一个数，可以同时乘以或除以一个非零数，等式仍然成立。
2.2 一次方程1. 一次方程是指未知数的最高次数为1的方程，形如ax+b=0。
2. 解一次方程的步骤是将x的系数移到等式左侧，常数移到右侧，再用系数除以常数来得到解。
2.3 不等式1. 不等式是指左右两边用不等号连接的数学式子，如x > 0。
2. 解不等式时要注意符号的变化，如果两边都乘以一个负数则不等号方向要反过来。
以上为湘教版学法大视野七年级上册数学答案，其中包含有理数的概念和表示法、有理数的加减法、方程和不等式的基本概念、一次方程和不等式等内容。
希望对学生们的学习有所帮助。
2022年学法大视野七年级上册答案湘教版
2022年学法大视野七年级上册答案湘教版《学法大视野》是一套由湘教版出版的优秀学科教材，涵盖广泛的知识内容和大量的实例案例，可以帮助学生全面理解法律概念和原则。
以下是2022年学法大视野七年级上册的答案。
第一单元法律基础知识1. 什么是法律？法律是一系列公认为有效并可执行的规则和规定，旨在保护人们的权利并调解社会各方面的冲突。
2. 法律的重要性法律的存在和实施可以维护社会治安，保护人民的基本权利，促进社会公平和谐以及鼓励人们诚信守法。
3. 法律产生的来源法律的产生来源于国家制定的法律、习惯法和法官制定的判例法。
4. 法律的效力法律具有普遍的效力，适用于全国范围内的所有人和物，并可以通过法律程序强制执行。
第二单元公民的权利和义务1. 公民的权利公民的权利包括言论自由、信仰自由、人身权利、财产权利等等。
2. 公民的义务公民的义务包括遵守法律、保护国家安全、参加国防工作、保护环境等等。
3. 公民的责任公民的责任指的是履行自己的社会责任，积极参与社会公益事业，为社会组织和社会服务做出贡献。
第三单元法律意识的培养1. 法律意识的作用法律意识可以增强人们的法律观念，提高人们的法律素养，促进人们的法律思维能力和法律实践能力。
2. 法律意识的培养方法培养法律意识的方法包括学习法律知识，培养法律思维能力，加强法律实践训练等等。
第四单元权利的保护和救济1. 权利的保护方式权利的保护方式主要包括通过法律途径保护、通过社会途径保护、通过互联网途径保护等等。
2. 权利的救济方式权利的救济方式主要包括行政救济、司法救济、仲裁救济等等。
3. 法律援助法律援助是一项公共服务，目的是帮助弱势群体维护自己的合法权益并提供司法救济和法律帮助。
以上是对2022年学法大视野七年级上册的答案的简单介绍。
希望同学们能够认真学习，增强法制观念，提高法律素养，为自己的未来打下坚实的基础。
学法大视野地理七年级上册(湘教版)答案
学法大视野地理七年级上册(湘教版)答案第一单元了解地理1. 地球和地理学•问题一：什么是地理学？–答案：地理学是研究地球上自然环境和人文环境的学科。
它涉及到地球的构造、地貌、水文、气象、人口、经济等方面的内容。
•问题二：地球是什么形状的？–答案：地球近似于一个椭球，并且稍微扁平。
从宏观角度看，地球是近似于一个球体的。
•问题三：为什么有日夜变化？–答案：地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转。
当地球自转时，太阳只能照射一半的地球表面，所以会出现日夜变化。
2. 地球的运动•问题一：地球有哪两种主要运动？–答案：地球有自转和公转两种主要运动。
•问题二：地球自转的周期是多久？–答案：地球自转的周期是24小时，也就是一天。
•问题三：地球公转的周期是多久？–答案：地球公转的周期是365.25天，也就是一年。
3. 地理信息技术•问题一：地理信息技术是什么？–答案：地理信息技术是一种利用电脑和各种软件技术处理和分析地理信息的方法和工具。
•问题二：地理信息技术有哪些应用？–答案：地理信息技术可以应用于地图制作、气象预报、交通导航、环境监测等方面。
•问题三：地理信息技术的优势有哪些？–答案：地理信息技术可以快速、准确地获取地理信息，并进行分析和处理，提高工作效率和决策的科学性。
第二单元中国的地理1. 我国的基本情况•问题一：中国是世界上的第几大国家？–答案：中国是世界上的第三大国家，仅次于俄罗斯和加拿大。
•问题二：中国的首都是哪里？–答案：中国的首都是北京。
•问题三：中国的人口数量约为多少？–答案：中国的人口数量约为14亿人。
2. 主要的山脉和河流•问题一：中国的主要山脉有哪些？–答案：中国的主要山脉有喜马拉雅山脉、祁连山脉、昆仑山脉、大巴山脉等。
•问题二：中国的主要河流有哪些？–答案：中国的主要河流有长江、黄河、珠江、淮河等。
3. 经济发展•问题一：中国的经济发展水平如何？–答案：中国是世界上第二大经济体，发展水平较高。
2024七上部编版语文学法大视野第3单元答案解析
9.不矛盾;“孔老师是永远不会老的”主要是指孔老师永远 教育影响着周围的人们，孔老师在村民心目中的神圣地位永 远不会改变;“白了鬓角”是从生理状态上讲的，孔老师年 龄大了。这二者并不矛盾，相反二者相互映衬，更好地表现 了孔老师一生奉献教育、热爱孩子的美好品质。 10. 运用了动作描写的手法，通过“放下”“走出”“涌 进”“穿过”“围拢”“拄着”“盯着”等词语，突出歌声 对村民的吸引，表现出村民对孔老师的喜爱 之情。 11.孔老师是- -位热爱教育、关爱学生、多才多艺、忠于职 守的好ห้องสมุดไป่ตู้师，文章突出展现了孔老师把一生都奉献给教育的 美好精神。莎莉文老师是一位挚爱教育事业、尊重生命的教 师，文章突出表现了莎莉文老师的耐心和细心，尊重孩子的 天性和兴趣的爱的教育精神。
者不如乐之者”所强调的“兴趣对于学习的重要性”相行。 [乙文参考译文]薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技 艺，就自认为学完了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他， 在城外大道旁用酒食设宴(为他)送行。秦青打着节拍，高唱 悲歌，歌声振动了林木，那声响止住了流动的云。薛谭于是 向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他一辈子也不 敢再说要回去。 8. (示例一)《歌声洒满大地》更适合作为本文标题，以此 为标题，充满诗意，深化主旨，“歌声”作为行文线索贯穿 全文，同时在标题处设置悬念，引人入胜，引起读者兴趣。 (示例二)以《令人尊敬的孔老师》作为标题更合适，这样可 直接点题，突出对孔老师的尊重和喜爱之情。
主题阅读●组合提升 5. (1) ......为快乐 (2)满足(3)好， 美好 (4)② 6.秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴(为他)送行。 7. (示例一)薛谭对自己的唱歌技巧过于自满，才会向师傅 辞别，却不知人外有人。学无止境，这是学习不够谦虚的表 现。与甲文中“三人行，必有我师焉”中指明的学习需要谦 虚相符。 (示例二)秦青没有强留学生，而是用自己绝妙的歌喉，让学 生心中产生震动，自觉不足。与甲文中木愤不启，不排不发” 要求的启发性教学相符。 (示例三)秦青没有强留学生，而是用自己绝妙的歌喉，让学 生对唱歌产生浓厚的兴趣，进而继续学习。与甲文中“好之
人教版初一语文学法大视野第一、二单元答案
6、散步
1、lín shà qí 2、熬 桑 决 3、（1）（思想、意见、记载等）不一致； 有差别。（2）受到不应该有的职责或待遇， 心里难过。（3）粼粼（4）各得其所
基础巩固
1、D【解析】A项，分歧qí，B项，取决，C项，霎时 shà 2、B【解析】B项，委屈：句中指不按儿子意愿办事而 使儿子感到委屈。 3、A【解析】B项，介词掩盖主语，应去掉‘通过’或 ‘使’；C项，搭配不当，应在‘青少年学生’后加上 ‘时期’；D项，否定不当，应去掉不再。 4、C【解析】A项，‘耀眼’后的逗号应改为句号；B 项，句中第一个问号应改为逗号；D项，‘圈粉’和造 星之间的逗号应改为顿号或删除。
拓展阅读 5（1）同“否”（2）回头看（3）代词，代指 金子（4）原来 ，从前 6.（1）（友人）过了中午还没到，陈太丘便丢 下他离开了，太丘离开后友人才到。 （2）管宁把席子割开，与华歆分席而坐，说： 你已经不是我的朋友了 7.①要以礼相待；②要志同道合；③要诚信交 友。
第二单元 基础巩固与训练 积累运用 1.B【解析】A项，粼粼 lín；C项，徘徊huái； D项，菡萏dàn 2.B【解析】A项，荫蔽；C项，亭亭玉立；D 项，诀别。 3.D【解析】D项，各得其所；每一个人或事物 得到合适的安顿，此处应改为‘各取所需’。
第二单元 5、秋天的怀念
1.shì jué shàn pí xiǔ 2、瘫 覆 憔 捶 絮 寂 3、（1）形容人瘦弱，面色不好。 （2）遇到出乎意料的喜事而高兴。 （3）分别（多指不易再见的离别） （4）素净雅致；素淡典雅。
课后提升 基础巩固
1.C,整宿xiǔ，烂漫。 2.B 3.A【解析】B项，介词掩盖主语，应删除“通过” 或“使”；C项，语序不当，应将“举办”与 ‘策划’互换位置；D项，搭配不当，可将‘越 来越多’改为‘节节攀升’。 4.C
2024七上语文学法第1单元答案解析
(6)太白 青莲居士 5.春雷、春雨。春雷隐隐作响，春雨轻柔细密。 6.运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了芍药在春雨滋润 下的娇态，表达了诗人热爱自然、热爱春天的情感。 7.春的脚步，“一语双关”:既指自然界美丽的春天会如期 而至;也指作者有关春天的人生经历，感受生命的美好。春 的脚步运用拟人的手法，亲切自然，表达了作者永远要心怀 希望和憧憬、热爱美好的生命的情感。 8.“裹着”是指紧紧地包着，“我"用被子紧紧地包着自己， 表现了天气的寒冷和条件的艰苦、环境的恶劣。 9.“我”在崇明岛时桃花敲打“我”窗户的事情对春天的赞 美和对生命的热爱。
3雨的四季 二、基础梳理 1. léng guǎng chán mì yán mǎio lì lìn sè sè duò duō 2.苞 娇 睫 裳 铃铛 端 凄 妆 淅淅 访
课后提升 1.B [解析]A项，彩棱镜(léng); C项，娇媚(mèi),争先恐后 (kǒng); D项，交响曲(qǔ)。 2.A 3.A [解析]B项，搭配不当，应把“发动”改成“推行”; C 项，两面对一面，应改成“但在实践中却因使用不当而造成 了学习障碍”;D项，语意重复，应去掉“约”或“左右”。 4.C 5.①听觉:像广东音乐那样美妙。②视觉:冬雨像雾。③触觉: 冬雨落在脸上、脖子里，凉丝丝的。 6.①内容上:运用第二人称，抒发了对春的期盼之情，表达 了对冬雨的赞美。②结构上:呼应上文冬雨中热情、活泼的 景色，让人感受到春的气息，收束全文。
10.①本文和朱自清的《春》样展现了春天的美好。但《春 》的语言是非常抒情的、优美的，描写的是春天的一幅明快 景象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 ②而本文语言则比较平实，像老朋友谈话一样，把内心深处 的思绪充分展现出来，弥漫着-一种和谐和自由的气息。 11. (1)(示例)走进自然，领略美景。 (2)(示例)诵四季诗文
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(6)滨海市地形图。
(4)比例尺大小：中国交通图<北京市旅游图<颐和园导
游图。内容详略程度：中国交通图最简略，其次北京市 旅游图，颐和园导游图最详细。
第一章 基础巩固与训练 1-5：DDACA；6-10：DBDAB； 11-15：CCDBD；16-20：CDDDC。 21.①B ②C ③F ④E ⑤A ⑥D； 22.(1)比例尺大小不同/大； (2)作图略； (3)南； (4)比例尺/距离； (5)图例略。 23.作图略。
七年级上册学法大视野答案
1.1课后提升 1-5：DCDBB；6-10：DDBCC。 11.(1)日常生活/农业生产； (2)风土人情/炎热多雨；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)生产建设。
1.2课后提升
1-5：DCBBC；6-10：DCDDB；11-14：BCAD。
15.(1)小明家在火车站西方，小畅加在火车站东方，小佳 家在火车站南方； (2)南北/东北； (4)逆风； 16.(1)中国交通图； (2)北京市旅游图； (3)颐和园导游图； (5)37.5分钟； (3)a；
15.(1)40°W /10°N /0°/20°S； (2)北/西； (3)西北； 16.(1)南半球/西半球/中纬度； (2)西南/正北； (3)北极点；
2.2课后提升 1-5：ACBAB；6-10：BACAD；11-14：ADCC。 15.(1)H/A/B； (2)太平/北冰； (3)②； (4)巴拿马 16.(1)略； (2)北冰/经度； (3)巴拿马运河/大西； (4)非/大西
24.(1)小明家在体育馆的东面； (2)西北-东南走向； (3)逆风； (4)40分钟； (5)地形图。
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2.1.1课后提升 1-5：DDCBD；6-10：CADAD； 11.(1)6378/6357/两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体； (2)赤道； (3)略。
2.1.2课后提升
1-5：BCCDD；6-10：CABBC；11-14：BDCB。