《Python程序设计》课程教学大纲(移动互联网-林春杰)[精品文档]
《Python程序设计》课程教学大纲(移动互联网-林春杰)
《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。
培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。
实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。
教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。
（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。
3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。
《Python程序设计》课程教学大纲
D-作业抄袭，未能按时完成，算法思路混乱。
2
M1
线上学习
40%
A-按时完成全部学习内容。
B-按时完成80%学习内容。
C-按时完成60%学习内容。
D-完成低于60%学习内容。
3
M2
大作业
50%
A-完成全部功能且工作量大。
B-完成80%功能且工作量大。
M2
1
讲授
/
编写程序
17
第四章
图形图像处理
掌握Turtle库绘制图形方法，掌握PIL库绘制图形、文字的方法，掌握PIL库处理图像的方法，理解图像的数据表示方式，学会通过操作像素数据处理图像的方法，理解Matplotlib绘图对象的对象模型，熟练掌握二维曲线的绘制，了解三维曲线和曲面的绘制
M2
/
/
/
/
负责人
大纲执笔人
审核人
二、课程目标
序号
代号
课程目标
OBE
毕业要求指标点
任务
自选
1
M1
目标1：熟练掌握程序设计的基本思想和使用Python语言进行程序设计的常用算法，注重强化工程伦理教育，培养精益求精的大国工匠精神。
是
5.1
5.1
2
M2
目标2：培养学生使用计算机编程解决复杂问题的思维方法，具备较强的编程能力，为后续课程和工程实践奠定基础，激发学生科技报国的家国情怀和使用担当，培养协作创新能力。
Python programming course is a computer course that teaches Python language application. This course takes the program design course as the preface and is aimed at students who have the foundation of Program Design, have a preliminary grasp of Program Design methods and have certain programming skills. This course highlights the characteristics of Python language, strengthens students' thinking logic and computational thinking process in solving complex problems, and further trains students to think through computational thinking, computer programming is the ability to solve practical engineering problems and make full use of Python language features to optimize programs.
Python程序设计课程教学大纲移动互联网林春杰
《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。
培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。
实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析教学要求：掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。
教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。
（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。
3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。
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《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。
培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。
实验内容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。
教学内容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。
（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。
3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。
《Python程序设计》课程教学大纲
《Python程序设计》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：Python 程序设计2、课程类别：专业基础课3、课程学时：＿____学时4、课程学分：＿____学分5、适用专业：＿____二、课程的性质、目标和任务（一）课程性质Python 程序设计是一门面向_____专业学生开设的重要的专业基础课程。
通过本课程的学习，使学生掌握 Python 语言的基本语法和编程方法，培养学生的计算思维和编程能力，为后续课程的学习和实际应用打下坚实的基础。
（二）课程目标1、知识目标了解 Python 语言的发展历程、特点和应用领域。
掌握 Python 语言的基本语法，包括数据类型、变量、运算符、表达式、控制结构等。
掌握 Python 函数的定义和调用，以及参数传递和返回值的处理。
掌握 Python 面向对象编程的基本概念和方法，包括类、对象、属性、方法等。
掌握 Python 常用的标准库和第三方库的使用方法。
2、能力目标能够运用 Python 语言解决实际问题，编写简单的程序实现特定的功能。
能够阅读和理解他人编写的 Python 程序，并进行必要的修改和完善。
能够运用 Python 进行数据分析和处理，绘制简单的图表。
能够运用 Python 进行网络编程和数据库操作。
3、素质目标培养学生的计算思维和创新能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
培养学生的自主学习能力和终身学习意识，使学生能够不断适应社会发展的需要。
（三）课程任务通过本课程的学习，学生应能够熟练掌握 Python 语言的基本语法和编程方法，能够运用 Python 语言解决实际问题，并为后续课程的学习和实际应用打下坚实的基础。
三、课程教学内容和要求（一）Python 语言基础1、 Python 语言概述Python 语言的发展历程、特点和应用领域。
Python 语言的安装和配置。
Python 开发环境的使用，如 IDLE、PyCharm 等。
《Python程序设计》课程教学大纲(移动互联网-林春杰)
---《Python 程序设计》课程教学大纲21137061 课程代码：课程名称：Python 程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/ 实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python 解决实际应用问题。
培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python 语言的特点；掌握Python 语言开发环境和运行环境配制方法；理解IPO 编写程序的方法教学内容：计算机的概念程序设计语言Z.Python 语言概述ZN.Python 开发环境配置Z.Python 语言版本更迭实验要求：Hello world开发环境和运行环境的配制方法，编写程序。
掌握Python 实验内容：（1解释器）安装Python3.x编写）使用（2 IDEL Hello world 程序2.Python 程序实例解析--------教学要求：掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python 语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python 语言绘制图形的一般方法；了解Python 标准库的导入和使用。
教学内容：ZN.Python 语法元素分析turtle 库语法元素分析实验要求：掌握Python 语言的基本书写和turtle 库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。
turtle 库绘制一个蟒蛇图案。
Python程序设计课程教学大纲移动互联网林春杰
P y t h o n程序设计课程教学大纲移动互联网林春杰文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。
培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学内容：计算机的概念程序设计语言语言概述开发环境配置语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。
实验内容：（1）安装解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序程序实例解析教学要求：掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。
教学内容：语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验内容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。
（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。
3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。
《Python程序设计》课程教学大纲(移动互联网_林春杰)
《Python程序设计》课程教学大纲课程代码：21137061课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）学分：3 学时：72讲课学时：36 实践/实验学时：36适用专业：软件工程先修课程：大学计算机基础一、课程目标了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。
培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学容1.程序设计基本方法教学要求：了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法教学容：计算机的概念程序设计语言Z.Python语言概述ZN.Python开发环境配置Z.Python语言版本更迭实验要求：掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。
实验容：（1）安装Python3.x解释器（2）使用IDEL编写Hello world程序2.Python程序实例解析掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。
教学容：ZN.Python语法元素分析turtle库语法元素分析实验要求：掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用实验容：（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。
（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。
3.基本数据类型教学要求：掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。
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《Python程序设计》课程教学大纲
课程代码：21137061
课程名称：Python程序设计课程性质：专业（必修）
学分：3 学时：72
讲课学时：36 实践/实验学时：36
适用专业：软件工程
先修课程：大学计算机基础
一、课程目标
了解脚本语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的基本方法，掌握程序设计的基本理论、方法和应用，掌握高级程序设计国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。
能够较正确而熟练地使用Python进行程序的设计；能够识读和编写较复杂程度的程序；能够使用Python解决实际应用问题。
培养学生计算思维能力、创新能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容
1.程序设计基本方法
教学要求：
了解硬件和软件在计算机系统中的不同作用；了解程序设计语言发展过程；理解Python语言的特点；掌握Python语言开发环境和运行环境配制方法；理解编写程序的IPO方法
教学内容：
计算机的概念
程序设计语言
Z.Python语言概述
ZN.Python开发环境配置
Z.Python语言版本更迭
实验要求：
掌握Python开发环境和运行环境的配制方法，编写Hello world程序。
实验内容：
（1）安装Python3.x解释器
（2）使用IDEL编写Hello world程序
2.Python程序实例解析
掌握解决计算问题的一般方法；掌握Python语言的基本语法，包括缩进、变量命名等；掌握Python语言绘制图形的一般方法；了解Python标准库的导入和使用。
教学内容：
ZN.Python语法元素分析
turtle库语法元素分析
实验要求：
掌握Python语言的基本书写和turtle库的使用
实验内容：
（1）温度转换程序，编写程序将摄氏度和华氏度的温度数值进行转换。
（2）Python蟒蛇绘制，使用turtle库绘制一个蟒蛇图案。
3.基本数据类型
教学要求：
掌握3中数字类型的概念和使用；运用Python的标准数据库进行数值计算；掌握字符串类型的概念和使用；掌握字符串类型的格式化操作方法和应用。
教学内容：
数据类型
数字类型操作
N.math库的使用
Z.字符串类型及其操作
Z.字符串类型格式化
实验要求：
能够使用math库进行简单的数值计算，能够格式化输出字符串。
实验内容：
（1）天天向上的力量：一年365天，如果好好学习时能力值比前一天提高1%，当放任时相比前一天下降1%，编程计算两种情况效果相差值。
（2）文本进度条：编程通过格式化字符串输出和时间延迟实现控制台风格文本进度条。
4.程序的控制结构
教学要求：
了解程序的基本结构并绘制流程图；掌握程序的分支结构；运用if语句实现分支结构；掌握程序的循环结构；运用for语句和while语句实现循环结构；掌握随机库的使用方法；了解程序的异常处理方法。
程序的控制结构
Z.程序的分支结构
ZN.程序的循环结构
N.程序的异常处理
实验要求：
能够使用分支结构和循环结构编写简单程序。
实验内容：
（1）身体质量指数BMI：输入身高和体重，输出BMI值并根据BMI指标分类输出类别。
（2）计算圆周率：使用BBP公式计算圆周率的值。
5.函数和代码复用
教学要求：
掌握函数的定义和调用方法；理解函数的参数传递过程以及变量的作用范围；了解lambda函数；掌握时间日期标准库的使用；理解函数递归的定义和使用方法。
教学内容：
Z.函数的基本使用
函数的参数传递
datetime库的使用
Z.代码复用和模块化设计
N5.函数递归
实验要求：
能够利用函数编写程序，掌握递归函数使用方法。
实验内容：
（1）七段数码管绘制：输入当前日期的数字形式，输出数码管表示的图形形式。
（2）科赫曲线绘制：利用递归函数绘制0~5阶科赫函数。
6.组合数据类型
教学要求：
了解3类基本组合数据类型；理解列表概念并掌握Python中的列表使用；理解字典概念并掌握Python中的字典使用；运用列表管理采集的信息，构建数据结构；运用字典处理复杂的数据信息；运用组合数据结构进行文本词频统计。
教学内容：
组合数据类型概述
Z.列表类型和操作
Z.字典类型和操作
N.jieba库的使用
实验要求：
掌握列表和字典类型编写程序处理实际问题
实验内容：
（1）基本统计值计算：输入数据值，输出平均值、标准差和中位数。
（2）《三国演义》人物出场统计：输入电子版《三国演义》文本，输出出场率最高的10个人物。
7.文件和数据格式化
教学要求：
掌握文件的读写方法以及打开和关闭等基本操作；理解数据组织的维度和特点；掌握一、二维数据的存储格式和读写方法；运用PIL库进行基本的图像处理；运用json库进行数据的维度转换；了解高维数据的存储格式和读写方法。
教学内容：
Z.文件的使用
PIL库的使用
Z.一、二维数据的格式化处理
N.高位数据的格式化
N.json库的使用
实验要求：
掌握文件的基本操作，使用json库进行数据转换
实验内容：
（1）图像的字符画绘制：将图像转换为字符画形式。
（2）编写程序将CSV格式文件与json文件格式互相转换。
8.程序设计方法论
教学要求：
了解计算思维的概念；掌握自顶向下的设计方法；掌握自底向上的执行过程；了解计算生态和模块编程思想；掌握Python第三方库的安装方法；掌握Python 源文件的打包方法。
教学内容：
计算思维
N.自顶向下和自底向上
Z.pyinstaller库的使用
N.计算生态和模块编程
Python第三方库的安装
实验要求：
使用计算思维思想设计程序
实验内容：
（1）体育竞技分析：输入两个球员的嗯哪管理概率，模拟比赛的场次，输出两个球员的胜负概率。
（2）pip安装脚本：使用pip安装第三方Python库。
9.科学计算和可视化
教学要求：
了解科学计算的基本概念；了解数据可视化的概念；运用科学计算库进行矩阵分析和数值运算；了解图像的矩阵表示和处理；运行数据绘图库进行简单图表绘制。
教学内容：
科学计算和可视化概述
ZN.numpy库的使用
N.matplotlib库的使用
实验要求：
使用numpy库和matplotlib库实现简单数据处理和可视化。
实验内容：
（1）图像的手绘效果：使用numpy库实现图像的手绘效果转换。
（2）科学坐标图绘制：根据给定的数据绘制阻尼衰减曲线图。
（3）多级雷达图绘制：根据给定的任务能力数据，绘制多级雷达图。
10.网络爬虫和自动化
教学要求：
掌握网络爬虫的基本概念和方法；运用request库编写基本的URL访问过程；运用beautifulsoup4库解析和处理HTML；掌握像搜索引擎自动提交关键词并获取范围结果的方法。
教学内容：
网络爬虫概述
N.request库的使用
N.beautifulsoup4库的使用
实验要求：。