2016英语全国卷1试卷分析-完形填空
2016年高考英语试题分析
2016年全国高考英语试题解析（新课标I卷）2016年的高考题我做了不止一遍，每做一遍都能悟到一些题目背后的东西，特别是一些命题导向、设题原则、语篇价值。
高考卷对一线教师而言更重要的是传递对教学的反拨意图。
常言说，高考是中学教学的指挥棒，这话一点也不假。
我个人以为今年的试卷与前两年的试卷相比不偏、不怪。
试卷难易适中，考点分布全面，梯度把握较好，遵循了英语考试说明，符合课程标准的要求。
”我从题型上说说自己的看法。
第一：听力（共20小题满分30分），听力部分选材多是学生熟悉的日常交际场景，基本没有生僻词语，语速适中，考生们可以借助播放听力前的时间，通过读题猜测文章可能所涉及的内容，有助于直接找到考点。
侧重考查考生在规定时间内对听到的语料的反应能力和理解能力。
第二部分阅读理解 (共两节，满分40分)本部分选题通常来自英语原版书籍、报纸、杂志、网络和日常生活常见的出行、产品、活动、节日、食物、场所等的英文原版介绍资料。
文体包括应用文、议论文、记叙文、说明文等。
题材涉及人物介绍、祖孙同住、干细胞运送、沉默的文化差异等。
配有15道多项选择题，重点考查考生理解文中具体信息的能力、作出简单判断和推理的能力、理解作者的意图、观点和态度的能力、理解主旨要义的能力以及根据上下文判断词义的能力。
第二节七选五，这道题重点考察学生考生对文章整体的理解情况，包括语篇语义的连贯性和语篇的上下文逻辑关系等等。
A篇属于信息类文本，主要考查考生快速获取有效信息的能力。
介绍了四位杰出女性以及她们的主要事迹。
也包含了对考生男女平等、自立自强的精神引领。
考生根据题干问题，快速定位有效信息即可。
信息类文本属于必考篇目，以考察学生查找事实细节能力为主。
备考时注意培养学生正确的解题思路，训练学生从文中迅速定位查找特定信息的能力。
B篇是一篇关于人与社会问题的报道类夹叙夹议文本，通过描述部分祖父母选择搬去和孩子们生活在一起，以便为孩子们提供帮助，引发更多人的选择与思考。
2016年全国高考英语试卷之完形填空总汇及解析
新课标Ⅰ卷第一节完形填空(共20 小题；每小题1。
5 分，满分30 分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A Heroic DriverLarry works with Transport Drivers. Inc。
One morning in 2009. Larry was __41__along 165 north after delivering to one of his 42 . Suddenly，he saw a car with its bright lights on. 43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road. One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle. Larry pulled over，set the brake and 47 the fire extinguisher (灭火器）. Two good bursts from the extinguisher and the fire was put out。
The man who had his bright lights on 48 and told Larry he had 49 an emergency call. They 50 heard a woman's voice coming from the wrecked (毁坏的) vehicle. 51 the vehicle，they saw that a woman was trying to get out of the broken window. They told her to stay 52 until the emergency personnel arrived，53 she thought the car was going to 54 。
2016年高考新课标Ⅰ卷英语试题解析(含答案)
绝密★启封前2016年普通高等学校招生全国统一考试新课标I卷试卷总评：2016年高考英语新课标I卷试题整体难度与往年大体相同。
其中，阅读理解体裁多样，有记叙文、说明文等，侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力，缺少了历年来的应用文阅读。
完形填空仍是夹叙夹议文，着重考查实词在语篇中的准确运用，难度适中。
语法填空和短文改错涉及到动词，形容词，名词，等常见考点，充分考查了学生对篇章解读以及对语境和语法知识的掌握。
书面表达是学生熟悉的书信文体，话题接近学生生活，人人有话可说，有感而发。
给考生提供了充分的拓展空间，具有开放性，难度较低。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30 分）做题时，现将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分）听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题。
从题中所给的A,B,C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A.£ 19.15B.£ 9.18C.£ 9.15答案是C。
1.What are the speakers talking about?A. Having a birthday party.B. Doing some exercise.C. Getti ng Lydia a gift2.What is the woman going to do?A. Help the man.B. Take a bus.C. Get a camera3.What does the woman suggest the man do?A. Tell Kate to stop.B. Call Kate, s friends.C. Stay away from Kate.4.Where does the conversation probably take place?A. In a wine shop.B. In a supermarket.C. In a restaurant.5.What does the woman mean?A. Keep the window closed.B. Go out for fresh air.C. Turn on the fan.听第6段材料，回答第6、7题。
2016高考英语全国大纲卷及新课标卷完形填空深度分析
2016高考英语全国大纲卷及新课标卷完形填空深度分析2016高考英语全国大纲卷及新课标卷完形填空深度分析2016年的英语全国大纲卷及新课标卷考的是同一套完形填空题目，题目延续了来全国卷的出题思路：一篇记叙文，叙述个人经历，最终由故事引出道理。
由教授貌似深入浅出的讲解，到对作者的负面影响，文章内容清楚，把握住叙述主线就能很好的解决题目。
而文章考查的词汇都在我们的预测范围内，押题点题班上讲解的高频词汇涵盖了80%的选项。
一些比较新鲜的词汇，比如初次出现在选项中的voyage，在我们的出行场景词中也是有提到的，所以这篇文章如果大家参加了冲刺班应该做起来很得心应手的。
那么具体说到文章，解析如下：36题选择C本题考查名词，根据名词找同类的理论，我们发现本段出现了名词education（教育），下一段中出现了professor和jar，貌似是教授在做实验，于是选择C。
而文章在最后一句说 and I haven't gone near science since 也印证了我们选择的正确。
37题选择D本题考查动词词组，根据动作的先后顺序，教授把阔口罐放在桌子前应该已经在讲堂里了，于是排除A、B；而我们着重说过get through 的含义从介词through，是通过、穿过的意思，那么自然不靠谱，最终选择D，march是我们在07年北京卷遇到的单词，含义是行军、走过。
38题选择B本题考查动词，与名词beans相关联，那么根据后文ildly rong guesses的提示，我们选择B。
39题选择D本题考查动词，该动作的发出者是the professor，那么教授就对大家的猜测只能是听到，选择D。
同时arn是课上强调过的第四选项，大可先排除，进而提高我们的准确率。
40题选择C本题考查形容词，修饰名词anser，实验是教授做的，那么他说出的数目自然是正确的。
41题选择A本题考查动词，该动作是学生对课程做出的，那么自然是在学习课程，选择A。
2016年全国高考英语试卷之完形填空总汇及解析
新课标Ⅰ卷第一节完形填空（共20 小题；每小题 1.5 分，满分30 分）阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A Heroic DriverLarry works with Transport Drivers. Inc。
One morning in 2009. Larry was __41__along 165 north after delivering to one of his 42 . Suddenly，he saw a car with its bright lights on。
43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road。
One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle。
Larry pulled over, set the brake and 47 the fire extinguisher （灭火器）。
Two good bursts from the extinguisher and the fire was put out。
The man who had his bright lights on 48 and told Larry he had 49 an emergency call. They 50 heard a woman’s voice coming from the wrecked （毁坏的) vehicle. 51 the vehicle，they saw that a woman was trying to get out of the broken window. They told her to stay 52 until the emergency personnel arrived, 53 she thought the car was going to 54 。
2016年全国高考英语试卷之完形填空总汇及解析
新课标Ⅰ卷第一节完形填空(共20 小题;每小题1。
5 分，满分30 分）阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A Heroic DriverLarry works with Transport Drivers. Inc。
One morning in 2009. Larry was __41__along 165 north after delivering to one of his 42 。
Suddenly，he saw a car with its bright lights on. 43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road. One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle。
Larry pulled over, set the brake and 47 the fire extinguisher (灭火器）. Two good bursts from the extinguisher and the fire was put out.The man who had his bright lights on 48 and told Larry he had 49 an emergency call. They 50 heard a woman’s voice coming from the wrecked (毁坏的) vehicle。
51 the vehicle，they saw that a woman was trying to get out of the broken window. They told her to stay 52 until the emergency personnel arrived, 53 she thought the car was going to 54 。
2016年高考英语（新课标I卷）试卷分析报告
2016年高考英语（新课标I卷）试卷分析报告2016年高考英语（新课标I卷）试卷分析报告今年的英语试题总体上仍是稳中求变，保持了近几年高考英语学科命题的一贯思路和风格，整体难度适中。
试卷内容从英语学科的核心素养出发，注重考察学生的基础语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，充分体现了教育部提出的“一点四面”的基本原则。
充分体现了“注重基础，强调运用，突出能力，稳中求变”的命题原则。
在立足于应用的前提下，试题更加侧重对学生英语综合能力的考查，较好地体现了英语《新课程标准》的要求，并且在此基础上有所突破。
对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在对语言知识与语言技能的考查中，突显了英语高考试题的综合性、文化性、实用性、社会性、新颖性，也体现了新课改的趋势和要求。
一、听力2016年高考英语听力（新课标1卷）同往年相比变化不大，全面考查了学生在语境中理解和获取信息的能力。
材料语言地道，信息点丰富，设题方面，依然以事实细节题为主，题目设置比较灵活，整体上有9个左右的灵活题。
本套试卷的听力主播是Kris & Laura，与去年一致；速度为150～155 wpm；总字数约为871字。
1. 听力材料围绕日常生活的话题展开，请见下表：2. 试题特点：（1）信息点密集，尤其体现在数字题。
如第11、12、13、14、19题。
11. When will the woman arrive at the hotel?A. On September 15.B. On September 16.C. On September 23.12. How much will the woman pay for her room per night?A. $179.B. $199.C. $219.19. What percentage of student job seekers have found a job by now?A. 20%B. 22%.C. 50%.此三题的选项均来自于材料，而且形成了密集干扰，考生需要边听边记笔记，辨别不同数字所对应的信息。
2016年全国高考英语试卷之完形填空总汇及解析
新课标Ⅰ卷第一节完形填空（共20 小题；每小题 1.5 分，满分30 分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C 和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A Heroic DriverLarry works with Transport Drivers。
Inc. One morning in 2009. Larry was __41__along 165 north after delivering to one of his 42 . Suddenly, he saw a car with its bright lights on。
43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road。
One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle. Larry pulled over, set the brake and 47 the fire extinguisher （灭火器）。
Two good bursts from the extinguisher and the fire was put out.The man who had his bright lights on 48 and told Larry he had 49 an emergency call. They 50 heard a woman’s voice coming from the wrecked （毁坏的) vehicle. 51 the vehicle，they saw that a woman was trying to get out of the broken window. They told her to stay 52 until the emergency personnel arrived，53 she thought the car was going to 54 . Larry told her that he had already put out the fire and she should not move 55 she injured her neck.Once fire and emergency people arrive，Larry and the other man 56 and let them go to work。
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名师分析：2016英语全国卷（I）试卷分析-完形填空2016-06-24
第三部分英语知识运用(共两节满分45分)
第一节完形填空(共20 小题；每小题 1.5 分，满分30 分)
命题分析：
本题在一篇大约270词的短文中留出20个空白，共20题。
要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补足之后的文章语句通顺、前后连贯、逻辑合理、结构完整。
该题考查考生是否能在掌握、理解文章主旨大意和句、段间的内在联系的基础上，准确判断和选择符合特定上下文内容的动词、名词、形容词、副词或其他词。
本题与往年相比，动词的考查依然是首位的，主要的变化是增加了对连词的考查，达到了4处，减少了对名词的考查，说明加强了对上下文逻辑关系的考查，反拨高中英语教学，希望学生能加大地道阅读素材的摄入量，学习动词的恰当选用，培养英语思维意识，关注英文逻辑关系，并能形成一定的下文预判的能力。
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A，B，C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
短文分析
这是一篇夹叙夹议的文章。
主人公Larry是一名货运司机，一天在他送货返回的路上，看到一辆翻倒在路
上且起火的车，Larry施以援手，扑灭了火苗，并帮助困在车内的司机直到急救人员到来。
文章结尾处表扬了Larry的热情施救与勇敢果断，他的努力很大程度上挽救了被困司机的生命。
这篇文章是在号召大家不
要做冷漠的旁观者，要乐于助人、见义智为，用大爱与责任的光芒温暖点亮我们的社会。
试题分析
41. A. walking B. touring C. traveling D. rushing
Larry送货归来，沿着公路肯定是在开车。
walk散步、tour旅游、travel行进、rush猛冲。
如本题出错有两个原因，一是考生未读懂首句“Larry works with Transport Drivers, Inc.”，没搞清楚Larry是货运司机的身份；二是看到travel的第一直觉是表示旅游，忽视了其“行进”的意思。
42. A. passengers B. colleagues C. employers D. customers
司机肯定是送货到customers顾客处，而非乘客、同事或老板。
43. A. Since B. Although C. As D. If
当他靠得更近一些的时候。
44. A. each B. another C. that D. his
上文有“he saw a car”，所以此处应当是another。
45. A. flames B. smoke C. water D. steam
根据下文Larry灭火，可知此处是flames火苗从车下冒出来。
46. A. used B. disabled C. removed D. abandoned
上文交代这辆车已经upside down翻车了，肯定是disabled不能动了。
used二手的、removed清除的、abandoned遗弃的。
本题考生不敢选disabled，认为B项只能修饰人，不能修饰车。
语言的使用是非常灵活的，切忌教条，要展开合理联想。
此题意在提醒考生关注语言的灵活性。
47. A. got hold of B. prepared C. took charge of D. controlled
Larry停稳车后got hold of抓起灭火器（去灭火）。
48. A. came down B. came through C. came in D. came over
另一位司机came over走上前来。
come down下降、come through经历、come in进来。
49. A. returned B. received C. made D. confirmed
made an emergency call，拨打了紧急电话。
50. A. then B. again C. finally D. even
然后他们听到了一个女子的声音。
then表示时间上的先后关系。
51. A. Starting B. Parking C. Passing D. Approaching
approaching靠近这辆车，他们看到了被困司机。
start发动、park停车、pass越过。
52. A. quiet B. still C. away D. calm由下文“she should not move”可知是告诉女司机不要动。
still 静止不动、quiet安静不语、away走开、calm镇静不慌。
53. A. for B. so C. and D. but
转折关系，女子被告知别动，但是她认为车要爆炸（所以要动）。
54. A. explode B. slip away C. fall apart D. crash
由上文车着火了，可知被困女司机担心车要explode爆炸。
slip away溜走、fall apart解体、crash碰撞。
55. A. as if B. unless C. in case D. after
Larry不让她动，是以防伤到脖子。
56. A. stepped forward B. backed off C. moved on D. set out
急救人员到场，Larry他们back off退后，好让急救人员工作。
step forward上前、move on继续、set out 出发。
57. A. woman B. police C. man D. driver
由下文they let him go，可知此处应选择复数名词。
58. A. forbidden B. ready C. asked D. free
or表示选择关系，所以与上句he was needed对应的应为free to go。
59. A. for certain B. for consideration C. reported D. checked
有一件事是for certain肯定的。
for consideration供考虑、reported被报道、checked被核查。
60. A. patience B. skills C. efforts D. promise
Larry停车救援的efforts努力挽救了女子的生命。
照应全文的主题“采取行动，及时援手”。
重要的是行动、行动、行动，而非耐心、技巧、承诺。
备考建议
完形填空历来是高分值、高区分度题型，题目的连贯性强，前后照应明显。
需要注意的是这个题型已经摒弃了对语法知识的考查，测试的是学生结合上下文用词的贴切、精准，选词的标准是上下文内在联系与逻辑关系。
此题型在很大程度上考查学生的阅读素养，备考中应注意泛读先行保证量、精读高效练精准、精选文本讲科学，训练学生的直觉填空、无词预测、逻辑发展、用词精准等能力。
同时注意对高中核心词汇的一词多义、熟词生义的复习，做到高频词汇了然于心。