2014迈好高中第一步
高三励志：2014高三生如何走好高考第一步
高三励志：2014高三生如何走好高考第一步XX年高考的硝烟刚刚散去，XX年备考的序幕即将打开，首先祝贺你们进入高三。
进入高三，就意谓着一只脚跨入了大学的门槛。
现在你们带着对高考的无限憧憬，带着家长和老师的殷切期盼，满怀激情地即将进入高三的复习。
但高考考什么?怎样考?你们也许感觉很神秘，甚至很迷茫。
首先，让我们看看高考真题吧!从这里你可以找到高三的感觉。
你课可以在规定时间做2套本省或地区的高考真题，感受高考试题的难度，初步了解自己的水平，为自己制订一个奋斗目标——来年高考我要拿到多少分。
目前市场上真题的教辅资料很多，鱼龙混杂，这里我向大家推荐天利38套的一年真题《XX全国各省市高考试题汇编全解》，这本书的答案讲解详细透彻，有利于巩固知识点，值得一做。
接下来，就是在老师的指导下，抓好三个阶段的复习，在这里我们谈一下一轮复习。
第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底，历时近7个月。
通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。
一轮复习时间最长，是高考复习和高考能否取得高分的关键。
要从以下五个方面抓好一轮复习：1、课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。
①先把考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出圈”，不做无用功。
②重读”教材。
翻开五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。
因此复习时要依据课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。
读教材的四个要素：划”、查”、思”、问”。
划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解;思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突破。
2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证：①与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入研究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专心听讲可以少走弯路。
迈好高中生活第一步
迈好高中生活第一步教学目的：高一是中学生学习、生活的起点，当他们迈进了高中知识的殿堂，开始了紧张而又有序的三年的学习生活。
由于新的学习、生活环境，加上初、高中学习内容、学习方式的不同等因素，部分同学可能会出现不愿与同学交往、有自卑感等心理问题及学习方法不当、学习习惯不良等情况，作为班主任应该做好引导学生迈好高中第一步，完成从初中到高中的转变，从而愉快地学习和健康地成长。
教学准备：1、黑板上写好班会主题：“迈好高中第一步”2、对活动中的节目要适当排练。
教学时数：一课时教学对象：绵德中学高一（7）班全体学生教学过程：一、引入老师：同学们，高中的生活紧张而充实。
今天，我们迈入了高中的殿堂，也就选择了奋斗。
不管我们的初中时代充斥的是成功还是失败，一切从头开始，踏踏实实地迈好高中的第一步。
二、节目：舞蹈老师：同学们，面对高中生活，我们应该带着希望，带着热情。
现在，我们先来感受一下同学带来的热情舞蹈。
（活跃气氛）三、问题生成感受着同学的热情，面对同样充满温热的高中生活，我想和同学们探讨几个话题：1.对于已经开始的高中生活你准备好了吗？怎么做好初中到高中的过渡 ?2.你的近期目标是什么？你有信心去完成这个目标吗？3.你的学习计划是什么？四、互动探究1、讲故事：基恩博士的故事2．互动探究听完故事的感受。
3、老师：我们都很优秀，忘记中考的不如意，拍拍身上的灰尘，让我们从头开始，自信一点，我们的身上有很多的闪光点，需要我们自己去发现，让我们明确自己目标，从生活中汲取力量吧，自信从容的面对高中的生活。
4．建立自信的方法：老师：接下来，我们要讨论如何培养自身的自信呢？在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。
提出这个问题是因为很多同学进入高中以后，发现自己的中考成绩不是很理想，于是对学习的信心不足。
而学习信心对学习成绩有很大影响。
请大家带着对这个问题的思考，来学习建立自信的一般方法。
迈好高中第一步主题班会
临乱世而不惊， 处方舟而不躁。
喜迎阴晴圆缺， 笑傲雨雪风霜。
每一次都在徘徊孤单中 坚强，每一次就算很受 伤也不闪泪光。我知道 我一直有双隐形的翅膀， 带我飞飞过绝望。 不去 想他们拥有美丽的太阳， 我看见每天的夕阳也会 有变化。我知道我一直 有双隐形的翅膀，带我 飞给我希望。 我终於看 到所有梦想都开花，追 逐的年轻歌声多嘹亮。 我终於翱翔用心凝望不 害怕，哪里会有风就飞 多远吧。
为什 么？
积极的人，象太阳， 照到哪里亮；
消极的人，象月亮， 初一十五不一样。
想法决定我们的生活， 有什么样的想法，就 有什么样的未来。
我不能决定生命的长度， 但我可以控制生命的宽度； 我不能左右天气， 但我可以改变心情； 我不能改变容貌， 但我可以展现笑容； 我不能控制他人， 但我可以掌握自己； 我不能预知明天， 但我可以利用今天； 我不能样样顺利， 但我可以事事尽心； 我不能让人人满意， 但我可以对人人无愧．
欢迎来到 高一· 班
同学们，首先祝贺你们凭借 自己的努力进入了聊城一中（聊 城最好的高中），这里是你们实 现大学梦想最近的地方，坐在这 里你们已经成功了一半！接下来 的另一半将是辛苦的、充实的、 也将是你一生中最幸福也最有意 义的黄金三年！
而我，是将会陪你们一起走 过这三年的人--- 班主任（以 后也许会是朋友）。不管是 苦是甜，我们共同体会，不 论你已高高跃起，还是跌倒 在地，我都会在你们左右， 尽我所能，给你们力量。
六年前，我荣幸的成为一名聊城一 中的英语教师，做了2004级16班的 班主任。三年的风雨兼程，三年的 团结奋斗，三年的酸甜苦辣，--- 然 后，2007年的高考我们站在自己耕 耘过的土地上收获了我们的梦想： 我们班66人中，本科录取36人，年 级第一，也改写了聊城一中普通理 科班本科录取最高人数的历史。
迈好高中第一步演讲稿三篇
迈好高中第一步的演讲稿亲爱的同学们，你是否意识到，当你走出中考考场时，当你即将报名高中时，你已经成为一名有身份的高中生了，但要想成为一名真正意义上的高中生，尽快融入到高中学习生活中，你还必须对高中学习有一个深刻的了解，对自己的心理和生理做好充分的准备，老万仅以自己多年初中毕业班的肤浅经验，给你一点参考。
一、又在同一起跑线！也许你曾经非常优秀，也许你还沉静于中考的紧张与中考后的开怀之中，但今天的我们又重新站在同一起跑线上，这是因为到了高中以后，高中学科从表面上看与初中学科很是相同，但其内容和特征却有很大的区别，这时候你所具备的基础和过去成绩仅仅是一张纸，只是一种能否学好的可能性罢了，而更多的是需要你从现在起重新自我定位，一切从零开始，谁能笑傲高中，谁能笑傲三年后的高考，还得看我们现在开始的努力！没有谁敢肯定三年后你不是高考状元！没有谁敢肯定三年后的你进入了清华北大！！没有谁能够限量你的前途！！！二、了解高中与初中学习的区别！这是一个必须了解的思想认识问题，万老师先后教过小学、初中和高中，我觉得小学教育更多的是一种“兴趣+活动”的教育；初中教育更多的是“应试+保姆式”的教育；而高中则明显的需要你有远大的理想和顽强的毅力。
就是说高中的课堂可能不再生动，因为它要有更多的思维训练、更多的学术构建；有些高中的老师也许没有初中老师那么亲切，因为他更多的是关心你的学业；有些高中的作业可能不多，或者不会象初中那种对待作业的处理方式，因为更多的是需要你自己查漏补缺，需要你自己去主动的找老师；可能高中的管理可能比与初中相比不一样，因为它需要你有更多的自觉性；高中的同学可能更有个性、事儿更多，因为这是一个让父母和老师最不放心的年龄；……总之高中与初中相比有太多太多的不一样，希望每一个同学对此能有一个清醒的认识，以便自己准确的自我定位，尽快融入和适应高中生活。
三、高中学习需要自觉性和主动性！这是绝大多数学生都不能真正做到的地方，也是我见到的众多高考失败者的共同原因。
迈好高中第一步
迈好高中第一步——高一新生适应性讲座亲爱的同学们，你们好！欢迎你们升入长垣一中。
在经历了人生第一场“大考”之后，大家走进了咱们长垣一中。
此时的你们又站在了新的起跑线上，面临高中阶段新一轮的竞争。
好的开始是成功的一半，高一是高中三年学习的起点，能有个良好的开端对我们今后的学习、生活都有很大的作用。
但同时高一年级也是初中生和高中生的转折点，有调查显示刚刚跨入高中校门的学生有三分之一以上由于不能适应新的学习环境，又不知道该如何获取帮助，在跨越新的学习阶段时存在着明显的“不适应症”。
今天我们就高一新生在高中入学初期“不适应症”的表现，产生的原因以及我们如何去面对和大家一起探讨，帮助我们大家一起做好防范、应对工作，使你们能够尽快地消除不适应感，顺利地进入高中学习而到达希望的彼岸。
一、高一新生不适应症的表现及原因大多数高一新生在进入高中的第一个月都有明显的不适应症，这些都是正常的现象，但是我们一定要找出不适应的原因，采取相应的方法去克服这些不适应现象。
下面我介绍一下我们高一新生出现的不适应现象及产生的原因。
1、集体生活的不适应进入高中就读的新生都是从各地的初级中学选拔而来，远离了亲人、朋友，和一个个陌生的面孔建立了新的集体与环境，面对陌生的脸孔和各种新感觉不知所措，内心渴望沟通交流与新同学建立友谊，但由于彼此不了解又难以打开心扉，在各种活动中陷入孤独无助的境地，情感因素的矛盾造成新生心灵的锁闭性。
有些同学觉得人与人之间似乎冷漠了，疏远了，进而出现注意力不能集中，难以入眠等各种问题。
尤其是初次住校的寄宿生普遍想家，怀恋初中学习生活中良好的师生、同学关系。
想家恋旧的心理制约和延缓了新生对新老师、新同学人际关系的建立和学习生活环境的适应过程，导致不安心学习。
尽管我们独立意识日益提高，他们想摆脱父母的控制，自己做主做自己的事情，但一旦离开了父母的监督，在学习和生活中又不能自治和自理。
2、学习方面不适应★教学方法的不适应。
高一叙事作文：迈好高中第一步
高一叙事作文：迈好高中第一步在人生的旅途中，每一个阶段都有其独特的风景和挑战。
高中，作为我们成长道路上的一个重要阶段，充满了新的机遇和未知。
今天，我想分享我的故事，希望能给正在迈向高中的你们一些启示。
记得那是我踏入高中的第一天，我怀着既激动又紧张的心情走进了新的校园。
新的环境、新的同学、新的课程，一切都让我感到陌生。
然而，我知道，这就是我成长的必经之路，我必须勇敢地迈出这一步。
高中生活并非易事。
课程难度加大，学习压力增加，人际关系复杂，这些都是我们需要面对的新挑战。
然而，正是这些挑战，让我们有机会成长，有机会发现自己的潜力。
我开始意识到，高中不仅仅是学习知识的地方，更是塑造人格、锻炼能力的地方。
在高一的第一个学期里，我经历了许多挫折和困难。
我曾经因为学习压力大而失眠，因为和同学相处不融洽而感到困惑。
但是，我并没有放弃。
我告诉自己，这是成长的一部分，我不能逃避。
我开始尝试新的学习方法，主动和同学交流，积极参加课外活动。
这些尝试让我逐渐适应了高中生活，也让我找到了自己的节奏。
在这个过程中，我学到了许多宝贵的东西。
我学会了如何管理时间，如何应对压力，如何与人沟通。
我也明白了自己的优点和不足，我开始更加了解自己，也更加自信。
这些收获让我明白，高中生活虽然艰难，但只要我们勇敢面对，积极应对，就一定能够取得进步。
回首过去的高中生活，我感到无比庆幸。
我庆幸自己勇敢地迈出了这一步，我庆幸自己没有逃避困难，我庆幸自己在挫折中找到了成长的力量。
我相信，每一个高中生都会遇到困难和挑战，但是只要我们勇敢地迈出第一步，我们就已经赢了。
因为只有我们勇敢地面对生活，生活才会回馈我们更多的机会和可能。
高中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，我们需要学会适应它，享受它。
在这个过程中，我们需要学会如何管理时间、如何应对压力、如何与人沟通、如何面对失败、如何保持积极的态度等等。
这些技能不仅对我们的学习有帮助，对我们的未来也有着深远的影响。
迈好高中第一步(高中第一课)
迈好高中第一步
班级公约
午睡：按时午睡，不迟到，不中途外出，不抬头。 卫生：“各人自扫门前雪”，按要求做好值日生。 晚自习：安排好学习任务，服从班长管理，做到 自律守纪。
迈好高中第一步
我 们（ 的四 家） 风
迈好高中第一步
不不
三年风雨
是是 所所
有有
一生彩虹
的的 班牛
级奶
都都
叫叫
1
班 ！
特 仑 苏
当你陷入困境时，不要抱怨，你 只能默默地吸取教训。
永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老 板无知、刻薄和无能。（因为这样的心态，会使 你走上坎坷艰难的成长之路）
迈好高中第一步
三年后你在做什么
迈好高中第一步
哈佛大学的调查
27％的人没有目标；60％的人目标模糊；10％的人有清晰的 短期目标；3％的人有清晰的长期目标。
迈好高中第一步
班级公约
学习：认真上好每一堂课，不在学校使用手机、 MP3等一切与学习无关的物品。 认真对待每一次考试，不放弃、不作弊。 认真完成每一次作业，不抄袭、不晚交。
形象：平时穿校服上学。不染烫头发，男生不留 长发，女生不披发。
出勤：上学不迟到，集会不迟到，上课不迟到。 礼貌：师生见面相互打招呼。 锻炼：跑操不无故缺席，做到快静齐。
• 第一次月考 • 周一升旗（礼服） • 住校生 • 英语竞赛报名
25年的跟踪研究
27％没有目标者：生活在社会最底层，常失业，靠救济，常抱 怨。 60％目标模糊者：生活在社会的中下层，工作生活还算过得去， 但无什么成就。 10％有清晰短期目标者：生活在社会的中上层，他们不断实现 自己的短期目标，生活状态稳步上升，成为专业人士，中层主 管。 3％有清晰长期目标者：25年来一直朝着自己的长期目标奋斗， 25年后几乎都成为各行各业的顶尖成功者，生活在金字塔的顶 端！
迈好高中第一步
迈好高中第一步——第一次主题班会带着对理想的追求，对未来的憧憬，以及激动和新奇的心情，你们迈进了西中，即将开始紧张而又有序的高中三年的学习生活。
由于新的学习、生活环境，加上初、高中学习内容、学习方式的不同等因素，部分同学会现不愿与同学交往、有自卑感等心理问题及学习方法不当、学习习惯不良等情况，这不利于今后的学习和生活。
尽快改变上述不良现象，迈好高中第一步，完成从初中到高中的转变，从而愉快地学习和健康地成长是非常必要的。
一、入学军训你准备好了吗军训是我们走入高中的第一步。
军训是教育部门为了锻炼学生的意志，培养学生的集体意识，提高学生的交往能力和尽快适应新环境等而制订的针对新入学学生的教育活动，不少同学却表现出无所谓的态度，更多的是把军训当成是一个任务来完成，而不是当成一个机会来把握，甚至出现一些心理偏差和行为偏差。
可以说这些学生没有在军训前做好准备！我们都知道，军训中，我们要接触许多陌生的人和事，要处理许多突发的事件，要学会许多课堂外的知识，最重要的是我们要开始适应新的集体，如果我们没有在心理上做好准备，没有做好树立集体观念、提高交往能力和培养耐挫能力等心理准备，在军训中处处被动，最后会影响到个人的健康成长。
那么，军训要做好哪些准备呢？物质上的准备当然免不了，但更重要的是心理上的准备。
概括起来可能有这样六个方面：一、做好军训是树立集体观念的心理准备解放军被我们誉为钢铁长城是因为他们强烈的集体意识，“我是集体的一员”的思想深入骨髓，所以才会攻无不克、战无不胜。
同学们参加军训都是以班级为单位的，所以一定要确立一荣俱荣、一损俱损的思想，利用军训的机会，积极树立集体观念。
二、做好军训是提高交往能力的心理准备面对陌生的同学、教师和教官，如何交往是一个大家关心的问题，我们不能顺其自然或冷漠对待，应该采取积极主动的态度，创造机会与大家交往，尽快融入集体中。
这是提高我们交往能力的好时机，当然事前要做好这方面的心理准备，被动承受只会产生消极的情绪。
迈好高中第一步
迈好高中第一步邹城二中蒋庆同尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：首先祝贺我们的高一新同学进入邹城二中——邹城最好的高中学习深造，从这方面讲同学们是幸运的；另一方面祝贺我们邹城二中，又输入了一批高素质的新鲜血液，从昨天的会风和同学们的精神面貌来看，同学们的素质都很高，从这方面来说二中是幸运的，我们幸运地双方共同努力，定能创造新的辉煌。
今天我报告的题目是：《迈好高中第一步》，经历了中考的洗礼，你们顺利的考上了高中，开始了紧张而有序的高中生活。
进入高中后，无论是学习上、生活上、还是心理上都会发生了翻天覆地的变化。
因此如何迅速调整自己，让自己适应高一新生活，完成从初中到高中的转变，从而愉快的学习和生活，是目前最为重要的问题。
如何走好高中第一步，我对大家提以下几点建议。
一、树立危机意识，努力从现在开始。
有不少同学，有这样一种思想，我历经千辛万苦考上了高中，该歇歇了；或者初中时有的老师这样说过“在初中时，使劲学，考上高中，再考大学就简单了”这句话是初中时老师激励你学习的，有的同学竟然信以为真，真的放松了学习。
于是会出现一些同学，一进入高一成绩就下滑的非常严重，一旦滑下去，再追就非常被动了，甚至有的同学到高考也没追上来。
借用宋代诗人杨万里的一首诗，送给大家，这首诗大家可能都读过，但是放在此时更适合——“莫言下岭便无难，赚的行人空喜欢，正入万山圈子里，一山放过一山拦”。
这首诗描述的是行人刚翻过一座山是的心境，就像同学们刚翻过中考这座山，心里的高兴劲还没过，另一座更高的山已经矗立在你的面前——完成高中学业，考入理想大学。
这座山比你刚刚翻越的那座山要陡峭巍峨，高耸入云，翻越这座山需要更加艰辛的努力，更加坚强的意志，经历更多的酸甜苦辣，但是同时这座山上的风景也更加秀丽壮美，征服这座山也更能体会山高人为峰，一览众山小的豪迈情怀。
所以同学们，我们已经度过了一个愉快的假期，从今天开始，别再怠慢，别再彷徨。
此刻我们要做的是，收拾行囊再出发，现在开始努力，用行动征服眼前的高山，同时用心灵去欣赏沿途的美景，相信我们的高中生活会是丰富的、充实的、绚烂多彩，而又耀眼夺目的。
高中名师高一新生学法指导讲座：迈好高中第一步
迈好高中第一步
第二种是骄傲现象。部分学生在心理上过高地估计自己，而不 肯在学习上加倍努力，结果却是“大意失荆州”；第三种是自 卑现象。有这种思想的人，常常对自己多有不满，觉得自己什 么都不如人，做事不顺心，平时总郁闷。一个人万万不可拿自 己的弱处去比他人的强项，这样除了自寻烦恼，越来越自卑以 外，别无收益。那么，如何尽快适应高中学习生活，是摆在我 们新高一同学面前一个重要课题。下面就如何迈好高中第一步 谈几点看法。概括起来做到“十要”
迈好高中第一步
——高一新生学法讲座
迈好高中第一步
经过九年的寒窗苦读，经历六月中考的洗礼，祝 贺同学们顺利升入高中，实现了人生道路上的重大转折， 实现了生命历程的巨大跨越，从现在开始你们将进入紧 张而有序的高中生活。三年之后，你们都要交一份高考 的答卷，这份答卷就是你梦想的起点，明日的开端，每 个人都希望自己的答卷是最优秀的，其实成绩面前人人 平等，优秀的成绩给予每个人的机会是均等的，路在你 自己的脚下，就看你怎样走，同在一个学校，同是一个 老师，同学一样的课本，同做一样的习题，同在一个起 跑线，为什么三年后有的人就名列前茅，金榜题名，而 有的人却逐节败退，名落孙山；为什么有的人看似每天 都在伏案苦读，挑灯夜战，而成绩却未能如愿，这除了 个人素质、基础等方面有所差别外，学习方法、非智力 因素是关键。
迈好高中第一步
7、“练”就是练习。讲完课后，老师都要布置适当作业 和练习，用以巩固和强化所学知识，做作业和练习时学生普遍 存在问题总是边复习边做题，我们提倡先复习后练习，做题时， 第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这 样，练习才有实际价值。做题应重点从审题、解题和题后反思 三方面入手，从高考阅卷中发现，审题错误导致解题错误的 50%以上，部分学生审题不到位，主要表现在题干中的信息审 不全，隐含的信息审不出。审题时要心细，要先“纵览”再 “深挖”，先“泛读”再“精读”。要审出①题中给出什么； ②题中要求什么；③题中隐含什么；④题中考查什么。
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有了目标与梦想，就 会有永不停歇的追梦 的脚步，有梦就不会 旁逸斜出，更不会喊 苦叫累轻易掉队
——Results
of Spring 2006 FSU Technology Survey
那么，我们的目标是什么……
学习的前提之三： 正确的相处之道
——Results
of Spring 2006 FSU Technology Survey
积极的人，象太阳， 照到哪里哪里亮； 消极的人，象月亮， 初一十五不一样。 想法决定我们的生活， 有什么样的想法，就 有什么样的未来。
学习的前提之五： 积极乐观的心态
——Results
of Spring 2006 FSU Technology Survey
父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。 老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道 特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒 道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没 有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么 也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推 又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎 么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个 办法了┉
of Spring 2006 FSU Technology Survey
天将降大任于斯人也，收其电 脑，夺其手机，剪其网线，拉其 电闸„„使其百无聊赖，然后静 坐、思过、锻炼、读书、明智、 开悟„„终以过人之力智，重夺 被掠之一切。„„
——Results
of Spring 2006 FSU Technology Survey
习惯形成性格,性格决定命运。
——约· 凯恩斯【美】
没有好习惯，成功不容易。 有了好习惯，失败不容易
高、初中课的三大差异 （一）知识的抽象性增大--（二）知识的密度加大--（三）知识的系统性增强---
.四先四后两小结
• • • • • • • • “四先四后”就是指： ①先预习后听课； ②先复习后作业； ③先分析后答题； ④先理解后记忆； “两小结”是指： 每周利用双休日对一周所学内容进行清理、 每学完一个单元作一次书面整理小结 做到堂堂清、课课清、段段清。
学习的前提之一： 远离手机与网络
——Results
of Spring 2006 FSU Technology Survey
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销 自己, 告诉对方：……
你来到才发现，和你一样的 “千里马”太多了
学习的前提之二： 明确的目标和方向
——Results
of Spring 2006 FSU Technology Survey
简单地说就是懂得尊重别人，学会特别 有礼貌。如：学会用眼睛和他人沟通； 打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后 说“对不起”；接到别人递的东西，不 管喜欢与否都要说“谢谢”；有人掉了 东西，如果你离得近，要帮助他或她拣 起来；进出时，为别人扶住门；排队时 永远不能插队；如果有人不小心碰到你， 尽管不是你的错，你也应该说“对不起”
主动学习摸索方法 课前，三个“在前”： 预习在前， 设疑在前， 思考在前。 课中，“三听”、“三记”： 听重点，听难点，听思路。 记重点，记疑处，记规律。 课后，“三勤”： 勤练习， 勤积累， 勤复习
路，在脚下
你要怎么走呢？
Are You
Ready
——Results
of Spring 2006 FSU Technology Survey
学习的前提之四： 学会坚持
——Results
of Spring 2006 FSU Technology Survey
什 么 是 高 中 生 活
在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗
一，如何创造良好的学习环境 二，如何培养良好的学习习惯
今天的儿童、青少年
在网络环境中
生活
学生使用现代技术普及率： • 98% 的学生使用计算机； • 99% 的学生有移动电话； • 66% 的学生有iPod播放器； • 64% 的学生有数码相机； • 40% 的学生有游戏机……
——Results