幼儿园大班语言《我的幸运一天(绘本)》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
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幼儿园大班语言《我的幸运一天(绘本)》优质课公开课
教案比赛讲课获奖教案
我的幸运一天(绘本)_幼儿园大班语言教案
活动目标:
1、初步理解故事,体验故事情节突然发生转变的趣味性,激发阅读
绘本的兴趣。
2、在生活中,知道遇到危险时不害怕,不慌张,开动脑筋,想办法
逃脱。
活动准备:
PPT、绘本书、电子书
活动过程:
一、猜谜导入
T:大耳朵,撅嘴巴,吃起饭来吧嗒吧,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡
呼噜噜。它是谁?(出示小猪)你觉得小猪是一种怎么样的动物?
今天,这只可爱的,胖嘟嘟的小猪遇上了谁,(出示狐狸)你觉得
狐狸又是一种怎么样的动物呢?(引导幼儿观察狐狸的表情)当小
猪遇上狡猾的狐狸时又会发生什么事情呢(幼儿讲述)?现在,让
我们一起走进这本绘本书《我的幸运一天》
二、揭示书名
(出示标题)T:什么是“幸运”呢?有时上街去买彩票,结果买的
彩票中奖了,那就很幸运,可是幸运的事不是经常会发生的哦!你
们遇到过幸运的事情吗?是什么事呢?
当小猪遇上狐狸猜一猜会是谁的幸运一天呢?(幼儿猜测)今天到
底是谁的幸运一天呢?我们一起去森林里看看。
三、观看图书,理解故事
T:有一只小猪想去小兔子家去做客,可是它太粗心,竟然找错了房子,当它看到森林里有一座房子的时候,就跑去敲门,谁知道敲开
的是狐狸家的门。
(出示2)T:哎,这只可怜的小猪,竟然敲了狐狸家的门,看!狐
狸正在干什么?它为什么要修指甲呢?更有趣的是它一边修指甲一
边还不忘学习呢!他在桌子上还放了一本《捕捉动物的方法》的书,那狐狸看这本书有什么用呢?我们再来看看,在狐狸的家里还有什