孟德尔遗传规律

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孟德尔遗传规律PPT课件

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根据基因B和基因b的显隐性关系,人的正 常色觉与红绿色盲的基因型和表现型对 应如下:
女性
男性
基因型 表现型
XB XB XB Xb Xb Xb XBY
正常 正常 色盲 正常
(携带者)
Xb Y
色盲
人类红绿色盲的 几种遗传方式
1.色觉正常的女性纯合子 Х 男性红绿色盲
(遗传图解及解释)
2.女性携带者 Х 正常男性
母本
父本
子一代
2、孟德尔豌豆杂交实验
A.高矮茎杂交试验
显性性状与隐性性状
在杂交时两亲本的相对性状 能在子一代中表现出来的叫 显性性状 。不表现出来的叫 隐性性状。
自交:
相关符号
P: 表示亲本(parent) ♀: 表示母本(female parent) ♂: 表示父本(male parent) ×: 表示杂交 F (filial generation): 表示杂种后代 F1: 杂种一代 F2: 杂种二代 Fn: 杂种n代 : 自交
(遗传图解及解释)
3.女性携带者 Х 男性红绿色盲 (自行练习)
4.女性红绿色盲 Х 正常男性 (自行练习)
其他性遗传
血友病(X隐性遗传 ) 毛耳(Y连锁遗传 )
例3生产上的应用 ─初生雏鸡自别雌雄
★ 快慢羽速(k和K)
Zk Zk ×ZK W
♂快
♀慢
ZKZk×Zk W
♂慢
♀快
★快慢羽识别: 时间 部位 表现:快羽型:主翼羽>覆主翼羽2mm。
慢羽型:倒长型 主未出型 等长型
主 翼 羽
覆 羽主

分离规律的意义
➢ 具有普遍性,不仅植物中广泛存在,在其他二倍 体生物中都符合这一定律

高三生物知识点孟德尔遗传定律与复习方法

高三生物知识点孟德尔遗传定律与复习方法

高三生物知识点孟德尔遗传定律与复习方法孟德尔遗传定律是指奥地利的著名植物学家孟德尔在19世纪中叶通过对豌豆进行大量的杂交实验得出的一系列遗传规律。

这些规律成为了现代遗传学的基石,对人类理解生物遗传的方式产生了重要影响。

孟德尔的遗传定律主要包括三个方面:1. 第一定律:同代剖分定律或隔代表型定律。

孟德尔通过杂交实验发现,自交纯合的亲本杂交后,子代在性状表现上与其中一个亲本相同,表现出纯合的特征。

这个定律表明在基因层面上,个体包含两个基因副本,其中一个来自父本,另一个来自母本。

2. 第二定律:分离定律或各位点独立性定律。

孟德尔进一步发现,在自交杂交子代中,纯合性状会重新组合,以出现随机的新组合。

这个定律说明了基因以及基因型在个体之间是独立传递的。

3. 第三定律:互补定律。

孟德尔的实验还揭示了有些性状之间具有相互配对的关系。

如果存在两个互补性状,亲本中缺少其中一个性状的基因时,该性状将不会表现。

在复习孟德尔遗传定律的时候,有一些方法可以帮助我们更好地理解和记忆这些概念:1. 注意理解遗传定律的背后的原理。

遗传定律并不仅仅是一些发现,更是基因传递和表现的规则。

尽量形成连贯的逻辑思路,理解其中的原理和机制。

2. 制作图表和图解。

将孟德尔的实验过程和结果画成图表,可以帮助我们更直观地理解遗传定律。

同时,也可以制作各种图解,将概念、规律以及关系用图像的形式表示出来,有助于记忆和理解。

3. 运用实际例子。

将孟德尔的定律与实际的生物现象相结合,可以更好地理解和记忆。

举一些常见的遗传性状例子,如眼睛颜色、血型等,将遗传定律应用在实际中。

4. 多做练习题。

通过做一些基因和遗传方面的练习题,可以加深对遗传定律的理解,并培养运用这些定律解决问题的能力。

5. 结合实验进行探究。

可以自己进行一些简单的实验,观察和分析结果,根据孟德尔的遗传定律进行预测和验证,加深对遗传定律的理解。

复习孟德尔遗传定律是高中生物考试中的一个重要部分,通过理解和掌握这些定律,我们可以更深入地理解生物的遗传规律,为后续的遗传学知识打下坚实基础。

孟德尔遗传第三定律

孟德尔遗传第三定律

第三定律在实际中的应用
1
作物育种
通过对植物的基因进行分离和重新组合,可以培育出更耐病、高产的新品种。
2Байду номын сангаас
动物繁殖
通过对动物的基因进行分离和重新组合,可以改良动物品种,提高生产性能。
3
医学研究
通过对人类基因进行分离和重新组合的研究,可以揭示遗传疾病的发生机制,为 疾病治疗提供新的思路。
第三定律的案例研究
3 隐性和显性
4 分离定律
孟德尔发现了隐性和显性基因的存在,相 互作用决定特征表现。
孟德尔的第三定律揭示了基因在后代中的 分离和重新组合。
第三定律的定义和说明
第三定律指出,一个有两个基因的个体在生殖过程中,这两个基因会分离并 且分别传递给后代,后代在自我繁殖时会重新组合这些基因。这个定律被广 泛应用于遗传育种和进化研究。
2 如何应用第三定律解决现实生活问题?
我们可以利用第三定律解决农作物育种、动物繁殖和人类遗传疾病等实际问题。
3 为何孟德尔的遗传学发现如此重要?
孟德尔的遗传学实验提供了重要的证据,揭示了基因在遗传中的作用,为后续的遗传学 研究奠定了基础。
总结和结论
孟德尔遗传第三定律是现代遗传学的基石,它描述了基因在后代中的分离和 重新组合。这一定律被广泛应用于农作物育种、动物繁殖和人类遗传疾病研 究中,对我们深入理解生命的遗传规律具有重要意义。
孟德尔遗传第三定律
孟德尔遗传第三定律,也称为基因分离定律,是遗传学的重要原理之一。它 描述了同一性状两种基因分开传递给后代的过程,为现代遗传学奠定了基础。
孟德尔遗传学的基本原理
1 遗传物质
2 基因
孟德尔发现了遗传物质的存在,由遗传物 质负责遗传特征。

孟德尔遗传规律

孟德尔遗传规律

孟德尔遗传规律奥地利遗传学家孟德尔在1858~1865年的8年间做了大量豌豆杂交实验。

他把子叶为黄色和绿色的豌豆杂交,第1年收获的豌豆的子叶都是黄色的;第2年,当他把第1年收获的子叶为黄色的豌豆再种下时,收获的豌豆的子叶颜色既有黄色也有绿色。

同样地,他把圆粒和皱粒豌豆杂交,第1年收获的都是圆粒豌豆;第2年,当他把这种杂交圆粒豌豆再种下时,收获的却是既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆。

实验的具体数据如下:为什么表面完全相同的豌豆会长出这样不同的后代呢?而且每次试验第2年收获的结果比例都接近3:1,非常稳定。

孟德尔认为其中一定有某种遗传规律,经过长期的、坚持不懈的研究,终于找到了规律,并提出了一种遗传机理的概率模型。

这一发现为近代遗传学奠定了基础,孟德尔本人也成了遗传学的奠基人。

生物的性状是由遗传因子决定的,遗传因子在体细胞内是成对存在的,一个来自父本,一个来自母本,且是随机组合的。

用DD表示子叶为纯黄色的豌豆的一对遗传因子,用dd表示子叶为纯绿色豌豆的一对遗传因子。

当这两种豌豆杂交时,子一代(第一年收获的豌豆)的遗传因子全部为Dd。

当把子一代杂交豌豆再种下时,子二代(第二年收获的豌豆)同样是从父本和母本各随机地继承一个遗传因子,所以子二代的遗传因子有三种类型:DD,Dd,dd。

对豌豆的颜色来说,D是显性因子,d是隐性因子。

当显性因子与隐性因子结合时,表现显性因子的现状,即DD、Dd都表现为黄色;当两个隐性因子集合时,才表现隐性因子的性状。

即dd 表现为绿色。

由于子代的遗传因子是父本和母本的遗传因子等可能随机组合,因此在子二代中,DD,dd 出现的概率都是0.25,Dd出现的概率是0.5,所以子二代中子叶为黄色的豌豆(Dd,DD)与子叶为绿色的豌豆(dd)的比例大约是3:1。

在孟德尔豌豆实验中,设A等于“子二代豌豆中随机选择一粒子叶是绿色的豌豆”,则A是一个随机事件。

孟德尔的实验试验(次数为8203)表明,事件A发生的频率约为0.2494。

孟德尔遗传定律

孟德尔遗传定律

二、自由组合规律的解释 (一)根据配子组合解释 (二)细胞遗传学实质
(一)根据配子组合解释
●假设 控制不同的相对性状的基因在遗传过程 中,这一对基因与另一对基因的分离和组合是 互不干扰的,各自独立分配到配子中去。
○ Y和y分别代表子叶黄色和绿色的一对基因。 ○ R和r分别代表圆粒和皱粒的一对基因。 ○ 黄色圆粒种子亲本基因型YYRR 绿色皱粒种子亲本基因型为yyrr 根据假设,可用棋盘方格图解两对性状的遗 传(如下):
F2基因型比例: 1CC:2Cc:1cc F2表现型比例: 3红:1白
雌配子 (♀) C c
雄配子(♂) C c CC(红花) Cc(红花) Cc(红花) cc(白花)
(三)表现型和基因型
孟德尔提出的遗传因子,后来 Johannsen(1909)年 称为基因(gene)。 1、基因型(genotype): 个体的基因组合, 称之。 基因型是性状表现必须具备的内在因素。 举例:决定红花性状的基因型可能是Cc,也可能是 CC。白花性状只能是cc。 纯合基因型(homozygous genotype):等位基因都是一 样的基因型。如CC或cc。也称纯合体(homozygote)。 能稳定遗传。 杂合基因型(heterozygous genotype):等位基因不同, 也称杂合体(heterozygote)。如Cc。 不能稳定遗传。
2、表现型:是指生物体所表现的性状。
它是基因型和外界环境作用下具体的表现,是可 以直接观测的。而基因型是生物体内在的遗传基 础,通常根据性状的外观表现或杂种后代的表现来 决定。
3、表现型、基因型与环境的关系
基因型 环境 决定 表现型 反映
三、分离规律的验证
现象 假说 理论 试验验证 规律正确 分离规律具有以下假设: * 体细胞中成对基因在配子形成时将随着减数分裂 的进行而互不干扰地分离; * 配子中只含有成对基因中的一个。

遗传的规律与孟德尔定律

遗传的规律与孟德尔定律

UL & CSA灯具认证概述(一)、燈具產品分類A、依使用方式區分一、可移動燈飾:測試標準UL153/CSA C22.2 No.12,易於搬移,有電源線及插頭,可供插接於120伏,15- 或 20- 安培之電源插座。

例:桌燈、立燈、壁燈、吊燈、夾燈。

二、固定燈飾:測試標準UL1598/CSA C22.2 No.250.0-00,無插頭,具電源線但需另行接線及安裝,完成安裝後燈體不易移動。

例:吸頂燈、壁燈、吊燈。

B、依光源區分一、鎢絲燈二、鹵素燈三、螢光燈四、其他(如高強度放電燈)C、依使用電壓區分一、高壓:120伏/240伏二、低壓:12伏/24伏三、其他(二)、燈具驗證概論(以可移動燈飾之鎢絲燈及鹵素燈為例)A、可移動燈飾 - 鎢絲燈一、重要零件:插頭、插座、電源線、燈頭、開關、微調、燈罩、燈桿、底座、燈泡。

二、構造要求:1.有足夠的強度及構造於使用時不會造成火災,電擊或其他對人造成傷害的危險。

2.燈具旋轉臂或接頭之旋轉角度不得超過360°。

3.導線線徑至少美規18號線。

4.燈具電源線須符合拉力要求,使外拉力不會傳輸至內接點或內配線。

5.安全間距:空間距離:6.4公厘。

爬行距離:9.5公厘。

6.插頭需符合極性要求。

7.帶電體不得外露。

8.CSA燈罩材質要求使用慢燃材質如下:醋酸纖維、甲基丙烯酸甲酯、聚苯乙烯、聚氯乙烯、尼龍、棉、絲、人造絲、木、紙或耐熱特級UL 94 HB以上的塑膠材料三、零件要求:1. 插頭:NEMA 1-15P有極性或5-15P 型之標準插頭。

2. 插座:不得超過二個單體插座底或一個雙體插座。

3. 電源線:至少美規18號線、至少 SPT-2、至少1.5公尺長。

4. 燈頭:使用UL合格品,防止其鬆動。

燈頭種類:- Medium 型 (E26)、Intermediate型 (E17)、Candelabra 型 (E12)- 金屬外殼、電木外殼、陶瓷外殼- 附開關、不附開關5.開關及微調控制器:使用UL合格品、適當之電氣額定值。

孟德尔的遗传定律

孟德尔的遗传定律

孟德尔的遗传定律
福尔摩斯·卡尔·孟德尔是20世纪著名的遗传学家,他发现了即使在低概率发生的情况下,遗传基因也会传承下去,这就是现在所称的孟德尔遗传定律。

孟德尔早年是德国农业科学家,关注谷物实验、育种和方舟计划。

他受到统计学家费正清的影响,发展了遗传定律。

在1901年的一篇论文中,他介绍了一种新的遗传法则,根据这种法则,关于自身状况及特性会遗传给下一代的个体有一定的几率,这就是广为人知的孟德尔遗传定律。

首先,孟德尔遗传定律根据基因的二级传播规律,以及基因组成的互补机制,得出了以下遗传规律:
1)染色体对等遗传规律:每个个体拥有同一对来源且类型一样的受精卵(即拥有同一对父母),每一对染色体上都有一一对应的基因,基因的性状会以二进制的形式传递下去,以表示一个子代的特征。

2)分离遗传规律:每个个体都有四组染色体,每组染色体都会与另一半的染色体进行分离,这意味着每组遗传基因在第二代中,母体对相同性质基因的传递率比父体要高,而单倍体则具有更大的异质性,也就是两个父母具有相同等位基因,如果有一种特征更为突出,那它在子代中的传承率会更高。

3)独立分裂遗传规律:每组基因在其中的一个染色体上的传递是独立的,在不同的染色体之上,以及由于环境、染色体隔离等原因,基因的传递是没有联系的。

从而,孟德尔遗传定律表明,一个基因的传递存在概率,且下一代子代中有可能出现因某种基因特性由父母遗传而来的不一致情况。

孟德尔遗传定律为19世纪后期的遗传学发展提供了基础,对当代的遗传研究都有巨大的影响。

孟德尔三定律

孟德尔三定律

孟德尔三定律
孟德尔三大定律分别是:
①分离定律(孟德尔第一定律),是决定生物体遗传性状的一对等位基因在配子形成时彼此分开,分别进入一个配子中。

该定律揭示了一个基因座上等位基因的遗传规律。

基因位于染色体上,细胞中的同源染色体对在减数分裂时经过复制后发生分离是分离定律的细胞学基。

②独立分配定律,这个定律是指当两对以上的等位基因进入一个配子时,它们相互之间是独立自由组合的,后代基因型是雌配子和雄性配子随机受精决定的.
③连锁遗传定律:一种生物的性状很多,控制这些性状的基因自然也很多,而各种生物的染色体数目有限,必然有许多基因位于同一染色体上,这就会引起连锁遗传的问题。

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↓↓
Cc
↘↙
红花
Cc→F1雄配子
↓C
c
F1 C CC
Cc
雌 红花 红花
配 c Cc cc
子 红花 白花
¾红花:¼白花
孟德尔遗传因子的分离和组合示意图 22
23
24
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ • 结论
• 控制红花性状是显性的红花因子C。 • 在体细胞内红花因子是成对的,即C C ; • 在配子中是单个的,即C
25
• 控制白花性状是隐性的白花因子c。 • 在体细胞内白花因子是成对的,即cc ; • 在配子中是单个的,即c
第三章 孟德尔遗传规律
Ⅰ 分离规律 Ⅱ 独立分配规律
1
Ⅰ 分离规律
第一节 一对相对性状的遗传 第二节 分离规律的解释 第三节 分离规律的验证 第四节 显性性状的表现及其与环境的关系 第五节 分离规律的应用
2
第一节 一对相对性状的遗传 一、单位性状和相对性状 二、孟德尔的豌豆杂交试验
3
一、单位性状和相对性状
●性状(character): 生物体所表现的形态 特征和生理特性。
4
●单位性状(unit character): 把植株所表现的性状总体区分为各个 单位作为研究对象,这样区分开来的性状 称为单位性状。如花色和种子的形状等.
5
●相对性状(contrasting character): 同一单位性状的相对差异。如红花和白
上。
14
○ 结果
第一,F1所有植株的性状表现都是一致的,都 只表现一个亲本的性状,而另一个亲本的性状隐藏
未表现。把表现出来的性状,称为显性性状 (dominant character);未表现出来的,称隐性 性状(recessive character)。
15
第二, F2的植株在性状表现上是不同的, 一部分植株表现一个亲本的性状,另一部分植 株表现另一个亲本的性状,即显隐性状都出现 了,这就是性状分离现象(segregation)。
34
●表现型(phenotype) 植株所表现出来 的红花和白花性状(形
态)就是表现型。
35
表现型 是指生物体所表现的性状。它是基因
型和外界环境作用下具体的表现,是可以直接 观测的。而基因型是生物体内在的遗 传基础, 只能根据表现型用实验方法确定。
36
第三节 分离规律的验证 一、测交法 二、自交法 三、F1花粉鉴定法
花.
6
7
二、孟德尔的豌豆杂交试验
1.总的概况 豌豆(Garden pea)、菜豆、玉米、山柳菊 豌豆: 严格的自花授粉植物,
花大, 杂交容易, 相对性状差异明显。
8
• 孟德尔一共试验8年(1856-
1864),对豌豆的七对相对性 状进行研究。
9
10
• 1866年发表了著名的“植 物杂交试验”论文。
parent) ● x:表示杂交,在母本上授
上外来的花粉
● F (filial generation): 表示杂种后代 ○F1: 杂种一代 ○F2: 杂种二代 ○Fn: 杂种n代
● ⊗:自交,指同一植株 上的自花授粉或同 株上的异花授粉。
13
●去雄与人工授粉
○去雄:杂交前将母本花蕾的雄蕊完全摘除。 ○人工授粉:去雄后将父本的花粉授到母本的柱头
26
• 遗传因子在杂种后代 分离(F1),并可通 过受精再组合(F2)
27
• 当显性遗传因子和隐性遗传因子同时存在 时,隐性遗传因子就不发生作用,比如体 内含有Cc时,它表现的性状和体内含有CC 的个体一样为红花。
28
P
红花×白花
CC cc
↓↓
配子 C c
↘↙
红花
F1
Cc→F1雄配子
↓C
c
F1 C CC
Cc
雌 红花 红花
配 c Cc cc
子 红花 白花
¾: ¼ 29
二、表现型基因型的概念
孟德尔提出的遗传因子,后来
Johannsen(1909)年称为基因(gene)。
30
●基因型(genotype) 个体的基因组合, 称之。 基因型是性状表现必须具备的内在因素。
31
举例:决定红花性状的基因型可能是Cc, 也可能是CC。
16
• 由于可见,隐性性状在F1并没有 消失,而是隐藏未见,在F2又重新 出现,并且在F2中两者分离比例大 致总是3:1。
17
第二节 分离规律的解释 一、遗传因子的分离和组合 二、表现型和基因型的概念
18
一、遗传因子的分离和组合
●假设
○控制红花性状为显性的红花因子,用C表示。 ○控制白花性状为隐性的白花因子,用c表示。
19
○ 遗传因子在体细胞内 是成对的,红花亲本应具 有一对红花因子CC, 白花 亲本应具有一对白花因子 cc。
20
○ 遗传因子在配子中是单个的,配子只含 有成对的遗传因子中的一个,因此红花亲 本的配子中只有一个遗传因子C,白花亲 本的配子中只有一个遗传因子c。
21
●分析 P
配子
F1
红花×白花
CC cc
37
一、测交法
●定义 指把被测验的个体与纯合隐性亲本杂交。
38
●基本原理
体细胞中含有成对的同源染色体,也意味着含 有成对的基因,这种成对的基因在配子形成过 程中经过减数分裂,基因随染色体彼此分离, 互不干扰,因而配子中只有成对基因的一个, 在遗传上它是纯粹的。
39
40
○ 由于隐性纯合体只能产生一种含隐性基因 的配子,它们和含有任何基因的另一种配子结 合,其子代将只能表现出另一种配子所含基因 的表现型。
白花性状只能是cc。

32
• 纯合的基因型(homozygous genotype): 成对的基因都是一样的基因型。如CC或 cc。也称纯合体(homozygote)。
33
• 杂合的基因型(heterozygous genotype), 或称杂合体(heterozygote):成对的基因 不同。如Cc。
11
2.举例 ○豌豆的红花和白花杂交试验
p 红花(♀)×白花(♂) ↓
F1
红花
↓⊗
F2 红花 株数 705
白花 224
比例 3.15 : 1
理论值 3 : 1
12
p 红花(♀)×白花(♂) ↓
F1
红花
↓⊗
F2 红花
白花
● P:表示亲本(parent) ●♀:表示母本(female
parent) ●♂:表示父本(male
41
因此,测交子代表现的种类和比例正好反 映了被测个体所产生的配子种类和比 例。 所以根据测交所出现的表现型种类和比 例,可以确定测验的个体的基因型。
42
• 举例

红花×白花
• P CC cc
红花×白花 Cc cc
• 配子 C c
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