电子报刊范例
精致的版面——电子报刊
精致的版面－电子报刊
………教案………
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教学反思：
这节课是第二章用计算机写作文的最后一节课，是一节综合应用课，不同的差异，很明显的表现出来。
不可否认，当我设计“用Word制作电子报刊”这样一个主题时，我早已经考虑到了学生的这种差异，给出范例，一是为了扩大学生的创作思维，同时也是为了给他们一个直观的可参照的标准。
因为电子报刊可以做的很敷衍，也可以做的很精彩，关键是看学生以什么样的心态去做。
给出范例既是激励他们的斗志，也是给他们一个大致的思维方向。
从整个“用Word制作电子报刊”的课堂过程中来看，学生的表现也同样受这种差异的影响。
有主见有创意的学生很认真的投入到制作中，表现出极大的兴趣，更有学生在看了范例作品后，往往会惊喜他们怎么会想到。
然而还有部分学生，最后的作品色彩单调、线条纷
乱，更无法达到图文并茂，有个别的甚至没有完成。
出现这样的情况，不仅跟信息技术操作技能优劣有关、跟学习态度有关、还跟学生本身的思维方式有很大的关系。
一些平时比较活跃的学生，作品往往能给人以鲜明的意外。
怎样引导学生把思想投入到课堂、投入到作品，才是我们为人师者在设计教学时需要更多的加以考虑和关注的问题。
【电子报介绍之三】电子报的版面设计
电子报版面设计电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局，形成一定的风格特色，配合突出主题。
版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理搭配，能令人赏心悦目，留下深刻印象。
设计时要注意形式和内容的和谐统一，这样可以使作品具有艺术性、思想性和创造性。
通常先绘制出版面布局草图，再进行制作。
先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。
同时要注意布局的整体协调性和美观性。
◇确定版面尺寸大小和页边距、主、次版面。
1、纸张大小为A3，页边距的设置注意与日常文本加工的区别，太大或太小会给人拥挤的感觉，常设置为1.5cm左右。
“文件/页面设置/纸张/纸型”2、学习插入分页符的形式，为文稿加入新的页面，确定纸张页数；“插入/分隔符/分页符”（本节课要求一页即可）3、学习使用页面边框或辅助线的方法进行设计定位；◇确定版面的表现形式和风格。
1、确定主、次版面内容。
重要的放在第一版；2、明确主标题、小标题的字体、大小、颜色，形成统一的风格；3、配色，筛选网络与主题一致的图片，如果可以先进行初步的处理；◇确定版面结构。
版面主要由刊头（包括报纸的名称、刊号、出版单位、出版日期、版面数（2～4），篇首语、责任编辑等其他报刊所应包含的有关要素。
）、刊眉、导读、标题、正文、图片、装饰图案等组成◇确定版面背景一般情况下，直接改变页面的背景颜色即可，若有需要，可以插入一张图片作为报刊的背景。
文字的颜色采用深色，否则文字不清晰。
要保持一个色系，否则就会给人很凌乱的感觉，版块间的色彩过渡要自然，和主题要贴切。
【PS】若用图片作为背景，操作：【插入】菜单→【图片】→【来自文件】然后找到所需图片插入，改变图片的版式，让其可以随意移动。
最好不要使用【格式】菜单→【背景】→【图片】，因为这样设置背景的图片不能调整其大小，而且图片会自动进行平铺，很难达到所要的效果。
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4上海市包图小学校园周报第四版老师我想对你说我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。
走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。
宽阔的操场中是一片人工草坪青青草坪为校园增添了一抹绿色。
操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，叮铃铃，上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。
此时，有的教室传来朗朗的读书声，有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。
下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。
有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。
下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。
徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。
下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。
着课间的快乐。
我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。
我就让你饱览一下我们校园的美景吧。
走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。
正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。
左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。
每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。
教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。
你看那边，有一株白玉兰。
低碳生活,绿色环保电子报刊（精选5篇）
低碳生活,绿色环保电子报刊（精选5篇）第一篇：低碳生活,绿色环保电子报刊绿动未来 2010 年高校环保科研应用技术支持计划为发挥我国高校学生和教师在环保科研开发工作中的重要作用，积极促进我国“节能减排”适用技术的发展，2010 年 9 月中华环境保护基金会正式启动“绿动未来·2010 年高校环保科研应用技术项目支持计划”征集项目活动，面向高校学生、教师征集能直接解决我国“节能减排” 实际问题的技术项目，支持研究开发“节能减排”先进适用新技术。
“绿动未来2010 年高校环保科研应用技术项目支持计划”围绕“节能减排”，支持减少污染物的排放、促进能源或资源的回收及再利用、新能源或可再生能源的开发与利用、绿色汽车技术等4 个方面的科研和开发项目，设置了 3 个级别、23 个项目进行科研开发经费扶持，支持经费达150 万元。
项目评选将侧重考量技术的创新性、实用性和可推广前景。
中华环境保护基金会将邀请资深专家组成评审委员会进行评审，以确保评审工作的科学性、公正性、权威性。
该活动现正式启动并开始接受报名，面向全国高校征集以“节能减排”方向的环保科研应用技术项目，通过推荐、申报、评审，最终获选的项目将获得“绿动未来基金”资助的专项支持经费。
制作单位：制作单位：南海区九江镇东方六社小学作者：作者：罗力辅导老师：辅导老师：黄健伟2010 年 10 月 15第3期1、“低碳”是指()。
A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属2、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式，在保证生活质量不断提高的前提下，()二氧化碳等温室气体的排放。
A.减少B.不变C.增加 D.保持3、“低碳行动”的宗旨是（）。
A.鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力。
B.减少白色垃圾，少用一次性物品C.护林种树，绿化环境D.呼吁政府采取措施减低温室气体排放量4、低碳概念就是把二氧化碳排放降到()等水平。
电子小报模板_共10篇
★电子小报模板_共10篇范文一:电子小报模板1与懊悔无益(P2）红山文化(P1)永不郁闷(P1)尊严无价（P1）幸福(P2）做一个最好的自己(P2)红山文化探索与发现刊号：0000001：邱雨、张磊日期：２0110501期数：1期S在红山文化重大考古发现前，人们所知的文明史只有夏商周以来近四千年的历史，黄河流域则一直被认为是文明的故乡。
而红山文化重大考古发现,促使人们重新审视史前历史，寻找文明的源头.两千年来,修建的长城遮住了历史学家的视野。
在长城以北，有民族更古老的故乡。
刊号：0000001:邱雨、张磊日期：2００３年7月21日星期一**年轻和长久的最有效办法。
朋友,不断地消除误会是保证忌的坏习惯,充分信任你的.**需要摒弃猜时间的不可逆性告诉我们一个事实：快乐与不快乐都独具特征的彩陶与之字型纹陶器共存、且兼有细是一天。
这一天的日历石器的新石器时代文化被时光之手没收了,像电你植也的你次．的与那因份身友不,影院的收票员一样永不归带边谊需友。
人你些为你每还。
因此，无论明日后日需要谊，患无友着你不一谊不多么快乐,都冲消不掉逝必做需种时绞去的那一天.为要美时尽好之你刻而在所谓快乐中,有人只艰做的数刻脑汁乐一会儿，有人乐一小时,有人乐难都难次、地温的要你是与与分一天之后惆怅半个月.如果把一生的度每以你共你分去设的一平快乐加起来计算人生，有人只活了十的、用秒计跋空无心秒个常朋年，有人活了二、三十年,有人只活了三两年。
气人心涉超情友数友都谊。
，友的脱感.次交也有完全不快乐的人，郁郁过了一生。
融围都帮，绕、尘面好苦除去值得人们同情并值得帮助的行助或在寻对地僧世是找自者苦之外——这些苦包括疾病、贫困、、每面。
的你鼓说身友一对培神然受到不公平待遇。
励无边谊仙而过数，，,然红山文化因首次发现于峰红山后而得名。
它以西拉沐沦河、老哈河流域为中心，分布面积达20万平方公里，距今五、六千年左右,延续时间达两千年之久。
红山文化的形态处于母系氏族的全盛时期，主要结构是以女性血缘群体为纽带的部落集团。
项目电子报刊制作(ppt 29页)
计算机应用基础
大连理工出版社
4.4.3报头的艺术设计
1．插入艺术字标题
电子报刊制作
插入点置于第一版左上角报头标题的位置。
在功能选项卡栏中选择【插入】，单击【艺术字】功能按钮 ，打 开“艺术字库”，“艺术字库”对话框中，选择某种艺术字样式， 这里选择第1行最后单击【确定】按钮，打开【编辑‘艺术字’文 字】对话框。在对话框中输入文字，并设置字体为“华文新魏”、 字号为“48”、“加粗”。
计算机应用基础
大连理工出版社
电子报刊制作
用“文本框”方法设计第一版的版面布局，操作步骤如下：
将各篇文章的素材复制到相应的文本框中，调整各个文本框的大小， 直至每个文本框的空间比较紧凑，不留空位，同时又刚好显示出每 篇文章的所有内容。
第一版的版面布局也可以用表格方法进行设计。第一版的排版目标 与表格布局的对应关系如图所示4-17所示，左图为排版目标，右图 为对应的表格布局基本轮廓。
计算机应用基础
项目4 电子报刊制作
大连理工大学出版社
4.1项目的提出
电子报刊制作
电子报刊在平常学习工作中应用非常广泛，其设计排版难度 不是很大，但在电子报刊的制作过程总有其需要重视版面的 整体规划、艺术效果和创新实用性，具有特殊的要求。本章 以“大学生生活”的排版为例。介绍Word 中如何对电子报 纸、电子杂志的版面进行设计规划，如何运用文本框、表格、 分栏、图文混排、艺术字等对电子报刊进行艺术化排版设计。
如下：
在功能选项卡栏中选择【插入】，单击【页码】功能项，展开【页 面顶端】的选择区
选择【页面顶端】下面的【普通数字3】，进入页码、页眉的编辑 状态，同时自动展开【页眉和页脚】区。
选取某个版面中的【页码】，打开【页眉和页脚工具】栏中左侧的 【页码】菜单，单击【设置页码格式】按钮，打开【页码格式】对 话框，在对话框中选择数字格式【一.二.三（简）……】
电子报刊优秀作品欣赏
五千年文明的古国里，充满活力、朝气蓬勃的夜郎之都将迎来盛典的民运会，我们欢呼！我们雀跃！有朋自远方来，贵阳不亦说乎！我们迎接的是一场贵州健儿有幸主场作战的传统民族体育大赛，是一项展示我多彩贵州文化，增进各名族通报对贵州的全面了解，提高贵州的知名度和美誉度，吸引全国、全世界各族人民来贵州旅游观光，投资兴业，促进贵州经济社会发展的盛事；更是一次民族精神的展示，一次国民素质的锤炼，一次社会风气的洗礼。
作为中学生的我们，是不是也该行动起来，为民运做些什么呢？我们贵阳现在正在开展“三创一办”，作为一名中学生，我们更因该讲卫生，懂礼貌，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
我们遵行“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”的信念。
迎民运、讲文明、树新风，同学们，从我做起，从现在做起，我们就能够树立起一代社会新风，让世人看到一个举办过民运会的省城，市民素质和社会风尚更加文明、生气蓬勃的贵阳，一个礼仪之邦文明进取的贵阳，九月的林城森林环抱，生态盎然，九月的良乡果实累累，万物峥嵘；九月的贵阳繁华富强，蒸蒸日上；九月的我们斗志昂扬，激情荡漾。
同学们，让我们一起行动起来，明荣辱，迎民运，共同哦弹奏起文明、幸福、和谐的乐章！蜿蜒黄河水，相聚入东海，欣逢盛世，南明弯弯，伸手相牵，情系千里外，心自成一脉，藏族和傣族重逢，壮族和高山族相邀，苗族和满族牵手，五十六株鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根，五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六个兄弟姐妹相约绿茵赛场，手牵着手，心连着心，强身健体爱我中华，只为让我中华雄姿英发，漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好河山创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。
五十六个民族团结一条心，形成强大的合力，民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提，维护国家统一和领土完整是中华民族的最高利益，共同促进祖国的繁荣昌盛。
各族人民齐心协力，团结一致，共同推进中国的现代化进程，让我们的祖国更昌盛和民族进步，繁荣。
写作文电子稿形式
写作文电子稿形式(1)制卡片，简要注明作者、题目、出处、摘要、编号、日期等项内容；（2）做摘记，写在本上；（3）复印或收藏；（4）电子信息存盘。
再归类保存。
电脑的使用可以把这些宝贵的文献资料，全部化为电子信息存盘，并整理归类。
整理归类的过程，即便是文字输入的过程都能够使你顿生灵感，我记得一位台湾女诗人创作了一首诗《一生都在整理一张书桌》，我想，做学问人都应该“一生都在忙碌中整理一张书桌”。
这样为论文写作，提供了强大的理论支持和众多的珍贵例子，从而萌生对某一题材的进一步研究和发掘，撰写成了论文。
所以论文不是谁刻意写出来的，有一点瓜熟蒂落的感觉，无病呻吟成不了好文章。
二、完备素材，厚积薄发——论文还自教研始，处处留心皆学问“论文还自教研始”、“论文在研不在写”等观点，有一定的道理。
“厚积”是基础，没有来源于实践的经验教训、数据统计等素材的积累，想要写出比较有价值的论文，几乎是不可能的. 这些素材源于何处？如何去发现这些素材呢？答案是那句古话“处处留心皆学问”. 具体说来，素材的来源主要有以下几方面：（1）课堂教学，它是教研工作的主阵地，也是素材最重要的来源，这不但是一个教学实践的过程，还是一个发现问题的过程，是一个向学生学习、自己提高的过程；（2）课后反思；（3）作业记录，从学生作业中不但能发现具有共性的问题，还提示我们教研的改革方向；（4）考试总结；（5）解题分析，并从中探索解题规律和命题趋势；（6）调查反馈，可以用谈心、问卷等多种形式进行，从中反馈的信息是难得的写作素材；（7）成果质疑，学习他人但不要迷信，发现不足甚至是错误之处，理由不充分的就要敢于质疑；（8）探讨争论，在日常探讨问题的过程中，持有不同观点的人发生激烈争论是常有的事，从中往往加深了对问题的理解程度；（9）灵感顿悟，事实上很多自选课题的素材是平时工作、学习、生活甚至睡梦中突然想到的，这种灵感是对问题深入思考的结果，如果没有自觉教研的精神，灵感就无从谈起.。
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四月十
语文老师以“足球赛”为
题，让学生写一篇短文。
还不
到一分钟，有个学生就交卷
了，只写了4个字：“雨天停
赛”。
老师：请把“我的哥哥
去学校”这句话改写成
将来式。
学生：我哥哥
的儿子去学校。
为波兰的法国科学家。
她与她的丈夫皮埃尔居里
阿拉伯数字
在生活中，我们经常会用到0、1、
2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。
那么你知道这些数字是谁发明的吗？
这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来 传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以 为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做"阿拉伯数字"， 因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符。
题之一。
大约在1500年前，书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，。
显然，鸡的只数就是35－12＝也令古今中外数学家赞叹不已。
这种思维方法叫化归法。
化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最 数学－数×学＋趣×味＝趣味 趣味－趣×味＋数×学＝数学 算式中的 趣、味、数、学表示着连续的四个自然数，请指出它们各代表什么数字。
我 +
们喜 + 爱看 = 数学 我们 + 喜 + 爱看 = 乐园
式中的字表示 1～9 九个不版找）
复习英语单词的妙法 无论你到哪儿,看到什么、听到什么、想做什么,都应该用英语去思考一下,问问自己能用英语表达吗?比如看到"公共汽车"、"自行车"、"商店"、"玩具"就要说bus, bike, shop, toy;拿起"书"、"笔"、就要说book, pen;想吃"苹果"、"蛋糕",就说apple, cake;想"踢足球"、"放风筝"、"弹钢琴"、"喝饮料",就应该说play football, fly a kite, play the piano, have some drink 等。
“√”批改符号是怎么来的？ 小朋友，你们的作业本上有没有“√”呀？ 如果这“√”多的话，那就表示你做的作业正确率高。
这个符号来源于英国的
教师，他们看到学生作业没有错误就写上
一个“right ” ，意思为正确。
后来他们又
简写成第一个字母“r ”，久而久之就成为今
天的“√”了。
猜谜语 一只铁马不吃草，
长着圆圆两只脚，
叔叔阿姨骑着它，
按时上班不迟到。
打一交通工具
_________(英语)
动脑筋：50元
趣味数学：1.数=4学=5趣=6味=7 2.我=1们=2喜=3爱=5看=4 数=7学=8乐=6园=9
大熊猫
我最喜欢的动物要数大熊猫了，不因为它是国
家一级保护动物而喜欢它，而是因为它那一双因“值夜班”而熬黑了的眼圈，那既胖又圆的身体，越看越傻乎乎的，但越傻越可爱，真是傻中带美呀！ 大熊猫是我们中国的国宝，更是面临灭绝的动物。
至今为止，全世界 200 多个国家己经没有大 熊猫了，只有在我国的一些深山老林中才能找到它们的身影。
目前全世界的大熊猫总数仅1000只以下，而且数量在不断减少。