职称单位综合推荐材料(汇编)
单位综合推荐材料(职称需要)
关于XX晋升水利助理工程师的综合推荐意见该同志参加工作三年来，在这三年中通过领导及同事们的帮助指导下，并经过他自身努力钻研，在敬业精神、政治思想境界、业务工作能力上都得到了较大提高，并取得了一定的成绩。
并在以下几点做得较好：1、通过杂志报刊，电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻了党的路线、方针、政策，深入学习领会了党的十七大重要精神，在工作中努力践行“三个代表”重要思想。
2、认真学习了土建、水利工程、廉政等方面的各项知识和规定，认真按各项规定政策办事。
3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能培训，严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习，讲政治，讲正气”。
始终把增强服务意识，作为一切工作的基础，始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地的工作。
4、不断改进学习方法，讲求学习效果。
“在工作中学习，在学习中工作”。
坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的指示，新的思维和启示，巩固和丰富综合知识，使他的综合能力不断得到提高。
5、作为一名工程管理单位工作者，在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受领导安排的各项工作任务。
三年来，他以高度的责任感和事业心，勤勤恳恳做好各项工作，并较好的完成了各项工作任务。
由于我处是水利工程管理事业单位，对水利工程方面专业技术人员的需求量大，该同志在我处应对06年夏秋旱、07年春旱、07年7月特大洪灾等应急工作及每年度春灌工作中都起到了应有的积极作用。
对我处工程业务的正常开展做出了应有的贡献。
该同志已具备水利助理工程师的任职条件，经研究同一推荐晋升水利助理工程师任职资格。
2008年3月18日。
评语大全之高级职称推荐评语
评语大全之高级职称推荐评语高级职称推荐评语篇一：高级职称评定基层单位推荐意见】评中学高级基层单位推荐意见XXX同志是XXX中文系汉语言文学本科毕业。
1990年参加工作，现在XXX任教，是我校语文教学骨干教师。
该同志曾在XXX工作1年。
任现职以来，担任9年的班主任和5年的语文备课组长。
一、思想政治素质和职业道德该同志忠诚于党的教育事业，贯彻党的教育方针、尽职尽责，锐意进取，积极奉献。
积极奉献、教师育人、为人师表，具有良好的师德师风。
二、教学能力和工作业绩该同志具备较扎实的理论素质和专业知识功底,具有独特的教学教育风格。
能胜任高中各年级语文教学，教学能力较强、水平较高，成绩突出，其带的班级会考通过率几乎为100%；其中2012年11月被XXX评为2011--2012学年度高中基础年级教学工作先进个人奖；2013年11月又被XXX评为2012--2013学年度高中基础年级教学工作先进个人奖；2012年9月被合山市教育局评为2011--2012学年度教育教学质量优秀奖；2014年9月被合山市教育局评为2013--2014学年度教育教学质量优秀奖；2009年9月被我校评为2008--200年度优秀教师；2012年9月被我校评为2011--2012学年度优秀教师。
2013年12月荣获我校第二届岗位大练兵成果课件制作一等奖。
三、班主任工作和成绩班级管理方法独特有效，所带的班级班干部能力强，班风正，学风浓，考试成绩好。
2011年9月被评为我校2010-2011高三毕业班先进德育工作者；从2007年至2014共10次被评为我校优秀班主任。
四、教学研究能力和业绩该同志积极辅佐教研组长在本组开展校本研修活动，表现出色。
课题研究能力较强，其参加黉舍承担的两项大的课题研究现已顺利结题，同时积极撰写论文，有十余篇论文分别获国家级、自治区级和县市级奖。
其中，有《展现语文之魅力》、《浅谈语文教学中的语言美》等多篇论文在省级以上刊物发表。
2008年度高级职称评审单位推荐意见
关于XXX同志高级职称评审的推荐报告XXX同志，系我区盛庄镇卫生院退休人员。
XXXX 年X月出生，汉族，大学本科文化程度，1964年12月参加工作，1989年9月被聘任为主治医师，1999年3月退休，即被我区双月湖办事处卫生院聘任从事临床医疗工作至今。
该同志长期以来，潜心钻研，锐意进取，技术水平高，工作能力强，临床经验丰富，干事扎实，埋头苦干，服务态度好，医疗业务成绩显著。
对常见病多发病治疗，急危重症、有机磷农药中毒抢救多有独到之处，治愈率很高，在当地人民群众中颇有名气。
率先在我区开展社区公共卫生服务，在健康教育、慢性病系统管理等方面取得显著成效，成为全区典范。
在非典、副伤寒、手足口病、甲流等传染病防治工作中，日夜奋战，吃苦耐劳，忘我工作，圆满完成任务，多次受到表彰奖励。
自1995年建区至今，担任我区征兵查体主检医师15年，认认真真，一丝不苟，严把身体质量关，共输送兵员（军校学员）4000余名，无一例因身体原因退兵，受到表彰奖励。
该同志的学历与文化水平，现任技术职称，业务技术水平，以及多年来取得的业绩等，已基本符合副主任医师评审条件，特推荐其参加评审。
(单位盖章)二〇一〇年月日湖北省2008年卫生高级职称评审申报材料：各市、州、省直管市、林区卫生局、人事局，省直有关单位，大专院校，大型企事业单位，厅直各单位：根据省职改办《关于开展全省职称评审工作的通知》（鄂职改办〔2008〕36号）文件精神，结合省人事厅、卫生厅《关于印发〈关于湖北省卫生事业单位岗位设置管理的指导意见〉的通知》（〔2008〕23号）相关政策，为做好2008年度省卫生专业技术高级职务任职资格评审工作，经省职改办同意，现就本次评审的评审材料申报工作有关事项通知如下：一、评审范围和对象（一）卫生系列全省正高，部、省属单位副高，以及除武汉市、恩施州外其他市、省直管市的药、护、技副高专业技术职务任职资格，均由“湖北省卫生技术高级职务评审委员会”进行评审。
汇编材料目录[参考](1)(2)
(2)](https://img.taocdn.com/s3/m/0322ce05b7360b4c2e3f64f4.png)
南充职业 1
Disillusioned Dreams of Mark Twain． 术学院学报，2005 年第 3 期
南充职业技 1
96-100
研
24
多媒体网络环境下的大学英语阅读教学研究． 业技术学院学报，2012 年第 2 期
南充职
1
101-105
业
参与南充职业技术学院院级科研课题重点项目《高职英语
71-74
75-79
备注
核心期刊 核心期刊
材料目录
类别
序
大类 子项目 号
材料名称
份 页码
数
21 READING PROCEDURES’APPLICATIONS IN READING COMPREHENSION ．南充职业技术学院学报，2004 年第 1
2期
80-89
论文
22 英语快速阅读的关键技能---单词测义． 技术学院学报，2005 年第 2 期
3
情
2009 年全国高等学校英语教学与教师发展系列研修班业
况
进修
8
2
证书
学术团体 9 四川省应用外语研究会会员证
1
10 1998-2000 年度优秀班主任证书
1
11 第六届全国青少年英语技能大赛优秀指导老师证书
1
获奖
12 2011 年全国大学生英语竞赛优秀指导老师证书
1
13 南充职业技术学院 2010-1012 年度优秀教师证书
1
教 工作量 14 任现职以来教学工作量统计表
1
学
《高职英语语音教学研究》南充职业技术学院科研课题立
15
1
业 课程建设
项申报书
绩
职称评定提交的材料完整新颖
职称评定提交的材料完整新颖尊敬的职称评定委员会：我在此提交我的职称评定申请材料，以期您能够全面了解我的职业成就和专业能力，评估我的职称评定资格。
一、个人信息概述：姓名：XXX学历：XX学士专业：XXX所在单位：XXX公司职务：XXX工龄：XX年二、个人职业成就和贡献：作为一名在XXX行业从业多年的从业者，我始终致力于提升自身的专业能力和技术水平，以为企业的发展和行业的进步做出贡献。
在过去的几年里，我主要从事XXX工作，并且取得了显著的成绩。
我参与了XXX项目，并负责XXX工作。
通过自己的努力和团队的配合，项目在XXX方面取得了良好的效果，为公司创造了可观的经济效益。
此外，我也积极参与了XXX组织的活动，并通过演讲和培训等方式，传播了自己的经验和知识，受益学员众多。
在日常工作中，我善于分析和解决问题，对各种困难和挑战充满热情和勇气。
凭借着我的努力和执着，我成功地处理了一系列复杂的工作任务，并在团队中得到了同事和上级的高度赞扬和认可。
我始终坚持着自己对工作的热爱和对专业的追求，不断提升自己的业务技能和管理能力。
三、专业培训和自我提升：作为一名从业多年的职业人士，我深知持续学习和自我提升的重要性。
为了不断提高自己的专业素养和技术能力，我积极参加了各种培训和研讨会，并获得了相关的认证和证书。
我还参与了线上学习平台，学习了大量相关的知识和技能，拓宽了自己的视野。
此外，我还投身于行业协会，并积极参与其中的工作和交流。
通过与行业内的专业人士交流和互动，我不仅了解到了行业的最新动态和趋势，也得到了很多宝贵的经验和建议。
我相信，只有通过持续的学习和不断的实践，我才能够不断提升自己的能力，并做出更大的贡献。
四、职称评定的意义和期望：职称评定对于我个人来说意义重大，它是对我多年来努力工作和专业能力的认可和鼓励。
获得职称评定将是我个人职业发展的里程碑，也将为我未来的工作提供更多的机会和挑战。
我希望通过职称评定，能够获得更多的专业知识和技能，进一步提升自己的能力和竞争力。
教育局职称资料汇编
职称评审会议材料汇编上饶县教育体育局职称办2014年8月30日关于做好2014年高级、一级申报评审有关工作的通知一、申报评审范围和对象全县公、民办学校的教师。
二、照片：一律用近期一寸正面半身免冠照，表格贴3张，上交一张贴《资格证书》。
三、申报材料内容：1、《专业技术资格审查表》(1份)2、《专业技术资格评审表》(2份)3、《专业技术资格送审表》(20份)4、取得现资格以来公开发表论文（论著）和承担科研课题（项目）登记表（20份）5、代表作（论文、论著）鉴定表）（1份）6、业绩材料(以《业绩材料目录》为封面装订成册)四、申报高级一级职称填表(表一、表二、表三、表四)说明：表一：《专业技术资格审查表》第(一)页：基本情况：身份证号码必须填写完整、准确第(二)、(三)页：有关证件：七种证件（1）《学历、学位证书》及查询认证证明材料；（2）《职称资格证书》；（3）《聘任书》（从起聘时间一直续聘到2013年底）；（4）《教师资格证书》；（5）《继续教育合格证》（人事局颁发，2012年或2013年）；（6）《工资变动审批表》复印件（局人事股盖章）；（7）计划生育证明材料。
以上七种证件复印件应缩小粘贴在表格框内，学校盖公章，审核人签名，并装订成册。
第（四）页：空页。
第（五）页：考核情况及基层单位意见：1、年度考核等级：一级申报人员由学校填写2010-2013年考核果(共4年)。
高级由学校填写2009—2013年考核结果（共5年）。
2、基层单位推荐意见：由申报学校对申报人员的德、能、勤、绩四个方面写出推荐意见。
第(六)页：资格审查意见：单位审核推荐意见：一律由申报学校填写“已公示、无异议、同意推荐该同志为×××级教师”。
表二：《专业技术资格评审表》第(一)、(二)页：(略)第(三)页上半页：任现职期间工作质量与职业道德评估情况：由学校对申报人员的工作完成质量与教师职业道德表现两个方面写出评估意见及结果(分优秀、良好、合格、不合格四个等次)，优秀人数控制在全体教师总数的10%以内。
高级职称推荐材料单位 范文
高级职称推荐材料单位范文尊敬的职称评审委员会：咱们这儿有位特别厉害的同志，[姓名]，在咱们单位那可是响当当的人物，我可得好好给您推荐推荐他/她，让他/她能评上高级职称，这绝对是实至名归的事儿。
一、基本情况。
[姓名]在咱们单位已经工作了[X]年啦，就像一棵扎根很深的大树，稳稳当当的。
他/她刚进单位的时候，就像一颗充满活力的小种子，带着满满的干劲儿。
这么多年来，他/她在[具体岗位名称]这个岗位上默默耕耘，从一个初出茅庐的新手，逐渐成长为咱们单位的中流砥柱。
二、工作业绩。
# （一）项目攻坚小能手。
这些年，咱们单位接了不少大项目，[姓名]那可都是冲在最前面的。
就说[项目名称1]吧，这个项目刚开始的时候，就像一团乱麻，到处都是问题。
客户的要求特别高，时间又特别紧，大家看着都有点发怵。
可[姓名]呢，眼睛都没眨一下，就一头扎进去了。
他/她就像个超级侦探，仔细地梳理项目里的每一个细节，发现问题，解决问题。
在这个过程中，他/她提出了好几个特别牛的点子。
比如说，他/她建议改变[具体工作流程或技术环节]的方式，这个主意一出来，就像给项目注入了一股神奇的力量。
不仅大大提高了工作效率，还节省了不少成本呢。
这个项目在[姓名]的带领下，顺利地提前完成了，客户那是相当满意，直夸咱们单位靠谱，这可都是[姓名]的功劳啊。
还有[项目名称2]，这个项目涉及到很多新的技术和概念，咱们好多同事都不太熟悉。
[姓名]就像个不知疲倦的小蜜蜂，到处去收集资料，学习新知识。
他/她还主动联系了行业内的一些专家，向他们请教。
经过一番努力，[姓名]不但自己掌握了这些新技术，还把这些知识分享给了项目组的其他同事。
在项目实施过程中，[姓名]又发挥了他/她的组织协调能力，把大家团结得像一个握紧的拳头。
大家分工明确，各司其职，遇到问题就一起商量解决。
这个项目最后也取得了非常好的成果，为咱们单位在这个领域赢得了很好的口碑，就像给咱们单位打了一个特别亮眼的广告。
# （二）创新达人。
职称晋升申请、破格、推荐报告汇编10篇
职称晋升申请、破格、推荐报告10篇工程系列职称晋升破格推荐报告关于破格推荐同志申报工程师的报告岁，汉族，大专文化程度，家住。
2006年4月工作至今。
该同志思想进步，认真贯彻落实*的各项路线、方针、政策，刻苦钻研业务技术知识，长期从事环保监测一线工作，积累了丰富的工作经验，逐步成为环境监测战线的技术骨干。
任现职以来，该同志主要负责水质采样、大气采样及一般污染因子的监测分析工作及各类建设项目环境影响评价报告书的编写、各类大型环境环保业务材料的编写与审核，以及环境监测业务培训、环境监测各项目标的上报工作。
先后完成了各类污染因子监测分析*万余个，环境影响评价分析及报告编写*余厂次，为**余家企业开展环境污染治理技术咨询与服务活动，编制各类业务简报、快报、月报、季报**余份。
该同志能熟练掌握烟尘、二氧化硫等项目监测分析工作，对一般污染因子能做到合理分析并制定相应治理措施，能独立完成中型项目环境影响分析与评价工作和各类规划的编写工作。
先后编写了《》上发表。
该同志多次参加局、市举办的各类业务技术大比武，并获得优异成绩。
经研究，同意破格推荐同志申报中级职称。
年月日单位推荐报告范文关于推荐*****为****优秀教师的报告***，男，****年**月出生。
****年**月毕业于莱阳农学院，本科学历。
****年**月参加工作，现在**客宰****任教。
该同志自参加工作以来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
承担**专业专业课教学工作，担任学校*****部主任，兼任*****班主任。
工作中，该同志积极进取、任劳任怨、团结协作、无私奉献，教学成绩优良，***年所管理班高考本科升学率达到* *%，学校整体本科升学率达**%以上。
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职称单位综合推荐材料
职称评审工作，是专业技术人员密切关注的一个热点问题，因为它关系到业务人员的切身利益。
以下是本人搜集并整理的推荐材料有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!
职称单位综合推荐材料学校同志，在XX公司任职暖通技术员以来，在工作岗位上踏实，能全面熟练的履行现职务职责。
表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。
一、思想方面。
该同志政治立场坚定，组织观念强，能注重自身的修养，团结同事，积极参与党内的各种学习和各项活动，至今没有发现违纪行为。
二、能力方面。
该同志有扎实的基础知识，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。
三、工作方面。
能够脚踏实地、谦虚谨慎、热情诚恳。
在项目部，不管是天气炎热还是严寒，都坚持在前线，在项目部工作繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。
综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。
在实际工作中，能独立完成暖通设备安装工程的施工，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。
在与同事交流过程中获得较好的评价。
专业技术人员任职工作年度考核为合格，已具备暖通助理工程师的任职条件，同意推荐上报。
单位(章)：
职称单位综合推荐材料同志为安宁镇中心小学教师，本科学历。
任现职以来，思想政治上严格要求自己，忠诚于党的教育事业，遵纪守法、爱岗敬业、为人师表，具有良好的政治思想素质和师风师德。
该同志具有强烈的事业心和责任感，有扎实地专业知识和教学基本功，能胜任一至六年级各学科的循环教学和班主任工作。
XX年和XX年连续评为安宁镇年度优秀教师;XX年9月评为靖西县年度优秀教师;XX 年元月评为百色市优秀班主任。
在教学工作中，其本人积极学习课程新标准，教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。
每学期都能按要求认真制定好教育教学工
作计划，根据学生的个性，采取不同的方法。
几年来，该同志所担任的科目，期末成绩均排全镇前茅。
XX年荣获靖西县中小学文化艺术活动年文艺比赛指导教师二等奖。
XX年在全区小学语文教学论文、教案评比活动中，其撰写的教案《我应该感到自豪才对》荣获二等奖。
XX年在全区小学语文优秀教育科研成果评比活动中，其撰写的教学设计《习作1〈我最××的人〉》荣获二等奖;XX年获百色市小学生读写能力测评活动指导一等奖，XX年，其本人撰写的论文《再谈农村小学作文教学》参加全国第三届全国小学课堂教学交流研讨展示活动，荣获一等奖。
在教学工作之余，该同志积极撰写论文，其撰写的论文《再谈农村小学作文教学》和《教师如何巧妙的运用批评艺术》分别在《百色教育》第二期刊物和百色教育网上发表。
在担任班主任工作中，该同志能够全身心的投入到班级管理当中，严格按照学校的有关要求，努力做好班级的各项工作，认真、细致地开展学生工作,其本人所带的班级多次获得校级"先进班集体"称号。
该同志申报材料于XX年3月25日至31日在我校进行公示，公示无异议。
经审核评议，认为风停云同志已达到小学高级教师专业技术职务资格的任职条件，一致同意推荐小学高级教师资格评审。
职称单位综合推荐材料该同志自进入本单位工作以来，能认真学习，有较强的工作责任感，一直从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻
研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。
在实际工作中，能独立完成道路桥梁工程的设计、制图、施工技术负责等工作，能结合工程实际积极参加科研，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业性的技术难题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。
在与同事交流过程中获得较好的评价，是一名优秀的道路与桥梁技术骨干。
该同志在助理工程师任职工作年度中考核为合格、优秀，已具备道路与桥梁工程师的任职条件，同意推荐上报。
同时，经审核，该同志所提供的材料真实，复印件与原件核对无异。