转专业考核要求及安排
转专业考核要求及安排
教师教育学院小学教育专业转专业考核办法
一、学院成立转专业考核工作小组。
二、考核时间：2011-2012学年第二学期第二周（2月24日）前组织考核，具体时间地点届时通知。
三、转教师教育学院小学教育（师范）专业的学生要进行面试，面试的形式有：
1、语言表达测试（60分）：现场抽选一个故事，用普通话进行讲述。
（1）口齿清晰、语音标准25分；
（2）语言的流畅、语气活泼20分；
（3）态势语（表情、站姿、手势等）自然大方15分。
2、钢笔字测试（40分）：命题书写，100字左右，10分钟内完成；书体：楷
书或行楷；
（1）书写正确规范（10分）；
（2）用笔得法（10分）；
（3）结构平稳，比例协调（10分）；
（4）章法匀称，整体美观（10分）。
教师教育学院学前教育专业转专业考核办法
一、学院成立转专业考核工作小组。
二、考核时间：2011-2012学年第二学期第二周左右，具体时间地点届时通知。
三、转教育学院学前教育（师范）专业的学生要进行面试，面试的形式有：
1、唱歌：要求考生自己准备一首儿童歌曲进行清唱。
（1）音准20分；
（2）节奏20分；
（3）表现力10分。
2、讲故事：自选一个幼儿故事，运用普通话进行讲述。
（1）普通话准确20分；
（2）语言的流畅度20分；
（3）语气、表情生动性10分。
四、评分后公布，择优录取。
外国语学院转专业考核办法
一、学院成立转专业考核工作小组。
二、考核时间：2011-2012学年第二学期第二周左右，具体时间地点届时通知。
三、转外国语学院的学生要进行英语笔试和口试考试，考试的形式有：
1、笔试（50分）：英译汉15分、汉译英15分、作文20分。
2、口试（50分）：
（1）语音、语调10分；
（2）语言的流畅度10分；
（3）准确度（问答、即兴发言）20分；
（4）逻辑性10分。
3、笔试+口试总分为100分，占50%，大学英语（一）的期末成绩占50%，总评后公布，择优录取。
音乐学院转专业考核办法
一、学院成立转专业考核工作小组。
二、考核时间：2011-2012学年第二学期第二周左右，具体时间地点届时通知。
三、音乐表演转音乐学（师范）专业的学生进行音乐学专业技能（自弹自唱）
考试：
1、考核内容（两首）：（1）自选一首自弹自唱；（2）抽取歌曲一首自弹自唱。
2、歌曲编配与弹唱评价标准见下表
四、评分后公布，择优录取。
数学与信息科学学院转专业考核办法
一、学院成立转专业考核工作小组。
二、考核时间：2011-2012学年第二学期第二周左右，具体时间地点届时通知。
三、笔试加面试，内容：主要测试对数学的理解和表达能力，以及作为教师的发展潜力。
四、成绩取考核小组成员平均成绩，于当天公布，择优录取。
机电工程学院转专业考核办法
一、学院成立转专业考核工作小组。
二、考核时间：2011-2012学年第二学期第二周（2月24日）前组织考核，具体时间地点届时通知。
三、转机电工程学院机械工程及自动化专业的学生要进行笔试，笔试的知识点主要包括：
1、画法几何中点、线、面的空间几何问题求解；
2、轴测图中的正等轴测图绘制；
3、组合体中三视图绘制、尺寸标注、构型设计等。
四、评分后公布，择优录取。
建筑与土木工程学院转专业考核办法
一、学院成立转专业考核工作小组。
二、考核时间：2011-2012学年第二学期第二周左右，具体时间地点届时通知。
三、考试内容：素描。
四、至少两位专业老师批改、登分，总评后公布成绩，择优录取。
本科生校内转专业实施办法
本科生校内转专业实施办法第一章总则第一条为适应高等教育改革发展的需要，激发学生学习动力，坚持以生为本，为学生提供更多选择的机会和更大的发展空间，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，《关于加强普通高等学校学生转专业工作管理的指导意见》，《关于进一步加强和规范普通高等学校学生转专业工作管理的通知》和《本科生学籍管理规定》等相关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第二条转专业工作须严格遵守主管部门要求，本着公开、公平、公正与择优的原则，规范操作、严格管理，相关管理人员、教师与学生都必须严格遵守转专业规则与程序，接受学生及其家长和纪委机关等部门的监督。
第二章工作机构及职责第三条学校成立转专业工作领导小组，由分管教学工作的校领导任组长，成员为教务部、学生工作处、招生与就业处等相关部门主要负责人。
具体职责为：制定转专业工作方案；确定工作日程；审批校转专业计划；审核学院转专业工作方案；审批转专业学生名单；审批特殊条件学生转专业申请等。
第四条各二级学院成立转专业笔试考核专家库，主要由专业骨干教师组成，原则上每个专业方向不得少于2名教师。
师范类专业命题教师从转专业笔试考核专家库抽取而成，负责转专业笔试命题。
教务部统筹师范类专业封闭出卷等事宜。
第五条各二级学院成立由学院领导、专业（系）负责人、骨干教师及相关教学管理人员等组成的学院转专业工作小组，负责制定本学院转专业工作方案；接受学生咨询和报名；审核报名学生转专业资格；确定拟转入学生名单；做好转入学生学分认定等工作。
第三章转专业申请条件第六条大学一年级或符合下列第六条至第九条条件之一的二年级学生可申请转专业。
二年级学生转专业需降级学习。
第七条学生入学后发现患有某种疾病或确有特殊困难，不能在原专业学习，但仍能在其他专业学习的，可申请转入其他专业。
因患病原因申请转专业的，应提供二级甲等以上医院诊断的原始病历；确有特殊困难申请转专业的，应提供足以说明情况的材料。
第八条休学创业或退役复学的学生，因自身情况需要转专业的。
各学校转专业相关细则范文（4篇）
各学校转专业相关细则范文尊敬的各位学生：根据学校规定，学生有权利在学习过程中根据个人兴趣和发展需求进行专业转换。
为了明确转专业的相关细则以保证公平公正，并为同学们提供一个良好的学习环境和发展机会，特制定以下转专业细则：1. 转专业申请条件：学生申请转专业应当具备以下条件：1.1 平均学分绩点不低于2.0；1.2 在原专业已完成必修课程相关学分的70%；1.3 在原专业学习时间不少于一年。
2. 申请流程：学生想要转专业需按照以下步骤进行申请：2.1 学生向所在学院提交转专业申请书，并说明转专业的原因和目的；2.2 学院将转专业申请进行审核，并提供转专业意见和建议；2.3 学院将审核通过的申请转交给学校招生办公室；2.4 学校招生办公室结合学校实际情况，审核符合转专业条件及岗位需求的申请，并发布结果。
3. 转专业审核标准：学校将按以下标准对转专业申请进行审核：3.1 学生的转专业意愿和动机是否合理和充分；3.2 学生的学习成绩和学术能力是否达到目标专业的要求；3.3 转专业对学生个人发展和学校整体教学和培养计划的影响。
4. 转专业的限制和特殊情况：根据学校实际情况和专业需求，以下情况下可能对转专业进行限制或特殊处理：4.1 目标专业已满员或分配名额较少；4.2 转专业后需要补修或重修较多课程；4.3 转专业后可能延长学制或无法满足相关毕业要求。
5. 转专业结果通知：学校将在转专业申请审核完毕后，将结果通知学生，并在特定时间内办理相应的手续和事务。
请各位同学遵守以上转专业细则，并在转专业申请过程中提供真实、充分的资料和证明。
转专业是学生自主发展的一次重要机会，希望同学们能够认真考虑，并选择适合自己发展的专业方向。
祝各位同学学业顺利！敬上（学校名称）各学校转专业相关细则范文（2）电子科技大学本科生转专业、转学实施办法(____年____月)为了帮助学生个性发展和特长发挥，在保证我校正常的教学秩序情况下，根据我校本科培养方案和现有资源，特制定本办法。
校内转专业的要求
校内转专业的要求随着大学生兴趣的变化和就业形势的不断变化，校内转专业已成为许多学生的选择。
校内转专业是指在同一所学校内，从一个专业转入另一个专业的行为。
校内转专业的要求因学校而异，但一般都包括以下几个方面：学生需要达到一定的学业要求。
不同学校对于转专业的学生有不同的要求，但一般要求学生在原专业的学业成绩要达到一定的标准。
例如，有些学校要求学生在原专业的平均学分绩点不低于3.0，才能申请转专业。
这是为了确保学生在原专业有一定的基础，并且能够适应新专业的学习。
学生需要通过考核或面试。
为了确保学生具备转入新专业所需的知识和能力，许多学校会安排考核或面试。
考核的内容一般包括与新专业相关的学科知识，以及一些与新专业相关的能力测试。
面试则主要考察学生对新专业的了解和对自己转专业的动机和目标的表达能力。
通过考核或面试后，学生才能正式转入新专业。
学生需要满足新专业的招生计划。
每个专业都有一定的招生计划，即每年可招收的学生人数。
如果新专业已经达到或超过招生计划，那么学校就不会再接收转专业的学生。
因此，学生在申请转专业时要提前了解新专业的招生计划，确保自己有足够的机会被接收。
学生需要办理相应的手续。
一旦学生被接收转入新专业，就需要办理一系列的手续。
这包括填写转专业申请表格、提供相关的材料和证明、办理学籍转移等。
学生还需要与原专业的教务处和新专业的教务处进行沟通和协调，确保转专业的顺利进行。
校内转专业对于学生来说是一个重要的决策，需要经过慎重考虑和准备。
在考虑转专业之前，学生应该了解自己的兴趣和能力，对新专业有一定的了解，并与相关的教师或辅导员进行咨询。
同时，学生还需要了解学校对于转专业的要求和程序，以及新专业的就业前景和发展方向。
只有在充分了解和准备的基础上，学生才能做出明智的决策，并为自己的未来发展铺好道路。
校内转专业是学生在大学期间进行自我发展和职业规划的重要选择。
学生需要满足学校的学业要求，通过考核或面试，并满足新专业的招生计划。
转专业考核方案
转专业考核方案一、背景概述随着社会的发展和职业市场的竞争日益激烈，越来越多的大学生开始考虑转专业的可能性。
转专业意味着学生需要从原来的专业转到新的专业领域进行学习和发展。
然而，不同学校对于转专业的要求和方式存在差异，为了更好地保证学生们在转专业过程中的顺利进行，建立一个科学合理的转专业考核方案已经变得尤为重要。
二、考核目的转专业考核的目的是为了评估学生转入新专业的条件和能力，确保学生在新专业领域中能够适应和取得良好的学习成绩。
通过考核，学校可以确保转专业学生有足够的基础知识和能力，同时也可以减少因学生转专业导致的学业延误和教学资源浪费。
三、考核内容1. 学术成绩评估：转专业学生需要提供原专业的学习成绩单和相关教学文件。
学校将根据学生的学习成绩和课程内容，对学生的学术水平进行评估，以确保学生在新专业领域有足够的基础。
2. 专业知识测试：根据新专业的特点和课程要求，学校会组织专业知识测试，以评估学生对新专业知识的了解和掌握程度。
测试内容可能包括学科理论知识、实验技能和应用能力等。
3. 个人面试：学校会组织面试环节，通过与学生进行面对面的交流，了解学生的专业兴趣和转专业的动机，以及学生在原专业和新专业领域中的实际经验和能力。
4. 学科导师评估：学校会安排学科导师对转专业学生进行评估，导师将考察学生在学习态度、专业素养、科研潜力等方面的表现，并给予评价和建议。
四、考核流程1. 提交申请：转专业学生需要在规定时间内向学校提交转专业申请材料，包括个人学习成绩单、转专业申请表格等。
2. 笔试和面试：学校将根据转专业申请材料筛选出符合条件的学生，并安排笔试和面试。
笔试主要考核学生的学术能力，而面试则更注重学生的综合素质和个人能力。
3. 学科导师评估：在笔试和面试之后，学校将安排学科导师对转专业学生进行评估，导师将考虑学生的学术水平、适应能力和发展潜力。
4. 结果公示：学校将根据综合考核结果，公示该届转专业学生名单，并通知学生个人结果。
学院学生转专业管理办法
学院学生转专业管理办法为了鼓励学生个性发展，提高学生学习的积极性、主动性，根据《**学院学分制学生学籍管理实施细则》的有关规定，特制定本办法。
第一条学生入校学习满一年，在学院的统一组织下，依据“自主选择、统一考核、按比例择优录取”的原则，可转换专业学习。
第二条学生在校学习期间只能转专业一次。
转专业涉及学籍异动，必须严格按规定程序考核、审批并报省教育厅注册备案，经学院审批确定转专业后，学生不允许转回原专业或再次转换专业。
第三条学生转专业必须严格按专业招生科类的有关规定执行：1、高考科类为理工类的学生，可选择按理科、文理兼收招生的专业；2、高考科类为文科类的学生，可选择按文科、文理兼收招生的专业；3、建筑学专业学生不参加转专业；4、艺术类专业学生只能在原专业类内参加转专业；5、高考生源地省份属于综合改革的，则高考时选考科目需满足转入专业高考选考科目要求。
第四条每个专业接收和转出学生人数按一定比例确定,每个专业接收学生原则上不超过该专业本年级原学生人数的15%；每个专业转出学生原则上不超过该专业本年级原学生人数的15%,且每个专业总人数应不低于30人。
专业人数不足30人，只允许转出10%。
第五条转专业工作由教务处统一安排，需转专业的学生必须办理申请并参加由教务处统一组织的考核，转专业的具体程序如下：1、学院统一组织办理学生转专业的时间一般为第二学期末，即每年的五、六月份；2、学生根据学院发布的有关通知，在规定时间内向所在学科部教务办提交书面申请并填写转专业申请表，学科部对申请学生进行资格审核后汇总报教务处。
教务处汇总分类后再下发到转入学科部；3、转入学科部根据学生申请及资格初审情况，采取笔试和面试相结合的方式进行考核；4、转入学科部择优录取，确定转专业录取名单报教务处，教务处汇总名单报学院审批通过后，在学院网站上公布转专业学生名单；5、被批准转专业的学生在新学期开学注册时，到教务处办理转专业备案等各项手续，并按转入专业的学费标准交纳学费。
转专业接收计划及考核要求
考核内容：针对“江苏信息职业技术学院"做一套字体设计
考核方式:现场考核,时间200分钟
考试要求:彩色表现，手绘,附有设计说明2０0字以内
咨询电话:联系人：陆斐然
服装与服ห้องสมุดไป่ตู้设计
1
接收条件：（除学院规定条件外的其他条件)
申请者身心健康且具备一定的服装专业基础。提出转专业申请学生的上学期综合成绩排名需在原班级排名前10％.申请转入本专业人数在拟接收人数的3倍及3倍以上，组织专业考试，择优录取。排名依据依次为：专业素质测试成绩、上一学期成绩平均分、上一学期综合测评分数．
考核科目:手绘效果图
考核内容：根据给定的建筑或室内空间图片,用手绘的方式临摹出来，
考核方式:手绘为每人６０分钟
咨询电话：联系人：蒋粤闽
产品艺术设计（注册）、工业设计
1
接收条件：（除学院规定条件外的其他条件)
申请者身心健康且具备一定的本专业基础。根据转入专业知识要求,申请转入者将参加本院的专业素质测试，达到合格要求者才能具有转入本专业的资格。当各专业具备转入资格的转入学生数超过计划转入数时，各专业将择优录取.排名依据依次为：专业素质测试成绩、上一学期成绩平均分、上一学期综合测评分数。
1
接收条件:(除学院规定条件外的其他条件)
申请者身心健康且具备一定的本专业基础。根据转入专业知识要求，申请转入者将参加本院的专业素质测试，达到合格要求者才能具有转入本专业的资格.当各专业具备转入资格的转入学生数超过计划转入数时，各专业将择优录取.排名依据依次为：专业素质测试成绩、上一学期成绩平均分、上一学期综合测评分数.
考核科目:海报设计
考核内容:以“共生"概念为主题设计系列海报３张
华南师范转专业2023政策
华南师范转专业2023政策2023年，华南师范大学（以下简称华南师范）将会实施新的转专业政策，以更好地满足学生的专业发展需求，并提升学生的整体素质。
本文将详细介绍华南师范2023转专业政策，包括转专业的条件、申请流程以及注意事项。
一、转专业条件1. 学业成绩要求：学生在申请转专业前必须保持良好的学业成绩，通常要求平均绩点在3.0以上。
此外，对于不同专业之间的转换，可能会有相关专业课程的学分要求。
2. 学科素质要求：转专业的学生需要具备所要求专业的基本学科素质，包括相关专业课程的基本知识、技能以及学科特长等。
3. 招生计划和学科发展需求：转专业的申请还需要考虑所转专业的招生计划和学科发展需求。
在人数限制紧张的专业中，转专业的考核标准可能更加严格。
二、转专业申请流程1. 申请时间：通常，华南师范的转专业申请时间会在每年的暑假期间进行，具体时间以学校官方通知为准。
2. 提交申请材料：转专业的申请材料包括个人简历、申请书、成绩单等。
个人简历需要详细列出转专业的原因和自己的专业优势。
3. 审核和面试：申请提交后，学校将对申请人进行审核，并有可能进行面试环节。
面试内容通常包括对申请人转专业动机和学科素质的考察。
4. 审批结果：学校将根据审核和面试情况，确定是否通过转专业申请。
申请通过后，学生需要与原专业和目标专业的相关部门进行沟通，进行学籍的转换。
三、转专业的注意事项1. 熟悉目标专业要求：在考虑转专业前，学生需要仔细研究目标专业的培养方案、课程设置和专业发展前景等，确保自己符合转专业的要求和目标。
2. 合理安排学习计划：转专业意味着学生将进入不同的学科领域，因此，为了适应新的学习内容和要求，学生需要合理安排学习计划，并提前学习相关知识，以提高转专业的成功率。
3. 积极沟通与适应：转专业过程中，学生需要积极与原专业和目标专业的相关老师和同学进行沟通，尽快融入新的学习环境，并适应新的学术要求。
4. 合理规划时间：转专业过程中，学生需要合理规划时间，确保学业顺利进行。
本科生校内转专业管理办法
本科生校内转专业管理办法为贯彻落实教育部关于《普通高等学校学生管理规定》（教育部41号令）精神，深入推进教学改革，全面调动学生的学习积极性、主动性和创造性，鼓励学生个性发展，营造有利于人才成长的学习环境，根据《本科学生学籍管理办法》，特制定本暂行办法。
一、申请转专业基本条件（一）在籍全日制一、二年级本科生。
（二）遵守《高等学校学生行为准则》和学校规章制度，遵纪守法，有良好的思想政治素质。
二、申请转专业方式及资格条件（一）全校范围内转专业第一学年学习成绩专业排名前30%的学生可申请转专业。
（二）其他方式转专业1.循环协议转专业：在一年级期间，在个人自愿，并作出承诺的情况下，两人之间或多人之间一对一互相交换循环转专业。
2.学有特长转专业：在一年级、二年级期间，学有特长的学生（即在全国或国际学科竞赛中取得优异成绩者），可视具体情况转入相关专业。
3.学习困难转专业：在一年级、二年级期间，学习确有特殊困难的学生，可在学校规定的专业范围内申请转专业。
（理工类专业可转文、经、管、法类专业，工科类专业可转理科类专业，文、经、管、法类可转文科类专业。
对高考改革省、自治区、直辖市，高考成绩不低于拟转入相关专业同一生源地相应年份录取成绩。
）4.创新创业转专业：申报获批创新创业休学的本科学生创新创业满2年及以上,且休学前学业GPA达到3.0及以上者，可申请转入与其创新创业项目相关的专业学习。
5.入伍退役转专业：退役后复学者，因自身情况需要转专业者。
（三）有下列情况之一者，不能转专业：1.以特殊招生形式录取的，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的学生；2.处于休学（或保留学籍）期间的学生；3.三年级以上（含三年级）的学生；4.已达到退学标准的学生；5.无正当理由的学生；6.上级主管部门相关文件规定不予转专业的学生。
三、转专业程序（一）全校范围内转专业工作程序1.公布接收转专业学生计划数学生学籍管理中心协调、汇总并及时公布各专业拟接收转专业学生的计划数。
学生转专业管理办法
学生转专业管理办法为充分调动学生学习的积极性和主动性，提升人才培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本办法。
第一条转专业基本原则（一）注重学生个性发展，发挥学生的个性和专长，因材施教；（二）公平、公开、公正、规范。
学生转专业工作应体现公平、公开、公正，严格遵守规定的程序和考核纪律，自觉接受监督；（三）各专业的转专业计划数原则上不超过该专业当年招生人数的5%。
转专业同学第一学年成绩应全部及格；（四）休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校优先考虑。
第二条转专业对象我院全日制在校生可在第一学年第二学期学院规定时间内申请转专业。
以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得申请转专业。
第三条转专业条件（一）有下列情况之一者可准许转专业：1.学生确有特长，转专业更能发挥其专长者；2.学生确有某种疾病或生理缺陷，经指定医院检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者；3.学校因专业停招、改招，休学期满的复学学生，不转专业无法学习者；4.学习刻苦，但学习原专业确有困难而又符合转入专业条件者。
（二）学生有下列情形之一者，不允许转专业：1.身体条件不符合申请转入专业的体检标准；2.已有转专业经历者；（三）艺术类专业之间可以互转，与普通类专业之间不可以互转。
第四条转专业程序（一）学生应在第二学期第十三周向所在二级学院提出转专业申请，提交《学生转专业申请表》和相关证明材料；（二）学生所在二级学院应在第十四周决定是否同意该生转专业，并由所在二级学院负责人在《学生转专业申请表》上签署意见并加盖公章；同时将《学生转专业申请表》流转至拟转入二级学院审批；（三）拟转入二级学院应对转专业学生进行相关考核，考核可以采取笔试、面试、综合评分等多种方式，在第一学期第十五周前决定是否同意学生转入，并由转入二级学院负责人在《学生转专业申请表》上签署意见并加盖公章；（四）各二级学院在第十六周前将同意转入学生的《学生转专业申请表》报送教务处审批；（五）教务处在第十七周将完成相关审批工作并将审批结果进行公示。
大学学院普通本科学生转专业实施办法
XXXX大学学院普通本科学生转专业实施办法第一章总则第一条为深化我校教学管理改革，充分尊重学生专业发展需求，激发学生学习动力，创设更加有利于学生成长成才的学习条件，根据教育部《普通高校学生管理规定》（教育部令第41号）和《xxxx 学院本科生学籍管理办法》（校教120XX）52号）等相关文件精神，特修订本办法。
第二条本着公开、公平、公正原则，宏观考虑学校专业发展需求，各专业计划转入人数不低于专业实际人数的20%O第二章转专业学生范围和条件第三条本办法适用的学生范围包括已注册并取得学籍的普通本科一年级学生和特殊原因需要转专业的二年级学生。
第四条一年级学生，未受过警告及以上处分，确有专长或专业兴趣，转专业后更有利于发挥特长，可以申请转专业。
第五条一年级学生和二年级学生特殊原因需要转专业的,须符合下列条件之一：1•入学后发现有某种疾病或生理缺陷，持有学校指定的二级甲等以上医院诊断证明，经校医院审核后，认为不能在原专业继续学习，但尚能在本校其它专业学习的；2.因生源地高考政策差异等，学生存在特殊困难，经学校认定不转专业则无法继续学习的；3.低批次专业学生高考录取分数线达到高批次拟转入专业录取分数线的；4.休学、保留学籍或保留入学资格期满的学生，因学校专业调整或停止招生，不转专业则无法继续学习的；5•经认定在下列某些方面有突出才能，转专业更能发挥其特长的：①参加拟转入专业省级及以上学科和技能竞赛获得三等奖及以上者；②以第一作者（所署单位为XXXX学院，下同）在公开出版的省级及以上学术期刊（三类及以上期刊，不含增刊）上发表与拟转入专业相关的学术论文1篇或在省级及以上出版社出版专著］部者:③以第一完成人获得与拟转入专业相关的专利授权或其他具有独立知识产权的科技成果者；6•因学校重大教学改革需要转专业的，允许在读学生转到其他相关专业就读的;7•休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，可按规定申请，同时提交相关证明材料，学校优先考虑；8•转入我校就读，并符合教育部、安徽省教育厅和学校有关规定的；9.需要学校研究的其他相关情形。