眼睛和眼镜ppt课件

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《眼睛和眼镜》PPT

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眼附属器
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等,它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线,并将其转换为神经信号,传递到 大脑,使我们能够感知视觉信息,包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距,使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损,可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力, 使近视、远视或散光患者 看清楚物体,提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群, 如学生或电脑工作者,眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感, 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高,眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保,使用 更加可持续的材料和生产方式, 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化,具 备更多的功能,如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化,根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间,表示镜片的凸度。度数越高,镜片的凸度越大,使光线更加 会聚,从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳,促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物,如胡萝卜、菠 菜、鱼等,有助于保护

6-4眼睛和眼镜(共28张PPT)

6-4眼睛和眼镜(共28张PPT)
在视网膜上的?
1、眼睛成像是凸透镜成像的哪一种情 况?为什么?成像有什么特点?
正常眼睛“最小焦距”都小于2cm,
成像原理: u﹥2f , f﹤v﹤2f , 成倒立、缩小的实像
2、一般照相机是怎样使远近不同的 物体都在底片上成到清晰的像的?
物距改变时,镜头不变(焦距不变), 利用调焦环使镜头前伸或后缩,改变相距。
睫状肌松弛,晶状体较扁平,会聚能力变弱, 像成在视网膜后方,佩戴凸透镜。
2、激光治疗近视眼的原理是什么?
利用准分子激光束,在角膜表层削出一个光 滑的平面,使其变得扁平一些,会聚能力变弱, 恰使像成在视网膜上。
1、人眼结构、看物原理:
u﹥2f , 倒立缩小的实像
2、人眼看清远近物体的原理:
改变晶状体的弯曲程度,改变焦距
4、下列四幅图,分别表示近视眼成像情况和 矫正做法的是( )
A.②① C.②④
B.③① D.③④
眼睛与照相机的比较
结构 成像


照相机
镜头(相当于凸透镜)
光圈
视网膜(有感光细胞)
调节作用
做一做
在太阳光下粗略估测老花镜的 焦距,计算老花镜的度数,看你测 得是否准确。
保护我们的眼睛已经刻不容缓!!!
要 读写姿势 正确
要休息一下,要远眺几分钟。
五、眼镜度数
眼镜的度数
=
1
f
X 100
注:远视镜片度数为+,近视镜片度数为-
+250度和-200度的眼镜片,哪个 是远视镜片?焦距是多少?
+250度 焦距分别是:0.4m,0.5m
1、老花眼,像成在视网膜前方还是后方? 产生的原因是什么? 老花镜是凸透镜还是凹透镜?

《眼睛和眼镜》课件ppt

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远视的分类
根据远视度数的不同,远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反,主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者,一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者,可以考虑进行手术治疗,如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期,德国发明家发明了第一副安全镜片,这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激,同时减少眼部疲劳。
20世纪初,随着科学技术的不断发展,眼镜的制造技术也不 断改进,出现了许多新型眼镜,如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物, 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时,保持正确的姿 势和距离,避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型,如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ,如防蓝光、偏光等。

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根据散光度数分类,可分为轻度( ≤0.25D)、中度(0.25D--0.50D )、高度(>0.50D)。
主要包括遗传因素、发育因素以 及不良的卫生习惯等。
04 散光的防治方法
主要包括保持良好的阅读姿势、减 少阅读时间、适当休息、多做眼保 健操以及配戴合适的矫正眼镜等。
老花的防治
老花的定义
老花是指随着年龄的增长,眼睛的调节能力逐渐下降,导致近距 离阅读模糊不清。
眼睛的功能
01
02
03
视觉
眼睛能够接收并感知外界 的光线,形成图像,进而 传递给大脑进行识别和理 解。
运动协调
眼睛的注视和扫视能力与 头部和身体的运动相协调 ,保持身体平衡和避免危 险。
情感表达
眼睛是表达情感的重要器 官之一,通过眼神交流可 以传达情感和意图。
眼睛的发育与变化
新生儿期
新生儿期是视力快速发展 的时期,从最初的感光到 逐渐能够看清周围的事物 。
幼儿期
幼儿期是视力进一步精细 发展的时期,孩子逐渐能 够识别细节和更远的距离 。
青少年期
青少年期是视力达到成熟 的时期,但长时间的学习 和不良的用眼习惯可能导 致近视等问题的发生。
02 眼镜的基本概念
眼镜的起源与发展
眼镜的起源
起源于13世纪,最初由意大利人发明,用于纠正视力缺陷。
眼镜的发展
随着时间的推移,眼镜逐渐普及,并发展出更多种类和功能。
。Leabharlann 老花的形成原因老花是由于随着年龄的增长, 晶状体弹性减弱,调节能力下
降所致。
老花的矫正
老花可用凸透镜(如:老花镜 )矫正,使平行光线经眼的屈 光系统屈折后形成的焦点前移 落在视网膜上,从而看清近处
的物体。

人教版物理八年级上册 第五章第4节 眼睛和眼镜课件(共26张PPT)

人教版物理八年级上册 第五章第4节 眼睛和眼镜课件(共26张PPT)
远离凸透镜,屏上再次得到清晰的像,则该眼镜片是( A )
A.远视眼镜片,对光线有会聚作用 B.远视眼镜片,对光线有发散作用 C.近视眼镜片,对光线有会聚作用 D.近视眼镜片,对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状(对光的偏折能力)
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像,相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞, 受到光的刺激时产生信 号,视神经把这个信号 传输给大脑,我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像;
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像;
(即厚薄、对光的偏折能力)
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上:
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大,即晶状体 更_厚__,此时睫状体_收__缩__;
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小,即晶状体 较_薄__,此时睫状体_放__松__;
A.晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜

B.景物在视网膜上成的是虚像
C.甲图是观察远处景物的光路图
D.人看近处的物体时,晶状体会变薄

2.图中属于近视眼及其矫正原理图的是( A )
A.甲和乙 B.甲和丁 C.丙和乙 D.丙和丁
3.某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理, 如图,光屏上得到模糊的倒立实像,他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间,发现光屏上的像变清晰了;移走眼镜片后,稍微将光屏

《眼睛和眼镜》PPT教学课件

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3.图中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路,在
A、B、C、D四种光路中, AC 描述了正常眼的成像情况;
D 描述了近视眼的成像情况,可以用
B 描述了远视眼的成像情况,可以用
凹透 镜矫正;
凸透 镜矫正.
4.小刚进行“视力的矫正”探究活动,他将自己戴的近视眼
镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图甲在光屏上得到了一个清晰
课前预习
(阅读课本P100~102,完成以下问题)
1.眼睛看物体时和 照相机
晶状体和角膜
胶片
倒立
的成像原理一样,眼睛中的
相当于一个凸透镜,而视网膜相当于
,根据成像的条件可知,物体在视网膜上成的是
、 缩小
的 实
像.
2.依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点叫做
远点
和 近点
.正常眼睛的远点在 无限远
方.所以我们要让进入眼睛的光提前发散,
在眼睛前方放 凹透 镜,使像成在视网膜上.
5.远视眼只能看清 远处 的物体,看不清 近处
的物体.
6.认真观察课本P101图5.4-4,观察远视眼同学的眼睛,远
视眼的晶状体太 薄
,折光能力太 弱
会聚在视网膜的 后
方.所以我们要让进入眼睛的光提前
会聚,在眼睛前方放 凸透
,来自远处的光
镜,使像成在视网膜上.
课堂导学
知识点一
眼睛
【例1】人的眼睛很像一架
照相机 (选填“投影仪”或“照相机”),
晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,登高远眺时,睫状体放
松,晶状体的焦距
变长 (选填“变短”或“变长”);读书写字时,
睫状体收缩,晶状体的焦距 变短 (选填“变短”或“变长”),眼

5.4 眼睛和眼镜 课件(共30张PPT)

5.4  眼睛和眼镜 课件(共30张PPT)

情境1 通过医院的健康宣传栏了解眼球结构
一、眼睛
在医院的健康宣传栏上,小明看到了如图所示的人眼结构图.
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状, 从而调节晶状体对光的折射能力
视网膜相当 于光屏
瞳孔相当于照相机的光圈
眼球好像一架照相机, 晶状体和角膜共同作 用相当于凸透镜
第4节 眼睛和眼镜
思考 我们每天用眼睛看东西,眼睛是怎样成像的?
刻度在一倍焦距之内,根据凸透镜成像规律,成的是正立、放大的虚像; 凸透镜对光具有会聚作用,我们可以利用这种透镜来矫正远视眼
第4节 眼睛和眼镜 说明像成在了视网膜的前方——近视眼的成因
4. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用蜡烛、凸透镜和光屏
进行实验.当各器材位置在图所示位置时,光屏上接收到的像较为模糊,
近视成像于视网膜前
近视眼成因:
晶状体太厚,折光能力太强,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前, 到达视网膜时已经不是一点,而是一个模糊的光斑了.
第4节 眼睛和眼镜
思考 近视眼应该如何矫正呢?应该配戴凹透镜还是凸透镜呢?
实验模拟近视眼的成因及矫正
点击播放视频
近视眼的矫正: 配戴对光有发散作用的凹透镜.
物体呢?
近视眼是如何 形成的,该如 何矫正呢?
生活中该如何 保护眼睛,预 防近视呢?
远视眼是如何 形成的,该如 何矫正呢?
眼睛的度数 与镜片焦距 有什么关系?
知识线 眼睛
近视眼及其矫正
远视眼及其 矫正
眼镜的度数
第4节 眼睛和眼镜
学习目标
1. 了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的. 2. 通过了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看
成像原理:晶状体和角膜相当于_凸__透__镜_,把来自物体的光会聚在 视网膜上,形成物体的像.

眼睛和眼镜》ppt课件

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2.当物体在1倍焦距和2倍焦距之间时,凸透镜成倒_立_____、 __放__大___、___实____像;像距在二倍焦距以外。
3.当物体在焦距以内时,凸透镜成_正___立__、__放__大___、 __虚_____像;像距大于物距。
4.当物体放在交点上时,_不__能__成_像_,光线经折射后平行射出 。
矫正后,来自近处物 体的光会聚在视网膜上。
科学世界:眼镜的度数
1、什么是透镜焦度? 焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1
2、什么是眼镜的度数? 镜片的度数=透镜焦度乘100的值,D=100Φ,单位:度
3、眼镜的正、负度数是什么意思? 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
例2:小明的眼镜是+200度,他的眼睛 是 远视眼 ,镜片的焦距是: 0.5 m,
• 4、关于近视眼和远视眼的矫正下列说法正 确的是:
• A.近视眼用凸透镜矫正; • B.远视眼用凹透镜矫正; • C.老花眼用凸透镜矫正; • D.以上说法都不对.
• 5、关于远视眼,下列说法正确的是:
• A.老年人的睫状体对晶状体的调节能力减弱 会造成远视眼;
• B.来自近处物体的光将会聚于视网膜的前方;
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺 激,把这个信号传给大脑, 我们就看到了物体。
人眼看清物体的原理——
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。
睫状体 角膜 晶状体
视网膜
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状
眼眼睛睛通通过过睫睫状状体体来来改改变变晶晶状状体体的的形形状状
正常的眼睛调节——看近处的物体时
近处
矫正后,来自远处物体的光会聚在视网膜上。
3.远视眼及其矫正
(只能看清远处的物体,看不清近处的物体。)
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12
(3)由以上可知:正常的眼睛是靠改变________看清远 处和近处物体的。 参考答案:晶状体的形状
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13
【微思考】 通过调节人眼可以看清远近不同的物体,眼睛的调节作 用有没有限度呢? 参考答案:晶状体有一定的弯曲程度,依靠眼睛调节所 能看清的最远和最近的两个极限点;正常眼睛的远点在 无限远,近点在大约10cm处。
.
5
2.近视眼及其矫正: (1)特点:只能看清_近__处__的物体,看不清_远__处__的物体。 (2)成像位置:成像在视网膜_前__。 (3)矫正:用_凹__透__镜__来调节,使光线_发__散__。
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6
3.远视眼及其矫正: (1)特点:只能看清_远__处__的物体,看不清_近__处__的物体。 (2)成像位置:成像在视网膜_后__。 (3)矫正:用_凸__透__镜__来调节,使光线_会__聚__。
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21
(2)要使像成在视网膜上,需将折射光线变得________ (选填“会聚”或“发散”)一些,故应使入射光线变得 ________(选填“会聚”或“发散”)一些,故需用____ ____透镜来矫正。 参考答案:发散 发散 凹
.
22
2.远视眼及其矫正: (1)对比正常眼睛和远视眼:远视眼的晶状体变______, 折光能力________,使近处物体成像在视网膜______ _____。 参考答案:薄 太弱 后
.
18
【微点拨】晶状体的凸起程度与会聚能力的关系 晶状体越凸,其焦距越短,会聚能力越强;反之,其焦距 越长,会聚能力越弱。
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19
知识点二 近视眼、远视眼及其矫正
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20
1.近视眼及其矫正: (1)对比正常眼睛和近视眼:近视眼的晶状体变_______ ___,折光能力________,使远处物体成像在视网膜 ________。 参考答案:厚 太强 前
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7
知识点一 眼睛 1.结合眼球的视物原理图和眼球的结构示意图,思考:
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8
(1)眼球的成像原理与________(填写光学仪器)相同, 成像特点是________________。 参考答案:照相机 倒立、缩小、实像 (2)①________和②________的共同作用相当于凸透镜, ③________相当于胶片(或光屏)。 参考答案:①晶状体 ②角膜 ③视网膜
第4节 眼睛和眼镜
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1
【新课导思】 眼睛是人们认识世界的窗口,通过眼
睛与大脑的配合,我们才能看清物体,判断 距离,欣赏五彩缤纷的景色。眼睛是如何看 见物体的?为什么患有近视或远视的人需 要佩戴眼镜?
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2
【目标导学】 1.了解眼球的结构及成像原理。 2.知道近视眼的成因及矫正方法。 3.知道远视眼的成因及矫正方法。
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9
2.如图所示是正常的眼睛看远处的物体和近处的物体 的示意图,结合图形思考:
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10
(1)看远处的物体:晶状体变________,对光的偏折能力 变________,远处物体射来的光正好会聚在________上。 参考答案:薄 小 视网膜
.
11
(2)看近处的物体:晶状体变________,对光的偏折能力 变________,近处物体射来的光正好会聚在________上。 参考答案:厚 大 视网膜
当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,我们看物体时,是
通过睫状体的伸缩来调节晶状体的弯曲程度,改变晶状
体的焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜
上生成清晰的倒立实像。正常眼看远处和近处的物体
都清晰,就是根据晶状体自动调节的原理,故说明眼睛
是一个自动变焦(距)系统,所以图中可能是同一个人的
.
17
眼观察不同物体时的情况,故A错误,B正确;看近处的物 体,要使得像成在视网膜上,应该让晶状体会聚能力变 强,所以应该变厚,故C错误;对于正常眼,看远处和近处 的物体都是正常看就行,但对于近视眼,远处物体的像 成在视网膜的前方,所以通过眯眼的方式让晶状体在一 定程度上变薄,有利于看清远处的物体,故D错误;故选B。 答案:B
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14
【示范题1】(2016·随州中考)如图为正常人眼看远近 不同物体时眼睛的自动调节,以下分析正确的是( )
世纪金榜导学号29494143
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15
A.这不可能是同一个人的眼 B.这说明眼睛是一个自动变焦(距)系统 C.看近处的物体晶状体应扁平一些 D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看
.
16
【精讲精析】眼睛很像一架照相机,眼球内的晶状体相
.
27
【示范题2】(多选)(2016·潍坊中考)关于近视眼和远
视眼的成像特点及矫正方法,下列说法正确的成像原理:晶状体和角膜的共同作用相当于_凸__透__镜__, 把来自物体的光会聚在_视__网__膜__上,形成物体的像。 (2)远点:依靠眼睛调节所能看清的_最__远__的极限点。正 常眼睛的远点在_无__限__远__。
.
4
(3)近点:依靠眼睛调节所能看清的_最__近__的极限点。近 点大约在_1_0_c_m_处。 (4)明视距离:正常眼睛观察物体最清晰而又不疲劳的 距离,大约是_2_5_c_m_。读书时眼睛与书本距离应保持在 明视距离左右。
.
23
(2)要使像成在视网膜上,需将折射光线变得______ (选填“会聚”或“发散”)一些,故应使入射光线变得 ________(选填“会聚”或“发散”)一些,故需用____ _______透镜来矫正。 参考答案:会聚 会聚 凸
.
24
3.镜片的度数和透镜的焦距的关系是__________。 提示:透镜的焦度即透镜焦距的倒数,用公式Φ= 1 表
f
示。透镜的焦度和眼镜片的度数都表示透镜的折光能
力,它们之间的换算关系是度数=Φ×100,如当Φ=1m-1
时,镜片的度数为100。眼镜片的度数有正负之分,远视
镜片的度数为正数,近视镜片的度数为负数。
.
25
参考答案:度数=Φ×100(Φ= 1 )。
f
.
26
【微思考】 眼镜的度数为什么有的是正值,有的是负值? 参考答案:如果眼镜的度数是负值,表示是凹透镜,则相 应的眼睛是近视;如果眼镜的度数是正值,表示是凸透 镜,则相应的眼睛是远视。眼镜的度数绝对值越大,则 眼睛的近视或远视的程度就越大。
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