黄河母亲河活动
母亲河教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景母亲河，中华民族的摇篮，孕育了中华民族的文明。
为了让学生更加深刻地了解母亲河的历史、文化、生态环境等方面的知识，增强环保意识，提高社会实践能力，我们学校决定开展母亲河教学实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解母亲河的历史、文化、生态环境等方面的知识。
2. 培养学生的环保意识，提高学生参与环保行动的积极性。
3. 提高学生的社会实践能力，培养学生的团队合作精神。
4. 激发学生对家乡的热爱之情，增强民族自豪感。
三、活动内容1. 母亲河知识讲座邀请专家或相关领域人士为学生进行母亲河知识讲座，让学生了解母亲河的起源、发展、现状及面临的问题。
2. 母亲河实地考察组织学生前往母亲河的源头或重要流域进行实地考察，让学生亲身感受母亲河的美丽风光和生态环境。
3. 母亲河文化体验组织学生参观母亲河相关文化遗址、博物馆等，让学生深入了解母亲河文化。
4. 母亲河环保行动开展母亲河环保活动，如清理河道垃圾、植树造林、节水宣传等，让学生亲身体验环保行动。
5. 母亲河摄影比赛组织学生参加母亲河摄影比赛，激发学生对母亲河的热爱之情，提高学生的摄影技巧。
6. 母亲河主题班会以母亲河为主题，开展主题班会，让学生分享自己的心得体会，加强班级凝聚力。
四、活动实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 提前做好活动宣传，让学生了解活动目的、内容、时间等。
3. 安排好活动场地、交通工具、安全措施等。
4. 邀请专家、老师、家长等参与活动。
5. 活动过程中，加强安全监管，确保学生人身安全。
6. 活动结束后，进行总结评估，收集学生、家长、老师等反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 学生对母亲河的历史、文化、生态环境等方面的知识有了更深入的了解。
2. 学生的环保意识得到提高，积极参与环保行动。
3. 学生的社会实践能力得到锻炼，团队合作精神得到增强。
4. 学生对家乡的热爱之情更加浓厚，民族自豪感得到提升。
五年级下册综合实践活动教案-黄河,母亲河 全国通用
五年级下册综合实践活动教案-黄河，母亲河全国通用教学目标1. 让学生了解黄河的历史、地理和文化背景，理解黄河对于中国的重要性。
2. 培养学生爱护环境、保护河流的意识。
3. 培养学生的观察、思考和表达能力。
教学内容1. 黄河的地理位置和流经的省份。
2. 黄河的历史和文化。
3. 黄河的生态环境和现状。
4. 黄河的保护措施和我们的责任。
教学重点与难点1. 教学重点：黄河的历史、文化和生态环境。
2. 教学难点：黄河的保护措施和我们的责任。
教具与学具准备1. 地图：中国地图和黄河流域图。
2. 图片：黄河的历史、文化和生态环境的图片。
3. 视频：黄河的介绍视频。
4. 文献：黄河的相关文献。
教学过程1. 引入：通过展示黄河的图片和视频，引起学生的兴趣。
2. 讲解：讲解黄河的地理位置、历史、文化和生态环境。
3. 讨论：讨论黄河的保护措施和我们的责任。
4. 活动：进行相关的实践活动，如模拟黄河的流经过程，制作保护黄河的海报等。
5. 总结：总结黄河的重要性，强调保护黄河的责任。
板书设计1. 黄河，母亲河。
2. 内容：黄河的地理位置、历史、文化、生态环境、保护措施和我们的责任。
作业设计1. 写一篇关于黄河的短文，包括黄河的地理位置、历史、文化和生态环境。
2. 设计一个保护黄河的海报，包括保护措施和我们的责任。
课后反思通过这次教学，我希望学生能够了解黄河的历史、地理和文化背景，理解黄河对于中国的重要性。
同时，我也希望学生能够培养爱护环境、保护河流的意识，明白保护黄河是每个人的责任。
在教学中，我发现学生对于黄河的历史和文化非常感兴趣，但在讨论保护措施时，有些学生表现出无所谓的态度。
因此，我决定在下一堂课上，通过观看一些关于黄河污染和保护的纪录片，让学生更深入地了解黄河的现状，激发他们保护黄河的积极性。
需要重点关注的细节是“教学过程”部分。
教学过程是教案中的核心部分，直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学效果的好坏。
《黄河---母亲河》综合实践活动课教案(人教版七年级必修) 教案教学设计
《黄河---母亲河》综合实践活动课教案(人教版七年级必修) 教案教学设计教学设想：（一）活动目标：1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱黄河的思想感情。
2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。
3、培养学生合作意识，引导学生学会分工合作。
4、关注母亲河，加强环保意识。
（二）内容选取：本节课主要分四个环节：创设情境、追寻黄河文化、关注黄河命运、能力培养。
（三）过程安排：此活动安排一课时完成，时间较紧。
因此课前布置学生以四人小组为单位收集资料，包括与黄河有关的成语、俗语、谚语、诗词、歌谣、民间故事、神话传说、历史人物故事、历代王朝建都位置等。
课堂上展示、评价学生的活动成果，课后进行写作训练。
（四）方法手段：采用教师引导、学生竞赛抢答式。
利用电脑、多媒体教学平台，充分展示直观、形象、高效等特点。
二、教学步骤：（一）创设情景，导入主题1、导入主题：（播放歌曲《黄河颂》）同学们，你们猜猜看，刚才大家听到的歌曲是歌唱哪一条河的呢？对了，是黄河。
古往今来，多少文人墨客用诗词歌谣来吟咏、歌唱黄河，是因为这条奔腾不息的大河用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了华夏灿烂的文明。
今天，就让我们一起走近这条母亲河，一起去揭开她那神秘的面纱吧。
2．播放黄河图片，激发学生的兴趣。
（二）追寻黄河文化、展示收集的资料。
1、你对黄河知多少？学生汇报交流搜集到的资料。
2、在我们常用的俗语、谚语、成语当中，有许多和黄河有关，请你把收集到的跟同学分享一下。
3、把你收集到的与黄河有关的故事、神话传说、历史人物故事等，与同学交流。
4、把你收集到的关于黄河的古今诗词、歌曲和大家分享一下。
（三）关注黄河命运，保护环境。
1．黄河不仅仅带给我们欢乐和幸福，也带给我们灾难和痛苦。
谁能说说黄河曾给我们带来了什么难呢？2．现在黄河又遇到什么新的灾难呢？3．造成黄河断流的主要原因是什么呢？4．有什么办法可缓解黄河断流呢？（四）能力培养。
幼儿园中班社会活动教案《母亲河》
幼儿园中班社会活动教案《母亲河》一、教学目标1.了解母亲河的概念，知道长江、黄河是我国的母亲河。
2.通过观察图片，了解母亲河的地理位置、特点及对人类的重要性。
3.培养幼儿热爱祖国、保护环境的情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解母亲河的概念，知道长江、黄河是我国的母亲河。
2.教学难点：引导幼儿理解母亲河对人类的重要性，培养保护环境的意识。
三、教学准备1.课件：长江、黄河的图片及地理位置示意图。
2.视频资料：长江、黄河的风景视频。
3.母亲河相关的故事书。
四、教学过程1.导入教师出示地球仪，引导幼儿观察，提问：你们知道地球上最长的河流是哪条吗？2.基本环节（1）认识长江教师出示长江的图片，引导幼儿观察，提问：你们看到了什么？长江有什么特点？（2）认识黄河教师出示黄河的图片，引导幼儿观察，提问：你们看到了什么？黄河有什么特点？（3）了解母亲河对人类的重要性教师播放长江、黄河的风景视频，引导幼儿观看，提问：你们看到了什么？母亲河对人类有什么作用？（4）讨论保护母亲河的方法教师组织幼儿进行讨论：我们应该如何保护母亲河？3.拓展环节教师出示母亲河相关的故事书，引导幼儿阅读，了解母亲河的更多知识。
教师组织幼儿进行手工制作，制作关于母亲河的画作或手工制品。
五、教学反思本次活动中，幼儿对母亲河的概念有了初步的认识，了解到长江、黄河是我国的母亲河。
通过观察图片、视频资料，幼儿对母亲河的地理位置、特点及对人类的重要性有了更深入的了解。
在讨论保护母亲河的方法时，幼儿积极参与，提出了许多有创意的想法。
但在活动过程中，个别幼儿注意力不够集中，需要在今后的教学中加强引导。
六、教学评价1.课后对幼儿进行知识测试，了解幼儿对母亲河的认识程度。
2.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的参与度、合作能力和环保意识。
重难点补充：1.教学重点：教师与幼儿对话：教师：小朋友们，你们知道什么是母亲河吗？幼儿：就是妈妈的河。
教师：对，就像妈妈一样滋养着我们的大河。
《黄河,母亲河》教学设计6篇
《黄河,母亲河》教学设计6篇下面是分享的《黄河,母亲河》教学设计6篇，供大家赏析。
《黄河,母亲河》教学设计1活动目标：1、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在中国文化中的，从而歌颂黄河，学习黄河的精神。
2、关注母亲河现状，加强环保意识。
3、培养学生根据主题搜索、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。
4、培养学生的自主、合作、探究的意识，引导学生学会分工协作。
5、培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力。
活动重点：1、通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料，经过整理、筛选、设计，展示成果，加深对黄河的了解。
2、通过调查、广告设计、提出建议、诗歌创作等方式，培养学生保护母亲河的责任感。
活动内容：知黄河--颂黄河--忧黄河--救黄河课时安排：四课时教学设计：一、音乐激情，设场引读《黄河颂》音乐播放，壮丽的黄河景色展示，一方面给同学以美的享受，另一方面自然而然地导入活动课。
自古以来，赞颂黄河的诗文举不胜举，例如：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”(王维《使至塞上》)这条奔腾不息的黄河，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明，今天，让我们做一次黄河文化的巡礼，追溯过去，正视现在，展望未来，谱写一首新的《黄河大合唱》。
二、黄河巡礼，合作交流第一站：“知黄河、颂黄河”1、黄河知识知多少在活动课之前，老师给大家布置一项作业，收集一些有关黄河的资料，现在我们检阅一下搜索成果，下面进入我们的竞赛环节。
组织竞赛：学生分组，每组派出代表，轮流回答。
2、诗文欣赏：黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明，下面请同学们把搜集、整理、筛选的歌颂黄河的（诗、俗语、谚语、成语、文章、图片、音像）等资料展示出来，共同欣赏。
教师可引用程铎的《话说黄河》片段导入。
各小组可用合作制作的课件展示。
3、诗歌诵读：◎集体朗诵诗歌《黄河颂》◎学生朗诵根据搜集到的资料自写或小组合写的一首歌颂赞美黄河的诗。
《黄河,母亲河》的教案设计
《黄河，母亲河》的优秀教案设计第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解黄河的基本情况，包括地理位置、发源地、流经省份等。
激发学生对黄河的兴趣和好奇心，培养他们的爱国情怀。
1.2 教学内容介绍黄河的概况，包括全长、流域面积、支流等。
讲述黄河对我国的重要性，如农业灌溉、发电、防洪等。
1.3 教学活动展示黄河的图片，引导学生关注黄河的美丽与雄伟。
邀请学生分享他们对黄河的了解和印象。
教师讲解黄河的基本情况和重要性。
1.4 作业布置让学生搜集更多关于黄河的资料，了解黄河的历史和文化。
第二章：黄河的地理特征2.1 教学目标让学生了解黄河的地理特征，包括流域地形、流速、泥沙等。
培养学生对地理知识的兴趣和探索精神。
2.2 教学内容讲解黄河流域的地形特点，如高原、平原、峡谷等。
介绍黄河的流速和泥沙情况，以及其对河道的影响。
2.3 教学活动利用地图和图片，展示黄河流域的地形特点。
进行小组讨论，让学生分析黄河泥沙多的原因及其影响。
2.4 作业布置第三章：黄河的生态环境3.1 教学目标让学生了解黄河流域的生态环境问题，如水土流失、污染等。
培养学生关爱环境、保护资源的意识。
3.2 教学内容分析黄河流域存在的主要生态环境问题及其原因。
讲解保护黄河生态环境的重要性，并提出相应的措施。
3.3 教学活动观看黄河流域生态环境问题的图片和视频，引导学生关注问题。
进行小组讨论，让学生提出保护黄河生态环境的建议。
3.4 作业布置第四章：黄河的历史文化4.1 教学目标让学生了解黄河流域的历史文化，如古代文明、历史人物等。
培养学生对历史文化的兴趣和热爱。
4.2 教学内容讲解黄河流域的古代文明，如夏朝、商朝等。
介绍与黄河相关的历史人物及其事迹。
4.3 教学活动展示黄河流域的古代文明遗址图片，引导学生关注历史文化。
邀请学生分享他们了解的与黄河相关的历史人物。
4.4 作业布置第五章：黄河的利用与保护5.1 教学目标让学生了解黄河在农业、工业、生活等方面的利用。
《黄河,母亲河》综合性活动教案
《黄河，母亲河》综合性活动教案一、活动主题：探索黄河，了解母亲河二、活动目标：1. 让学生了解黄河的基本情况，包括地理位置、流经省份、流域面积等。
2. 让学生认识到黄河对我国的重要性，包括农业、水资源、生态等方面。
3. 培养学生热爱祖国、保护环境的意识。
三、活动准备：1. 图片素材：黄河沿途风景、黄河流域地图等。
2. 视频素材：关于黄河的纪录片、黄河治理的宣传片等。
3. 资料素材：黄河的历史、文化、生态等方面的资料。
四、活动过程：1. 引入：通过展示黄河沿途风景的图片，引导学生关注黄河的美丽与独特。
2. 黄河概况：介绍黄河的基本情况，包括地理位置、流经省份、流域面积等。
3. 黄河的重要性：分析黄河对我国的重要性，包括农业、水资源、生态等方面。
4. 黄河的历史与文化：讲解黄河的历史沿革，介绍黄河文化对我国的影响。
5. 黄河的生态现状：关注黄河流域的生态环境，探讨生态治理的重要性。
6. 保护黄河：引导学生思考如何保护黄河，提出具体的保护措施。
五、活动延伸：1. 开展黄河主题的绘画、写作、摄影比赛，展示学生对黄河的理解与感悟。
2. 组织学生参观黄河治理工程，亲身感受黄河治理的成果。
3. 开展黄河流域生态志愿者活动，引导学生积极参与黄河生态保护。
六、活动实施步骤：1. 第一步：课堂导入（5分钟）教师通过展示黄河流域地图，引导学生了解黄河的流经省份和流域面积。
提问学生对黄河的已知信息，激发学生的学习兴趣。
2. 第二步：黄河概况学习（10分钟）教师分发资料素材，让学生阅读黄河的基本情况。
教师讲解黄河的地理位置、流经省份、流域面积等基础知识。
3. 第三步：黄河的重要性探讨（15分钟）教师播放关于黄河的纪录片片段，让学生直观了解黄河的重要性。
学生分组讨论，分享黄河对农业、水资源、生态等方面的影响。
4. 第四步：黄河历史与文化讲解（15分钟）教师讲解黄河的历史沿革，介绍黄河文化对我国的影响。
学生分享自己对黄河文化的了解，如黄河鲤鱼、黄河大合唱等。
初中历史教材：黄河,母亲河的活动5篇教案
初中历史教材：黄河，母亲河的活动5篇
教案
教案一：黄河的形成和发展
目标：让学生了解黄河的形成及其对中国文明的影响。
内容：
- 黄河的源头和流经的地区；
- 黄河的形成原因；
- 黄河的发展历程；
- 黄河对中国文明的贡献。
教案二：黄河的洪水和治理
目标：让学生了解黄河的洪水灾害及中国对黄河进行的治理。
内容：
- 黄河洪水的原因和影响；
- 黄河治理的历史；
- 黄河治理的方法和成果；
- 黄河治理的意义。
教案三：黄河流域的农业和经济发展
目标：让学生了解黄河流域的农业和经济发展情况。
内容：
- 黄河流域的农业发展特点；
- 黄河流域的经济发展情况；
- 黄河流域的特色产业；
- 黄河流域的经济影响。
教案四：黄河文化和旅游资源
目标：让学生了解黄河的文化内涵和旅游资源。
内容：
- 黄河文化的含义和特点；
- 黄河流域的文化遗产；
- 黄河旅游的景点和特色；
- 黄河文化和旅游的意义。
教案五：黄河生态环境保护
目标：让学生了解黄河生态环境保护的重要性和措施。
内容：
- 黄河生态环境的现状和问题；
- 黄河生态环境保护的意义；
- 黄河生态环境保护的措施；
- 个人责任与黄河生态环境保护。
以上是初中历史教材中关于黄河的活动的5篇教案，每篇教案都以不同的主题为内容，旨在让学生全面了解黄河的形成、发展、洪水治理、农业和经济发展、文化和旅游资源以及生态环境保护等方面的知识。
通过这些教案，学生可以更深入地了解黄河的重要性和对中国的影响，培养对黄河的保护意识。
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3.“”,是中国人理想的太平盛世，也是我们构建和谐社会的美好愿
望．
4.他是最优秀的英文诗人之一,是现代文学的。
教师学法指导：平时积累并有效运用大量的成语，可以使语言更简洁，典雅。
4.赏黄河诗文
学生甲：考考你
你知道哪些有关黄河的诗句？读一读，背一背，考一考
【活动过程】
导入：黄河，这条奔腾不息的河流，用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼，走进黄河，领略黄河文明，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，反思黄河忧患，唤醒我们内心深处的黄河情。首先让我们随着同学的脚步走进黄河。
一、走进黄河（10分钟）
教师学法指导：积累优美诗句，进行专题梳理记忆，加深印象达到灵活应用的目的。
①品一品：
教师小结赏析诗文的方法:通过同学们对诗文的赏析，我们应该具备积累诗文和赏析诗文中优美诗句的能力。赏析诗文应该掌握方法：一，在头脑中想象诗句所描绘的画面；二，根据画面体会作者传达的情感。也就是“画意诗情”。
②考考你：品一品大漠孤烟直，长河落日圆。 《使至塞上》王维
1.讲黄河传说（学生展示搜集成果）
考考你：“三过家门而不入”说的是哪位治水英雄，他用的治水方法是什么？
2.说黄河俗语（学生展示搜集成果）
考考你：你还记得刚才给大家介绍了哪些有关黄河的俗语吗？
3.谈黄河成语（学生展示搜集成果）
考考你：
1.英语六级对高中毕业生而言，难度实在是太大了，许多高中毕业生只能。
2.谈谈你的收获
3.教师小结
通过这节课锻炼了同学们主题搜集、整理、筛选资料的能力,；同学们分工协作的意识以及在综合活动中的创新意识和创造能力得以展现；语言表达能力值得赞赏。希望同学们通过这节课能够学会如何专题的掌握知识方法。
当பைடு நூலகம்测评：
五、布置作业（2分钟）
以“我心目中的黄河”为中心写一篇文章，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河的希望与祝愿。题目可自拟。
教师学法指导：把听到的有效信息记下来，培养筛选信息的能力，丰富知识储备，这是语文学习的良好习惯．
过渡
黄河，中华民族的摇篮，雄浑跌宕，悠悠历史中，她以其博大的胸怀和非凡的气势哺育了中华民族的成长，孕育了灿烂的华夏文明；无数文人墨客歌颂她，赞美她。下面就让我们一起来领略黄河文明吧。
二、黄河文化（20分钟）
教师学习小结：
通过大家介绍与黄河有关的传说故事、俗语、成语和诗句，折射出文化与黄河的关系，透视出黄河孕育了灿烂的文化，是中华文化的发祥地。
过渡
通过同学的介绍，我们大家知道了更多的有关黄河文化的知识，黄河，伟大的母亲河，具有强大的民族凝聚力。然而，令人震惊和痛心的是，黄河正面临着断流的威胁，令人震撼，发人沉思，养育着华夏儿女的母亲河由滔天之水变成涓涓细流，继而只留下龟裂的河床，她的乳汁变成了黑色的，湖泊干涸，草原沙化，鼠害猖獗；黄河母亲她在流血，在呻吟，在呼唤。让我们去探访一下母亲河。
课后反思：
三、黄河忧患（10分钟）
1.黄河现状
（学生展示搜集图片成果）
2.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意．
（学生创意展示）
四、课堂小结（3分钟）
1.教师小结：老师和大家的看法是一致的，我们相信，只要每一位炎黄子孙行动起来，那么，赤地变青山之时，便是黄河流碧水之日，伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩！
1.了解黄河的概况。
（学生展示搜集图片成果）
考考你：黄河是我国第几大河？
黄河发源于哪座山？
黄河注入什么海？
黄河全长多少公里？
黄河的形状和哪个汉字相似？
请在我的描述中抢答出这是黄河流域的哪一个省？
（1）它是黄河下游的一个省；
（2）它有着悠久的文化，孔子在这里诞生；
（3）高高的泰山就耸立在这里，黄河也在这里入海。
永和中学六年级语文导学案课型：活动课备课人：付娟班级：姓名：使用时间：
课题：《黄河，母亲河》导学案审核人：刘永惠
【活动目标】
1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。
2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。
【活动重点】
通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料，经过整理、筛选，设计成果展示，加深自己对黄河及其文化的了解。