“黄河,母亲河”综合性学习活动试题

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综合性学习训练题与答案

综合性学习训练题与答案

综合性学习训练题与答案4.28目录:一、《我爱我家》训练题二、《青春随想》训练题三、《黄河——母亲河》训练题四、《微笑面对生活》训练题五、《我爱我家》训练题六、《我也追星》训练题七、《微笑面对生活》训练题八、《好读书读好书》训练题九、《让世界充满爱》训练题十、《黄河,母亲河》训练题十一、《献给母亲的歌》训练题十二、《岁月如歌——我的初中生活》训练题十三、《走上辩论台》训练题十四、《青春随想》训练题十五、《好读书,读好书》训练题十六、《岁月如歌——我的初中生活》训练题十七、《我也追星》训练题十八、《成长的烦恼》训练题十九、《好读书读好书》训练题二十、《我爱我家》训练题二十一、《青春随想》训练题二十二、《青春随想》训练题二十四、《感受自然》训练题一、《我爱我家》训练题家是一桌热气腾腾的饭菜;家,是夜归时窗口亮起的灯;家,是母亲低回绵长的唠唠;家是父亲下巴硬匝匝的胡须。

今天,让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。

1、为了激发同学们参与热情,请你为本次活动设计一条宣传标语。

2、如果你是主持人,请再设计两项活动形式。

活动形式一:开展“我的父亲母亲”的征文大赛。

活动形式二:活动形式三: _________________________3、假如让你主办一期以“我爱我家”为主题的黑板报,请再写两个栏目。

栏目一:我的家庭——相亲相爱的一家人栏目二:栏目三:4、参加完了这次综合性学习,请谈谈你的感受。

答案:1、家是避风港,爱的栖息地。

2、开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。

开展以“感恩父母”为主题的征文比赛。

3、栏目二:我的班级——和睦相处的一家人。

栏目三:我的祖国——万众一心的一家人。

4、这次综合性学习活动的主题是“我爱我家”通过这次活动,我知道了家不仅是成长的驿站,还是心灵的乐园,父母对儿女成长所受的艰辛,我要用一颗感恩的心去回报父母。

二、《青春随想》训练题“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。

为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,你班准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动,请积极参与,相信你一定能做的很好。

”保护母亲河“综合性学习活动试题及答案

”保护母亲河“综合性学习活动试题及答案

”保护母亲河“综合性学习活动试题及答案
班级准备开展“保护母亲河”综合性学习活动,请完成以下任务。

【吟咏诗词】黄河一向被称为母亲河,你知道哪些吟咏黄河的诗句,请默写出连续的两句。

答:___________
【警钟长鸣】近年,黄河下游豫、鲁境内断流,最长断流期竟达200多天!昔日“佳木秀而繁阴”的青山已成荒山秃岭;曾经“风吹草低见牛羊”的`草原变为沙丘荒漠……大自然用干旱、洪水和沙尘暴向人类发出了警告!观察下面的《黄河纤夫》漫画,完成各题。

(1)请用简洁的语言描述画面的内容。

答:___________
(2)请你说说这幅漫画给你的启示。

答:___________
【学习榜样】1995年以来,孟津县农民马书钊及其女儿、外孙三代人自发担负起守护珍稀鸟类安全的责任。

20多年来,孟津黄河湿地保护区内珍稀鸟类的数量、品种越来越多,年逾花甲的马书钊老人也因此被人们亲切地誉为“黄河湿地保护神”。

2010年10月,央视派出摄制组来洛,对马书钊祖孙三代的事迹进行拍摄,并于当年11月24日央视一套播出,名为“感动中国:黄河湿地保护神”,引起巨大反响。

马书钊的女儿马朝红还被评选为2010年“感动洛阳十大人物”。

请你对马书钊一家人的做法写一段感言。

答:___________
【答案】
【吟咏诗词】示例:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

白日依山尽,黄河入海流。

【学习榜样】示例:作为母亲河的“保护神”,你们用自己的行动践行着民族精神,你们动人的事迹感动着华夏子孙,黄河在你们的保护下一定会越来越美好。

七年级(下)有关黄河的综合性活动(知识竞赛)

七年级(下)有关黄河的综合性活动(知识竞赛)

李白
2、请在我的描述中抢答出这是黄河沿岸的哪一个省:
(1) 它是黄河下游的一个省。 (2) 它有着悠久的文化,孔子在这里诞生。 (3) 高高的泰山就耸立在这里,黄河也在这里入海。
山东省
3、请在我的描述中抢答出这是黄河沿岸的哪一个石窟:
(1) 它是我国四大石窟之一,开凿始于前秦,鼎盛于隋唐。 (2) 它也是我国规模最大、艺术价值最高的佛教石窟。 (3) 它位于我国甘肃省敦煌城南25公里处的鸣沙山崖壁上。
休息一下 现在是表演时间!
二、抢答题
规则:
共6题,每题10分, 男女主持人分别念题,在主持人说“开始” 之后抢答(采用直接起立的方式抢答), 抢答违规或回答错误扣10分,该题作废;
1、请在我的描述中抢答出这是哪一位诗人:
(1)他曾经游历全国名山大川,写下了大量的歌颂 祖国大好河山的诗篇。 (2)他的诗想象丰富,气势磅礴,他写下了“黄 河落天走东海,万里写入胸怀间”的著名诗句。 (3)他是一位唐朝诗人,被世人称为“诗仙”
(1)、给工农业生产和生活带来严重危害
黄河下游1972~1996年因断流和供水不足造成工农 业经济损失累计约268亿元,年均损失逾11亿元。90年代, 由于断流日趋严重,年均损失已达36亿元。农田受旱面积 累计470万公顷,减产粮食986亿公斤。胜利油田因减少 注水,减产原油数十万吨。黄河水每年给山东带来的经济 效益达100亿元,由于断流而影响了山东经济发展,1997 年那次历史上持续时间最长的断流,给山东省造成上百亿 元的直接经济损失。滨州地区,仅1992~1998年的7年间, 由断流和污染造成工农业损失158亿元,其中农业损失4亿 元,全区还投入抗旱资金35亿元。黄河断流使三角洲面临 严重水资源危机,将直接影响可持续发展战略的实施。黄 河断流,也打乱了人们的正常生活和工作秩序,山东东营、 滨州、德州等城市经常由于供水不足,采取限时限量供水。

综合性学习训练题

综合性学习训练题

一、《黄河——母亲河》黄河从巴颜喀拉山走来,用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明,“黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。

”光未然的一曲《黄河颂》唱出了我们中华儿女共同的心声,今天,让我们走进《黄河,母亲河》,感受母亲河的精神!1、请给这次活动拟一条主题语。

2、请你为本次活动的主持人拟写一段深情的开场白。

3、请为本次活动设计活动步骤(至少三步)(1)(2)(3)4、作为活动策划人,你还将采取哪几种活动形式来开展?(至少两种)例:举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。

(1)(2)5、黄河对华夏文明的影响巨大,请你写出与黄河有关的成语、俗语各一个,古诗词一句。

6、针对黄河被污染的现状,请提两点合理化的建议。

(1)(2)7、面对黄河断流和水污染这一严重的生态危机,请你设计一则公益广告广告词,唤起人们环保意识,呼吁保护我们的母亲河,并说明理由。

(要求简明,有创意。

)8、在这次综合性学习中,你一定有很多收获,请谈一谈。

二、《微笑面对生活》班级正举办“面对失败”的演讲会,邀请你参加,你一定能完成以下任务。

1、请给这次活动拟一条宣传语。

2、请你为本次活动安排合理的步骤。

3、如果你也参加演讲,你该怎么办?4、如果你是活动策划人,你还将采取哪几种活动形式来开展?(至少两种)5、面对失败我们该怎么办?如果主持人安排你发言,你的观点是什么?6、你的好友在多次考试中,虽然勤奋努力,但成绩还不理想,为此心灰意冷。

你将怎样劝说他呢?三、《好读书读好书》热爱读书吧。

读书,你的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。

让我们一起走进“好读书读好书”综合性语文活动中。

1、请你为这一活动命一个名称,以体现活动主题。

2、活动组委会请你就怎么开展这次活动提一条建议。

3、活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排,请你为他的名言加上一个小标题,并为它写上前言。

八年级语文上册第一学期期中综合测试卷(人教河南版 2024年秋)

八年级语文上册第一学期期中综合测试卷(人教河南版 2024年秋)

八年级语文上册第一学期期中综合测试卷(人教河南版2024年秋)一、积累与运用(24分)学校开展“走近母亲河弘扬黄河文化”综合性学习活动,请你参与并完成1~3题。

1.为了解黄河的历史变迁,小语搜集到下列材料,请仔细阅读,完成各题。

(8分)材料一:古老的河道愈加杂乱无______(张章),这似乎又给了黄河以变换手法继续粗野的口实。

在典籍记载或有水文资料的全部两千五百年间,撒泼打滚的黄河放肆地胡作非为,上演出无数场三年两决口,百年一改道的闹剧。

任性的破坏直接酿成黄泛区接踵.而至的生灵涂炭。

“黄患”灾民,经常在被迫无奈之下______(背被)井离乡地逃难.。

(节选自赵玫《若重若轻的牵挂》,有删改)材料二:目前山东正积极打造沿黄河文化体验廊道,“黄河大集”成为重要载.体。

“黄河大集”()红色文化、民俗文化、生态文化,()重点景区、遗址遗迹、古城古镇古村等节点,()“山东手造、山东智造”优质产品。

“黄河大集”之兴展现了老百姓物质生活的富足和消费品位的提升。

(1)小语对语段中三个加点字读音把握不准,请帮他选择()(2分)A.zhǒngnánzǎi B.zhòngnànzài C.zhǒngnànzài D.zhòngnánzǎi(2)材料一中两处横线处应分别选用哪个字?请工整地书写在横线上。

(2分)(3)材料二括号处填写词语最恰当的一项是()(2分)A.整合贯通汇集B.融合贯通集合C.整合连通集合D.融合连通汇集(4)为概括黄河的历史变迁,小语根据材料拟写了上联,请补写下联。

(2分)上联:忆往昔河道多变致生灵涂炭下联:________________________________2.小语搜集了关于黄河文化内涵的文字和两段歌词。

请根据提示,完成探究任务。

(4分)黄河文化内涵:黄河文化是中华文明的标志性符号,是一种国家文化,蕴含着中华民族深厚的“天下兴亡、匹夫有责”“命运与共”的家国情怀、“同根同族同源”的民族观念和“协和万邦”“亲仁善邻”的价值理念。

黄河——母亲河综合性学习资料收集(比较全)

黄河——母亲河综合性学习资料收集(比较全)

黄河(Yellow River),全长约5464公里,流域面积约79.5万平方公里,是中国第二长河,世界第五大长河。

黄河流域界于北纬32°至42°,东经96°至119°之间,南北相差10个纬度,东西跨越23个经度。

它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲,呈“几”字形。

流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省,最后流入渤海。

由于河流中段流经中国黄土高原地区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。

但是在中国历史上,黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响,是中华民族最主要的发源地之一,中国人称其为“母亲河”。

壶口瀑布--黄河在这里以雷霆万钧之势,奔腾过来,咆哮而去,壶口瀑布既是黄河的象征,更是中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前精神的象征。

历史贡献远古时期,黄河中下游地区气候温和,雨量充沛,适宜于原始人类生存。

黄土高原和黄河冲积平原,土质疏松,易于垦殖,适于原始农牧业的发展。

黄土的特性,利于先民们挖洞聚居。

早在110万年前,“蓝田人”就在黄河流域生活。

还有“大荔人”、“丁村人”、“河套人”等也在流域内生息繁衍。

仰韶文化、马家窑文化、大汶口文化、龙山文化等大量古文化遗址遍布大河上下。

这些古文化遗迹不仅数量多、类型全,而且是由远至近延续发展的,系统地展现了中国远古文明的发展过程。

早在6000多年前,流域内已开始出现农事活动。

大约在4000多年前,流域内形成了一些血缘氏族部落,其中以炎帝、黄帝两大部族最强大。

后来,黄帝取得盟主地位,并融合其他部族,形成“华夏族”。

后人把黄帝奉为中华民族的祖先,在黄帝出生地河南省新郑市有黄帝宫,在陕西省黄陵县有黄帝陵,世界各地的炎黄子孙,都把黄河流域认作中华民族的摇篮,称黄河为“母亲河”,为“四渎之宗”,视黄土地为自己的“根”。

从公元前21世纪夏朝开始,迄今4000多年的历史时期中,历代王朝在黄河流域建都的时间延绵3000多年。

综合性学习《黄 河,母亲河》

综合性学习《黄 河,母亲河》

黄河流域的主要石窟有:云岗石 窟、 龙门石、窟 敦煌、莫麦高积窟石窟、 炳灵寺石窟等等。
黄河诗词
李白《将进酒》:黄河之水天上来,奔流到海不复回。 王维《使至塞上》:大漠孤烟直,长河落日圆。 王之涣《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 李白《赠裴十四》:黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。 李白《行路难》:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
——毛泽东
成语
泾渭分明:渭河和泾河交界处渭河清、 泾河浊,两者互不相融。后引申为两个 人行事 ,作风完全不同。
中流砥柱:黄河中的坚强柱石。比喻能 担当重任、起中坚作用的人或集体。
河山带砺:黄河细得象条衣带,泰山小 得象块磨刀石。比喻时间久远,任何动 荡也决不变心。
河清海晏:黄河水清了,大海没有浪了。 比喻天下太平。
综合活动课《黄河,母亲河》来自第一篇:黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,
呈“几”字型,流经青海、四川、甘肃、 宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东 流入勃海。黄河是我国第二大河,全长5 464公里。黄河上最著名的瀑布是壶口 瀑布。
1、黄河全长多少公里?
5464公里
2、黄河发源于哪里?
抢 答 题
青藏高原巴颜喀拉山北麓
3、黄河流经哪几个省区?
青海.四川.甘肃.宁夏.内蒙古.陕西.山西.河南.山东
4、黄河是我国第几大河?
第二大河
5、黄河上最著名的瀑布是什么瀑布?
壶口瀑布
6、黄河的形状像我国的哪个汉字?

《黄河颂》中写到“黄河! 你是中华民族的摇篮。”
你知道黄河对于中华民族的 历史贡献吗?
(3)黄河流域面积达 75.2443 万平方公 里,总共有耕地 3 亿亩,居住人口1.2 亿。

综合性学习活动黄河母亲河

综合性学习活动黄河母亲河

综合性学习活动:黄河,母亲河【活动目标】1、了解黄河的过去、现在和将来。

2、陶冶文化情操,增强环保意识。

【活动准备】【活动过程】一、走近黄河。

1、根据语境,注音写字:“一把黄土sù成千万个你我,静脉.是长城,动脉是黄河。

”可以说,只要是中国人,就没有不知道黄河的。

这条奔腾不息的河流,用她甘甜的乳汁哺.育了一代又一代中华儿女,yùn 育出灿烂的华夏文明。

今天,就让我们做一次黄河文化的xún 礼,去捡拾那些积淀.着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情。

2、运用自己所学的地理知识填空,让我们走近黄河。

①黄河发源地:②流经省份:③流到哪里:二、黄河文明。

1、列举黄河流域发现的早期人类文化遗址、历史王朝定都位置等史实,所以说黄河与中华文化的深远关系,完成以下填空。

①细石器文化:②新石器文化:③青铜器文化:2、搜集与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物故事,整理出来,与同学交流。

3、我们常用的俗语、谚语、成语当中有许多和黄河有关,比如“不到黄河心不死”。

请搜集若干条,并写出每一条的意义及相关故事;从中选用两三个造句。

①②③造句:4、请按示例,再写两句有关“黄河”的诗文,并注明出处。

示例:①君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

——《将进酒》(李白);②九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

——《浪淘沙》(刘禹锡)①②③三、黄河的保护。

1、阅读下面一则材料,按要求答题。

目前,黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道,据专家们估计,黄河污水排放量高达21.2万亿吨,工业垃圾及生活垃圾近4100万吨,农药和化肥年使用量分别为3.75万吨和600万吨。

看到以上这些触目惊心的数字,结合黄河目前的现状,请你写几条保护母亲河的措施,或设计几条公益广告语,向全社会发出呼吁。

①保护措施:②公益广告:2、仿照《黄河颂》中“啊!黄河!你是中华民族的摇篮”一句,运用比喻、拟人的手法,以“啊!老师(妈妈、朋友、长江、黄山、太湖……)!你是”为题,写个片段。

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“黄河,母亲河”综合性学习活动试题
一.某班级开展了“黄河,母亲河”综合性学习活动,请你参加完成下列题目。

1.请你为主持人设计一个本次活动的开场白。

黄河,被誉为中华民族的摇篮,它奔腾不息,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。

今天,就让我们作一次黄河文化的巡礼,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情。

2.同学们倡议开展“拯救母亲河”活动,其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机,设计一则标语,呼吁人们保护母亲河。

同学们纷纷展示了自己的作品,请你把你的作品也告诉大家吧。

张立人:黄河母亲在哭泣,中华儿女齐救娘。

王明远:保护黄河,珍爱生命。

李倾城:心系黄河,共建家园。

你的作品:①黄河清,天下平.②爱护黄河,就是爱护自己的母亲!?
③黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污!
二、黄河这条奔腾不息的河流,用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文化。

某班在“黄河,母亲河”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。

1.活动一:【探寻黄河文明】黄河是我们中华民族的摇篮,是中华文化的发祥地,那里有流传很久的历史传说故事,有古老的战场,这些都是黄河文明的见证。

请你跟随班级一起走近黄河文明,列举黄河文明的历史事实。

(各列举一例)
我列举的历史故事:郑国渠的故事。

我积累的有关黄河的古战场:巨鹿古战场,官渡古战场
2.活动二:【传承黄河文化】黄河不仅有古老的文明,还孕育了中华的文化,有许多成语、俗语、歌曲、古诗词都与黄河有关,请各列举2例。

成语:中流砥柱鲤鱼跳龙门九曲黄河泾渭分明、河清海晏
俗语:①跳进黄河洗不清:这句子的本意是说受了很大的冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了.②不到黄河心不死:比喻不到绝境不肯死心.也比喻不达目的决不罢休.
歌曲:《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》
古诗词:①大漠孤烟直,长河落日圆.②君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.
③黄河远上白云间,一片孤城万仞山.
3.活动三:【保护黄河母亲】黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河的健康。

保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任。

黄河目前存在哪些忧患?针对上述情况,请你写出两点建议,来缓解黄河存在的忧患。

忧患:缺水断流、水污染
计策:植树造林、禁止黄河附近工厂向黄河中排放污水、实现全河道水量统一调度。

发展节水型农业,建立节水型产业、保护黄河流域环境、加快南水北调进程。

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