黄河综合性学习活动试卷

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综合性学习 黄河,母亲河

综合性学习 黄河,母亲河

黄河,中华民族的摇篮,滔
滔黄河水 ,凝聚着中华民族 的深情。 —拯救母亲河,是中华民 族的责任!

1999年初,黄河潼关以下河段发生了历史上范围最
大、程度最重、持续时间最长的严重水污染,造成了一
些城市供水困难,给人民的生产和生活带来严重威胁。
水质恶化不仅直接影响人民生活和身体健康,而且大大 加剧了水资源的紧缺程度。 在三门峡市,许多市民感到自来水有异味,只好花 钱买邻近地区的井水、泉水吃,从而出现了“守着黄河 买水吃” 的怪现象。

黃土高原本來土壤肥沃,森林覆盖面广,却由于历 代的砍伐,使土壤失去保护,任由暴雨冲刷,造成 严重的土壤侵蚀,淤积下游河道,引致泛滥成灾。 再者,光禿的地面,亦使地面径流加速集中汇入河 流。黄河现在是全国乃至世界上含沙量最大的河流。
爱我黄河,我为黄河出点力。
1、面对着黄河,你最想对黄 河说的一句话是什么? 2、如今,黄河的现状令人堪 忧,为了黄河,你最愿做的一件 事是什么?
经过九天九夜,在太阳落山的地方,夸父终于追上 了它。 红彤彤、热辣辣的火球,就在夸父眼前,他的头上, 万道金光,沐浴在他身上。夸父无比欢欣地张开双臂, 想把太阳抱住。可是太阳炽热异常,夸父感到又渴又累。 他就跑到黄河边,一口气把黄河水之水喝干,可是还是 不解渴;于是他又跑到渭河边,把渭河水也喝光,仍不 解渴;夸父又向北跑去,那里有纵横千里的大泽,大泽 里的水足够夸父解渴。 但是,大泽太远,夸父还没有跑到大泽,就在半路 上被渴死了。 夸父临死的时候,心里充满遗憾,他还牵挂着自己 的族人,于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地 方,顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。 这片桃林终年茂盛,为往来的过客遮荫,结出的鲜 桃,为勤劳的人们解渴,让人们能够消除疲劳,精力充 沛地踏上旅程。

七年级下册综合性练习及答案讲解

七年级下册综合性练习及答案讲解

第二单元河黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动练习。

某校七年级(1)班开展一次以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动。

1、请你设计一则公益广告词,呼吁人类保护母亲河。

2 如果你是该班的主持人,请你为这次活动拟一则开场白,要求文明、得体、富有启发性。

开场白:3、请你为这次活动设置三个应上的栏目4、关于黄河的常识。

(1)黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,流入渤海,全长5464公里,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。

(2)请你写出三个黄河流域发现的早期人类文化遗址:(3)请你写出4个黄河流域的古战场以及作战的双方。

(4)请写出4个沿黄各省区著名的石窟。

5、保护黄河,人人有责。

请你针对黄河日益严重的生态危机,向环保局王局长提几条保护黄河的合理化的建议(至少三条):6、历代王朝在黄河流域建都位置:7、请写出与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物:8、请写出三个有关黄河的成语并解释。

9、请写出3个有关黄河的谚语或俗语。

10、请写出两句有关黄河的古诗词。

1、广告词:不让母亲河流泪。

(拯救黄河,从我做起。

)同学们:黄河用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。

今天,2、让我们一起走进黄河,去捡拾那些沉淀着文明印记的文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情吧!3、答:①收集黄河的成语②讲述黄河的故事③背诵黄河的诗歌4、答:②A细石器文化B新石器文化C青铜器文化答:③A牧野古战场(周—商)B崤山古战场(晋—秦)C巨鹿古战场(项羽—秦)D官渡古战场(曹操—袁绍)答:④A云冈石窟、B龙门石窟、C麦积山石窟、D敦煌莫高窟。

5\答:王局长,您好!为了更好地保护黄河,我建议:①严禁排放“三废”,严禁过度放牧。

②植树造林,种植草皮。

③修筑拦河坝,便于囤沙积於。

6、夏朝定都阳城(今河南登封);商朝定都亳(今河南商丘),后迁都殷(今河南安阳);周朝定都镐京(今陕西西安);秦朝定都咸阳,西汉定都长安(今陕西西安)7、((1)大禹治水(2)姜太公钓鱼(3)郑国渠)8、①中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。

初一下学期 综合性学习_马、黄河(带答案)

初一下学期 综合性学习_马、黄河(带答案)

综合性学习•马的世界我校要举办一个关于马的画展,在画展上学校要求不仅要展出同学们临摹的名家作品,还要介绍到关于马的各种知识。

设计者为画展撰写了这样一段前言:“人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。

”马和人类同生死、共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠诚的朋友。

在现代和平发展的社会中,尽管马的作用不是很明显,但我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。

今天就让我们一起走进“马”的世界:那么请你根据画展的不同模块,为马的系列知识准备一些答案,让同学们更好地认识马文化:汉语汉字中的马1、汉字里有许多有关马的成语,如“一马当先”等,请你列举至少五个:_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2、汉字里有许多以“马”为偏旁的字,请你写出一些来(至少5个),可以用书法体:_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、在汉语或其他语言中,常有一些与马有关的俗语,请你列举一个,并简单说说它的意思:_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________历史传说中的马无论是在日常生活中,还是在军事活动中,甚至文学作品中,马都起到过重要作用。

黄河综合性学习活动试卷

黄河综合性学习活动试卷

七年级下黄河,母亲河综合性学习资料一.某班级开展了“黄河,母亲河”综合性学习活动,请你参加完成下列题目。

1、请你为主持人设计一个本次活动的开场白。

同学们!黄河,被誉为中华民族的摇篮,它奔腾不息,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。

今天,就让我们作一次黄河文化的巡礼,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情吧!。

2、设计主题语、宣传标语、公益广告。

请给这次活动拟一条主题语:心系黄河,共建家园请为这次活动拟一条宣传标语:九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。

滔滔黄河水,悠悠儿女情请你设计一则保护黄河公益广告(要求简明,有创意。

)示例①九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。

②黄河清,天下平3、请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。

示例1:(1)举办黄河图片展览(2)举行黄河诗歌朗诵会(3)举行有关黄河的知识竞赛(4)举办有关黄河演讲比赛(5))举行关于黄河征文比赛示例2:举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。

(1)召开以“黄河之忧”为主题的调查报告会(2)举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。

4、请你选择以上一种活动形式设计活动步骤。

示例1活动形式:举行黄河诗歌朗诵会。

活动步骤:(1)主持人致开场白,宣布诗歌朗诵会开始。

(2)选手上台进行诗歌朗诵。

(3)评委点评、颁奖。

(4)主持人致结束语,宣布活动结束。

示例2活动形式:举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。

活动步骤(1)主持人致开场白(2)进行文艺表演(3)主持人或语文老师总结。

(三)你打算从哪些方面来了解黄河的文化(至少从三个方面说明)。

5、示例①上网查找资料,了解黄河历史。

②收集与黄河有关的故事、神话传说、历史人物等。

③收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等。

6、有关黄河诗句:白日依山尽,黄河入海流。

《登鹳雀楼》王之涣君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

《将进酒》李白7、有关黄河俗语、谚语:跳进黄河洗不清;不到黄河心不死,不撞南墙不回头。

”保护母亲河“综合性学习活动试题及答案

”保护母亲河“综合性学习活动试题及答案

”保护母亲河“综合性学习活动试题及答案
班级准备开展“保护母亲河”综合性学习活动,请完成以下任务。

【吟咏诗词】黄河一向被称为母亲河,你知道哪些吟咏黄河的诗句,请默写出连续的两句。

答:___________
【警钟长鸣】近年,黄河下游豫、鲁境内断流,最长断流期竟达200多天!昔日“佳木秀而繁阴”的青山已成荒山秃岭;曾经“风吹草低见牛羊”的`草原变为沙丘荒漠……大自然用干旱、洪水和沙尘暴向人类发出了警告!观察下面的《黄河纤夫》漫画,完成各题。

(1)请用简洁的语言描述画面的内容。

答:___________
(2)请你说说这幅漫画给你的启示。

答:___________
【学习榜样】1995年以来,孟津县农民马书钊及其女儿、外孙三代人自发担负起守护珍稀鸟类安全的责任。

20多年来,孟津黄河湿地保护区内珍稀鸟类的数量、品种越来越多,年逾花甲的马书钊老人也因此被人们亲切地誉为“黄河湿地保护神”。

2010年10月,央视派出摄制组来洛,对马书钊祖孙三代的事迹进行拍摄,并于当年11月24日央视一套播出,名为“感动中国:黄河湿地保护神”,引起巨大反响。

马书钊的女儿马朝红还被评选为2010年“感动洛阳十大人物”。

请你对马书钊一家人的做法写一段感言。

答:___________
【答案】
【吟咏诗词】示例:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

白日依山尽,黄河入海流。

【学习榜样】示例:作为母亲河的“保护神”,你们用自己的行动践行着民族精神,你们动人的事迹感动着华夏子孙,黄河在你们的保护下一定会越来越美好。

综合性学习训练题

综合性学习训练题

一、《黄河——母亲河》黄河从巴颜喀拉山走来,用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明,“黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。

”光未然的一曲《黄河颂》唱出了我们中华儿女共同的心声,今天,让我们走进《黄河,母亲河》,感受母亲河的精神!1、请给这次活动拟一条主题语。

2、请你为本次活动的主持人拟写一段深情的开场白。

3、请为本次活动设计活动步骤(至少三步)(1)(2)(3)4、作为活动策划人,你还将采取哪几种活动形式来开展?(至少两种)例:举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。

(1)(2)5、黄河对华夏文明的影响巨大,请你写出与黄河有关的成语、俗语各一个,古诗词一句。

6、针对黄河被污染的现状,请提两点合理化的建议。

(1)(2)7、面对黄河断流和水污染这一严重的生态危机,请你设计一则公益广告广告词,唤起人们环保意识,呼吁保护我们的母亲河,并说明理由。

(要求简明,有创意。

)8、在这次综合性学习中,你一定有很多收获,请谈一谈。

二、《微笑面对生活》班级正举办“面对失败”的演讲会,邀请你参加,你一定能完成以下任务。

1、请给这次活动拟一条宣传语。

2、请你为本次活动安排合理的步骤。

3、如果你也参加演讲,你该怎么办?4、如果你是活动策划人,你还将采取哪几种活动形式来开展?(至少两种)5、面对失败我们该怎么办?如果主持人安排你发言,你的观点是什么?6、你的好友在多次考试中,虽然勤奋努力,但成绩还不理想,为此心灰意冷。

你将怎样劝说他呢?三、《好读书读好书》热爱读书吧。

读书,你的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。

让我们一起走进“好读书读好书”综合性语文活动中。

1、请你为这一活动命一个名称,以体现活动主题。

2、活动组委会请你就怎么开展这次活动提一条建议。

3、活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排,请你为他的名言加上一个小标题,并为它写上前言。

2016七年级语文下册第二单元综合性学习小专题黄河母亲河同步练习新版新人教版

2016七年级语文下册第二单元综合性学习小专题黄河母亲河同步练习新版新人教版

综合性学习小专题黄河,母亲河“一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河……”可以说,只要是炎黄子孙,就没有不知道黄河的。

黄河,中华民族的摇篮,中华民族在这里繁衍生息……七年级(1)班开展“黄河,母亲河”的综合性学习活动,请你参加。

1.【诗意黄河】古代文人墨客面对黄河都有万丈豪情,留下了许多描写黄河的古诗句,请你写出连续的两句。

________________________________________________________________________ 2.【民俗黄河】(1)请概述一个与黄河有关的民间故事或神话传说或历史人物故事。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)请写出一个与黄河有关的成语或俗语或谚语。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。

真实含义:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.对于母亲河现在所面临的两大难题:断流和污染,如果你是黄河综治管理处处长,为了保护黄河,你该采取哪些措施?________________________________________________________________________ 5.假如你是一家广告公司的经理,想做一则突出环境保护意识、保护母亲河的广告,你该怎样拟写这条广告词?广告词:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧,由“母亲”和一“男婴”组成构图,是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。

综合性学习《黄 河,母亲河》

综合性学习《黄 河,母亲河》

黄河流域的主要石窟有:云岗石 窟、 龙门石、窟 敦煌、莫麦高积窟石窟、 炳灵寺石窟等等。
黄河诗词
李白《将进酒》:黄河之水天上来,奔流到海不复回。 王维《使至塞上》:大漠孤烟直,长河落日圆。 王之涣《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 李白《赠裴十四》:黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。 李白《行路难》:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
——毛泽东
成语
泾渭分明:渭河和泾河交界处渭河清、 泾河浊,两者互不相融。后引申为两个 人行事 ,作风完全不同。
中流砥柱:黄河中的坚强柱石。比喻能 担当重任、起中坚作用的人或集体。
河山带砺:黄河细得象条衣带,泰山小 得象块磨刀石。比喻时间久远,任何动 荡也决不变心。
河清海晏:黄河水清了,大海没有浪了。 比喻天下太平。
综合活动课《黄河,母亲河》来自第一篇:黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓,
呈“几”字型,流经青海、四川、甘肃、 宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东 流入勃海。黄河是我国第二大河,全长5 464公里。黄河上最著名的瀑布是壶口 瀑布。
1、黄河全长多少公里?
5464公里
2、黄河发源于哪里?
抢 答 题
青藏高原巴颜喀拉山北麓
3、黄河流经哪几个省区?
青海.四川.甘肃.宁夏.内蒙古.陕西.山西.河南.山东
4、黄河是我国第几大河?
第二大河
5、黄河上最著名的瀑布是什么瀑布?
壶口瀑布
6、黄河的形状像我国的哪个汉字?

《黄河颂》中写到“黄河! 你是中华民族的摇篮。”
你知道黄河对于中华民族的 历史贡献吗?
(3)黄河流域面积达 75.2443 万平方公 里,总共有耕地 3 亿亩,居住人口1.2 亿。
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七年级下黄河,母亲河综合性学习资料
一.某班级开展了“黄河,母亲河”综合性学习活动,请你参加完成下列题目。

1、请你为主持人设计一个本次活动的开场白。

同学们!黄河,被誉为中华民族的摇篮,它奔腾不息,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。

今天,就让我们作一次黄河文化的巡礼,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,唤醒我们内心深处的黄河情吧!。

2、设计主题语、宣传标语、公益广告。

请给这次活动拟一条主题语:心系黄河,共建家园
请为这次活动拟一条宣传标语:九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。

滔滔黄河水,悠悠儿女情
请你设计一则保护黄河公益广告(要求简明,有创意。

)示例①九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。

②黄河清,天下平
3、请你为这次综合性学习活动设计几种活动形
式。

示例1:(1)举办黄河图片展览(2)举行黄河诗歌朗诵会(3)举行有关黄河的知识竞赛(4)举办有关黄河演讲比赛(5))举行关于黄河征文比赛示例2:举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。

(1)召开以“黄河之忧”
为主题的调查报告会(2)举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。

4、请你选择以上一种活动形式设计活动步骤。

示例1活动形式:举行黄河诗歌朗诵会。

活动步骤:(1)主持人致开场白,宣布诗歌朗诵会开始。

(2)选手上台进行诗歌朗诵。

(3)评委点评、颁奖。

(4)主持人致结束语,宣布活动结束。

示例2活动形式:举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。

活动步骤(1)主持人致开场白(2)进行文艺表演(3)主持人或语文老师总结。

(三)你打算从哪些方面来了解黄河的文化(至少从三个方面说明)。

5、示例①上网查找资料,了解黄河历史。

②收集与黄河有关的故事、神话传说、
历史人物等。

③收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等。

6、有关黄河诗句:白日依山尽,黄河入海流。

《登鹳雀楼》王之涣
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

《将进酒》李白
7、有关黄河俗语、谚语:跳进黄河洗不清;不到黄河心不死,不撞南墙不回头。

8、有关黄河歌曲:《保卫黄河》、《怒吼吧,黄河》
9、有关黄河成语(释义):
中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。

比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

泾渭分明:河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。

比喻界限清楚或是非分明。

10、与黄河有关的民间故事、神话传说:大禹治水的传说、鲤鱼跳龙门的传说。

姜太公钓鱼的故事。

大禹治理黄河有三件宝:一是河图,二是开山斧,三是避水剑。

传说河图是黄河水神河伯授给大禹的。

6、历史人物:郑国、夏禹11、黄河发源地:青藏高原巴颜喀拉山北麓,流入渤海;全长5464公里,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。

12、黄河流域发现的早期人类文化遗址:
A.新石器文化时期
B.青铜器文化时期C细石器文化
13、对联:白日依山腾紫气,黄河入海涌春潮。

14、历代王朝有许多都在黄河流域建都。

例如:夏朝定都阳城(今河南登封)、商朝定都殷(今河南安阳)、周朝定都镐京(今陕西西安)、秦朝定都咸阳。

15、有关黄河的古战场:牧野古战场(周—商)、崤山古战场(晋——秦)巨鹿古战场(项羽——秦),官渡古战场(曹操——袁绍)
16、沿黄河各省区著名的石窟:云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫高窟。

17、黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河的健康。

保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任。

黄河目前存在哪些忧患?针对上述情况,请你写出两点建议,来缓解黄河存在的忧患。

忧患:缺水断流、水污染
计策:加大植树造林、减少水土流失。

严禁排放“三废”、严禁过度放牧禁止黄河附近工厂向黄河中排放污水、修筑拦河坝、便于囤沙积淤、保护黄河流域环境、加快南水北调进程。

一、《黄河,母亲河》综合性试题练习题
(1)黄河,这是一个多么令人骄傲的词啊!她是中华大家庭里的巨龙,是中国的象征,是我们永远的母亲河,今天,就让我们走进综合性学习《黄河,母亲河》,去触摸她那历尽沧桑的面庞,去感受她博大的胸怀吧!
1、如果你是本次活动的主持人,请你为活动拟一个主题语。

2、你将采取哪几种活动形式来开展?(至少两种)
例:举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。

(1)
(2)
3、请为题2中某一活动形式设计活动步骤。

(至少三步)
活动形式:
A、 B、
C、 D、
4、有关黄河图片展览之后,要进行诗歌朗诵会,可是选手却没有准备好,造成了冷场,请你针对此提点儿建议。

示例:在同学们观看黄河图片时,主持人应该提醒第一个上台进行诗歌朗诵的同学熟悉诗稿,做好充分的准备。

5、在这次综合性学习中,我们探寻了黄河的历史,感受了黄河的风采,探究了黄河的内涵,了解了黄河的忧患。

请就你参加活动的情况,选择某一角度谈谈你的收获。

示例1:①了解了黄河历史,感受到了黄河的风采。

②认识到了黄河的忧患,觉得应从自身做起,保护母亲河。

示例2:我通过这次活动,我了解了黄河的相关知识,因这条母亲河而骄傲;知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因,增强了保护黄河的责任意识。

(2)黄河从巴颜喀拉山走来,用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明,今天就让我们用手中的笔去书写内心深处的黄河情吧!
1、了解黄河母亲河。

黄河孕育了华夏文明,今天,让我们作一次黄河文化的洗礼,去捡拾积淀文明印记的语言珍宝,唤醒我们对黄河的热爱。

你打算从哪些方面来了解黄河的文化(至少从三个方面说明)。

2、跟随班级一起走近黄河文明,列举黄河文明的历史事实。

(各列举一例)
我列举的历史故事:
我积累的有关黄河的古战场:
3、黄河不仅有古老的文明,还孕育了中华的文化,有许多成语、俗语、歌曲、古诗词都与黄河有关,请各列举2例。

成语:
俗语:
歌曲:古诗词:
4、保护黄河母亲河。

保护黄河是每一位华夏儿女义不容辞的责任。

请你针对近些年来黄河生态环境遭受破坏、严重的缺水断流及水污染等问题,给有关部门提出治理黄河的建议。

(至少两条以上)
(1)
(2)
5、材料探究题:你能从下面材料中提炼哪些信息?
材料一:两千多年前,黄河只叫“河”,没有“黄”字。

《诗经》中许多篇章都提到过。

那时的黄河水还比较清亮。

黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多,水草丰茂,清澈秀丽。

材料二:50年代兰州市雁滩滩边遍布红柳、芦苇,栖息斑头雁、高原山鹑等十几种水鸟,如今这些鸟种已没有了踪迹。

60年代初,黄河甘肃段生长着花斑裸鲤、鲫鱼、赤眼鳟等40余种土著鱼,如今鱼类大大减少,有些已经绝迹。

就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜,近年来也因浇了受污染的黄河水而品质下降。

材料三:古人言“黄河清,天下宁”,黄河的治理,事关广大人民的生计。

示例:①关注黄河,保护黄河,还黄河的本来面目。

②污染生存环境,就是毁灭人类自己。

③治理黄河,让母亲河为人民造福。

4、材料探究题:黄河,是文明的象征,可是,黄河也给我们带来痛苦和灾难。

下面这两则有关黄河的材料,你读后会有什么感受呢?(不超过20字)
①昔日的黄河,两岸树影婆娑,人们看到的是千里的碧波,万里的麦浪,是片片的果树,满园的瓜香;听到的是儿童的短笛,农民的笑声。

②1995年6月下旬,断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会,然而缓缓而来的并不是人们盼望依旧的甘甜河水,而是一股黑乎乎的污水,河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类,河水散发着一股刺鼻的臭气......
虽然我们的生活质量提高了,但是黄河却污染。

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