英语角主题活动策划
英语角 策划书(优秀五篇)
英语角策划书(优秀五篇)第一篇：英语角活动策划书一、活动背景：进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。
二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。
三、活动对象英语协会会员，英语角成员四、活动时间具体时间：10月10号，周三下午3:30―4:30五、活动地点主楼六、活动准备及经费1、通知社联，以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干（经费预计20）4、横幅两份（不需要社费）5、准备一些小礼品（经费80）七、活动流程1）开场介绍1、由主持人首先对今天活动进行介绍以及致辞欢迎。
然后，由主持人对今天活动进行主题宣布。
活动主要环节一、《世界趣闻》由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。
让大家了解西方文化，增加他们对英语的兴趣。
然后由外教对其文化加以补充。
二、主题讨论1. 主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2. 在外教老师的指导下，全社同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。
3. 主持人对本环节进行总结。
三、常表达的多种不同说法。
1、本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。
英语角活动方案【7篇】
英语角活动方案【优秀7篇】英语角活动策划书篇一一、活动主题：colourful hometown二、活动目的：进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平三、活动对象、时间和地点活动对象：待定活动时间：待定活动地点：待定四、活动流程（见附表）五、人员安排及场地布置：1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。
要求整理出讨论主题和相关材料2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。
将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。
尽量有家的感觉，5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料六、经费预算1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元共计150元英语角活动策划书篇二一活动主题：myidol二活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。
少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。
青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。
我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。
本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。
透过交流，我们会对偶像有新的感悟。
三活动意义1通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。
在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
英语角活动策划（推荐5篇）
英语角活动策划（推荐5篇）第一篇：英语角活动策划一．活动名称：英协英语角表演二．活动意义：以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣；free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围，使同学们真正把英语当成一种语言工具。
三.活动时间：4月24日晚7：00到8：30活动地点：2#202四.活动安排a 准备阶段：a 策划一月前由我带领小组搜集资料，并进行讨论。
将讨论结果及时汇报给部长和会长，讨论计划的可行性，并进行完善。
在例会上宣布流程及任务。
b 宣传在3月26日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。
在宣传部部长及我的督促下，完成3张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上，一张用于选手报名。
4月10日通知宣传部做海报，4月11日做出海报。
c 报名以话剧团的名义选择演员,选择15到20人，用于以后的英语角及其他比赛及活动中。
报名地点：在小五四北报名时间：4月11日至13日报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。
由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。
面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。
d 排练由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。
e 请嘉宾由李平负责请第4期老师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。
b 活动流程a 主持人: 曲英杰和吕仲林开始前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的氛围。
由主持人介绍到场的嘉宾c 第一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。
主题：颜色（或晚婚·爱情）d 第二模块：由主持人引出今天的话剧，随后演员上场表演。
结束后主持人发表感想，这时引导观众发言。
e 第三模块：由主持人引出自由讨论的话题，同学们开始长达半小时的讨论。
主持人打断讨论，鼓励观众上台演讲。
f 主持人让嘉宾点评今天的英语角，鼓励大家多参加这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。
英语角主题活动策划方案(5篇)
英语角主题活动策划方案(5篇)英语角主题活动策划方案11、活动时光：XXX2、活动地点：XXX3、活动资料：这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的.英语沟通环境为目的，透过同学们的交流互动提高口语潜力，由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
4、组织人员：5、辅导教师：XXX6、参加人员：英语协会会员。
7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后，通知会员。
并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
(4)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
(5)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
英语角主题活动策划方案2一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的'。
二、活动时间：20xx年10月27日19:00—21:00三、活动地点：11210四、活动对象：全校学生五、宣传方案1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。
(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。
2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作)。
网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。
宣传时间为10月20日至27日。
(学习部孙汉福、卢云负责)。
3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。
最新英语角社团活动策划书
最新英语角社团活动策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语角策划书 (通用15篇)
英语角策划书 (通用15篇)英语角策划书 1一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高口语;提供人与人之间交流学习的.平台，增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。
更重要的是，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动前期准备1.活动人员：自愿加入英语角的英语爱好者2.开展的形式：会员自愿的在固定时间交费参加，形式主要以自由对话为主，辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间：每周五晚上七点十五分至九点十五分，中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。
(户外英语角安排在周末日)4.场地布置：英语角的场地为文化宫培训中心，或室外某一特定地点。
5.广告宣传主要分四部分：其一、散发纸制广告传单，宣传到个人(传单形式见附表)。
其二、海报宣传，每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处，广告内容将包含英语角的标志，每周提前作好语言准备的话题，及其它插画广告，另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。
其三、网络宣传，利用网络资源发布英语角的信息其四、设计简单的宣传口号：“轻松学英语快来英语角”，在每周英语角开始前将会挂上横幅，上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配，我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作，同时还将派老师在现场维护秩序，以保障英语交流的顺利进行。
7.邀请外籍教师，有时候在英语角开始之前，我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备：每次活动所需的设备，如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品，如水、水杯等9.活动开展期间，分派专人负责活动信息采集，照相，撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三、活动形式的多样性英语角的魅力在于它像一座舞台，为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望，我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。
有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材料，由领读带领学员大声朗读，突破英语不敢说出口的障碍。
英语角社团活动策划书(精选3篇)
英语角社团活动策划书（精选3篇）角社团活动策划书活动名称：英语角学习交流活动活动目的：提高社团成员的英语口语交流能力，增强团队合作意识，扩展英语知识面活动目标：1. 提高英语口语能力 2. 增进团队合作精神 3. 扩展英语知识面活动时间：每周一下午3点-5点活动地点：学校图书馆6楼自习室活动人数：20人活动流程：1. 活动开始时，先进行签到，并进行简单的介绍2. 活动组织者会提前准备好一系列英语口语练习题目，分成小组进行练习3. 每组之间可进行交流，相互学习，共同提高4. 活动结束前，组织者会对活动进行总结，并收集大家的反馈意见预算：活动所需资金主要用于购买学习资料和奖品，预计需要500元备注：活动组织者需提前一周进行宣传，以确保参与人数的稳定。
角社团活动策划书活动名称：英语歌曲演唱比赛活动目的：增强社团成员的英语表达能力，培养演讲自信心，提升团队的凝聚力活动目标：1. 培养英语表达能力 2. 增强演讲自信心 3. 提升团队的凝聚力活动时间：每周三晚上7点-9点活动地点：学校报告厅活动人数：30人活动流程：1. 活动开始时，组织者会进行开场介绍，简单介绍比赛规则2. 每个参赛者准备一首英语歌曲，在规定时间内进行演唱3. 每个参赛者演唱后，评委会给出评分，并给予意见建议4. 最后，评委会公布比赛结果，并颁发奖品预算：活动所需资金主要用于奖品和音响设备租赁费用，预计需要800元备注：活动组织者需提前两周进行宣传，并确保参赛人员的报名情况。
角社团活动策划书活动名称：英语电影欣赏会活动目的：提升社团成员的英语听力能力，扩展英语词汇量，培养团队合作意识活动目标：1. 提升英语听力能力 2. 扩展英语词汇量 3. 培养团队合作意识活动时间：每周五晚上6点-8点活动地点：学校报告厅活动人数：40人活动流程：1. 活动开始时，先进行签到，并简单介绍电影的背景和故事情节2. 播放英语电影，期间会提供中英文字幕以便理解3. 活动组织者会提前准备问题，每隔一段时间就会停下来，让参与者回答问题，加强听力训练4. 活动结束前，组织者会对活动进行总结，并收集大家的反馈意见预算：活动所需资金主要用于购买电影版权和租赁投影设备，预计需要1000元备注：活动组织者需提前三周进行宣传，并准备足够的坐位和音响设备。
英语角项目策划书（精选3篇）
英语角项目策划书（精选3篇）英语角项目篇1一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。
更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题：三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活动前期准备工作：1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责英语角活动策划书5篇英语角活动策划书5篇。
2、信息采集：是由宣传部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。
五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍，并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。
3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法5、英语小游戏：(1)猜单词(你来划分，我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间互相交流对话(5)由主持人宣布活动结束，播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作2、(讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好)七、活动的注意事项：1、注意安全，确保个人生命财产安全2、注意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案：1、会间，设施设备异常(如：话筒失灵等)：(1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少：(1)在前期工作中，合理预计人流量，借用较宽敞的会场;(2)若人员太少，协会成员极力参与3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发与通知;4、活动时间延长：(1)延长时间15分钟以内时，照常进行;(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容(互动交流时间缩短);九、活动资金预算：英语角项目策划书篇21.增强自己在广告专业的实际操作能力，将在学校三年的广告学理论知识结合并付诸到实践中，以便能够达到拓展自身的识知面，扩大与社会的接触面，获得更多在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。
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英语角主题活动策划
一，班级情况分析：本班是小学四年级学生，他们还正处在学英语的初步认识阶段。
掌握的单词还算可以，但口语和听力还是很不乐观，这正是我们这次活动的主要原因。
在我们学校有限的环境下，进行英语交流的机会更为有限，本次活动集学习，交流于一体，为学生营造出浓厚的全英式学习氛围。
让他们刚开始接触英语，就爱上英语。
二，班级活动目标：1，班风建设；要树立一个良好的班风，让他们学会自主学习，并找到学习的乐趣，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围。
2，品德教育；在活动过程中，不仅仅是提高英语水平，还要注重和他人沟通交流，平时的学习比较繁忙，同学老师之间很少进行心与心的沟通和交流，这次正是个好机会，在活动中相互帮助，不断进步。
3，日常规范；4，一体教育；5，科技教育；6，能力培养；
三，班级活动内容：1，活动流程：自我介绍，辩论，森林演讲，娱乐互动，猜一猜，利用制作好的26个字母卡片，邀请在场观众组成若干个比赛小队，在不重复实用字母卡片的前提下组合拼写出最多的单词，组合单词最多
者为胜利方。
（此环节考察大家单词的积累量和运用）
四，班级活动具体安排：1，时间：2，地点：3，参加人员：4，组织人员：
五，班级活动的组织与管理者：
六，班级活动的成果展示：。