2019-2020年七年级体育第二学期教学工作计划
七年级下学期体育教学工作计划5篇
七年级下学期体育教学工作计划5篇七年级下学期体育教学工作计划1为了教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，特制定了本学期的体育教学工作计划：一、基本情况：1、学生情况：初一年级六个班，每个班有学生七十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：七年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。
但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。
中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。
有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。
在教育教学的过程中，对学生进行思(初一体育教师工作计划：锻炼)想品德的教育。
激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。
培养学生良好的锻炼身体的习惯。
是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。
掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。
培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。
培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：1、认真备课，上课。
突出学生的主体地位。
培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
3、写课后反思，心得，总结等理论。
五、具体安排：1、抓学生整体身体素质及基本技术的提高。
(立定跳远、肺活量、男引体向上、女仰卧起坐、中长跑、短跑等)。
3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
(完整版)2019-2020年七年级体育第二学期教学工作计划
2019-2020年七年级体育第二学期教学工作计划一、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
二、学生现状分析初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
初一体育第二学期工作计划
一、指导思想本学期体育教学工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，以增强学生体质、提高健康水平为目标，以培养学生的体育兴趣、养成良好锻炼习惯为重点，努力提高体育教学质量，促进学生身心健康发展。
二、工作目标1. 提高学生的身体素质，降低近视、肥胖等常见病发病率。
2. 培养学生热爱体育、积极参加体育锻炼的良好习惯。
3. 提高学生的体育技能，增强学生团队合作意识和竞争意识。
4. 培养学生的运动兴趣，激发学生参与体育活动的热情。
三、具体措施1. 课程设置与教学内容- 根据学生年龄特点和兴趣爱好，合理安排教学内容，如球类、田径、武术、体操等。
- 注重基础技能的培养，如基本跑、跳、投等，提高学生的基本运动能力。
- 引入趣味性强的体育游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
2. 教学方法与手段- 采用启发式、互动式教学方法，引导学生主动参与，培养学生的自主学习能力。
- 结合多媒体技术，丰富教学手段，提高教学效果。
- 加强师生互动，关注每个学生的个体差异，实施分层教学。
3. 课外体育活动- 定期组织课外体育活动，如班级运动会、校运动会等，培养学生的集体荣誉感和竞技精神。
- 鼓励学生参加校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平。
- 开展阳光体育活动，如晨跑、课间操等，确保学生每天锻炼一小时。
4. 家校合作- 加强与家长的沟通，共同关注学生的身体健康和体育锻炼。
- 定期向家长反馈学生在校的体育表现，争取家长的支持和配合。
- 组织家长参与学校的体育活动，增进家校之间的联系。
5. 教师队伍建设- 加强教师业务培训，提高教师的体育教学能力和水平。
- 定期开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。
- 鼓励教师参加各类体育竞赛，提升教师的竞技水平。
四、工作安排1. 第一月- 完成教学计划的制定，对教学内容进行初步安排。
- 组织教师进行教学研讨，确保教学方法的科学性和有效性。
- 对学生进行体质测试，了解学生的身体状况。
2024年七年级第二学期体育教学计划样本（三篇）
2024年七年级第二学期体育教学计划样本一、指导思想根据新课标精神及我校工作计划的总体部署，特制定本体育组工作计划。
我们将严格遵守中学体育教学常规实施细则，以课程改革为引领，解放思想，转变教育观念，致力于提升教师教育教学能力，并着重培养学生的创新意识、自学能力及实践能力。
通过教学研讨的深入开展，促进教师个人业务素养的全面提升，树立正确的学校体育教学观念，进而提升教学质量。
二、主要工作思路与目的1. 强化常规教学管理，优化体育常规教学安排（1）加强备课管理要求体育教师深入研读教材，准确把握教学内容，依据《新课程标准》及学生实际情况，精心编写教案。
教案编写需符合学校规范要求，并提前一周完成课堂教学设计，以确保教学活动的有序进行。
（2）科学制定学期教学计划基于总课时数、教学重点难点及学生实际水平，合理规划学期教学计划、单元教学计划及课时计划。
加强体育档案的整理与管理，确保教学资料的完整性与系统性。
（3）提升课堂教学质量以新课程理念为指导，坚持教师主导与学生主体相结合的教学模式，注重培养学生的个性、创造力及实践能力。
通过体育教学，引导学生学会求知、学会做人、学会共处、学会发展，深入贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深化。
（4）加大教学检查力度，完善教学测评体系进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。
实施定期的教学检查，包括备课情况、教学反思等，以促进体育教师之间的相互学习与共同提高。
完善教学测评制度，确保教学质量的持续提升。
2. 深化教研活动，提升教学质量（1）组织体育教师深入学习课程改革精神，全面理解并贯彻新课程标准，确保体育课教学质量。
（2）积极宣传学校体育活动的重要性，有计划、有组织地开展课外体育活动，促进师生身心健康。
（3）研讨学校运动队的组建与训练方案，完善运动队管理制度，提高训练效率与水平。
（4）加强广播操管理，提高广播操质量，增强全校师生对广播操的重视程度。
（5）继续抓好体育课堂常规教学工作，培养学生的运动兴趣与习惯。
初一二体育教师工作计划
初一二体育教师工作计划一、工作目标1. 以学生健康成长为核心，促进学生全面发展。
2. 全面提升学生体育素养和体育技能。
3. 培养学生团队合作意识和竞争意识。
二、工作内容1. 制定课程计划制定符合学生年龄特点和兴趣爱好的体育课程计划，包括各种体育项目的教学内容、教学方法和评价标准等。
2. 开展体育课教学根据课程计划，组织开展各种体育课教学，包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等，引导学生积极参与，提高学生体育素养。
3. 组织体育比赛组织各类体育比赛，包括田径比赛、篮球比赛、足球比赛等，培养学生团队合作精神和竞争意识。
4. 组织体育活动组织丰富多彩的体育活动，如运动会、登山活动、户外拓展等，丰富学生体育生活，促进学生身心健康发展。
5. 发展特色项目针对学生特长和兴趣，开展各种特色项目的培训和比赛，如跆拳道、游泳、击剑等，提高学生体育技能。
6. 培养领导力组织学生体育干部培训，培养学生领导才能和组织协调能力，促进学生身心健康发展。
7. 与家长沟通通过家长会、电话、短信等方式，与家长沟通学生体育教育相关事宜，增强家校合作意识，促进学生全面发展。
8. 参加培训参加各类体育教师培训活动，提高专业水平，不断提升自身教学能力。
三、工作计划1. 制定每学期体育课程计划，并根据实际情况进行调整和补充。
2. 每周至少进行两次体育课教学，引导学生积极参与，发展体育兴趣。
3. 每学期组织一次大型体育比赛，并安排学生参与各类项目比赛，提高学生竞技水平。
4. 每月组织一次体育活动，如登山活动、运动会等，丰富学生体育生活。
5. 每学期开展一次特色项目培训和比赛，提高学生体育技能。
6. 每学年组织一次学生体育干部培训，提升学生领导才能。
7. 每月举行一次家长会，与家长沟通学生体育教育相关事宜。
8. 每学年参加至少一次体育教育培训活动，提高教学水平。
四、工作措施1. 制定每周教学计划，并及时向学生和家长通报。
2. 采用多种教学方法，如示范教学、互助教学等，提高教学效果。
2024年七年级第二学期体育教学工作计划范例（三篇）
2024年七年级第二学期体育教学工作计划范例一、指导思想以实施新的《义务教育法》为契机，我们坚决贯彻执行国家的教育方针和政策，全面推进体育新课程改革。
我们致力于探索农村中学体育教学的新路径与新方法，旨在提升体育教学质量，并着重培养学生的体育综合素质及掌握对其终身发展有益的体育知识。
我们将充分调动学生的学习积极性，培养他们的自主、合作与探究精神，以期以优异的教学成果向家长、学校及社会各界交上满意的答卷。
二、班级情况分析七年级____班为寄宿制班级，共有男生____人，女生____人。
学生来源广泛，经过半个学期的体育学习，大部分学生已具备良好的身体素质，形成了良好的体质基础，并掌握了诸多对其终身发展有益的体育知识。
我们有信心通过努力教学，取得优异的教学成果。
三、教材分析七年级下册体育教材由人民教育出版社出版，该教材图文并茂、内容生动，易于学生接受，是我们开展体育教学的优秀依据。
四、教学措施1. 我们将紧密联系实际，因材施教，针对不同层次的学生，精心设计每节体育课，确保课堂内容丰富、充实。
我们也将精心准备课外体育实践活动，以满足学生的多样化需求。
2. 我们将特别关注学习困难的学生群体，包括学业和体育表现均不佳的学生。
3. 针对乡村中学学生的实际情况，我们将采用灵活多样的教学手段，如课内外训练、综合练习等，确保课堂动作讲解规范、示范到位。
4. 我们将积极汲取外地先进的体育教研成果，不断提升自身的教育教学水平，为学生提供更加优质的教学服务。
5. 我们将坚持以人为本的教学理念，以情感人，扎实有序地抓好体育基础知识的教学工作，为学生的全面发展奠定坚实基础。
6. 为迎接学校广播体操比赛，我们将重点加强广播体操的训练工作，确保学生能够熟练掌握并展现出良好的精神风貌。
五、教研课题本学期，我们的教研课题将围绕“在体育教学中如何培养学生的合作精神”展开。
我们将深入探讨如何在体育教学中融入合作精神的培养元素，以提升学生的团队协作能力与社会适应能力。
2024年七年级第二学期体育教学工作计划（五篇）
七年级第二学期体育教学工作计划一、指导思想：认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。
坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。
在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
二、教学目标①培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。
②发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。
③掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。
④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力⑤体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。
三、教学方案①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学③采取多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。
④在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
⑤积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
⑥将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。
四、评价工作安排通过考试和平时表现来评价。
每项内容分三个层次：好;一般;还应努力。
①体能与技能：练习和学习的动作掌握得好不好③交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。
五、教研课安排争取上一堂区级的公开课，以提高自己的业务能力。
六、学科实践活动安排组织好大课间活动七年级第二学期体育教学工作计划（二）在《体育与健康课程标准》中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
“一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。
七年级下体育教学计划6篇
七年级下体育教学计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019-2020年七年级体育第二学期教学工作计划一、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
二、学生现状分析初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
四、本学期考核项目：50米、立定跳远、坐位体前屈。
附教学进度：1周：身体恢复性项目练习、课堂常规教育。
2—4周：学习广播操、自选项目练习。
5周：快速跑、篮球。
6周：篮球、足球、沙包。
7周：跳跃、技巧。
8周：排球、投掷。
9周：考核篮球、50米。
10周：花样跳绳、蓝球。
11周：跳跃、自选项目。
12周：球类、自选项目。
13周：技巧、自选项目。
14周：快速跑、自选项目。
15周：排球、篮球、自选项目。
16—17周:基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前去。
2019-2020年七年级信息技术 Excel教学设计青岛版教学目标：了解Excel的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应用，掌握Excel窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解工具菜单自定义与选项命令教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel窗口界面教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel窗口界面教学方法：教授、演示教学过程：一、组织教学二、复习导入在前面学习了排版、编辑文件考试试卷等文件操作，我们使用的是word 软件。
如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析，那我们要使用的就是Excel软件了。
Excel的界面友好，操作简单；兼容性好；使用方便；也具有网络功能。
这节课我们来认识Excel [板书]三、讲授新课1．Excel的启动提问：Word软件是怎样启动的？引出excel的启动。
三种方法：1）“开始”→“程序”→“Microsoft Excel”2）双击“桌面”上的Excel快捷方式3）右击“桌面”空白处→“新建”→Excel工作表2．Excel的窗口1）.比较Execl窗口与Word窗口的异同按由上到下的顺序为：“标题栏”→“菜单栏”→“常用工具栏”→“格式工具栏”→“编辑栏．．．．．”→“水平滚动栏”→“状态栏”→“垂．．．”→“工作区”→“工作表标签直滚动栏”2）工作区：全选按钮；行号；列标；单元格；水平分割框（右上角）；垂直分割框（右下角）。
(介绍Excel的工作表)3．Excel工具栏的显示与隐藏（可略）方法：1）右击键菜单栏或工具栏，选快捷菜单显示或隐藏的工具栏名称。
2）“视图”→“工具栏”→常用、格式、绘图。
适宜：Word/Excel等大部分编辑软件。
说明：本命令属于开关命令（单击就打开、再单击就隐藏）4．菜单栏与工具栏的移动（可略）方法：鼠标指向菜单栏的双线处，拖动菜单栏到指定位置。
（注意：虚线框在指定位置出现时才可松开鼠标键。
）适宜：带有工具栏和菜单栏的软件。
5．新建工作簿[板书]方法：1）鼠标单击常用工具栏第一个按钮（新建按钮）2）“文件”→“新建”→“工作簿”→确定（注：Word中是新建文档，PowerPoint中是新建演示文稿）6．工作簿和工作表的关系工作簿是计算和存储工作数据的文件，每个工作簿中最多容纳255个工作表。
工作表是存储数据和分析、处理数据的表格。
他由65536行和256列所组成。
（活动工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即当前工作表）工作表从属于工作簿，一个工作簿有多个工作表。
工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入（可考虑与PowerPower的演示文稿和幻灯片的概念结合）。
在一张工作表中，用来显示工作表名称的就是工作表标签。
7．工作簿的保存及退出保存方法：1）“文件”→“保存”→输入文件名→点击保存2）点击常用工具栏保存按钮→输入文件名→点击保存退出方法：1）“文件”→退出2）点击窗口“X”（关闭按钮）即可8．打开工作簿方法：1）“文件”→“打开”→选择路径及文件2）点击常用工具栏打开按钮→选择文件名→点击打开四、练习1．增加或减少工具栏的显示，最后还原[板书]2．新建工作簿命名为自己的姓名并保存[板书]3．打开原保存的文件[板书]演示讲评：部分学生五、小结课题：数据的输入与单元格的操作教学时间：授课班级：教学目标：掌握单元格中数据的修改与删除，学会单元格的移动与复制及单元格的选定与编辑教学重点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑教学难点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑教学方法：讲授、演示教学过程：一、组织教学二、复习导入上节课我们学了新建工作簿，是否还有人做了其它的操作啦？（让学生回答，可向数据输入方面引导，说明本课所学内容）。
三、讲授新课1．活动单元格方法：鼠标单击任何单元格，则该单元格即为活动单元格。
（每个单元格容纳3xx个字符）2．工作表中输入数据方法：双击单元格→键入数据。
用箭头←、↑、→、↓或回车、TAB来结束输入。
改正数据的错误：按Backspace键删除光标左侧的字符。
按Delete键删除光标右侧的字符。
（Excel的编辑工具栏修改数据更为方便）3．作表数据的修改和删除1）单元格中的修改：双击单元格，用←、↑、→、↓和Del等编辑键对数据进行修改（其它方法）。
2）若删除单元格内容，按Delete键即可（其它方法）。
4．鼠标指针类型及作用（可略）常规鼠标指针（选择命令或选定对象）；带阴影十字指针（选择单元格或区域）；黑十字指针（后面；I型指针（输入数据）；双向箭头（改变行号或列号的大小）；双头斜箭头（改变图、表的大小）。
5．单元格区域的选定方法：1）将鼠标指针沿着矩形的一条对角线，从一个角单元拖到另一个角单元后再释放，即这个矩形被选定为一个区域。
2）单击要选定的行号或列号，即可选定整行或整列。
3）单击左上角的全选按钮，即可选定所有单元格。
6．单元格数据的移动与复制1）数据移动方法：（1）选定→编辑→剪切→编辑→-粘贴（2）选定→（鼠标指针变成一个箭头）拖动→目标位置放开2）数据复制方法：（1）选定→-编辑→复制→编辑→-粘贴（2）选定→（鼠标变成一个十字箭头）拖动→目标位置放开7．多工作表中数据的编辑方法：单击原工作表标签→选定单元格→复制/剪切→单击目标工作表标签→单击目标单元格→粘贴8．数据的类型（提问）输入的数据中数字与字符的不同？Excel是一个数据处理与分析的软件，所以数据的类型就十分关键。
1）设置单元格数据类型方法：右键单击单元格→“设置单元格格式”→“数字”标签一般我们使用的是常规类型，只有特殊的数据才需要改变单元格类型。
2）常见的数据类型常规、数值、时间、日期、百分比举例说明时间和日期类型四、练习输入下列学生成绩表五、小结熟悉并掌握本节课知识点课题：Excel工作表的编辑与美化授课时间：授课班级：教学目标：掌握Excel中工作表增、删重命名，工作表单元格的行列编辑，文字的润色，行高、列宽的改变，对齐方式的设定，学会单元格的合并，了解Excel中的自动套用格式。
教学重点：Excel中工作表增、删重命名，工作表单元格的行列编辑，文字的润色，行高、列宽的改变，对齐方式设定，单元格的合并教学难点：单元格的合并、拆分教学方法：讲授、演示教学过程：一、组织教学二、复习导入上节课我们学习了有关Excel工作表的输入，虽然现有的工作表能满足一般的使用要求，却不够美观。
这节课，我们就开始学习Excel工作表的编辑美化的相关操作。
三、讲授新课1．工作表增、删重命名（提问）Excel的工作簿中可有几个工作表？工作表的个数是可以改变的。
1）增加工作表（尝试由学生根据以前学习的方法自己完成）方法：右键单击工作表标签→“插入”（其它方法）2）删除（由学生完成，并总结方法步骤）方法：右键单击工作表标签→“删除”2）重命名（由学生完成，并总结方法步骤）方法：右键单击工作表标签→“重命名”2．工作表行、列插入删除1）插入方法：“右键单击行标或列标”→“插入”2）删除方法：“右键单击行标或列标”→“删除”3．单元格的插入删除1）插入方法：“右键单击单元格”→“插入”注意：有四种插入方式，演示整个插入过程2）删除方法：“右键单击单元格”→“删除”注意：四种删除方式演示4．删除单元格与清除单元格内容的区别（搞清楚两种删除的操作对象及不同的结果）注：可由一种删除插入的方法引申其余的操作方法。
5．单元格的合并与拆分（以具体表格为例）我们可以看到如下的一张学生成绩表：提问：注意上一张成绩表的标题是否美观？不美观，原因是标题偏于一旁的单元格中，由于单元格的限制，表格标题无法移至中间的位置，这就需要进行单元格的合并操作。
合并操作的步骤：选定需合并的单元格→点击工具栏的按钮（合并居中按钮） 6．文字润色文字润色主要指对字体、字号、颜色和背景色的加工。
（已学习过Word的学生）自己自学为主（未学习过Word的学生）逐步讲解重点在字体与字号设置步骤：字体改变（工具栏选择一种合适的字体）字号改变（工具栏选择合适的字号）颜色改变（工具栏）背景色改变（工具栏）（可选择讲解）7．行高、列宽的改变Excel中单元格是可以改变行高、列宽的。