四年级下册语文习作(完美版)
四(下)语文1-8单元习作范文打印给孩子多读读
四年级下册语文18单元作文范文，打印给孩子多读读习作一我的乐园范文一：神奇的汽车我想发明一辆汽车，这辆汽车除了可以在陆地上跑之外，还有上天下海和穿越的功能。
如果你在马路上堵车了，你就按一下“天空模式”按钮，汽车车身两侧就会出现一对隐形机翼，只要踩一下油门，汽车就能飞起来。
假如你想到海底去玩，你就选用大海模式，汽车就会重新组装。
在10秒内，它就会带你潜入海底，你就可以见到美丽的海底世界了。
在海底你不会遭受鲨鱼等海洋生物的攻击，因为这辆汽车到海底后，就会马上隐身，海洋生物根本感受不到你的存在，这样既不会破坏海底世界原有的平静，你又可以自由遨游于海底世界。
这辆汽车的穿越功能就相当于科幻故事里的时空穿梭机，你想去什么时代它就能带你去什么时代。
这个功能唯一的缺点就是你穿越到想去的时空之后，只能做一个隐形人，这是为了避免扰乱时空秩序。
另外，汽车仪表盘上还有一些多功能按钮：黄色按钮能给你提供你想要的食物，蓝色按钮可以将汽车变成一座小房子，黑色按钮可以给你提供一些生活用品……听了我的介绍，你是不是也觉得这种汽车非常神奇呢？我一定要学好科学文化知识，让我的想象变成现实！点评：小作者运用“总—分—总”的结构向我们介绍了神奇的汽车，条理清晰；其中略写了“上天”功能和按钮的作用，详写了“下海”和“穿越”功能，详略得当。
小作者的想象力很丰富，想象的汽车的功能都比较新奇。
另外，结尾抒发把想象变成现实的决心，升华了主题。
范文二：电子书包我每天背着沉甸甸的书包去上学，时常感到肩膀酸痛。
我想发明一款电子书包，以后上学背上它就再也不会有这种困扰了！这款电子书包可以自主变换颜色和形状，在贴着人背部的那一面有一个电子显示屏，但背着它不会有任何不舒服的感觉。
这款电子书包既可以变大，也可以变小。
它可以像钱包那样小巧，放在兜口袋随身携带，也可以像登山包一样大，装下很多东西，却仍然非常轻。
这款电子书包将是我们学习的好帮手。
它不但可以储存所有课本，还可以储存我们的作业。
部编版四年级语文下册作文习作汇总(全册)
部编版四年级下册同步作文习作汇总范文习作一：我的乐园范文一：我的乐园我家的院子是我的乐园。
我家的院子非常美丽。
我最喜欢的两棵树，在院子的西南方。
一棵是玉兰树，一棵是樱花树。
三月是它们最美丽的季节。
樱花开了，粉若云霞；玉兰抽叶了，碧绿如翡翠。
它们的枝条互相交织在一起，大概在院子里相对得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？从远处看，就像两团巨大的棉花糖。
过了几天，樱花落了，与之前的玉兰花瓣混杂在一起，像铺上了一层花色地毯，走上去“沙沙”响，很好听。
院子的东南角是个大池塘，池水清澈见底，底下铺着一层细沙和一些小石头。
对了，池底还有几块砖。
它们向来是“微生物”的乐园。
掀开砖一看，上面有些不知名的小蠕虫在爬动。
一条金鱼和几条鲫鱼在池子里无忧无虑地游动，从来不管今夕是何夕。
它们互相追逐玩耍，吐着泡泡，一副不问人间俗世的模样。
池子里还曾养过一只大河蚌呢！它是棕黑色的，闪着蓝光。
对于它的到来，我曾经非常欣喜，天天来看它。
可它太娇气，不久就一命呜呼了。
为此，我还伤心了很久呢！院子的西北边有一棵枇杷树。
它每年的四月会结果。
每到四月时，爸爸经常爬上梯子，剪下果子递给我，而我把它放入妈妈拎的小篮子里。
有时候嘴馋了，我还会趁着空档儿，剥开外皮塞进嘴里，酸酸甜甜，满嘴生津，自己家种的果树果然好吃。
院子的东北边，就是关狗的地方了。
两只金毛犬正在换毛期，狗毛四处乱飞，让人不胜其扰。
这里还有一个破布袋，是我扔给它们当玩具的。
结果那个袋子的碎片被它们拖来拖去，整个院子里随处可见碎片，真是太不讲卫生了。
更让人生气的是，这两只“二货”还乱咬花草，妈妈辛辛苦苦种下的花草大部分都难逃他们的魔爪！妈妈恨恨地责骂它们，想把它们送人，被我苦苦哀求后才勉为其难地留下了这两只狗狗。
正值春天，经常能看到蝴蝶在院子里飞。
有一种蝴蝶的颜色是淡紫色，又有点儿蓝。
当它们把翅膀闭合上时，就仿佛出现了一只大眼睛。
还有一种蝴蝶，是黄色的，带着金粉，在阳光下极为耀眼。
蛐蛐快活地叫，蝴蝶随意地飞，鱼儿欢快地游，狗狗悠闲地走。
作文大全四年级下册语文(范文20篇)
作文大全四年级下册语文（范文20篇）作文大全四年级下册语文篇1我喜欢鸟语花香的春天，喜欢秋风凉爽、果实芬芳的秋天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢有树的夏天。
清晨不知道是谁的尖叫，让我清醒了。
我发现还是白色的39;，但是有些老人在做早操，小鸟叽叽喳喳，好像在欢迎我起床到外面玩。
不知道什么时候太阳出现了，先露出一个小脑袋。
慢慢的，慢慢的，天亮了。
清晨，我推开小窗户，看着刚刚醒来的太阳。
它似乎和我一样激动人心。
昨晚下雨了。
正午转眼间，中午到了，最热的时候开始了。
太阳公公不知怎么把大地烤热了。
我们把桌椅挪了个小圈，一边看着水池里的荷花，一边吃着碗里的夜宵。
啊!我怎么去游泳池的?原来莲花吸引我来这里。
荷花那么美，却长在泥里。
真的是出淤泥而不染。
蜻蜓停在尚未开花的小河上。
让我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黄昏不知不觉，孙公公下班了，我们开始准备晚饭。
大雁飞过我的头顶，它回家了。
一阵凉风迎面吹来。
晚饭后，老人拿着扇子，沿着小路走着，和别人聊天。
夏天!你真美，衬托出如此美丽的风景。
作文大全四年级下册语文篇2今天的作文课，只见讲台上放着纸船和三脚架、酒精灯、石棉网。
同学们疑惑不解：这些东西到底是干嘛的？老师笑盈盈地告诉大家：“今天我们要来做一个实验，名叫烧纸船。
”教师里突然沸腾了起来，同学们一个个都很兴奋，七嘴八舌地讨论起来。
我不禁想，纸船可是普通的纸做的，怎么能烧呢？首先，老师的小助手把三脚架支好，再将一张石棉网轻轻地放在了三脚架上。
然后在石棉网上放了一只普通的白色纸船，往纸船里加了一小部分水。
最后小心翼翼地把酒精灯放在了黑色的三脚架上，准备工作就完成了。
实验开始了，老师手拿打火机，把酒精灯给点燃了，然后轻轻地放到三脚架上面，火苗贪婪地舔着纸船底部，我真担心火苗会把纸船给烧成一堆灰烬。
同学们的心都悬在了这张纸船上，目不转睛地盯着纸船，生怕错过任何一个细节。
过了一会，水仍然是冷的。
又过了一会，水面升起了几丝水蒸气，这时水变热了，可纸船却完好无损。
【精华】四年级下册作文（精选70篇）
四年级下册作文【精华】四年级下册作文（精选70篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级下册作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级下册作文篇1成功需要什么？看到这个问题，我就想起一件使我终生难忘的事。
那是在一年前的夏天，那时我非常喜欢运动，也喜欢跟着时尚潮流走。
这不，这一年流行“蛇型滑板”我也用自己攒得零花钱买了一个。
可是不管我怎么用功，最终的结果都是两个字“失败”我受到了严重的打击。
我放弃了。
两个月后，我们整个小区，所有的孩子都会玩了，唯独我还不会。
我感到很没面子。
可我现在更不能学了，因为我去楼下学，会受到别人的嘲笑。
我没有勇气对自己也没有信心。
妈妈知道了这件事之后，把我带到了天河广场去学滑板，因为那里的地方又大又平坦，也没有一个人认识我。
也没人会嘲笑我，于是我就放开了胆子，一次次地尝试。
一次次地练习。
一次次地摔倒。
又一次次的爬起。
不知经历了多少个一次次。
但是我不放弃不气馁，我从一次次的失败中总结了很多的经验，找到了很多的诀窍。
终于我在这一次次中，学到了耐心与勇气。
我成功了！我卖力的滑着滑板，成功的喜悦不知如何用语言来表达。
在这次学习中，我不仅学会了滑板，更加感受到了成功的快乐！更知道了成功是需要耐心和勇气的！成功属于勇于付出的人！四年级下册作文篇2清晨的雾犹如仙子的纱带一般轻盈，好像你一伸手，它就会飘走似的。
在有雾的早晨，睡梦总是格外香甜。
阿妈一定会一脸无奈的样子叫我起床，阿爸总是在这时候打趣道：“咦，我们家怎么多了一条小懒虫？”看着我那睡眼朦胧的样子，阿妈又好气又好笑地说：“快去洗脸刷牙，吃了早餐赶紧去学校，不然又迟到了！”走在有雾的上学路上，好似进入了仙境。
脚下踏着软软的白云，眼前全是迷雾。
身旁围绕了许多仙子，她们在快活的嬉戏、玩耍......忽然，一粒雾落在我的鼻子上，冰冰凉凉的，打断了我的遐想。
四年级下册作文（精选67篇）
四年级下册作文（精选67篇）四年级下册作文篇11月10日，我和爸爸妈妈一起去参观农业展览馆的年货展览，在乘坐701路公交车的途中，一位爷爷突然觉得胃痛，用手使劲地按着肚子，脸上一副痛苦的表情。
售票员阿姨看见了，马上走过去，关心地说：“路边就有医院，不行的话，就赶紧去看看吧？”爸爸艰难地摇摇头有气无力地说：“没事。
”于是，售票员阿姨又给爷爷家里打了电话，说了这些情况。
当过护士的妈妈迅速地跑到爷爷跟前，用力地用手指按住爷爷的内关穴，帮爷爷止痛。
过了一会儿，爷爷好多了，妈妈又问：“哪位有吃的东西啊，病人吃点东西会好些？”一位刚从超市买东西回来的阿姨站起来说：“我有。
”说完，便拿了一个面包递了过去……看到这些，我觉得车箱里真像一个大家庭。
四年级下册作文篇2蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。
为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣时，总是"挺胸"、"翘尾"。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。
我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。
蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。
于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。
蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。
我不停地捏，它就不停地叫。
我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。
后来妈妈告诉我这是蝉的"响板"，是雄蝉特殊发音器。
发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。
雌蝉没有"响板"，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱"挺胸"和"翘尾"了。
揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
四年级下册作文篇3我最尊敬的人是我的爷爷。
四年级下册语文作文范文（通用31篇）
四年级下册语文作文范文（通用31篇）四年级下册语文作文篇1弟弟，我一直有许多话想对你说，有的是关于你做的不足的地方，口头上不好说你，我只好用这种方式来让你认识自己的不足。
弟弟，我多么想对你说：“请不要上课开小差。
据我所知，你有时在课堂上开小差。
虽然你的学习成绩不错，但是上课开小差既是对老师的不尊重，还影响了同学。
”弟弟，我多么想对你说：“请你不要随便给别人起外号。
自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得别人多不好意思啊！还有一次，我正在津津有味地看书。
不料你有一道题不会做，你就大叫：‘蚊子，快来快来，我有一题不会！’我听了之后，我顿时火冒三丈，连看书的心情都没有了。
”弟弟，我多么想对你说：“弟弟，虽然你的小毛病多得像星星一样数也数不清。
但是你的优点也不少。
例如：你学习起来很认真，而且不懂就会问；你写的字既漂亮有工整；你是班上的跑步冠军。
其实你的优点也很多。
但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。
你要自信地面对一切，不要自卑也不要自负。
我希望你能把优点保持，并且改正你的缺点，把缺点转变成优点，做一个合格、优秀的学生。
四年级下册语文作文篇2昨天，我和妈妈一起到一家药店买药。
因为买药的人很多，我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。
无意中，我发现一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。
只见它十分吃力地从后面推苹果渣，可是它怎么推也推不动，它又转到前面去推，可那一块苹果依然纹丝不动，小蚂蚁见无计可施，只好调头了。
我看见小蚂蚁走了，也准备离开了。
可是我刚走出几步又回来了，心想：那只小蚂蚁还会回来吗？不一会儿，我见那只小蚂蚁果然回来了，而且后面还跟了一排蚂蚁，就像一队出征的士兵，最令人不可思议的是，这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路线走的。
我自言自语地说：”蚂蚁是怎么知道路线的呢？是不是有什么记号呢？”我赶紧趴在蚂蚁爬过的地方仔细观察，想看看它们是否留下了甚么记号，可甚么也没看到。
回到家里，我急忙查阅有关蚂蚁的资料，这才明白；原来一只蚂蚁一旦发现食物，就会在回家的路上排出一种分泌物，而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。
四年级下册语文习作我的“自画像”作文范文5篇
【导语】自画像，简单来说，就是自己给自己画的像。
为大家准备了《四年级下册语文习作我的“自画像”作文范文5篇》，供大家参考阅读。
1.四年级下册语文习作我的“自画像”作文范文大家好我叫孙赫，我是四年级的小学生，我有一双大大的眼睛，像猫头鹰的眼睛一样。
小小的嘴和一对大门牙！就像是我牙齿的卫士一样站在那里。
我非常喜欢玩游戏，如：吃鸡、王者、飞车、荒野……但是我知道我是一名小学生，我要以学习为主。
但是一到学习，呃……我就开始发懵，尤其是语文和英语，是我的弱项，有一次我们考试了，我考数学的时候非常顺利，写的非常起劲儿，但是一到语文和英语就开始发懵，语文只考了70多分，英语还没及格。
我非常淘气，因为有一次我和好朋友去翻小区的围墙，从墙角一用力就跳出来了，我第一眼就看见了一个监控摄像头，顿时把我们吓一跳，我们撒腿就跑。
虽然我有时会淘气，会对学习有抵触，但我在不断学习新知识，我会做一个对社会对国家有用的人。
我叫孙赫，希望大家都能记住我！2.四年级下册语文习作我的“自画像”作文范文一张圆圆的脸，皮肤白里透红，一双单眼皮和一双不大不小的眼睛，因为下边掉了一颗牙，所以一笑就变成了“小豁牙”，小小的鼻子小小的嘴，扎着一条马尾辫，还有一对具有灵性的耳朵，这就拼成了世界上独一无二的我——钟沐涵。
在别人看来女孩子都是文静的，可我却是一个喜欢恶作剧的女孩子，有一次我把妈妈的牙膏头用锡纸给堵上了，然后又偷偷放回去了，第二天早上妈妈怎么挤牙膏也挤不出来，嘴里还不停地喊爸爸说：“看看你昨晚用的时候把牙膏都使坏了”，爸爸一脸委屈的说“我昨晚用的时候还好好的啊！”我早已在床上乐的合不拢嘴了，最后被妈妈发现说我是捣蛋鬼。
我也有很多爱好，我会弹古筝，爱画画、做手工，妈妈说我画的小猪佩奇惟妙惟肖，我也很喜欢小动物，总想养一只小狗，可妈妈却说等我能自己养活自己的时候再说吧。
我也有缺点，粗心大意，缺少耐心，还有点挑食，妈妈说我吃的太少了，我下定决心要改掉这些坏毛病。
四年级下册语文作文（精选24篇）
四年级下册语文作文（精选24篇）四年级下册语文作文篇1今天是世界读书日，我很早就把作业写完了，因为妈妈说今天带我去了中心书城，真的是一个让我兴奋的消息呢!那里有一个少儿图书服务区，在那里我看了好多好多书，有列那狐的故事，贝贝熊的故事。
我最喜欢的一本书叫做“遗传密码”，里面介绍了细胞的来的，还有人体的结构，为什么孩子会象爸爸妈妈，我特别感兴趣。
还有一本汉密尔顿的帽子，讲的是一只喜欢帽子的小猪，在长颈鹿那里拿回帽子，学会坚持。
在鳄鱼那里拿回帽子，学会勇敢。
在猴子那里拿回帽子，学会等待。
送给小老鼠帽子，学会善良。
我喜欢这只小猪。
四年级下册语文作文篇2我希望我有一个想象中的房间……我希望我的房间里有动物。
美丽的蝴蝶在我的房间里自由自在地飞，小鸟在我的房间里唱着清脆婉转的歌，我还希望有小狗和小猫在我的房间里陪我玩。
我希望我的房间里有各种各样的玩具。
有会说话的洋娃娃、有会走路的机器人、还有我每次经过状元大书房里面的让我最心动的芭比娃娃。
这样我就不无聊了。
我希望我的房间里还会有果树，有结满红通通苹果的苹果树、有结满橙黄色枇杷的枇杷树、还有我最爱吃的酸酸甜甜的葡萄树。
我还希望我的房间里有花灯，有粉红的荷花灯、有橙黄的菊花灯、还有金黄的桂花灯。
虽然这些都是想象中的，但是我希望它能变成现实！四年级下册语文作文篇3这乡村里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是在歌颂着我们美丽的家园吗？你好，高大的树木，你那坚硬的身躯，为多少人遮挡了炎热，送去了清凉。
你好，清清的山泉，你捧出一面明镜，是要映照出这山中的美景吗？你好，金黄的稻田，你让多少人感受到了收获的喜悦。
你好，飞流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势，你可是这乡间的一道绚丽的风景线。
你好，火红的落叶，你就像一位美丽的姑娘，在这山间舞蹈。
你好，悠悠的白云，你那洁白的身影让天空充满宁静，使我们心情舒畅。
四年级下册语文作文篇4读了《大自然的启示》后，我也从大自然中得到了一些启示。
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，我想跟您说说心里话 ×× ，请听听我的心声
一、开头：交代写作的原因 （亲爱的xxx,我想对你说… … ） 二、 你的心里话。把你想说的有条理地说出来，即回忆他
所做的一两件事情，第一件写详细，第二件写简单。 （亲爱的xxx,你记得吗？有一次… …） （亲爱的xxx,你还记得吗？还有一次… … ） 注意两点：1、说话有礼貌，合情合理，以道理服人；2、 分段写，层层递进，有条理地写。 三、 结尾：提出希望，表达情感 （亲爱的爸爸妈妈，希望你们… … ）
说说心里话
其实，我们每个人都有很多心里话要说，可是，苦 于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。 我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。 我认为爸爸爸爸、、妈妈妈妈最幸福，因为他们不用读书， 写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候， 累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的， 而是最辛苦的。这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的， 那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶 被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。这 时，我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。这下 我总算弄明白了：要想得到幸福，并不是有钱是最幸福的， 幸福是靠劳动得来的。
【简评】 从文章的两件事中可以看出，妈妈 是个特别疼爱女儿的母亲，作者说服妈 妈，女儿已长大，内容表达出作者强烈 的感情。人物动作、语言描写十分到位， 采取现实生活中普通而典型事例表现母 亲疼爱女儿的迫切渴望自由的使人觉得 情真意切颇具感染力。
××，我想对你说
和××说说心里析：给别人说话，要有礼貌，有分寸，为了让 内容体，要有具体的事例，要入情入理的讲清楚道理， 同时对别人也应该给与理解，对别人提要求要合理。
妈妈，我想对您说
通过妈妈熟悉的眼睛，我又一次在她的眼神处 看到了小小的我。 是的，不知那是为什么，妈妈眼里的我总是那 样小，尽管我已经在慢慢长大。妈妈，你还记得吗？ 那一次放假了，我和同学们商量好了，一起去人们 公园玩儿，而且是徒步行走。“妈妈，我准备七点 半和同学去公园玩儿”我的话还没说完，妈妈马上 就说：“嗯？你还太小，能走那么长的路吗？路上 出了事怎么办，还是别去了。”我听了后嘟囔着嘴， 很不高兴，心想：干嘛不让我去呀？我都已经长大 了，不再是您怀里的乖宝宝了，可为什么您眼里的 我却还是那样小呢？
1、弄清楚什么是心里话，准备向哪些
人去说心里话，说哪些心里话。 2、说的心里话要真实，要表达出自己 的真情实感，可直抒胸臆，可夹叙夹 议。体裁上可以用书信、日记或其他。 （注：书信格式：①称呼②正文③祝 福语④署名⑤日期） 3、写作文，要注意把内容写具体，结 构安排合理，语句通顺自然。
我亲爱的妈妈，如果没有你的体贴关怀， 没有你那鼓励的目光，没有你那亲切的话语。 哪能有今天我的茁壮成长？在这里，我要对您 说一声：“妈妈，谢谢你！我爱你！”
一、开头：交代写作的原因 （亲爱的xxx,我想对你说… … ） 二、 你的心里话。把你想说的有条理地说出来，即回忆他
所做的一两件事情，第一件写详细，第二件写简单。 （亲爱的xxx,你记得吗？有一次… …） （亲爱的xxx,你还记得吗？还有一次… … ） 注意两点：1、说话有礼貌，合情合理，以道理服人；2、 分段写，层层递进，有条理地写。 三、 结尾：提出希望，表达情感 （亲爱的爸爸妈妈，希望你们… … ）
……
同 学 ， 我 想 对 您 说
……
妈 妈 ， 我 想 对 您 说
……
明确和谁说心里话 明确说的内容和要求（1、说的内容可以 是一件事：开心的、烦恼的、委屈的、愧 疚的、感激的等；2、也可以是向对方提 一些建议、意见、要求等，说说自己的想 法，表达感激之情。） 习作时可以自由选择第一人称“我”，也 可以用第二人称“你，您”。
同学，我想对你说
你是我们班上不可缺少的一部分，你热爱集体，为班级做出了 很多贡献。一次作文课前，老师需要作文书备课，你积极地把自己 唯一的一本作文书借给了老师。这件事使我对你十分佩服。 同学，你热爱班级，可是有时“懒虫”会悄悄钻进你的脑子里， 让你有点偷懒。一次早上早读课交作业时，你的组长发现你没有默 写和听写。老师为此教育了你，我本以为你那严肃的神情是你改正 错误的决心，可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下，可是你的 “懒虫”似乎有点厉害，让我顿时丧失了信心。 你有时也有点调皮。有一次我们在操场上玩耍，你无缘无故地 把我绊倒在地，然后飞快地跑开，当时我十分疼痛、恼火。可事后 我质问你，你却说没有绊倒我，是我自己摔的。这让我对你更丧失 了信心。 同学，我想对你说：“赶快捉掉你的‘懒虫’和‘调皮虫’吧！ 这样才能让你的成绩更上一层楼。”
记得一个星期天下午，一个同学来找我。当 时我正在房里做作业。是您开的门，您见到我的同 学，不问青红皂白就说：“去去去，伟翔不在家。” 转身把门关上了。星期一，我一到学校，那位同学就 对我说：“你奶奶好凶呀，我想问你一道数学题，话 还没说，你奶奶就把我赶走了。以后，我可再也不敢 去你家了。”奶奶，您知道，听了同学的话，我的心 里有多难受吗？ 奶奶，我知道您上了年纪，喜欢安 静，您也怕同学来我家里吵闹影响我的学习，是为我 好，可您对他们也不必那么凶呀。
人教版小学语文实验教科书四年级下册
语文园地二
习
作
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话 想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在 自己的习作中一吐为快吧！ 对老师说…… 对爸爸妈妈说…… 对同学、朋友说…… 对邻居叔叔说…… 对清洁工阿姨、邮递员叔叔说……
老 师 ， 我 想 对 您 说
难道我真的不想做作业吗?不，那是以前，但现在我不怕 做作业了，我要用优异的成绩去回报父母，让他们的脸上 永远洋溢着灿烂的笑容。 “谁言寸草心，报得三春晖。”我知道我报答不了爸 爸、妈妈对我的关爱，是啊!我是春天里的小草，爸爸是 春天的阳光，小草怎么能报答得了春光呢?我是一棵柔弱 的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。 即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的 心融化了我身上的冰雪。 啊!爸爸、妈妈，是你们给了我快乐的童年，是你们 让我懂得了温暖的含义。你们真伟大!
我来说一说：
你们想对谁说成长过程中的心里话？
为什么要对他（她）说成长过程的心里话？ 说什么成长过程的心里话？
例文导读
奶奶，我想对您说
亲爱的奶奶，有些话压在我心里已经一年多了， 我曾几此想当面对您说，可是又怕您生气，话刚到 嘴边，又都咽了下去。奶奶，今天我借写作文的机 会，把憋在心里的话告诉您。（交代向奶奶讲心里 话的缘由） 奶奶，我是一个活泼、有自尊心的男孩儿，虽然 有时也很顽皮，常常惹您生气，但不希望您对我的 同学不客气。您知道吗，同学们在背后老讲您的坏 话，我的心里真不是滋味.
亲爱的老师，以前我真是太不懂事了，才 会经常惹你生气，现在我长大了，我明白了 要换位思考，我才深深体会到您的辛苦，我 以后一定会好好学习，不会辜负老师您的期 望。 我的好同学，只要你改掉这些坏习惯，你 依然是我们的好同学，我们是一个班级的，同班 六年这是多么有缘分的一件事啊！我们就像兄弟 姐妹一样一起生活，一起学习，我也希望你能朝 好的方向发展，我相信你，加油！
妈妈，您还记得吗？还有一次，学校组织劳 动，老师让我拿铁锹，我回到家，拿起那把铁锹 就走，却还是被眼尖的您发现了。“拿铁锹干什 么呀？”我说：“学校劳动。”“这铁锹太沉了 吧，你能拿得动吗？”我低着头说了声： “能！”“不行！坚决不行！”我听了妈妈的话， 哭着跑了出去。 妈妈，我想对您说：“我要长大，我要自强， 我要走自己的路，我要过独立的生活，请您以后 不要再过分溺爱我了，因为，我已经长大了呀， 妈妈请您放开我吧！放开我这只已经会飞的小鸟 吧！” 妈妈，我长大了！
开头： 亲爱的奶奶，有些话压在我心里已经一年多了， 我曾几此想当面对您说，可是又怕您生气，话刚到 嘴边，又都咽了下去。奶奶，今天我借写作文的机 会，把憋在心里的话告诉您。 其实，我们每个人都有很多心里话要说，可是， 苦于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于 来了。
结尾：
提出希望，表达情感 爸爸、妈妈，希望你们多给我一些自由，多 给我一些理解和支持！ 我会做一个乖孩子的， 希望你们幸福快乐！
我们同学聚在一起探讨学习上的难题，交流学习方法。 有时难免会吵一点儿，但这不是坏事呀！我们有时也爱 玩，打打闹闹，我们毕竟是孩子，还请您谅解。 （回忆 具体事例，表达自己真实想法） 奶奶，我也经常到同学家，可别人的奶奶总是轻声细 语和蔼可亲的，您为什么就那么凶呢？奶奶，我真心希 望您以后对我的同学和蔼点儿，成为一位和蔼可亲的好 奶奶。 亲爱的奶奶，您能答应吗? （表达情感，提出希望）