自考大纲 04609 审计准则
审计自考章节大纲图与汇总
1定义：主体，授权者或委托者，客体，审计依据，目的，本质。
（真实性合法性和效益性的经济监督，评价和鉴证活动）2特征：独立性和权威性（机构独立，业务工作独立和经济上的独立） 3发展阶段：详细审计阶段，资产负债表审计阶段，会计报表审计阶段，现代审计阶段 ①审计主体：政府审计，内部审计，注册会计师审计②目的和内容分类：财务报表审计，经营审计，合规性审计4分类 ③经济业务发生的时间：事前审计，事中审计，事后审计④审计执行的地点：报送审计和就地审计⑤所依据的基础和使用技术分类：账项基础审计，制度基础审计和风险导向审计5审计方法：顺查法，逆查法，详查法，抽查法6证实客观事物的方法：盘点法，调查法，观察法，查询法和鉴定法。
7职能经济监督，经济评价和经济鉴证的职能。
8作用；制约，促进和证明的作用。
审计概述1道德规范及其基本原则 定义：职业纪律，专业胜任能力和职业责任。
（分为基本原则和具体要求两个层次） 基本原则：独立，客观，公正；专业胜任能力和应有关注；保密；职业行为，技术准则 定义：实质上独立和形式上的独立。
威胁情形：经济利益，自我评价，关联关系和外界压力 职业，法律或规章产生的防范措施（5） 2独立性 鉴证客户内部的防范措施（5） 防范措施 会计师事务所的防范措施 总体上的防范措施 具体防范措施会计师事务所和鉴证小组应当在鉴证业务期间独立于鉴证客户。
定义：除非获得适当的建议和帮助使其能够满意地提供这些服务：3专业胜任能力与保密 可以披露的情形：4收费，佣金与业务招揽 收费考虑的因素或有收费或有收费：是指收费与否或收费多少以见证工作结果或实现特定目的为条件,会计师事务所不得以或有收费方式提供见证服务，收费与否或多少不得以鉴证工作结果为实现特定目的为条件;可接受的宣传；其目的是向公众或有关部门告知事实；没有采用错报，误导或欺骗方式；具有高品位；维护了职业尊严；避免经常重复或不恰当的突 出执行业务的注册会计师姓名。
自考“审计学”考试大纲：审计目标与计划审计工作
一、学习目的与要求通过本章的学习，要求了解我国财务报表审计的目标，了解被审计单位管理层对财务报表的认定；掌握管理层的认定和审计目标的确定；掌握审计业务约定书的含义、了解审计业务约定书的意义和内容；掌握审计重要性的确定和应用；掌握审计计划的步骤和要求，熟悉审计计划的内容。
二、课程内容第一节财务报表审计的目标与实现（一）我国财务报表审计的总目标合法性；公允性。
（二）审计具体目标审计具体目标的含义；与总目标的关系。
（三）审计程序与审计目标的实现审计程序包括：接受业务委托、计划审计工作、实施风险评估程序、实施控制测试和实质性程序及完成审计工作和编制审计报告。
第二节审计业务约定书（一）审计业务约定书的含义审计业务约定书的定义；作用。
（二）审计业务约定书的内容审计业务约定书的必备条款；应当考虑增加的其他条款；实施集团财务报表审计时的特殊考虑。
（三）连续审计业务中的考虑应当考虑是否需要根据具体情况修改业务约定的条款；是否需要提醒被审计单位注意现有的业务约定条款。
第三节审计重要性（一）对审计重要性的理解重要性的定义；对重要性的理解。
（二）计划阶段确定重要性水平从数量方面考虑重要性；从性质方面考虑重要性。
（三）重要性与审计风险重要性与审计风险之间呈反向关系。
（四）评价错报的影响在审计结束阶段，需要汇总尚未更正的错报；评价尚未更正错报的汇总数对财务报表的影响。
第四节计划审计工作（一）计划审计工作的总体要求制定审计计划的意义；总体要求。
（二）初步业务活动针对保持客户关系和具体审计业务实施相应的质量控制程序；评价遵守职业道德规范的情况；及时签订或修改审计业务约定书。
（三）总体审计策略总体审计策略的含义；应考虑的因素。
（四）具体审计计划具体审计计划的含义；与总体审计策略的关系。
（五）其他相关要求包括审计过程中对计划的更改、指导、监督与复核，对计划审计工作的记录、与治理层和管理层的沟通等。
三、考核知识点（一）财务报表审计的目标与实现（二）审计业务约定书（三）审计重要性（四）计划审计工作四、考核要求（一）财务报表审计的目标与实现1.识记：（1）合法性、公允性；（2）认定。
审计准则自考试题及答案
审计准则自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 审计准则规定，注册会计师在进行审计时，应当以____为前提。
A. 客观公正B. 谨慎性C. 重要性D. 风险评估答案：A2. 下列哪项不是审计证据的来源？A. 观察B. 询问C. 函证D. 假设答案：D3. 注册会计师在审计过程中，应当关注被审计单位的内部控制制度，其主要目的是____。
A. 确定审计重点B. 评估审计风险C. 减少审计成本D. 增加审计效率答案：B4. 审计准则中提到的“审计证据”是指____。
A. 审计过程中收集的信息B. 审计报告中的数据C. 被审计单位的财务报表D. 审计人员的个人意见答案：A5. 注册会计师在审计时，如果发现被审计单位的财务报表存在重大错报，应当____。
A. 忽略不计B. 要求被审计单位更正C. 直接出具否定意见D. 向监管机构报告答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 审计准则要求注册会计师在审计过程中应遵循的原则包括____。
A. 客观性B. 独立性C. 保密性D. 专业性答案：A, B, C, D2. 以下哪些情况可能影响审计证据的可靠性？A. 证据来源的不明确B. 证据的时效性C. 证据的完整性D. 证据的可验证性答案：A, B, C3. 在审计过程中，注册会计师可能采用的审计程序包括____。
A. 检查B. 观察C. 询问D. 函证答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共10分）1. 审计准则规定，注册会计师在任何情况下都不得接受被审计单位的任何形式的贿赂或利益。
（对）2. 注册会计师在审计过程中，只需要关注财务报表的准确性，不需要关注其完整性。
（错）3. 审计准则要求注册会计师在审计报告中明确指出审计意见。
（对）4. 审计证据的充分性和适当性是评估审计风险的基础。
（对）5. 注册会计师在审计时，如果发现被审计单位的内部控制存在缺陷，可以直接出具否定意见。
（错）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述审计准则中对注册会计师职业道德的要求。
自考04609审计准则修改版原创高分学习笔记
第一章注册会计师审计准则体系第一节注册会计师职业准则体系概述中国注册会计师执业准则:是规范注册注册会计师执行业务的权威性标准，对提高注册会计师执业质量，降低审计风险，维护社会公众利益具有重要的作用。
经历三个阶段：1起步恢复阶段2制定准则阶段3全面趋同阶段注册会计师职业准则体系包括：注册会计师业务准则和会计师事务所质量控制准则。
注会准则：包括鉴证业务准则和相关服务准则鉴证业务准则分为：中国注册会计师审计准则中国注册会计师审阅准则中国注册会计师其他鉴证业务准则。
审计准则是整个职业准则体系的核心。
审计准则：用以规范注册会计师执行历史财务信息的审计业务。
在提供审计服务时，注册会计师对所审计信息是否不存在重大错报提供合理保证，并以积极方式提供结论。
审计准则分为一般原则与责任，风险评估与风险应对，审计证据，利用其它主题工作，审计结论与报告，以及特殊领域等六小类。
鉴证业务的两个层次：第一层次的鉴证业务基本准则称为中国注册会计师鉴证业务基本准则”，简称为“鉴证业务基本准则”；第二层次的鉴证业务具体准则分别称为“中国注册会计师审计准则”、“中国注册会计师审阅准则”、“中国注册会计师其他鉴证业务准则”，分别简称为“审计准则”“审阅准则”“其他鉴证业务准则”第二节注册会计师执业准则体系的特点新审计准则体系的主要特点：（一）提高准则理解和执行的一致性；新体现在三个方面：1科学设定审计工作目标2明确审计工作要3重塑结构（二）全面体现风险导向审计；现代风险导向审计：现代风险导向审计，以被审计单位的重大申报风险为导向，对被审计单位可能引起重大错报的内外部风险因素进行评估，以确定审计的重点和范围。
将有限的审计资源集中在高风险领域，合理配置审计资源，以提高审计效率和效果。
风险导向审计适应了现代社会高风险的特性。
为量化审计风险、减轻审计责任、提高审计效率和审计质量做出了尝试。
随着实务界经验的积累和实践的日益成熟，尤其是在安然等事件的催化下，各国政府和会计职业团体着手总结和研究现代风险导向审计。
04609审计准则名词解释简答
中国注册会计师执业准则04609第一章、执业准则体系名词解释1、中国注册会计师协会执业准则体系的组成部分：包括鉴证业务准则、相关服务准则和质量控制准则2、鉴证业务准则的两个层次:第一层次的鉴证业务基本准则称为“中国注册会计师业务基本准则”；第二层的鉴证业务基本准则分别称为“中国注册会计师审计准则”、“中国注册会计师审阅准则”和“中国注册会计师其他业务鉴证业务准则”3、审计准则的六大类别:一般原则与责任、风险评估和风险应对、审计证据、利用其他主体的工作、审计结论与报告、特殊领域简答1、审计准则百位数编号的含？新的审计准则的编号借鉴了会计科目的编号，千位数为1的代表审计准则，其中：百位数为1的代表审计的一般原则与注册会计师的相关责任准则，百位为2的代表风险评估与应对准则，百位数为3的代表审计证据准则百位为4的代表利用其他主体的工作，百位为5的代表审计结论与报告，百位为6的代表特殊领域。
千位为2的代表其他鉴证业务准则。
千位为3的代表相关服务准则。
千位为4的代表相关服务准则。
千位为5的代表质量控制准则。
2、审计准则的国际趋同；1、准则框架体系趋同，2、准则项目和内容趋同，在审计准则内容上，中国准则体系充分采纳了国际审计准则所有的基本原则和重要程序，3、中国注册会计师执业准则的特征1、在考虑中国特色的基础上与国际审计准则趋同；2、完善了现有的执业准则体系；3、强化了会计事务所的质量控制；4、引入风险向导审计的理念和方法；5、强调了财务报表审计中对舞弊的考虑；6、增加了对新业务事项、高风险事项的审计规定；7、进一步强化并促进了岁注册会计师行业专业人员知识和技能的更新要求。
4、审计准则国际趋同的原因1、经济全球化和注册会计师审计准则国际趋同的大趋势，要求我国加速实现准则国际趋同，减少我国经济融入世界经济体系的障碍，改善了我国经济贸易环境；2、注册会计师面临不断变化的审计环境及由此带来的审计风险，迫切要求我们大力改进注册会计师准则，增强审计的有效性。
审计准则考试重点内容（5篇）
审计准则考试重点内容（5篇）第一篇：审计准则考试重点内容国家审计准则重点考试内容1、准则的适用范围审计机关和审计人员执行审计业务，应当适用本准则。
其他组织或者人员接受审计机关的委托、聘用，承办或者参加审计业务，也应当适用本准则。
2、约束性条款、指导性条款含义本准则中使用“应当”、“不得”词汇的条款为约束性条款，是审计机关和审计人员执行审计业务必须遵守的职业要求。
本准则中使用“可以”词汇的条款为指导性条款，是对良好审计实务的推介。
3、基本审计职业道德的内容审计人员应当恪守严格依法、正直坦诚、客观公正、勤勉尽责、保守秘密的基本审计职业道德。
严格依法就是审计人员应当严格依照法定的审计职责、权限和程序进行审计监督，规范审计行为。
正直坦诚就是审计人员应当坚持原则，不屈从于外部压力；不歪曲事实，不隐瞒审计发现的问题；廉洁自律，不利用职权谋取私利；维护国家利益和公共利益。
客观公正就是审计人员应当保持客观公正的立场和态度，以适当、充分的审计证据支持审计结论，实事求是地作出审计评价和处理审计发现的问题。
勤勉尽责就是审计人员应当爱岗敬业，勤勉高效，严谨细致，认真履行审计职责，保证审计工作质量。
保守秘密就是审计人员应当保守其在执行审计业务中知悉的国家秘密、商业秘密；对于执行审计业务取得的资料、形成的审计记录和掌握的相关情况，未经批准不得对外提供和披露，不得用于与审计工作无关的目的。
4、应向审计机关报告的可能损害审计独立性的情形（一）与被审计单位负责人或者有关主管人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系；（二）与被审计单位或者审计事项有直接经济利益关系；（三）对曾经管理或者直接办理过的相关业务进行审计；（四）可能损害审计独立性的其他情形。
5、审计计划中的必选审计项目（一）法律法规规定每年应当审计的项目；（二）本级政府行政首长和相关领导机关要求审计的项目；（三）上级审计机关安排或者授权的审计项目。
审计机关对必选审计项目，可以不进行可行性研究。
审计学自学考试大纲
审计学自学考试大纲审计学自学考试大纲一、课程概述审计学是一门研究审计原理、方法、程序和技术的学科，是财经类专业的一门重要课程。
审计学自学考试旨在帮助学生掌握审计的基本理论、方法和技能，培养学生具备一定的审计实践能力，为今后的职业发展奠定基础。
二、考试目标本课程考试目标在于考查学生对审计学基本概念、审计原理、审计方法、审计程序和审计技术等内容的掌握情况，以及学生运用所学知识解决问题的能力。
三、考试内容与要求本课程考试内容主要包括审计学基本理论、审计方法与技术、财务报表审计、内部控制与风险管理等方面的知识。
具体要求如下：1、审计学基本理论：考查学生对审计学基本概念、审计目标、审计证据、审计工作底稿等基本理论的掌握情况。
2、审计方法与技术：考查学生对审计方法、审计程序、审计技术等内容的掌握情况，包括抽样审计、内部控制测试、实质性程序等。
3、财务报表审计：考查学生对财务报表审计的基本原理、方法和程序的掌握情况，包括资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的审计。
4、内部控制与风险管理：考查学生对内部控制与风险管理的理论和实践的掌握情况，包括内部控制的目标、原则、要素等，以及风险评估、风险应对的方法和技术。
四、考试形式与考试时间本课程考试形式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。
考试题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、综合题等。
其中，选择题占总分的50%，判断题占总分的15%，简答题占总分的20%，综合题占总分的15%。
五、复习要点1、掌握审计学基本理论，包括审计目标、审计证据、审计工作底稿等。
2、掌握审计方法与技术，包括抽样审计、内部控制测试、实质性程序等。
3、掌握财务报表审计的基本原理、方法和程序，熟悉财务报表的编制和披露要求。
4、掌握内部控制与风险管理的理论和实践，了解企业内部控制和风险管理的具体要求和方法。
5、注重知识点的综合运用，能够结合实际案例进行分析和解决实际问题。
六、参考教材《审计学》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX，出版时间：XXXX 年XX月。
自考审计注册会计师执业准则体系与法律责任
自考审计注册会计师执业准则体系与法律责任1. 概述自考审计注册会计师（以下简称自考审计师）是指在经过国家质量监督检验和自学考试接受相关培训并通过考试并获得相应资格证书的个人。
自考审计师执业准则体系与法律责任是他们在执业过程中必须遵守的规范和法律要求。
2. 自考审计注册会计师执业准则体系自考审计注册会计师执业准则体系是自考审计师在执业过程中的行为规范和道德要求。
以下是自考审计注册会计师执业准则体系的主要内容：2.1 诚实、勤勉和保密自考审计师应当保持职业操守，诚实、勤勉地履行职责，并保守执业所和客户的商业秘密。
2.2 独立性和客观性自考审计师应当保持独立性和客观性，不受任何利益冲突的影响，真实准确地提供审计报告和意见。
2.3 專业能力和谨慎尽责自考审计师应当具备足够的专业知识和技能，并在执业过程中保持谨慎尽责的态度，确保审计工作的准确性和完整性。
2.4 合规与合法自考审计师应当遵守相关的法律法规和职业准则，确保执业活动合规与合法。
3. 自考审计注册会计师的法律责任自考审计注册会计师在执业过程中，承担一定的法律责任。
以下是自考审计注册会计师的主要法律责任：3.1 违法行为的法律责任自考审计注册会计师如果在执业过程中违反相关法律法规的规定，将面临相应的法律责任。
例如，对于故意伪造资料、故意提供虚假意见等行为，可能被追究刑事责任。
3.2 违反执业准则的法律责任自考审计注册会计师如果在执业过程中违反自考审计注册会计师执业准则体系的规定，将面临相应的法律责任。
例如，如果自考审计师违反保密义务，泄露执业所或客户的商业秘密，可能会面临民事赔偿责任。
3.3 违反职业道德的法律责任自考审计注册会计师如果在执业过程中违反职业道德的规范，将面临相应的法律责任。
例如，自考审计师不得为了获取不正当的利益而存在利益冲突的行为，否则可能会面临职业惩戒和赔偿责任。
4.自考审计注册会计师执业准则体系与法律责任是自考审计注册会计师在执业过程中的重要规范和法律要求。
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高纲1619
江苏省高等教育自学考试大纲
04609审计准则
南京审计大学编（2016年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求
（一）课程性质和特点
《审计准则》是审计学专业主干课程。
审计准则是链接审计理论和实务的桥梁。
本课程旨在让学生了解三类主体审计准则体系的现状，掌握审计准则的现状及变化情况。
本课程主要介绍2010年新修订的国家审计准则、2013年新修订的内部审计准则、2010年新修订的中国注册会计师审计准则。
（二）本课程的基本要求
本课程共四章内容，主要包括绪论、国家审计准则与法规、内部审计准则与法规和注册会计师审计准则与法规。
具体应达到以下要求：
1．了解审计法规体系的三个层次；
2．了解三种审计主体常用法规；
3．理解三种主体审计准则的产生和发展；
4．掌握三种主体审计准则的现状。
（三）本课程与相关课程的联系
《审计准则》是按照审计主体对其从事的审计业务流程的规范，可操作性更强，更关注学生业务能力的培养，其他课程如《财务审计》、《经济效益审计》、《固定资产投资审计》、《财政审计》等是按照审计客体即审计业务进行设置的。
审计准则是对上述课程的补充，同时也是上述课程的基础。
二、课程内容与考核目标
第一章绪论
（一）课程内容
本章简要而全面地介绍了审计法规的三个层次及其之间的关系；审计准则在审计法规中的地位；审计准则的性质、产生、意义；审计准则在审计理论体系中的地位；审计准则的修订。
（二）学习要求
了解审计法规的三个层次及其之间的关系，认识审计准则在审计法规体系和审计理论体系中的地位，进一步理解审计准则的性质和意义。
（三）考核知识点和考核要求
1.领会：审计法规的三个层次及其之间的关系；审计准则的产生。
2.掌握：审计准则的性质、意义及其在审计理论体系中的地位。
第二章国家审计法规与准则
（一）课程内容
本章介绍了审计法及其审计实施条例，经济责任审计规定及其实施细则、国务院关于国家审计相关规定以及审计署发布的国家审计准则。
（二）学习要求
通过本章的学习，要求了解国家审计法规和准则的发展与现状，了解国家审计的相关法规，深刻理解并掌握国家审计机关的主要职责、主要权限，掌握国家审计准则，熟悉国家审计的程序和工作流程。
（三）考核知识点和考核要求
1.领会：通过学习审计法及其实施条例，领会国家审计机关的职责和权限。
2.掌握：经济责任审计的对象、内容、实施、审计评价、审计报告和审计结果运用。
3.熟练掌握：国家审计法规与准则的演变与现状；审计人员职业道德、审计计划编制、审计实施、审计报告和审计质量控制。
第三章内部审计法规与法规
（一）课程内容
本章介绍了内部审计法规和准则的发展与现状；内部审计基本准则；内部审计职业道德规范；9个内部审计作业准则、5个内部审计业务准则和8个内部审计管理准则。
（二）学习要求
理解并掌握内部审计基本准则、职业道德规范和内部审计具体准则，能够结合实践进行一定的分析与运用。
（三）考核知识点和考核要求
1.领会：内部审计法规与准则的发展与现状。
2.掌握：内部审计基本准则、内部审计职业道德规范。
3.熟练掌握：审计计划；审计证据；审计工作底稿；审计报告；分析程序；内部控制审计；绩效审计；信息系统审计；对舞弊行为进行检查和报告；经济责任审计；内部审计与外部审计的协调；利用外部专家服务；内部审计质量控制等具体准则。
第四章注册会计师审计法规与准则
（一）课程内容
本章介绍了注册会计师审计法规与准则的演变与现状；注册会计师职业道德守则；中国注册会计师执业准则体系。
（二）学习要求
要求了解注册会计师审计法规与准则的演变与现状，掌握中国注册会计师鉴证业务基本准则，熟悉注册会计师审计报告的出具要求。
（三）考核知识点和考核要求
1.领会：中国注册会计师审计法规与准则的演变与现状。
2.掌握：中国注册会计师职业道德守则第1-4号。
3.熟练掌握：中国注册会计师见证业务基本准则、中国注册会计师审计准则1501号、1502号、1503号、1504号、1521号。
三、有关说明和实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：
1.领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够领会和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和阐述。
2.掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。
3.熟练掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。
（二）自学教材
本课程使用教材为：《审计法规与准则》，陈希晖主编，东北财经大学出版社，2016年版。
（三）自学方法的指导
本课程作为一门的专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：
1.学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。
2.在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。
3.阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。
对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。
4.学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。
（四）对社会助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。
2.应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。
3.对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内
容，一面与考试大纲脱节。
4.辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。
5.辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。
6.注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。
7.要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
（五）关于命题和考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2.试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“熟练掌握”为40%。
3.试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2∶3∶3∶2。
4.本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题等类型（见附录题型示例）。
5.考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。
评分采用百分制，60分为及格。
附录题型示例
一、选择题
如：下列舞弊行为中属于谋取组织经济利益的舞弊是（）。
A. 偷逃税款
B. 收受贿赂
C. 故意隐瞒交易事项
D. 贪污组织资产
二、多选题
如：下列规范中属于部门规章的是（）
A.国家审计准则
B. 中华人民共和国审计法实施条例
C.党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定
D.审计署“八不准”工作纪律
E.中国注册会计师鉴证业务基本准则
三、名词解释
如：鉴证业务
四、简答题
如：简述审计机关的主要职责。