七年级下学期七(x)班班主任工作计划
2024年七年级班主任下学期工作计划范文（2篇）
2024年七年级班主任下学期工作计划范文本学期，我们遵循____校长的指导原则，即“规范、高效、人文、科学、精细”，并以此为引领，全面响应各职能部门的工作部署。
结合班级的实际情况，我们特此制定以下工作计划：一、持续强化学生行为规范鉴于初一学生在行为礼仪、学习方法等方面尚未形成稳定习惯，本学期各班班主任需持续关注学生的行为养成，特别是在学期初，要着重进行收心教育。
我们将通过个别谈话、家访、主题班会、常规评估和弟子规学习等多种方式，持续提醒、督促和检查学生的行为规范，注重细节，树立典型，根据学校工作计划和班级实际，有序进行指导。
各科教师应严格执行规范，从日常作业格式、作业规范开始，到预习、上课、记笔记、复习等良好习惯的培养，进行有意识的检查，为学生的后续学习奠定坚实基础。
二、深化学生思想教育我们坚信“成人先成才”，感恩教育是学生成长的关键。
我们将通过举办感恩主题班会，使学生在思想上理解感恩的含义，通过构建和谐的班级文化，让学生在情感上体验感恩，同时鼓励学生在家中为父母分担家务，让他们在行动上实践感恩。
通过这些活动，我们将加强学生自我管理能力的培养，充分利用班级积分制管理，激发学生的自觉感恩意识和自我管理意识，培养他们成为有教养、有能力的社会精英。
三、提升学习成绩鉴于班级目前尖子生少、后进生多的状况，本学期我们将同时注重行为规范和学业成绩的提升。
我们将通过个别谈话和激励措施，培养班级的领头羊，增加年级排名前10、前30的人数。
中等生在尖子生的带动下，也将实现新的进步。
对于后进生，我们将给予更多鼓励，增强他们的自信心，激发学习热情，使他们逐步追赶上其他同学，从而提升班级的整体成绩。
我们将根据学期的不同阶段，紧密配合学校各处室，确保班级工作的有效开展。
2024年七年级班主任下学期工作计划范文（二）为确保本学年度班主任工作的有效实施，以促进学生综合素质的全面提升为目标，培养学生的自主性、合作精神和创新能力，特制定以下计划：一、指导原则：遵循学校德育教育的理念，以班主任的核心工作为重心。
初一下学期班主任工作计划【五篇】3篇
初一下学期班主任工作方案【五篇】初一下学期班主任工作方案【五篇】精选3篇〔一〕篇一：初一下学期班主任工作方案作为初一下学期的班主任，我将会认真负责、凭借着对教育事业的不懈追求，为学生的成长提供更好的教育效劳。
我的工作方案如下：班里有40名学生，每个学生都有不同的特点和需求，作为班主任，我要尽可能地去理解每个学生的情况，和他们建立良好的关系，建立开放、透明和互相尊重的交流渠道，让学生可以自由地和我沟通，得到我适时的关注和指导。
我将组织班级活动，如班级集体拓展、文艺比赛等，让学生从活动中感受班级的凝聚力和归属感，教师也将积极参与，带头做好组织工作。
同时，我将营造良好的班级气氛，增强每个学生的信任感，让学生感受到班主任的关心，促进学生的成长。
我会制定详细、科学的班级教育工作方案，按方案逐步推进，进步教育效果。
同时，我将积极关注每个学生的学习情况，根据学生的不同情况制定特定的学习方案，提升每个学生的学习才能。
我会对每个学生的学习、生活、思想开展全方位管理，加强对学生的班级纪律、作业完成情况进展监视，及时发现问题，加以解决。
同时，我也将与家长进展良好的沟通，亲密联络家庭和学校，营造温馨和谐的教育环境。
突发事件时时发生，作为班主任，我需要保持高度警觉的状态，并在最短时间内维持和恢复秩序。
我将开展各类应急演练，进步应急处置的才能；同时，我也将常年关注学生的身心安康情况，理解学生的疾病及过敏情况，对学生的平安负责。
以上是我的初一下学期班主任工作方案，我会展开全面的工作，关注学生的成长，努力实现学生全面开展。
初一下学期班主任工作方案【五篇】精选3篇〔二〕初一下学期班主任德育工作方案随着新学期的到来，作为班主任的我将全力以赴，抓好班级管理和德育工作，为学生安康成长和开展提供保障。
在此，我谨向各位家长介绍我初一下学期班主任德育工作方案，希望家长可以支持我的工作，积极配合一起为学生们的成长努力。
一个和谐的班级气氛对于学生们的成长来说至关重要。
2024年七年级下学期班主任工作计划范例（四篇）
2024年七年级下学期班主任工作计划范例在本学期中，我将继续担任七年级202班的班主任。
经过上学期的观察，我注意到学生间的基础差异较大，学习积极性不高，不仅学习成绩不理想，行为习惯也需改进，纪律观念需加强，自控能力需提升，且后进生数量较多。
因此，我深感作为班主任的责任重大，我将致力于激发学生的学习动力，密切关注后进生的进步，帮助他们克服学习和生活中的困难。
针对班级现状，我制定了以下工作计划：1. 塑造优良的班级风气我将强化班级的共同目标，以班训为指导，激发学生为班级的未来共同努力，树立“班级荣誉，我之荣誉；班级耻辱，我之耻辱”的观念，增强班级的凝聚力。
同时，培养学生的“主人翁”精神，鼓励他们积极参与班级事务，成为班级的小主人。
我将严格管理班级日常行为，提升自习课纪律，提高课堂效率，并利用课余时间进行行为习惯的养成教育。
2. 加强班级管理，提升班干部的领导能力我将要求学生遵守《中学生日常行为规范》和《班级制度》，从文明行为的细节抓起，建立良好的行为习惯和心理习惯。
同时，我将对班干部提出更高的要求，他们在纪律上要以身作则，为全班树立榜样，从各方面提升自我，带动班级进步。
3. 个别化教育我将平等对待每一位学生，针对不同学生的特点进行分类施教。
对于后进生，我将以关爱和理解的态度，全面了解他们的需求，帮助他们建立自尊心和自信心。
我将定期与学生进行个别谈话，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。
4. 关注学情我会与任课教师保持密切联系，准确掌握学生对知识的掌握情况，重点巩固基础知识，确保每位学生的学习稳步提升。
5. 强化法制安全教育我将持续进行法制安全教育，对任何潜在的问题及时处理，确保安全工作无遗漏。
同时，我将与家长保持沟通，了解学生在家中的表现，共同解决学生的问题。
6. 家校合作我将定期召开家长会，与家长共享学生在校的表现，共同探讨解决问题的策略，形成家校共育的合力。
本学期的工作计划旨在为202班创造一个积极向上的学习环境，通过不断学习和实践，提升我的班主任工作能力，确保各项常规工作的有序进行，努力使202班在本学期取得显著的进步。
学年下册七年级班主任工作计划5篇
学年下册七年级班主任工作计划学年下册七年级班主任工作计划精选5篇（一）班主任工作计划（七年级下册）尊敬的家长们：大家好！我是七年级XX班的班主任XX。
在新学期即将开始之际，我为了更好地管理和关心孩子们的成长，制定了以下的工作计划，希望得到大家的支持和配合。
1. 建立和维护良好的班级秩序和纪律：- 定期组织班会，传达学校和班级的重要通知和规章制度。
- 关注学生的学习和生活状态，与学生交流和沟通，帮助解决问题。
- 组织学生参与班级和校园活动，培养班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 关心学生的学业发展：- 每周组织学生学习小组讨论和分享，推动学生互相帮助和积极学习。
- 监督学生完成作业和课后复习，及时反馈学习情况给家长。
- 定期与学科老师交流，了解学生的学习情况并制定个性化的学习计划。
3. 学生的心理健康与个性发展：- 关注学生的心理状态和情绪变化，及时提供心理支持和辅导。
- 组织心理健康教育讲座和活动，帮助学生提高情商和应对压力的能力。
- 鼓励学生参加社团活动和感兴趣的课外学习，培养学生的兴趣与特长。
4. 与家长的沟通与合作：- 定期与家长进行沟通，了解孩子在家的情况和家庭的期望，提供家庭教育支持和建议。
- 在重要的家长会议上，向家长汇报班级工作和孩子的学习情况。
- 随时接受家长的建议和意见，共同关心孩子的成长和发展。
以上是我制定的班主任工作计划，希望能够和家长一起携手努力，为孩子们创造一个积极、和谐的学习环境，共同促进孩子们的全面发展。
最后，祝愿所有的孩子们在新的学期中取得更大的进步和成绩！谢谢大家！班主任：XX学年下册七年级班主任工作计划精选5篇（二）班级治理筹划对于七年级下册的班级来说是非常重要的，能够有效地运作班级，提高班级的管理水平和学生的学习效果。
以下是一个班级治理筹划的建议：1.建立班委会：选举产生班长、副班长和各个部门的负责人，如学习委员、体育委员、文艺委员等，并确定他们的职责和权力范围。
七年级班主任工作计划第二学期
七年级班主任工作计划第二学期七班级班主任工作方案其次学期（精选5篇）七班级班主任工作方案其次学期篇1今年我所带的班级已经进入初一班级的下学期。
依据同学的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对同学来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步。
因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于同学来说都是很重要的。
经过半年的学习和熬炼，同学们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到学校阶段的学习当中。
但在心理上需要老师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。
鉴于此，特作出本学期工作方案，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。
针对本班状况，班主任工作方案如下：一、基本状况分析本班共有同学53人,其中男生31人,女生22人。
单亲家庭同学2名,家庭经济困难的同学7名。
本学期有三名同学转入县城学校就读。
就全班同学而言,学习风气良好,有较多的乐观向上的学习乐观分子,起到了肯定的带头作用;大多思想上乐观向上,有肯定的班级荣誉感,部分同学爱好爱好比较广泛,班风较正。
班委成员有肯定工作的热忱,有肯定的方法,工作较乐观主动。
有极少数的同学由于基础较差,对学习没有信念,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难心情;另有几个同学纪律涣散,平常不太听从老师的教育。
但就整体而言,主流是好的。
是一个健康活泼、乐观向上的班级。
二、工作目标1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。
结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，乐观完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。
2.形成勤奋好学，乐观向上的班风。
培育同学在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。
学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们互不服气的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。
2024年七年级下学期班主任班务工作计划（4篇）
2024年七年级下学期班主任班务工作计划的实效性。
鉴于当前教学改革的新形势，我校仅设有初中部，且各年级班级数量较多。
为激励学生积极学习，学校在各年级实行了尖子班与平行班的划分策略，此举虽旨在提升学习动力，但也在一定程度上给学生带来了学习压力。
作为班主任，我有责任妥善应对学生因此产生的各类情绪问题，确保每位学生均能在正确的轨道上稳步前行。
值得注意的是，当前学生群体中，基础水平差异显著，学习热情普遍不高，后进生比例较大。
因此，我需更加积极地调动学生的学习主动性，密切关注后进生的成长动态，助力他们克服学业及生活中的难题。
以下为下学期七年级班主任工作计划的具体内容。
三、下学期七年级班主任工作计划（一）指导思想1. 深入学习并坚决贯彻新课改理念，全面推进素质教育进程，紧密围绕市教育局提出的课堂教学“三个三分之一”原则，以学生全面发展为核心，进一步强化学生良好行为习惯的养成。
2. 秉承以人为本、和谐共进的教育理念，在班级内部倡导民主平等、团结协作、积极向上的精神风貌，持续强化班级团队建设，巩固并提升班集体的凝聚力。
3. 注重德育科研工作的开展，以心理健康教育为工作重心，深入剖析班级典型案例，撰写高质量德育论文，以切实提升德育工作的实效性。
（二）现存问题分析与应对面对学生群体中普遍存在的学习基础差异大、学习热情不足及后进生较多等问题，我将采取以下措施：一是加强对学生情绪的引导与调节，确保每位学生均能保持积极向上的学习态度；二是针对后进生群体，制定个性化帮扶计划，助力他们克服学习障碍，实现学业进步。
（三）具体工作内容及实施措施1. 养成教育强化（1）在原有班级制度的基础上，进一步完善班费管理、早餐就餐、着装规范、收费通知及出操调度等制度，以促进学生行为的统一与规范。
（2）充分利用课间休息时间，组织学生学习英雄模范事迹及伟人传记等，引导学生树立正确的价值观，明确行为方向。
（3）精心策划并组织每一次班会活动，明确班级奋斗目标，激发学生的集体荣誉感与归属感，营造积极向上的班级氛围。
初一下学期班主任工作计划5篇
初一下学期班主任工作计划5篇篇1一、引言随着春日的脚步渐行渐近，初一下学期的教育教学工作即将展开。
作为班主任，我深感责任重大。
本学期，我将以培养学生全面发展为核心，制定详细的工作计划，旨在提高班级管理水平，促进学生的学业进步和身心健康。
二、工作目标1. 提高学生学习成绩，确保全体学生掌握基础知识。
2. 培养学生良好行为习惯，形成积极向上的班级氛围。
3. 加强家校合作，共同促进学生的成长。
4. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作。
5. 加强班级纪律管理，营造和谐有序的学习环境。
三、工作内容及措施一、教育教学工作1. 制定教学计划，确保课程进度合理有序。
2. 加强学科教学，提高学科教学质量。
3. 组织学科竞赛活动，激发学生学习兴趣和积极性。
4. 关注学生作业完成情况，及时反馈并辅导困难学生。
二、德育工作1. 开展主题班会，加强班级凝聚力。
2. 组织志愿服务活动，培养学生社会责任感和公益心。
3. 加强心理健康教育，做好个别学生的心理疏导工作。
4. 开展文明礼仪教育，培养学生良好品行。
三、家校合作工作1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系。
2. 通过家校互动平台，及时反馈学生学习情况。
3. 组织家长参与学校活动，增进家长对学校教育的了解和支持。
四、体育卫生工作1. 加强体育锻炼，提高学生身体素质。
2. 关注学生营养健康，加强食品安全教育。
3. 做好季节性疾病预防工作，确保学生健康。
五、班级管理工作1. 制定班级纪律，加强班级管理。
2. 选拔和培养班干部，提高班级自我管理能力。
3. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
篇2一、引言本学期，我将继续担任初一年级某班的班主任，全面负责班级的管理和教育工作。
为了更好地完成工作任务，特制定本学期班主任工作计划。
二、班级情况分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
经过上学期的学习，本班学生在德、智、体、美、劳等方面取得了显著进步。
然而，仍存在一些不足，如部分学生成绩不稳定、纪律观念淡薄等。
2024年七年级第二学期班主任工作计划(2篇)
2024年七年级第二学期班主任工作计划一、班级建设1. 加强班级组织与管理能力：- 组织学生干部进行培训，提高他们的领导能力和团队合作能力；- 设立班级规章制度，明确班级内的各项制度，并向学生进行宣讲，使之遵守。
2. 提高班级凝聚力和团队合作精神：- 组织班级活动，如班级联欢会、户外拓展等，以增强学生之间的互动和沟通；- 组织班级班会，定期讨论并解决班级问题，增进班级成员之间的了解和信任。
3. 建立家校沟通机制：- 定期与家长进行交流，告知学生在学校的表现和学习情况，并听取家长的意见和建议；- 建立班级家长群，方便与家长进行实时的沟通和信息交流。
二、学生管理1. 班级学习氛围的营造：- 建立学习小组，促进学生之间的相互学习和帮助；- 对学生进行学习方法的指导，帮助他们提高学习效果和学习兴趣。
2. 学生课堂行为管理：- 制定课堂纪律，要求学生遵守，并对违纪学生进行及时的批评和教育；- 倡导积极参与课堂活动，提高学生对课堂的关注度和参与度。
3. 学生心理健康管理：- 关注学生的情感变化，及时发现并解决学生的心理问题；- 组织心理学讲座和心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰。
三、学业指导1. 建立个别学生学习成绩档案：- 对每个学生建立学习档案，记录学生的学习成绩和评价，并进行个别分析；- 对成绩较低的学生进行针对性的辅导和指导，帮助他们提高学习成绩。
2. 组织学术讲座和学科竞赛：- 邀请学校内外专家进行学术讲座，开拓学生的视野；- 参与学科竞赛，提高学生的学科竞争力。
3. 与任课教师密切合作：- 与各学科教师进行沟通和协作，了解学生在各学科上的进展和问题；- 督促学生按时完成各学科的作业和考试准备。
四、学生素质教育1. 开展学生社团活动：- 鼓励学生参与学校的各类社团活动，培养学生兴趣爱好；- 组织班级社团活动，提高学生的团队合作和创造力。
2. 组织志愿者活动：- 组织学生参与社区志愿者活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识；- 跟进学生的志愿服务经历，记录志愿者工作的成果。
2024七年级下学期班主任工作计划(6篇)
2024七年级下学期班主任工作计划一、指导思想将遵照学校工作要求, 紧紧围绕学校“抓常规教育, 抓大课间活动, 深化课堂教学”的工作重心, 加强德育建设, 狠抓班风、学风建设, 为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时, 根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导, 以促进学生的健康成长。
二、目标任务1.培养学生良好的行为规范, 弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2.加强学风建设, 通过课外小组和开展其他活动, 培养学习兴趣, 明确学习重要性, 注重学法指导, 深化课堂教学, 提高学习效率, 力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3继续以四项常规教育为抓手, 注重学生良好行为习惯的养成教育, 使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4.抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动, 使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看, 本班总体还是不错的-班风积极健康向上, 学生思维活跃, 一部分班干部的工作能力有很大提高, 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯, 但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯, 争取引导个别学生有明显进步, 顺利完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事, 并做好组织引导工作, 最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施（一）、加强班风建设, 形成一个健康积极的班集体。
1.借助“行为规范教育活动月”之际, 尽快对学生进行各种行为习惯养成教育, 从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求, 加速学生集体观念, 增强学生班级凝聚力。
2.加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部, 增加透明度和学生的自主权, 让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部, 明确职责、分工到人, 让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议）, 听取班干部对本班情况的汇报和建议, 及时调整, 确定下周行动方案。
2024年班主任工作计划七年级下学期（三篇）
2024年班主任工作计划七年级下学期在本学期的教育教学工作中，我继续担任七年级班级的班主任。
通过上学期对学生的观察与了解，发现学生之间存在较大基础差异，学习积极性不高，成绩不够理想，且行为习惯与纪律观念有待加强，自控能力较弱，后进生比例较高。
作为班主任，我深感责任重大，需积极采取措施，激发学生的学习热情，关注后进生的发展，帮助他们克服学习与生活中的困难。
以下为本学期的工作计划：一、营造积极向上的班级氛围本学期，我们将进一步明确班级总体奋斗目标，以班训为指导，激发学生精神动力，共同为班级未来发展贡献力量。
树立“班荣我荣，班耻我耻”的理念，增强班级凝聚力。
培养学生“主人翁”意识，使每位同学都成为班级的小主人。
严格班级一日常规管理，加强自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯养成教育。
作为班主任，我将始终保持早到教室、勤去教室，及时纠正学生不良习惯，培养良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，提升班干部领导力本学期，我们将鼓励并要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》及《班级养成教育班规》，从树立文明意识做起，培养良好行为习惯和心理习惯。
要求学生做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的活动，为班级争光。
我们将重点培养班干部的知识与能力，要求他们在纪律上以身作则，为全班树立模范。
三、关注特殊学生，因材施教本学期，我们将对全体学生进行分类施教，尤其关注后进生。
从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生，及时掌握学生心理变化，关注他们成长过程中的发展情况。
在集体活动的对特殊学生进行个别教育，关注他们的学习、性格、行为等方面的问题，采取针对性的教育措施。
四、掌握学生学习情况我将经常与科任教师沟通，准确了解学生对各学科知识的掌握情况，因材施教，重点加强基础知识的学习，以促进全班成绩的稳步提升。
五、加强法制安全教育法制安全教育将是本学期的重点。
我们将做到“时时处处讲、时时处处做”，发现问题及时处理，确保学生校内外的安全。
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七年级下学期七（x）班班主任工作计划
一、班级情况
本学期我继续担任七年级（x）班班主任。
经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精。
学习目标明确,好多孩子养成了好的习惯,不断提升自己。
但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。
课间休息和课前准备以及卫生的保持等问题都有待进一步解决。
二、工作思路
为了更好的促进同学们的发展，结合班级情况和学生身心发展的特点，本学期制定以下工作计划：
（一）增强对学生行为规范的管理，培养学生良好的习惯
1、树立榜样：以身边的人和事为例，在开学初主要以班干部为引领，树立学习榜样、纪律榜样和劳动榜样。
主要结合班级小功臣的评选活动，每周选出作业完成情况良好成绩突出，值日认真负责，严格遵守各项纪律的班级小功臣，此外在体育活动、文艺活动、黑板报的评比活动中有特殊贡献的也可不定期评为班级小功臣，照片、事迹上墙予以表彰并结合相应的奖励。
2、卫生监督责任制：主要针对上学期卫生工作的主要问题，将值日组长责任细化，班干部队伍进行调整和壮大。
主要抓包干区死角和上学期忽略掉的教室外墙裙。
此外，很多日常节能、安全问题也落实到人头，班级多媒体、灯具、饮水机不采取责任轮换制度，都由专人负责，以便监督检查。
3、假设值日纪律班长：纪律本学期主抓课间纪律和专用教室上课排队问题。
本学期以班长为核心增设了周一至周五五名值日纪律班长，负责借助班长进行当日班级的纪律监督检查和协助课代表做好专用教室上课带队工作。
（二）培养学生正确的学习方法
1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，。
2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3 、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，
6、强课外阅读指导，结合阅读课拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
并计划通过开展一系列的阅读活动来在班级范围内评选班级阅读明星。
（四）加强班级管理
1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
2、用心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
3、严格纪律要求。
班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。