湖北师范学院教育实习成绩统计表
师范生教育实习质量反馈表
工 作 9、实习期间上教学公开课情况
实 习
10、在实习学校运用多媒体辅助教学情况
11、课堂教学时数（分具体节数统计）
12、班级管理工作情况
13、是否按照实习学校的要求开展各项工作
14、其它实习工作情况
实习学校：
带队（指导）教师： 执行情况
反馈内容
1、实习生工作簿完成情况
实 2、实习日记完成情况
习 总
3、实习报告完成情况
结 4、指导教师对实习报告批阅情况
5、学生、指导教师、学院实习总结完成情况
综合评价管领导签字：
填表人：
填表时间：
深圳大学200 －200 学年第 学期师范类学生教育实习质量反馈表
学院（盖章）：
年级专业： 反馈内容
人数：
1、在教师指导下试讲准备情况
实 习 2、试讲中 “说课”情况
准 备
3、试讲中微格训练情况
阶 4、指导教师听试讲情况 段
6、试讲中在指导教师指导下开展评课情况
1、实习学校是否有实习指导组负责教育实习
2、实习学校是否向全体实习生介绍中（小）学的教改状况
3、实习学校是否安排教师指导教学和班主任工作
4、上课的教案是否有指导教师审阅并签字
教 学 5、实习期间本校指导教师听课情况（分具体节数统计）
和 班
6、实习期间实习学校指导教师听课情况
级 7、同学之间相互听课情况 管 理 8、同学之间开展评课活动情况
2024年师范类实习鉴定表模版(三篇)
2024年师范类实习鉴定表模版一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。
老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。
这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。
一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。
做好这些实在需要好好下一番功夫。
下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。
所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。
在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。
由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。
即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。
在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。
决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。
讲话要做到一点——敢于表达自己。
我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。
比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……2024年师范类实习鉴定表模版（二）实习鉴定表实习单位：（填写单位名称）实习时间：（填写实习的起始日期和结束日期）学生姓名：（填写学生姓名）学号：（填写学生学号）专业年级：（填写学生所在专业以及年级）实习指导教师：（填写实习指导教师姓名）填表日期：（填写填表日期）实习任务和目标：1. 实习任务：（填写实习任务的具体内容，包括参与什么样的教学活动，辅导工作等等）2. 实习目标：（填写实习的目标，包括提升自己的教学能力，培养专业素养等等）实习成果：（填写实习期间取得的主要成果，可以包括教学案例、教学设计、教学反思等等）实习评价：（填写实习期间的评价，包括实习单位对学生的评价，实习指导教师对学生的评价等等）自我评价：（填写自己对本次实习的评价，包括实习过程中的亮点、不足以及改进的方向）实习总结：（对本次实习进行总结，包括实习过程中的收获、经验以及对未来教育工作的展望）教师评语：（填写实习指导教师对学生实习的评价，提供指导和建议）实习单位评语：（填写实习单位对学生实习的评价，提供指导和建议）指导教师签字：日期：（填写签字的日期）实习单位负责人签字：日期：（填写签字的日期）学生签字：日期：（填写签字的日期）2024年师范类实习鉴定表模版（三）实习单位：_______ 实习时间：______ 实习学科：_______ 实习学生姓名：_______一、实习基本信息1. 实习单位概况：描述实习单位的基本情况，包括单位性质、规模、历史等内容。
师范类实习鉴定表范本（2篇）
师范类实习鉴定表范本对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
____年____月____日至____月____日，我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。
在这两个多月内，我顶替原四(2)班班主任的岗位，实习期间主要负责教授的科目是数学，兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。
作为实习班主任，带领该班学生参加运动会、文艺汇演，早操、课间操时维持秩序，帮忙分早餐，晚自习下班指导功课，做了几名后进生的思想工作，筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。
实习期间，遵守学校的规章制度，能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，管理学生，跟班参加班级的日常工作，全身心投入到教学和班级管理当中。
在实习中，我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。
根据实习学校学生的特点，在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题。
在担任实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易，班主任工作琐碎繁杂。
班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加很多其他方面的工作。
作为他们的班主任，我经常与他们进行沟通，因材施教，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我的实习鉴定，实习过程中当然还存在一些不足，比如不能第一时间发现并处理学生报告的问题。
实习让我成为教师的基本素质得到了巩固和加强。
“传道授业解惑”，实习这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生真挚的感情。
我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!师范类实习鉴定表范本（2）实习鉴定表实习单位：_______________________ 学生姓名：______________________学号：_______________________ 专业：_______________________导师姓名：_______________________ 实习时间：_______________________一、实习任务完成情况请学生根据实习单位的要求，对自己在实习期间所负责的工作进行详细描述。
师范生实习成绩鉴定表鉴定
师范生实习成绩鉴定表鉴定师范生实习可以将能力得到极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
以下是店铺整理的3篇师范生实习成绩鉴定表鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。
师范生实习成绩鉴定表鉴定篇一我是xx师范学院学生，转眼大学即将毕业，我们也都开始了不同种形式的实习。
作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的。
200x年x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx 天的教育实习活动。
一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，较好地完成了教育实习任务。
一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：教学工作实习。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。
课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。
刚到xx中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。
写出一课详细完整的教案、课件。
经指导教师审阅后，先进行试讲。
若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。
班主任工作实习。
实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，(转载自，请保留此标记。
)思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。
很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
关于教育实习的具体安排，我做了以下总结。
第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。
师范类实习鉴定表（2篇）
师范类实习鉴定表教育实习已经结束，回顾这段时间的实习生活，感慨颇多。
而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。
我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。
这次实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
良好的敬业态度赢得了老师和同学们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己的教学经验拿出来与我分享。
因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。
实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
这次实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。
经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。
教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，在指导老师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。
同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后将可能从事教学将会起到很大的帮助。
师范类实习鉴定表（2）实习单位：_______ 实习时间：______ 实习学科：_______ 实习学生姓名：_______一、实习基本信息1. 实习单位概况：描述实习单位的基本情况，包括单位性质、规模、历史等内容。
2024年师范类实习鉴定表(三篇)
2024年师范类实习鉴定表教育实习已经结束，回顾这段时间的实习生活，感慨颇多。
而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。
我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。
这次实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
良好的敬业态度赢得了老师和同学们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己的教学经验拿出来与我分享。
因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。
实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
这次实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。
经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。
教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，在指导老师地帮助下，我还是较好的完成了这一次的实习任务。
同时，通过这次实习，使我从稚嫩的教学走向了比较成熟的教学，对我以后将可能从事教学将会起到很大的帮助。
2024年师范类实习鉴定表（二）师范类实习鉴定表实习单位：____________________________实习时间：____________________________实习岗位：____________________________实习学生姓名：________________________实习学生学号：________________________授实习课程：__________________________鉴定人：______________________________鉴定时间：____________________________一、实习目标与任务1.本次实习的目标是什么？2.实习期间的任务是什么？二、数据和花絮1.实习学生是否积极主动地收集和整理相关的数据？2.实习学生是否发现了一些有趣的花絮，对实习有何影响？三、专业能力的提升1.实习期间，实习学生是否能够熟练运用所学的知识和技能？2.实习学生的专业素养是否得到了提升？3.实习学生是否能够独立完成岗位任务，并提供高质量的工作成果？四、团队合作与沟通能力1.实习学生是否能够与实习单位的其他成员良好地合作？2.实习学生是否能够积极参与团队讨论活动，并提供有建设性的意见和建议？3.实习学生是否具备良好的沟通能力，能够与他人有效地交流与合作？五、责任心与自我约束能力1.实习学生是否能够高度重视实习工作，认真、负责地完成分配的任务？2.实习学生是否能够自觉遵守实习单位的规章制度和纪律要求？六、工作态度与创新能力1.实习学生是否能够对工作充满热情，积极主动地解决问题？2.实习学生是否能够具有一定的创新能力，在工作中能够寻找新的解决方案？七、综合评价请对实习期间的表现进行综合评价。
下陆区644人湖师学生安排实习表
学号姓名性别学院窦永超女文学院叶盼盼女文学院李文男文学院项薇女美术学院谢睿男音乐学院刘存霞女音乐学院肖龙平男外国语学院李阿欣女外国语学院鲁纳金女外国语学院龚主女数学与统计学院陈阳女数学与统计学院周灵珺女体育学院孙虎威男体育学院黄娅女文学院金施施女文学院吕晶晶女外国语学院李园女外国语学院王钰琳女数学与统计学院余祥娜女数学与统计学院牛鹏飞男体育学院张志刚男体育学院朱金女文学院刘莉女文学院程玲女外国语学院聂双女外国语学院汪峥楠女数学与统计学院刘晨馨女数学与统计学院袁宵女体育学院王鹏男体育学院彭晓燕女城市与环境学院瞿显光男物理与电子科学学院苏易雪女文学院刘晓宁女化学化工学院陈玲玲女化学化工学院周昊冉女化学化工学院彭明杰男化学化工学院阿曼妮萨·艾女化学化工学院南合鑫男化学化工学院何虹攸女化学化工学院快乐女化学化工学院罗思宇女化学化工学院林烨女历史文化学院余慧玲女历史文化学院万琦男历史文化学院董君女城市与环境学院王君丽女生命科学学院徐延东女生命科学学院付怡飞女生命科学学院周帆女生命科学学院雷铭女生命科学学院陈文慧女生命科学学院专业班级汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1507 汉语言文学中文 1507 美术学美术 1501 音乐学音乐 1502 音乐学音乐 1502 商务英语外语 1503 商务英语外语 1503 英语外语 1502 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1502 体育教育体育 1501 体育教育2016汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1507 商务英语外语 1503 英语外语 1502 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1501 体育教育体育 1501 体育教育2016汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1507 商务英语外语 1503 商务英语外语 1503 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1501 体育教育体育 1501 体育教育2016地理科学城环 1501 物理学物电 1501 汉语言文学中文 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1502 化学化学 1502 化学化学 1502 历史学历史 1501 历史学历史 1501 历史学历史 1501 历史学与地理科学双学位城环 1504 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501许若男文学院邓学林男音乐学院徐雯雯女外国语学院易明菁女文学院杨霞女文学院高婷女美术学院储斌男音乐学院高雪媚女音乐学院刘磊男外国语学院赵一迪女外国语学院魏兰女外国语学院夏娴女外国语学院周莉女数学与统计学院蔡倩女数学与统计学院柯康健男体育学院田明超男体育学院张厚格女文学院罗孝维女文学院李俊彦女文学院王妙薇女美术学院张圆圆女美术学院曾晨男音乐学院袁静女外国语学院包静宇女外国语学院熊娟女数学与统计学院李洁女数学与统计学院金艺女体育学院蒋传兵男体育学院刘宁女文学院邓梦诗女文学院王若南女美术学院王府男音乐学院卢陶瑛桐女音乐学院张志伟男外国语学院王芷君女外国语学院邵婷婷女外国语学院童颖女外国语学院周恬女数学与统计学院蔡小姝女数学与统计学院常聪女体育学院杨元山男体育学院钟云师女城市与环境学院李聪男物理与电子科学学院龚娇女文学院谭中源男化学化工学院钟鹏男化学化工学院叶雪丽女化学化工学院方淑娟女化学化工学院王珂女化学化工学院沈明丽女化学化工学院刘碧云女化学化工学院马婷婷女化学化工学院汉语言文学中文 1507 音乐学音乐 1502 英语外语 1502 汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1501 美术学美术 1501 音乐学音乐 1502 音乐学音乐 1502 商务英语外语 1503 商务英语外语 1503 英语外语 1502 英语外语 1502 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1502 体育教育体育 1501 体育教育2016汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1507 汉语言文学中文 1507 美术学美术 1501 美术学美术 1501 音乐学音乐 1502 商务英语外语 1503 英语外语 1502 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1501 体育教育体育 1501 体育教育2016汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1507 美术学美术 1501 音乐学音乐 1502 音乐学音乐 1502 商务英语外语 1503 商务英语外语 1503 英语外语 1502 英语外语 1502 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1502 体育教育体育 1501 体育教育2016地理科学城环 1501 物理学物电 1501 汉语言文学中文 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1502 化学化学 1502 化学化学 1502朱俐颖女生命科学学院田鑫女生命科学学院王冬杨女生命科学学院黄丽女生命科学学院艾薇女生命科学学院邓海燕女数学与统计学院程柳女城市与环境学院钱鑫男物理与电子科学学院王唐梦影女文学院钟蒙女化学化工学院琚艳云女化学化工学院王佳欣女化学化工学院刘威女化学化工学院李佳女化学化工学院肖骁男化学化工学院李优秀男化学化工学院李延昌男化学化工学院李爽女化学化工学院刘仕琪男历史文化学院肖晓敏女历史文化学院雷雨女城市与环境学院王宇成女生命科学学院陶晓宇女生命科学学院舒静雯女生命科学学院付婷女数学与统计学院曹煜女文学院赵雪瑞女文学院杨嫒杰女美术学院程浩男音乐学院金浩男外国语学院艾舒婷女外国语学院夏佳惠女外国语学院卢翔雁女外国语学院胡玥女外国语学院张明尧女数学与统计学院宾业梅女数学与统计学院周子旋男体育学院房星男体育学院郭祥琳女城市与环境学院胡雅绮女物理与电子科学学院黄艳女文学院涂玉洁女化学化工学院卢丽羽女化学化工学院张丽萍女化学化工学院王晓涵女化学化工学院吴敏女化学化工学院李桂樱女化学化工学院黄华女化学化工学院黎开群女化学化工学院廖世刚男化学化工学院生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 数学与应用数学数统 1502 地理科学城环 1501 物理学物电 1501 汉语言文学中文 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1502 化学化学 1502 化学化学 1502 化学化学 1502 历史学历史 1501 历史学历史 1501 历史学与地理科学双学位城环 1504 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 数学与应用数学数统 1502 汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1501 美术学美术 1501 音乐学音乐 1502 商务英语外语 1503 商务英语外语 1503 英语外语 1502 英语外语 1502 英语外语 1502 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1502 体育教育体育 1501 体育教育2016地理科学城环 1501 物理学物电 1501 汉语言文学中文 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1501 化学化学 1502 化学化学 1502 化学化学 1502 化学化学 1502陈紫威女城市与环境学院段钰涵女生命科学学院柳方女生命科学学院谭晶莹女生命科学学院徐娟女生命科学学院向运来女生命科学学院江爽女生命科学学院邓芳玲女数学与统计学院周福根男体育学院王海静女文学院游景莲女文学院张蕊蕊女外国语学院董煜女外国语学院王瑞男数学与统计学院李佳雯女数学与统计学院黄燊男体育学院朱志明男体育学院王永宁女文学院闻皓男文学院冯程女音乐学院詹学锋男外国语学院丁紫荆女外国语学院汪澜女数学与统计学院李珊女数学与统计学院卢德吉男体育学院赵春江男体育学院刘春芳女政法学院王林女政法学院祝琪女政法学院程建文女政法学院李佳培男政法学院历史学与地理科学双学位城环 1504 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 生物科学生科 1501 数学与应用数学数统 1502 体育教育2016汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1507 商务英语外语 1503 英语外语 1502 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1501 体育教育体育 1501 体育教育2016汉语言文学中文 1501 汉语言文学中文 1507 音乐学音乐 1502 商务英语外语 1503 商务英语外语 1503 数学与应用数学数统 1501 数学与应用数学数统 1501 体育教育体育 1501 体育教育体育 1501 行政管理政法 1503 行政管理政法 1503 行政管理政法 1503 行政管理政法 1503 行政管理政法 1503民族蒙古族 422 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 回族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 42 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 42 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 土家族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 维吾尔族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 实习单位名称岗位数单位联系人单位联系电话白马山小学13李春梅老鹳庙小学8刘静陆家铺小学8胡行进实验中学24胡海红2土家族 4 汉族 4 汉族 4 彝族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 422 汉族 44 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 蒙古族 42 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 土家族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4 汉族 4铁铺小学3杨耀宗铜都小学13梅文娟团城山小学12林月娥下陆小学13汪菊璟下陆中学21陈勇汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4 肖铺中学19 刘长江汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4回族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4 有色小学13 尹艳汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4土家族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 42汉族 4汉族 4袁家畈小学8 张强汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 42汉族 4汉族 4汉族 4 张家湖小学9 程新民汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4汉族 4 区教育局 5 黄老师5314734 汉族 4汉族 4194。
2024年师范生实习鉴定表个人自总结模版(二篇)
2024年师范生实习鉴定表个人自总结模版尊敬的导师、评定委员会：非常荣幸能有机会进行师范生实习，并且我在实习期间得到了老师们的悉心指导和同学们的支持与帮助。
在这里，我想回顾一下我这段时间的实习经历并进行个人自总结。
作为师范生，实习对我来说是一次宝贵的机会。
通过实习，我有幸能够亲身经历教育现场，真正了解到作为一名教师的职责和使命。
在实习期间，我被分配到一所小学进行教学实习，担任三年级的班主任，负责语文和数学两个科目的教学工作。
在教学中，我尽力根据学生的实际情况和教学大纲，设计了一系列富有趣味性和针对性强的教学活动。
我注重启发学生的思维，培养他们的学习兴趣和自主学习能力，通过互动教学的方式激发学生的学习热情。
在教学过程中，我时刻关注着每个学生的学习情况，并尽力帮助他们克服难题，提高学习成绩。
在实习过程中，我深刻认识到教师是一个需要不断进步和学习的职业。
作为一名师范生，我还有很多需要提升的地方。
首先，我觉得我在课堂管理方面还需要加强。
在教学过程中，我发现学生有时候会不够专注，对课堂纪律的要求还不够严格。
我意识到我需要进一步了解关于课堂管理的理论知识，并且在实践中不断调整和改进。
其次，在教学设计方面，我也希望自己能够更加独立地设计有趣且有效的课程。
虽然我在实习期间已经尽力设计出了一些有启发性和趣味性的教学活动，但我觉得还有很大的提升空间。
因此，我打算在今后的学习和实践中不断完善教学设计的能力，提高教学效果。
另外，我还需要加强与同学和家长之间的沟通，提高自己的交往能力和团队合作能力。
在实习中，我收获了很多。
首先，我更加深入地了解到了学生的需求和特点，了解到教育需要根据学生的实际情况进行个性化教学。
其次，我更加深刻地认识到教师的重要性和责任感。
教师不仅是知识传授者，更是引导者和启发者，需要不断学习和进步才能更好地帮助学生成长。
此外，通过实习，我也更加坚定了做一名合格教师的决心，我深深地认识到教育事业的伟大和意义，我希望能够用自己的努力去影响更多的学生，帮助他们成为有社会责任感和创造力的人才。
2024年师范生实习鉴定表个人自总结（3篇）
2024年师范生实习鉴定表个人自总结随着一年见习期的逐步接近尾声，我有幸在各位领导的悉心指导和同事们的热心协作下，担任班主任及英语教学工作。
在这一年中，我努力完成学校分配的各项任务，现就本年度的工作成果做以下总结。
一、师德修养我积极参与全校教职工大会，认真学习学校下发的文件，关注国家大事，注重政治理论学习，并积极配合团队开展教研活动。
每周按时参加升旗仪式，保持良好的出勤记录。
在工作中，我服从安排，与同事保持良好的关系。
深知教师的言行对学生有着深远影响，我以身为作则，力求为人师表，确保言行一致。
若教师的行为出现偏差，可能会引起学生误解，因此我始终坚持正面示范，以健康的人格品质赢得学生的尊重和效仿。
二、班主任职责在学校领导的精心培养下，我作为新教师，有幸担任五年级的班主任。
我学习了优秀班主任的做法，认识到教育必须严慈相济。
在工作中，我注重制定可行的班规，培养班委独立管理的能力。
我还利用课间和班会时间与学生沟通，深入了解他们的需求，针对性地进行教育和引导。
对于学习有困难的学生和行为有所偏差的学生，我投入极大的耐心，通过家访和个别谈话等方式，促进了他们的转变。
如今，我的班级正在形成一个既纪律严明又团结向上的集体。
尽管班主任工作细致而繁琐，但我愿意用我的青春继续在这片育人土地上耕耘。
三、英语教学作为一名英语教师，我负责二年级和六年级五个班级的教学工作。
针对不同年龄段学生的特点，我采取了因材施教的方法。
我认真备课，深入研究教材，注重参考各类资料，制定符合学生认知特点的教学方法和形式。
在课堂上，我采用多样化的教学活动，如音乐、简舞、游戏、绘画和竞赛，激发学生的学习兴趣，营造轻松的学习氛围。
我认真批改作业，及时了解学生的学习状况，并针对性地进行辅导。
我积极参与听课、评课，学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
我也重视教育理论的学习，尝试将先进理论应用于实践，并取得了良好的成效。
在过去的一年中，我多次在学校进行公开课教学，得到了老师们的认可，同时也发现了自己的不足。
师范类实习鉴定表范本（二篇）
师范类实习鉴定表范本____年____月____日至____月____日，我在____学院附属小学二(4)班进行了为期三周的实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师黄老师和班主任张老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。
三周的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
实习期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了____节课，上了____节课。
教学实习中，我认真备课、写教案，遇到不懂的问题及时向指导老师询问。
每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。
如若有问题，认真修改。
同时还经常请黄老师指出缺点和不足，以不断提升自己。
在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!实习期间，作为实习班主任，每天课间操维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。
积极配合原班主任张老师组织学生到花果山上面野炊，一路上也学到了很多东西。
做什么活动都要考虑“安全第一”的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是崎岖小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。
所以安全问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危险的可能，你都必须义无反顾的站在旁边挡着，让学生顺利通过。
作为一名合格的教师，这是必须的。
教师始终都要记住“一切为了学生，为了学生的一切”。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，我要特别感谢辛勤指导我的黄老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。