河北省保定市物探中心学校第一分校 高考地理第一轮复习 陆地水、生物、土壤[ 高考]
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习地球自转的地理意义[考纲要求]地球自转的方向和周期。
地球自转的地理意义：昼夜更替；地方时；地转偏向力对地表水平运动物体的影响。
[知识讲解]一、地球自转的方向和周期、速度1、地球自转的方向：自西向东。
地轴北端始终指向北极星。
注意：经纬线形状、极点、赤道和旋转方向。
在右图方框内以南极为中心作图。
2、周期：地球自转一周（360º）所需的时间。
1恒星日为23时56分4秒。
1太阳日为24小时。
3、速度：线速度：单位时间转过的弧长。
赤道周长约4万千米，线速度最大（约为1670km/h），向高纬递减，两极为零。
纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h ×cos α°角速度：单位时间转过的角度。
地球各地角速度（两极为零）相等，为15°／小时。
线速度：单位时间转过的弧长。
赤道周长约4万千米，线速度最大（约为1670km/h），2．地方时与区时：随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地上中天时为此地的地方时12点，因此，不同经线上具有不同的地方时。
跨经度15度的区域使用同一时间为区时（本区中央经线上的地方时），全世界所用的同一时间是世界时（0度经线的地方时）。
区时经度每隔15度差一小时，地方时经度每隔1度差4分钟。
北京时间：东八区的区时，120ºE的地方时。
离北京所在的东八区较远的地区，作息时间与北京不同。
例如，新疆的乌鲁木齐市，人们一般10点钟上班，14点吃午饭。
因为乌鲁木齐在东6区，与北京时差为2小时，如果乌鲁木齐的人们使用东6区的区时，作息时间会与北京相同，但乌鲁木齐使用的是东8区的区时“北京时间”，所以他们的作息就在“北京时间”的基础上延迟了2小时。
（上图解）3、物体水平运动的方向产生偏向。
地球上水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球偏右，在南北半球偏左。
赤道上经线是互相平行的，无偏向。
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理 第一节 地球和地球仪复习教案 新人教版(1)
[中学联盟]河北省保定市物探中心学校第一分校高三地理复习：世界地理复习教案第一节地球和地球仪1．使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图；知道地球的形状、地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。
2．使学生知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、纬线和赤道的意义，初步学会在地球仪上识别纬线、两极和赤道。
3．使学生知道纬度的确定方法和低、中、高纬度的划分，记住南北半球的划分，初步学会在地球仪上识别南北半球。
4．通过讲解人类对地球形状的认识过程，说明自然界物质运动与变化的规律是可以被人们认识和掌握的。
教学重点：1．地球的形状和大小。
2．纬度和低、中、高纬度的划分。
3．南、北半球的划分。
教学难点：纬度的划分。
教具：地球仪、投影仪、自制投影片、经纬仪教学方法：读图分析和谈话法、电化教学法。
教学过程：同学们，如果有人问你，人类共同生活的星球叫什么？大家都会毫不犹豫地说：“是地球”。
但是，作为地球上的公民，恐怕你对地球还知之甚少。
为了让同学们了解地球的“庐山真面目”，今天，我们就先来熟悉一下地球的一些情况，首先学习“地球和地球仪”。
第一节地球和地球仪（看图）看地球卫星照片（课本封底彩页）指出地球形状是球体。
（出示投影片：人类对地球形状的认识过程）众所周知，地球是个球体，但是古代人却认为整个大地是平的，天空是倒扣在大地上的一口大锅，有“天圆地方”的说法。
后来人们逐渐发现，有很多自然现象表明了地球表面是圆的，特别是麦哲伦环球航行的成功，有力地证明了地球的球形形状。
现在，人造卫星从宇宙空间拍摄到的球状的地球照片，更是一目了然。
一、地球的形状和大小1．地球是个球体（提问）地球是个球体，但它是不是绝对圆的圆球体呢？（看图）看《地球的半径和赤道周长示意图》地球半径是否等长？（结论：不等长，赤道半径比极半径长）所以，地球不是绝对圆的圆球体。
2．地球是两极稍扁的不规则的球体（讲述）由于极半径与赤道半径相差很少（只差21千米）如果把地球缩小到地球仪那样大小的时候，这个差别就看不出来了。
河北省保定市物探中心学校第一分校高三地理复习地图与地球课件
东南
2、地图(dìtú)三要素
（1）比例尺
图上距离(jùlí) ①概念 比例尺= 实际(shíjì)距离 ②表示方式 数字式、文字式、线段式
③比例尺的大小
（2）方 向
①一般方法：上北、下南、左西、右东 ②有指向标的按指向标来确定方向
第十五页，共33页。
2、指向(zhǐ xiànɡ)
②相对高度(xiāngduì gāodù)：某个地 点高出另一地点
的垂直距离
第二十七页，共33页。
3、等高线地形图
海拔(hǎibá)与相 对高度
第二十八页，共33页。
思考 (sīkǎo)：
珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，可是在青 藏高原上的人说珠穆朗玛峰高4000米，请你 解释造成(zào chénɡ)这种差别的原因是什 么？
Image
第三十三页，共33页。
标定向法
S
北
东
E
W
N
西
南
第十六页，共33页。
第十七页，共33页。
2、地图(dìtú)三要素
（1）比例尺
图上距离(jùlí)
①概念 比例尺= 实际(shíjì)距离 ②表示方式 数字式、文字式、线段式 ③比例尺的大小
（2）方 向
①一般方法：上北、下南、左西、右东 ②有指向标的按指向标来确定方向 ③有经纬网的按经纬线来确定方向
第六页，共33页。
数字式
1
500 0000
1:500 0000
文字式
图上1厘米代表(dà 实际距离50千米
第七页，共33页。
线段式
（直线式）
0
50千米(qiān m
第八页，共33页。
河北省保定市物探中心学校第一分校高三地理复习地图与地球课件4
标 标表示水平距离
绘 制
(zuòb i描āo)
步 骤
点
将剖面线与等高线的所有 交点(或仅描关键点，如最
高点、最低点)按其水平 距离和高程转绘到坐标 图中
连 用光滑曲线将各点顺次连
接，注意相邻两点间的升
线
降趋势(如右图中8、9两 点高度相同，两者之间
为河谷，地势较低)
第二十七页，共32页。
路线尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽
量利用地势使水自流
路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，
输油管线 并尽量利用地势使油自流
第二十四页，共32页。
③ 选面
根据等高线地形(dìxíng)图反映的地形(dìxí
势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条
农业布(局nó(产bnùgjyúè件理山))生，区布因宜局地发的制展方宜林案提业。、出平畜农原牧、宜业林发，、展山牧种区、植坡渔业度；业小于合
库区宜选在河谷、山谷地区，或 “ 口袋形 ”
的洼地，或小盆地
应建在等高线稀疏(xīshū)、等深线密集的海湾
港口 区，即陆域平坦、水域深阔的避风港湾
第二十一页，共32页。
水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考虑水库库 址应选在河谷(hégǔ)、山谷地区“口袋形”洼地处
第二十二页，共32页。
应建在等高线稀疏(xīshū)、等深线密集的海
第十七页，共32页。
(2)确定海拔高度及相关的计算 (见下图 )
①山顶的海拔高度 (h)
②陡崖的高度 (△ h)
650
650
600 600
(n－1)·d≤△h＜ (n＋1)·d ③ 崖顶 (h 顶) 、崖底 (h底 )
高考地理第一部分第3单元第11讲陆地水、生物、土壤知识点精析精练与高考题预测人教大纲版
第十一讲陆地水、生物、土壤I．必记知识全览 (329) 工欲善其事必先利其器一、必记类型 1．陆地水按空间分布分为、。
2．陆地水按更新周期分、。
3．水循环按发生领域分、、。
一、1．地表水地下水2．动态水资源静态水资源3．海陆问循环陆地循环海上内循环二、必记原理1．河水的主要来源是，河水、湖水、地下水之间具有关系。
2．水循环除使资源不断更新外，还在陆地和海洋之间实现和。
3．是影响植物分布最重要的因素，植物对环境有作用。
．4．生物在土壤形成过程中的作用有、。
二、1．大气降水互补2．陆地淡水物质迁移能量交换3．气候指示4．有机质积累过程养分元素富集三、必记组成1．土壤组成：、、、。
2．人们常用的水资源：、、。
三、l_矿物质有机质水分空气2．河流水淡水湖泊水浅层地下水Ⅱ．考点过关过关斩将一马平川考点详解精剖细解入市三分一、基本考点考点1．陆地水体类型(1)按空间分类：①地表水：江河水、湖沼水、浅层地下水。
②地下水：潜水、承压水。
(2)按循环周期分类：①静态水资源：循环周期长，更新慢，包括冰川、内陆湖泊、深层地下水等；利用少，破坏后难以恢复。
②动态水资源：循环周期短，更新快，包括地表水和浅层地下水；周期短，是开发利用的重点。
(3)潜水和承压水的区别类型潜水承压水埋藏条件在第一个稳定的隔水层之上在两个隔水层之间主要补给方式大气降水、地表水补给区的潜水主要特点埋藏较浅，受气候影响大，水量不稳定，易受污染埋藏较深，受气候影响小，水量稳定，不易受污染，水质较好环境问题1．不合理灌溉，造成土壤盐渍化2．过量开采形成漏斗区，引起地面下沉．沿海地带海水倒灌，水质恶化污染及过量开采后不易恢复案例剖析重旁征博引举一反三考题1 (典型例题)在图11—1中，①是地表径流，②③是地下径流。
据此回答：(1)三类径流流速比较( )A．①>②>③ B．①>②；①<③ C．①>②；①>③ D．①<②；①>③(2)若沿P垂线三类径流同时受到相同程度的一次性镉污染，10天内，在B地进行检测( )A．②最先检测到水体被污染B．①检测到了最大浓度的污染C．在任何时候②③的污染程度都比①严重D．③中检测到了最大浓度的污染(3)三类径流受到污染后( )A．治理难度最大的是①B．最容易治理的是③C．②的污染持续时间最长D．②③的污染持续时间比①长考题1点拨：第(1)题①是地表径流，视其地面的坡度，应该是流速最快的一类，②是潜水，③是承压水，其流速取决于潜水的自由水面和承压水位的高度差，从图上只能看出潜水和承压水的坡度大致相同，无法比较两者的流速快慢；根据图示，地表径流的速度分别比潜水和承压水的流速都快。
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习 城市地域结构[考纲要求]城市地域结构：城市地域功能分区。
不同城市地域结构的特点。
城市的合理规划。
[知识精讲]1、城市的作用与形态城市在区域中的作用：总是居于核心地位，对区域的发展起主导作用。
主要作用有：城市是区域的管理中心；城市是区域的服务中心；城市是区域经济的增长中心。
不同等级的城市在区域中的作用不同，城市服务范围的大小也不同：各级城市的服务范围在空间上相互重叠、交错，形成一个层层嵌套的城市体系，在这个体系中，城市等级越高，数目越少，服务范围越大；城市等级越低，数目越多，服务范围越小。
集中式：城市各组成部分都比较集中，连成一片。
优点是便于集中设置较完善的生活服务设施，各种设施的利用率高，方便居民生活，也便于行政领导和管理，并节省市政建设的投资。
组团式：城市由几片组成，每片都就近组织各自的生产和生活，相互之间不相连属，而是有一定距离。
这样用地显得较为分散，各片之间的联系不太方便，市政工程设施的投资相对要高，条带式或放射状布局。
受特定条件的制约，城市沿主要交通道路发展而形成。
这种类型的城市交通主要集中于某一两个方向，而且运距很长。
但是这种格局可以使城市的各个部分接近郊区，亲近自然。
2、城市地域功能分区（1）成因：城市土地面积相对有限，各个地块的交通通达性和地价也各不相同，各项活动之间发生空间竞争，导致同类活动在空间上高度集聚。
（2）划分：无明确界线，区内以某种功能为主，可能兼有其他功能。
（3）住宅区地位：是城市最基本的一项职能，是城市中最为广泛的土地利用方式。
形成：工业革命前居住单元与劳动单元混杂布置,没有出现明显的地域分工，工业革命后形成： 建筑质量上出现高级住宅区和低级住宅区位置上高级住宅区和低级住宅区背向发展。
低级住宅区往往与工业区联系，高级 住宅区则与文化区相联系特大城市为了疏散过密的人口和工业，在距母城比较远的交通干线兴建卫星城，使得一些职工的工作地点和居住地点分离，他们在母城上班，却生活在卫星城。
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习 基础知识 地球部分
XX省XX市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习基础知识地球部分[考纲要求]地球的大小。
东、西半球的划分。
南、北半球的划分。
高、中、低纬的划分。
地球的形状。
地轴。
两极。
赤道。
经线。
经度。
本初子午线。
纬线。
纬度。
南、北回归线。
南、北极圈。
经纬网及其意义。
时区的划分。
区时的计算和应用。
日界线。
时间。
[知识讲解]（一）地球（形状和大小、纬度和经度）1．形状和大小：地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。
赤道周长约为4万千米。
(1)地轴地球的自转轴(2)两极地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。
指向北极星附近（即北方）的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
2．纬线和纬度、经线和经度(1)纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。
赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示东西方向。
纬度：赤道是零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。
北纬、南纬各有90°。
一个纬度间的距离即1纬距约为111km。
低纬、中纬和高纬划分：低纬度0°~30°；中纬度30°~60°；高纬度60°~90°南北半球划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
二）时区与日界线1、时区（1）时区的划分：全球按经度分成24个时区，每个时区跨经度15°，以本初子午线为基准，将东西经度各为7.5°度的X围作为零时区（也叫中时区），然后每隔15°为一个时区。
零时区以东的时区为东时区，分为东一区——东十一区；零时区以西的时区，分为西一区——西十一区，东十二区和西十二区各占7.5个经度，即各为半个时区，故将两者合为一个完整的时区，称为东西十二区，全球其分为24个时区。
因地球自西向东自转，从零时向东，每增加一个时区，时间增加一小时，向西每增加一个时区，时间减少一小时。
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习 陆地环境的整体性和地域分异[考纲要求]地理环境的整体性和地域分异规律。
[知识讲解]一、地理环境的整体性概念：陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。
陆地环境各组成要素之间关系图示各要素作为整体的一部分都发展变化着。
某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。
参看教材P88第二段、第三段：陆地环境整体性的事例。
二、地域分异①结果：陆地不同地区，由于纬度和海陆位置不同，热量、水分组合不同，植被和土壤类型发生变化，形成具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。
陆地上不可能存在任何两个自然状况完全相同的区域。
分异规律形成基础 影响因素 分布规律从赤道到两极的地域分异 热量 太阳辐射 纬线延伸，纬度更替从沿海向内陆的地域分异 水分 海陆分布 经线延伸，经度更替，中纬度明显 山地的垂直地域分异水热状况海拔高度从山麓到山顶更替从赤道到两极的地域分异在低纬度与高纬度地区表现明显； 从沿海向内陆的地域分异在中纬度地区表现明显； 山地的垂直地域分异在低纬度的高山地带表现明显。
山地垂直地带分布与向阳坡的关系，雪线高度与迎风坡降水的关系： 垂直自然带（高山植物区）的一般规律：①相对高度愈大，纬度位置愈低的山地，自然带数量愈多。
②山麓的自然带与山地所在地的水平自然带（基带）一致，从山麓到山顶的自然带更替与纬度地带性相似。
③同一自然带阳坡的分布高度一般比阴坡高。
④积雪冰川带下限（即雪线）高度副热带地区最高，纬度高则雪线低；迎风坡低于背风坡；阴坡低于阳坡。
A 、南半球中高纬地区B 、北半球中高纬地区C 、雪线与降水表现水文 土壤 生物（植被） 气候地貌 N S 基带 S N 基带 迎风坡 迎风坡非地带性分布现象：陆地环境因海陆分布、地形起伏等影响具有非地带性分布现象。
如：A、地带性自然带的缺失：南半球无亚寒针叶林带和苔原带。
B、地带性分布环境的斑状景观：荒漠中的绿洲。
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习 大气的组成、垂直分布和热力状况
XX省XX市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习大气的组成、垂直分布和热力状况[考纲要求](1)大气的组成和垂直分层：大气的组成；大气垂直分层及各层对人类活动的影响。
(2)大气的热状况：大气对太阳辐射的削弱作用；大气的保温效应；全球的热量平衡。
[知识讲解]一、大气的组成和垂直分层1、地球外部的四大圈层：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。
大气圈的作用：保护作用；使水循环；雕塑地表形态；对生物界和人类影响更为深刻。
2、大气的组成：氮：含量最多（78%）是生物体的基本成分。
干洁氧：含量第二（21%）是人类和一切生物维持生命活动必需的物质。
空气二氧化碳：光合作用的重要原料，对地面有保温作用。
组成臭氧：大量吸收紫外线，使生物免遭伤害，少量紫外线有杀菌作用。
水汽成云致雨的必要条件——雨后的空气是清新的。
固体杂质地球变暖的原因：人类活动燃烧煤、石油等矿物燃料，排放大量的CO2，使大气中的CO2增加。
植被的破坏，光合作用吸收的CO2减少。
3、垂直分层依据：温度、密度和大气运动状况在垂直方向上的差异。
各层的特点及原因：逆温现象：对流层由于热量主要直接来自地面辐射，所以海拔越高，气温越低。
一般情况下，海拔每上升1000米，气温下降6°C。
有时候出现下列情况：海拔上升，气温升高；海拔上升1000米，气温下降幅度小于6°C。
这就是逆温现象。
逆温现象往往出现在近地面气温较低的时候，如冬季的早晨。
逆温现象使空气对流运动减弱，大气中的污染物不易扩散，大气环境较差。
例1、比较同纬度青藏高原与长江中下游平原上空海拔均为5000米的A、B两点气温TA、TB的大小。
（TA>TB）（地面是大气的直接热源。
）二、大气的热力状况1、大气的热力作用（1）大气对太阳辐射的削弱作用：反射作用最强，吸收作用最弱吸收：有选择性。
臭氧吸收紫外线，水汽、二氧化碳吸收波长较长的红外线，大气直接吸收太阳辐射很少反射：无选择性，云的反射作用最为显著。
河北省保定市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习 人口与环境
XX 省XX 市物探中心学校第一分校高考地理第一轮复习 人口与环境[知识精讲]1、人口再生产（1）人口再生产类型及其转变概念：老一代陆续死亡，新一代不断出生，世代更替的过程，使人口总体延续。
决定因素：出生率、死亡率、自然增长率原始型：死亡率很高，出生率很高，自然增长率很低。
传统型：出生率很高，死亡率下降，自然增长率较高。
过渡型：死亡率降低，出生率下降，自然增长率下降。
现代型：出生率很低，死亡率有所回升，自然增长率低。
（2）人口再生产类型的地区分布世界：属于“过渡型”，处在向“现代型”转变的阶段发达国家：“现代型”德国、匈牙利等负增长，美、加、澳、新西兰等国自然增长率稍高。
发展中国家：多为“过渡型”（非洲、亚洲、拉丁美洲大部分、大洋洲除澳、新外）但韩国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”。
2、人口数量与环境（1）人口数量的变化人口自然增长：取决于出生率和死亡率的变动，决定全球人口变动的因素。
人口机械增长：人口迁移引起，对全球人口并不产生影响。
（2）环境对人口数量变化的影响社会环境因素：经济发展水平、婚姻制度、生育政策、避孕技术、文化及XX 。
自然环境因素：对生育率影响极小。
社会环境因素：是主要因素（经济、政治、受教育水平、医疗卫生条件）。
对死亡率的影响 自然环境因素：气候、水、土壤的影响较为明显，大的自然灾害影响。
类型 对生育率的环境污染是重要影响因素之一。
（3）人口数量变化对环境的影响①原始社会：人口少，影响小。
②农业社会：社会经济水平有了提高，生态环境有了一定程度的破坏。
③工业社会：人口激增，给资源和环境带来压力；生活排污量增多，污染环境；生产扩大、污染扩大。
人口与环境的关系：环境污染主要原因不只是人口的增长，主要是由于不重视保护环境等原因造成。
3、环境人口容量（1）环境人口容量的概念简单地说：就是环境所能容纳的最大人口数。
具体地说：一个国家或地区的环境人口容量是在可预见的时期内利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，所能他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下所能持续供养的人口数量。
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陆地水体类型及其相互关系。
自然界的水循环及其意义。
生物在陆地环境形成过程中的
作用。
土壤的形成及其在陆地环境中的作用。
一、陆地环境的组成——陆地水
1、陆地水体类型
通常所说的水资源：是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源
目前人类利用的主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，只占淡水总储量的0.3%
地表水：江河水、湖沼水、冰川 地下水
静态水资源：冰川（淡水的主体，占2/3）、内陆湖泊水、深层地下水 动态水资源：地表水、浅层地下水，河流水（与人类的关系最密切）
2、河水
（1）河流的补给来源：
最主要是雨水补给。
汛期出现在雨季，我国为夏秋季节，枯水期多在冬春季节。
地中海汛
期为冬季。
季节性积雪融水：东北的春汛。
冰川融水：我国西北部有些河流夏季大部分水量来自天山、昆仑山、祁连山冰川融水。
湖泊水：松花江发源于长白山天池。
中下游对河流起蓄洪作用。
地下水：稳定可靠的补给来源。
济南附近的小清河。
陆地水体的相互关系：河流单一补给的很少，往往是多种水源补给。
大气降水是河流和
其他陆地水体最主要的补给。
冰川对河流和其他陆地水体的补给主要是单向补给，即以冰川
融水补给河流及陆地其他水体。
江河水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化
具有水源相互补给关系。
（2）河流径流的变化
季节变化：修水库调节径流变化，保证生产和生活用水。
年际变化：修水库调节丰水年与枯水年的径流量。
3、地下水
（1）类型
主要是大气降水。
降雨历时长，强度不大，地形平缓，植被良好的情况，对地下水补给最有
利。
河湖水补给。
河湖水位高于潜水面时，河湖水补给两岸潜水。
反之，潜水补给河湖水。
黄河
下游只有河水补给地下水。
（2）地下水的问题与保护
不合理灌溉 土壤盐渍化； 科学管理。
过量开采 地下漏斗区，地面下沉；沿海海水入侵，地下水水质变坏。
及时
人工回灌。
保护自流水补给区的自然环境。
按空间分布分类 按循环周期分类
4、陆地水的更新——水循环
概念：自然界的水周而复始连续运动的过程
类
陆地循环：
型
海洋循环： 各种水体不断更新，从而维护全球水的支态平衡
意义
使地表各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换
影响全球的气候和生态，不断塑造地表形态 二、陆地环境的组成——生物
（1）生物的分布与环境
①影响植物分布最重要的因素——气候
喜光植物：分布在向阳的地方或占据密林的中上层
光照 喜阴植物：分布在背阳、荫蔽的地方，或生长在密林的底层
西双版纳人工经济林运用光的垂直衰减原理，模拟雨林结构建立
从赤道到两极，随着热量和温度的有规律变化，形成各种不同的植被带 热量分布 从沿海到内陆，随着水分条件变化，形成森林、草原、荒漠等不同植被景观
高山地区从山麓到山顶，由于热量和水分的不同，形成了垂直分布的植被带
②植物个体形态对环境的适应：莲和骆驼刺因水分条件不同导致个体形态不同
莲：具有柔嫩、硕大的叶子，但根系不发达。
骆驼刺：叶子刺化，有非常发达的根系。
地中海气候区植物具有叶子小，叶面上覆盖有蜡质的特点，与夏季炎热干燥有关。
植物对气候的指示作用及物候对农时、农事的指示作用
③植物对环境的指示作用 干旱地区寻找水源的指示作用
植物对环境污染的指示作用
铁芒萁——红壤等酸性土壤环境
碱蓬——盐碱性土壤环境
芦苇——水湿环境
矮牵牛花——大气中SO 2污染
草原与森林指示干旱、半干旱与湿润、半湿润气候特征
“枣发芽，种棉花”反映华北春季气温升高，有利于春播的气候特点
旗状树冠延伸方向代表风向
树桩年轮的疏密可以反映降水量多少状况，在温度变化较少的条件下，树轮较疏，反映降水量较大，反之，较密降水量较少。
树木向阳面生长快，年轮较疏。
3、陆地环境的组成——土壤
（1）土壤在地理环境中的作用
概念：陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，具有肥力是土壤的本质属性 作用：结合陆地环境的枢纽、联系有机界与无机界的中心环节，使地表由岩石裸露变为草木丛生
（2）土壤的肥力特性及其重要性
肥力概念：土壤能同时不断地供应和调节植物在生长过程中所需的水分、养分、空气和热量的能力
重要性：人类从事农业生产最基本的自然资源
理想土壤成分：空气+水分=矿物质+有机质
孔隙 土壤固体
土壤是一种永续性的可更新资源，但如果利用不当，则会引起土壤肥力减退。
（3）土壤的形成
岩石风化过程——形成疏松母质，释放矿物养分
低等植物着生过程——形成原始土壤，积累有机质和养分 高等植物作用过程——形成成熟土壤，有机质更加丰富，并经微生物分解形
成腐殖质
生物对母质的改造作用：有机质的积累过程和养分元素的富集过程,在土壤形成中起主导作用
人类活动参与成土过程：合理耕作经营，可使土壤不断改良，反之，则会引起土壤退化 能力训练
固相 彼此消长，影响热量。