最新高考化学大一轮复习专题8化学反应速率和化学平衡第二单元化学平衡状态学案(考试必备)
高三化学一轮复习 化学反应速率和化学平衡(二)教学设计

化学反应速率和化学平衡(二)授课题目课题:化学反应速率和化学平衡(二)拟课时第课时明确目标1、知识与技能:1.了解化学反应的可逆性。
理解化学平衡的涵义。
掌握化学平衡与反应速率之间的内在联系。
2.理解勒沙特列原理的涵义。
掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。
3.能够通过对图形、图表的观察,获取有关的感性知识和印象,并对这些感性知识进行初步加工和记忆。
2、过程与方法:、通过填写学案回归课本,加深理解3、情感态度与价值观:了解化学在生产、生活中的重要作用。
重点难点重点:掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。
;难点:能够通过对图形、图表的观察,获取有关的感性知识和印象,并对这些感性知识进行初步加工和记忆。
课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容设计师生活动设计【高考知识点梳理】(二) 影响化学反应速率的因素1. 内因:物质本身结构及性质是反应速率的主要决定因素.有效碰撞:能够发生化学反应的碰撞。
活化分子:能够发生有效碰撞的分子2. 外因:外界条件在一定范围内影响反应速率.如浓度、温度、压强、催化剂及其它.(1)浓度:(其它条件不变)①若增加一种物质的浓度..(不论是反应物还是生成物)后,活化分子百分数不变,单位体积内活化分子数目增多,有效碰撞次数增多,反应速率总是加快;反之,则减小.②固体或纯液体浓度视为常数,它们物质的量的变化不会引起反应速率的教师评讲例题,师生总结。
学生回顾相关内容,并练习《金版学案》对应内容(2)温度:升高温度不论对放热反应还是吸热反应,反应速率总是增大的.一般每.升高10℃,反应速率增大到原来的2-4倍.在浓度一定时,温度升高,反应物分子的平均能量增加,反应物分子中活化分子百分数增加,有效碰撞次数增多,从而加大了反应速率。
(3)压强:有气体物质参与,其它条件不变.①增大压强,容器体积减小反应速率总是增大.反之减小.②恒容条件,增加与反应无关的气体,容器总压增加,但与反应有关的气体物质各自的分压不变,各自浓度不变,故反应速率不变.③恒压条件,增加与反应无关的气体,容器体积增加,对于反应有关的气体物质相当于减压,故反应速率减小.总之,有气体参加的反应,压强的影响,实质上是指容器容积的改变,导致各气体的浓度同等程度的改变,从而影响反应速率.(4)催化剂催化剂可以加快化学反应速率,也可以减慢化学反应速率,前者称之为正催化剂,后者称之为负催化剂。
高中化学第二章化学反应速率和化学平衡化学反应速率导学案新人教选修

2.1 化学反应速率【学习目标】备注1、进一步了解化学反应速率概念,能够运用反应速率的定义式进行简单计算,并能比较反应速率的快慢;2、解释温度、浓度、压强、催化剂对化学反应速率的影响;3、能用有效碰撞理论、过渡态理论等相关理论解释浓度、压强、温度、催化剂等化学反应速率的影响。
【问题情境】一化学反应速率-------表示化学反应快慢的物理量。
1、定义:用内(常用物质的量浓度)的减少或的增加来表示。
表示式:v= =单位:等计算规律:用不同物质表示的化学反应速率之比等于方程式中的各物质的之比。
即:对于同一条件下同一反应:aA+bB=cC+dD ,有υ(A)∶υ(B)∶υ(C)∶υ(D) =2、化学反应速率的特点(1)化学反应速率是指某时间段内的反应速率,而不是某时刻的瞬时速率。
(2)化学反应速率是标量,无论是反应物还是生成物,其化学反应速率值均为正值。
(3)同一反应可以用不同的物质表示化学反应速率。
故必须注明具体物质,数值可能不同,但是表示意义相同。
各物质表示的反应速率之比等于方程式的之比。
(4)该表达式只适用于有气态物质参加或溶液中的反应。
(固体或纯净液体物质,物质的量浓度为常数。
所以,一般不用固体和纯液体表示化学反应速率)二、影响化学反应速率的因素1、内因(主要因素):。
【自主探究】1、化学反应中哪些现象能体现反应的快慢?2、对任何化学反应来说,反应速率越大,反应现象就越明显,这种说法对吗?【课堂检测】1、在2L的密闭容器中发生下面反应:A(g)+2B(g)=3C(g),经过3min 后A的物质由10mol变为7mol,则下面表示的反应速率正确的是A、v A=1mol·L-1·min-1B、v B=1mol·L-1·min-1C、v C=2mol·L-1·min-1D、v B=2mol·L-1·min-12、反应2SO2 + O2 2SO3经过一段时间后,SO3的浓度增加到了0.4mol/L,在这段时间内用O2表示的反应速率为0.04mol/(L∙s),则这段时间为A、0.1 sB、2.5 sC、5 sD、10 s3、对于反应A(g)+3B(g)=2C(g),下列各数据表示不同条件下的反应速率,其中反应进行得最快的是A、v(A)=0.01 mol/(L•s)B、v(B)=0.02 mol/(L•s)C、v(B)=0.60mol/(L•min)D、v(C)=1.0mol/(L•min)4、对于在密闭容器中进行的反应:N2 + O2= NO,下列条件中不能加快该反应速率的是A、缩小体积B、充入更多的NOC、体积增大到原来的2倍D、升高温度【回标反馈】【巩固练习】1、升高温度时,化学反应速率加快,主要是因为A、分子运动速率加快,使反应物分子间的碰撞机会增多B、反应物分子的能量增加,活化分子百分数增大,有效碰撞次数增多,化学反应速率加快C、该反应的过程是吸热的D、该反应的过程是放热的2、在可逆反应中,改变下列条件一定能加快反应速率的是A、增大反应物的量B、升高温度C、增大压强D、使用催化剂3、用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加快的是A、加热B、不用稀硫酸,改用98%浓硫酸C、滴加少量CuSO4溶液D、不用铁片,改用铁粉4、对于反应N2+O2=2NO,在密闭容器中进行,下列哪些条件能加快该反应的速率A、缩小体积使压强增大B、体积不变充入氮气使压强增大C、体积不变充入氦气使压强增大D、压强不变充入氮气体积增大5、把镁条投入到盛有盐酸的敞口容器中,产生H2的速率可由如图2-1-1表示,在下列因素中,①盐酸的浓度,②镁条的表面积,③溶液的温度,④氯离子的浓度,影响反应速率的因素是A、①④B、③④C、①②③D、②③6、将 0.6 mol X 气体和 0.4 mol Y气体混合于2L的的密闭容器中,使其发生下列化学反应:3X (气) + Y(气) = nZ(气) + 2W(气),5 min 后生成0.2mol的W,若测知以Z的浓度的变化表示的平均反应速率为0.01 mol/(L•min),则n 的值为。
高三化学一轮复习学案速率平衡

高三化学一轮复习学案——化学反应速率和化学平衡复习内容:1.化学反应速率的定义及影响因素2.化学反应方向的判断方法及化学平衡标志的判断方法3.等效平衡原理和平衡移动原理及其应用4.化学反应条件的控制一、化学反应速率1.概念:化学反应速率是用来衡量化学反应行快慢程度的,通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。
2.表示方法:v(A)=△c(A)/△t单位:mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h)3.同一化学反应用不同物质表示的速率数值可能不同,速率之比等于其计量数之比。
4.化学动力学基础--有效碰撞、活化能、过渡态理论有效碰撞--能发生化学反应的碰撞。
有效碰撞发生的条件是发生碰撞的分子具有较高的能量和分子在一定的方向上发生碰撞。
活化分子--在化学反应中,能量较高、可能发生有效碰撞的分子。
活化能--活化分子的平均能量与所有分子的平均能量之差。
过渡态理论--反应物转化为生成物的过程中要经过能量较高的过渡状态。
过渡态的平均能量与反应物分子的平均能量的差为反应的活化能。
5.影响因素--浓度、压强、温度、催化剂、光、电、波、接触面、溶剂等(1)浓度:固体、纯液体的浓度均可视作常数。
故改变固体物质的量对速率无影响。
(2)压强:对反应前后气体总分子数没有改变的可逆反应来说,当压强改变时,V正、V逆的改变程度是相同的;对反应前后气体总分子数发生改变的可逆反应来说,当压强增加时,V正、V逆的改变程度是不相同的。
(3)温度:温度对V正、V逆的影响是不同的,升温时吸热反应一边增加的倍数要大于放热反应一边增加的倍数;降温时放热反应一边减少的倍数要小于吸热反应一边减少的倍数。
(4)催化剂:使用催化剂能同等程度地改变V正、V逆。
二、化学反应的方向和限度1.在一定条件下无需外界帮助就能自动进行的反应。
2.自发进行的方向--体系能量降低和混乱度增大都有促使反应自发进行的倾向。
高三化学一轮复习化学反应速率和化学平衡教学案

高三化学一轮复习教学案化学反应速率和化学平衡一 、化学反应速率1、化学反应速率的表示方法:用单位时间内反应物 或者生成物 来表示,单位是2、对于反应 N 2+3H 2=2NH 3 ,反应的速率用不同物质的浓度变化表示时,数值一定相同吗? ,这些数值表示的意义是否相同? ,能取负值吗? 它们的比值与方程式中各物质计量系数的关系是 注意:同一反应在不同条件下进行,比较反应速率时应转化为用同一物质浓度的变化来表示。
浓度的变化来表示。
3、使用范围:适用于有 和 参加的反应,对于 一般不表示化学反应速率。
【练习题1.】1. 已知反应A+3B2C+D 在某段时间内以A 的浓度变化表示的化学反应速率为1mol·L -1,则此段时间内以C 的浓度变化表示的化学反应速率为( )2 2 2SO33X (气)+Y(气) 0.01 mol/(L.min),4. 反应:A + 3B 2C + D ,在四种不同情况下的反应速率分别为:①v 0.15mol L min A 11=--·· ②v 0.6mol L min B 11=--·· ③v 0.4mol L min C 11=--·· ④v 0.45mol L min D 11=--·· 该反应进行得最快的是 ( )A .①B .④C .①④D .②③5. 反应4NH 3+5O 24NO+6H 2O在5L 的密闭容器中进行,半分钟后,NO 的物质的量增加了0.3mol ,则此反应的平均速率x V -(表示反应物的消耗速率或生成物的生成速率)为( )A 、)/(001.02s l mol V O ⋅=-B 、)/(008.0s l mol V NO ⋅=-C 、)/(03.02s l mol V O H ⋅=-D 、)/(002.03s l mol V NH ⋅=-4、影响反应速率的因素1、内因:化学反应速率是由反应物的决定的,它是决定化学反应速率的因素。
2025届高中化学高考复习学案:化学平衡状态、化学平衡常数

化学平衡状态化学平衡常数(答案在最后)1.掌握化学平衡状态的特征及判定方法。
2.了解化学平衡常数的含义及影响因素。
3.能利用化学平衡常数进行有关计算。
考点一化学平衡状态1.可逆反应——“二同一不能”(1)“二同”:同一条件下;正、逆反应同时进行。
(2)“一不能”:不能进行到底。
2.化学平衡状态(1)概念一定条件下的可逆反应中,当正反应速率和逆反应速率相等时,反应物和生成物的浓度均保持不变,即体系的组成不随时间而改变的状态。
(2)化学平衡的建立(3)化学平衡的特征【易错诊断】判断正误,错误的说明理由。
1.反应2NaHCO3≜Na2CO3+CO2↑+H2O、Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3互为可逆反应:________________________________________________________________________。
2.化学反应达到平衡后,反应物和生成物的浓度或百分含量相等:________________________________________________________________________。
3.在一定条件下,向密闭容器中充入1mol N2和3mol H2充分反应,生成2mol NH3:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【教考衔接】典例[全国卷Ⅲ节选]298K 时,将20mL 3x mol·L -1Na 3AsO 3、20mL 3x mol·L -1I 2和20mL NaOH 溶液混合,发生反应:AsO 33−(aq )+I 2(aq )+2OH -(aq )⇌AsO 43−(aq )+2I -(aq )+H 2O (l )。
2021高中化学第二章化学反应速率与化学平衡 教案+学案 新人教版选择性必修1

C.3A+2B=6C
D.A+B=C
解析:由
,
,推知
,同一化学反应中,
2v(B) 3v(A) v(A) 2v(C)
v(A)︰v(B)︰v(C) 2︰3︰1
不同物质表示的反应速率之比等于其化学计量数之比,故该反应的化学方程式可表示为
2A+3B=C。 18.化学反应速率的计算与比较 1、化学反应速率的计算 (1)根据表达式计算:
px
qx
mt v(C)=
mol/(L·min),v(D)= mol/(L·min),
mt
转化率
c 转化 ×100%
=
c
起始
qx m
qx d+
m
2、化学反应速率大小的比较方法
(1)定性比较
通过明显的实验现象(如反应的剧烈程度、产生气泡或沉淀的快慢等)来定性判断化学反应
的快慢。
(2)定量比较
①“一看”:看化学反应速率的单位是否一致,若不一致,需转化为同一单位。
2
D 错误。
8.1 mol / L ,初始浓度未知,不能确定 15 min时氧气的浓度,
【典例 7】一定温度下,在 2 L 的密闭容器中,X、Y、Z 三种气体的物质的量随时间变化的
曲线如图所示。下列描述正确的是( )
0.158 molgL 1gs 1 A.反应在 0~10 s 内,用 Z 表示的反应速率为
,故选 D。
223
【典例 6】在一定容积容器中发生反应:
2CH (g)
4
2NH (g)
3
3O (g)
2
,
2HCN(g) 6H O(g)
2
15 min内测得反应速率用 HCN表示为 0.36 mol/(L•min),该段时间内下列说法正确的是( )
高中化学 第二章 化学反应速率和化学平衡 第三节 化学平衡学案 新人教版选修4
第二章化学反应速率和化学平衡第三节化学平衡考纲解读1.了解化学反应的可逆性。
2.了解化学平衡建立的过程,理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单计算。
3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,认识其一般规律。
4.了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
预习提纲一、可逆反应与不可逆反应1.可逆反应(1)概念在相同条件下,既能向正反应方向进行又能向逆反应方向进行的反应。
(2)表示方法约定采用“”表示,把从左向右的反应称作正(向)反应,从右向左的反应称作逆(向)反应。
例如:SO 2和H2O可表示为SO2+H2O H2SO3(3)特征可逆反应发生的条件相同,反应不能进行到底,反应物不能实现完全转化,且反应体系中,与化学反应有关的各种物质共存。
2.不可逆反应有些反应的逆反应进行程度太小因而忽略,把几乎完全进行的反应叫不可逆反应,用“===”号表示。
例如:Ba2++SO42—==BaSO4↓二、化学平衡状态1.化学平衡的建立如果把某一可逆反应的反应物装入密闭容器,其反应过程如下:(1)反应开始时:反应物的浓度最大,正反应速率最大.生成物的浓度为零,逆反应速率为零.(2)反应进行时:反应物的浓度逐渐减小,正反应速率逐渐减小.生成物的浓度逐渐增大,逆反应速率逐渐增大.(3)最终在某一时刻,正反应速率与逆反应速率相等,反应物的浓度不再变化,生成物的浓度也不再变化。
上述过程用图示法表示如下2.概念在一定条件下的可逆反应里,当正反应和逆反应的速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定的状态。
3.特征(1)“动”——化学平衡是一种动态平衡,反应达到平衡时,反应并没有停止。
(2)“等”——v(正) =v(逆)>0。
(3)“定”——条件一定时,反应速率一定,混合物中各组分的浓度一定。
(4)“变”——当条件改变时,平衡一般要发生改变。
4.影响因素(1)浓度当其他条件不变时,增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动;增大生成物浓度或减小反应物浓度,平衡向逆反应方向移动。
高考化学一轮复习第七章化学反应速率和化学平衡第二节化学平衡状态及其移动学案新人教版
高考化学一轮复习:第二节化学平衡状态及其移动最新考纲:1.了解化学反应的可逆性。
2.了解化学平衡建立的过程,掌握化学平衡的概念。
3.理解外界条件浓度、温度、压强、催化剂等对化学平衡的影响,认识并能用相关理论解释其一般规律。
4.了解化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
核心素养:1.变化观念与平衡思想:知道化学变化需要一定的条件,并遵循一定规律:认识化学变化有一定限度,是可以调控的。
能多角度、动态地分析化学反应,运用化学反应原理解决实际问题。
2.证据推理与模型认知:建立观点、结论和证据之间的逻辑关系:知道可以通过分析、推理等方法认识化学平衡的特征及其影响因素,建立模型。
通过运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。
知识点一可逆反应和化学平衡状态1.化学平衡研究的对象——可逆反应2.极端假设法确定各物质浓度范围假设反应正向或逆向进行到底,求出各物质浓度的最大值和最小值,从而确定它们的浓度范围。
假设反应正向进行到底:X2(g)+Y2(g)2Z(g)起始浓度(mol·L-1) 0.1 0.3 0.2改变浓度(mol·L-1) 0.1 0.1 0.2终态浓度(mol·L-1) 0 0.2 0.4假设反应逆向进行到底:X 2(g)+Y 2(g)2Z(g)起始浓度(mol·L -1) 0.1 0.3 0.2 改变浓度(mol·L -1) 0.1 0.1 0.2 终态浓度(mol·L -1) 0.2 0.4 0平衡体系中各物质的浓度范围为X 2∈(0,0.2),Y 2∈(0.2,0.4),Z∈(0,0.4)。
3.化学平衡状态 (1)概念一定条件下的可逆反应,当反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物的浓度和生成物的浓度不再改变,我们称为“化学平衡状态”,简称化学平衡。
(2)建立过程在一定条件下,把某一可逆反应的反应物加入固定容积密闭容器中。
第二章 化学反应速率和化学平衡精品教学案
第二章化学反应速率和化学平衡【知识要点】一、化学反应速率1、化学反应速率(1)概念:化学反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢的物理量。
通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示化学反应速率。
(2)表示方法:v=△c/△t 固体或纯净液体v=△n/△t(用不同物质表示的化学反应速率之比等于化学方程式中的各物质的化学计量系数比。
)2、影响化学反应速率的因素(1)内因(主要因素)是指参加反应的物质的性质。
(2)外界条件对化学反应速率的影响1)浓度:其他条件相同时,增大反应物浓度反应速率增大,减小反应物浓度反应速率减小。
有关解释:在其他条件不变时,对某一反应,活化分子在反应物中所占的百分数是一定的。
单位体积内活化分子的数目与单位体积内反应物分子的总数成正比。
当反应物浓度增大时,单位体积内分子数增多,活化分子数也相应增大,单位体积内的有效碰撞次数也相应增多,化学反应速率增大。
2)压强:对有气体参加的化学反应,若其他条件不变,增大压强,反应速率加快,减小压强,反应速率减慢。
有关解释:当温度一定时,一定物质的量的气体的体积与其所受的压强成反比。
若气体的压强增大到原来的2倍,体积就缩小到原来的一半,单位体积内的分子数就增大到原来的2倍。
故增大压强,就是增加单位体积里反应物的物质的量,即增大反应物的浓度,反应速率相应增大;相反,减小压强,气体的体积就扩大,反应物浓度减小,反应速率随之减小。
说明:①若参加反应的物质为固体、液体或溶液,由于压强的变化对它们的浓度几乎无影响,可以认为反应速率不变。
②与化学反应无关的气体对化学反应速率是否有影响,要分情况而定。
在一定温度下于密闭容器中进行的化学反应N2(g)+3H2(g)2 NH3 (g):a、充入He并保持容器的容积不变时,虽容器内气体的总压增大,但由于气体的容积不变,反应物气体的物质的量浓度不变,化学反应速率不变,平衡不移动。
b、充入He并保持容器内的总压不变时,必然是容器的容积增大。
化学反应速率和化学平衡学案
《化学反应速率和化学平衡》单元专题教(学)案理论分析反应规律(物质的变化规律----能量、混乱度)反应原理反应的进行方向(反应物有多到少、生成物由无到有;氧化还原反应;离子反应;活动性有强到弱;趋向于更加稳定等)可逆与否(分析反应速率还是分析化学平衡)反应的特征 能量变化(判断吸热反应还是放热反应)物质变化(定性、定量角度-----确定气态体系物质的量变化) 确定已知条件下的分析对象和反应特征表示方法:单位时间内反应体系中某物质的变化量(任意物理量)决定因素:物质或反应本身(与反应可逆与否无关) 反应进行的快慢(反应速率) 影响因素:浓度、温度、压强、催化剂、表面积等-----控制反应理论指导:活化分子理论和碰撞理论表示方法:反应物的转化率或生成物的产率或某物质的含量决定因素:反应自身的特点(可逆)---存在平衡状态 反应进行的程度影响因素:浓度、温度、压强-----控制反应平衡建立及平衡移动----勒沙特列原理(适用于气相、液相体系)应用:合成氨工业和硫酸工业决 定兼顾专题一------化学反应速率及表示方法[基础知识]一、化学反应速率通常用单位时间(如每秒、每分、每小时)内反应物或生成物的物质的量的变化来表示,通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增加来表示:化学反应速率的计算式为单位:mol/(L〃s)、mol/(L〃min)、mol/(L〃h)等。
二、我们所使用的速率(ν)的含义:①有方向性②平均速率③数值的含义和实际含义④速率和方程式系数的关系注意:(1)化学反应速率是用来表示化学反应进行快慢的量,它与两个量有关:一个时间,一个是反应物或生成物的浓度。
(2)在同一反应中用不同的物质来表示反应速率时,其数值可以是不同的,但这些数值所表示的都是同一个反应速率。
因此,表示化学反应的速率时,必须说明用反应物中哪种物质做标准。
不同物质的速率的比值一定等于化学方程式中相应的化学计量数之比。
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第二单元化学平衡状态[考试标准]考点一化学平衡状态与化学反应进行的方向(一)化学平衡状态1.可逆反应在同一条件下既可以向正反应方向进行,同时又可以向逆反应方向进行的化学反应。
2.化学平衡状态(1)概念一定条件下的可逆反应中,正反应速率与逆反应速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持不变的状态。
(2)化学平衡的建立(3)平衡特点(二)化学反应进行的方向(加试)1.自发过程(1)含义在一定温度和压强下,不需要借助外力作用就能自发进行的过程。
(2)特点①体系趋向于从高能状态转变为低能状态(体系对外部做功或释放热量)。
②在密闭条件下,体系有从有序转变为无序的倾向性(无序体系更加稳定)。
2.自发反应在一定温度和压强下无需外界帮助就能自发进行的反应称为自发反应。
3.判断化学反应方向的依据(1)焓变与反应方向研究表明,对于化学反应而言,绝大多数放热反应都能自发进行,且反应放出的热量越多,体系能量降低得也越多,反应越完全。
可见,反应的焓变是制约化学反应能否自发进行的因素之一。
(2)熵变与反应方向①研究表明,除了热效应外,决定化学反应能否自发进行的另一个因素是体系的混乱度。
大多数自发反应有趋向于体系混乱度增大的倾向。
②熵和熵变的含义a.熵的含义熵是衡量一个体系混乱度的物理量。
用符号S表示。
同一条件下,不同物质有不同的熵值,同一物质在不同状态下熵值也不同,一般规律是S(g)>S(l)>S(s)。
b.熵变的含义熵变是反应前后体系熵的变化,用ΔS表示,化学反应的ΔS越大,越有利于反应自发进行。
(3)综合判断反应方向的依据①ΔH-TΔS<0,反应能自发进行。
②ΔH-TΔS=0,反应达到平衡状态。
③ΔH -T ΔS >0,反应不能自发进行。
1.(2017·浙江11月选考,16)已知N 2(g)+3H 2(g)2NH 3(g) ΔH =-92.4 kJ·mol -1,起始反应物为N 2和H 2,物质的量之比为1∶3,且总物质的量不变,在不同压强和温度下,反应达到平衡时,体系中NH 3的物质的量分数如下表:下列说法正确的是( )A .体系中NH 3的物质的量分数越大,则正反应速率越大B .反应达到平衡时,N 2和H 2的转化率之比均为1C .反应达到平衡时,放出的热量均为92.4 kJD .600 ℃、30 MPa 下反应达到平衡时,生成NH 3的物质的量最多 答案 B解析 正反应速率与反应物的浓度有关,且反应物浓度越大反应速率越快,而NH 3是产物,故A 错误;N 2和H 2的物质的量之比为1∶3,反应消耗也是1∶3,故N 2和H 2的转化率相同,故B 正确;当1 mol N 2参与反应时放出的热量为92.4 kJ ,而题目中没有确定反应的量,故C 错误;由表格可知600 ℃、30 MPa 下反应达到平衡时,NH 3的物质的量分数相对于500 ℃、30 MPa 时减小,故D 错误。
2.(2017·浙江11月选考,21)在催化剂作用下,用乙醇制乙烯,乙醇转化率和乙烯选择性(生成乙烯的物质的量与乙醇转化的物质的量的比值)随温度、乙醇进料量(单位:mL·min -1)的关系如图所示(保持其他条件相同)。
在410~440 ℃温度范围内,下列说法不正确的是( ) A .当乙醇进料量一定,随乙醇转化率增大,乙烯选择性升高B.当乙醇进料量一定,随温度的升高,乙烯选择性不一定增大C.当温度一定,随乙醇进料量增大,乙醇转化率减小D.当温度一定,随乙醇进料量增大,乙烯选择性增大答案 A解析由图像可知,当乙醇进料量一定,随乙醇转化率增大,乙烯选择性先升高后减小,故A 选项错误;由图像可知,当乙醇进料量一定,随温度的升高,乙烯选择性先升高后减小,故B 选项正确;由图像可知,当温度一定,随乙醇进料量增大,乙醇转化率减小,故C选项正确;由图像可知,当温度一定,随乙醇进料量增大,乙烯选择性增大,故D选项正确。
3.(2017·浙江4月选考,12)已知:X(g)+2Y(g)3Z(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a>0),下列说法不正确的是( )A.0.1 mol X和0.2 mol Y充分反应生成Z的物质的量一定小于0.3 molB.达到化学平衡状态时,X、Y、Z的浓度不再发生变化C.达到化学平衡状态时,反应放出的总热量可达a kJD.升高反应温度,逆反应速率增大,正反应速率减小答案 D解析该反应属于可逆反应,0.1 mol X和0.2 mol Y充分反应生成Z的物质的量一定小于0.3 mol,A正确;达到化学平衡状态时正、逆反应速率相等,X、Y、Z的浓度不再发生变化,B正确;虽然属于可逆反应,达到化学平衡状态时,如果消耗1 mol X,则反应放出的总热量等于a kJ,C正确;升高反应温度,正、逆反应速率均增大,D错误。
题组一正确理解概念1.下列说法错误的是( )A.可逆反应不等同于可逆过程。
可逆过程包括物理变化和化学变化,而可逆反应属于化学变化B.化学反应达到化学平衡状态的正、逆反应速率相等,是指同一物质的消耗速率和生成速率相等,若用不同物质表示时,反应速率一定不相等C.一个可逆反应达到的平衡状态就是这个反应在该条件下所能达到的限度D.化学反应的限度可以通过改变反应条件而改变答案 B2.向含有2 mol SO2的容器中通入过量氧气发生反应2SO2(g)+O2(g)催化剂加热2SO3(g) ΔH=-Q kJ·mol-1(Q>0),充分反应后生成SO3的物质的量________(填“<”“>”或“=”,下同)2 mol,SO2的物质的量________0,转化率________100%,反应放出的热量________Q kJ。
答案<> <<题组二极端假设,界定范围,突破判断3.一定条件下,对于可逆反应X(g)+3Y(g)2Z(g),若X、Y、Z的起始浓度分别为c1、c2、c3(均不为零),达到平衡时,X、Y、Z的浓度分别为0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.08 mol·L -1,则下列判断正确的是( )A.c1∶c2=3∶1B.平衡时,Y和Z的生成速率之比为2∶3C.X、Y的转化率不相等D.c1的取值范围为0<c1<0.14 mol·L-1答案 D解析平衡浓度之比为1∶3,转化浓度亦为1∶3,故c1∶c2=1∶3,A、C不正确;平衡时Y 生成表示逆反应,Z生成表示正反应,v生成(Y)∶v生成(Z)应为3∶2,B不正确;由可逆反应的特点可知,c1的取值范围为0<c1<0.14 mol·L-1。
4.(2017·慈溪市高三月考)在一定的条件下,将2 mol SO2和1 mol O2充入恒容密闭容器中,发生下列反应:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-197 kJ·mol-1,当达到平衡状态时,下列说法中正确是( )A.生成2 mol SO3B.放出热量197 kJC.SO2和SO3共有2 mol D.含有氧原子共有3 mol答案 C解析此反应是可逆反应,不能进行到底,SO3的物质的量小于2 mol,放出热量小于197 kJ,A、B错误;根据S元素守恒,n(SO2)+n(SO3)=2 mol,C正确;根据氧元素守恒,氧原子的物质的量共(2×2+1×2) mol=6 mol,D错误。
极端假设法确定各物质浓度范围上述题目4可根据极端假设法判断,假设反应正向或逆向进行到底,求出各物质浓度的最大值和最小值,从而确定它们的浓度范围。
假设反应正向进行到底:X2(g)+Y2(g)2Z(g)起始浓度/mol·L-1 0.1 0.3 0.2改变浓度/mol·L-1 0.1 0.1 0.2终态浓度/mol·L-1 0 0.2 0.4假设反应逆向进行到底:X2(g)+Y2(g)2Z(g)起始浓度/mol·L-1 0.1 0.3 0.2改变浓度/mol·L-1 0.1 0.1 0.2终态浓度/mol·L-1 0.2 0.4 0平衡体系中各物质的浓度范围为X2∈(0,0.2),Y2∈(0.2,0.4),Z∈(0,0.4)。
题组三审准题干,关注特点,判断标志5.(2017·浙江“超级全能生”选考科目8月联考)与外界隔热、容积不变的密闭容器中发生反应:2X(g) + Y(g)3Z(g)+M(s) ΔH=-a kJ·mol-1,下列说法不正确的是( ) A.容器的温度不再升高,表明反应达到平衡状态B.容器压强不变,表明反应达到平衡状态C.达到化学平衡时,反应放出的总热量可能为a kJD.反应过程中,气体的密度始终保持不变答案 D解析因为此容器是隔热容器,当温度不再改变,说明反应达到平衡,且此反应是放热反应,随着反应进行,温度升高,压强增大,因此当压强不再改变,说明反应达到平衡,A、B正确;当消耗2 mol X和1 mol Y时反应达到平衡,放出的热量为a kJ,C正确;因为M为固体,向正反应方向进行,气体质量减少,容器为恒容状态,密度减小,D错误。
6.在一定温度下的某容积可变的密闭容器中,建立下列化学平衡:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)。
不能确定上述可逆反应在一定条件下已达到化学平衡状态的是( )A.体系的体积不再发生变化B.v正(CO)=v逆(H2O)C.生成n mol CO的同时生成n mol H2D.1 mol H—H键断裂的同时断裂2 mol H—O键答案 C解析不论反应是否达到平衡状态,生成n mol CO的同时都会生成n mol H2。
7.在容积固定且绝热的密闭容器内发生化学反应:2HI(g)===H2(g)+I2(g),下列各项事实都是在其他条件一定的前提下形成的,其中能表明化学反应达到平衡状态的是________(填序号)。
①混合气体的颜色保持不变②容器内的温度保持不变③容器内的压强保持不变④各物质的总浓度保持不变⑤单位时间内形成n mol H—H键的同时也断裂2n mol H—I键⑥混合气体的平均摩尔质量保持不变⑦Q=K⑧ΔH保持不变⑨生成a mol H2(g)的同时消耗a mol I2(g) ⑩v逆(H2)=12v正(HI)答案 ①②③⑦⑧⑨⑩解析 ①容器中有颜色的物质是I 2,混合气体的颜色保持不变表明c (I 2)不变;②容器绝热,化学反应必然伴随着能量的变化,容器内的温度保持不变表明v 正=v 逆;③容器绝热、温度可变,依据pV =n R T 压强也可变,当温度不变时,压强也不变化,是化学平衡的标志;④容器容积不变,化学反应前后气体物质的量不变,各物质的总浓度不变不能说明v 正=v 逆;⑤形成n mol H —H 键和断裂2n mol H —I 键描述的都是正向的反应,不能说明v 正=v 逆;⑥反应前后气体的质量和物质的量一直都保持不变,故混合气体的平均摩尔质量始终保持不变;⑦K 为平衡常数,当Q =K 时,反应一定达到化学平衡状态;⑧化学反应的ΔH 的大小与温度有关,容器绝热,化学反应必然伴随着能量的变化,ΔH 保持不变,表明v 正=v 逆;⑨生成a mol H 2(g)的同时消耗a mol I 2(g),表明v 正=v 逆;⑩逆反应消耗H 2的速率是正反应消耗HI 的速率的一半,也表明v 正=v 逆。