我与图书馆的故事作文
书香溢校园,读书伴成长作文
书香溢校园,读书伴成长作文《书香溢校园，读书伴成长》篇一：《我与图书馆的“爱恨情仇”》在校园里，那座小小的图书馆就像一个神秘的魔法城堡。
我刚入学的时候，对它还充满了敬畏之心，总觉得里面的书都带着一种严肃的气息。
记得有一次，老师布置了一篇关于动物习性的作文。
我那可怜的小脑袋里一片空白，根本不知道从哪里下笔。
这时候，我突然想到了图书馆。
硬着头皮走进去后，我就像一只迷失在树林中的小仓鼠，看着一排排书架直发懵。
我在书架间来回穿梭，一会儿看看这个分类，一会儿瞅瞅那个标签。
最后，在一个角落里，我发现了一本关于动物世界的书。
那本书的书页都有些泛黄了，感觉它已经在这儿等待有缘人很久了。
我小心翼翼地翻开，里面的插画栩栩如生，文字也简单易懂。
我就像挖到了宝藏一样，找了个角落蹲下就读了起来。
原来动物们有那么多有趣的习性啊，有些动物会装死来躲避敌人，有些动物睡觉的时候还站着。
我看得入迷到都没注意到腿麻了，最后离开图书馆的时候，一瘸一拐的。
不过有了那本书的知识，我的作文写得超级棒，老师还在课堂上表扬了我呢。
从那以后，我就经常往图书馆跑，我们之间的“仇恨”迅速转化成了浓浓的“爱意”。
篇二：《念书的那些趣事》校园里的读书时光，真的就像一锅大杂烩，有各种各样的味道。
我和小伙伴们常常互相分享读书的趣事。
有一回，我们读《汤姆·索亚历险记》。
那可不得了了，一群人都被汤姆·索亚的调皮捣蛋给迷住了。
大家一有空就凑在一块儿讨论汤姆又出了什么新花样。
有个同学读得太入神了，上体育课的时候还在念叨着汤姆刷墙那一段儿。
老师让跑圈，他嘴里念念有词“哎呀汤姆，刷墙怎么就能变成一件那么有趣的事儿”，结果没注意脚下，差点摔了个狗吃屎。
还有我们一起读《西游记》的时候，总是争论孙悟空和二郎神谁更厉害。
有个同学特别逗，他说二郎神厉害。
我们问为什么呀，他说二郎神有三只眼，孙悟空只有火眼金睛，三只眼肯定比两只眼看得清楚。
我们就笑他，说火眼金睛能看穿妖怪的本相，这可不仅仅是看东西的问题呢。
【六年级】六年级写事作文600字 与图书馆的故事
【六年级】六年级写事作文600字与图书馆的故事我和图书馆的故事
我是一个喜欢读书的孩子，在我六岁时就开始对书感兴趣。
我在家里的书架上翻阅着父母的书，并且尽可能地从图书馆借阅更多的书。
我住在一个小城市里，离我家最近的图书馆距离大约是两公里路程。
开始我觉得这段路有些遥远，每次去图书馆借书都需要我和妈妈走一段路才能到达。
但是，当我来到图书馆，看到那些排列整齐的书架和各种各样的书时，我忘记了路程的辛苦。
在图书馆里，我可以发现许多令人惊奇的书籍，有一些是我从未见过的主题，它们吸引着我去探索更深入的阅读。
我喜欢和妈妈一起去图书馆。
在那里，我们一起寻找有趣的书籍，并且相互分享看到的新鲜事物。
当我们找到温暖的角落坐下来，我和妈妈都可以静下来，阅读着它们。
我还记得有一次我在图书馆里读到了一个动物故事，这个故事告诉我们，即使在世界上变成不同的颜色，每个动物都是被独特的爱和关注所包围着的。
这个故事让我理解到，爱的力量可以从不同的出发点，从不同的动物之间流传。
我想和朋友分享故事，让他们也能感受到这样的温暖和力量。
在我成长的过程中，图书馆给予了我很多的支持。
在图书馆的器材和设施中，我能了解到更多我感兴趣的书籍。
图书馆也本着让更多人阅读的初衷，借阅图书的方式越来越多样和方便，例如在线借阅、手机应用等等。
我感到很欣慰，这样更多的孩子和家长都可以享受优质的服务和体验。
我感谢图书馆，它为我提供了那么多的学习机会和阅读经验，让我更好地成长。
我希望图书馆的服务和贡献可以越来越大，让更多的孩子和家庭都能从中受益。
初二作文：我和图书馆的故事作文800字
我和图书馆的故事巴罗曾经说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
”是啊，书籍就是我们的朋友，就是我们的老师，就是我们的伴侣，她是一个温情的安慰者。
从前，我并不喜欢读书，认为读书就是浪费时间，妈妈总是和我说：要多读书，多积累。
我总是随便敷衍，心想：书不都是这样嘛，有什么好看的。
有一天，妈妈带我去图书馆，先带我去了少儿区。
少儿区不大，有着一个城堡般的建筑，因为有很多小朋友，所以里面相对比较吵。
我坐在那儿，百无聊赖地四处张望。
妈妈找来几本书，告诉我要多看书，我漫不经心地翻看着，这才发现，原来书那么好看。
开始，我只是被里面的故事情节所吸引，迫不及待地想看看里面的情节。
于是，我借了好几本书，那几天一直捧着看。
等我把那些书看完，我又缠着妈妈带我去图书馆。
这一次，我并没有全借那些故事书，还借了一本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。
看这本书时，我并没有像看其他书一样囫囵吞枣，而是把书中的语句细细品味了一遍，这才发现，原来那些优美的语句并不无聊，它们都是艺术，都是作家思想的结晶。
阅读，不仅让我积累了优美的语句，长了见识，还锻炼了我的耐心，磨练了我的意志。
我不再像以前一样干什么事都毛毛躁躁的。
阅读，也是站在巨人的肩膀上看世界，它让我看得更远。
阅读对我世界观、价值观的形成有很大的影响。
当我取得一定成绩的时候，她提醒我，应该拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取精神；当我失败的时候，她让我明白“失败是成功之母”的内涵；当我徘徊不前的时候，她让我拥有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟；当我失意的时候，她让我拥有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信；当我思想懈怠的时候，她告诉我“莫等闲，白了少年头，空悲切”；当我骄傲的时候，她指点我要“胜不骄，败不馁”。
书籍告诉我在人生道路上，不光有光明大道，还有羊肠小道。
在她的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的是动力和目标。
【六年级】六年级写事作文600字 与图书馆的故事
【六年级】六年级写事作文600字与图书馆的故事我和图书馆的故事我喜欢阅读，每次去新的地方，第一个要去的地方就是图书馆。
图书馆是我的乐园，不仅可以阅读好书，还可以接触到不同的人和事，让我感到很快乐。
最近，我发生了一件与图书馆有关的小事件。
一天早上，我像往常一样去图书馆借书。
可是，当我到了门口，却发现门紧锁着，上面贴着一张纸条，写着：“由于设备维护，暂停开放，请稍后再来。
”我有点失望，但是想到图书馆也需要维护设备，于是转身就走了。
过了一个星期，我又来到图书馆，门已经开启了。
我立刻冲进去，到处寻找自己喜欢的书籍，只是发现好多书已经被别人借走了。
我很失望，但是还是挑选了三本书，晕晕乎乎地借了下来。
当我准备离开时，突然看见了一个有趣的小本子。
小本子上面写着：“借阅记录”，我好奇地打开，发现里面记录了很多有趣的事情。
有一个小男孩，叫做小明，他因为家庭贫困，无法买到想要的书，于是每天早上和晚上都会来到图书馆，不断地借阅和阅读。
他的勤奋和努力感染了图书馆的老师傅，老师傅私下里借给他一些好书，还教他如何阅读和写作。
除了小明，还有一个学生，在图书馆的静谧环境下，坚持学习，终于考上了梦想的大学。
还有一个家长，因为孩子喜欢阅读，常常带孩子来图书馆参加各种阅读活动，让孩子有了更广阔的视野。
这些故事让我感到很温馨，也让我更加喜欢图书馆。
回来后，我马上拿起书，开始沉浸在阅读的世界里。
和图书馆的这次相遇，不仅让我借到了好书，更重要的是感受到了阅读的快乐和魅力。
阅读不仅能够提高我们的知识水平，更可以让我们变得更加从容和睿智。
在图书馆中，不仅可以借到好书，还能了解到更多人文和社会发展的趋势。
希望我们都能够喜欢阅读，在阅读中找到快乐和美好。
我与图书馆的故事作文8篇
我与图书馆的故事作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我与图书馆的相遇作文
我与图书馆的相遇作文
哇哦，图书馆真是太大了，简直像个迷宫！我穿梭在书架之间，左顾右盼，这里藏了那么多宝藏，我得好好挖挖看。
找本好书，一
屁股坐下，翻开几页，哇哦，简直进入另一个世界！
哈哈，你看这书，太逗了！作者真是个奇才，把故事讲得那么
生动，我仿佛就成了书里的一员。
有时候我读到激动人心的部分，
会情不自禁地喊出来，旁边的人肯定觉得我是个疯子。
不过谁在乎呢，这里就是我的乐园！
在图书馆里，我也会遇到一些有趣的人。
有的人一脸严肃，像
个学霸；有的人则嘻嘻哈哈，显然是来放松的。
有时候，我会和旁
边的人聊上几句，发现他们也有和我一样的爱好，那种感觉真是太
棒了！
不过，图书馆也有让人头疼的时候。
比如说，有时候我找不到
我想要的书，真是急死人了！还有，有时候我想借的书已经被别人
借走了，简直气死人！不过这些都不重要，重要的是，我在图书馆
里找到了属于我的那片天地。
所以，每次离开图书馆的时候，我都会有点依依不舍。
虽然外
面的世界很精彩，但这里有一种特别的氛围，让我觉得安心和满足。
下次再来的时候，我一定又会发现更多的宝藏，嘿嘿！。
我家与图书馆故事作文
我家与图书馆故事作文
我家旁边呀，有个特别棒的图书馆，那可是我最喜欢去的地方之一呢！
从我记事儿起，爸爸妈妈就经常带我去图书馆。
一走进那扇门，哇，就好像进入了一个超级大的知识宝库。
里面有那么那么多的书，整整齐齐地摆在书架上，就像一个个小士兵在列队等待我的检阅。
每次去图书馆，我都兴奋得不行。
我会像只欢快的小鸟一样，在书架之间跑来跑去，挑选我喜欢的书。
有时候我会挑一本有趣的故事书，坐在角落里津津有味地看起来；有时候我会找一本关于宇宙的科普书，想要探索那些神秘的星球。
记得有一次，我在图书馆里看到了一本超级厚的漫画书，那本书简直太吸引我了！我一下子就被它迷住了，坐在那里一动不动地看了好久好久。
妈妈叫我回家的时候，我还舍不得放下呢，我就问妈妈：“妈妈，我们能不能把这本书借回家看呀？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”我高兴得一蹦三尺高。
在图书馆里，我还认识了一些和我一样喜欢看书的小朋友。
我们会一起交流读书的心得，互相推荐好看的书。
有个小朋友跟我说：“你知道吗？这本书里的故事可好玩啦！”我好奇地凑过去，然后我们就一起哈哈大笑起来。
图书馆里也经常会有一些活动呢，比如讲故事比赛、读书分享会。
我还参加过一次讲故事比赛呢，虽然有点紧张，但是我还是勇敢地站在台上，把我喜欢的故事讲给大家听。
讲完之后，大家都给我鼓掌，我心里别提多高兴啦！
我觉得图书馆就像是我的另一个家，一个充满知识和欢乐的家。
我在这里收获了知识，收获了友谊，也收获了快乐。
我真希望我能天天都来图书馆呀！以后我也要经常来这里看书，让自己变得更聪明、更有学问！。
【六年级】六年级写事作文600字 与图书馆的故事
【六年级】六年级写事作文600字与图书馆的故事与图书馆的故事我是个读书爱好者，每当我有空闲时间，就会去图书馆看书。
每当我推开图书馆的大门，就会感到一种安静和融洽的氛围。
在这个安静的地方，我是那么的满足和快乐。
有一天，我去图书馆借书，等了好久也没有轮到我。
我有些烦躁，心想干嘛这么慢呢，我还有很多事情要做呢！正当我有些不耐烦的时候，突然听到一个小女孩的声音：“妈妈，这本书好看吗？”我转过头，看见一个小女孩站在书架前，她紧紧地抱着一本厚厚的图书，看起来充满了兴趣和好奇心。
小女孩的妈妈微笑着说：“亲爱的，你可以把这本书借回家看看，如果觉得有趣，我们下次再来借更多的书。
”小女孩高兴地点了点头，拿着书走到我身边，似乎还有些不确定，她问我：“这本书好看吗？”我微笑着回答：“这是一本很有趣的故事书，里面有很多神奇的故事等着你去探索。
”小女孩听了我的话，眼睛放光地说：“太好了，我要拿这本书回家看！”她兴冲冲地将书放进书包，然后和妈妈一起走出图书馆。
看着小女孩离去的背影，我陷入了深思中。
我想起我小时候，每次来到图书馆，都会充满好奇地问：“这本书好看吗？”每次都会得到父母或者图书馆的员工的热情回答，他们会推荐最适合我的书籍，让我感到十分开心和满意。
渐渐地，我明白了一个道理，不同的人有不同的喜好，每个人眼中的好书都是独一无二的。
从那天以后，每当我在图书馆遇到有人向我询问书籍的好坏时，我总是满心欢喜地回答，并告诉他们这本书的内容和特点，给他们一些参考。
我觉得，帮助别人选择合适的图书，是一件非常有意义和快乐的事情。
图书馆就像一座宝库，里面收藏着各种各样的书籍，有历史、小说、科学、艺术等等，每一本都有其自己的价值和意义。
图书馆也是一个知识的海洋，使人可以尽情地汲取知识，拓宽视野。
在图书馆里，我可以轻轻地翻开书页，沉浸在文字的海洋中，感受作者的思想和情感。
每次离开图书馆的时候，心中总是会多一份智慧和成长。
与图书馆的故事，改变了我对图书馆和读书的认识。
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三一文库（）〔我与图书馆的故事作文〕
在清静温馨的图书馆里，知识的使者会降临到你的身边，使你感到轻松愉快。
小编收集了我与图书馆的故事作文，欢迎阅读。
▲第一篇：我与图书馆的故事
从上幼儿园到现在，我去过很多图书馆，其中我最喜欢去的就是我们学校里的图书馆，在图书馆里不仅可以查找资料，更重要的是可以看好多家里没有的书籍，去的次数多了，竟渐渐的喜欢起读书来了
每次踏进图书馆，捧着一本本散发着浓浓油墨香的图书，我都爱不释手，我小心的翻动着书中的每一页，恨不能把它们一气呵成，更恨不能把整个图书馆搬到自己家里去。
这里有很多我喜欢的书，有《淘气包马小跳》，《亲爱的笨笨猪》，《三毛流浪记》，《木偶奇遇记》，《窗边的小豆豆》，《九色鹿》，《爱的教育》……这些书不但让我懂得了做人的道理，而且，我还学到了许多书本上没有的知识。
其中《木偶奇遇记》告诉我们应该做一个诚实的好孩子;《九色鹿》
告诉我们要做一个善良的人;《三毛流浪记》告诉我们要做
一个坚强的人…...
我喜欢去图书馆，是因为我更喜欢读书。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”此言不逊，希望同学们有时间
多去图书馆看看书，因为读书对我们有很大的益处.
▲第二篇：我与图书馆的故事
图书馆，那是我最喜欢去的地方。
在清静温馨的图书馆里，知识的使者会降临到你的身边，使你感到轻松愉快。
在图书馆里我们可以回忆古老的历史,
也可以憧憬美好的未来;可以探索世界的奥秘;还可以得到
学习的技巧和秘诀……
记得有一次，老师叫我们搜集有关地球的资料，查完后还要汇报查资料的方法。
父亲告诉我要完成老师布置的任务，可以利用图书馆的资源。
于是，我兴致勃勃地来到东莞市图书馆。
哟!图书馆里的人还真不少，大家都在静静地看书。
我轻轻地走到书架前，生怕打扰了他们。
经过查找，我发现这里关于地球的资料很多。
我翻开一本《宇宙的奥秘》，里
面有一篇文章是关于地球的，可一篇文章太少了，我又翻开了另外和地球有关的书，终于，我又找到了一部分。
我把这分散的资料摘抄下来，汇总后内容十分丰富。
上课时，我汇报了搜集的资料，老师高兴地表扬了我，同学们也向我投来敬佩的眼光，这时，我心里甜滋滋的。
首战告捷，我对利用图书馆资源的积极性高涨。
学习语文时，需要大量地阅读课外书籍，到图书馆可以寻找适合我们的书籍;写作文需要掌握写作技巧，也可以到图书馆里找一些作文书，多阅读，可以提高写作水平;复习时需要巩固知识，可以到图书馆找课后练习类的书，多做练习。
当我遇到难题时，也可以从图书馆里找到资料，释疑解惑，做到融会贯通。
图书馆里还有很多励志的书籍，阅读时，犹如喝了心灵鸡汤，清新励志，让读者获益匪浅!在图书馆中阅读学习，真是一件极其快乐的事!
我都不知道我的假期有多长时间在图书馆里，只感觉图书馆好像一个浩瀚的知识海洋，让我们尽情遨游!如今，图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方!
▲第三篇：我与图书馆的故事
书是人类进步的阶梯。
我从小喜欢读书，什么四大名著啊，《上下五千年》啊，我早就读的滚瓜烂熟。
我家的书柜。