动物的运动和行为 复习课

合集下载

(完整版)第二章动物的运动和行为复习教案

(完整版)第二章动物的运动和行为复习教案

第二章动物的运动和行为复习教案一、复习目标1、掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识。

2、利用所掌握的知识完成有关的练习题二、复习重点掌握动物的运动、先天性行为、学习行为、社会行为的有关知识。

三、复习难点利用所掌握的知识完成有关的练习题四、复习过程(一)、投影出示复习目标。

(二)、投影展示复习提纲:1、动物是怎样运动的?2、什么是先天性行为?什么是学习行为?3、如何区别先天性行为和学习行为?4、什么是社会行为?社会行为有哪些特征?5、动物群体中的信息交流有哪些方式?(三)、指导学生自学要求学生依据复习提纲阅读课本第二章《动物的运动和行为》,通过小组成员间的合作,解决提纲中的问题。

(四)、学生自学完毕后交流回答,教师根据学生回答情况适时点评,并将本章内容进行归纳总结:1、动物的运动是由于骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,要靠骨骼肌的牵拉。

完成动作都需要骨、关节和肌肉的协调配合。

当然运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节。

它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

2、先天性行为和学习行为的区分先天性行为学习行为形成生来就有的本能不是生来就有的,在成长过程中形成获得途径由遗传物质控制通过生活经验和“学习”逐渐建立起来适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物主要的行为方式动物越高等,学习行为越复杂,在它们的全部行为活动中所占比重也越大3、社会行为是群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。

具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。

这是社会行为的重要特征。

4、动物群体中信息交流方式有动作传递信息、用气味传递信息、用声音传递信息。

五、复习巩固后完成练习题。

1、骨的运动:骨的___的变化产生运动,骨的运动要靠___的牵拉。

2、骨骼肌的特性:骨骼肌有受___而___的特性。

第二章--动物的运动和行为复习课件

第二章--动物的运动和行为复习课件
31
• 5、动物具有许多适应生活和环 境的行为方式,下列不属于动物 行为的是( C )
• A、天鹅的季节性迁徙 • B、丹顶鹤繁殖季节翩翩起舞 • C、家兔的心脏有节律地跳动 • D、大马哈鱼的季节性洄游
32
• 6、是利用动物学习行为的是 (A )
• A、鸿雁传书 • B、公鸡报晓 • C、孔雀开屏 • D、猫捉老鼠
39
• 13、下列有关动物行为的叙述不正确 的是( C)
• A.先天性行为是动物生来就有的 • B.后天性行为是动物成长过程中逐渐
形成 • C.动物的行为都是从亲代继承获得
的 • D.动物的本能是先天性行为
40
• 14、白居易诗:“须臾十来往,犹恐 巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。” 这描述的是母燕的(B )
29
• 3、下列属于先天性行为的是(D ) • A、小狗会做算术题 • B、蚯蚓走迷宫 • C、黑熊走钢丝 • D、红雀喂金鱼
30
• 4、“飞蛾扑火”常用于比喻人 们为寻求光明,不惜牺牲自己。 实际上飞蛾的这种行为是(B )
• A、学习行为 • B、先天性行为 • C、不怕牺牲的行为 • D、寻找光明的行为
33
• 7、以下哪种动物具有社会行为 (B )
• A、蝗虫 • B、狒狒 • C、家鸽 • D、鲫鱼
34
• 8、下列具有社会行为的一组昆 虫是( C )
• A、 蜻蜓 蟑螂 • B、白蚁、蝗虫 • C、蜜蜂、蚂蚁 • D、苍蝇、蚊子
35
• 9、下列描述中,哪项与社会行为无关
( D)
• A、群体生活有利于维持种族的生存 • B、不同成员分工合作共同维持群体生活 • C、群体的不同成员之间有信息交流 • D、同种生物的许多个体简单聚集在一起

动物的运动和行为复习_PPT

动物的运动和行为复习_PPT

这样几方面的内容: 1发现问题并提出问题 2、作出假设 3、制定计划并实施计划 4、分析结果 5、交学性原则 2、单一变量原则:一组实验只能有一 个变量,避免无关变量的干扰。 (变量:探究的因素) 3、重复性原则:通过重复,减少实 验误差,这是具有科学性的标志。 4、对照原则:通过设置实验对照,排 除无关变量的影响。 5、可行性原则
2、肌肉:主要是骨骼肌
肌腱
肌腱两端较细的呈乳白色的部分
(1)组成
肌腹
肌腹(中间较粗的部分)
(2)特性:
具有受刺激而收缩的特性
(3)作用:
在运动中起动力作用
关节头 关 节 面
关节软骨
(表面光滑,可以 减少运动时的摩 擦和缓冲运动时 的震动)
关节腔
(有少量由关节囊 分泌的滑液)
关节囊
关节窝
(为坚韧的结缔组织, 可将上下的骨块牢固 地联结起来,分泌滑 液)
如何区分实验组和对照组
实验组: 1、接受变量处理的或人为改变条件的 2、未知结果的 对照组(作为衬托)
1、处于自然状态或理想状态的
2、不接受变量的或未经处理的 3、已知结果的
一.从获得的途径看:分为先天性行为和学习行为。 先天性行为:动物生来就有的,由遗传物质决定。 学习行为:在遗传物质的基础上,通过环境因素的作用, 由生活经验和学习而获得的行为。
二.通过目的:取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、 迁徙行为、领域行为、社会行为。 三.社会行为:群体内部成员之间分工合作,共同维持群体 生活的行为,叫社会行为。 特征:1.一定的组织 2.明确的分工 3.有的还形成等级
关节的结构 关节的结构既牢固又灵活,适于运动
骨、关节和肌肉的关系

动物的运动和行为(复习课)

动物的运动和行为(复习课)

05 人类活动对动物运动和行 为的影响
城市化对动物运动和行为的影响
城市扩张
城市扩张导致动物栖息地丧失,迫使动物向人类居住区迁移,增加 了与人类接触的风险。
噪音污染
城市噪音干扰动物交流和活动,影响动物寻找食物、繁殖和迁徙等 行为。
生态环境破坏
城市发展导致生态环境破坏,影响动物生存和繁衍。
环境污染对动物运动和行为的影响
举例
狼群捕猎,蜜蜂的分工合作等。
影响因素
动物的群居习性、社会结构和个体间的相互关系。
03 动物行为与环境适应性
温度调节行为
体温调节
某些动物通过行为来调节体温,例如 ,在太热时寻找阴凉处或水域降温, 在太冷时蜷缩身体或集群取暖。
季节性迁移
许多动物会根据季节的变化迁移,以 寻找更适宜的生活环境。例如,候鸟 会跟随季节的变化,从寒冷的地区飞 往温暖的地区。
动物的运动和行为(复习课)
contents
目录
• 动物运动方式 • 动物行为特征 • 动物行为与环境适应性 • 动物行为的学习与遗传 • 人类活动对动物运动和行为的影响
01 动物运动方式
陆地动物的运动方式
01
02
03
四足行走
如猫、狗、狮子等,四肢 协调,行走稳定。
爬行
如蛇、蜥蜴等,通过身体 的扭曲和摆动前进。
散居迁移
当栖息地受到威胁时,动物会离开原来的栖息地,寻找新的栖息地。例如,当 森林被砍伐时,树栖动物可能会被迫迁移到其他地方。
04 动物行为的学习与遗传
模仿学习
定义
模仿学习是指动物通过观察其他个体或物种的行为,从而习得该 行为的过程。
例子
小鸡模仿母鸡的啄食行为,猴子模仿成年猴子的攀爬技巧。

动物的运动和行为复习课件

动物的运动和行为复习课件

关节腔内的滑液
作用:减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
增强关节牢固性:关节囊及其外面的韧带
加强体育锻炼
可以使我们的关节更加牢固和灵活! 脱臼
——关节头从关节后,不要再活动,立即 请医生将关节复位。
肌腱
肌腹
骨的位置的变化产生运动, 但是骨本身是不能运动的。 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。 骨骼肌中间较粗的部 分叫肌腹,两端较细的呈乳 白色的部分叫肌腱。肌腱可 绕过关节连在不同的骨上。
2、下列行为中不属于信息传递行为的是( C ) A、雌蛾分泌性外激素 C、蟑螂昼伏夜出 B、工蜂跳8字型舞蹈 D、鸟类的鸣叫
3、对群体生活的动物来说,没有通讯就会出现下面情况,其中不 正确的一项是( D ) A、动物的个体间无法取得联系 B、觅食和御敌比较困难
C、不同性别个体交配繁殖受到影响
D、立即死亡
动物的运动和行为复习
一、运动系统的组成
骨 骨骼 骨与骨之间的连接——关节 肌肉
关节囊 关节头
关节软骨
关节面
关节窝
关节腔
关节的结构及意义
关节囊 外有韧带,内壁分泌滑液
关 节 面
关节头:略凸 关节软骨:覆盖关节头、 关节窝
内有滑液
特点
既牢固 又灵活
关节腔
关节 对运 动的 意义
增加关节灵活性: 关节软骨
课堂练习:
1.下列几种动物行为,不属于学习行为的是( C ) A.猴子表演骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁 C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走“T”字形迷宫
2.下列现象中,属于先天性行为的是( D )
A.看见人举棒,狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好” C.动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食 3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是( D ) A.是先天具有的本能 B.由身体里的遗传物质所决定的行为 C.属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的 4.下列动物中,学习能力最强的是( D ) A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩 5.下列不属于先天性行为的是( D ) A.鸟筑巢 B.母鸡孵卵 C.公鸡报晓 D.大山雀偷饮牛奶

动物的运动和行为复习完整ppt课件

动物的运动和行为复习完整ppt课件

其外面均包围一层关 节软骨,缓和运动时 的撞击,减少摩擦, 使关节运动灵活
关节囊 联系两块骨,嚢外有韧带,加
(关节)
强关节牢固性
关节腔 内有少量滑液,起润滑作用,使关
节运动灵活
肌腱 绕过关节,连在不同的骨上 肌肉 组成 肌腹
特性 受刺激而收缩,受神经支配
骨、关节和肌肉的关系:骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨, 绕着关节. 活动
属于先天性行为 (1)(3)(4)(8)(9)(11)(12)
属于学习行为的
是 (2)(5)(6)(7)(10)

【典例3】有些鸟类在迁徙的途中休息时,总有一些“站岗放哨”的个体,
当发现敌害时,他们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,作起飞状,使 群体迅速作出防御敌害的准备或者快速逃生.
(1)鸟群的这种行为属于 社会 行为,这种行为具有哪些
关节头 关节窝
其外面均包围一层关节软骨,缓和运动时 的撞击,减少摩擦,使关节运动灵活
联系两块骨,嚢外有韧带,加强关节牢固性
关节腔 内有少量滑液,起润滑作用,使关节运动灵活
肌肉
组成 特性
肌腱 绕过关节,连在不同的骨上 肌腹
受刺激而收缩,受神经支配
骨、关节和肌肉的关系:骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动
行为意义 有一定的 局限性
学习行为
出生后 逐渐学习形成的 新的行为 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作 用,由生活经验和 学习 而获得的行为 更有助于 动物的生存
举例
蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、 山羊走钢丝、猴子投篮、小狗算
母鸡育雏等
数等
3.社会行为
(1)重要特征(:1)形成一定的组织(2)有明确的分工 (3)形成等级制度 (2)群体中的信息交流 气味、动作、. 声音

动物的运动和行为复习课件

动物的运动和行为复习课件

哺乳动物的运动方式
四肢行走:大多数哺乳动物的基本运动方式,如猫、狗、牛等 跳跃:一些哺乳动物如兔子、袋鼠等具有跳跃能力 爬行:一些哺乳动物如熊、猴子等具有爬行能力 飞行:一些哺乳动物如蝙蝠、鸟类等具有飞行能力 游泳:一些哺乳动物如海豚、鲸鱼等具有游泳能力 滑行:一些哺乳动物如蛇、蜥蜴等具有滑行能力
爬行:四肢着地, 身体向前移动
滑行:身体紧贴 地面,快速向前 滑动
跳跃:四肢同时 发力,身体向上 跃起
游泳:四肢划水 ,身体在水中前 进
鸟类动物的运动方式
飞行:鸟类通过翅膀的扇动产生升力和推力,实现在空中飞行 滑翔:鸟类在飞行过程中,通过调整翅膀的角度和速度,实现在空中滑翔 跳跃:鸟类通过腿部肌肉的收缩,实现在地面上跳跃 游泳:鸟类在水中游泳时,通过翅膀和脚蹼的配合,实现在水中快速前进
生存竞争
动物行为与环境 的关系:动物通 过适应环境来生 存和繁衍
生存竞争:动物 为了生存和繁衍 而进行的竞争
竞争方式:包括 捕食、争夺食物 、争夺配偶等
竞争结果:优胜 劣汰,适者生存
种群动态
动物行为与环境的关系:动物通过行为适应环境,环境影响动物 行为
动物行为对环境的影响:动物通过行为改变环境,如筑巢、觅 食等
比较法可以帮助我们更好地理解动物的行为,为动物行为 学的研究提供有力的支持
05
动物行为的进化与遗传
自然选择与适应性进化
自然选择:生 物个体在生存 竞争中的差异, 导致某些个体 生存下来,某 些个体被淘汰
适应性进化: 生物个体通过 遗传变异和自 然选择,逐渐 适应环境变化
遗传变异:生 物个体在繁殖 过程中产生的 基因变异,导 致后代具有不
环境对动物行为的影响:环境因素如温度、湿度、光照等影响动 物行为

人教版生物八年级上册第二章动物的运动和行为复习课件

人教版生物八年级上册第二章动物的运动和行为复习课件

物 行
的行为。
为 的
防备行为:动物保护自己、防备敌害的行为。
类 型
繁育行为:与动物繁育后代有关的行为。
节律行为: 包括昼夜节律、季节节律、潮汐节律。
动物行为的意义:使动物能更好地适应环境的变化;提高了动物存活和繁育的机会。
从行为获得的途径来看
先天性行为
学习行为
获得途径 生来就有
诞生后通过学习获 得
决定因素 受遗传因素决定
遗传因素和环境因 素共同作用
意义
满足生存的基本需要,适应 更好的适应环境的
生活环境
变化
请将下列现象与所属的动物行为用线连接起来。
(1)鸟儿筑巢
(2)黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉
A.先天性行为
(3)大雁南飞
(4)经调教的猪能定点吃食、睡觉和排便
(5)拂晓时公鸡打鸣报晓 (6)两只海豹做顶球的游戏
第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为
动物的运动依赖哪些结构
运动的基础 (运动系统)
骨 骨骼肌 骨连结
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
人体骨骼
关节
• 骨和骨之间的 连接叫骨连结
骨连结的情势
• 关节是骨连结 的主要情势
不活动连结
半活动连结
活动连结 (主要)
探究二视察关节
关节头 关节囊
关节腔 关节窝 关节软骨
关节面:凹凸吻合
坚固性
关节囊:坚韧 附有韧带
关节面
关节软骨:光滑 弹性 灵活性
关节囊:滑液
患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是
探究三视察骨骼肌
肌腱 骨骼肌
肌腹 (血管和神经)
收缩力
运动的动力
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

主题五 动物的运动和行为 复习课
观看视频回答下列问题
1. 视频中的行为从获得途径来说,属于 行为。

这种行为是建立 的基础上,通过 获得。

这种行为的特点是 (会消退/不会消退)
2. 只要运动系统完好是否就能完成视频中的一系列灌篮动作?原因是什么?
3.运动的产生
神经冲动――→刺激 ――→收缩 ――→围绕 ――→产生运动
【动物的行为】
按获得途径分类
按功能分类有哪些行为?请举例说明
如何区分攻击行为与防御行为?
【骨骼肌】
1.完成一组动作至少需要 组骨骼肌。

2.在投篮的过程中,肱二头肌 ,肱三头肌 。

在投篮后双手抓住篮筐时,肱二头肌 ,肱三头肌 。

3.剧烈的篮球比赛需要大量的能量,这些能量来自
于。

【骨】
1.有资料表明,成人的股骨大约能承受1吨的重量,这主要与骨成分中的________有关。

正常成人约占骨的________。

2.乔治骨折后在恢复过程中,
四肢骨按形态结构分类属于长骨,因为中有骨髓腔所以呈________ 状。

原本骨髓腔中的________转变为________,恢复________功能。

骨膜中的________细胞经过不断地__________形成新的骨密质。

一块完整的骨在结构层次上属于________(器官,组织)。

【关节】
1.脱臼受伤的运动员和前两种受伤类型的运动员不同,凭借运动员的意志力,他们可以很快重返赛场继续比赛,原因是________。

2.关节的特点是既________又________。

分别________________和________________这些结构有关。

3.膝关节是人体最复杂,承重最大的关节,不正确的运动方式,经常会损害“半月板”,而常说的半月板就是附着在________上的________,损坏后就会影响关节的________,从而影响正常运动。

【学以致用】
【动物的行为】
1.下列关于动物行为的描述,正确的是()
A.先天性行为和学习行为互不相关
B.学习行为一旦形成就不会改变
C.一般来说动物越高等学习能力越强
D.只有哺乳动物才有社会行为
2.动物的行为有先天性行为和学习行为。

下列说法正确的是()
A.孔雀开屏是先天性行为
B.老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为
C.小狗在树下撒尿是学习行为
D.狗导盲是先天性行为
【骨骼肌】
1.如图为屈肘、伸肘运动示意图,它们的产生都需要()
A.依靠骨本身运动
B.神经系统的调节和控制
C.消化系统直接提供能量
D.很多组肌肉同时收缩
2.下列关于人体运动的说法,错误的是()
A.运动的结构基础是骨骼肌
B.运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的
C.运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的调节和配合
D.运动有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代,更加适应复杂多变的环境
【骨】
1.骨膜是组织构成的,骨膜内分布有丰富的其作用
骨髓的作用是
3.骨的成分
4.成年人有机物无机物
青少年的骨成分特点使骨的弹性硬度,不易骨折,但易
老年人的骨成分特点
【关节】
1.关节是能活动的骨连接,在运动中起支点的作用。

如图是关节结构模式图,
下列说法正确的是()
A.[1]使关节灵活
B.[4]使关节牢固
C.[3]和[5]共同围成[2]
D.[2]内的滑液由[1]分泌
2.人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是()
①关节面上有光滑的关节软骨②关节腔内有滑液
③关节囊里面有坚韧的韧带④关节囊外面有坚韧的韧带
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
【综合题】(9分)2022年即将在北京举办的第24届冬季奥运会,比赛项目设有15个大项,109个小项,其中单板滑雪障碍追逐赛极具观赏性,但也是参与者受伤比例较高的运动。

(在[ ]内填写序号,在“”处填写文字)
(1)初始训练时,运动员需要练习跳跃、旋转等动作,完成这些动作需要图甲中的
[ ] 中的运动中枢发出指令。

从而刺激收缩从而牵引着
绕运动。

从行为获得的途径看,运动员经刻苦训练后,熟练完成高难度动作的行为是一种行为。

该行为与遗传(有关、无关)。

(2)滑雪项目有很高的受伤风险,运动员须按要求戴护具。

图乙为滑雪用运动护膝,可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节因过度弯曲而受伤。

护膝与关节结构中的具有相似的作用。

(3)低温会影响运动系统的组织弹性,若在赛前热身不充分,腾空后落地的巨大冲击力可能会使腓肠肌与跟骨连接处较细的部分(如图丙)发生断裂,这个结构属于骨骼肌的部分。

在运动过程中至少需要组骨骼肌。

相关文档
最新文档