噪声的危害和控制知识点

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八年级物理 噪声的危害和控制

八年级物理 噪声的危害和控制

第4节噪声的危害和控制课前预习1.噪声的来源(1)从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声。

(2)从环保角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。

2.以分贝(符号是dB )为单位来表示声音强弱的等级。

为了保护听力,声音不能超过90 dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。

3.控制噪声的途径(1)在声源处减弱(如禁止鸣笛)。

(2)在传播过程中减弱(如道路两旁的绿化带)。

(3)在人耳处减弱(如工人工作时带耳罩)。

课堂练习知识点1 噪声的来源及等级1.从环境保护的角度上来看,下列说法正确的是( A )A. 小提琴的声音悦耳动听,给人们以享受,但有时也会成为噪声B. 乐器发出的声音,响度大的是噪声,响度小的是乐音C. 乐音的波形是有规律的,噪声的波形是杂乱无章的D. 录音机放出的音乐一定是乐音2.如图所示的是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置,由装置上显示的分贝数可知(C)A.此处的噪声使人失去听力B.此处的噪声妨碍人们的工作和学习C.此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠D.此处是较理想的安静环境3.收听新闻广播时,电视机发出的声音不属于(选填“属于”或“不属于”)噪声;睡觉时,蚊虫发出的嗡嗡声是(选填“是”或“不是”)噪声。

知识点2 减弱噪声的途径4.如图所示,纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了(C)A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声的传播速度5.为了减弱噪声,厦门地铁在紧邻居民区的轨道线上,采用有缓冲减震作用的钢弹簧浮置板铺设;部分BRT路段两侧设有透明板墙。

这两种减弱噪声的途径分别是(D)A.都是在声源处减弱B.都是在传播过程中减弱C.前者是在传播过程中减弱,后者是在声源处减弱D.前者是在声源处减弱,后者是在传播过程中减弱6.在新型冠状病毒肺炎疫情期间,小明在家中学习,突然听到外面有人大声喧哗,他从窗外看,原来是一个不戴口罩就要出小区的人,被保安拦住而发生了争执,小明觉得这影响到了他的学习,于是关紧了窗户,在自己的房间放起了音乐,但是邻居来敲门了,对小明说他家还有婴儿正在睡觉,希望不要放音乐。

物理八上噪声的危害和控制笔记

物理八上噪声的危害和控制笔记

物理八上噪声的危害和控制笔记1. 噪声对人体健康的危害噪声是指在人耳朵可及性范围内引起不适的声音。

长期处于高噪声环境下,容易引起压力增加、头痛、失眠、听力下降、心脏病和消化系统疾病等健康问题。

儿童、老年人和患有心脏病、高血压、糖尿病、精神紊乱和罹患癌症的人都对噪声更为敏感。

2. 日常生活中的噪声来源噪声的来源非常广泛,包括工业生产中的机器噪声、交通工具的排放噪声、社会生活中的建筑工地施工噪声、家庭设备使用产生的噪声等。

现代都市生活中噪声的来源越来越多,对人们的健康威胁也随之增加。

3. 噪声的控制方法避免噪声污染的最佳方法是从源头上减少噪声的产生,采用低噪声设计的设备、减少交通工具的排放、合理规划建筑工地和生产场所等措施。

在无法完全消除噪声的情况下,还可以通过佩戴耳塞、安装隔音窗、加装隔音材料等手段来减轻噪声对人体的影响。

4. 对物理学的思考与启示在物理学上,噪声是指在某一范围内波动较大的随机信号,常常是一种不可预测的干扰因素。

从噪声控制的角度来看,可以借鉴物理学中对信号处理的思想,采用滤波、降噪等技术手段来减轻噪声对人体的影响。

物理学对于噪声问题的研究,不仅能够帮助我们更好地认识和理解噪声的本质,还能够为噪声控制提供更科学的方法。

5. 总结与展望噪声在日常生活中无处不在,对人们的健康产生着潜在的威胁。

加强噪声污染的控制和管理显得尤为重要。

通过从源头上减少噪声的产生、采用有效的控制手段来减轻噪声对人体的影响,可以更好地保护人们的健康。

对噪声问题的研究也为物理学提供了新的课题和挑战,相信在不久的将来,我们能够找到更有效的方法来控制噪声,使我们的生活更加安静和舒适。

个人观点:噪声污染已经成为我们日常生活中不可忽视的环境问题。

作为一个物理学爱好者,我对噪声的本质和控制方法非常感兴趣。

通过学习和思考,我们可以利用物理学的理论和方法来更好地理解和控制噪声,从而使我们的生活环境更加宜居。

希望未来能有更多的科学家和工程师投身于噪声控制技术的研究与开发,为人们创造更加安静和舒适的生活空间。

部编物理八年级上册2.4噪声的危害和控制(知识点+例题)(解析版)含答案

部编物理八年级上册2.4噪声的危害和控制(知识点+例题)(解析版)含答案

人教版八年级物理上册第1章《声现象》第4节噪声的危害和控制讲义(知识点总结+例题讲解)一、噪声及其来源:1.乐音:物体做规则振动时发出的声音;是从振动形式上来定义的。

2.噪音:(1)物理中,发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。

(2)从环境保护角度来说,妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。

【例题1】关于噪声,下列说法中正确的是( )A.噪声一定会致人体伤害B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声C.妨碍人们正常休息的声音是噪声D.控制噪声只能从声源和人耳处减弱【答案】C【解析】解:A、只有达到一定强度的噪声或持续时间长、同时强度大的噪声才会对人造成伤害,一般情况下强度较低的噪声不会对人造成伤害,故A不正确;B、在家中,播放音乐如果影响别人的正常休息或学习时属于噪声,故B不正确C、环境保护角度看,凡是妨碍人正常休息、学习和生活的声音都是噪声,故C正确;D、控制噪声的途径:一是从声源处减弱,二是从传播过程中减弱,三是从人耳处减弱,故D不正确。

故选:C。

【变式1】从环境保护角度来说,下列不属于噪声的是( )A.马路上人群的喧闹声 B.马路上车辆的马达声C.建筑工地上嘈杂的各种响声 D.课堂上老师的讲课声【答案】D【解析】解:A、马路上人群的喧闹声,属于噪声,故A错误。

B、马路上车辆的马达声,属于噪声,故B错误。

C、建筑工地上嘈杂的各种响声,属于噪声,故C错误。

D、课堂上老师的讲课声,不属于噪声,故D正确。

故选:D。

【例题2】如图所示,从波形图上看,下列波形图中是噪声的为( )【答案】C【解析】解:ABD的波形都存在规律性,说明物体的振动有规律;C的波形杂乱无章,说明物体做无规则振动,属于噪声。

故ABD错误,C正确。

故选:C。

【变式2】从波形上看,下列属于噪声波形图的是( )【答案】B【解析】解:从图形上可以看出,选项A、C、D三种声音中的振动都是规则的振动,故是乐音;只有选项B是无规则振动,故是噪声。

噪声的危害与防护措施

噪声的危害与防护措施

噪声的危害与防护措施噪声是环境中产生的一种不规则的声音,其可以对人体健康和生活质量产生负面影响。

长期接触噪声会导致听力损失、睡眠障碍、心理压力和影响生活质量等问题。

因此,了解噪声的危害以及采取适当的防护措施对于保护个人和社会的健康非常重要。

1.听力损伤:长期暴露在高噪声环境中,如工厂、施工现场或机动车辆等,会导致听力损伤。

高强度的噪声会破坏耳膜和听觉神经,引起永久性听力损伤。

这种损伤发生得很慢,但是无法逆转,因此需要尽早采取措施保护耳朵。

2.睡眠障碍:噪声可以影响睡眠质量,尤其是在夜间。

持续的噪声会打断正常的睡眠模式,导致失眠、多梦和浅眠等问题。

睡眠质量下降会对人体的免疫系统和健康状况产生负面影响。

3.心理压力:长期暴露在噪音环境中,会导致人的心理承受能力下降。

过度噪音会增加压力水平,导致焦虑、抑郁和易怒等负面情绪。

4.影响交流:高噪声环境下,人们往往需要大声说话才能听到对方的声音,导致沟通困难。

这不仅对于正常的人际交流造成阻碍,也会影响工作和学习的效率。

为了保护个人和社会免受噪声的危害,我们可以采取以下防护措施:1.耳塞和耳罩:在暴露在噪音环境中时,佩戴耳塞或耳罩是一种有效的防护方法。

这些装置可以减少噪音进入耳朵的程度,从而保护听力。

2.控制噪音源:对于有噪声源的工作环境,可以采取控制噪声源的措施,如隔音墙、噪声消音器和噪声屏障等。

同时,减少噪音源的使用时间和频率也是一种有效的方式。

3.规范噪声标准:政府和相关机构应制定严格的噪声标准,并强制执行。

这样可以限制噪音源的噪声水平,保护公众免受噪声的侵害。

4.音量控制:个人在使用电视、音响和耳机等娱乐设备时,应注意控制音量不超过安全水平。

长时间高音量的娱乐设备使用会对听力产生负面影响。

5.教育宣传:开展噪声污染的教育宣传活动,增强公众对噪声危害的认识,提高个人对于噪声防护的重视。

这可以通过媒体宣传、学校教育和社区活动等方式来实施。

总之,噪声对身体健康和生活质量产生着负面影响,因此了解噪声的危害和采取适当的防护措施非常重要。

《噪声控制与健康生活》 知识清单

《噪声控制与健康生活》 知识清单

《噪声控制与健康生活》知识清单一、什么是噪声噪声,简单来说,就是那些让我们感到不舒服、不想要或者对我们的生活、工作、学习产生干扰的声音。

它可能来自于交通、工业、建筑施工、社会活动等各个方面。

比如说,马路上车辆的喇叭声、工厂里机器的轰鸣声、建筑工地上的打桩声、邻居家装修的电钻声,甚至是商场里人群的嘈杂声,都有可能成为噪声。

噪声不仅仅是声音大就被称为噪声,还包括那些不规则、不和谐、让人感到烦躁的声音。

比如,长时间的低频嗡嗡声,或者尖锐刺耳的叫声。

二、噪声的危害噪声对我们的身心健康有着多方面的危害。

首先是对听力的损害。

长期暴露在高强度的噪声环境中,会导致听力下降,甚至出现耳聋。

这就像我们的耳朵一直在承受着巨大的压力,久而久之就会“累坏”。

其次,噪声会影响我们的睡眠质量。

当我们在睡觉时,如果周围有噪声干扰,就很难进入深度睡眠,导致第二天精神不振,影响工作和学习效率。

噪声还会对我们的心血管系统造成不良影响,引起血压升高、心跳加快等问题,增加患心血管疾病的风险。

对心理健康的影响也不容忽视,噪声容易让人产生焦虑、烦躁、易怒等情绪,长期下去可能导致心理疾病。

另外,噪声还会干扰我们的交流和思考,影响学习和工作的表现。

三、噪声的测量与评价要控制噪声,首先得知道噪声有多大,这就需要进行测量和评价。

测量噪声通常使用声级计,它可以测量声音的强度,单位是分贝(dB)。

但是,仅仅知道声音的强度还不够,还需要考虑声音的频率、持续时间等因素。

评价噪声常用的指标有等效连续 A 声级、昼夜等效声级等。

等效连续 A 声级是反映一段时间内噪声的平均能量水平,而昼夜等效声级则考虑了夜间噪声对人的影响更大这一因素。

四、噪声控制的方法1、声源控制这是最根本的控制方法。

比如,改进机器设备的设计,降低其运行时的噪声;选择低噪声的生产工艺;在交通方面,推广使用电动汽车等低噪声车辆。

2、传播途径控制通过在声音传播的过程中采取措施来降低噪声。

例如,在道路两旁设置隔音屏障,减少交通噪声对周围居民的影响;在建筑物中使用隔音材料,如隔音玻璃、隔音棉等。

噪声污染的危害及治理措施

噪声污染的危害及治理措施

噪声污染的危害及治理措施噪声污染是指环境中存在的干扰人类正常生活和工作的噪音,它来自于交通、工业、建筑施工、社会生活等多个方面,给人们的生活带来了很大的困扰。

噪声污染不仅对人们的身体健康产生危害,而且还会影响人们的心理健康,引发各种疾病。

今天,我们将从噪声污染的危害出发,谈谈对噪声污染的治理措施。

一、噪声污染的危害1. 对身体健康的影响噪声污染对人体的危害是不可小觑的。

长时间处于噪音环境中,会导致人们的听力下降,甚至失聪。

噪声会引发人们的头痛、失眠、神经衰弱等症状,长期受到噪声的干扰还会加重人们的心脏病、高血压等疾病。

尤其是对儿童和老年人来说,他们更容易因为噪声污染而受到损害。

2. 对心理健康的影响噪声污染还会对人们的心理健康产生危害。

长期处于嘈杂的环境中,人们会感到疲倦、易怒、精神紧张,甚至出现抑郁和焦虑等心理问题。

大量的研究表明,噪声对人们的心理健康会产生负面的影响,甚至在严重的情况下会导致人们的精神疾病。

3. 对社会稳定的影响噪声污染不仅会对个人产生影响,还会对社会产生影响。

噪音会扰乱人们的正常生活秩序,影响人们的工作、学习和休息;同时还会导致人们的情绪波动,引发社会矛盾和纠纷。

长期以来,一些城市的噪声问题已经成为困扰政府和社会的难题。

二、对噪声污染的治理措施1. 提高法律法规的意识要有效治理噪声污染,首先需要提高人们对噪声污染的认识和意识,推动建立完善的法律法规。

政府需要出台更加严格的噪声污染管理条例,规范产业发展和城市建设,制定专门的规章制度,明确责任部门和管理程序,建立监督和管理机制。

增强舆论宣传,使全社会都能认识到噪声污染对人们的危害,共同参与到噪声治理工作当中来。

2.强化监管和执法力度政府部门应当加大对噪声污染的监管力度,加强对相关行业的管理和监督,对于一些长期存在的、频繁发生的噪声污染问题,要采取有力的措施进行整改和治理。

要建立健全的噪声源动态监测体系,实现对噪声源实时监测和管理,及时发现和处理噪声污染问题。

噪声及其控制知识点

噪声及其控制知识点

噪声及其控制知识点物理大餐:物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。

接下来的内容是初二物理知识点总结之噪声的危害和控制。

噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

总结归纳:减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

中考物理知识点:透镜关于物理中透镜的知识,希望同学们很好的掌握下面的内容知识哦。

透镜透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,对光起折射作用的光学元件。

分类:1、凸透镜:边缘薄,中央厚。

2、凹透镜:边缘厚,中央薄。

主光轴:通过两个球心的直线。

光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。

(透镜中心可认为是光心)焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用"F"表示虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。

焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用" f "表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

透镜对光的作用:凸透镜:对光起会聚作用。

凹透镜:对光起发散作用。

通过上面对物理中透镜知识点的内容讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们认真的学习物理知识。

中考物理知识点:凸透镜成像规律下面是对物理中凸透镜成像规律的内容讲解,需要同学们很好的掌握下面的内容知识哦。

探究凸透镜成像规律实验:从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。

初中物理噪声的危害和控制

初中物理噪声的危害和控制

3、声纳工作原理:
声纳仪发出一束高频超声波,当声波碰到障碍物时,就会被反射 回来。反射的声波被声纳仪检测到,根据接收到反射波的时间和 反射波的强弱可确定物体的位置、形状和大小。












4、超声波扫描图——B超:
二、声 与 能 量
1、演示实验: 把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散 去,水面上的树叶也随之起伏。我们说,石头的能量通过 水波传给了树叶。声波是一种波,那么,声波能传递能量 吗?
3、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜, 用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜,火焰会___ ____摇__摆。这说明了______声__波__能__传__递__能__量__递__。
4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是: () A.铁路C工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况
结论:声波能传递能量
2、应用: (1)利用
(2)外科医生可利用超声波除去人体内的结石
(3)超声波洗衣机无需使用洗衣粉,利用超声波和电解水来洗涤
演示实验
去掉饮料瓶的瓶底,蒙上橡皮膜。将瓶口对着 火焰,敲橡皮膜,火焰会摇动吗?
实验现象:火焰会摇动 结论:声波能传递能量
噪声与乐音的波形有何不同之处? 乐音:发声体做规则振动时发出的声音。 噪声:发声体做无规则振动时发出的声音。
D、从环保角度看,乐音有可能成为噪声。
练一练
用洗衣机洗衣服时,衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈
振动而发出噪声,这时应采取的措施是(
)C
A、戴上耳塞,在人耳处减弱噪声
B、关上房门,在传播过程中减弱噪声
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噪声的危害知识点1、噪声的定义:噪声是发声体无规则振动时发出的声音。

2、噪声的内容:从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。

3、噪声的来源:街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地的机器声,以及邻居电视机过大的声音等等,都是噪声。

4、噪声的波形:杂乱、无规则。

5、噪声强弱:人们以分贝(符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级。

0dB:是人刚能听到的最微弱的声音30-40dB:是较交理想的安静环境70dB:会干扰说话,影响工作效率90dB:长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病150dB:如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。

6、环境声音控制:为了保护听力,声音不能超90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。

7、现今社会,噪声以成为严重影响我们生活和身体健康重要污染之一。

8、什么情况下乐音也会变成噪声:只要发出的乐音影响到他人的工作、学习、生活,那么这种乐音就属于噪声范畴。

像音像店中招揽顾客所放的音乐,就是噪声。

控制噪声知识点1、声音从产生到引起听觉的三个阶段:声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动2、控制噪声的三个方面:防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵3、控制噪声的应用:摩托车的消声器:在声源处防止噪声产生城市道路的隔声板:在声音传播过程中阻断声音的传播工厂用的防噪声耳罩:人耳处防止噪声进入耳朵4、隐形杀手:由于噪声严重影响人们的工作和生活,因此人们把噪声叫做“隐形杀手”5、环境保护对噪声的控制:现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。

我国许多城市都制成了针对不同环境的声强级控制标准,在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近,有禁止鸣喇叭的标志。

6、城市禁止燃放鞭炮。

7、噪声的应用:当然噪声并非有百害而无一利。

通过科学家的研究噪声不仅会对人产生不适的感觉,对其他的动植物同样会产生干扰,因此科学家有效的利用噪声进行田间除草、谷仓驱虫,取得了良好的效果。

习题:例1. 小华在家练习小提琴,邻居张奶奶认为琴声十分悠扬悦耳,是乐音;而邻居明明却认为小提琴声影响到了他的学习,是一种噪声。

他们谁的说法准确?为什么?分析:其实两个人的说法都是准确的。

从物理学的角度讲,悠扬悦耳,振动波形十分规则的声音就是乐音,小提琴的声音是符合这一要求的,因此就是乐音。

但是,从环境保护的角度讲,只要声音妨碍人们正常休息、学习和工作都属于噪声,小提琴声尽管十分悦耳,但是已经严重影响到明明的学习,对明明而言这就是噪声。

从这一道题中我们可以看出:从环保角度讲,乐音也有可能转变成噪声,因此提醒每一个同学在平时听音乐、看电视时,注意调节音量的大小,不要影响到其他人的工作。

例2. 小红在用洗衣机洗衣服时没放平就开动了洗衣机,洗衣机机身振动发出很大的声音,小红迅速用棉花将自己的耳朵塞上,她的做法对吗?如果不对应当怎样去做?分析:这种做法明显是不对的,尽管将自己的耳朵塞上之后自己听不到噪声,但是洗衣机仍然在振动发出很大声音,这个声音还是会影响到其他人,对他人造成影响。

因此小红应当迅速关闭洗衣机,让它停止工作,然后将洗衣机放平后再进行洗衣就可以了。

声音在日常生活中有什么应用呢?手敲击一下西瓜,我们可以分辨西瓜熟不熟;通过听诊器,医生可以了解病人心、肺的工作情况;有经验的铁路师傅通过敲击铁轨和车轮就可以分辨是否有螺丝松动;……这些都是我们通过声音来获取信息的实例。

其他生物也可以利用声音获取信息,例如生物课中我们学习过的蝙蝠,它在飞行时发出的超声波,超声波碰到障碍物时反射回来,蝙蝠就可以通过回声的方位和时间来判断出目标的距离和大小,蝙蝠的这种方式被生物学家形象地称之为“回声定位”。

模拟蝙蝠的回声定位的原理,科学家发明了声纳,利用声纳系统来测定海洋的深度,渔民也可以通过声纳系统获知鱼群的信息。

利用声音还可以进行诊病,中医中“望、闻、问、切”中的“闻”就是指的利用听来诊病。

现代医学中的“B超”也是利用超声波检查的常用手段之一。

声除了能够传递信息之外,还可以传递能量。

我们一起来做一个简单的实验:拿一张纸放到你的面前,对着纸大声说话,你有什么发现?——纸在振动。

这就说明了声波可以传递能量。

我们将一些小物体放在水中,然后将超声波穿过液体,并引起激烈的振动,这种振动就可以将物体上的污垢敲击下来而不会对物体表面造成损坏。

利用这种方法,我们可以清洗一些精密仪器。

外科医生也利用超声波的这种能量经人体内的结石击碎,使结石顺利排出体外而不对身体造成伤害。

例3. 超声波有什么应用?分析:超声波的应用非常多,从其工作的目的上来讲可以分成两类:一是传递信息,例如利用超声波的回声定位来探测零件是否存在砂眼或缝隙;一是传递能量,例如利用超声波将人体结石击碎、清洗精密机械等。

【模拟试题】一. 选择题1. 下列情况中不属于噪声污染的是:A. 燃放鞭炮时震耳欲聋的声音B. 火车行驶时的轰鸣声C. 工厂将污水排放入大海D. 摩托车发动机工作时的声音2. 下面是噪声在声源处减弱的是A. 带上防噪声耳塞B. 安装消声器C. 用外罩将声源罩住D. 窗户上挂窗帘3. 在物理学中噪声是指:A. 妨碍他人学习、生活、工作的声音B. 响度超过70dB的声音C. 商店中推销商品的声音D. 一切不规则振动所发出来的声音4. 下面事例属于“声与信息”的利用的是A. 用超声波来清洗钟表B. 用超声波来驱除人体的结石C. 用超声波来检查人体的内脏器官D. 用超声波来洁牙5. 妈妈买碗时,常把两只碗碰一碰,听听发出的声音,她判断碗好坏的依据是:A. 音调B. 响度C. 音色D. 手感二. 综合题:如图所示,鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网,请你根据此情景回答下列问题:1. 此现象表明__________________。

2. 渔船上有回声监测系统监测鱼群,船员发现监测系统发出声音0.8s后收到鱼群反射的回声,声音在水中传播的速度是1500m/s,那么鱼群在水下多深处?三. 综合题亮亮家住在高速公路旁,夏天时开窗通风时会有很大的声音。

到了晚上,亮亮和家人往往会被这种声音惊醒。

1. 汽车通过高速公路时所发出的声音是噪声吗?为什么?2. 在学过本节知识之后,你有至少两种方法帮助亮亮一家吗?请将你的办法说明,并说出这样做的理由。

方法一:理由:方法二:理由:四. 阅读减少环境污染生命拒绝噪音城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。

国外早就出现了"噪音病"一词,世界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为,噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题。

在我们这座城市中,噪声可谓无孔不入。

近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪声源。

来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的,干扰范围大,而建筑施工现的噪声污染虽然相对“静止”,但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。

因为建筑施工现场的噪声一般在90分贝以上,最高达到130分贝。

与交通和建筑施工噪声相比,来自于室内的生活噪声往往容易被忽略。

家庭中的电视机、风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到50至70分贝,电冰箱为34至45分贝。

世界卫生组织研究表明,当室内的持续噪音污染超过30分贝时,人的正常睡眠就会受到干扰,而持续生活在70分贝以上的噪音环境中,人的听力及身体健康都会受到影响。

噪声对人体健康的危害是多方面的。

容易受到关注的是对听力的损害,引起耳部不适,如耳鸣、耳痛和听力下降。

若在80分贝以上的噪音环境中生活,造成耳聋者可达50%。

除此之外,噪声还可损伤心血管、神经系统等。

长期在噪声中,特别是夜间噪音中生活的冠心病患者,心肌梗塞的发病率会增加。

噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流产率增加等。

噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作,从而使人感到烦躁、萎靡不振,影响工作效率。

对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说,噪声危害尤其明显。

经常处在嘈杂环境中的婴儿不仅听力受到损伤,智力发展也会受到影响。

请你仔细阅读上面的文章,并回答下列问题:1. 从环保意义上讲_________________________________________叫做噪声。

2. 家庭中有噪声吗?请你举出来源于室内的生活噪声2例。

3. 丽丽家有一台电冰箱,当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。

到了晚上,这个声音会更加的明显。

冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害?如何能尽可能的减小这种危害,说出你的方法和理由。

4. 丽丽发现每次下雪后,周围的坏境会变得非常的安静。

通过查阅相关的资料,她知道由于刚下的雪非常的松软,声音“钻”进雪里后经过多次反射,就可以将能量消耗,“钻”出雪的声音就会变得非常的小。

请你根据丽丽的发现,提出一个有效治理城市噪声的方案。

并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性。

噪声的危害和控制典型例题例1 夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大.对此下列说法中正确的是( )A.优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音B. 从物理学角度看,优美的舞曲属于乐音C. 对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声D. 无论从什么角度讲,悠扬动听的舞曲都应属于乐音选题角度:通过本题教会学生从从物理学角度和从主观的感觉上方面辨认生活中的噪音.分析:噪声从物理学角度和从主观的感觉上分别给出了定义,如果没有说出从哪个角度去看问题,结论就往往不成立.如优美的舞曲从物理学角度看是乐音,对于正在跳舞、欣赏音乐的人也属于乐音;但对于想休息的人来讲,它则属于噪声.B、C选项分别表明了看问题的角度,并且从看问题的角度判断是正确的.答案:B、C.例2 在城市立交桥的两侧一般都装有隔板,这是为什么?选题角度:通过本题教会学生应用减弱噪声的途径知识分析生活现象.解析:因为城市立交桥两侧多是住宅楼或写字楼,声音在空气中传播,如果没有障碍就能直接进入室内,汽车的轰鸣声必然会昼夜不停的影响住在楼里的居民的工作和休息,在立交两侧装了隔板后,可以隔断一部分噪声,这是对居民的一种保护措施.例3 关于乐音和噪声的叙述中正确的是( )A.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音B.乐音悦耳动听,使人心情舒畅;噪声使人们烦燥不安,有害人体健康C.从环保角度看,一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声D.乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱无章,无规律可循选题角度:通过本题加深学生对噪声及危害的认识.分析:噪声应从物理学和环保两个角度来理解噪音;一方面从声音的大小来确定,另一方面有人为的因素,因人而直.严格地讲凡是不愿听的声音都是噪音,半夜里还在播放大声音乐,在唱卡拉OK,对大部分人这就是噪声.补充说明:乐音并非一定是乐器演奏发出的声音,电视里主持人亲切动人的话语是美妙的乐音,在自然界里,流水潺潺.松涛阵阵都是天然的乐音.答案:B、C、D.例 4 为了保证正常的工作和学习,噪声声强应控制不超过( )A.30分贝B.50分贝C.70分贝D.90分贝选题角度:通过本题加深学生对噪声等级的认识.错解:A。

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