《团结就是力量》主题中队活动方案
《团结就是力量》主题班会策划方案
《团结就是力量》主题班会策划方案玄滩镇玉河学校雷安碧【活动主题】团结【活动背景】班级学生中存在着种种不良的表现: 攻击性强, 凡事以我为中心, 一言不合, 便谩骂甚至大打出手；遇事只求自己合适, 很少考虑到他人和集体；对班级集体漠不关心, 责任感差, 事不关己, 高高挂起；纪律意识谈薄, 责任意识弱。
【活动目标】使学生明白责任重于泰山, 团结力量大, 在生活中、学习中应承担相应责任, 发扬团结合作的精神, 促进个人的健康成长, 增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉, 为创建优秀班集体打下基础。
【活动重点】激发学生团队意识和对班集体的责任感, 关心热爱班集体。
【活动难点】坚持在生活以集体为主, 时刻从集体出来。
【活动方式】通过唱歌, 做游戏, 自由谈论, 表演话剧等形式让学生体会团结就是力量。
【活动准备】1.道具准备: 三张桌子、三个空酒瓶、一卷线、多媒体, 视频。
2、场地布置：主题、装饰画, 排放桌子, 打扫卫生。
3、节目准备：选主持人, 分组排好歌舞, 话剧, 收集关于集体的俗语, 谚语, 团队精神的故事。
【活动过程】1.引言导入: （上课铃响起, 教室里播放《我想有个家》的背景音乐）主持人女: 家一个多么亲切而温心的字眼。
在家中有我们的爸爸, 妈妈, 在他们的抚养下我们健康快乐的成长。
主持人男:现在我们已经长大, 背起书包, 踏入学校的大门, 爸爸妈妈, 我们又有一个新家了, 这就是我们八年级二班。
一晃, 一年过去了, 我们也渐渐长大主持人女：大家看看我们的篮球赛, 我们的文艺演出, 我们的运动会, 我们的学习生活, 在这此过程中, 我们在努力了, 我们流汗了, 也获得了不少的荣誉。
这些荣誉都是我们二班的骄傲, 但它们的获得是一个人能完成的吗？主持人女: 一滴水, 只有放进大海才不会干涸；一个人, 只有融进集体, 才能展现他的才华和生命的价值。
主持人合: 亲爱的同学们, 今天我们来上一节主题班会课, 让我们发挥自己的力量, 发挥我们集体的力量, 努力的去思考, 认真的去总结, 让我们体会到团结的重要、责任的可贵。
《团结就是力量》主题中队活动方案
《团结就是力量》主题中队活动方案第一篇：《团结就是力量》主题中队活动方案《团结就是力量》主题中队活动方案三（3）中队主题队会队会目的：通过召开以《团结就是力量》为主题的中队会，使少先队员明白个人力量小，团结力量大的道理，增强学生的集体观念和荣誉感。
让学生学会爱小家，爱班级之外、还要爱学校、爱祖国这个大家庭。
队会形式：队会准备：以故事、快板、唱歌等艺术形式来突出主题。
1.以小队为单位排练各项节目。
队会程序：2.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。
一、集合列队,整理队伍数。
三（3）中队“团结就是力量”主题中队会马上开始。
全体起立，各小队报告人二、出队旗, 唱队歌三、队会流程：巫沁袁：全体立正！出旗，敬礼！礼毕，唱队歌。
1、合唱《团结就是力量》明志（巫沁袁）：敬爱的老师们，（凌子豪）：亲爱的同学们，主持人合:大家下午好！（巫沁袁）：同学们，那宽阔的大海，是由一滴滴水珠汇聚而成的。
（凌子豪）：同学们，那茂密的森林，是由一棵棵树木组成的。
滴滴水珠百川入海，却可以汇成宽阔无边的海洋。
棵棵大树并肩挽手，却可以组成遮风挡雨的树林。
（巫沁袁）：集体就是宽阔的海洋，（凌子豪）：集体就是茂密的森林。
（巫沁袁）：一滴水珠晶莹可爱，却经不起阳光的照耀，受不了清风的吹拂。
一（凌子豪）：一棵大树粗壮挺拔，却经不起狂风的肆略，挡不住洪水的冲袭，一合：我们有缘从互不相识的陌生人成为团结互助的三（3）中队的队员；合：我们愿做一滴滴水百川入海，我们愿做一棵棵树挽手并肩，我们四十九个队员团结努力，共建我们温暖的“家”。
合：请欣赏大合唱《团结就是力量》。
2.观大雁南飞感受团结力量大明理（巫沁袁）：同学们，前几天我在郊外看到了一群南飞的大雁，我邀请他们来参加我们的中队会了，怎么还没到呢？真整齐！你带我认识认识它们吧！（凌子豪）：哎，快看，大雁来了，它们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，大雁们（吴诗瑶）：（边飞边念）春风起，雁北归，队伍排得真整齐，前面一只领头雁，后面跟着好兄弟，千里万里不怕远，大风大雨不分离。
幼儿园社会活动《团结就是力量》教案：团队合作与社会责任教育
幼儿园社会活动《团结就是力量》教案：团队合作与社会责任教育标题：团结就是力量：幼儿园社会活动《团结就是力量》教案一、引言：团结就是力量在幼儿园教育中，培养孩子们的团队合作意识和社会责任感是非常重要的。
幼儿园社会活动《团结就是力量》教案旨在通过各种活动和教学内容来引导孩子们认识团队合作的重要性，培养他们的社会责任感，激发他们的团队精神和合作意识，从小树立正确的社会观念和价值观。
在本文中，将深入分析《团结就是力量》教案内容，探讨团队合作与社会责任教育的重要性，并共享个人观点和理解。
二、《团结就是力量》教案内容评估1. 活动设计《团结就是力量》教案通过设计各种社会活动，如小组合作游戏、团队拼图比赛、合唱比赛等，引导幼儿在游戏中学习合作、共享、友爱和互助，从而培养团队精神和合作意识。
2. 教学内容教案中的教学内容包括团队合作的重要性、社会责任感的培养、团队精神的培养等，通过多种展示方式，如故事、图画、歌曲等，让幼儿在轻松愉快的氛围中理解团队合作和社会责任的内涵。
3. 教学方法《团结就是力量》教案采用多种教学方法，如角色扮演、小组讨论、集体合作等，通过生动有趣的教学方式，引导幼儿主动参与，培养他们的合作意识和社会责任感。
三、文章内容全面总结与回顾总结《团结就是力量》教案内容，不难看出，此教案在引导幼儿认识团队合作的重要性、培养社会责任感等方面具有深刻的内涵。
在活动设计、教学内容和教学方法等方面，都体现了深度和广度的考量。
通过多种教学方式和教学内容的呈现，幼儿可以从不同角度对团队合作和社会责任进行全面理解，从而培养积极的社会行为和价值观。
四、个人观点与理解团队合作与社会责任教育是培养孩子终身发展所需要的重要素质，而《团结就是力量》教案恰恰是从幼儿园阶段开始培养孩子这些素质的有效途径。
在我的理解中，团队合作不仅仅是在某些活动中合作完成任务，更重要的是在日常生活中体现出来的互助、共享和理解。
而社会责任感则是培养孩子热爱集体、热爱社会的表现，也是培养孩子正确的社会观念和价值观的重要途径之一。
《团结就是力量》活动设计方案
《团结就是力量》活动设计方案活动名称：团结就是力量活动宗旨：通过团队合作和协作，提升团队凝聚力和执行力，培养团队成员的沟通和合作能力。
活动内容：1. 活动开场：组织者介绍活动的主题和宗旨，并简要解释活动的流程和规则。
2. 团队建设：将参与活动的人员分组，每个小组成员人数建议控制在5～7人。
并给每个小组分发队旗或告示牌，用于标识各个小组。
3. 团队认同感培养：组织者提供一系列团队合作的小游戏，如团队拼图、盲目传话、人字拼图等游戏，通过这些游戏培养团队的认同感和信任感。
4. 团队讨论和决策：针对一个具体的问题，让各小组在规定时间内进行讨论，然后进行决策，并向其他小组展示自己的解决方案。
通过这个环节培养团队的沟通和合作能力。
5. 团队竞争：组织者设计一个团队竞争项目，让各小组进行比赛，可以是拼图比赛、障碍赛等。
通过比赛考察团队成员的执行力和应变能力。
6. 活动总结：活动结束时，组织者和参与者共同总结活动的经验和收获，并对团队合作的重要性做一番总结和讨论。
活动时间：根据具体活动内容和规模进行合理安排，建议时间为2-4小时。
活动场地：选择适宜的室内或室外空间，根据活动内容确定场地需求，如会议室、户外活动场地等。
活动资源：1. 活动物资：会议桌椅、白板、团队合作游戏道具、队旗或告示牌等。
2. 活动人员：组织者、志愿者和参与活动的人员。
活动评估：1. 参与者反馈：活动结束后，组织者可以通过问卷调查或小组讨论等方式，征求参与者对活动的评价和建议。
2. 活动效果评估：观察团队在活动中的表现和活动结果，如团队是否有清晰的目标、是否能够合理分工和协作、是否能够高效执行等。
活动效果：1. 增进团队凝聚力和认同感：通过团队合作游戏和讨论，培养团队成员之间的信任感和协作能力，增强团队的认同感。
2. 提高团队的沟通和合作能力：通过团队讨论和决策环节，培养团队成员的沟通技巧和合作能力，促进团队成员之间的交流和协调。
3. 培养团队成员的执行力和应变能力：通过团队竞争项目，考察团队成员的执行力和应变能力，培养团队成员面对挑战时的积极态度和解决问题的能力。
四年级上学期中队教案团结就是力量
团结就是力量一、活动目标：1、通过活动，帮助队员了解认识队员之间和睦相处的重要性；2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3、促进队员团结，促进队员身心发展。
二、活动准备：1、音乐《找朋友》、《朋友》2、编排短剧三、活动过程：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白队员们，我们全班队员在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受队员欢迎吗？你会和队员交往吗？通过今天的队会活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）相互采访活动1、全班队员围坐成圆圈，两人一组，互相自我介绍，内容包括：自己的姓名、年龄、家庭情况等；自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；其他有关的情况。
2、访问活动结束后，每个队员介绍被他访问的队员，再由被介绍者补充。
教师告诉其他队员要注意听，记住班上每个队员的特征，然后进行认人比赛。
3、把队员分成两组，然后要求每组队员一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊请一些队员邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（四）将心比心，换位表演1、我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。
（根据班级情况编排）（1）一个队员走路，因路滑不小心踩到另一个队员，使得这队员很气愤，结果两人吵起来。
（2）一个队员没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个队员不能完成学习任务。
2、演员在这个时候定格，主持人说话：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看二个短剧中的演员换位，继续表演。
（1）踩到人的队员连忙说对不起，另一个队员也说：没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。
两人高兴地离去。
（2）同桌的队员想：我忘记带东西的时候，队员也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
“团结就是力量”主题班会教案)
“团结就是力量”--主题队会教案二、四中队王洁2013、12上周工作总结：1、狠抓学生的路队，在路队中选出多名路队长，约束学生的路队纪律。
2、与班主任配合，对学生的座位及时进行了调整。
3、积极准备了本次队会材料。
下周工作计划：1、继续抓好学生的两操以及路队工作。
2、针对天气越来越冷越来越短，教育孩子不要迟到.班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感。
活动准备：1、布置活动步骤。
2、部分同学做好表演准备教学过程一、导入课题：师：（师生问好）今天，上课之前，我给大家讲个故事，故事的名字叫《一头狮子和三头牛》。
（出示课件）师：听完这个故事，你们明白了个什么道理呢？今天，我们班会的主题就是“团结就是力量”出示课题。
二、情中悟理1、游戏师：下面我们做一个游戏。
“折筷子”游戏。
一根筷子与一把筷子让一名学生折一根筷子。
师：谁的力气最小呀？让这名学生折筷子。
这里有一把筷子。
请一名大力士来试一试。
师：是不是这名男生的力气不大呀？为什么？从这个游戏中，我们明白了什么道理？2音乐欣赏《众人划桨开大船》师：大家看过龙舟比赛吗？师：划龙船是怎样的动作？教师演示动作师：每个人的动作一样吗？怎样划得快？大家看，龙舟比赛那挥舞的双臂是那样的整齐划一，团结在一起才能划得更快！下面我们来欣赏一下音乐《众人划桨开大船）出示课件师：你们喜欢听这首歌吗？喜欢看他们表演吗？整体效果好不好？为什么会有这么好的效果呢？师:正是因为他们的团结一心，有了完美配合，才让我们有了美的享受。
多么响亮的声音呀。
你们会唱吗？不会唱我们以后学，今天我们来读一读歌词，朗读歌词也是一件很美妙的事情哟？课件出示请同学们看清楚你该读哪一段，再来读一读。
谁愿意领读？师：读了歌词，你明白了什么道理？从哪些地方可以看出：团结起来力量大？3、跳校园集体舞师：有歌就有舞，前段时间我们学习了校园集体舞“童年”，团结的集体是和谐的，就让我们用优美的舞蹈展现集体的智慧和力量。
幼儿园社会活动《团结就是力量》教案 教育教案
幼儿园社会活动《团结就是力量》教案一、教学目标1. 帮助幼儿了解团结合作的重要性，培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。
2. 激发幼儿参与团队活动的兴趣，促进幼儿的社会交往能力和沟通能力的发展。
3. 培养幼儿的观察力、分析能力和解决问题的能力，提高幼儿的综合素质。
二、教学内容1. 走进团队：通过集体故事、游戏等活动，让幼儿感受团队的力量与快乐。
2. 团队建设：引导幼儿讨论团队的特点和重要性，激发幼儿的团队荣誉感。
3. 团队合作：组织幼儿进行团队活动，如拉拉队、合唱等，培养幼儿的团队协作能力。
4. 团队分享：让幼儿分享在团队活动中的收获与感受，强化对团队的认同感。
三、教学过程1. 活动一：集体故事a. 教师向幼儿讲述一个有关团队合作的故事，让幼儿感受团队的力量和快乐。
b. 老师可以借助幻灯片、图片等辅助工具，引导幼儿思考团队合作的重要性。
2. 活动二：团队游戏a. 老师组织幼儿进行团队游戏，如拔河、集体跳绳等，培养幼儿的团队合作意识。
b. 游戏结束后，老师引导幼儿讨论游戏中团队合作的重要性，并总结团队的特点。
3. 活动三：团队合作a. 老师组织幼儿进行团队合作活动，如拉拉队表演、合唱等，培养幼儿的团队协作能力。
b. 活动中，老师可以引导幼儿讨论团队合作中的问题和解决方法，提高幼儿综合素质。
4. 活动四：团队分享a. 老师邀请幼儿分享在团队活动中的收获与感受，强化对团队的认同感。
b. 老师可以组织幼儿口头表达、绘画等形式，让幼儿展示自己在团队中的角色和成长。
四、教学评估1. 观察幼儿在集体活动中的表现，包括团队合作意识、沟通能力、礼仪修养等。
2. 收集幼儿对团队活动的感受和反馈，了解幼儿对团队合作的理解和认同程度。
3. 教师评估幼儿在团队活动中的成长和变化，包括团队精神、个人责任感等方面。
五、教学反思1. 教师应根据幼儿的实际情况和反馈，不断调整团队活动的内容和形式，保持活动的多样性和趣味性。
2. 团队活动不仅是一次集体经历，更是幼儿团队精神和合作意识的培养过程，教师需要在平时的教育教学中不断强化相关教育理念。
《团结就是力量》主题班会教学设计
《团结就是力量》主题班会教学设计【学情分析及理念】学情分析：本班共有学生47名，在平时的生活学习中，学生们比较自私，不太容易做到想“心中有他人”，集体观念比较淡薄，意识不到班集体的荣誉与自己有很大关系。
【班会设计理念】一、充分体现以人为本，全员参与，自主合作的理念。
二、充分体现主题队会课的实践性，创设各种情境。
三、引导孩子们通过动手动脑的实践，步步深入，让所有队员认识到团结合作有助于形成良好的同伴关系，从而提升队员在集体中团结友爱，彼此尊重，善于合作的道德情操和思想境界。
如今的独生子女，争强好胜，总希望自己能与众不同，大多都比较自私，不会为他人考虑，与人平等合作的意识比较淡漠。
为此，召开本次队会，目的在于让学生积极参与、体验，在模拟练习中得到内化。
【班会目标及过程】通过本次队会，使队员懂得团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，而一个人的健康成长离不开良好的班集体，作为班级的一员，应该增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
中队长：全体起立，各小队检查汇报人数。
小队长：第一小队全体立正。
（跑至中队长前面）小队长：（互敬队礼）报告中队长，本小队原有队员16名，实16名，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
（互敬队礼，小队长回原位）小队长：稍息。
（其他小队依次进行。
）中队长：全体立正。
（跑至中队辅导员面前）中队长：（互敬队礼）报告中队辅导员，本中队原有队员47名，实到47名，“六（5）中队”主题中队会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队会圆满成功。
（互敬队礼，中队长回原位）主持人上一、激情导入：主持甲：同学们，我们先一起来看一个龙舟比赛时的视频。
边看边想：他们怎样划才能使龙舟前进的速度更快？（播放视频）生1：所有的队员必须团结起来，共同努力。
生2：只有心往一处想，劲儿往一处使才能获胜。
主持乙：激烈的龙舟赛让我们感受到，只有团结合作，万众一心才能够战无不胜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《团结就是力量》主题中队活动方案三（3）中队主题队会队会目的：通过召开以《团结就是力量》为主题的中队会，使少先队员明白个人力量小，团结力量大的道理，增强学生的集体观念和荣誉感。
让学生学会爱小家，爱班级之外、还要爱学校、爱祖国这个大家庭。
队会形式：以故事、快板、唱歌等艺术形式来突出主题。
队会准备：1.以小队为单位排练各项节目。
2.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。
队会程序：一、集合列队,整理队伍三（3）中队“团结就是力量”主题中队会马上开始。
全体起立，各小队报告人数。
二、出队旗, 唱队歌巫沁袁：全体立正！出旗，敬礼！礼毕，唱队歌。
三、队会流程：1、合唱《团结就是力量》明志（巫沁袁）：敬爱的老师们，（凌子豪）：亲爱的同学们，主持人合:大家下午好！（巫沁袁）：同学们，那宽阔的大海，是由一滴滴水珠汇聚而成的。
（凌子豪）：同学们，那茂密的森林，是由一棵棵树木组成的。
（巫沁袁）：一滴水珠晶莹可爱，却经不起阳光的照耀，受不了清风的吹拂。
一滴滴水珠百川入海，却可以汇成宽阔无边的海洋。
（凌子豪）：一棵大树粗壮挺拔，却经不起狂风的肆略，挡不住洪水的冲袭，一棵棵大树并肩挽手，却可以组成遮风挡雨的树林。
合：我们有缘从互不相识的陌生人成为团结互助的三（3）中队的队员；（巫沁袁）：集体就是宽阔的海洋，（凌子豪）：集体就是茂密的森林。
合：我们愿做一滴滴水百川入海，我们愿做一棵棵树挽手并肩，我们四十九个队员团结努力，共建我们温暖的“家”。
合：请欣赏大合唱《团结就是力量》。
2.观大雁南飞感受团结力量大明理（巫沁袁）：同学们，前几天我在郊外看到了一群南飞的大雁，我邀请他们来参加我们的中队会了，怎么还没到呢？（凌子豪）：哎，快看，大雁来了，它们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，真整齐！你带我认识认识它们吧！大雁们（吴诗瑶）：（边飞边念）春风起，雁北归，队伍排得真整齐，前面一只领头雁，后面跟着好兄弟，千里万里不怕远，大风大雨不分离。
（巫沁袁）：大雁，你们好！请问，你们为什么要成群结队地飞翔？大雁（李阳月）：同学们，你们好！每年秋天，我们都要飞到温暖的南方去过冬。
大雁（庄徐莹）:从南到北，我们要飞越几千里，白天飞翔要消耗体力，晚上休息还得防备猎人的偷袭，只凭一只大雁孤军奋战是做不到的。
大雁（杨浩雨）:所以我们团结起来，飞行时互相帮助，晚上轮流站岗放哨，这样，我们就能顺利飞到南方了！（巫沁袁）主持人：哦，原来是这样！你们真了不起！（大雁飞下场）（凌子豪）：同学们，大雁能跨越千山万水去南方过冬，得归功于他们的什么？（下面齐说：团结）。
是的，只有团结合作，才能获得成功。
3、小小故事会巫沁袁：团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神。
下面请听关于团结的故事：故事一：一滴小水珠有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
巫沁袁：1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？（小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。
）凌子豪：2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（它应该回到大海。
那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
）巫沁袁：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现它的才华和生命的价值。
请听故事二：老鼠偷油有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。
喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。
第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。
夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。
于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。
凌子豪：从故事中你读出了什么？（一个人的力量是有限的，需要团结协作。
如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。
班集体同样如此。
）巫沁袁：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。
有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。
看了以下这段视频，你一定会有更深的感受。
欣赏团结创意视频。
4：分享格言（凌子豪）：团结合作非常重要，我们的祖先早就明白这个道理了，也给我们留下许多含意深刻的格言，谁愿意把自己收集到的格言和大家一起分享？（1）一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
——艾思奇（2）单丝不成线，独木不成林。
——俗语（3）二人同心，其力断金。
——《易经》（4）一致是强有力的，而纷争易于被征服。
——伊索（5）众人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语（6）若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹（7）人心齐，泰山移。
——中国谚语（8）五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
——邓中夏（9）单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
——德.叔本华（10）我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。
——马克思队员合：团结力量大。
5、诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》（巫沁袁）：学校是欢乐的海洋，班级是同学们的乐园。
让我们团结在班集体中,共同创造美好明天！请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》。
我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。
你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。
当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。
一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。
上课，有整齐的队列等待检阅。
下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴落的屋檐……啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。
你是一个摇篮，多少人才在这里成长。
为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。
我们爱大地，爱蓝天。
我们爱江河，爱山峦。
我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！巫沁袁：歌曲《相亲相爱一家人》6.联系班级实际导行（凌子豪）：现在大家都懂得了团结的重要性,在我们现实生活中有哪些事情也需要团结合作才能完成呢？1、我先说,我们在做值日的时候,就需要组员们一起动手,分工合作,我扫地的,有擦黑板的,有摆桌椅的,我们组这一点做的特别好,我们组已经得了三颗星了!2、课上,我们也有小组合作学习,我们小组是这样进行的,当一个人说时,别人都认真倾听,然后或补充或提出不同的观点,老师夸我们会学习,会合作!3、小活动需要合作，大事情更需要合作！创建文明城，单靠政府或志愿者，行吗？肯定做不到！得需要全体市民的配合。
4、还有，航天事业发展的背后有成千上百个科研人员在默默奋斗着，“神舟十号”的成功发射是他们智慧的结晶，更是他们齐心协力、分工合作的成果！5、游戏也离不开团结合作！（巫沁袁）：游戏也要团结合作啊？6、对呀,就说跳长绳吧,就需要摇绳同学和跳绳同学的默契配合,也需要前后同学的共同努力,这项游戏不仅是考大家的跳绳能力,更是考察一个集体的团结合作精神!展示跳长绳主持人（凌子豪）：连游戏也要团结合作，可见团结合作在我们的学习、生活是无处不在的。
7.团结开创美好未来展望（巫沁袁）：同学们，集体是一条航行的大船，我们49位同学就是船上不可缺少的水手，只要我们心往一处想，劲往一处使，大船一定会顺利到达成功的彼岸，开出一片广阔的天空。
（凌子豪）: 请欣赏歌曲《众人划桨开大船》8结束语（巫沁袁）：敬爱的老师们、（凌子豪）：亲爱的同学们，主持人合：在欢声笑语中，我们的中队会接近了尾声，其实，这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信——团结合作，成功在握！主持人：请我们的辅导员老师讲话。
四、中队辅导员讲话辅导员：亲爱的少先队员们，这次班会开得既生动活泼，又富有教育意义，老师由衷地感到：你们长大了！你们又有进步了！我为你们的表现感到骄傲！大家已经深深地体会到团结合作的重要性了，老师相信今后同学们一定能够真正学会与人合作，团结进步，把班级建设得更优秀！老师想和大家一起努力，好吗？谢谢同学们，有了咱们的团结合作，成功一定属于我们！五、呼号、退旗敬礼！礼毕！七：巫沁袁：“团结就是力量”主题中队会到此结束，谢谢所有领导和老师的到来。