0717比较行政学

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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:行政管理 2016年12月

课程名称【编号】:比较行政学【0717】 A卷

大作业满分:100 分

一、大作业题目:(共5题,任选4题,每题25分,共100分)

1、论述行政体系的客观结构、主观结构和价值结构。

2、论述未来行政组织的发展趋势。

3、论述职位分类的步骤。

4、论述行政权力的类型。

5、论述行政决策的原则与程序。

大作业要求(包括格式、字数、字体等):

宋体,小四号,1.5倍行距,每一个答题要点一段,要对要点进行阐述,并结合实际回答。1、论述行政体系的客观结构、主观结构和价值结构。

答:主观结构是由行政权力、行政法律、行政政策和行政管理方法等主观要素所构成的各种关系的总和;客观结构是由行政体制、行政组织、行政机构和行政人事资源等物质性客观要素构成的;价值结构是指由行政意志、行政义务、行政责任和行政人格等要素所构成的一个调节系统。

2、论述未来行政组织的发展趋势

答:(1)行政组织的环境将更为动荡和复杂。知识经济、网络社会、全球化、民主政治的发展等等正在改变着整个社会的秩序。因此,行政组织及其管理的环境变得更为动荡和复杂。如何解决巨大的不确定和复杂性将是组织管理的核心议题,而应对不确定性的能力和解决复杂问题的能力则成为组织管理者的核心能力。

(2)知识管理的兴起与发展。考虑到在知识经济时代中,知识所具有的前所未有的高度价值,而知识管理则是组织促进组织核心竞争力与永续发展的核心要素。知识管理并非单指建立新部门、聘任新的人力资源,而是使组织内部的成员充分体认知识产生、分享与应用的重要性,使生产和服务过程中的知识得到有效管理。

(3)战略性管理的重要。面对更加动荡的环境,发展战略性管理则成为组织管理的另外一个趋向。战略性管理,不仅仅是一种“更好的”战略性计划,而是在组织中将战略性变革扩大到变成与管理本身同义的方法。

(4)利用信息科技,创新服务型态与治理型态。随着现代信息通讯技术的发展,将信息科技运用于行政组织的管理,利用科技改革政府,建立“电子化政府”已经成为各国的一个普遍趋势。科技应用,正在促进公共服务型态的转移,甚至于治理型态的变化。5、更为弹性、有机式的组织结构。当代世界和社会的许多问题,是按照等级原则建立的组织结构所无法解决的。传统的组织形式正在腐化,在许多领域,人们在创造不同的能够替代这种机械式组织的新形式,人们也赋予其不同的称号,如有机式组织、虚拟组织、网络组织、无缝隙组织、学习型组织等等,虽然名称不同,但这种组织与传统的组织相比,更为开放,更富有弹性,更为灵活。

3、论述职位分类的步骤

答:职位分类是一项系统工程,包括如下步骤:

第一,职位调查。进行调查研究,全面收集和研究全国行政单位现有全部职位的有关资料。第二,职系区分。职位调查完成后,就要进行职位分析。首先对调查阶段发现的机构重叠、层次过多、管理幅度过宽、授权不清、岗位职责不明等问题加以解决,使机构精简、岗位设置科学合理。然后再对职位调查的结果进行分析、整理和全面总结,使每个职位工作的内容和该职位任职者资格条件明晰起来。

第三,职位品评。这是对职位的纵向划分,包括职级和职等,简称职责系列。首先,划分职级。在职系内部按照工作的难易程度、责任轻重、所需资格条件的高低,进行分析评价,相同或充分相似的职位归为一个职级。职级的划分,为对工作人员实行分级管理提供了依据。对同一职级内的所有职位,应实行同一的管理并给付同等的薪酬。其次,划分统一职等。为了使各个职系的职级间能相互平衡比较,必须在各职系划分职级的基础上,对各个职系的职级加以比较、评价,凡是在业务工作的难易程度、责任轻重和所需资格条件上基本相同的职级,都划归统一的等级,这就是职等。同一职等的所有职位,无论其属于何职系,其薪酬均相同。划分职等的目的在于方便对公务员实行统一管理。

第四,制定职位规范。职位规范又称“职位说明书”,它是职位分类结果的具体说明。职位规范可以作为了解职位业务工作内容的可靠资料,并可作为办理职位归级的主要依据,从而为公务员管理各项业务的开展提供事实依据。职位规范的构成通常包括以下内容:

(1)职位名称。职位的名称必须简明扼要,并要反映出职位的工作性质和特点。

(2)职位编号。这是每一职位的号码。利用职位编号,可以很方便地查阅职位规范,简化人事资料的管理。

(3)职位特征,即有关各职位工作性质、繁简难易、责任轻重的描述。(4)所属职系,即本职位所归人的职系名称。

(5)所属职级和职等,即本职位所归人的职级和职等的名称。

(6)工作举例,即属于该职位内的工作事例。

(7)所需资格,即担任该职位的公务员必须具备的学历、经历、考试、培训及应具有的知识、技术、能力、体力、性格等。第五,制定(修改)法规予以实施。为了确保职位分类制度的贯彻执行,在职位分类工作完成后,应由立法机构以职位分类法的形式公布其内容,并由人事行政部门依法实施。用人单位将现有人员按照职位规范的规定,归人相应的职级。职位归级以后,所有担任各项职位的人员,其选拔、任用、培训、奖惩、晋升等均应适合职位规范的要求。

4、论述行政决策的原则与程序

答:一)公开原则。公开原则是指用以规范行政权的行政程序,除涉及国家机密、商业秘密或者个人隐私外,应当一律向行政相对人和社会公开。主要内容如下:

(1)行使行政权的依据公开;(2)行政信息公开;(3)设立听证制度;(4)行政决定公开。(二)公正、公平原则。程序公正、公平是指行政主体行使行政权应当公正、公平,尤其是公正、公平地行使行政自由裁量权。主要内容包括:

(1)行政程序立法应赋予行政相对人应有的行政程序权利;

(2)行政主体所选择的行政程序必须符合客观情况,具有可行性;

(3)行政主体所选择的行政程序必须符合规律或者常规,具有科学性;

(4)行政主体所选择的行政程序必须符合社会公共道德,具有合理性;

(5)行政主体所选择的行政程序必须符合一般社会公正价值,具有正当性。

(三)参与原则。参与原则是指行政主体在作出行政行为过程中,除法律有特别规定外应当尽可能为行政相对人提供参与行政行为的各种条件和机会,从而确保行政相对人实现行政程序权益,同时也可以使行政行为更加符合社会公共利益。参与原则的内容集中体现在行政相对人的行政程序上的权利,这些权利主要包括:(1)获得通知权;(2)陈述权;(3)抗辩权;(4)申请权。

(四)效率原则。效率原则是指行政程序中的各种行为方式、步骤、时限、顺序的设置都必须有助于确保基本的行政效率,并在不损害行政相对人合法权益的前提下适当提高行政效率。行政程序法的效率原则必须体现如下内涵:其一,提高行政效率不得损害行政相对人的合法权益;其二,提高行政效率不得违反公平原则。效率原则主要通过以下行政程序制度来实现:(1)时效;(2)代理;(3)不停止执行。

公共行政学期末复习全部多项选择题答案

行政管理学(0277)多项选择题(2009-04-23 14:23:40) 标签:教育分类:教育学习类 三、多项选择题: 1、下列属于文化环境要素的是B。意识形态、C。道德论理、D。价值观念、E、教育。 2、著名经济学家萨缪尔森在《经济学》(第十六版)中,认为政府的经济职能主要有A。执 行国际经济政策、B。通过宏观经济政策稳定经济、D。提高经济效率、E。改善收入分配。 3、下列实行总统制的国家有A。墨西哥、D。埃及。 4、非营利组织在提供公共服务中的作用表现在A。在制度建设方面有倡导作用、B。监督 市场、C。监督政府、D。中介作用、E。维护良好的社会价值。 5、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为A。立法、C。行政、E。司法三种权力。 6、从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有A.西蒙B.怀特C.汤姆森E.斯密 斯堡。 7、传统公共行政时期,也有人称为A.科学管理时期B.静态公共行政学时期E.X理论时期。 8、奠定公共行政学理论基础的代表人物是C.威尔逊D.古德诺,他们提出了政治与行政分 离的观点。 9、作为行政学的学科体系的建立是由A.怀特B.魏劳毕E.费富纳完成的。 10、公共行政学的特点是A.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科B.公共行政学是应用性 的学科C.公共行政学是政治性较强的学科D.公共行政学研究的广泛性E.公共行政学的发展性。 11、一般公共行政环境包括A.自然地理环境B.政治环境C.经济环境E.文化环境。 12、具体公共行政环境包括B.管理对象E.组织文化。 13、行政环境的特点是A.特殊性B.复杂性C.不稳定性E.约束性。 14、里格斯将公共行政模式划分为A.融合型公共行政模式C.棱柱型公共行政模式D.衍射型 公共行政模式。

西南大学《实验心理学》网上作业及参考答案

=================================================================================================== 1:[单选题]1.在“女生学习效率日与周节律实验研究”中自变量和因变量分别是: A:女生、学习效率 B:时间、学习效率 C:日节律、周节律 D:女生、日与周节律 参考答案:B 2:[单选题]2.在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”中自变量和因变量分 别是: A:汉字材料的性质、短时记忆广度 B:汉字、视觉 C:影响、记忆广度 D:记忆广度、材料性质 参考答案:A 3:[单选题]3.在平均差误法中,测量分配的标准差大,说明被试的辨别能力: A:好 B:中等 C:差 D:等于零 参考答案:C 4:[单选题]4.1885年心理学史上第一次对记忆进行实验研究的学者是 A:韦伯 B:费希纳 C:斯蒂文斯 D:艾宾浩斯

=================================================================================================== 参考答案:D 5:[单选题]5.在用最小变化法测量阈限的实验中,当递增系列的阈限大于递减系列的阈限 且差异显著时,可以断定被试存在: A:练习误差 B:习惯误差 C:期望误差 D:疲劳误差 参考答案:B 6:[单选题]6.心理物理学方法的中心问题是: A:阈上感觉的测量 B:阈限的测量 C:物质和意识的关系 D:心理量和物理量之间的数量关系 参考答案:D 7:[单选题]7.在实验中,实验者所操纵的、对被试的反应产生影响的变量是: A:因变量 B:控制变量 C:自变量 D:相关变量 参考答案:C 8:[判断题]8.信号检测论的优点是能有效鉴定人的辨别能力的高低。 参考答案:错误 9:[判断题]9.检验实验信度的方法有直接验证、系统验证和概念验证。 参考答案:正确 10:[判断题]10.实验的效度一般是指自变量和因变量之间关系的明确程度。 参考答案:正确

西南大学2017年冬管理学原理大作业答案

1、 下面那个特征是非理性决策的有()。 知识完备 价值观一致 择优 信息有限 2、 某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一 正强化 负强化 惩罚 忽视 3、 “士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于()。 为下属的利益不惜牺牲自己 上下级之间的友情 为下属设定崇高的目标 了解下属的欲望和需要 4、 领导者采用何种领导风格,应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任,学识和如下哪种领导方式?() 命令型 说服型 参与型 授权型

5、 没有反映出管理专业化分工的组织结构为()。 事业部制型结构 直线制结构 矩阵型结构 职能型结构 6、 当领导的管理能力较强,下属的工作能力也较高时,则()。 管理幅度应该大些 管理幅度应该小些 管理组织应该松散些 管理层次应该多些 7、 如果只能选择一种控制方式,最好的方式是()。 预先控制 现场控制 事后控制 反馈控制 8、 著名的“搬运生铁块”是()做的? 法约尔 甘特 泰罗 萨伊

9、 管理学中的原理和方法适用于各种类型组织,说明管理学具有()。 一般性 多样性 历史性 实践性 10、 管理是生产过程固有的属性,是有效地组织劳动所必需的,反映了管理的()。 科学性 艺术性 必要性 目的性 11、 下列不属于领导工作原则的是()。 为员工指明目标 激励 间接管理 命令一致 12、 以下不属于专业化分工优点的是()。 有利于使用专用设备 有利于提高人员的工作热情 有利于降低劳动成本 有利于提高人员的工作熟练程度

13、 按具体情况采取或不采取某个特殊的行动指的是()。 政策 程序 规则 规划 14、 将计划分为生产计划、安全计划、供应计划等,这是按()标准对计划所作的分类。 企业职能 计划的内容 计划所涉及的时间 计划所涉及的范围 15、 以下不属于分权制组织特点的是()。 实行统一核算,没有财务支配权 在统一规划下可独立经营 上级的控制较少,往往以完成目标为限 中下层有较多的决策权限 16、 科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是()。 制定科学的作业方法 提高工人的劳动积极性 提高劳动生产率 实行有差别的计件工资制

比较行政学考试复习题

一、名词解释 1、贤人会议:贤人会议是王国中央政府的重要机构。出席贤人会议不但是 一种荣誉和权力,还是一种义务。贤人会议是盎格鲁—萨克森时代不列颠王国的一个特有的中央机构。他拥有行政、立法、司法、征税和议决的权力,既是国王的助手,又是制约者。 2、行政双头制:在法国,“行政双头制”政府领导体制意味着总统和总理共 同分享国家最高行政领导权。所谓“分享”也并非完全“平分”行政领导权或平行行使行政领导权,而是说,在实际行使最高行政领导权的过程中,两个主体间虽有权力大小的不平衡和权力领域(决策和执行)的基本分工,但两个主体谁都无法完全抛开对方而单独行使最高行政领导权,因而,总统和总理均是“实位”的而非“虚位”的最高行政领导主体。 3、黄金诏书:神圣罗马帝国皇帝查理四世于1356年颁布的帝国基本法,又名黄金诏书,因诏书上盖有黄金印玺,因此得名。其主要的内容是确定皇帝选举法和规定诸侯权限等。金玺诏书从法律上确定了德意志侯国的分立体制,是侯国实行君主体制的法律根据。 4、政党分肥制:从政治理论的观点考虑,政党分肥制就在于把所有被 赋予执行法律权利的官员,主管的或从属的,委任的或选任的,都置于在美国政治体制中承担协调政治与行政功能任务的团体---政党的控制之下 5、绅士政府:而从杰斐逊到安德鲁·杰斐逊之前的几任总统,因 为都是共和党人,不存在因政党原因大换班的条件,所以官员班子几乎没有重大变动,其成员占住职位也就不动了。因此,美国一些学者称这个时

期为“绅士政府”时期。 6、内阁制政府 内阁制起源于英国,是由内阁(政府)总揽行政权并对议会负责的一种政府制度。通常由议会中占多数席位的一个政党或几个政党(政党联盟)组成,由多数党领袖担任内阁首相,经国家元首任命,由他们对国家政策做出集体决定。内阁对议会负责并受议会监督。 7、综视决策模型: 美国社会学家艾兹尼于1967年提出旨在同时避免理性模型和渐进模型的缺陷的一种决策模型。可以说,它是这两个模型的一个“混合”模型。 然而,这个模型的一个致命缺陷是,连艾兹尼自己也不清楚在实际中如何彻底使用 二、简答题 1、英国型地方政府组织的特点:英国型地方政府是一种以地方议会为 中心的分权制地方政府模式 在英国,地方政府是指地方居民选举产生的负责管理法律规定属于某一地方的行政事务并具有独立法律地位的行政组织。英国地方政府特点是: 1.地方自治观念由来已久,其形成和发展受到洛克、边沁等思想家自由、平等理念和功利主义学说的深远影响。2.地方政府具有法律人格和独立地位,它能以自己的名义享受权利、承担义务。3.地方政府以地方议会为核心之代表机关,各级地方议会由选举产生之议员组成,但地方议会内部的各种委员会是实际处理议会事务的机构,并由议会任命

《行政学导论》期末复习

第一节导论 行政管理学:是以行政管理为研究对象的一门科学,是研究国家行政机关及其工作人员依法管理国家事务、社会公共事务和自身事务的客观规律的科学。 1.主体:是国家行政机关 2.客体:是国家事务、社会公共事务和行政机关的内部事务 3.基本依据:是行政权力 4.根本原则:是依法管理 5.主要任务和根本目的:探讨和发现行政活动的客观规律,实现行政管理的科学化。行政管理的性质和特点:1.行使公共权力——政治性、权威性和强制性 2.管理公共事务——社会性、广泛性和权变性 3.谋求公共利益——服务性、非赢利性、整体性和全局性 4.承担公共责任——合法性、合理性和规范性 第一阶段是形成阶段,又被称为传统管理时期,从1887年到1930年。 威尔逊《行政研究》,1887,标志着行政学的诞生 古德诺《政治与行政》,1900 ,“行政二分法” 怀特《行政学导论》,1926 (泰勒,科学管理之父;法约尔,行政管理之父;韦伯,1911,《论官僚制》,组织管理之父。) 第二阶段是成长阶段,又称为科学管理时期,大致从1930年到1960年。 行为科学—“社会人”—“经济人” 梅奥的人际关系理论、马斯洛的需要层次理论、巴纳德的动态平衡理论、麦克雷戈的X—Y理论等等。 第三阶段是科学化阶段,称为现代化管理时期,大致从1960年到1980年。 系统理论—系统科学阶段—“全面的人” 菲德勒的权变领导理论、德鲁克的目标管理理论等等。 第四阶段是新公共管理发展阶段,大致从20世纪80年代到现在。 主要特征:公共性、国家意志、依法行政、民主行政、公平行政、以人为本。 .中国古代的行政管理思想:(1)强调尊君(2)主张重民(3)重视治吏 第二节行政环境 行政环境:即政府管理的环境,是指围绕行政活动和行政现象,能直接和间接作用和影响行政活动的各种客观因素的总和。 管辖区域上划分,行政环境可划分为国际行政环境与国内行政环境。也可以划分为中央行政环境与地方行政环境。 不同结果程度上划分,行政环境可以划分为良性结果的行政环境、恶性结果的行政环境、良性结果与恶性结果相互兼有的行政环境。 1947年,美国哈佛大学教授约翰·高斯,最早提出行政生态研究,发表了《政府生态学》1952年,美国夏威夷大学,里格斯,在此基础上于1961年发表了《行政生态学》一书。 行政环境的特点:复杂性、差异性、综合性、层次性、变异性。 行政生态模式:(1)融合型:农业社会的行政模式;(2)衍射型:工业社会的行政模式;(3)

自考行政管理学重点教学总结

自考行政管理学复习重点 第一章概述 一、行政大致有以下几种解释: 1、与立法、司法相对应的“行政”。 2、与政治相对应的“行政”。 3、与管理相对应的“行政”。 二、行政管理的概念及特点: 所谓行政管理,就是指政府行政机关依法对公共事务及其内部事务管理的总和。它有以下几个特点: 1、行政管理的主体是政府行政机关。 2、行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务。 3、行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动。 三、当代西方行政管理学的发展大致经过了三个阶段: 一是19世纪末20世纪初至20世纪30年代以古典学派的理论为代表的行政管理学。(代表人物及著作:威尔逊《行政研究》;古德诺《政治与行政》和怀特《行政学导论》;法约尔《工业管理及一般管理》;马克斯?韦伯;泰罗。) 二是20世纪40年代至70年代以行为科学学派、决策学派、系统学派等理论为代表的行政管理学。(代表性的理论学派:行为科学学派;决策理论学派;系统理论学派。) 三是20世纪80年代以来以新公共管理理论、政府治理理论、后现代公共行政理论为代表的行下管理学。(占主导地位的理论学派:新公共管理理论;政府治理理论;后果现代公共行政理论等。) 四、研究和学习行政管理学的具体方法: 1、规范方法; 2、经验方法; 3、案例方法; 4、比较方法。 第二章行政环境 一、行政环境的概念及内涵: 所谓行政环境,就是处于特定系统边界之外的,能够对系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的各种事物与情势的总和。有以下几个方面的内涵: 1、行政环境是针对具体行政系统而存在的。 2、行政环境通过边界与行政系统相区分。 3、行政环境构成成分的关键属性在于能够对行政系统的存在、运行与发展产生影响。 4、行政环境因素既包括有形的事物,也包括无形的情势。 二、行政环境具有以下基本属性: 1、复杂性; 2、相关性与综合性; 3、层次性; 4、动态性。 三、行政环境的类型: 1、以环境因素的形成过程及其与人类活动的关系为标准,行政环境可以划分为两种基本类型:自然行政环境与人造行政环境。 2、根据特定行政系统的作用与影响层次,可以把行政不环境划分为宏观、中观与微观三种类型。 3、以行政区划或者说一国政府的管辖区域为标准,行政环境因素还常常被分成:国际环境与国内环境两种类型。 四、行政生态学模式理论: 雷格斯《行政生态学》提出的行政生态学模式理论: 1、首先是农业社会的行政模式,被称为融合型行政模式。 2、其次是工业社会的行政模式,被称为衍射型行政模式。 3、再次是过渡型社会的行政模式,即所谓的棱柱型行政模式。 五、经济环境的主要因素及其对行政管理的影响: 1、经济力量及其对行政管理的影响 2、社会经济结构及其对行政管理的影响。 3、经济体制及其对行政管理的影响。 4、科技发展水平及其对行政管理的影响。 六、我国现行经济环境的基本特点及其对行政管理的影响: 1、传统农业与高科技产业并存的社会生产力发展状况及其对行政管理的影响。 2、公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的社会经济结构及其对行政管理的影响。 3、受限市场模式及其对行政管理的影响。 第三章行政权力 一、权力的分类: 1、从权力特性看,权力可分为:本原性权力和从属性权力 2、根据权力主体及目的,权力可分为:公共权力和私人权力 3、根据权力的作用领域,权力可分为:政治权力,经济权力,文化权力,社会权力。 二、行政权力的概念: 行政权力是一种公共性权力、从属权力,也是一种政治权力,它是指国家行政机关或被授予行政管理权限的其他社会组织,为有效执行国家意志,依法对社会公共事务进行组织和管理的一种能力或力量。 三、行政权力的基本特征: 1)行政权力的主体是国家行政机关以及被授予行政管理权限的非政府组织。 2)行政权力的客体是一个国家领土范围内所有的公民及由公民组成的社会组织。 3)行政权力的目的是实现国家意志。 4)行政权力的重要基础是国家强制力。 四、行政权力的具体来源: 1)强制力 2)诱导力 3)组织制度 4)信息 5)个人因素 五、行政权力的特性: 1、公共性, 2、执性性, 3、有限性。 六、行政权力的公共性主要体现在: 1、行政权力的主体只能是公共机构,而不是个人或私人组织。

西南大学2018年秋季[0275]《管理思想史》参考答案

1、在管理思想发展史上被人们称为组织理论之父的是 1. B. 古利特 2.法约尔 3.厄威克 4.韦伯 2、构成资本主义精神的首要条件是 1. A. 新好伦理 2. E. 制度伦理 3.市场伦理 4.个人自由伦理 3、管理思想史发展过程中,用来说明“职业”管理角色最古老的是 1.大臣 2.皇帝 3.宰相 4.法老 4、行为科学产生于 1. C. 20世纪50年代 2. 20世纪20-30年代 3. 19世纪80年代 4. 19世纪30年代 5、西蒙所代表的现代管理理论学派是 1.社会系统学派

2.管理过程学派 3.决策理论学派 4.经验主义学派 6、按照赫兹伯格激励—保健因素的理解系,下列属于激励因素的是( 1. F. 金钱 2.地位 3.工作环境 4.成就 7、_______是市场经济的一个主要支柱,也是工厂制度的基础。() 1. 期望值 2. 效价 3. 激励因素 4. 保健因素 12、美国的坦南鲍姆和施密特提出了一个选择领导模式的理论,将领导的行为从独断型到放任型,共分为七个等级,根据领导的特点不同有不同的领导方式。这个理论被称为( )。 1. 管理方格理论 2. 连续统一体理论 3. 领导者品质理论 4. 领导方式理论 13、( )在分析了美国的许多大小企业后,提出了成功的公司必须遵循的8条原则:(1)看准就干,行动果断,以求发展。(2)接近顾客。(3)自主创业。(4)以人促产。(5)深入基层。(6)

比较行政学

一、明确主题 在这些年国内发生的公共危机中选取“非典型肺炎”和“5.12汶川地震”为例,并围绕着中国政府的公共危机管理展开各方面的比较,归纳其异同,总结出优缺点,提出建议。 二、核心概念 1.公共危机: “危机”一词最早来源于医学术语,本来指人濒临死亡的那种状态,后来其适用对象不断扩大,含义也随之扩张。从字面上看,危机是指由意外事件引起的危险和紧急状态。《韦伯辞典》对危机的定义是:有可能变好或变坏的关键时刻。《现代汉语词典》中的危机有两种意思,一是指危险的祸根,二是指严重的困难关头。 在管理学领域中,也有很多专家对危机下了定义,其中赫尔曼认为:“危机是一种情境状态,其发生出乎决策主体意料,并威胁到决策主体的根本目标,而决策主体在改变决策之间可获得的反应时间有限。”①罗森塔尔认为:“危机是对一个社会系统的基本价值观和行为准则架构产生严重威胁,并且在时间压力和不确定性极高的情况下,必须对其做出关键决策的事件。”②巴顿认为:“危机是一个会引起潜在负面影响的具有不确定性的大事件,这种事件及其后果可能对组织及其人员、产品、服务、资产和声誉造成巨大的损害。”③我国学者薛澜等在总结西方学者研究成果的基础上,把危机界定为一种决策情势,在此情境中,作为决策者的组织(核心单元为政府)所认定的社会基本价值和行为准则架构面临严重威胁,突发紧急事件以及不确定前景造成了高度的紧张和压力,为使组织在危机中得以生存,并将危机所造成的损害降至最低限度,决策者必须在相当有限的时间约束下做出关键性决策和具体的危机应对措施。由上述定义我们不难看出,危机一般有两种界定方式,一种从过程角度出发,把危机界定为对社会系统造成压力的紧张状态,另一种是从事件的角度出发,把危机界定为紧急事件。公共危机作为危机的一种,同企业或其他组织危机相比,最大的不同就在于影响对象上,公共危机事件会危及全体社会公众的整体生活,损害的是全体公众的共同利益。而作为公共事务的处理者,政府理应承担起应对公共危机的主要职责,同时需要各类非政府组织以及个人等多种社会主体的积极参与配合,共同治理。

《公共行政学》期末复习资料

《公共行政学》期末复习资料 1、本课程的试题类型: 填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题和案例分析6种。卷面成绩100分。 2、具体分值和结构分布: 一、填空题(10个空,每空1分,共10分) 1、我国最早出现行政这一概念是在《》上。 2、提出管理五项职能和14条管理原则的是。 3、有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为立法、、和司法三种权力。 4、公共行政的首要特点是它的。这是公共组织与其他私营部门的主要区别之一。 5、总统制,起源于18世纪末期的,是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织。 6、在我国,是公共组织文化的核心价值观,这是由马列主义的意识形态决定的。 7、第一位试图建立公共行政学体系的是。 8、一般来说,管理管理幅度和管理层次成比,管理幅度越则管理层次越;相反,管理幅度越,则管理层次越。 9、政府的政治职能包括政治统治职能、保卫国家主权的职能和职能。 10、公共行政环境决定、限制和制约,必须适应公共行政环境。同时,对公共行政环境也有能动作用,它可以影响和改造公共行政环境。 11、行政领导过程本身是一个社会组织系统,这个系统是由行政领导者、和行政领导环境三者有机组成的,缺一不可。 12、行政体制的滞后性,也就是行政体制的惰性,是由其演变而来。 13、组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中是组织文化的核心。 14、我国国家公务员的级别分为级。 15、中国公共行政管理的最大特点是中国在法律制度上规定领导中国各级人民政府。 16、公共行政学研究的核心问题是。 17、国家公务员的回避一般包括公务回避、和任职回避。 18、较为常见的行政领导者产生方式主要有选任制、、考任制和四种。 19、1954年,我国制定了第一部社会主义宪法,改为国务院。 20、综合办事机构对机关的日常事务、规章制度和工作秩序等所进行的自身事务管理被称为。 21、国家公务员的退休条件包括的内容是年龄条件、以及身体与精神状况。 22、中国地方政府是以为原则的政府形式。 23、行政决策一般有两种决策方式即和个人决策。 24、行政处分的种类分为警告、、记大过、、撤职和。 25、科学管理实际的组织理论,也叫组织理论。它产生并形成于19世纪末到20世纪20年代前后。 26、政控制的起点。 27、专家咨询系统的主要作用是。 28、行政领导者分为政治责任、、行政责任和四种。 29、行政执行过程的第一阶段是。 30、行政监察的对象是国家、国家和国家行政机关任命的其他人员。 31、我国国家公务员制度中规定了国家公务员调配的四种基本形式是调任、、轮换和。 32、舆论监督的主体为和包括新闻媒体在内的社会组织。 33、检察机关对行政管理的监督主要体现为和监督两方面。 34、是行政决策体制的核心,是实际权力的把持者。 35、经过法定程序审查批准的和地方各级预算,组成国家预算,具有法律效率。

2019电大行政组织学作业答案

《行政组织学》形成性考核作业参考答案 作业1: 我国进行的6次政府机构改革情况: 第一次:1982年 1981年,国务院的工作部门有100个,达到建国以来的最高峰。臃肿的管理机构已不能适应改革开放和经济社会发展的需要,亟待改革。 1982年3月8日,五届全国人大常委会第二十二次会议通过了关于国务院机构改革问题的决议。这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构,减少了副职,提高了素质;在精简机构方面,国务院各部门从100个减为61个,人员编制从原来的5.1万人减为3万人。 第二次:1988年 1988年4月9日,七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案,启动了新一轮的机构改革。这次改革着重于大力推进政府职能的转变。政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主,强化宏观管理职能,淡化微观管理职能。其内容主要是合理配置职能,科学划分职责分工,调整机构设置,转变职能,改变工作方式,提高行政效率,完善运行机制,加速行政立法。改革的重点是那些与经济体制改革关系密切的经济管理部门。改革采取了自上而下,先中央政府后地方政府,分步实施的方式进行。 通过改革,国务院部委由原有的45个减为41个,直属机构从22个减为19个,非常设机构从75个减到44个。在国务院66个部、委、局中,有32个部门共减少1.5万多人,有30个部门共增加5300人,增减相抵,机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。 第三次:1993年 1993年3月22日,第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。方案实施后,国务院组成部门、直属机构从原有的86个减少到共59个,人员减少20%。1993年4月,国务院决定将国务院的直属机构由19个调整为13个,办事机构由9个调整为5个。国务院不再设置部委归口管理的国家局,国务院直属事业单位调整为8个。此外,国务院还设置了国务院台湾事务办公室与国务院新闻办公室。 第四次:1998年 1998年3月10日,九届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。改革的目标是:建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系,完善国家公务员制度,建设高素质的专业化行政管理队伍,逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。根据改革方案,国务院不再保留的有15个部、委。新组建的有4个部、委。更名的有3个部、委。改革后除国务院办公厅外,国务院组成部门由原有的40个减少到29个。 从1998年开始,国务院机构改革首先进行,随后党中央各部门和其它国家机关及群众团体的机构改革陆续展开;1999年以后,省级政府和党委的机构改革分别展开;2000年,市县乡机构改革全面启动。截至2002年6月,经过四年半的机构改革,全国各级党政群机关共精简行政编制115万名。 第五次:2003年 2003年的第五次改革——设立国资委、银监会,组建商务部、国家食品药品监督管理局、安监总局,将国家发展计划委员会改组为国家发展和改革委员会。这次改革是在加入世 贸组织的大背景之下进行的。改革后,除国务院办公厅外,国务院由28个部门组成。 这次国务院机构改革的7项主要任务是:1、深化国有资产管理体制改革,设立国务院国有资产监督管理委员会。2、完善宏观调控体系,将国家发展计划委员会改组为国家发展和改革委员会。3、健全金融监管体制,设立中国银行业监督管理委员会。4、继续推进流通管理体制改革,组建商务部。5、加强食品安全和安全生产监管体制建设。6、将国家计划生育委员会更名为国家人口和计划生育委员会。7、不再保留国家经济贸易委员会、对外贸易经济合作部。 第六次:2008年 2008年进行了第六次改革---新时期以来的第6次国务院机构改革国务院新组建工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部。改革后,除国务院办公厅外,国务院组成部门设置27个。具体内容包括: 合理配置宏观调控部门职能。国家发展和改革委员会要减少微观管理事务和具体审批事项,集中精力抓好宏观调控。国家发展和改革委员会、财政部、中国人民银行等部门要建立健全协调机制,形成更加完善的宏观调控体系。 加强能源管理机构。设立高层次议事协调机构国家能源委员会。组建国家能源局,由国家发展和改革委员会管理。 组建工业和信息化部。组建国家国防科技工业局,由工业和信息化部管理。国家烟草专卖局改由工业和信息化部管理。不再保留国防科学技术工业委员会、信息产业部、国务院信息化工作办公室。 组建交通运输部。组建国家民用航空局,由交通运输部管理。国家邮政局改由交通运输部管理。不再保留交通部、中国民用航空总局。 组建人力资源和社会保障部。组建国家公务员局,由人力资源和社会保障部管理。不再保留人事部、劳动和社会保障部。 组建环境保护部。不再保留国家环境保护总局。——组建住房和城乡建设部。不再保留建设部。 国家食品药品监督管理局改由卫生部管理。明确卫生部承担食品安全综合协调、组织查处食品安全重大事故的责任。 国务院这轮机构改革是在以往改革基础上的继续和深化,体现了积极稳妥的指导思想。

西南大学网教2018春0111实验心理学大作业答案

0111实验心理学 一、实验分析题 1、答: (1)这项实验的研究假设是:“某种教学方法对学生学习成绩的影响”。 (2)从实验设计来看,仅以一个班进行实验,不设对比班,只从一个班实验前后测试的结果得出实验结论,会使实验结果的说服力不够。 可以采用非随机分派控制组前后测设计(或随机分派控制组后测设计,或随机分派控制组前后测设计)对该实验设计进行改造。 改进方案描述: 示例一:非随机分派控制组前后测设计 研究者可以随机选择同年级的两个班,其中一个班作为实验班,另一个班作为对比班。实验前对两个班进行同一试卷的测试,实验结束后,再对这两个班使用与前测难度相当的同一试卷进行测试。两班前后测平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。 示例二:随机分派控制组后测设计 研究者可以随机选择同年级的两个班并做等组处理。其中一个班作为实验班,另一个班作为对比班。实验结束后,对这两个班进行同一试卷的测试。两班测试平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。 示例三:随机分派控制组前后测设计 研究者可以随机选择同年级的两个班并做等组处理。其中一个班作为实验班,另一个班作为对比班。实验前对两个班进行同一试卷的测试,实验结束后,再对这两个班使用与前测难度相当的同一试卷进行测试。两班后测平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。 二、实验设计题 1、答: 一、研究问题:智力IQ和情绪智力EQ对个体成功的影响 二、研究假设:相较于低水平的智力和情绪智力,智力IQ处于较高水平同时情

绪智力处于较高水平更容易使个体成功 三、实验设计:本实验采用纵向研究结合测验法和调查法 四、自变量的选择与操纵 1.智力高低:采用韦克斯勒成人智力量表 2.情绪智力高低:采用情绪智力量表 五、因变量的选择与观测 成功:采用社会地位及经济收入水平调查问卷 六、可能存在的额外变量及控制方法 被试的家庭背景:调查家庭情况采用匹配法从每一类家庭背景的大学生中各抽取相同的人数 七、实验方法 1.被试:采用随机抽样法选取某综合性大学本科四年级学生500名作为研究对象 2.材料:若干份韦克斯勒成人智力量表,情绪智力量表,家庭情况调查表,社会地位及经济收入水平调查问卷 3.实验程序:让选取的被试填写家庭情况调查表并保密。匹配每一类家庭背景的大学生使其人数相等,要求每一名被试填写韦氏智力量表和情绪智力量表,回收综合。告诉被试5年以后会对每个人做一个反馈调查。5年后对这些被试进行追踪调查,要求他们填写社会地位及经济收入水平调查问卷,收集结果作为成功水平测量指标。 八、数据处理 采用SPSS18.0对数据进行多因素方差分析,采用p<0.05作为显著性水平九、结果预期 智力IQ与情绪智力EQ交互作用不显著,智力分数高、情绪智力分数高的被试比智力分数低、情绪智力分数低的被试具有显著高的社会地位及经济收入。十、结论 智商高同时情商也高的人更容易成功。

西南大学2020年[0469]《管理学》模拟测试试题与答案

单项选择题 1、控制工作的第一步是()。 预先控制 采取纠偏措施 衡量实际业绩 确定控制标准 2、以下项目中不属于企业文化范畴的是()。 价值观念 企业的法律组织形式 道德规范 管理制度 3、企业经营合法产品、依法纳税、按期发放员工工资和福利的行为属于()。 履行社会责任 社会响应 以上都不确切 履行社会义务 4、因“霍桑实验”而产生的是()。 领导科学 人际关系学说 管理科学 管理

5、绩效评估的第一步是()。 进行绩效评估 将评估结果备案 选择评估执行者 确定评估目标 6、根据双因素理论,以下项目中不属于保健因素的是()。 工作环境和条件 工作安全 企业管理政策 工作得到认可和赞赏 7、美国工业心理学家麦格雷戈提出了两种对立的管理理论:x理论和Y理论,而x理论就是对传统管理方式中()概括。 “经济人”假设 “复杂人”假设 “自我实现人”假设 “社会人”假设 8、根据管理者所处层次高低的不同,可以把计划分为()。 专题计划、综合计划 业务计划、人事计划、财务计划 具体计划、指导性计划 战略计划、行动计划

9、控制环节不包括()。 用标准衡量绩效 制定控制标准 采取矫正措施 控制能力的培养 10、发送者和接受者的地位保持不变的信息沟通,属于()。 无效沟通 错误沟通 单向沟通 双向沟通 11、某公司改善了一位职工的工作条件,该职工的积极性和主动性并没有提高,不久后该职工接到了一项具有挑战性的任务,他工作特别卖力,这可以运用哪一种激励理论来解释()。 双因素理论 期望理论 强化理论 公平理论 12、管理者传播者的角色属于()。 信息角色 领导角色 人际角色 决策角色

春公共行政学期末复习说明

《公共行政学》课程 期末复习的说明 根据中央电大《行政管理学》课程期末考试的安排, 现将本课程期末复习与期末考试的有关问题加以说明: 1、《行政管理学》课程使用中央电大教材——《公共行政学》( 第二版) ( 齐明山主编) 课程内容有几点重要变化: 第一、教材新增加一章内容, 即”行政改革”; 第二、每一章节从体系到内容都是全新的阐述; 第三、每一章后的综合练习题大量增加; 新教材、新内容要求各分校、工作站务必加强管理, 组织好课程教学与期末复习。 2、四次作业一定要认真完成。特别是作业中的论述题, 要求在答案要点的基础上, 从教材和实践上给予展开。 注意: 物业管理专业的作业当前也采用中央电大的形成性考核练习册, 请分校注意购买。 3、本课程期末复习, 同学们能够参考: ( 1) 中央电大录制了《行政管理学》课程的音像课, 共20节, 由齐明山教授讲授。

( 2) 中央电大发行的《行政管理学期末复习指导》。 《期末复习指导》对本课程的期末考试题型和考核要求做了说明, 并对课程的主要内容, 作了分层次的归类分析。而且, 提供了全教材的综合练习。 ( 3) 《公共行政学学习指导》( 第二版) 该辅助教材比较清晰的展示了课程各章的主要内容, 特别是每一章都有完整的内容练习, 包括填空、单项选择、多项选择、简答题和论述题的习题及部分答案。 《学习指导书》是本课程最主要的学习和复习的辅助材料。 ( 4) 春, 北京电大录制了《公共行政学》课程的全程流媒体课, 共有44节课。内容包括: 课程导学, 课程16章内容的讲解, 各章的案例分析, 作业讲评, 以及期末复习和重点难点问题的讲解。 流媒体课以IP课件形式挂到北京电大行政管理学课程的教学网上, 同学们能够自己收看学习。 ( 5) 中央电大在线平台和北京电大在线平台的《公共行政学》课程教学辅导栏目中都有文本学习资料, 同学们能够学习使用, 也能够下载复习。 ( 6) 同学们务必注意, 课程的主教材是最基本、最主要的学

2018西南大学347心理学考研专业解析-【新祥旭考研】

2018西南大学347心理学考研专业解析、专业指导 一、参考书目 【建议按全国大纲复习】 每年出题科目及侧重不一样,建议按照全国大纲和科目复习。以下教材指定,其余科目推荐全国版书目。 [1] 《心理学导论》,黄希庭主编,人民教育出版社,2007年 [2] 《发展心理学》(第二版),林崇德主编,人民教育出版社,2009年 [3] 《教育心理学》(第二版),张大均主编,人民教育出版社,2011年 [4] 《社会心理学》,金盛华主编,高等教育出版社,2007年 [5] 《实验心理学》,郭秀艳、杨治良,人民教育出版社 二、试题题型+试题结构 单选(65题×2分)多选(10题×3分)简答(5题×10分)论述(3题×30分) 心理学导论 发展心理学 教育心理学 社会心理学 实验心理学 三、往年真题对比变化 2017年的命题重点和以往总体来说保持一致,整理来说题目都是常考知识,偏僻的知识点非常少,命题范围基本都在学校制定科目里,心理学导论、发展心理学、社会心理学依然是分数聚积科目。 各科分值比重 导论:2015年134/300 2016年138/300 发心:2015年 58/300 2016年59/300 社心:2015年 67/300 2016年62/300 基本情况大致如此 四、分享复习策略和方法

1、从题型上看:西南大学的题型和去年一样,单选、多选、简答和论述。 选择题 客观题较多,所占分值较大(160分)。在心理学这类题属于再认记忆,容易得分。复习建议:主要以理解为主,能很准确的区分基本概念;部分细节题需要反复记忆;有部分是比较综合的题目,需要扎实的基本功,不仅仅是理解、记忆这么简单,一定要融汇贯通,因为真题比较灵活。 简答题 需要深刻理解基本的理论,在此基础上对比综合各理论观点并进行评价,形成自己的观点、见解。大家不用过于担心,总的来说,功夫积累在平时,知识点基本都是新祥旭老师常常强调的考点,都出现了。 论述题 西南大学的论述题,非常重视心理学理论知识的应用。只有第二道题考查依恋可以照本宣科的答。例如:第一题考察信息加工机制,题干给出一个错认的实例,考题先论述信息加工的机制,再应用此理论解释错认现象。第三题是老人摔倒扶不扶,让考生分析现象,解释原因,给出对策,怎样从心理学角度解读这个问题。复习建议:掌握理论,在复习时,学会用心理学理论去分析生活实例,这是一种很好的训练答题思路的方法。新祥旭老师讲课都有一个优点,不会干巴巴地照本宣科,比较重视讲授案例,让知识变得通俗易懂。 2、从分值分布上看:导论依然是重头戏,发展和社心旗鼓相当,在复习这两科要,不可有偏重。教育心理有很多知识本身很实用,一边学习知识还能提高自身的学习能力。教育心理学的题目主要集中在心理学各大理论,这个也是常见的考点。实验心理学分值很少,一点也不能轻视这个科目,初试备考时一定要学好,因为西南大学复试一定会考,咱如果想着考完初试在复习备考实验,可不是区区1、2个月就能搞定的。 3、从出题难度上看:出题难易得当,首先,注重考察学生基本功和灵活应用能力,很多题目看似基础,如果同学不能做到各理论和各科的融会贯通,理解的不深入的话,是答不全面的。西南大学真题客观题,部分知识点会重复考到,一定要重视真题.

西方行政学期末复习重点

一、单项 1.威尔逊(美)——《国会制政体》《行政学研究》《国家》《美国的宪法政府》 《美国人民的历史》 2.古德诺(美)的政治-行政二分法——《比较行政法》《政治与行政》 3.韦伯(德)“官僚制”理论——博士论文《中世纪贸易商社史》、《新教伦理与资本主义精神》、 《社会和经济组织理论》《社会学论文集》《政治论文集》《国家社会学》 4.泰勒的科学管理理论——科学管理之父——《计件工资制》《工场管理》《效率的福音》《科学管理原理》(最为著名) 5.法约尔一般管理理论——《论管理的一般原则》《工业管理与一般管理》《管理职能在事业经营中的重要性》《邮电部门的改革管理》《国家在管理上的无能》《公共精神的觉醒》《国家行政理论》(被认为对行政管理作出大贡献,收入古利克和厄威克的《行政科学文集》) 6.怀特的系统化行政学理论框架——《行政学概论》(第一本大学行政学教科书) 《近代公共行政的趋势》《联邦主义者》《外国公务员制度》 7.古利克一体化行政管理思想——《组织理论评论》《行政原则》《公共行政的下一步》《科学、价值观与公共行政》,与厄威克合编《行政科学文集》 8.厄威克的系统化行政管理原则——《行政科学文集》(与古利克合编,有重要影响力)《动态管理》《行政要素》《科学的组织原则》《管理备要》 9.福莱特的动态行政管理理论——《新国家》《创造性的经验》《作为一种职业的管理》《建设性冲突》《发号施令》《领导者和专家》《权威的基础》《领导的必要因素》《协作》《控制过程》,并有著名《动态行政管理》《自由与协调》论文集 10.巴纳德系统行政组织理论——最早运用“系统”观点组织概念——《组织职能》

西南大学18秋《0717比较行政学》机考大作业

考试剩余开始计时.. 答题卡 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、多项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四、问答题 1 2 3 已做未做 西南大学网络与继续教育学院课程考试 课程名称:(0717)《比较行政学》考试时间:90分钟满分:100分考生姓名:潘丕能学号: 一、单项选择题(本大题共10小题,每道题2.0分,共20.0分) 1. 行政人员道德修养的内容不包括 A.社会主义道德 B.专业技能 C.健全的心理素质 D.科学的世界观、人生观、价值观 2. 代表行政授权的结构形式是 A.行政权力的横向结构 B.行政法律制度 C.行政职位 D.行政权力的纵向结构 3. 农林水利管理属于政府职能中的 A.公共安全管理 B.经济管理 C.生态管理 D.公共服务管理 4. 主管我国公共预算的的政府部门是 A.国家统计局 B.全国人民代表大会常委会 C.国家发展改革委员会 D..财政部 5. 以下表现属于政府失灵的是 A.垄断 B.外部效应 C.失业 D.公共政策失误 6. 行政责任的表现为 A.职业责任 B.公共责任 C.职务责任 D.职业责任和职务责任 7. 行政制度创新类型的划分依据不包括() A.以行政能力为导向 B.以目标为导向 C.以民主为导向 D.以资源配置为导向

8. 行政权力结构的二元要素指的是 A.一般行政权力和特殊行政权力 B.特殊行政权力和具体行政权力 C.一般行政权力和具体行政权力 D.抽象行政权力和具体行政权力 9. 依据人事机构与政府的关系可将人事机构划分为 A.决策和综合管理型 B.部内制、部外制和折中制 C.监督和仲裁型 D.协调和咨询型 10. 以下属于我国政府经济调节职能的是 A.推进财税体制改革,继续完善税收体制 B.强化市场执法 C.加强对市场主体行为的监督管理 D.严格市场准入 二、多项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分) 1. 行政执行的准备阶段的一般准备活动包括 A.计划准备 B.人员准备 C.物质准备 D..思想准备 2. 政策分析的内容包括 A.政策目标 B.政策标准 C..政策效果 D.政策方案 3. 行政改革模式根据价值取向分 A..以外延为主的行政改革 B.以民主为典范的改革 C.以理性为典范的改革 D.以组织为中心的改革 4. 我国《国家公务员法》规定 A.采取公开考试、严格考核的办法 B.国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员 C.按照学历高低录用 D.按照德才兼备的标准择优录用 5. 我国的民意表达渠道有 A.人大代表、政协委员的提案、议案 B.网络 C. 听证会 D.信访 6. 行政决策按决策问题所处的客观条件和后果的确定程度划分为 A.常规决策 B.不确定型决策 C.风险型决策 D.确定型决策 7. 我国财政收入的形式有 A. 税收收入 B.其他收入 C.企业收入 D.公债收入 8. 公共危机管理的过程包括 A.预防

0717比较行政学

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:行政管理 2016年12月 课程名称【编号】:比较行政学【0717】 A卷 大作业满分:100 分 一、大作业题目:(共5题,任选4题,每题25分,共100分) 1、论述行政体系的客观结构、主观结构和价值结构。 2、论述未来行政组织的发展趋势。 3、论述职位分类的步骤。 4、论述行政权力的类型。 5、论述行政决策的原则与程序。 大作业要求(包括格式、字数、字体等): 宋体,小四号,1.5倍行距,每一个答题要点一段,要对要点进行阐述,并结合实际回答。1、论述行政体系的客观结构、主观结构和价值结构。 答:主观结构是由行政权力、行政法律、行政政策和行政管理方法等主观要素所构成的各种关系的总和;客观结构是由行政体制、行政组织、行政机构和行政人事资源等物质性客观要素构成的;价值结构是指由行政意志、行政义务、行政责任和行政人格等要素所构成的一个调节系统。 2、论述未来行政组织的发展趋势 答:(1)行政组织的环境将更为动荡和复杂。知识经济、网络社会、全球化、民主政治的发展等等正在改变着整个社会的秩序。因此,行政组织及其管理的环境变得更为动荡和复杂。如何解决巨大的不确定和复杂性将是组织管理的核心议题,而应对不确定性的能力和解决复杂问题的能力则成为组织管理者的核心能力。 (2)知识管理的兴起与发展。考虑到在知识经济时代中,知识所具有的前所未有的高度价值,而知识管理则是组织促进组织核心竞争力与永续发展的核心要素。知识管理并非单指建立新部门、聘任新的人力资源,而是使组织内部的成员充分体认知识产生、分享与应用的重要性,使生产和服务过程中的知识得到有效管理。 (3)战略性管理的重要。面对更加动荡的环境,发展战略性管理则成为组织管理的另外一个趋向。战略性管理,不仅仅是一种“更好的”战略性计划,而是在组织中将战略性变革扩大到变成与管理本身同义的方法。 (4)利用信息科技,创新服务型态与治理型态。随着现代信息通讯技术的发展,将信息科技运用于行政组织的管理,利用科技改革政府,建立“电子化政府”已经成为各国的一个普遍趋势。科技应用,正在促进公共服务型态的转移,甚至于治理型态的变化。5、更为弹性、有机式的组织结构。当代世界和社会的许多问题,是按照等级原则建立的组织结构所无法解决的。传统的组织形式正在腐化,在许多领域,人们在创造不同的能够替代这种机械式组织的新形式,人们也赋予其不同的称号,如有机式组织、虚拟组织、网络组织、无缝隙组织、学习型组织等等,虽然名称不同,但这种组织与传统的组织相比,更为开放,更富有弹性,更为灵活。

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