健康教育宣传资料管理制度
2024年医院健康教育管理制度范例（四篇）
2024年医院健康教育管理制度范例开展医院健康教育是顺应医学模式转变和现代医学进步的必然趋势。
健康教育构成了医疗保健服务的核心部分，同时也是极具效率的治疗手段。
它在三级预防中扮演关键角色，是预防和控制慢性非传染性疾病的关键措施，同时本身就是一种治疗方式。
健康教育还有助于强化医患关系，推动医院精神文明建设。
一、医院健康教育资料档案管理制度健康教育的资料和档案管理是医院健康教育管理的基石，其功能一是作为考核和考证的依据，二是提炼经验，转化为更高效的管理策略和制度。
1. 各科室需记录本科室的健康教育活动，如工会讨论、科普讲座、资料分发、电视播放等，如有需要拍摄图片，需与防保科或宣传科协调。
2. 医教科、院办和宣传科组织的街头、下乡咨询活动，需保留图片和宣传样品。
3. 医教科组织的卫生大课堂需保存图片和讲稿。
4. 宣传科负责收集媒体上的健康教育资料。
5. 信息科负责卫生科普栏的管理，会议图片的收集，并指导全院健康教育档案的存储，统一管理。
二、病区健康教育工作制度1. 病区健康宣教工作应结合个别指导和集体讲解，主要针对病患和家属。
2. 医护人员在病人入院、诊疗和出院时，应根据病情和心理需求进行卫生宣传、用药指导和健康咨询。
3. 护士长（或指定护理人员）应定期组织病患座谈会或学习会，传播常见疾病防治知识，每月至少一次。
4. 病区内设立固定卫生宣传栏或黑板报，由病区定期更新，每月一期，宣传科负责拍摄，防保科保存底稿。
5. 督促病人保持个人卫生，维护病区环境整洁。
6. 根据医院健康教育规范，对病人或家属进行涵盖入院、住院、出院三个阶段的健康教育，针对每个阶段的重点进行相关知识的传授。
7. 实施“吸烟有害健康”的宣传活动，设置禁烟标志和控烟措施。
医院工作人员在诊疗过程中需向病人和家属宣传吸烟的危害，并对吸烟行为进行劝阻和健康教育。
三、医院门急诊健康教育规章制度1. 各科室应根据患者和家属的需求，在诊疗过程中开展有针对性的健康教育。
2024年医院健康教育制度（三篇）
2024年医院健康教育制度榆中县第一人民医院健康教育管理制度一、岗前培训内容规范1. 医院组织的岗前培训，其内容必须全面覆盖健康教育理论与技能，以确保培训对象具备扎实的健康教育基础。
2. 在培训过程中，医院需对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试，以评估培训效果，确保培训质量。
二、健康教育宣传资料管理1. 健康教育科作为全院健康教育资料的管理中枢，负责资料的发放、汇总工作。
2. 各科室需按照要求编写常见病的健康教育内容，提交健康教育科进行统一审核、印制，并存放于健康教育科。
3. 各科室定期到健康教育科领取相关健康教育宣传资料，并做好发放记录，确保资料的有效利用。
4. 对于首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，并确保处方上有医师的签名，同时在病历中做好相应记载。
医院在候诊区、输液区、住院病区等区域设置健康教育资料架，提供健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅，确保住院病人至少获得一定数量的健康教育资料。
三、健康教育工作信息管理1. 医院应严格按照健康教育与健康促进的规范化管理要求，按档案分类标准收集整理归档相关健康教育工作信息。
2. 医院需定期收集汇总各科室的健康教育工作信息，并及时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结、宣传日活动报表、季度及年度报表、突发性公共卫生事件工作报表等。
3. 健康教育宣传资料需按统一规定的格式进行分类归档，以年度为单位装订成册保存，以便于查阅和管理。
四、健康教育考核评价1. 医院健康教育工作领导机构依据《健康教育工作考核标准》，每年对各科室进行一次全面的考核评估。
2. 考核结果将作为医院年终考核先进科室的重要指标之一。
对于工作表现出色的科室和个人，医院将给予表彰和奖励；对于工作开展不到位、成效不明显的科室和个人，则进行通报批评。
3. 医院每年至少对全院健康教育工作进行一次综合性评价，各业务科室也需根据各自情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。
健康教育宣传制度
健康教育宣传制度健康教育宣传制度是指为了提高人民群众的健康素质和健康意识，促进全民健康，建立起一套完善的健康教育宣传体系和制度。
该制度的目标是通过宣传教育的方式，向泛博群众传递健康知识、提供健康指导，以达到预防疾病、促进健康的目的。
一、宣传内容（一）健康知识普及1. 传达健康饮食知识，包括膳食搭配、营养摄入等方面的指导。
2. 宣传常见疾病的预防和治疗方法，如心脑血管疾病、癌症等。
3. 介绍健康生活方式，如合理作息、适量运动等。
4. 提供儿童健康养育知识，包括婴幼儿喂养、儿童疫苗接种等方面的指导。
5. 推广心理健康知识，包括压力管理、情绪调节等方面的指导。
（二）健康政策宣传1. 宣传国家、地方相关健康政策，如医疗保险政策、健康教育政策等。
2. 介绍健康服务资源，如社区医疗机构、健康咨询热线等。
3. 引导群众正确使用医疗资源，提倡合理就医、合理用药等。
二、宣传渠道（一）传统媒体1. 利用电视、广播、报纸等传统媒体，定期播放健康宣传片、健康知识节目等。
2. 发布健康教育专栏、健康知识文章等，提供群众学习的渠道。
（二）新媒体1. 建立官方网站、微博、微信公众号等新媒体平台，发布健康知识、健康政策等内容。
2. 利用短视频、动画等形式制作健康教育宣传片，通过新媒体渠道传播。
（三）社区宣传1. 在社区设立健康教育宣传站点，提供健康教育资料、宣传品等。
2. 组织健康讲座、健康体验活动等，引导居民关注健康，参预健康教育。
三、宣传形式（一）多媒体宣传1. 制作健康宣传视频，包括真人演示、动画等形式，生动形象地传递健康知识。
2. 制作健康宣传海报、宣传册等，通过图片和文字向群众传递健康信息。
（二）互动宣传1. 设立健康教育咨询热线，提供健康咨询服务，解答群众疑问。
2. 组织健康知识竞赛、健康问答等活动，增加群众参预度。
四、宣传效果评估（一）知识普及率调查1. 定期开展健康知识普及率调查，了解群众对健康知识的掌握程度。
健康教育宣传制度
健康教育宣传制度引言概述：健康教育宣传制度是指为了提高全民健康素养和促进社会健康发展，建立和完善健康教育宣传的一系列规章制度和机制。
它通过传播健康知识、培养健康行为、引导健康生活方式，以及预防和控制疾病的传播，为人们提供科学、全面、有效的健康教育。
一、健康教育宣传制度的重要性1.1 提高健康意识健康教育宣传制度通过宣传健康知识和风险因素，提高公众对健康问题的认知，增强自我保护意识，引导人们养成良好的生活习惯，预防慢性病和传染病的发生。
1.2 促进健康行为健康教育宣传制度通过宣传健康行为的重要性和益处，引导人们积极参与健康活动，如体育锻炼、健康饮食、戒烟限酒等，促进人们养成良好的健康行为，提高生活质量。
1.3 预防和控制疾病健康教育宣传制度通过宣传疾病的预防和控制知识，引导人们采取相应的防护措施，如接种疫苗、个人卫生习惯等，减少疾病的发生和传播，保障公众的健康安全。
二、健康教育宣传制度的主要内容2.1 健康知识宣传健康教育宣传制度通过各种媒体渠道，向公众传播健康知识，包括疾病的预防和治疗方法、健康饮食、心理健康等方面的知识，帮助人们了解自身健康状况，提高健康素养。
2.2 健康行为引导健康教育宣传制度通过开展各类健康活动和宣传活动，引导人们养成良好的健康行为，如定期体检、积极参与体育锻炼、戒烟限酒等，推动人们改变不良生活习惯，提高生活质量。
2.3 疾病防控宣传健康教育宣传制度通过宣传各类疾病的预防和控制措施，如传染病的个人防护、艾滋病和结核病的防治知识等，提醒公众注意疾病的传播途径和防范措施，减少疾病的发生和传播。
三、健康教育宣传制度的实施机制3.1 健康教育政策制定政府应制定相关的健康教育政策，明确健康教育宣传的目标和任务，为健康教育宣传提供政策支持和资源保障。
3.2 健康教育宣传机构建设建立专门的健康教育宣传机构，负责组织和实施健康教育宣传工作，培训健康教育宣传人员，提高宣传效果和质量。
3.3 多元化宣传渠道建设通过多种渠道宣传健康教育信息，如电视、广播、报纸、网络等，覆盖不同人群，提高宣传的覆盖面和影响力。
职业安全健康宣传教育、培训制度（3篇）
职业安全健康宣传教育、培训制度一、职业安全健康宣传1、公司利用《矿山安全报》、电子公示栏、版面进行职业健康宣传。
2、分公司要通过墙报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式开展职业健康宣传。
3、生产车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。
二、职业健康教育培训1、单位主要负责人和安全生产管理人员的安全教育培训公司董事长、总经理、副总经理，分公司经理、副经理以及安全生产管理人员、专职安技人员分别由省、市安监部门负责培训、考核和发证。
根据证件有效时间，到期进行复训。
2、入厂新工人安全教育培训凡入厂新工人、新调入人员、新分配的大中专学生、来厂实习人员，由用人部门通知安全部门，并由安全部门组织进行矿山、车间、班组三级安全生产教育，井下作业人员培训时间不少于七十二小时，露天作业人员培训时间不少于四十小时。
经考试合格后，方准上岗工作，成绩归档存查。
1)分公司安全教育由分公司安全科组织进行培训，教育内容：①党和政府关于安全生产的方针、政策、法令、《职业病防治法》、《安全生产法》、《作业场所健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业危害申报管理办法》、《劳动防护用品监督管理规定》等。
②分公司安全生产奋斗目标、管理组织、实施措施及生产工艺基本情况。
③综合安全知识，分公司主要危险区域和典型事故分析及防范措施。
④分公司的各种安全管理制度和安全技术总则。
2)、车间级安全教育由车间安全组或兼职安全员负责组织进行培训，教育内容：①本车间安全生产组织及生产工艺流程。
②本车间的安全技术规程、职业健康操作规程，安全制度与规定。
③本车间的主要职业危害因素和典型事故的经验教训以及防范措施。
3)班组教育由班组长或指定专人负责进行培训，主要内容：①本班组生产组织及生产工艺流程。
②本班组作业中的危害因素和应急防范措施。
③本班组岗位劳动保护用品佩戴、使用规定。
职业安全健康宣传教育、培训制度（2）职业安全健康宣传教育和培训制度是为了提高员工对职业安全健康的认识和知识，提醒员工注意职业健康风险，以防止事故和职业病发生。
医院健康宣教资料管理制度
第一章总则第一条为规范医院健康宣教资料的管理，提高健康教育工作的质量和效率，保障患者及家属的健康权益，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院所有科室、部门及工作人员，旨在确保健康宣教资料的科学性、规范性、实用性和有效性。
第三条医院健康宣教资料管理应遵循以下原则：1. 科学性：内容准确、权威，符合医学知识和临床实践；2. 规范性：资料编制、审核、发布等环节遵循相关规定；3. 实用性：针对性强，便于患者及家属理解和应用；4. 及时性：及时更新资料，确保信息的时效性。
第二章资料编制与审核第四条医院健康宣教资料由宣传科负责编制，各科室、部门提供相关素材。
第五条编制健康宣教资料应遵循以下要求：1. 以患者需求为导向，内容简洁明了，易于理解；2. 结合临床实际，注重实用性和针对性；3. 采用图文并茂、案例分享等形式，提高患者的阅读兴趣。
第六条健康宣教资料编制完成后，由宣传科进行审核，确保内容准确、规范。
第三章资料发布与传播第七条健康宣教资料经审核通过后，由宣传科负责发布和传播。
第八条发布健康宣教资料可通过以下途径：1. 医院网站、微信公众号等新媒体平台；2. 医院公告栏、宣传栏等公共场所；3. 科室、病房等患者接触点。
第九条传播健康宣教资料应遵循以下要求：1. 内容真实、准确，不得篡改或歪曲事实；2. 负责人应确保资料在传播过程中的完整性和有效性；3. 定期检查资料发布和传播情况，确保覆盖面和效果。
第四章资料更新与维护第十条医院健康宣教资料应根据以下情况进行更新：1. 医学知识更新；2. 临床实践改进；3. 政策法规变动。
第十一条资料更新由宣传科负责，各科室、部门提供相关素材。
第十二条资料更新后，应立即通知相关人员，确保及时更新和传播。
第五章资料归档与保管第十三条医院健康宣教资料应建立归档制度，归档内容包括：1. 编制、审核、发布等环节的相关文件；2. 宣传资料样本；3. 传播效果评估报告。
学校健康教育工作管理制度(3篇)
学校健康教育工作管理制度一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。
二、学校健康教育工作1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。
三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。
2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。
3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。
4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。
5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。
四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。
期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。
2、近视眼防治。
第____周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。
3、牙病防治。
根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
4、传染病防治。
通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。
5、健康教育。
结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传(____次)，对学生进行健康知识教育。
6、疾病防治。
学校健康教育工作管理制度（2）一、制定目的学校健康教育工作管理制度的制定，旨在加强学校健康教育工作的管理，提高教育质量和效果，建设健康和谐的学校环境。
学生饮食营养与健康教育宣传教育管理制度
学生饮食营养与健康教育宣传教育管理制度第一章总则第一条为了加强学生饮食营养与健康教育宣传工作，提高学生饮食健康水平，培养学生良好的饮食习惯，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度所称学生饮食营养与健康教育宣传工作，是指在学校教育教学过程中，通过各种形式对学生进行饮食营养与健康知识的教育和宣传，引导学生形成科学的饮食观念，提高饮食健康素养。
第三条学校应当将学生饮食营养与健康教育纳入学校教育教学计划，保证学生饮食营养与健康教育的课时，积极开展学生饮食营养与健康教育活动。
第二章宣传教育内容第四条学生饮食营养与健康教育宣传内容主要包括以下方面：（一）饮食营养基础知识，如营养素的种类、功能、食物来源等；（二）平衡膳食原则，如食物多样、荤素搭配、适量摄入等；（三）健康饮食习惯，如定时定量、不偏食挑食、少吃零食等；（四）食品安全知识，如食品选购、储存、烹饪注意事项等；（五）其他与学生饮食营养与健康相关的知识。
第五条学校应当结合学生年龄特点、地域文化、饮食习惯等因素，有针对性地开展学生饮食营养与健康宣传教育活动。
第三章宣传教育措施第六条学校应当建立健全学生饮食营养与健康教育宣传制度，明确责任部门和人员，确保学生饮食营养与健康教育工作的落实。
第七条学校应当定期组织学生参加饮食营养与健康教育活动，如讲座、知识竞赛、实践活动等，提高学生的饮食健康素养。
第八条学校应当加强饮食营养与健康教育宣传工作设施建设，配备必要的宣传设施和器材，为学生饮食营养与健康教育活动提供保障。
第九条学校应当充分利用校园网、校报、宣传栏等载体，广泛开展学生饮食营养与健康宣传教育，营造良好的舆论氛围。
第四章宣传教育评价第十条学校应当定期对学生食品营养与健康教育工作进行评价，了解学生饮食健康素养的提升情况，及时调整和完善宣传教育措施。
第十一条学校应当鼓励学生、家长、教师和社会各界积极参与学生饮食营养与健康教育宣传活动的评价，共同推动学生饮食营养与健康教育事业的发展。
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健康教育宣传资料管理制度
一、健康教育科负责全院健康教育资料发放汇总工作。
二、各科按要求编写常见病的内容，健康教育科（室）统一审核；健康教育科（室）统一印制；健康教育科（室）统一存放。
三、各科室到健康教育科（室）领取相关健康教育宣传资料；
四、各科室做好健康教育资料的发放记录。
五、首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，健康教育处方有发放医师的签名，病历上也有记载。
在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料架，放置健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅，住院病人至少有1份健康教育资料。