专题集训提升练十一

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新高考生物总复习分层集训：专题11 基因的分离定律

新高考生物总复习分层集训专题十一基因的分离定律基础篇考点一孟德尔遗传实验的科学方法1.(2023届河南郑州四中二调,20)孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述正确的是()A.遗传因子成对出现,雌、雄配子数量相等属于作出假设B.用假说内容推导F1自交后代类型及其比例属于演绎推理C.把演绎推理的结果用测交实验来检验属于实验验证D.孟德尔用“假说—演绎法”揭示了基因分离定律的实质答案C2.(2022黑龙江哈一中月考,8)孟德尔利用“假说—演绎”发现了两大遗传定律。

下列对其研究过程的分析,正确的是()A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理D.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象答案A3.(2023届河北秦皇岛摸底,8)在模拟孟德尔杂交实验时,学生在正方体1和正方体2的六个面上用A和a标记,在正方体3和正方体4的六个面上用B和b标记,将四个正方体同时多次掷下。

有关叙述错误的是()A.用正方体1和正方体2可以模拟分离定律的性状分离比B.每个正方体上A和a(或B和b)的数量均应为3个C.统计正方体3和正方体4的字母组合,出现Bb的概率为1/2D.统计四个正方体的字母组合,出现Aabb的概率为1/16答案D4.(2022辽宁沈阳月考,19)(不定项)将纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1均为高茎豌豆(Dd),种下F1让其自交得到F2,种下F2豌豆种子,发现有高茎和矮茎两种植株,且高茎∶矮茎为3∶1。

下列属于实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件的是()A.在F1形成配子时,等位基因分离,形成D、d两种比例相等的雌或雄配子B.受精时,雌、雄配子随机结合C.不同基因型的种子必须都有适宜的生长发育条件D.不同基因型种子发芽率有差异答案ABC考点二基因的分离定律及其应用5.(2023届重庆一联,17)玉米是同株异花植物,雄花位于植株顶端,雌花位于叶片基部。

(通用版)2021版高考语文一轮复习专题集训提升练十一小说阅读专项练群文阅读乡土情怀小说(含解析)新人教

小说阅读专项练·群文阅读·乡土情怀小说(2020·潍坊模拟)阅读下面的文字,完成1～3题。

(15分)老校长的雨靴庞余亮一个人的身份与穿着绝对有关系,比如我们校长曾经到村里的裁缝店做过一套西装。

瘦瘦的校长穿起来就不伦不类,反倒是他穿上蓝卡其的中山装好看些。

不过他到乡里开会到城里办事还是穿上了他的宝贝西装,又穿上了他的老皮鞋——怕有很多年了,有一只已经歪斜了。

看得出他穿上西装的感觉并不好,可是他说有什么办法呢,上次进城,人家都以为他是个老古董,还是穿西装好些,穿西装人家的目光就少了,走路就轻松些,城里人就喜欢穿西装。

穿西装也就穿西装吧,可是一到下雨天,穿上西装的他偏偏又蹬上了一双中帮雨靴,这就更加不伦不类了,怎么看怎么别扭。

每当他穿上这件衣服,学生们就在背后叫他“德国鬼子”。

但乡下土路一下雨就泥泞不堪,一走路就是一脚的烂泥,想甩都甩不掉,真是固执的坏脾气。

如果还想“甩”的话——用校长的话说就是想要派头的话——皮鞋一会儿就变成了小泥船,所以雨靴还是更适合于土路。

看来校长穿雨靴还是穿得理直气壮的,既然穿着理直气壮,别人怎么看也就无所谓了。

他心安理得地穿着后摆有点吊的西装和粘着烂泥的雨靴到乡里或进城办事。

回来时他乐呵呵的,他似乎没少了什么,实际上雨靴上已少了许多烂泥,而原先黑色的泥渍变成了白色的泥斑,像踩了一脚的雪。

本来我早已不用雨靴了,过去在上师范前下雨赤脚;上师范时下雨也无所谓,到处都是水泥路。

可是到我们学校就行不通了,烂泥似乎见皮鞋见得不多,反而亲昵得太过分了,开始我还“甩”,下雨穿皮鞋,后来再也不行了,我心疼。

乡里经费紧,工资不仅发得迟还总打折,我不能死要面子活受罪,所以我托穿雨靴的校长到乡供销社买回了一双雨靴。

新雨靴锃亮锃亮的,亮得能照见人的脸,雨珠滴在上面一会儿就滚走了。

我走路时觉得有人在看我的脚。

不过雨靴老得很快,不出几个雨天,雨靴就老得和校长脚上的雨靴差不多。

专题十一反应历程与新信息 (详解版)五年(2018-2022)真题分类集训

专题十一反应历程与新信息悟考法考点1反应历程与微粒变化1．[浙江2022年1月·24，2分]某课题组设计一种固定CO2的方法，原理如图。

下列说法不正确的是()A．反应原料中的原子100%转化为产物B．该过程在化合物X和I－催化下完成C．该过程仅涉及加成反应D．若原料用，则产物为2．[北京2020·9，3分]硫酸盐(含SO42－、HSO4－)气溶胶是PM2.5的成分之一。

近期科研人员提出了雾霾微颗粒中硫酸盐生成的转化机理，其主要过程示意图如下：下列说法不正确的是( )A ．该过程有H 2O 参与B ．NO 2是生成硫酸盐的氧化剂C ．硫酸盐气溶胶呈酸性D ．该过程没有生成硫氧键3．[浙江2021年6月·24，2分]制备苯甲酸甲酯的一种反应机理如图(其中Ph—代表苯基)。

下列说法不正确的是( )A ．可以用苯甲醛和甲醇为原料制备苯甲酸甲酯B ．反应过程涉及氧化反应C ．化合物3和4互为同分异构体D ．化合物1直接催化反应的进行4．[湖北2021·12，3分]甲烷单加氧酶(s －mmo)含有双核铁活性中心，是O 2氧化CH 4生成CH 3OH 的催化剂，反应过程如图所示。

下列叙述错误的是( )A ．基态Fe 原子的核外电子排布式为[Ar]3d 64s 2B ．步骤③有非极性键的断裂和极性键的形成C ．每一步骤都存在铁和氧元素之间的电子转移D ．图中的总过程可表示为CH 4＋O 2＋2H ＋＋2e －――→s －mmoCH 3OH ＋H 2O5．[全国Ⅱ2020·11，6分]据文献报道：Fe(CO)5催化某反应的一种反应机理如图所示。

下列叙述错误的是()A．OH－参与了该催化循环B．该反应可产生清洁燃料H2C．该反应可消耗温室气体CO2D．该催化循环中Fe的成键数目发生变化6．[全国Ⅰ2020·10，6分]铑的配合物离子[Rh(CO)2I2]－可催化甲醇羰基化，反应过程如图所示。

完型+语法填空集训拔高十一(新高考)

9月9日中秋作业完型专练一、完形填空Yesterday I was doing some shopping and a man, who was in worn clothes, walked towards a group of us at the checkout stand (收银台). I ___1___him say to one woman in front of me, “I don’t want to steal from this store… would you ____2____me some food?” But the woman ______3______not to hear him; it was ___4___she hadn’t seen him, I waited for my ___5___to be questioned, but it never came. So I asked him, “Can I buy you something to eat?”He ___6___accepted. The man got a ___7___and began putting sandwiches in the bag. As my ___8___were being rung up (结账), I watched the man put the sandwiches into the bag; 1, 2, 3… He finally stopped and I asked him how many he had got and he answered 10.The ___9___cashier (收银员) looked at me for a while and then added them to my____10____. After I was through, the man was wandering around the store saying he wanted something to ____11____, too. The cashier seemed to be keeping a(n) ____12____eye on him. I admit I was too, as I didn’t want him to ____13____ anything either! I told the cashier that if he got a drink I’d just ____14____it.We both ended up ____15____the store, but he stood outside talking to himself. Or maybe he was talking with someone who he thought was there.1．A．heard B．helped C．had D．made2．A．make B．lend C．buy D．send3．A．expected B．forgot C．pretended D．regretted4．A．if only B．now that C．even though D．as if5．A．power B．turn C．duty D．honor6．A．patiently B．angrily C．gladly D．unhappily7．A．box B．pocket C．bag D．coat8．A．books B．expressions C．tips D．goods9．A．proud B．surprised C．satisfied D．encouraged10．A．order B．address C．form D．menu11．A．write B．play C．drink D．eat12．A．polite B．close C．unconcerned D．kind13．A．fill B．touch C．choose D．steal14．A．set down B．pay for C．give up D．put away15．A．visiting B．entering C．closing D．leaving“Do I really want to go through with this?” Have you ever asked yourself that question?Sometimes in life, there are moments when you ____16____ if you will be able to handle the responsibilities ahead of you.For me, these ____17____ come daily, whether it's taking a test or working. But one Saturday afternoon, my family and I were ____18____around when my dad pulled into a small mall. Little did I realize we were going to a_____19_____store where a new member would be ____20____to our family.As my dad parked our car, I figured we would just take a ____21____ look and then leave. After a while, my dad called us over. He was standing next to my mom, looking at several cats.I began to think, “Are we ____22____ a cat?”My dad asked, “So guys, you like any of these?”My brother said “Yes！”before I could open my ____23____.When I pictured feeding the cat, cleaning it and giving it water, all of these responsibilities felt ____24____ to me. Would I be able to handle them? After all, I would have to live a more adult-like _____25_____ if I got a cat. Later on, after _____26_____ that we should get a cat, I thought about this new phase of my life. I realized that the _____27_____ I make can affect my future.Looking back, I find that I have been able to _____28_____ the responsibility of owning a cat. Some tasks may be_____29_____, but that doesn't mean they can't be accomplished. You _____30_____ need to do your best in order to push past them.16．A．explain B．wonder C．express D．announce17．A．activities B．chances C．expectations D．moments18．A．driving B．passing C．walking D．moving19．A．car B．food C．book D．pet20．A．returned B．introduced C．delivered D．attracted21．A．quick B．curious C．formal D．careful22．A．feeding B．preparing C．getting D．training23．A．mouth B．heart C．bag D．mind24．A．interesting B．confusing C．enjoyable D．heavy25．A．dream B．life C．hobby D．effort26．A．agreeing B．refusing C．ignoring D．advising27．A．efforts B．replies C．decisions D．comments28．A．think of B．deal with C．talk about D．connect with29．A．exciting B．easy C．possible D．challenging30．A．extremely B．really C．simply D．probably15 years spent in the field of education has provided me with treasured moments. One of the most priceless happened when I was teaching second grade, 10 years ago.In May of the fourth quarter, I decided to ___31___ something special for the children: A Mother’s Day tea. We put our ___32___ together to come up with ideas of how to ___33___ our mothers. We decided to hold our tea the Friday before Mother’s Day. Each child took home an invitation and I was ___34___ to see that every mother was planning to attend. I even invited my own mother.Finally the ___35___ day arrived. At 1:45 that afternoon, each child lined up at our classroom waiting for the___36___ of his or her mom. As it got closer to starting time, I looked around and my eyes quickly found Jimmy. His mother hadn’t ___37___ and he was looking anxious.I took my ___38___ by the hand and walked over to Jimmy. “Jimmy,” I said. “I have a bit of problem here and I was wondering if you could ___39___. I’m going to be really busy. I was wondering if you could keep my mother company while I’m busy.”My mom and Jimmy sat at a table with two other mother-and-child ____40____. Jimmy served my mom her treats, presented her with the gifts I had made, and pulled out and pushed in her chair, just as we had practised the day before.____41____ I looked over, my mom and Jimmy were in ____42____ conversation.Now, 10 years later, I work with students of all ages, educating them about the environment. Last year, I was at a high school to ____43____ a senior class on a field trip, and there was Jimmy. When Jimmy made sure we were the last two, he said, “Remember our Mother’s Day ____44____ we had in second grade? Thanks for all you did for me, and thank your mother, too. No one knew my mom didn’t make it!” I ____45____ my work with a hug from a teenage boy who had probably stopped hugging teachers years ago.31．A．hide B．teach C．cook D．plan32．A．coins B．heads C．hands D．changes33．A．honor B．forgive C．hold D．replace34．A．proud B．pleased C．stressed D．upset35．A．happy B．sunny C．big D．last36．A．story B．gift C．performance D．arrival37．A．shown up B．turned on C．picked out D．got up38．A．child B．mother C．student D．boy39．A．run away B．set off C．help out D．catch up40．A．partners B．crowds C．families D．teams41．A．Whenever B．However C．Whatever D．Wherever42．A．low B．loud C．brief D．deep43．A．take B．show C．bring D．deliver44．A．gift B．talk C．tea D．game45．A．continued B．ended C．celebrated D．rememberedIn 1994, The Brazilian photographer Salgado went back to his homeland in Minas Gerais, Brazil. Hewas_____46_____ to see the land run by his family. The thick forest there was once a paradise( 乐园) for him and his friends, bringing them_47_ memories.To his horror, he saw a totally different__48__. Only 0.5% of the land was covered with trees. “The land was as sick as a serious patient — everything was___49___ due to deforestation (砍伐森林),” Salgado said_50_ during a meeting on climate change in Paris.Salgado ___51___that he should do something about it. Then he ___52___the bold idea of replanting trees on the land, which beyond his expectations, received_53_ from his wife and relatives. Soon the whole family ___54___and the results are remarkable. ___55___, the land is changing: It is carpeted with green trees again and some of the insects, birds and animals living in the land before__56__. The land has been brought back to life. The_57_ family’s hard work also impressed people around them. They_58_ cutting down trees and began to protect the environment.“The work over the years is quite difficult but well worth the__59__ and I think every little bit of work__60__,” said Salgado. Therefore, everyone should play a part in protecting the environment.46．A．sorry B．ready C．eager D．willing47．A．wonderful B．embarrassing C．painful D．complex48．A．direction B．atmosphere C．plan D．sight49．A．disturbed B．destroyed C．prohibited D．abandoned50．A．calmly B．nervously C．sadly D．lightly51．A．admitted B．realized C．agreed D．proved52．A．thought up B．laughed at C．turned down D．tried out53．A．doubts B．permission C．suggestions D．support54．A．backed off B．broke up C．took action D．got through55．A．Suddenly B．Eventually C．Gradually D．Generally56．A．escaped B．returned C．approached D．died57．A．kind-hearted B．brave C．devoted D．considerate58．A．forgot B．stopped C．delayed D．missed59．A．comment B．promise C．offer D．effort60．A．increases B．matches C．improves D．mattersSteph Clemence always intended to go to college. But life has a(an) ____61____ throughout her early childhood years to ____62____ barriers. Growing up, she led a nomadic (漫游的) life because her mother, who remarried several times, was always on the ____63____. By the time of high school, Steph had lived in 25 places.When her stepfather died in a car accident, leaving her mother to support three daughters on a(an) ____64____ income, paying for college became a serious question. But she still tried to figure out what to do with a life so ____65____ her plan for schooling.The ____66____ came one afternoon when she was cleaning her bedroom. She ____67____ a thick document where she found a handout titled “Mrs. Clark’s Book List” by her high school English teacher Dorothy Clark.It wasn’t homework, but it could be a(an) ____68____ for those not able to receive higher education due to____69____ problems like her. The teacher had spent months creating a list of 153 books whose contents would be as_____70_____ as a two-year study at an arts college.Steph studied the list. Each of those books _____71_____ her to learn more. The reading list was also a(an)_____72_____ in her everyday life, even _____73_____ with her on vacations to find out the next book. She never did get to college, but has now only four books left before _____74_____ the list. She wishes she could thank Mrs. Clark for howreading the _____75_____ on the list has changed her life.61．A．efficiency B．motivation C．exception D．tendency62．A．hold back B．set up C．give away D．carry on63．A．display B．move C．threat D．mission64．A．precise B．independent C．modest D．initial65．A．breaking away from B．taking hold of C．giving in to D．going in for 66．A．situation B．answer C．procedure D．emergency67．A．spotted B．folded C．loaded D．assigned68．A．hard rock B．far cry C．field work D．road map69．A．flexible B．foundational C．financial D．temporary70．A．qualified B．reliable C．sufficient D．delightful71．A．confirmed B．sharpened C．stimulated D．bounced72．A．origin B．treat C．concept D．constant73．A．discussing B．traveling C．whispering D．flashing74．A．completing B．forecasting C．revealing D．declaring75．A．remarks B．works C．proofs D．zonesFor the past 23 years, Tylan Bailey has been the person to call whenever something goes wrong at Hightower Elementary in Doraville, Georgia.As head custodian (管理员), he was the first person to arrive at ____76____ each day, doing cleaning and fixing. He also ____77____ to form close bonds with the students and became the father figure many of them needed.At the very beginning, he was ____78____ to have a good position, because the position paid the ____79____. However, after getting along well with the students, he ____80____ that he wanted to do more. In other words, he was____81____ about connecting with students. “I’ve ____82____getting to know the kids and encouraging them to do their best work,” Tylan said.“I know it’s tough because I ____83____ without a father.”As the years passed, he got married, and had three children. He started thinking about his future,____84____ he could reach more students and _____85_____ his passion (激情) by becoming a teacher himself. His wife supported him 100 percent!Tylan’s _____86_____ were equally ready to _____87_____ him. For years, he would join them at the kitchen table to do homework each night. Meanwhile, his coworkers also helped him by exchanging his work time to _____88_____ his class schedule.In 2021, all his _____89_____ paid of! The 43-year-old man _____90_____ a teaching degree (学位) from Georgia State University!76．A．school B．home C．station D．church77．A．planned B．managed C．decided D．expected78．A．eager B．helpful C．grateful D．careless79．A．rent B．foods C．transport D．bills80．A．judged B．explained C．cheated D．discovered81．A．happy B．curious C．worried D．unsure82．A．appreciated B．practiced C．enjoyed D．avoided83．A．set out B．grew up C．took off D．dressed up84．A．demonstrating B．indicating C．realizing D．forecasting85．A．achieve B．rescue C．change D．fold86．A．parents B．children C．teachers D．brothers87．A．threaten B．force C．criticize D．support88．A．relate to B．focus on C．account for D．adapt to89．A．effort B．time C．money D．attitude90．A．drafted B．obtained C．wanted D．printed二、用单词的适当形式完成短文阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

2021新高考数学(山东专用)二轮复习专题限时集训11 立体几何 Word版含解析

姓名，年级：时间：专题限时集训（十一) 立体几何1。

（2019·全国卷Ⅰ）如图，直四棱柱ABCD.A1B1C1D1的底面是菱形，AA1＝4，AB＝2，∠BAD＝60°,E，M,N分别是BC,BB1，A1D的中点．(1）证明：MN∥平面C1DE;（2）求二面角A.MA1N的正弦值．解：(1）连接B1C，ME。

因为M，E分别为BB1,BC的中点，所以ME∥B1C,且ME＝错误!B1C．又因为N为A1D的中点，所以ND＝错误!A1D．由题设知A1B1 错误!DC，可得B1C错误!A1D，故ME错误!ND，因此四边形MNDE为平行四边形，所以MN∥E D．又MN⊄平面EDC1，所以MN∥平面C1DE。

(2）由已知可得DE⊥D A．以D为坐标原点，错误!的方向为x轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系D。

xyz，则A(2，0，0）,A1(2，0,4），M(1,错误!，2），N(1，0，2），错误!＝(0,0，－4)，错误!＝(－1,错误!,－2），错误!＝（－1,0，－2），错误!＝(0，－错误!，0)．设m＝（x，y，z)为平面A1MA的法向量,则错误!所以错误!可取m＝(错误!，1，0）．设n＝（p,q，r）为平面A1MN的法向量,则错误!所以错误!可取n＝(2，0，－1）．于是cos<m，n>＝错误!＝错误!＝错误!，所以二面角A。

MA1.N的正弦值为错误!.2．（2019·全国卷Ⅲ)图1是由矩形ADEB，Rt△ABC和菱形BFGC组成的一个平面图形，其中AB＝1，BE＝BF＝2，∠FBC＝60°.将其沿AB，BC折起使得BE与BF重合，连接DG,如图2.图1 图2（1）证明：图2中的A，C，G,D四点共面，且平面ABC⊥平面BCGE;(2)求图2中的二面角B。

CG。

A的大小．［解］（1）证明：由已知得AD∥BE，CG∥BE，所以AD∥CG，故AD,CG确定一个平面,从而A，C，G,D四点共面．由已知得AB⊥BE，AB⊥BC，BE∩BC＝B，故AB⊥平面BCGE。

课时作业11：单元提升练(十)

单元提升练(十)(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(每小题2.5分，共20小题，共计50分)1.(2018·山东济南模拟)据统计，在1913～1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%。

这表明()A.经济危机并没对世界工业造成很大破坏B.贸易保护主义阻碍了世界贸易的发展C.凯恩斯主义的盛行推动了世界工业的发展D.国际关系持续恶化影响了世界贸易发展解析经济危机对经济造成巨大的破坏，故A项错误；在经济危机中，各国为渡过危机实行贸易保护政策(提高关税、货币贬值)，阻碍世界贸易的发展，故B 项正确；凯恩斯主义是在经济危机(1929～1933年)后兴起的经济理论，材料中涉及时间是1913～1938年，所强调的是世界贸易量的减少，故C项错误；国际关系持续恶化的表述是不准确的，一战结束后(1918～1929年)，国际矛盾是缓和的，故D项错误。

答案 B2.(2017·江西赣州高三诊断)1918年，美国的哥伦比亚特区通过了“最低工资法”。

之后特区儿童医院向最高法院上诉，认为这项法律侵犯了雇主的签约自由权，最高法院最终以5比3的表决结果宣布该法违宪。

这表明当时()A.最高法院是美国权力的中心B.政府极力维护资本家的利益C.美国自由主义经济思想盛行D.国家干预经济思想已经形成解析自由放任主义反对政府对经济的干涉，美国自由主义经济思想盛行，与材料中“1918年，美国的哥伦比亚特区通过了‘最低工资法’……认为这项法律侵犯了雇主的签约自由权”相符，故C项正确。

答案 C3.(2018·湖南四大名校联考)下表为《美国农产品产量和价格指数表》。

对该表的解读，最为合理的是()——据福克纳《美国经济史》整理A.经济大危机对美国农业冲击不大B.新政对农业的调整初显成效C.政府向农民提供补贴以保持低价D.美国农产品出现严重“生产过剩”解析根据表格玉米产量、麦产量总体上升，农产品价格指数持续下降，可知农产品“生产过剩”，价格下挫，故D项正确。

2013最新高考复习专题限时练习：数学第11讲推理与证明

专题限时集训(十一)[第11讲推理与证明](时间：10分钟＋35分钟)1．“因为指数函数y ＝ax 是增函数(大前提)，而y ＝⎝⎛⎭⎫14x 是指数函数(小前提)，所以y ＝⎝⎛⎭⎫14x 是增函数(结论)”，上面推理的错误是( )A ．大前提错导致结论错B ．小前提错导致结论错C ．推理形式错导致结论错D ．大前提和小前提错都导致结论错2．用反证法证明命题：“m 、n ∈N ，mn 可被3整除，那么m 、n 中至少有一个能被3整除”时，假设的内容应为( )A ．m 、n 都能被3整除B ．m 、n 都不能被3整除C ．m 、n 不都能被3整除D ．m 不能被3整除3．已知数列{an }满足递推式(n ＋1)an ＝nan ＋1，而a 1＝1，通过计算a 2，a 3，a 4，猜想an ＝( )A ．n B.2n (n ＋1)C.n ＋12D.22n －14．有一个奇数列1,3,5,7,9，…，现进行如下分组：第1组含有一个数{1}；第二组含有两个数{3,5}；第三组含有三个数{7,9,11}；…，则第n 组内各数之和为( )A ．n 2B ．n 3C ．n 4D ．n (n ＋1)1一些性质，你认为比较恰当的是( )①各棱长相等，同一顶点上的任两条棱的夹角相等；②各个面是全等的正三角形，相邻两个面所成的二面角相等；③各个面都是全等的正三角形，同一顶点的任何两条棱的夹角都相等．A ．①B ．①②C ．①②③D ．③3．把正整数按一定的规则排成了如图11－2所示的三角形数表．设aij (i ，j ∈N *)是位于这个三角形数表中从上往下数第i 行、从左往右数第j 个数，如a 42＝8.若aij ＝2011，则i 与j 的和为( )12 43 5 76 8 10 129 11 13 15 1714 16 18 20 22 24…图11－2A ．105B ．106C ．107D ．1084．集合{1,2,3，…，n }(n ≥3)中，每两个相异数作乘积，所有这些乘积的和记为Tn ，如：T 3＝1×2＋1×3＋2×3＝12[62－(12＋22＋32)]＝11， T 4＝1×2＋1×3＋1×4＋2×3＋2×4＋3×4＝12[102－(12＋22＋32＋42)]＝35， T 5＝1×2＋1×3＋1×4＋1×5＋…＋4×5＝12[152－(12＋22＋32＋42＋52)]＝85. 则T 7＝________.(写出计算结果)5．若三角形的内切圆半径为r ，三边的长分别为a ，b ，c ，则三角形的面积S ＝12r (a ＋b ＋c )，根据类比思想，若四面体的内切球半径为R ，四个面的面积分别为S 1、S 2、S 3、S 4，则此四面体的体积V ＝________.6．已知命题：若数列{an }为等差数列，且am ＝a ，an ＝b (m ≠n ，m 、n ∈N *)，则am ＋n ＝bn －am n －m{bn }(bn >0，n ∈N *)，bm ＝a ，bn ＝b (m ≠n ，m 、n ∈N *)，若类比上述结论，则可得到bm ＋n ＝________.7．在数列{an }中，a 1＝3，an ＝－an －1－2n ＋1(n ≥2且n ∈N *)．(1)求a 2，a 3的值；(2)证明：数列{an ＋n }是等比数列，并求{an }的通项公式；(3)求数列{an }的前n 项和Sn .8．已知函数f (x )＝x 3，g (x )＝x ＋x .(1)求函数h (x )＝f (x )－g (x )的零点个数，并说明理由；(2)设数列{an }(n ∈N *)满足a 1＝a (a >0)，f (an ＋1)＝g (an )，证明：存在常数M ，使得对于任意的n ∈N *，都有an ≤M .专题限时集训(十一)【基础演练】1．A 【解析】 y ＝a x 是增函数这个大前提是错误的，从而导致结论错．2．B 【解析】用反证法证明命题应先否定结论，故选B.3．A 【解析】由(n ＋1)a n ＝na n ＋1知a n ＋1a n ＝n ＋1n， ∴a 2a 1＝21，a 3a 2＝32，a 4a 3＝43，…，a n a n －1＝n n －1，将这n －1个式子相乘，得到a n ＝n ，故选A.4．B 【解析】第1组中含有1个数1＝13，第2组中和为3＋5＝8＝23，第3组中和为7＋9＋11＝27＝33，…，由此归纳第n 组内各数之和为n 3，选B.【提升训练】1．C 【解析】由合情推理可知①②③全部正确．2．A 【解析】观察可知除第一个以外，每增加一个黑色地面砖，相应的白地面砖就增加四个，因此第n 个图案中有白色地面砖的块数是一个“以6为首项，公差是4的等差数列的第n 项”．或由图可知，当n ＝1时，a 1＝6，当n ＝2时，a 2＝10，当n ＝3，a 3＝14，由此推测，第n 个图案中有白色地面砖的块数是：a n ＝4n ＋2.3．D 【解析】由三角形数表可以看出其奇数行有奇数列，偶数行有偶数列，2011＝2×1006－1，所以2011为第1006个奇数，又前31个奇数行内数的个数的和为961，前32个奇数行内数的个数的和为1024，故2011在第32个奇数行内，所以i ＝63，因为第63行的第一个数为2×962－1＝1923,2011＝1923＋2(j －1)，所以j ＝45，所以i ＋j ＝108.4．322 【解析】 T 7＝12[(1＋2＋…＋7)2－(12＋22＋…＋72)]＝322. 5.13R (S 1＋S 2＋S 3＋S 4) 【解析】设四面体的内切球的球心为O ，则球心O 到四个面的距离都是R ，所以四面体的体积等于以O 为顶点，分别以四个面为底面的4个三棱锥体积的和．6.n －m b n am 【解析】等差数列中的bn 和am 可以类比等比数列中的b n 和a m ，等差数列中的bn －am 可以类比等比数列中的b na m ，等差数列中的bn －am n －m可以类比等比数列中的n －m b n a m .故b m ＋n ＝n －m b na m .8．【解答】 (1)由h (x )＝x 3－x －x 知，x ∈[0，＋∞)，而h (0)＝0，且h (1)＝－1<0，h (2)＝6－2>0，则x ＝0为h (x )的一个零点，且h (x )在(1,2)内有零点．因此，h (x )至少有两个零点．解法一：h ′(x )＝3x 2－1－12x －12，记φ(x )＝3x 2－1－12x －12，则φ′(x )＝6x ＋14x －32. 当x ∈(0，＋∞)时，φ′(x )>0，因此φ(x )在(0，＋∞)上单调递增，则φ(x )在(0，＋∞)内至多只有一个零点．又因为φ(1)>0，φ⎝⎛⎭⎫33<0，则φ(x )在⎝⎛⎭⎫33，1内有零点，所以φ(x )在(0，＋∞)内有且只有一个零点．记此零点为x 1，则当x ∈(0，x 1)时，φ(x )<φ(x 1)＝0；当x ∈(x 1，＋∞)时，φ(x )>φ(x 1)＝0.所以，当x ∈(0，x 1)时，h (x )单调递减．而h (0)＝0，则h (x )在(0，x 1]内无零点；当x ∈(x 1，＋∞)时，h (x )单调递增，则h (x )在(x 1，＋∞)内至多只有一个零点，从而h (x )在(0，＋∞)内至多只有一个零点．综上所述，h (x )有且只有两个零点．解法二：由h (x )＝x ⎝⎛⎭⎫x 2－1－x －12，记φ(x )＝x 2－1－x －12，则φ′(x )＝2x ＋12x －32. 当x ∈(0，＋∞)时，φ′(x )>0，从而φ(x )在(0，＋∞)上单调递增，则φ(x )在(0，＋∞)内至多只有一个零点．φ(1)<0，φ(2)>0，所以φ(x )在(0，＋∞)上有一个零点．因此h (x )在(0，＋∞)内也有一个零点．综上所述，h (x )有且只有两个零点．(2)记h (x )的正零点为x 0，即x 30＝x 0＋x 0.(i)当a <x 0时，由a 1＝a ，即a 1<x 0.而a 32＝a 1＋a 1<x 0＋x 0＝x 30，因此a 2<x 0.由此猜测：a n <x 0.下面用数学归纳法证明．①当n ＝1时，a 1<x 0显然成立．②假设当n ＝k (k ≥1)时，a k <x 0成立，则当n＝k＋1时，由a3k＋1＝a k＋a k<x0＋x0＝x30知，a k＋1<x0.<x0成立．因此，当n＝k＋1时，a k＋1故对任意的n∈N*，a n<x0成立．(ii)当a≥x0时，由(1)知，h(x)在(x0，＋∞)上单调递增，则h(a)≥h(x0)＝0，即a3≥a＋a.从而a32＝a1＋a1＝a＋a≤a3，即a2≤a.由此猜测：a n≤a.下面用数学归纳法证明．①当n＝1时，a1≤a显然成立．＝a k＋a k≤a＋a≤a3②假设当n＝k(k≥1)时，a k≤a成立，则当n＝k＋1时，由a3k＋1知，a k≤a.＋1≤a成立．因此，当n＝k＋1时，a k＋1故对任意的n∈N*，a n≤a成立．综上所述，存在常数M＝max{x0，a}，使得对于任意的n∈N*，都有a n≤M.。

2021-2022年高中语文专题11练提升版含解析新人教版必修

2021年高中语文专题11练提升版含解析新人教版必修1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．郯．子（tán）六艺经传．（zuàn）贻．送（yí）B．句读．（dòu）苌．弘（cháng）老聃．（rán）C．阿谀．（yú）授．之书（sòu）蟠．桃（fán）D．或不．焉（fǒu）谄．媚（chǎn）嗟．乎（jiē）【答案】D【解析】试题分析：A项中“传”应读为zhuàn；B项中“聃”应读dàn；C项中“授”应读“shòu”。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

2．下列句子中的“所”的用法和意义解说有误的一项是（）A．所以遣将守关者，备他盗出入与非常也《鸿门宴》（用来）B．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚。

《师说》（所以，表凭借……的原因）C．师者，所以传道受业解惑也。

《师说》（用来……的、……的根据、……的方法）D．为仲卿母所遣。

《孔雀东南飞》（被）【答案】A【解析】试题分析：复音虚词所以，表原因。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

能力层级为理解B。

3．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．作《师说》以贻．之贻：赠送B．不耻．相师师：老师C．师道．之不传也久矣道：风尚D．其闻．道也亦先乎吾闻：懂得【答案】B【解析】考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B4．选出与“师者，所以传道受业解惑也”中“所以”意思相同的一项（）A．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎B．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也C．夫秦之所以重楚者，以其有齐也D．彼兵者，所以禁暴除害也【答案】D【解析】试题分析：D项中的“所以”和例句中的“所以”都表手段或凭借；A．B．C三项中的“所以”表原因。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

能力层级为理解B。

5．下列划线的词解释不正确的一项是（）A．是故圣益圣（前一个“圣”是名词，指圣人；后一个“圣”是形容词，指圣明）吾师道也（从师、学习）B．六艺经传皆通习之（书、数、礼、乐、射、御）郯子之徒，其贤不及孔子（这些；才干）C．惑之不解（解决）爱其子，择师而教之（教育）D．小学而大遗（小的方面，形容词用作名词）是故弟子不必不如师（因此）【答案】B【解析】试题分析：B项，六艺：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

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专题集训提升练十一文言文阅读(二)一、阅读下面文言文,完成1～4题。

(19分)郑馀庆,字居业,郑州荥阳人。

馀庆少善属文,擢进士第。

严震帅山南西道,奏置幕府．．侍郎。

每奏对,多傅经义。

素善度支使于,凡所陈,．．。

贞元十四年,拜中书必左右之,于坐事贬。

又岁旱饥,朝廷议赈禁卫十军,为中书史漏言。

叠二忤,故贬郴州司马。

会宪宗立,拜同中书门下平章事。

时主书滑涣与宦人刘光琦相倚为奸,每宰相议,为光琦沮变者,令涣往请必得,由是四方资饷奔委之。

杜佑、郑执政,颇姑息,而佑常行辈待,不名也。

至馀庆议事,涣傲然指画诸宰相前,馀庆叱去。

未几,罢为太子宾客。

后涣以赃败,帝浸闻叱去事,善之。

医工崔环者,自淮南小将除黄州司马,馀庆执奏:“诸道散将无功受五品正员,开徼幸路,不可。

”权者不悦,自朱泚乱都辇数惊太常．．肄乐禁用鼓馀庆以时久平奏复旧制时数赦官多泛阶品服大滥人不以为贵,帝亦恶之,始诏馀庆条奏惩革。

迁尚书左仆射。

仆射比非其人,乃馀庆以宿德进,公论浩然归重。

帝患典制不伦,谓馀庆淹该前载,乃诏为详定使,俾参裁订正。

馀庆引韩愈、李程为副,凡损增仪矩,号称详衷。

复为太子少师,封荥阳郡公,兼判国子祭酒事。

建言:“兵兴以来,学校废,诸生离散。

今天下承平,臣愿率文吏月俸百取一,以资完葺。

”诏可。

穆宗立,加检校司徒。

卒,年七十五,赠太保,谥曰贞。

馀庆少砥砺,行已完洁。

仕四朝,其禄悉赒所亲,或济人急,而自奉粗狭,至官府,乃开肆广大,常语人曰:“禄不及亲友而侈仆妾者,吾鄙之。

”大抵中外姻嫁,其礼献皆亲阅之。

后生内谒,必引见,谆谆教以经义,务成就儒学。

自至德后,方镇除拜,必遣内使持幢节．．就第,至则多馈金帛,且以媚天子,唯恐不厚,故一使者纳至数百万缗。

宪宗每命馀庆,必诚使曰:“是家贫,不可妄求取。

”(《新唐书·郑馀庆传》,有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )A.自朱泚乱/都辇数惊/太常肄乐禁用鼓/馀庆以时久平奏/复旧制/时数赦/官多泛阶品/服大滥/人不以为贵B.自朱泚乱都辇/数惊/太常肄乐禁用鼓/馀庆以时久平奏/复旧制/时数赦/官多泛阶/品服大滥/人不以为贵C.自朱泚乱/都辇数惊/太常肄乐禁用鼓/馀庆以时久平/奏复旧制/时数赦/官多泛阶/品服大滥/人不以为贵D.自朱泚乱都辇/数惊/太常肄乐禁用鼓/馀庆以时久平/奏复旧制/时数赦/官多泛阶品/服大滥/人不以为贵【解析】选C。

先分类排除,A、C为一组,B、D为一组;根据文意和句法结构,“自朱泚乱都辇/数惊”讲不通,应排除B、D;接下来根据上下文意和句式排列特点,A 项“馀庆以时久平奏/复旧制”和“官多泛阶品/服大滥”不正确;所以,应选C。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( )A.幕府,指出征时将军办公的府署。

“幕”意指军队的帐幕, 帐篷;“府”指王室等收藏财物或文书的地方。

权力与日本幕府同。

B.中书,中国古代文官官职名, 一般指皇帝下面的最高行政官,辅佐皇帝总理百政的官员。

隋、唐时为中书省的属官。

C.太常,本指周天子祭祀时所建的三辰旗,代表天道。

汉朝属太尉部,掌礼仪祭祀;唐代设寺卿、少卿,掌礼乐郊庙社稷之事。

D.幢节,即旌旗符节。

幢,挂在舟车上的帷幔;节,在古代有“符节”的意思,是使者出使用的凭证。

【解析】选A。

本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。

“权力与日本幕府同”不正确。

日本幕府也是古代日本的一种权力机构,但是它的权力曾凌驾于天皇之上。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )A.郑馀庆耿介刚直,不惧权势。

在他商议政事时,主书滑涣傲慢地在各位宰相面前指手画脚,郑馀庆呵斥他离开。

B.郑馀庆平心持正,仗义执言。

有个叫崔环的医工,自淮南小将授任黄州司马,郑馀庆坚持认为这是开启侥幸之路,是不能推行的。

C.郑馀庆博学多识,颇受倚重。

皇帝忧虑典章制度缺乏条理,认为郑馀庆精通前代的记载,于是下诏任命他为详定使,让他裁决订正。

D.郑馀庆节高操洁,清正纯备。

他的俸禄全部用来周济亲戚,或是救人急需,而自己的日常供养只是粗衣狭舍,到了官府,却追求宽广。

【解析】选C。

本题考查理解分析文章内容的能力。

“让他裁决订正”错,注意原文中说“乃诏为详定使,俾参裁订正”,是让他“参与裁决订正”。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)素善度支使于,凡所陈,必左右之,于坐事贬。

(5分)译文:_________________________________________________________________________________________________________________________(2)仆射比非其人,乃馀庆以宿德进,公论浩然归重。

(5分)译文:_________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查理解并翻译文言语句的能力。

答案:(1)他向来与度支使于交好,凡是有所陈述,郑馀庆一定会帮助他,于因某事而获罪贬官。

(关键词“素善”“左右”“坐”各1分,句子大意2分)(2)仆射近来任用了不适当的人,这时郑馀庆因年高有德晋升此职,舆论广泛地推重他。

(关键词“比”“非其人”“宿德”各1分,句子大意2分)附【译文】郑馀庆,字居业,郑州荥阳人。

馀庆年轻时擅长写文章,考中进士科。

严震任山南西道节帅,上奏留他在幕府任职。

贞元十四年,被授予中书侍郎。

每当上奏对答,多陈述经义。

他向来与度支使于交好,凡是有所陈述,郑馀庆一定会帮助他,于因某事而获罪贬官。

又逢干旱饥荒,朝廷商议赈济禁卫十军,被中书省胥史泄漏消息。

叠加这两次过错,所以被贬为郴州司马。

适逢宪宗即位,授予同中书门下平章事。

当时主管文书的官吏滑涣与宦官刘光琦相互倚靠共同作恶,每逢宰相议事,凡是刘光琦想阻止或改变的,让滑涣去请求就一定如愿,因此四方的财货都争相送给他。

杜佑、郑任宰相时,对滑涣很是姑息,而且杜佑常以同辈待他,不称呼他的名字。

等到郑馀庆商议政事,滑涣傲慢地在各位宰相面前指手画脚,郑馀庆呵斥他离开。

不久,被免去宰相职务担任太子宾客。

后来滑涣因为贪污受贿获罪,皇帝渐渐听说郑馀庆呵斥滑涣离开之事,认为他做得好。

有个叫崔环的医工,自淮南小将授任黄州司马,郑馀庆坚持上奏:“各道的散将没有功劳而得到五品正员的待遇,这是开启侥幸之路,不能这样做。

”掌权的人不高兴,自从朱泚叛乱,都城多次受到惊扰,太常练习音乐禁止用鼓,郑馀庆认为时世太平已久,上奏恢复原来的制度。

当时多次大赦,官员大多增加官阶,官服泛滥,人们不把它当作尊贵,皇帝也厌恶这事,开始下诏让郑馀庆分条陈述整顿改革。

升为尚书左仆射。

仆射近来任用了不适当的人,这时郑馀庆因年高有德晋升此职,舆论广泛地推重他。

皇帝忧虑典章制度缺乏条理,认为郑馀庆精通前代的记载,于是下诏任命他为详定使,让他参与裁决订正。

郑馀庆举荐韩愈、李程为副职,凡是他们减损增加的礼仪规范,都称得上详尽适中。

再任太子少师,封为荥阳郡公,兼管国子祭酒事务。

他建议说:“用兵以来,学校荒废,诸生离散。

今天下太平,我希望从文官月俸中拿出百分之一,来资助完善修葺学校。

”皇帝下诏同意。

穆宗即位,加封检校司徒。

去世,享年七十五岁,追赠太保,谥号贞。

郑馀庆少年时磨炼节操,德行已经清正纯备。

在四朝都任过官,他的俸禄全部用于周济亲戚,或是救人急需,而自己的日常供养只是粗衣食小房屋,到了官府,却追求宽广,常常对人说:“俸禄不给亲友而使仆妾生活奢侈,我瞧不起这样的人。

”凡是内外亲戚婚嫁,那些礼物进献都亲自过目。

后辈拜谒,一定请来相见,拿经义谆谆地教导他们,一定要在儒学上有所成就。

自至德以后,任命方镇官员,一定要派遣宦官拿着幢节前往宅第,到了之后官员就赠送很多金银布帛给宦官,并以此来讨好天子,唯恐赠送的礼物不丰厚,所以一个使者收受的钱财多至几百万缗。

宪宗每次任命郑馀庆,一定告诫使者说:“这户人家贫穷,不可胡乱索取。

”二、(2019·郑州模拟)阅读下面的文言文,完成1～4题。

(19分)孙洙,字巨源,广陵人。

羁丱①能文,未冠．．擢进士。

包拯、欧阳修、吴奎举应制科．．,进策五十篇,指陈政体,明白剀切。

韩琦读之,太息曰:“恸哭流涕,极论天下事,今之贾谊也。

”再迁集贤校理、知太常礼院。

治平中求言,以洙应诏疏时弊要务十七事后多施行,兼史馆检讨、同知谏院,乞增谏员以广言路。

凡有章奏,辄焚其稿,虽亲子弟不得闻。

王安石主新法,多逐谏官御史,洙知不可,而郁郁不能有所言,但力求补外,得知海州。

免役法行,常平使者欲加敛缗钱,以取赢为功,洙力争之。

方春旱,发运使调民浚漕渠以通盐舸,洙持之不下,三上奏乞止其役。

旱蝗为害,致祷于朐山,撤奠,大雨,蝗赴海死。

寻干当三班院②。

三班员过万数,功罪籍不明,前后牴牾,吏左右出入,公为欺奸。

洙革其甚者八事,定为令。

同修起居注,进知制诰。

先是,百官迁叙,用一定之词,洙建言:“群臣进秩事理各异而同用一词至或一门之内数人拜恩名体散殊而格以一律苟从简便非所以畅王言重命令也”诏自今封赠荫补,每大礼一易,他皆随等撰定。

元丰．．初,兼直学士院。

澶州河平,作灵津庙,诏洙为之碑,神宗奖其文。

擢翰林学士,才逾月,得疾。

时参知政事阙,帝将用之,数遣中使、尚医劳问。

入朝期日,洙小愈,在家习肄拜跽．,偾不能兴,于是竟卒,年四十九。

帝临朝嗟惜,常赙外赐钱五十万。

洙博闻强识,明练典故,道古今事甚有条理。

出语皆成章,虽对亲狎者,未尝发一鄙语。

文词典丽,有西汉之风。

士大夫共以丞辅期之,不幸早世,一时悯伤焉。

(节选自《宋史·孙洙传》,有删改) 【注】①丱(guàn):儿童束发成两角的样子。

②三班院:北宋前期的人事管理机构,负责统计、考核、差遣三班使臣。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )A.群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简/便非所以畅王言/重命令也/B.群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简/便非所以畅王言/重命令也/C.群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简便/非所以畅王言/重命令也/D.群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简便/非所以畅王言/重命令也/【解析】选D。