八年级上册音乐教学进度表
2023年人教版八年级音乐上册教学计划及进度表(新教材)
2023年人教版八年级音乐上册教学计划
及进度表(新教材)
2023年人教版八年级音乐上册教学计划及进度表（材）
教学计划
第一单元：音乐鉴赏基础（共4课时）
- 第一课时：音乐风格及其特点
- 第二课时：音乐元素及其表现手法
- 第三课时：音乐作品的结构与构思
- 第四课时：音乐鉴赏与情感表达
第二单元：声音的构成与表现（共6课时）
- 第一课时：声音的产生与传播
- 第二课时：声音的高低、长短及音调
- 第三课时：音量与音色
- 第四课时：声音运动与位置
- 第五课时：声音的效果与处理
- 第六课时：声音创意的实践
第三单元：乐谱的阅读与演奏（共8课时）
- 第一课时：乐谱的基本元素与认识
- 第二课时：音高的符号与演奏方法
- 第三课时：音长的符号与演奏方法
- 第四课时：节拍的认知与演奏
- 第五课时：乐谱的节奏与演奏
- 第六课时：乐谱中的速度与演奏
- 第七课时：乐谱中的音色与演奏
- 第八课时：乐谱的演奏实践与展示
教学进度表。
2023年秋学期粤教花城版初中音乐八年级上册教学进度表
八年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
《伟人——孙中山》
《迎宾曲》
广州民歌《落雨大》
1
3
9.11——9.15
亚运会会歌《重逢》
珠江巡游配奏的乐曲《迎宾曲》
广东儿歌《月光光》
1
4
9.18——9.22
歌曲《中国人民解放军军歌》
歌曲《中国共产主义青年团团歌》
1
19
1.02——1.05
管弦乐曲《运动员进行曲》
管弦乐曲《拉德茨基进行曲》
1
元旦
20
1.08——1.12
管弦乐曲《婚礼进行曲》
铜管乐《双鹰进行曲》
1
21
1.15——1.19
总复习
1
22
1.22——1.26
期末测试
歌曲《草原之夜》
1
11
11.06——11.10
期中复习
1
12
11.13——11.17
期中测试
1
13
11.20——11.24
西皮流水《今日痛饮庆功酒》
京剧《铡美案》中包拯唱腔
京剧《徐策跑城》
1
14
11.27——12.01
京歌《唱脸谱》
京剧《沙家浜》选段
吹竖笛（之二）
1
15
12.04——12.08
歌曲《教我如何不想他》
二胡独奏曲《光明行》
女声合唱《山在虚无缥缈间》
1
16
12.11——12.15
湘教版八年级音乐教学进度表(通用6篇)
湘教版八年级音乐教学进度表(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级音乐教育教学进度表
在聆听、歌唱、表演中感受音乐的魅力，在音乐的良好氛围中体验情感、深化情感、升华情感，感受美、体验美、追求美、表现美，充分、全面地发挥音乐对人的全面发展的作用，塑造美好心灵、提高学生的整体素质，在感受、体验中启迪智慧、陶冶情操，树立乐观向上、积极进取的生活态度。
2018—2019学年度第一学期八年级音乐教学进度表
音乐
8.27
16
考试次数
1Hale Waihona Puke 时 间起讫
8月27日
歌唱教学
9月3日
音乐欣赏
9月10日
音乐活动
9月17日
歌唱教学
9月24日
音乐欣赏
10月1日
歌唱教学
10月8日
音乐活动
10月15日
歌唱教学
10月22日
音乐欣赏
10月29日
中期考试
11月5日
歌唱教学
11月12日
音乐欣赏
11月19日
歌唱教学
11月26日
音乐活动
12月3日
歌唱教学
12月10日
音乐欣赏
12月17日
歌唱教学
12月24日
音乐欣赏
12月31日
复习
1月7日
期末考试
武威第十一中学2018—2019学年度第一学期八年级音乐学科
学年度教学目的
教 育
教 养
1．在以歌唱、欣赏、创编为主的音乐实践活动，进一步提高学生审美意识，提高学生学生感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力。
新人教版八年级音乐上册教学计划及进度表
新人教版八年级音乐上册教学计划及进度
表
教学计划
本教学计划旨在引导八年级学生全面了解音乐的基本概念和技巧，并培养他们对音乐的兴趣和表达能力。
以下是本教学计划的具体安排：
第一单元：音乐基础知识
- 介绍音乐的定义和功能
- 研究乐符的基本形式和音符的命名方法
- 练简单的节奏感知和演示
第二单元：音乐鉴赏
- 理解音乐的元素和结构
- 研究分辨不同音乐曲风和风格
- 聆听并分析经典音乐作品
第三单元：声音的创造与运用
- 探索不同乐器的声音特点和使用方法- 创作简单乐曲并进行表演
- 理解音乐与情感的关联
第四单元：音乐与文化
- 研究不同国家和地区的音乐文化
- 探索音乐在社会中的作用和意义
- 分析并欣赏各个时期的经典音乐作品教学进度表
以下是本教学计划的大致进度表：
请注意，以上进度表仅作为参考，实际教学进度可能会因教学情况而有所调整。
备注：本文档为教学计划及进度表，具体的课时内容和教学方法请根据实际情况进行调整与安排。
初中八年级音乐教学工作计划(优秀20篇)
初中八年级音乐教学工作计划(优秀20篇)人教版八年级音乐上册教学计划进度安排1一、指导思想认真贯彻D的教育方针和政策，坚持以中共的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。
二、学生情况分析由于农村中小学缺乏专职音乐教师，所以学生的乐理知识存在严重问题，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。
因此，想提高学生的素质，是需要教师和学生相互配合，教师和学校及时交流，教师努力结合新课理念提炼出适合农村中学切实可行的一套教学方案。
三、教材分析教材内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。
涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。
四、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。
培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
4、结合农村中小学特点，因地置宜地展开教学工作，努力提高农村学生的音乐素养。
(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲，但针对本校学生特点，进行实践的声势教学和乐理教学相辅助的趣味乐理教学。
人教版八年级音乐上册教学计划_八年级教学计划
人教版八年级音乐上册教学计划_八年级教学计划一、教学目标1.了解音乐的定义、性质和种类；2.认识和辨别乐谱中各种记号的含义和作用；3.了解节奏、旋律、和声、节拍等基本概念；4.掌握初、中、高音的基本唱法与演唱技巧；5.学习多种乐器的基本演奏方法和音乐欣赏。
二、教学内容第一单元：音乐基础知识（6课时）第二单元：节奏与节拍（8课时）第三单元：旋律（8课时）第四单元：和声（8课时）第五单元：歌唱基础（8课时）第六单元：乐器演奏基础（8课时）三、教学重点1.节奏与节拍；2.旋律与和声的关系；3.声部的唱法与演唱技巧。
1.唱法与演唱技巧的掌握；2.乐器演奏基础。
五、教学方法1.游戏式学习法；2.师生互动式教学法；3.音乐鉴赏式教学法。
六、评估方法1.课堂笔记；2.平时作业；3.期末考试。
七、教学资源1.课外音乐秀；2.音乐网站与资源；3.音乐学习用具。
八、教学时间安排本课程为16课时，每周上2课时，共8周。
第一单元：音乐基础知识（6课时）第1课：音乐的定义与性质（1课时）第2课：乐谱的基本元素（1课时）第3课：乐器的分类与演奏技巧（2课时）第4课：音乐风格与流派（1课时）第5课：音乐时代与历史（1课时）第二单元：节奏与节拍（8课时）第6课：节奏的基本概念与记号（2课时）第7课：节拍的基本概念与记号（2课时）第8课：鼓点与弱点（2课时）第9课：复合节奏与复合节拍（2课时）第五单元：歌唱基础（8课时）第18课：初高音的唱法与演唱技巧（2课时）第19课：声乐演唱概述与音乐范畴（2课时）第20课：声乐训练、演唱动作与形象表现（2课时）第21课：流行歌曲、民歌与艺术歌曲的演唱（2课时）九、教学步骤第一单元：音乐基础知识第1课：音乐的定义与性质1.教师引导学生了解音乐的概念和性质；2.让学生认识音乐的重要性及其在生活中的应用；3.教师通过音乐展示，鲜活形象地演示音乐对人们的艺术享受和生活的影响。
第2课：乐谱的基本元素1.教师介绍乐谱的基本元素，并简单地讲解各类记号的定义和作用；2.让学生模仿音乐符号、休止符、连音线图案进行设计创作自己的音乐符号，培养创新能力。
2024年人音版八年级上册音乐教案全册完整版
2024年人音版八年级上册音乐教案全册完整版一、教学目标1.让学生掌握基本的音乐理论知识，提高音乐鉴赏能力。
2.培养学生热爱音乐、积极参与音乐活动的兴趣和习惯。
3.培养学生的团队协作精神，提高集体合作能力。
二、教学内容1.第一单元：《校园的早晨》2.第二单元：《青春舞曲》3.第三单元：《美丽的草原我的家》4.第四单元：《黄河颂》5.第五单元：《爵士乐欣赏》6.第六单元：《京剧欣赏》7.第七单元：《民族器乐欣赏》8.第八单元：《音乐与生活》三、教学课时共16课时，每周1课时。
四、教学过程第一单元：《校园的早晨》第1课时1.导入新课师：同学们，你们喜欢音乐吗？你们觉得音乐能给我们带来什么？生：喜欢音乐，音乐能让我们心情愉悦、放松身心。
师：很好，今天我们要学习的是一首关于校园的早晨的歌曲，让我们一起感受音乐的魅力吧。
2.教学歌曲师：我们先来听一遍歌曲，感受一下歌曲的旋律和节奏。
（播放歌曲《校园的早晨》）师：同学们，你们觉得这首歌曲的旋律怎么样？节奏呢？生：旋律优美，节奏轻快。
师：很好，现在我们来学习这首歌曲的歌词。
（教师引导学生逐句学习歌词）3.练习演唱师：同学们，现在我们已经学会了歌曲的歌词，我们来练习演唱。
（教师组织学生分组练习，纠正发音、节奏等问题）4.拓展活动师：同学们，除了这首歌曲，你们还知道哪些关于校园的歌曲呢？我们可以一起分享。
（学生分享自己知道的校园歌曲，教师点评）第2课时1.复习歌曲师：同学们，上一节课我们学习了《校园的早晨》这首歌曲，现在我们来复习一下。
（学生演唱歌曲，教师点评）2.教学乐理知识师：同学们，我们知道了这首歌曲的旋律和节奏，那么你们知道这首歌曲的调式吗？生：不知道。
师：这首歌曲是C大调，我们来学习C大调的相关知识。
（教师讲解C大调的音阶、和弦等）3.练习演唱师：同学们，现在我们已经学习了C大调的相关知识，我们来练习演唱《校园的早晨》这首歌曲。
（教师组织学生分组练习，纠正发音、节奏等问题）师：同学们，这节课我们学习了《校园的早晨》这首歌曲，掌握了C大调的相关知识。
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欣赏：《雨林》 《橄榄树》
第三单元 第四单元
欣赏：《夜莺》
歌曲：《洪湖水 浪打浪》 欣赏：《白毛女》选段 欣赏：《今夜无人入睡》 《卡门序曲》 欣赏：《猎人合唱》 《回忆》
歌曲：《采花》
第五单元 第六单元
期中考试
欣赏：《火把节》 《远方的客人请你留下来》
欣赏：《蝉虫歌》 竖笛演奏《跳月歌》
周次 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周
八年级上册音乐教学进度表
章节
主要内容
第一单元歌曲：《青春Fra bibliotek曲》第二单元
选唱：《共青团员之歌》
歌曲：《手拉手》 集体舞：校园圆舞曲
歌曲：《依呀呀噢咧噢》
欣赏：《鼓的语言》 《当太阳降落》 歌曲：《红河谷》 欣赏：《老黑奴》
歌曲：《踏雪寻梅》
欣赏：《溜冰圆舞曲》 《我像雪花天上来》
期末考试
课时 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1