词汇典故
关于春秋战国的成语典故_成语故事大全
关于春秋战国的成语典故是汉语词汇重要的组成部分,成语凝结了中华民族的智慧与文化。
成语是人们在长期实践中形成的一种固定词组,具有固定的结构方式和特定的文化内涵,下面是小编为您整理的关于春秋战国的成语典故，希望对你有所帮助!关于春秋战国的成语典故篇一：行将就木春秋初，晋国吞并了邻近一些小的诸侯国，成为一个大国。
当时，年老的国君晋献公宠爱妃子骊姬，打算将来让她生的儿子继位。
他听了骊姬的坏话，将太子申生逼死。
骊姬还要陷害申生的两个异母兄长公子重耳和夷吾。
他俩只得逃走。
重耳先逃到他的封地蒲城，晋兵闻讯而来。
蒲城人要抵抗，重耳说服他们别这样做，并且逃往狄国。
跟他一起去的有他的舅舅狐偃，还有赵衰等人。
狄国出兵攻打一个部落，俘获了叔隗(wěi)和季隗姐妹俩，随即把她俩都送给了重耳。
重耳自己娶了季隗，生下伯条、叔刘两个孩子;把叔隗嫁给赵衰，生下个孩子叫赵盾。
后来，从晋国秘密传来一个坏消息：晋国的主公要派人谋刺重耳。
原来，与重耳一起出逃的公子夷吾在献公去世后，借助秦国的力量回到晋国继位，史称晋惠公。
他怕兄长重耳回国争位，派出刺客谋害重耳。
重耳得知这个消息后，决定逃到齐国去。
临走前的晚上，他对妻子季隗说：“夷吾派人来谋害我，我打算再逃到齐国去。
你留在这里抚养孩子，等我二十五年不回来，你再嫁人吧。
”季隗伤心地回答说：“我已经二十五岁了，再过二十五年，就要进棺材了，还嫁什么人!我一直在这里等待你就是了。
”重耳到了齐国，齐桓公把一位姓姜的姑娘嫁给他，还赠给他二十辆用四匹马驾的大车。
重耳对这样的生活感到满足，但跟随他的人都认为不该老呆在这里，姜氏也认为重耳应该离开。
她和狐偃商议后、把重耳灌醉，载上车送出齐国。
一行人到曹国、宋国、郑国和楚国，都没有被接纳下来。
后来到秦国，秦穆公热情接持了他们，并把五个女儿嫁给了重耳。
恰好这一年夷吾生病死去，秦穆公派军队护送重耳回晋国即位，史称晋文公。
关于春秋战国的成语典故篇二：日暮途穷战国时，楚平王的太子建有两个老师，一个是伍奢，一个是费无忌。
加油一词的典故
加油一词的典故
“加油”这个词汇最初源于汽车竞赛。
1924年，美国印第安纳州的一场500英里耐力赛中，当时排名倒数第二的一个车手，因为他的妻子在赛道旁挥舞着一面写有“加油”的旗帜，鼓励着他，最终顽强地逆袭获得了冠军。
从此，“加油”成为了汽车竞赛中的一种口号，意为鼓励选手加把劲，不放弃，争取胜利。
后来，这个词汇渐渐被人们广泛使用，并且扩展到各个领域。
现在，“加油”已经成为了一种激励和鼓舞的口号，在体育比赛、考试、工作等各个方面都可以用来表示支持、鼓励和祝福。
50个名人成语典故
50个名人成语典故古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
下面是小编给大家带来的50个名人成语典故，希望能够帮助到大家!50个名人成语典故1、一鼓作气——曹刿释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
出自《左传•庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”2、一字千金——吕不韦释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
出自《史记•吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”3、一字之师——郑谷释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
出自宋•计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”4、一饭千金——韩信释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
出自《史记•淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”5、东山再起——谢安释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
出自《晋书•谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”6、图穷匕见——荆轲释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
出自《战国策•燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”7、纸上谈兵——赵括释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
出自《史记•廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
8、负荆请罪——廉颇释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
出自《史记•廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
英语词汇之典故
我常叹芸芸众生中多数人学英语背单词是不得已而为之，以此为苦；当然也有以此为乐者，但只是零星少数。
我虽幸属于后者，但独乐乐，不如众乐乐。
所以写下一些文字，想与大家分享一些词汇研究的快乐。
在词汇学习中最能使人兴趣盎然是词源学和单词所承载的文化。
英语中80％是外来词汇，是一种典型的大杂烩语言，其中古希腊语和拉丁文占了很大的比例，所以古希腊和古罗马人的言行风俗对英语词汇的影响相当深远。
例如：在没有电视、DVD、电脑的晚上，在无法QQ、CS、连连看的古代，最能引起古人们兴趣的莫过于广阔神秘的星空了。
当他们在夜里仰望星辰，遐想联翩之际，当古罗马星象学家astrologist凝神苦思，演算帝国命运之时，单词consider产生了。
con-指together一起，sider指星星。
源于拉丁语“和星星在一起，观测星辰”之意。
古人们通过观测星象来推测人间的吉凶祸福。
如同现代人有通过看黄历来考虑什么日子益婚丧嫁娶一样。
所以古人们观测星辰的这一动作，就是我们现在常说的consider考虑。
如果在夜观天象时人们突然发现，亘古不变的一颗星辰今夜偶有偏移，那叫做星位不正，主大凶。
这种思想体现在另一个单词disaster 上。
前缀dis表否定，而aster的字母组合表示星星，如asterisk指“*”号；asteroid 指“小行星”。
那么disaster即是星星不见了，星位不正，现在我们背诵的词义是灾难、灾祸。
古文明的发源总离不开大江大河，古时的交通也以水路为主。
了解这一点，我们再来看单词rival（竞争者，作动词指竞争）。
它和river形似而有渊源。
rival来自拉丁语rivalis，意为“住在河对岸的人，共饮一江水的人”。
你很可能会想到我国古诗中“我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水”所表达的相思情意，而真实的情况是：古往今来，一江一河的占用权、用水权、捕鱼权曾使多少近邻变成了竞争对手。
rival是指一种原始的竞争关系。
常见欧美词汇及典故
常见欧美词汇及其背景典故1、柏拉图式爱情Platonic Love柏拉图（公元前427～公元前347），古希腊著名哲学家。
苏格拉底的学生，亚里士多德的老师。
其哲学思想对唯心主义在西方的发展影响极大，代表作有《理想国》、《法律》等。
他主张人的绝对精神，而忽视肉体感受。
“柏拉图婚姻”即是没有肉体性欲，而是绝对精神的男女爱恋。
2、诺亚方舟Noah’s Ark出自《圣经》。
上帝对人类所犯下的罪孽非常忧虑，决定用洪水消灭人类。
而诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾。
经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物外，其他生物都被洪水吞没了。
后来人们常用此语比喻灾难中的避难所或救星。
3、滑铁卢Waterloo1815年，在比利时的滑铁卢，拿破仑率领法军与英国、普鲁士联军展开激战，法军惨败。
随后，拿破仑以退位结束了其政治生涯。
因此，“滑铁卢”常常被用来比喻惨痛的失败。
4、第二十一条军规Catch-22本是名著《第二十一条军规》的书名，作者为英国的约瑟夫·海勒。
军规规定：面临真正的、迫在眉睫的危险时，对自身安全表示关注，乃是头脑理性活动的结果；如果你认为你疯了，可以允许你停止飞行，只要你提出请求就行。
可是你一提出请求，就证明你不是疯子，就得继续飞行。
此语常用来比喻圈套、枷锁等。
它虽看不见，摸不着，但却无处不在，无所不包。
自相矛盾的一套诡辩逻辑，任何人也逃不出它的手心。
5、皮格马利翁效应Pygmalion Effect皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王，善雕刻。
一次他雕刻了一座美丽的少女像，在夜以继日的工作中，皮格马利翁把全部的精力，全部的热情，全部的爱恋都赋予了这座雕像。
后来，爱神阿佛洛狄忒见他感情真挚，就给雕像以生命，使两人结为夫妻。
于是“皮格马利翁效应”成为一个人只要对艺术对象有着执著的追求精神，便会发生艺术感应的代名词。
6、缪斯Muse缪斯是希腊神话中九位文艺和科学女神的通称。
她们均为主神和记忆女神之女。
英语典故修辞
英语典故修辞好的，我可以为您介绍一些英语典故和修辞手法。
一、英语典故1. Achilles' heel：阿喀琉斯之踵这个典故源于希腊神话中的英雄阿喀琉斯。
他是一位勇猛无比的战士，但他的身体唯一的弱点是脚后跟。
在一次战斗中，他被一支箭射中了脚后跟，最终因此身亡。
因此，Achilles' heel这个词汇被用来形容一个人或事物的致命弱点。
2. Pandora's box：潘多拉之盒这个典故也来自希腊神话。
潘多拉是一个美丽的女人，她被赋予了开启一个盒子的权力。
当她打开盒子时，里面释放出了所有的灾难和疾病，只有希望留在了盒子里。
因此，Pandora's box这个词汇被用来形容一个人或事物引发的一系列不幸事件。
3. Trojan horse：特洛伊木马这个典故来自希腊神话中的特洛伊战争。
希腊人为了攻占特洛伊城，制造了一只巨大的木马，藏在里面的希腊士兵成功地进入了城内，最终攻占了特洛伊。
因此，Trojan horse这个词汇被用来形容一种隐藏在表面之下的危险或欺骗。
二、英语修辞手法1. 比喻（Metaphor）比喻是一种将一个事物或概念与另一个事物或概念进行比较的修辞手法。
比喻通常用来强调某个特定的特征或性质。
例如，“他是一只狮子”就是一个比喻，用来形容一个人的勇气和力量。
2. 暗示（Allusion）暗示是一种引用文学、历史或文化事件的修辞手法。
通过暗示，作者可以在不直接提到某个事物的情况下，传达出相关的意义和情感。
例如，“他是一个现代版的浪漫主义者”就是一个暗示，引用了浪漫主义文学运动的概念。
3. 对比（Contrast）对比是一种将两个事物或概念进行对比的修辞手法。
通过对比，作者可以强调两个事物之间的差异和相似之处。
例如，“他的声音像雷鸣般嘹亮，而她的声音则像轻柔的风声”就是一个对比，强调了两个人声音的不同。
以上是我为您介绍的一些英语典故和修辞手法，希望能对您有所帮助。
一年级小学生成语典故
【导语】成语（chéng yǔ，idioms）是汉语词汇中定型的词。
成语，众⼈皆说，成之于语，故成语。
成语多为四字，亦有三字，五字甚⾄七字以上。
以下是⽆忧考整理的《⼀年级⼩学⽣成语典故》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣成语典故 1、解⾐⾐⼈ 汉王授我上将军印，予我数万众，解⾐⾐我，推⾷⾷我。
西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》。
楚汉相争时期，项⽻⼿下的韩信因得不到重⽤就投靠刘邦。
刘邦认为韩信是⼀个很好的⼈才，就把他的⾐服送给韩信，还给韩信送去精美的⾷物、兵马。
韩信带兵灭掉齐国。
项⽻派武涉去劝韩信⾃⽴为王，被韩信拒绝。
2、⼀⾐带⽔ 我为百姓⽗母，岂可⼀⾐带⽔不拯之乎？《南史·陈后主纪》。
释义：⼀条⾐带那样狭窄的⽔。
指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不⾜以成为交往的阻碍。
公元581年，杨坚取代北周称帝，建⽴了隋朝，称隋⽂帝，统⼀北⽅后，⾯对长江以南的陈朝就想统⼀全国，他经常对⼿下⼈说：“我是⽼百姓的⽗母，难道因为像⾐带似的长江就能挡住我去拯救那⾥的⽼百姓吗？”于是出兵渡江灭掉陈朝。
3、不共戴天 ⽗之仇，弗与共戴天。
《礼记·曲礼上》。
释义——戴：加在头上或⽤头顶着。
不愿和仇敌在⼀个天底下并存。
形容仇恨极深。
公元1138年，⾦国派使者要挟南宋皇帝递降书顺表，宋⾼宗、秦桧贪⽣怕死，准备降⾦。
⼤⾂胡铨写《戊午上⾼宗封事》表⽰反对：“誓与秦桧等⼈不共戴天，希望斩下他的⼈头悬挂城门⽰众，然后诛杀⾦国使者。
否则⾃⼰将蹈东海⽽死。
” 4、疑邻盗斧 从前有个乡下⼈，丢了⼀把斧⼦。
他以为是邻居家的⼉⼦偷去了，于是处处注意那⼈的⼀⾔⼀⾏，⼀举⼀动，越看越觉得那⼈像是盗斧的贼。
后来，丢斧⼦的⼈找到了斧⼦，原来是前⼏天他上⼭砍柴时，⼀时疏忽失落在⼭⾕⾥。
找到斧⼦后，他⼜碰见了邻居的⼉⼦，再留⼼看看他，怎么也不像贼了。
疑邻盗斧：不注重事实根据，对⼈、对事胡乱猜疑。
战国时期的成语典故
战国时期的成语典故成语是中国汉语词汇的一个重要组成部分,具有固定的结构和独立意义。
很大一部分成语是由古代沿袭下来的,是约定俗成的,因此是最能体现中华文化内涵和特征的语言成分之一。
下面是店铺为您整理的战国时期的成语典故，希望对你有所帮助!战国时期的成语典故篇一：青云直上战国时期，魏国有个叫范雎(jū)的人，因为家境贫穷而在大夫须贾门下当食客。
有一次，范雎跟随须贾出使齐国，齐王非常欣赏范雎的才华，就暗中送他许多金银珠宝。
虽然范雎婉言拒绝了齐王的礼物，但是须贾仍然怀疑他与齐国有勾结。
所以回国之后，须贾就向朝廷通报了这件事情，范雎因此被逮捕并遭毒打。
范雎被打得昏死过去，须贾便让人用草席把他卷起来，扔到厕所里，让人好好看守。
范雎醒来之后，发现看守他的人正是他的好朋友。
在朋友的帮助下，他逃了出来，并躲到好朋友郑安平家，改名张禄，准备找机会逃往国外。
不久，秦昭王派使者出使魏国，范雎便趁机偷偷跟随秦使到了秦国。
在秦国，化名张禄的范雎很快就得到了秦王的赏识，没多久就被任命为相国，地位十分显赫。
公元前226年，秦国企图攻打韩、魏两国。
魏国忙派须贾去秦国求和。
须贾到了秦国，首先去拜访秦国的丞相张禄，希望张禄能够说服秦王。
当他来到丞相府，看见丞相张禄竟然就是当年差点被他害死的范雎时，吓得扑通一声跪在地上，说：“贾不意君能自致于青云之上。
”意思是说，没想到您还活着，并且置身于青云之上，已经有了如此高的地位。
战国时期的成语典故篇二：两败俱伤战国的时候，有一个很聪明、讲话幽默的人，名叫淳于，他知道齐宣王正准备要去攻打魏国。
便去晋见齐宣王，说：“大王，您听过韩子卢和东郭逡[qūn]的故事吗?韩子卢是天底下最棒的猎犬，东郭逡是世界上最有名的狡兔。
有一天，韩子卢在追赶东郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，结果呢!它们两个都跑到精疲力竭，动弹不得，全倒在山脚下死了。
这个时候，正好有个农夫经过，便毫不费力地把它们两个一齐带回家煮了吃掉。
文言文词汇与典故总结
文言文词汇与典故总结文言文是中国古代的一种文学语言，有着独特的词汇和典故。
这些词汇和典故不仅丰富了古代文言文的表达，也成为了传统文化的重要组成部分。
本文将为大家总结一些常见的文言文词汇和典故，帮助读者更好地理解古代文学作品和文化。
一、文言文词汇1. 君子：指有品德、修养和才华的人，通常用来表示道德高尚的人。
2. 风华正茂：形容年轻人正值盛年，才情出众。
3. 举世闻名：指声誉远播，被全世界所熟知。
4. 仁义道德：指高尚的道德原则和行为准则，强调仁爱和公正。
5. 志同道合：形容志向和理念相同，追求的目标一致。
6. 修身齐家治国平天下：指个人修养、家庭和睦、国家治理良好、天下太平。
7. 春风化雨：比喻引导和教育的力量，能使人产生积极向上的变化。
8. 忍辱负重：形容能够忍耐屈辱并承担重任。
9. 饮水思源：表示对自己的恩师、恩人或根本出处的感激之情。
10. 各取所需：形容彼此有不同的需求，互不干涉，各自获得所需。
二、文言文典故1. 狐假虎威：出自《韩非子》，比喻借势欺压他人的行为。
2. 纸上谈兵：出自《左传》，形容只会说空话而不会实际行动的人。
3. 一箭双雕：出自《史记》，比喻一举达到两个目标。
4. 杯弓蛇影：出自《庄子》，比喻因为害怕而产生的错觉。
5. 狗急跳墙：出自《战国策》，比喻走投无路的情况下进行拼死反抗。
6. 守株待兔：出自《庄子》，比喻不劳而获或等待机会到来。
7. 画蛇添足：出自《列子》，比喻做多余的事情或做得过火。
8. 孟母三迁：出自《论语》，形容家长对教育的重视。
9. 相煎何太急：出自《红楼梦》，形容亲密关系破裂或矛盾激化。
10. 朝三暮四：出自《孟子》，形容言行不一致或变卦频繁。
以上只是部分文言文词汇和典故的总结，希望能给读者带来一些帮助。
文言文是中华文化的瑰宝，通过学习和理解其中的词汇和典故，我们能更好地领略古人的智慧和体验传统文化的魅力。
希望读者通过阅读本文，能对文言文有更深入的了解和欣赏。
成语故事及典故大全
成语故事及典故成语故事及典故大全成语，是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。
下面是小编为你带来的成语故事及典故大全，欢迎阅读。
小巫见大巫【成语故事】三国时，有两个同乡好友，一个名叫陈琳在魏国作官；一个叫张纮，在东吴作孙权的谋士。
两人都很有文学才华，虽然各事其主，但相互仰慕，经常有书信来往，探讨作品。
有一次张纮见了栩榴枕很是喜欢，专门为此作赋。
千里之外的陈琳见到了这篇赋后，赞赏不已。
在一次请客宴宾时，特地拿出文章让在座的宾客传阅、欣赏，嘴里还不断地夸耀说：“这篇文章写得多么脱俗清新呀！你们知道吗，这是我的同乡张纮写的呀……”过了不久，张纮也看到了陈琳写的《武库赋》和《应机论》，不由得击掌叫好，并马上写了一封信给陈琳。
信上对陈琳文辞清新、见解独到的文章风格大加赞赏，并表示要好好地向他学习。
陈琳见信后感慨极了，他在复信时谦虚他说：“我生活在北方，消息闭塞，与天下的文人学士交往很少，没见过大世面。
只是这里能写文章的人不多，因此我在这儿容易冒尖，得到了大家过分的称赞，并不是我的才学真有那么好，是你太夸奖我了。
我和你及张昭两人相比，差距实在太大了，就好像小巫遇见大巫，没法施展巫术了。
”水滴石穿张乖崖是崇阳县的县官。
一次，他看见一个管理仓库的小吏从仓库出来时，顺手将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋。
他立即派人把这小吏抓来追问，并且下令用棍棒拷打，小吏心里不服，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起？为什么对我这么凶狠啊！”张乖崖听了，就拿起笔来，写了一条批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。
”意思是：一天一个铜元，一千日就是一千个铜元，这就像用绳子锯木头、水滴石头一样，日久天长，木头也会被锯断，石头也会被滴穿的。
然后，他下令将这小吏斩首。
成语“水滴石穿”就是由这个故事来的。
有时也写成“滴水穿石”，含义是一样的，故事原来的意思是说缺点、错误虽小，积累起来，也会造成很大危害。
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女老师非常开心，好几天走路眼睛 都会放光。她感到很幸福，因为男 老师是她心中的珍宝，一个非常特 别的人。她可能会跟他说，他是她 的唯一，或者，我眼里只有你。
The woman is interested in the man. She uses many methods to catch his eye, or get him to notice her. Once he sets eyes on her, or sees her, she might try to get him interested in her by acting playful. In other words, she might try to make eyes at him or give him the eye.
今天的节目是关于眼睛。 当提及人际交往时，人们 的眼睛就成了心灵的窗口。 这是因为人们的眼睛可以 展示他们内心的感受。我 们讲一对在同一个学校教 学的男女老师的故事吧。
今天节目的内容是关于 眼睛。当涉及到人际交 往时，人们的眼睛成了 心灵的窗户。也就是说， 从他们的眼睛里可以看 出他们心里在想什么。 讲一个在同一所学校的 一对男女教师的故事。
He might be very surprised by the amount of food provided. He might not even believe his own eyes. If fact, all eyes would be watching him if he ate all the food. This might even cause raised eyebrows. People might look at the man with disapproval.
During their dinner, the couple might discuss many things. They might discover that they see eye to eye, or agree on many issues. They share the same beliefs and opinions. For example, they might agree should be punished. That is, they firmly believe in the idea of an eye for an eye.
让我们假设，这名男教师感到非常突然。换而 言之，这名女教师对他的影响颇深。他想花些 时间和她相处，更多地了解她。他邀请她出去 约会。
假设一下，这位男老师在彼此 的眼神交流中撞出火花。就是 女老师对他产生了很大的影响。 他想多花时间去了解她。于是 约她出去。
She is so happy that she may walk around for days with stars in her eyes. She is extremely happy because this man is the apple of her eye, a very special person. She might tell him that he is the only person she wants, or “I only have eyes for you.”
这名女教师喜欢那名男教师。她用了 许多方法来吸引他的眼球。每当他看 她的时候，她会试图表现得活跃以吸 引他的注意。换句话说，她试图向他 暗送秋波。
女老师喜欢男老师。 她想尽各种方法吸引 他的注意。每当他看 她时，她总是表现的 很活跃以此吸引他的 注意。也就是说，她 向他大送秋波。
Let us suppose that this man gets hit between the eyes. In other words, the woman has a strong affect on him. He wants to spend time with her to get to know her better. He asks her out on a date.
他可能被这么多的食物吓着了，甚至于 不相信自己的眼睛。实际上，如果他吃 完所有食物，所有人都会盯着他看，甚 至可能会使人瞠目结舌。人们可能会看 着他，满脸不敢相信。
他可能被食物的量吓到。甚至于不 相信自己的双眼。事实上，如果他 把所有食物都吃了的话，每个人都 会盯着他看。人们可能会皱眉，对 此表示不赞同。
约会时，这对男女可能会在餐馆 一起吃饭。如果这名男教师非常 饥饿，他可能眼大肚子小，点了 很多自己吃不完的食物。当服务 员把食物送来时，看到如此多的 食物，他可能眼睛都快瞪出来了。
约会这天，两个人可能会在饭 店吃饭。假如这位男老师非常 饿，可能眼睛比胃口还大，可 能会点很多自己都吃不完的东 西。食物送上来时，他可能会 非常吃惊。
Today’s program is all about eyes. When it comes to relationships, people’s eyes can be a window into their hearts. This means that their eyes can tell a lot about how they feel. We will tell a story about a man and woman who are teachers at the same school.
On their date, the couple might eat a meal together at a restaurant. If the man is really hungry, his eyes might be bigger than his stomach. He might order more food than he can eat. When his food arrives at the table, his eyes might pop out.