三年级下册语文试题-期末专题复习文学性文本阅读、口语交际、习作(含答案)部编版
期末复习文学性文本阅读、口语交际、习作一、按要求做题1．以下是两个同学在口语交际时的发言。
小红：我觉得应该去植物园，因为那儿好玩。
小东：我觉得应该去科技馆，因为在那儿不仅能见识到很多高科技的事物，增长我们的见识，还能体验一下科技给我们生活带来的好处。
你认为哪个同学说得更好呢？为什么？________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2．你觉得班长是由老师指定好，还是由同学们选举好？请说出理由。
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3．下面是几个同学的实验报告单，如果你是其中的王晶同学，你会怎样介绍这次实验？介绍的时候尽量用上表示先后顺序的词语。
小组实验报告________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4．看见有小朋友在踩草坪，小青赶忙上去劝说，你觉得她的劝说得体吗？如果不得体，你要怎么修改？小青：“嘿，我说这个同学，你不能踩草坪，这是不文明的行为。
”________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5．2020年5月13日下午，学校要举行消防演习，所有同学都要带一块湿手帕在演习时使用。
请你代光明小学德育室写一则通知，通知的书写日期是5月10日。
6．4月25日下午，三(2)班的王小东同学新买的蓝色电话手表在操场上丢了。
第二天，他想写一个寻物启事，让大家帮忙找。
请你帮王小东写这则寻物启事。
二、阅读理解阅读短文，完成练习1——7.绿裙子老师①小沙像他的名字，小小的，但不安定，风一刮就满处跑。
他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地，总之，就像一粒被风吹动的沙子。
②老师当然不满意。
我们的老师姓洪，有点儿像红颜色的红。
可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子，绿发夹，绿鞋子，可惜，她的手不是绿色的，否则，她只要用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢犯规。
可是，绿裙子老师好像一点儿办法也没有，她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？”口气很软，就像是和他商量事情。
③小沙的坏习惯传到姑父耳朵里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在背后，一动不动。
姑父举着尺在一边守着，小沙看起来老老实实，可是，三刻钟后，姑父发现小沙实际上一分钟也没停过。
他把椅子靠背抠得掉了漆，这三刻钟的工程，把他的长指甲都磨平了。
④看样子，谁也管不了小沙的多动症。
⑤校庆日快到了，我们班演一出童话剧，许多男生都争着演剧中的老岩石爷爷，因为演那老头儿能在下巴上粘白胡子，倚老卖老。
可是，绿裙子老师( )选中了小沙。
⑥小沙笑得合不拢嘴。
在剧中，他不但能粘长长的白胡子，还能被曹小娇等三个女生叫爷爷，另外．在童话剧结束时，还有人在他胸前别红花。
反正，所有好事都落到他身上。
⑦可是，演老岩石爷爷必须在舞台上一动不动，像一块真正的岩石。
这下，小沙天天自觉、自愿地对着墙壁练习，( )，他练得像一块硬硬的踢也踢不动的岩石。
⑧童话剧演得很成功，小沙一下就火了，成了热门人物，献花的竟是曹小娇！小沙( )是高兴极了，手舞足蹈得好像要飞起来！后来，不知怎的，他上课也像一块岩石一般一动不动，也许还钻在老岩石爷爷这个角色里没出来，而且，他还在笔记本上骄傲地写道：假如我屏住气的话，说不定能演死人。
1．“小沙像他的名字，小小的，但不安定，风一刮就满处跑。
”这句话的意思是( )。
A．小沙的名字B．小沙小小的C．小沙不安定D．小沙满处跑2．短文第③段和第⑧段巾两个加点的“火”字的意思有什么不同？( )A．第一个“火”是指发怒，第二个“火”是指兴旺、兴隆。
B．第一个“火”是指热门红火，第二个“火”是指发怒。
C．第一个“火”是指发怒，第二个“火”是指事情紧急。
D．两个的意思都一样，都是发怒的意思。
3．短文写小沙有多动症，下列哪一件事是文中具体写的？( )A．上课时会挪凳子B．上课时会挠头皮C．上课时会用鞋尖搓地D．罚坐时抠椅子背4．短文第⑤⑦⑧段各有一个括号，按顺序填上连接词，正确的一项是( )。
A．自然果然竟然B．果然自然竟然C．竟然果然自然D．竟然自然果然5．我们学过联系上下文理解词语的方法，“倚老卖老”可以联系哪一句话来理解？( ) A．演那老头儿能在下巴上粘白胡子。
B．能被曹小娇等三个女生叫爷爷。
C．演老岩石爷爷必须在舞台上一动不动。
D．童话剧结束时，还有人在他胸前别红花。
6．短文写小沙“练得像一块硬硬的踢也踢不动的岩石”。
这句话中用“硬硬的”和“踢也踢不动”来描写有什么好处？________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 7．短文中很少写老师，写得最多的是小沙，所以有人说短文的题目“绿裙子老师”用错了，你同意吗？为什么？联系“绿裙子老师好像一点儿办法也没有”这句话说一说自己的体会。
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 阅读短文，完成练习8——13。
爱上了雨①不知什么时候，我也爱上了雨。
②黄昏时，这雨已经开始下了，起初是蒙蒙细雨，落在伞上，却听不出雨声。
我本以为这雨不成气候，下一秒就会停住了。
却没想到，它越下越大，我只好躲在阳台欣赏这雨了。
雨大了，落在地上的声音也变大了，起初是浙沥浙沥．然后是噼里啪啦……雨滴落下，溅起了地上的水，依稀能够看到水面有层水雾。
有些树叶因抵不住雨水的敲打而飘落。
还有一些晚归的鸟雀，迎着风雨，拼命往巢里赶，还不停地发出叫声，似乎在给远方的鸟雀报平安。
不料，此刻吹起了风，风夹着雨丝吹进了阳台，吹到我脸上。
我想，这雨大概嫌我看它看太久了．有些害羞了吧，所以要赶我走了。
③下雨的夜晚雨拍打在树叶上的声音，打破了夜晚的宁静，虽然有点儿嘈杂，却不会令人感到厌烦，反而在这种声音下睡觉会更加舒服。
这雨声，还给了我安全感，若是屋外一片安静．反而更让我感到害怕，担心下一秒会有哪个妖魔鬼怪来抓我。
临睡前，还想再看看雨，于是打开窗，希望能够看到雨，却是痴心妄想，看到的只是一片漆黑。
虽然是雨夜，却让人觉得十分安宁，这就是“润物细无声”的境界吧。
我关了窗，躲进被窝里，听着雨声，睡得深沉。
④第二天醒来的时候．推开窗，大地爽朗的气息迎面而来，空气中飘浮的尘埃早已随雨回归大地，空气变得十分清新。
地上还残留着被雨拍打下来的叶子，参差错落，叶面还沾了些地上的小沙子，大大小小，重重叠叠，凌乱而不规则的样子。
此时，一声鸟叫声将我的注意力转移到电线上。
电线上还悬挂着几滴未掉下的晶莹剔透的雨水，仿佛只要轻轻一碰，就会破碎似的。
突然，电线上的鸟雀飞走了，电线摇晃起来，线上的雨滴往地上掉，摔破了，真是可惜了。
⑤对雨，我总有一种说不出的感情。
雨，很久才下一次，每当下小雨的时候，我总不撑伞，任凭雨落在我身上，我朋友都说我好奇怪，怎么不撑伞。
我笑着说，我只是在跟一个阔别已久的朋友拥抱而已。
8．第④段中的“参差错落”，可以联系上下文的哪个句子来理解？( )A．推开窗，大地爽朗的气息迎面而来。
B．空气中飘浮的尘埃早已随雨回归大地。
C．大大小小，重重叠叠，凌乱而不规则的样子。
D．仿佛只要轻轻一碰，就会破碎似的。
9．“还有一些晚归的鸟雀，迎着风雨，拼命往巢里赶，还不停地发出叫声，似乎在给远方的鸟雀报平安。
”句子中属于作者想象的内容是( )。
A．晚归的鸟雀迎着风雨B．拼命往巢里赶C．不停发出叫声D．在给远方的鸟雀报平安10．下列哪个内容不能体现作者对雨的爱？( )A．蒙蒙细雨，落在伞上，却听不出雨声。
B．在这种声音下睡觉会更加舒服。
C．线上的雨滴往地上掉，摔破了，真是可惜了。
D．每当下小雨的时候，我总不撑伞，任凭雨落在我身上。
11．短文是按什么顺序（或从哪几个方面）来写“雨”的？( )A．按空间的顺序B．按时间的顺序C．按雨的种类D．按雨的大小12.有人认为，短文第④段画“_____”句子是写树叶看起来并不美。
你同意这个说法吗？请联系上下文或生活实际说说理由。
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 13．试着用自己的语言概括短文第③段的意思。
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习【含答案】
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、口语交际。
周末，你想推荐父母去哪儿游玩呢?你会怎么向他们推荐?注意将推荐的理由说清楚。
二、口语交际。
小军同学上课不注意听讲，爱做小动作。
如果你是他的同桌，你会这样劝说他:“示例：”三、综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好传统节日，也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列各题。
1.上联是：一帆风顺年年好。
合适的下联是（）（2分）A.万紫千红闹新春。
B.万事如意步步高。
2.关于传统节日，说法不正确的一项是（）（2分）A.传统节日大多是按农历的日期来过。
B.每一个传统节日都有着深厚的文化内涵。
C.中华民族有孝敬父母的优良传统，所以父亲节和母亲节也是传统节日。
3.中华传统节日有独特的习俗和文化，下面这些同学没有弄明白，请你指出他们弄错的地方。
（4分）（1）状状是个美食主义者，他想趁着端午节多吃几种不同风味的月饼。
___________________________________________________________________ （2）每年过春节，爱做手工的元元总要缠着奶奶一起剪窗花、扎风筝。
___________________________________________________________________ 四、口语交际。
新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。
东坡小学三年级（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。
有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。
请发表你的意见。
我的意见：_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、[通知]下周一(6月21日)上午八点，××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。
部编版三年级下册语文期末测试卷（含答案,）[范文大全]
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部编版三年级下册语文期末测试卷（含答案,）[范文大全]第一篇：部编版三年级下册语文期末测试卷（含答案,）部编版三年级下册语文期末测试卷（二）______________学校________年级 _____班级姓名____________ 准考证号□□□□□□□□ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 密封线内不答题X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X □□ [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！第一部分基础知识（66分）一、读拼音,写词语。
(6分)shí jiàng zhì huì 1.我国著名的设计了赵州桥,表现出劳动人民的。
cháng láng shè jì 2.这里的宛若游龙,得十分巧妙。
xī wàng yīng ér 3.这个襁褓中的,长大以后会有出息。
二、下面词语中加点字的注音正确的一项是()。
(2分)A.匀称(chèng)撒欢(sǎ)B.倒退(dào)名称(chēng)C.撒种(sǎ)倒闭(dǎo)D.麻烦(má)记忆(qì)三、我会。
(14分)“状”字按音序查字法,先查音序,再查音节 ,组词是.“状”字在字典里的意思有①形态。
②事情表现出来的情形。
③陈述或描摹④褒奖、委任等的凭证。
给加点字选择正确的意思,填序号。
1.这篇文章是写情状物的。
()2.山丘上开满了奇形怪状的无名小花。
()3.小明捧着奖状乐呵呵地走进家门。
()4.无论什么时候,不管遇到什么状况,我绝不允许自己灰心丧气。
()四、各司其职(选词填空)。
部编版小学三年级语文下册期末复习专项《口语交际与写作》测试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版三年级语文下册期末复习专项《口语交际与写作》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、把下列句子改成礼貌用语。
（8分） 1.不要闹，我在做作业。
_____________________________________________________ 2.喂，把那本书拿给我！_____________________________________________________ 3.老头，车站怎么走？_____________________________________________________ 4.嘿！给我讲道题。
_____________________________________________________ 二、我爱祖国的山和水。
（11分）1.观祖国的壮丽河山，游祖国的风景名胜。
现在，我要为你做一个小小导游，介绍祖国的一处美景。
（5分）2. 这里，有我为祖国的历史古迹——故宫设计的一条广告语，最能看出它的特点。
（3分）3. 为了让祖国的天更蓝，水更绿，草木更茂盛，动物生活更自在，我想提几条建议。
（3分）三、有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还干扰别人。
如果你是班干部，你会怎样对他说？（4分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、我讲故事最拿手。
（6分）学了《陶罐和铁罐》，我对寓言很感兴趣，课外我又阅读了不少寓言故事，现在，我就为你讲一则吧。
五、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、园艺工人等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访的内容以及结束语。
统编版三年级语文下册积累与阅读、口语交际与写作专项复习(含答案)
统编版三年级语文下册积累与阅读专项复习（含答案）时间：90分钟满分：100分一、根据课文内容填空。
（18分）1.一身________的羽毛，一对____________的翅膀，加上__________的尾巴，凑成了那样________的________的小燕子。
2.荷花已经开了不少了。
荷叶______________，像一个个______________。
白荷花在这些__________之间冒出来。
有的才展开______________。
有的________________，露出__________的小莲蓬。
有的还是____________，看起来________得马上要破裂似的。
3.宋人有______。
田中有______。
兔走________，________而死。
因释其耒而________，冀复________。
兔不可________，而身为________笑。
4.江南好，______________。
日出______________，春来______________。
能不忆江南？5.赵州桥体现了劳动人民的______________，是我国宝贵的________________。
6.《一幅名扬中外的画》向我们介绍了张择端画的《______________》。
7.不同的植物为什么______________不同呢？有的植物______________，与________、________、________有着密切的关系。
8.蜜蜂靠的不是________________，而是一种我无法解释的________。
9.垂柳把溪水当作______________，山溪像__________一样平静。
二、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（10分）1.《海底世界》这一课是从海底的声音、海底的动物、海底的植物、海底的矿藏这几个方面介绍海底世界的。
（）2.《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼。
部编版三年级语文下册期末专项《口语交际与习作》试卷附答案
部编版三年级语文下册期末专项口语交际与习作班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际1. [表达观点]日前有新闻报道说小区里有人养狗并伤到了孩子。
针对小区里应不应该养狗，同学们展开了讨论。
你的观点是什么？请你简单说明理由。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________2. [表达观点]春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？说出自己的想法和同学们讨论一下，可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________3. [讲故事]这个学期，你一定阅读过一些名人故事吧？他们身上有许多值得我们学习的地方。
请你说一说你最喜欢的名人以及为什么喜欢他(她)吧。
我最喜欢的名人是：_______________________我喜欢他(她)的原因是：__________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________4. [开场白、劝说、拟标语]《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发后，各学校积极响应，纷纷开展了多种多样的活动，号召大家保护视力。
最新部编版三年级下册语文期末测试卷（5套）附答案
最新部编版三年级下册语文期末测试卷（5套）附答案统编教材三年级下册语文期末测试卷（一）班级__________ 姓名_____________ 成绩________一、给带点的字选择正确的读音，画上“√”。
(5分)1.“哼，能长．（zhǎng cháng）多长．（zhǎng cháng）？”小真问。
2.折．（zhēzhé）腾了大半夜，衙役们困得很。
3.老虎和贼一齐滚下了山坡，浑．（hūn hún hǔn）身粘满泥水。
4.那么，可能是一只虫子撒．（sāsǎ）的尿。
二、看拼音写词语，把字写端正。
(9分)wēi wǔzhān jiāo móxíng jīn càn càn（）（）（）（）mìmìníng jìng yuán rùn féi zhào pào （）（）（）（）三、按要求写词语。
(6分)1.写四个出自古代寓言的成语。
____________ ____________ ____________ ____________2.在下面的句子中补表示声音的词语。
①小孩子们一个个( )地跳下水去。
②门( )一声开了。
四、按要求改写句子。
(9分)1.人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）________________________________________________________________ ______________ 2.小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！（仿写拟人句）________________________________________________________________ ______________ 3.爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）________________________________________________________________ ______________ 五、给下面的句子按顺序编序号。
部编版三年级下册语文期末考试试卷及答案
部编版三年级下册语文期末考试试题一、选择题1.以下读音中，完全正确的一项为哪一项〔〕A．爪．子〔zhuǎ〕张牙舞爪．〔zhuǎ〕前爪．〔zhǎo〕B．人才济济．〔jì〕济．南〔jǐ〕救济．〔jì〕C．省．心〔shěng〕省．亲〔shěng〕反省．〔xǐng〕D．横．排〔héng〕蛮横．〔hèng〕横．线〔héng〕2．兔不行复．得〔〕A．回去，返B．再，重来C．答复，回报3．读句子，给加点的字选择正确的解释。
院子里的葡萄架下，一口缸闲．着。
夏天，积了大半缸雨水。
〔〕A.没有事情②不在使用中B.与正事无关的4．以下诗句和其它三组不是一类的一组是〔〕A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
B．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
二、书写5.书写句子：请用楷书把下面的诗句写正确、端正。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。
6.看拼音，写词语。
jiāo ào nuò ruòqiān xūshì fàng chén tǔjià zhíxiāng tí bìng lùn shǒu zhū dài tù三、填空题7.按课文内容填空。
（1）外出求学的哥哥望着天空中的圆月，不禁吟诵起王维的诗句来：，。
”（2）俗话说：“，。
”你怎么能听凭别人的一句话就轻信专家的诊断是错误的呢？（3）那次和爸爸一起住在山里，黄昏下了一场春雨，溪水伴随着春雨急速上涨。
在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船单独横漂在河边上，这样的场景，让我想起了唐代诗人韦应物《滁州西涧》中的两句诗：“，。
”8.比一比，再组词慧〔〕历〔〕欧〔〕社〔〕存〔〕彗〔〕厉〔〕鸥〔〕杜〔〕荐〔〕9．选词填空疼惜珍惜（1）粮食来得不简洁，我们确定要〔〕。
2023年部编版三年级语文下册期末考试卷【参考答案】
2023年部编版三年级语文下册期末考试卷【参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
liútǎng mìmìyìpiān líng shēng chéng fǎsīxùyídòng yuèguò二、比一比，组词语。
喝（_______）湖（_______）悄（_______）叹（_______）渴（_______）瑚（_______）梢（_______）仅（_______）三、想一想连一连。
灯不拨不亮顶个诸葛亮三个臭皮匠理不辩不明仁者爱人有礼者敬人四、把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富（____）（____）②（____）（____）闻名③形态（____）（____）④来来（____）（____）1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。
（填序号）3．和词语②意思相近的词语是______________。
五、选择恰当的词语填空。
陆续继续连续（1）我们（______）寻找我们的“幸福鸟”。
（2）这些花在二十四小时内（_______）开放。
（3）小明（_______）三年被评为“进步之星”。
精细精美精心（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（_____）的图案。
（2）我们（_____）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
（3）这件衣服的做工（_____），一定花了不少的时间。
六、按要求写句子。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
（缩句）_______________________________________________2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。
（修改病句）________________________________________________3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。
三年级下册语文期末专项复习(六)——文学类文本阅读(含答案)
三年级下册语文期末专项复习（六）文学类文本阅读(一)苏堤春晓[清]阮元北高峰上月轮斜，十里湖光共一涯。
破晓春天青白色,东风吹冷碧桃花。
1.诗句中点出时间的词语是。
2.“东风吹冷碧桃花”中“东风”指的是。
3.用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。
北高峰上月轮斜4.请你尝试从颜色的角度描绘诗人笔下独特的西湖美景。
(二)诸葛恪得驴诸葛恪①字元逊,瑾②之长子也。
恪父瑾面长似驴。
一日,孙权大会③群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰:诸葛子瑜。
恪跪曰：“乞请笔益两字。
”因听与笔。
恪续其下曰：“之驴。
”举坐④欢笑。
权乃以驴赐恪。
【注释】①诸葛恪(kè)：诸葛，复姓。
②瑾(jǐn):指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄。
③会:聚集,会合。
④坐:同“座”,座位。
1.结合上下文及释义，猜测下面加点字的意思。
（填序号）益：①水漫出来；②增多，增加；③益处，好处。
乞请笔益．两字：。
2.用自己的话说说下面这句话的意思。
权乃以驴赐恪。
3.你觉得诸葛恪是一个( )的人。
A.善良勇敢B.活泼可爱C.聪明机智4.面对孙权等人的嘲笑，诸葛恪是如何应对的？你从他身上学到了什么？请结合实际生活说一说。
(三)鹰王和它的鹰后从遥远的地方来到远离人类的森林。
它们打算在（密秘）林深处定居下来；于是挑选了一棵高大的枝繁叶茂的橡树，就在最高的一根树枝上开始筑巢，打算夏天在这儿孵养小鹰。
鼹鼠听到这些消息，大着胆子来警告鹰王。
“这棵橡树，”它说，“可不是安全的住所，它的根几乎烂光了，随时随地都有倒掉的危险，最好不要在这儿居住。
”老鹰需要借助鼹鼠的见识？那躲在洞里的鼹鼠！难道它否认老鹰的眼睛是锐利的吗？这鼹鼠是什么东西，它竟胆敢干涉鸟大王的事情？鹰王不跟鼹鼠啰唆,它瞧不起这样的劝告。
它立刻动手筑巢,当天全家就搬进去了。
一切都很顺利,生出来的小鹰都是可爱的小家伙。
(可是于是),一天早晨太阳正升起来的时候,鹰王打猎完了,带着一家子(丰盛丰富)的早餐,从天空的高处飞回家来时,它看见它的那棵橡树已倒掉了,它的鹰后,它的子女,都已经摔死了。
部编版三年级语文下册期末《文体阅读(一)》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册17.文体阅读(一) 专项试卷班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、古诗阅读。
(33分)元日爆竹声中一岁除，入屠苏。
千门万户曈曈日，总把。
1.补充诗句。
(10分)2.《元日》的作者是代诗人，诗中描写的节日是，即农历。
(8分)3.诗中写了、、、等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种的节日气氛。
(10分)4.“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。
请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
(5分)二、[东城区]说明类文章阅读。
(33分)章鱼的“七十二变”①最近国外的科学家发现了一种会变成其他动物的章鱼，觉得它们很神奇。
这种章鱼生活在印度尼西亚苏拉威西岛和巴厘岛的河流入海处，身长约60厘米，很长，全身呈棕色。
②这种章鱼可以随意改变身体的形状和颜色，模．(mómú)仿许多海洋有毒动物的外形，使自己的天敌不敢轻易靠近。
它们经常模仿的动物是鞋底鱼、狮子鱼和海蛇。
它们先通过喷水使自己达到一定速度，然后收紧全部腕足让身体变得像一片树叶一样，这样它们就立刻变成了随波逐流的鞋底鱼；它们伸直所有腕足模仿狮子鱼和它有毒的鳍(qí)，然后颜色也会发生变化，变成的狮子鱼模样能做到以假乱真．．．．；它们通过改变身体的颜色，来模仿海蛇身上的条纹，同时收紧六条腕足，只留剩下的两条腕足在水中挥舞，看上去就像两条海蛇在游泳一样。
你瞧，当这种章鱼被小热带鱼袭击时，就会模仿成它们最大的天敌——海蛇，来吓走攻击者。
这种章鱼最有趣的地方，是它们可以根据逼近的敌人迅速决定要模仿哪种动物。
③科学家研究发现，是恶劣的环境锻炼出了章鱼的这种奇特的本领。
它们最初可能是因为捕．(bǔpǔ)食而从珊瑚礁搬到河流入海口处的泥滩上。
这里地形单调，缺少多样性，因此章鱼无处藏身，稍．(shāo shào)不注意，就很容易遭到梭鱼、鲨鱼和鲇鱼的捕食，而那些长得像鞋底鱼、狮子鱼或海蛇的章鱼则得以生存，于是章鱼的这种特性经过自然选择被保留了下来。