2020年党校管理制度范本
企业党校管理制度范文
企业党校管理制度范文企业党校管理制度范文第一章总则第一条为了加强企业党校的管理，提高党员干部的理论水平和业务能力，推动企业的发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于企业党校的日常管理工作。
第三条企业党校是企业党委直接领导下的一个重要机构，负责党员干部的培训和学习工作。
第四条企业党校要依法、独立、公正、透明地开展工作，注重培养党员干部的思想品质和实践能力，树立正确的用人导向。
第五条企业党校的领导机构为党校委员会，负责制定党校的发展战略和教学计划，对党校的工作进行指导和监督。
第二章党校的设置和管理第六条企业党校设立党校委员会，包括党校校长、教学部主任、党务部主任、机关党委书记等成员。
党校委员会由党委主要负责人担任主任，其他成员由党委任命。
第七条企业党校设立教学部、党务部等职能部门，分别负责党员培训和学习工作、党组织建设等工作。
第八条党校校长是党校的主要负责人，负责党校的日常工作，受党委委托实行统一领导。
第九条党校的教学计划和课程设置由教学部负责制定，经党校委员会审批后执行。
第十条党校的教学队伍由专职教师和兼职教师组成，根据教学需要招聘和培养教师。
专职教师要具备相关专业知识和教学经验，兼职教师要具备相关业务能力。
第十一条企业党校要建立健全教学管理制度，确保教学质量和效果。
第三章党员培训和学习第十二条党员培训是企业党校的核心工作，要根据党员的需要和企业的实际情况，开展多种形式的培训活动。
第十三条党员培训的内容包括党的理论知识、党的路线方针政策、党章党规党纪等，注重培养党员的政治敏锐性和业务能力。
第十四条党员培训可以采取集中培训、分期分批培训、业务培训等形式，根据需要组织参观学习、实践活动等。
第十五条党员培训要突出理论学习和实践结合，通过案例分析、研讨会、座谈会等形式，提高党员的分析问题和解决问题的能力。
第十六条党员培训要注重实效，培训结果要通过考试、测评等方式进行评价。
第四章党组织建设第十七条企业党校负责党员的组织生活和民主生活会的组织管理工作。
党校教学管理制度
党校教学管理制度
一、党校函授学员治理制度
1、遵守校规校纪、上课期间别许迟到、早退。
累计迟到或早退三次按一天旷勤处理。
如遇特殊事情须与任课教师和班主任请假批准后，方可离去。
2、遵守课堂纪律。
仔细听廛，课堂上别许吸烟、趴桌子、接打手机。
3、每学期无故旷课一天者，参加补考。
4、学员有事别能来面授者，须出示该生单位组织部门组织部门请假条。
但累计请假天数别许超过每学期授课总天数的20%。
否则参加补考。
5、参加补考者，每生、每科一律收取补考费50.00元。
别按时参加补考者别予毕业。
二、党校教学治理制度
1、仔细执行省委党校函授学院的教学打算和教学的具体安排。
2、坚持采取有效措施，定期监督检查学员的自学事情，交作业事情，并有记录。
3、面授教学时的考勤记录齐全，治理严格，到课率高。
4、面授、电教录像，学员讨论次数、时数符合教学打算的规定。
5、仔细组织教师评阅学员的作业，考试试卷。
严格执行《学员作业治理规定》，《对于试卷评阅工作的若干规定》。
6、教学档案健全、齐备。
7、经常深入教学第一线了解教学事情，定期进行教学质量检查和质量分析，交流教学经验，提高教学质量。
党校教学管理制度
党校教学管理制度为认真落实《中国共产党党校工作条例》，深化教学改革，促进教学管理，提高教学科研水平。
特制定《同心县委党校教学管理制度》。
一、集体备课制度1、教务室根据教学需要，在教师自主备课的基础上，适时组织教师开展集体备课活动，每学期不得少于2次。
2、集体备课主要是研讨确定年度教学专题，以求专题设置满足上级党组织需求、学员需求、岗位需求；针对贴近实际、贴近基层、贴近学员的重大理论与现实问题开展研讨，以求提高备课、授课的针对性与时效性；针对每位教师的备课、授课开展研讨，以求取长补短、学学相长。
3、集体备课活动要求全体教师参加，非经分管副校长批准，不得缺席。
每缺席一次扣岗位责任制2分，一年累计三次以上不参加者，年终考核为不合格。
4、每次集体备课活动前，由教务室根据教学需要和教师自主申报专题情况，确定研讨专题。
针对确定的研讨专题，由教务室指定教师或教师自主申报主讲该专题，然后由主讲教师备课。
5、全体教师针对备课和试讲开展集体研讨，根据研讨情况确定最后主讲人。
二、新课试讲制度试讲范围：首次授课的新引进教师、初次担任主体班次专题课的任课教师和主体班次新开专题课必须进行试讲。
试讲前准备：撰写教案，编制课件，上交教学首页（包括专题名称、教学目的与要求、教学重点、教学难点、教学步骤、相关案例及教改课的环节设置、思考题、参阅书目等）试讲内容：为保证主体班次教学质量，我校实行全程试讲，即按照正式授课的要求对课程的全部环节和内容进行满课时试讲。
试讲评议：学校将由上级主管部门领导、校领导和教务室主任组成考评小组，具有专业技术职称的专兼职教师参加听课，课后由考评小组和专兼职教师参加的评议会，从观点、重点、难点、针对性、联系实际、教态教法等方面对试讲专题课进行综合评价，由教务室主任负责评议会意见汇总，并形成初步意见上报考评小组，由考评小组研究决定是否通过，最终结果及改进意见及时通知试讲教师。
三、教师听课制度为促进专兼职教师教学水平的提高，坚持专兼职教师互相听课制度。
党校管理制度范本
内部管理制度系列党校管理制度（标准、完整、实用、可修改）编号：FS-QG-18124党校管理制度Party school management system说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
基层党校规章制度一、校务委员会例会制度1、定期召开校务委员会例会。
一般情况下，一季度召开一次，每年不少于四次。
必要时，可临时召开校务会议。
2、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。
3、年度教学计划、教学管理、工作目标、规章制度的制定，聘请教员、组织重大活动、资金投入、实施奖惩等重大事项必须经校务委员会集体讨论决定。
4、例会前需充分准备，由专职副校长将例会内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应做好相应准备。
5、例会贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，议而有决、决而有行，并及时向镇党委作出汇报。
6、例会需作好会议记录，并归档备查。
二、教育计划制度1、党校每年年初要根据镇党委的部署，制定年度教育计划，并附课程内容安排表。
2、教育计划要明确教学内容。
参加对象、办班时间、讲课人、教育目的和要求。
3、党校教育计划由校务会制定，报镇党委讨论通过，由镇党委发文，同时报镇组织办备案。
4、校委会可结合新形势、新任务的变化，突出教育重点，及时调整和充实年度教育计划。
5、党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。
三、考勤考核制度1、凡参加党校学习的学员，应自觉遵守党校的各项规章制度。
2、学员在学习期间要严格遵守作息时间，不迟到，不早退。
3、学员在学习期间一般不允许请假，如有特殊情况应由部门负责人向党校说明，经党校批准方可准假。
未准假擅自缺课者按旷课处理。
4、学员在学习期间旷课一次，请假两次(含两次)以上者，取消本班次学员资格，不予结业。
5、学员要严肃对待党校的考试、考核。
自觉遵守考试纪律，认真撰写学习总结，按时上交。
党校教学管理制度
党校教学管理制度为认真落实《中国共产党党校工作条例》，深化教学改革，促进教学管理，提高教学科研水平。
特制定《钟祥市委党校教学管理制度》。
一、集体备课制度1、教务科根据教学需要，在教师自主备课的基础上，适时组织教师开展集体备课活动，每学期不得少于2次。
2、集体备课主要是研讨确定年度教学专题，以求专题设置满足上级党组织需求、学员需求、岗位需求；针对贴近实际、贴近基层、贴近学员的重大理论与现实问题开展研讨，以求提高备课、授课的针对性与时效性；针对每位教师的备课、授课开展研讨，以求取长补短、学学相长。
3、集体备课活动要求全体教师参加，非经分管副校长批准，不得缺席。
每缺席一次扣岗位责任制2分，一年累计三次以上不参加者，年终考核为不合格。
4、每次集体备课活动前，由教务科根据教学需要和教师自主申报专题情况，确定研讨专题。
针对确定的研讨专题，由教务科指定教师或教师自主申报主讲该专题，然后由主讲教师备课。
5、全体教师针对备课和试讲开展集体研讨，根据研讨情况确定最后主讲人。
二、教学质量考评制度1、教学质量考评，由校教学质量考评协调小组领导并组织实施。
校教学质量考评协调小组成员由分管副校长、教务科长和校委确定的相关专业教师共5人组成。
教学质量考评以学员测评为主，校教学质量考评协调小组终审确定。
2、教学质量考评应尊重教师在教学过程中的主导作用，引导教师将更多的精力投入教学工作，鼓励教师在教学实践中创新教学内容和方式方法；教学质量考评应力求科学性，做到公平、合理，充分发挥校教学质量考评协调小组的指导作用，同时尊重学员对教学质量的评价和意见。
3、实行授课准入制：教师所备专题，由校教学质量考评协调小组组织教师评审通过后，方能进课堂。
评审采取“二审终审制”，即一审由教师在专题评审会上提出教学思路（细化到二级标题），评审教师充分讨论后，对专题的可行性作出评定，超过60%的评审成员认为可行的，方能通过一审；二审由教学质量考评协调小组在教师评审的基础上，采取无记名投票表决方式，多数通过才能进课堂。
党校工作管理制度参考范本
目录一、工作制度 (1)二、学习制度 (2)三、考勤制度 (3)四、“厉行节约”管理制度 (4)五、教学管理制度 (6)六、社会培训管理办法 (14)七、后勤工作管理制度 (15)八、财务管理制度 (17)九、公务接待制度 (19)十、公务用车制度 (21)十一、劳动卫生管理制度 (23)工作制度一、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持与市委保持政治上同心、目标上同向、工作上同步。
二、认真履行工作职能，努力增强党校工作的主动性、创新性、实效性，不断提升教学和管理水平，扩大党校工作影响，努力实现理论创新、工作突破。
三、切实转变工作作风，认真贯彻落实市委《关于改进工作作风，密切联系群众的规定》，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，把团结和民主贯穿工作始终，努力服务党员干部教育培训、关注地方、促进发展。
四、严肃工作纪律，自觉遵守公务员行为规范，自觉遵守机关各项规章制度，对违反规章制度或工作失误的直接责任人、分管负责人、主管负责人实行责任追究，轻则批评教育，重则予以党纪、政纪处分。
一、切实加强学习型机关和学习型干部队伍建设。
通过学习提升，坚定理想信念，保持高尚情操。
二、全体机关工作人员必须认真学习时事、政治；学习党的各项方针政策、国家的法律法规；学习党校、行政学校工作条例和党校、行政学校工作知识；学习现代科学文化知识。
三、坚持理论联系实际，干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，在学习和实践中不断丰富理论知识，提高学识水平，增长工作能力。
四、坚持自学为主、集中为辅的学习原则。
加强理论研究，在认真学习和思考的基础上形成理论成果。
五、每月集中学习一次，由分管教学的副校长牵头组织，由校领导、理论教员轮流授课，教研室负责安排落实。
六、坚持做好学习笔记。
统一配备专用学习笔记本，对个人自学和学习笔记的情况，每半年度学校组织检查一次。
一、实行指纹机签到，7月1日～9月30日期间上午8：00之前到校，下午3:00之前到校；10月1日～6月30日期间上午8：00之前到校，下午2:30之前到校，不准迟到早退。
党校管理制度
党校培训管理制度一、认真制定教学计划并严格按照教学计划开展培训工作。
二、采取有效措施，定期监督检查学员的自学情况，实践情况，并有记录。
三、集中授课教学时的考勤记录齐全，管理严格，到课率高。
四、集中授课教学、电教录像，学员讨论次数、时数符合教学计划的规定。
五、认真组织教师评阅学员的作业，考试试卷。
六、教学设施健全、齐备，性能正常。
七、经常深入教学第一线了解教学情况，定期进行教学质量检查和质量分析，交流教学经验，提高教学质量。
党校教师职责一、自觉加强党性锻炼，爱岗敬业，弘扬正气，用实际行动影响和带动广大学员。
二、强化学习，夯实马克思主义理论功底，紧跟党的理论创新步伐，全面提升个人的政治理论素养。
三、精心备课，认真授课，带头学习党的理论路线方针政策和重大工作部署。
四、积极承担管理职责，以身作则，热情服务，严格管理，组织好各项班级活动，满足学员培训需求。
五、理论联系实际，深入基层积极开展调研，为全镇工作建言献策。
一、自觉遵守学校纪律，按时参加学习，不早退、不迟到、不旷课。
二、上课专心听讲，认真记笔记，按时完成各项学习任务。
三、坚持理论联系实际的学风，勤于思考，善于学习。
四、服从党校领导，尊重教师，团结同学。
五、爱护党校的公共财物，积极参加党校组织的各类活动。
一、为保证培训班教学活动的正常进行，参训学员要按时到校，不迟到、不早退、不无故缺课。
二、学校对每期参加培训的党员登记造册，实行课前课后点名制度。
三、学员因病因事不能参加学习的，半天以内的向授课老师请假，一天及一天以上的向党校领导请假。
四、无故不到校参加学习的要按要求进行补课并进行通报批评。
五、考勤情况每期培训结束时予以公布，并转送所在支部。
党校管理制度
党校教学管理制度
第一条为加强学校教学工作的组织与管理，制定本制度。
第二条学校在县委年度干部培训工作计划和县人社局年度专业技术人员继续教育工作计划制定出来后，协助组织实施，学校教务办指导相关教学人员搞好备课工作。
第三条培训期间，学校要召开教学工作会议，听取教务主任关于培训的有关情况反馈，及时作好查漏补缺工作，确保培训效果。
第四条形成校长——主管教学副校长——教务主任——教学人员的教学管理体系，多与教学人员谈心，倾听他们对教学工作的意见和建议。
第五条建立教师业绩考核办法，真实地记载教师教学工作档案。
第六条加强教师队伍管理，重视加强对教学骨干教师的培养。
第七条积极发挥骨干教师传帮带作用，使更多的教学人员成为骨干教师。
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2020年党校管理制度范本
一、校务委员会例会制度
1、定期召开校务委员会例会。
一般情况下，一季度召开一次，每年不少于四次。
必要时，可临时召开校务会议。
2、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。
5、例会贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，议而有决、决而有行，并及时向镇党委作出汇报。
6、例会需作好会议记录，并归档备查。
1、党校每年年初要根据镇党委的部署，制定年度教育计划，并附课程内容安排表。
2、教育计划要明确教学内容。
参加对象、办班时间、讲课人、教育目的和要求。
3、党校教育计划由校务会制定，报镇党委讨论通过，由镇党委发文，同时报镇组织办备案。
4、校委会可结合新形势、新任务的变化，突出教育重点，及时调整和充实年度教育计划。
5、党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。
1、凡参加党校学习的学员，应自觉遵守党校的各项规章制度。
2、学员在学习期间要严格遵守作息时间，不迟到，不早退。
3、学员在学习期间一般不允许请假，如有特殊情况应由部门负责人向党校说明，经党校批准方可准假。
未准假擅自缺课者按旷课处理。
4、学员在学习期间旷课一次，请假两次(含两次)以上者，取消本班次学员资格，不予结业。
6、党校在每期培训结束后，都需组织相应考试。
7、经党校考试、考核合格的学员，颁发结业证书，并根据学员的考试、考核成绩及日常表现，评出本期业余党校"优秀学员"。
凡结业考试及综合考核不合格的学员，不能结业。
四、教育总结制度
3、党校组织大型的活动，事后应及时向镇党委汇报活动情况，并做好总结，以指导今后工作的开展。
1、党校档案是教学活动和党校工作的全部综合反映，必须由校务委员会指定专人负责管理。
3、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善。
5、有关部门或个人借阅党校档案，要办理登记手续，经党校办公室主任批准后，方可借出，并应定期归还，不得遗失破损。
一、校务委员会职责
1、定期召开会议，贯彻党委精神，指导基层党校坚持正确的办学方向。
2、根据党委提出的办学意见，审定基层党校的教育规划和实施计划。
3、决定基层党校人事安排，研究和解决基层党校建设中的各项重大问题，
4、听取基层党校工作人员述职，搞好目标管理。
二、校长职责
1、向党委提出党员、干部轮训、培训的规划、计划和建议。
2、组织、实施基层党校的教育规划和计划。
3、对基层党校各项工作实行科学、规范管理，
4、对基层党校工作人员进行全面考核与奖惩。
5、提出基层党校阵地建设的意见，并抓好组织落实。
6、调查、了解、总结基层党校教育的成果，提出改进意见和建议等。
三、校务委员会例会制度
1、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管的任务。
2、定期召开校务委员会例会，一般一个季度召开一次，每年不少于四次。
3、例会前，要充分作好准备工作，将例会的内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应作好充分的准备。
5、例会贯彻民主集中制的原侧，充分发扬民主，议而又决，决而有行，并及时向党委做出汇报。
6、例会要有记录，并归档备查。
四、教员职责
2、注重调查研究，坚持理论联系实际，紧紧围绕改革和发展之时代课题，认真备课授课，讲求教学实效。
4、严于律已，带头端正党风，言传身教，为人师表。
5、自觉遵纪守法，严格遵守党校的各项规章制度。
五、学员守则
1、努力学习整治理论、专业理论和科学文化知识，加强党性锻炼，全面提高自身素质。
3、自觉遵守校纪校规，不迟到早退、不无故旷课，专心听讲，勤于思考。
4、尊重教师，虚心求教，积极参加班组集体活动，关心帮助同
学共同进步。
5、发扬优点，克服缺点，不断总结、提高、完善自己，圆满完
成各项学习培训任务。
六、教育计划制度
1、基层党校每年年初要根据同级党委工作部署，制定年度教育
计划，并附课程内容安排表。
2、教育计划要明确教学内容、参加对象、办班时间、讲课人、
教育目的和要求。
3、基层党校教育计划由校委会制订，报同级党委讨论通过，由
党委发文，同时报上级主管部门备案。
4、校委会根据年度教育计划，结合新形势、新任务的变化，突
出教育重点，可以及时调整和充实。
5、基层党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。
七、总结评比制度
1、基层党校每年要对年度工作实施情况进行认真回顾和总结，
并以书面材料报同级和上级宣传部门存档。
2、每期培训结束应有专题总结，并对改进教学和教育方法提出
意见和建议。
3、中长班培训结束时，每个学员都要写出学习小结，并适时交
流学习体会。
一、校务委员会成员名单
校长:党委(党组、党总支、党支部)书记
副校长:党委(党组、党总支、党支部)副书记或分管党员教育的
党(工)委委员
委员:纪检书记(组长)、组宣统委员以及专职教师等
二、校务委员会职责
1、定期召开会议，贯彻党委(党组、党总支、党支部)精神，指
导基层党校坚持正确的办学方向。
2、根据党委(党组、党总支、党支部)和上级业务指导部门的部
署和规划，统筹安排基层党校的培训任务，制定基层党校的教育规
划和教学计划。
3、配备、选调党校师资，加强党校教员队伍建设。
4、管理和培训党校教员，指导教员备课，研究、总结办学情况。
5、制定、实施教学计划和各项规章制度，并检查、监督具体执
行情况。
6、协调有关部门支持党校工作，为党校提供必备的办学条件。
7、研究、解决党校建设中的其它重大问题等等。
8、每季度召开一次工作会议。
如工作需要，可随时开会研究，
以保证教学工作的顺利开展。
三、校务委员会例会制度
1、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与
决策，努力完成分管的任务。
2、定期召开校务委员会例会，一般一个季度召开一次，每年不
少于两次，并归档备查。
3、例会前，由专职副校长将例会的内容和议题书面告知各校务
委员，各校务委员与会前应作好充分准备。
4、基层党校的年度教学计划和每期教学计划、教育和管理工作
的要求和措施、制订有关规章制度、聘请教员、组织重大活动、实
施奖惩等重大事项，均须经校务委员会集体讨论决定。
5、例会贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决
而有行，并及时向党委作出汇报。
6、例会要有记录，并归档备查。
四、向基层党委和上级宣传部门定期汇报工作制度
1、党校在思想、政治、组织上受校党委的全面领导，要定期向
党委和上级宣传部门汇报工作。
2、汇报前要召开校务委员会研究、讨论汇报的内容。
4、对校党委作出的决定要认真贯彻落实，并将落实情况记录并
归档。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和党校的教育方针。
2、把握党校办学的指导思想、办学方向，提出党校的办学要求
和工作原则。
3、制定党校长期规划和年度培训计划。
4、研究解决办学中的问题和实际困难。
5、主持召开校务委员会会议，研究决定党校其他重大事务。
六、专职副校长工作职责
1、围绕党政中心工作和党校工作目标，制定并向校委会提出党
校发展规划和党员、干部年度轮训计划。
2、根据校委会的要求，具体组织实施党校发展规划和教学计划。
3、贯彻、执行教学制度，组织开展各项教学、教研和调研活动。
4、负责党校内部建设和管理，对专职员工进行考核和奖惩。
5、提出基层党校阵地建设的意见，并抓好组织落实。
6、调查、了解、总结基层党校教育的成果，提出改进意见和建
议等。
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