高中历史_洋务运动_人教版高一
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高中历史 中国近现代经济史 洋务运动(2)(含解析)新人教版-新人教版高一全册历史试题
洋务运动（2）1、1842—1846年,中国茶的出口增长了一倍,丝的出口增长近5倍。
1846—1856年,茶的出口再增长55%,丝的出口又增3倍多。
除传统的丝茶贸易之外,驼毛、羊皮、羊毛、牛皮、猪鬃、锡、豆类、原棉等新品种不断扩大输出,特别是锡和猪鬃,由于英国的需求增加,成为对外贸易的抢手货。
这反映的本质问题是( )A.农产品日益商品化B.中国逐步卷入世界市场C.小农经济已经解体D.中国对外贸易处于顺差2、“买办”一词,明代专指对宫廷供应用品的商人;清初专指为居住某某商馆的外商服务的中国公行的采买人或管事人。
鸦片战争后,废止公行制度,外商乃雇选当地中国商人代理买卖,沿称买办。
以下与之相关评价,正确的是( )A.中国民族资产阶级的基本要求与买办一致B.中国的近代化客观上因买办的出现得到了推动C.近代中国民族资产阶级最重要的组成部分是买办D.帮助西方列强进行军事侵略是买办的主要任务3、“诡计本多端,使小朝廷设同文之馆;军机无远略,诱佳弟子拜异类为师。
”晚清这副对联反映了( )A.顽固派对洋务派的批评B.顽固派对维新派的批评C.维新派对革命派的批评D.洋务派对顽固派的批评4、下图为邱炯的名为“为什么开不快”的漫画,形象地反映了晚清时期清政府向西方学习、追赶世界潮流的活动及结局。
造成这一结局的根本原因是( )A.清朝内部不同政治势力的内讧B.清朝皇帝没有实权C.封建顽固势力的阻挠、破坏D.没有彻底变革腐朽的封建制度5、太平天国后期提出了发展资本主义的《资政新篇》,镇压太平天国的曾国藩等发起了洋务运动。
这种殊途同归的历史现象说明,当时的中国( )A.开启了全面的近代化历程B.学习西方以摆脱危机的发展趋势C.敌对双方具备了合作基础D.变更社会制度已经是大势所趋6、后世的史学家们发现,历史上的一些人物像和坤、李鸿章等,学者们查找资料,结合时代背景……往往认为他们并非定论中那么不堪,亦有‘不得不为之’的理由。
这说明( )A.评价历史人物没有什么客观标准B.越往后人们评价历史越接近客观事实C.对历史人物评价不应该有定论D.对历史问题的评价具有多样性的特征7、鸦片战争以后,地方督抚谈到欧美国家时“必以‘船坚炮利’论之”。
(上海)高中历史 第五分册 第4课 洋务运动【免费】
第4课
洋务运动
从19世纪60年代起到90年代， 中国地主阶级改革派 （洋务派 发起的一场 —封建地主官僚） — 向外国学习、引进外国先进技术 的运动。
一、洋务运动兴起的缘由： 洋务运动兴起的缘由：
• 清政府面临第二次鸦片战争和太平天国运动而 内外交困
二、洋务运动的领导力量：洋务派 洋务运动的领导力量：
奕
李鸿章
（1823-1901） 1823-1901）
左宗棠 文 1812-1885） （1812-1885）祥
盛京正红旗人。 盛京正红旗人） 道 1811-1872） （1811-1872 。 光进士。1861年任总理衙门大 光进士。 1861 年任总理衙门大 后升为协办大学士、 臣， 后升为协办大学士、武英 殿大学士等职。 殿大学士等职。
材料一： 治国之道， 在乎自强， 而审时势， 材料一 ： 治国之道 ， 在乎自强 ， 而审时势 ， 则自
强以练兵为要，练兵又以制器为先。 强以练兵为要，练兵又以制器为先。 ——奕 奕
材料二： 今日当务之急 ， 莫若借法以富强 ， 强以 材料二 ： 今日当务之急， 莫若借法以富强，
练兵为先，富以裕商为本。 练兵为先，富以裕商为本。 ——李鸿章 李鸿章
•成为中国现代化的开端
客观上刺激了中国民族资本主义的产生 对外国经济势力的扩张有一定抵制作用 一定程度促进西方政治学说和民主思想的传播 一定程度增强国家防御力量
(1833——1898) 1833——1898 1898) 爱新觉罗氏， 爱新觉罗氏 ， 道光帝第六 咸丰帝异母弟弟。 子，咸丰帝异母弟弟。
2、兴办民用企业： 世纪70年代以后 兴办民用企业： 世纪70 19世纪70年代以后 19
•口号： “求富” 解决军事工业资金、原料、能源…… •动机 解决民用 最早： 1873年 李鸿章 轮船招商局（上海） •代表 李鸿章 开平矿务局（滦州）
洋务运动
从19世纪60年代起到90年代， 中国地主阶级改革派 （洋务派 发起的一场 —封建地主官僚） — 向外国学习、引进外国先进技术 的运动。
一、洋务运动兴起的缘由： 洋务运动兴起的缘由：
• 清政府面临第二次鸦片战争和太平天国运动而 内外交困
二、洋务运动的领导力量：洋务派 洋务运动的领导力量：
奕
李鸿章
（1823-1901） 1823-1901）
左宗棠 文 1812-1885） （1812-1885）祥
盛京正红旗人。 盛京正红旗人） 道 1811-1872） （1811-1872 。 光进士。1861年任总理衙门大 光进士。 1861 年任总理衙门大 后升为协办大学士、 臣， 后升为协办大学士、武英 殿大学士等职。 殿大学士等职。
材料一： 治国之道， 在乎自强， 而审时势， 材料一 ： 治国之道 ， 在乎自强 ， 而审时势 ， 则自
强以练兵为要，练兵又以制器为先。 强以练兵为要，练兵又以制器为先。 ——奕 奕
材料二： 今日当务之急 ， 莫若借法以富强 ， 强以 材料二 ： 今日当务之急， 莫若借法以富强，
练兵为先，富以裕商为本。 练兵为先，富以裕商为本。 ——李鸿章 李鸿章
•成为中国现代化的开端
客观上刺激了中国民族资本主义的产生 对外国经济势力的扩张有一定抵制作用 一定程度促进西方政治学说和民主思想的传播 一定程度增强国家防御力量
(1833——1898) 1833——1898 1898) 爱新觉罗氏， 爱新觉罗氏 ， 道光帝第六 咸丰帝异母弟弟。 子，咸丰帝异母弟弟。
2、兴办民用企业： 世纪70年代以后 兴办民用企业： 世纪70 19世纪70年代以后 19
•口号： “求富” 解决军事工业资金、原料、能源…… •动机 解决民用 最早： 1873年 李鸿章 轮船招商局（上海） •代表 李鸿章 开平矿务局（滦州）
高中历史必修课第五分册备课笔记第4课 洋务运动
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三.内容: “求强”、“求富”、培养新式人才 2.19世纪70年代起： “求富”，发展民用企业 （1）目的：解决军事工业困难，抵御外国经济侵 略 （2）实例：兴办民用企业 A.1873年：李鸿章在上海创办轮船招商局 B.1877年：李鸿章在滦州筹办开平矿务局 C.19世纪90年代中期,创办40余家民用企业 （3）经营形式：官商合办、多数是官督商办 （4）特点：与军工相比，具有更多资本主义色彩
三.内容: “求强”、“求富”、培养新式人才 1.19世纪60-70年代： “求强”，“练兵制器”，发展军事 （1）目的：学习西方军工技术，增强军事实力 （2）实例 A.开办军事工业（60年代） a 1861年：安庆内军械所 b 1865年：江南制造总局 c 各地相继创办军工企业20多家 B.整顿海防，筹建新式海军（70年代起） a 北洋水师 b 南洋水师 c 福建水师 d 北洋舰队
第4课 洋务运动 （19世纪60--90年代）
一.代表人物 1.中央——奕訢、文祥等 2.地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠等 二.总理衙门的设立 1.时间：1861年 2.性质：筹办洋务的最高行政机构 3.全称：总理各国事务衙门，简称总理衙门 4.别称：“总署”、“译署” 5.职能：主管一切需同外国发生联系的事务 如外交、通商、关税、海防，后扩展到采购舰船、 设厂、开矿、筑路、派遣留学生等。
三.内容:“求强”、“求富”、培养新式人才 3.培养新式人才 （1）洋务学堂的创办 A目的：为了培养洋务人才 B洋务学堂 a京师同文馆 b广方言馆 c福州船政学堂 d天津水师学堂 C意义：培养人才，开风气之先 （2）选派留学生出国 A幼童赴美留学 B福州船政学堂派遣留学生
四.影响 1.进步性：中国资本主义产生和发展，中国 现代化的开端 2.局限性 A.出于维护清王朝统治根本目的，单学器物 不改封建政体，不可能实现富强的目标； B.经营管理上弊病众多，严重腐败。
三.内容: “求强”、“求富”、培养新式人才 2.19世纪70年代起： “求富”，发展民用企业 （1）目的：解决军事工业困难，抵御外国经济侵 略 （2）实例：兴办民用企业 A.1873年：李鸿章在上海创办轮船招商局 B.1877年：李鸿章在滦州筹办开平矿务局 C.19世纪90年代中期,创办40余家民用企业 （3）经营形式：官商合办、多数是官督商办 （4）特点：与军工相比，具有更多资本主义色彩
三.内容: “求强”、“求富”、培养新式人才 1.19世纪60-70年代： “求强”，“练兵制器”，发展军事 （1）目的：学习西方军工技术，增强军事实力 （2）实例 A.开办军事工业（60年代） a 1861年：安庆内军械所 b 1865年：江南制造总局 c 各地相继创办军工企业20多家 B.整顿海防，筹建新式海军（70年代起） a 北洋水师 b 南洋水师 c 福建水师 d 北洋舰队
第4课 洋务运动 （19世纪60--90年代）
一.代表人物 1.中央——奕訢、文祥等 2.地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠等 二.总理衙门的设立 1.时间：1861年 2.性质：筹办洋务的最高行政机构 3.全称：总理各国事务衙门，简称总理衙门 4.别称：“总署”、“译署” 5.职能：主管一切需同外国发生联系的事务 如外交、通商、关税、海防，后扩展到采购舰船、 设厂、开矿、筑路、派遣留学生等。
三.内容:“求强”、“求富”、培养新式人才 3.培养新式人才 （1）洋务学堂的创办 A目的：为了培养洋务人才 B洋务学堂 a京师同文馆 b广方言馆 c福州船政学堂 d天津水师学堂 C意义：培养人才，开风气之先 （2）选派留学生出国 A幼童赴美留学 B福州船政学堂派遣留学生
四.影响 1.进步性：中国资本主义产生和发展，中国 现代化的开端 2.局限性 A.出于维护清王朝统治根本目的，单学器物 不改封建政体，不可能实现富强的目标； B.经营管理上弊病众多，严重腐败。
高中历史洋务运动课件
虽然甲午中日战争中伴随着北洋舰队的全军 覆没，宣告洋务运动破产；
纵使伴随着资产阶级的壮大，辛亥革命最终 推翻了清朝统治；
即使此豆非彼豆，但大豆小豆都是豆。近代 工业的建立和发展带来的积极的连锁效应是不容 抹杀的，正是如此地发展，点燃了使腐朽黑暗的 晚清王朝灰飞烟灭的火药引线。
洋务运动为何失败？
材料一 “西人立国……育才于学堂，论政于议院， 君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此 其体也。轮船、火炮、水雷、铁路、电线，此其用也。 中国遗其体而求其用……”
课后延伸作业： 结合所学，上网查找资料，选择一个 方面谈谈洋务运动对近代化的影响， 完成一篇小作文。
“创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力”。
百余年来，我们从中国借造到中国制造再到今天 的中国创造，无不渗透出创新的力量，无不彰显出祖 国的伟大。
然有国才有家，国泰而后民安。国是皮，家是毛， 皮之不存，毛将焉附？
洋务派创办的近代企业，促进了中国民族资本 主义的产生和发展，对外国的经济侵略起到了一 定的抵制作用。
3
结合明朝科举制的考试内容和目的，
谈谈洋务运动中新式教育有哪些新变
化，有什么作用？
洋务运动前
洋务运动后
内容
四书五经
近代科学
目的
做官
实用技术人才
新式学堂和留学教育，培养了一批人 才，打破了儒学垄断教育的局面，是中 国近代教育的开端。
创办人 特点
性质
李鸿章 张之洞
规模最大 的民用企
业之一
最早采用 机器采煤
的企业
第一个近 代化钢铁
企业
产品远销 国外
官督商办
【新式教育】（第三小组）
A.兴办新式学校，培养了翻译和军事人才； B.设立翻译官，翻译外国科技书籍； C.派遣留学生出国深造。
纵使伴随着资产阶级的壮大，辛亥革命最终 推翻了清朝统治；
即使此豆非彼豆，但大豆小豆都是豆。近代 工业的建立和发展带来的积极的连锁效应是不容 抹杀的，正是如此地发展，点燃了使腐朽黑暗的 晚清王朝灰飞烟灭的火药引线。
洋务运动为何失败？
材料一 “西人立国……育才于学堂，论政于议院， 君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此 其体也。轮船、火炮、水雷、铁路、电线，此其用也。 中国遗其体而求其用……”
课后延伸作业： 结合所学，上网查找资料，选择一个 方面谈谈洋务运动对近代化的影响， 完成一篇小作文。
“创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力”。
百余年来，我们从中国借造到中国制造再到今天 的中国创造，无不渗透出创新的力量，无不彰显出祖 国的伟大。
然有国才有家，国泰而后民安。国是皮，家是毛， 皮之不存，毛将焉附？
洋务派创办的近代企业，促进了中国民族资本 主义的产生和发展，对外国的经济侵略起到了一 定的抵制作用。
3
结合明朝科举制的考试内容和目的，
谈谈洋务运动中新式教育有哪些新变
化，有什么作用？
洋务运动前
洋务运动后
内容
四书五经
近代科学
目的
做官
实用技术人才
新式学堂和留学教育，培养了一批人 才，打破了儒学垄断教育的局面，是中 国近代教育的开端。
创办人 特点
性质
李鸿章 张之洞
规模最大 的民用企
业之一
最早采用 机器采煤
的企业
第一个近 代化钢铁
企业
产品远销 国外
官督商办
【新式教育】（第三小组）
A.兴办新式学校，培养了翻译和军事人才； B.设立翻译官，翻译外国科技书籍； C.派遣留学生出国深造。
人教版高中历史必修2课件知识点2_洋务运动
洋务运动
【洋务运动的经过】
1.前期（19世纪60年代） 措施：创办近代军事工业 旗号：自强 直接目的：镇压太平天国运动等
著名曾国藩——安庆内军械所（又称“内军械所”，生 产子弹、火药、炸炮等。1864年迁到南京，1865年改建为 金陵机械制造局。为第一家）。李鸿章——江南制造总局（ 制造枪炮、弹药、轮船、机器）。左宗棠——福州船政局（ 中国近代最重要的军舰生产基地）。崇厚——天津机器制造 局（以制造火药、枪炮、子弹和水雷为主）。这些军事工业 （所谓“三局一所”）的特点：南方多，北方少（便于就近 镇压）；汉人多，满人少（汉人官僚实力上升）。
洋务运动
【洋务运动的积极作用】
1.引进了西方的一些近代科学技术 2.培养了一批科技人员和技术工人 3.刺激了民族资本主义的发展 4.一定程度上抵制了西方的经济侵略 5.一定程度上推动了本国封建经济的瓦解 6.推动了中国经济、军事、教育的近代化，是中国工业化、近 代化的起点
洋务运动
【典型试题】
1．李鸿章说:“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是
其二建立近代海军（北洋、南洋、福建三支海军） 直接目的：抵抗外来侵略（美日侵台）
其三创办新式学校和组织留学教育，培养新式人才（如京 师同文馆，赴美留学） 目标：培养翻译、军事和科技等实用人才 课程：增加理、工、外语
洋务运动 【洋务运动的经过】
洋务运动 【洋务运动的经过】
洋务运动 【洋务运动的经过】
【答案】 B
洋务运动
【典型试题】
3．甲午战争之前20多年间，私人资本办的工厂（不包括采矿
企业）不到八十家，其资本总额约为七百三十万元。甲午战
争后6年间，私人资本办的工厂（不包括采矿企业）共为七十
九个，其资本总额为一)
人教版高中历史必修2 3.9课文注释：洋务运动发起人──曾国藩
课文注释：洋务运动发起人──曾国藩
曾国藩生于1811年，卒于1872年，湖南湘乡人。
原名子城，字伯涵，号涤生。
道光进士。
曾任四川乡试正考官、翰林院侍讲学士、内阁学士等，擢升礼部右侍郎，历署兵、吏等部侍郎。
咸丰三年（1853），太平天国爆发后，奉命帮办团练，并在基础上扩编为湘军。
第二年正月，发布《讨粤匪檄》，率湘军剿杀太平军。
同年四月在靖港战败，投水自杀，被救。
十一月（西历1855），攻江西九江、湖口，不久，水师败绩，武汉为太平军克复，曾遂困守南昌。
咸丰六年（1856）秋，太平天国发生内讧，曾国藩乘机攻陷武汉。
咸丰八年（1858）四月，占领九江。
咸丰十年（1860）六月，授两江总督，并命为钦差大臣，督办江南军务，所有大江南北水陆各军皆归其节制。
同治三年（1864）六月，督湘军攻破天京（今南京），太平天国失败。
曾国藩旋加太子太保衔，封一等侯爵。
次年五月，奉命督办直隶、山东、河南三省军务，镇压捻军。
同治五年（1866）十一月，回两江总督原任。
次年授大学士。
曾与李鸿章等在上海创办江南制造总局等军事工业。
同治七年（1868），调任直隶总督。
同治九年（1870），奉命办理天津教案，屈从法国侵略者，杀害无辜良民，受到社会舆论谴责。
旋调任两江总督。
死后，清廷追赠太傅、谥文正，著有《曾文正公全集》。
高中历史必修二《洋务运动》课件 (共19张PPT)
思维点拨： 1、整体、经济、政治等。
2、制度落后。
3、器物之变和制度之变。
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
【材料五】 国人之经营丝厂业者，则自黄佐卿（宗宪）先生始。黄君 于1882年首建丝厂于沪上北苏州河沿岸，丝车仅一百部， 定名称为公和永。怡和与公平洋行接踵而行，各建一厂， 每厂亦仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意法等国。 是年，三厂建筑告竣。越年，同时开工。斯时运用缫丝机 械尚无相当人才，三厂乃延意人麦登斯为工程师，指导厂 务。惟是时女工都无充分训练，工作不良，丝质随劣；且 所有出品须运往外国市场，向绸商兜售，输运须时，周转 为难。自光绪八年(1882年)至十三年（1887年），营业失 败，三厂资本耗损殆尽。
——王韬《弢园文录外编•送政务司丹拿返国序》 （注：政务司为港督隶属下行政机构，丹拿：人名）
1、阅读材料四，归纳王韬眼中香港的变迁及原因。 2、以王韬的视角分析中国败因何在？ 3、从这个角度出发，王韬的强国之路和洋务派的强国之 路有何不同？
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
1、阅读材料四，归纳王韬眼中香港的变迁及原因。 2、以王韬的视角分析中国败因何在？ 3、从这个角度出发，王韬的强国之路和洋务派的 强国之路有何不同？
二、引西学、办洋务 ——中国的应战
材料二
问：根据材料二、三，判断洋务运动成功与否？
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
材料一 ：晚清大事年表（续）
时间 1840-1842年 1851-1864年 1856-1860年片战争 太平天国运动 第二次鸦片战争
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
反思之一：器物之变不充分。经济环境制约。 反思之二：制度落后，制度之变势在必行
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
2、制度落后。
3、器物之变和制度之变。
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
【材料五】 国人之经营丝厂业者，则自黄佐卿（宗宪）先生始。黄君 于1882年首建丝厂于沪上北苏州河沿岸，丝车仅一百部， 定名称为公和永。怡和与公平洋行接踵而行，各建一厂， 每厂亦仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意法等国。 是年，三厂建筑告竣。越年，同时开工。斯时运用缫丝机 械尚无相当人才，三厂乃延意人麦登斯为工程师，指导厂 务。惟是时女工都无充分训练，工作不良，丝质随劣；且 所有出品须运往外国市场，向绸商兜售，输运须时，周转 为难。自光绪八年(1882年)至十三年（1887年），营业失 败，三厂资本耗损殆尽。
——王韬《弢园文录外编•送政务司丹拿返国序》 （注：政务司为港督隶属下行政机构，丹拿：人名）
1、阅读材料四，归纳王韬眼中香港的变迁及原因。 2、以王韬的视角分析中国败因何在？ 3、从这个角度出发，王韬的强国之路和洋务派的强国之 路有何不同？
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
1、阅读材料四，归纳王韬眼中香港的变迁及原因。 2、以王韬的视角分析中国败因何在？ 3、从这个角度出发，王韬的强国之路和洋务派的 强国之路有何不同？
二、引西学、办洋务 ——中国的应战
材料二
问：根据材料二、三，判断洋务运动成功与否？
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
材料一 ：晚清大事年表（续）
时间 1840-1842年 1851-1864年 1856-1860年片战争 太平天国运动 第二次鸦片战争
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
反思之一：器物之变不充分。经济环境制约。 反思之二：制度落后，制度之变势在必行
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
高一历史最新课件-洋务运动[整理]人教版 精品
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洋务运动A
你是如何评价洋务运动的？
3、评价洋务运动
积极方面
评 价
消极方面
1、一定程度抵制外国经济扩张 2、引进西方先进科技和工具 3、培养科技人员和技术工人 4、刺激民族资本主义发展 5、在改革封建教育制度上打开 了缺口 1、官办，维护反动统治 2、军事工业主要为镇压革命 3、民用工业是为解决军事工 业的困难 4、很大程度上受控于洋人 5、经营管理腐败
洋务企业
民族资本主义企业
京 师 同 文 馆 旧 址
清政府首次选派的留学生合影
1、清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于 （ A.要不要维护封建的政治制度 B.要不要维护封建的伦理纲常 C.要不要学习西方的先进生产技术 D.要不要抵抗列强的侵略 2、曾国藩说，办洋务“可以剿发捻、可以勤远略。” 说明洋务运动的目的是 A.镇压农民起义 B.抵抗外来侵略 C.维护清朝统治 D.引进西方先进的生产方式 （
•（70年代中期开始）筹划海防，建立近代海军。
•（60年代开始）开创近代教育制度。
江南制造总局
轮
船 招 商
局
汉阳铁厂全景
返1 返2
李开平煤矿 贻来牟机器磨坊
崇天津机器局
曾安庆内军械所 左湖北织布 局汉阳铁厂 李轮船招商局 李江南制造总局
这些企业分 布特点？成 因？
发昌机器厂 继昌隆缫丝厂
左江南福州船政局
洋务运动
河北省临城中学 赵利兴
1、洋务运动产生的原因、条件
内忧：农民起义威胁清王朝的统治
根本原因 维 护 封 建 统 治
背 景
主要条件
外患：第二次鸦片战争后，列强侵华加剧
思想：新思想的萌发 政治：慈禧太后的暂时支持 阶级：洋务派的产生
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运动呢？
请根据所学的知识，按照自己的理解， 说说你同意下面哪种看法并阐述理由。
材料1：轮船招商局长期使用官款，发展迅速， 所获利润大都落入李鸿章私囊。民间有“宰 相合肥(李鸿章)天下瘦”的说法。 材料2：洋务派所创办的民用企业实行封建衙门 式的管理，管事人独断专 行，挥霍、贪污样 样干，等同于清朝的官场。当时有“机器局 管事一年，终身受用不尽”的说法。 材料3： ……洋务派创办的民用企业创办之初 巨大的赢利，促使一些与洋务官员有着千丝 万缕联系的的官僚、地主、商人纷纷投资近 代机器生产，这些商办企业成为近代中国民 族资本主义工商业的发端。
“求富”
重点发展民用工业
问题：
1、 根据下面地图，对照 课本分析洋务派创办的近代企 业的分布特点； 2、结合所学知识（地理、 历史）从自然和社会的角度分 析形成其特点的原因。
军 事 工 业
天津
天津机器局
安庆军械所
江南制造总局
安庆
福州 福州船政局
开平
开平煤矿
民 用 工 业
湖北织布局 汉阳铁厂
武昌 汉阳
——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
洋务派通过“体”和“用”的范畴，将封建 伦理道德与西方技术分割开，但又从维护封建统 治这个前提下把这两者联系起来。 所以洋务运动的口号就是“师夷长技以自 强”——既承认西方在技术方面的先进，又强调 学习的目的在增强自身实力而不是削弱自身传统； 既认同传统观念的精神价值，又确认西方工业、 机器生产技术的实用价值。这就为洋务运动的逐 步开展奠定了理论基础。
上海
轮船招商局
海 军 及 基 地
南洋海军
旅顺
北洋海军
威海卫
福建海军
请思考：
1、 根据以上地图，分析 洋务派创办的近代企业分布特 点； 2、结合所学知识（地理、 历史）从自然和社会的角度分 析形成其特点的原因。
解析：
特点： 主要集中在沿海地区和长江 中下游大中城市。这些城市大都是两次 鸦片战争后开辟的通商口岸。 特点形成的原因：自然环境优越 （如自然资源、地形、气候）；交通便 利（如海上、长江、运河）；这些城市 人口密集，劳动力市场、消费市场大； 较早地开为通商口岸，加速了自然经济 的解体。
2．中国近代教育体制出现新的转机，以 培养服务于社会的人才为目标始于 A．洋务派兴办的学堂 B．维新派兴办的学堂 C．京师大学堂的创办 D. 教会学堂
3．李鸿章说：“必先富而后能强，尤必 富在民生而国本乃可益固”，洋务运动哪 一项措施符合上述思想
A．创办天津机器局 B．成立三支海军 C．创办轮船招商局 D．创设京师同文馆
4．“上海轮船招商局创办三年内，外轮 就损失了1300万两（白银），湖北官办织 布局开办后，江南海关每年洋布进口减少 十万匹。”这说明洋务派民用工业的兴办 A．刺激了中国资本主义的产生和发展 B．抵制了外国经济势力的扩张 C．将外商排除出中国市场 D．使中国走上“自强”的道路
5．李鸿章在1876年强调：“筹办海防，欲 与洋人争衡，非治土寇可比，必须时加戒备， 方今强邻环道，藩属倾危，岂可稍存侥幸无 事之心，顿忘厝火积薪之诫。”这表明
主讲人：郭永森
清政府的处境？
内：太平 天国运动 尚未镇压 外：资本 主义列强 的侵略
清政府 统治出 现严重 的危机
自 救 运 动
材料一：曾国藩说：“今日和
议既成，中外贸易有无交通，购买 外洋器物，尤属名正言顺。购成之 后，访募覃思之士，智巧之匠，始 而演习，继而试造，不过一二年， 火轮船必为中外官民通行之物，可 以剿发捻，可以勤远略。”
比较军事工业和民用工业的异同
军事工业 民用工业 雇佣劳动 机器生产
相 同
生产方式
雇佣劳动 机器生产
生产目的
不 同 点 经费来源 管理方式
国家使用
政府调拨
获取利润
政府、私人 近代色彩
带有资本主义性 质的近代企业
封建管理
企业性质 封建性近代企业
•洋务运动的结局: 失败
洋务运动的目的是要维护清朝 的统治，富国强兵。它达到这个目 的了吗？以史实说明。 造成这个结果的原因有很多， 分析下面两段材料，你认为根本原 因是什么？
材料二：倭仁： “立国之道，尚礼 义不尚权谋，根本 之图，在人心不在 技艺。”
利用西方先 进技术
根本分歧： 对待学习西 方先进技术 的问题
盲目排外、仇视 一切外洋事务
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万 不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器， 欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而 不必尽用其人。” 中学为体，西学为用
•小结：洋务运动兴起的条件
国内局势：封建统治面临内忧外患 主导力量：洋务派形成并有实权，
且得列强
赏识与慈禧支持 推动机构：总理衙门的设立 政局条件：中外暂时 “和好”局面形成 指导思想：“中体西用”思想
•洋务运动的兴起与发展
前期 后期６０Βιβλιοθήκη 代７０年代９０年代
“自强”
重点发展军事工业
——蒋廷黻《中国近代史》
“西人立国……育才于学堂，论政于议院， 君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋 定而后动，此其体也。轮船、火炮、水 雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其 体而求其用……”
只学习西方的科学技术,不 学习西方的政治体制，没有触 动封建制度。
有的人认为洋务运动的积极作用是主 要的,有的人又认为洋务运动的消极作用 是主要的。我们应当怎样评价洋务
①引进西方先进科技和工具 ②培养科技人员和技术工人 ③刺激民族资本主义发展 ④一定程度抵制外国经济扩张 ⑤在改革封建教育制度上打开了缺口 ①官办，维护反动统治 ②军事工业主要为镇压革命 ③民用工业是为解决军事工业的困难 ④很大程度上受控于洋人 ⑤经营管理腐败
本课总结:
洋务派的产生(背景、目的、主张、时间、代表)
A．洋务派筹划海防的主要目标是针对西方列强 B．李鸿章筹办海防的重心在于对内镇压 C．李鸿章筹办海防的目的是为了增强与列强妥 协的条件 D．洋务运动不可能使中国走上富强之路
洋 务 运 动
洋务运动的主要内容(军事、民用、海军、人才)
洋务运动的结局----破产、失败
洋务运动的评价(消极、积极)
内忧外患陷困境，地主阶级忙自救， 19世纪60至90， 师夷长技办洋务，
军事民用和学堂，富国强兵未达到， 资本主义得发展，启动中国近代化。
1．洋务运动欲“自强”而不强，从 根本上说是因为 A．中央缺乏健全有力的领导核心 B．创办企业采用封建生产方式 C．没有从根本上触及封建生产关系 D．西方列强破坏
他们为什么不彻底呢？一部分因为他们 自己不要彻底，大部分因为时代不允许他们 彻底。他们不能完全了解西洋文化是自然的， 可原谅的，他们对西洋机械十分佩服，十分 努力要接受，对西洋科学相当尊重，且知道 科学是机械的基础。但他们自己毫无科学机 械常识，此外更不必说了。他们觉得中国的 政治制度及立国精神是至善至美，无须学西 洋的。事实上，他们的建设事业就遭了旧的 制度和旧的精神的阻碍。
巩金瓯，承天帱， 民物欣凫藻，喜同 袍，清时幸遭。真 熙嗥，帝国苍穹保。 天高高，海滔滔。
1873-1890年的晚清国旗 晚清国歌
中国第一条铁路； 中国第一所电报局；
中国第一所新式学堂；
中国第一批官派留学生；
中国第一支近代化的海军；
……
洋务运动
（19世纪60—90年代）
第二节 洋务运动