厚积薄发什么意思 厚积薄发名人名言.doc
厚积薄发的典故
厚积薄发的典故厚积薄发的意思是形容只有准备充实才气办妥事情。
接下来店铺给大家介绍厚积薄发的典故，希望可以帮到大家!厚积薄发的典故“博观而约取，厚积而薄发”——许知行此题，出自许知行关于念书时时彩平台的名言：“博观而约取，厚积而薄发。
”以笔者的理解，这里的“约取”，不光指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。
所谓“取”，就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。
“取”不贵其多，而贵其精，应以“少少许胜多多许”。
历观中外念书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。
有些书，纵然是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。
因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。
越是博览，越须慎取精取。
否则，不加分析，盲目滥取，那就“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。
知贵精，不贵多。
真正有学识者，不是记着许多死时时彩官网的人，而是积累了时时彩官网精萃的人。
古今学界有识之士，治学都很注重“博观而约取”。
观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
唐代韩愈，在《原道》中批评有些人念书时时彩平台，“择焉而不精，语焉而不详”。
王安石提倡：念书要“深思而慎取”。
清代精于念书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“念书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……念书如用饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。
”爱因斯坦在谈到念书时有段很精辟的话：“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的工具，把其他一切统统抛掉，也就是抛掉使头脑肩负过重并将自己诱离要点的一切。
”无疑，这是基于切身体悟的真知灼见，发人深思，堪资借鉴。
要做到博观精取，首先要能识精。
这就要对所观之书熟读精思，重复玩味，慧眼识珠，知其精义。
宋代朱熹的“剥皮、去肉、见髓”之法，颇有看法。
他说：书之精华，“犹如数重物色包裹里许”，须要一重重剥开，“去其皮，见其肉;去其肉，见其骨;去其骨，见其髓。
厚积薄发的正确解释
厚积薄发的正确解释
“厚积薄发”是一个成语，它的正确解释是指通过长期的积累
和努力，最终达到事业上或者学业上的成功。
这个成语的意思是指
在平时默默地积累、努力工作，虽然表面上看不到明显的成绩，但
在关键时刻能够迸发出惊人的能量和表现。
这个成语源自《孟
子·尽心上》，原文是“积善之家，必有馀庆；积不善之家，必有
馀殃。
积善之人，必有馀力；积不善之人，必有馀殃。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马
十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓
无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪
而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
是故谋定而后动，知
止而后有定；定力而后行，行有常而成。
不测之德，至于日用；不
测之祸，至于身殒。
厚积薄发，所谓诗人之云，‘不积跬步，无以
至千里’；不积小流，无以成江海。
”这段话的意思是说，积累善
行的家庭会有余庆，积累不善的家庭会有余殃；积累善行的人会有
余力，积累不善的人会有余殃。
因此，不积小流无法成江海，不积
跬步无法走千里。
这个成语的核心思想是强调了通过不断积累和努力，最终才能取得成功的道理。
厚积薄发成语典故
爱迪生 一生有一千多项发明. 他为了发明电灯,阅读了 大量资料,光笔记就有四 万多页.他试验过几千种 物质,做了几万次实验,才 发明电灯. 天才来自于勤奋.
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折叠51次的高度如此恐怖，
但如果仅仅是将51张白纸叠 在一起呢？
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一层纸的厚度约为0.01cm，折叠n次相当 于乘以2的n次方， 0.01乘以2的51次方等于2.251799814的13 次方厘米 等于2.251799814的9次方千米=22517万公 里远大于 地日距离约为14960万公里 所以将一张足够大的报纸对折51次后其厚度会 超过地球到太阳的距离 薄得微不足道的一张纸，若干次折叠后，厚度暴 增， 这种貌似突然的成功，根基是建立在一次次简单 的“对折”上的。
切记： 看得见的力量比看不 见的力量更有用。
厚积薄发
想象一下，你手里有一 张足够大的报纸纸。现 在，你的任务是，把它 折叠51次。那么，它有 多高？ 一本书？一个冰箱？ 一层楼？
厚积薄发Fra bibliotek发音 hòu jī bó fa
形容潜心修炼厚积薄发的诗句
形容潜心修炼厚积薄发的诗句厚积薄发：《老子》第三十八章“大成若缺，其用不弊。
大盈若冲，其用不穷。
”“厚积”就是“博学、实践”的意思，只有“博学”才能有渊博的知识;只有“实践”才能丰富自己的知识。
【注释】：厚积薄发，汉语成语，拼音是hou jibo fa，意思是指一个人的知识、修养达到了很高的程度后，就像把钱放在那里不用，就会不断地增多，喻指只有长时间的积累，才能有所成就。
也形容只有长期积累，才能充分发挥作用。
【示例】：正是：书到用时方恨少，事非经过不知难。
古人云～，看我辈只合神游太虚。
★毛泽东《改造我们的学习》【语法】：偏正式;作谓语、宾语、定语;含褒义西汉·刘安《淮南子·说林训》：“圣人藏其聪明，不欲见其事;故盛著之书，隐而不传。
”宋苏轼《教战守》上：“彼守者，恃其险也。
吾所以待之，与彼同也。
然吾所以战者，有必胜之术焉，故曰：‘善守者，藏于九地之下’，又曰‘吾不敢为主而为客’，又曰‘我不敢进寸而退尺’。
”鲁迅《三闲集·流氓的变迁》：“做学生是颇愉快的，然而倘使再向前走去，却只能是越来越苦痛。
”毛泽东《改造我们的学习》：“每门学科都要学一点，但不是面面俱到。
”陈望道《修辞学发凡》：“这种推广方法，也适用于整理其他古典著作或通俗读物。
”【用法】：偏正式;作谓语、宾语、定语;含褒义近义词：博学笃志、博学审问、博闻强识、温故知新反义词：粗枝大叶、浅尝辄止、学究天人不足、学浅才疏【英文】： deep accumulation;profound accumulation 【成语故事】：刘安著述甚丰，学识渊博。
清代张潮《虞初新志·秋声诗自序》：“故其为声也，凄清激越，吟之使人感慨无端，三复不能已。
然亦有愤激不平之音，觉西昆《石阙》，东坡《海棠》，同一病耳。
”清代蒲松龄《聊斋志异·山市》：“然则士大夫必有待于斯人也。
《文选》，屈平所作，词甚美，无复《风》《骚》之旨矣。
厚积薄发 成语
厚积薄发成语
"厚积薄发"是一个常用的成语，意思是通过长时间的积累和努力，最终取得巨大的成就。
这个成语的意思是指一个人在平时不断地努力学习、积累知识和经验，虽然看起来进展缓慢，但最终会因为积累的底蕴而在某个时刻取得非凡的成就。
它强调了持之以恒、坚持不懈的重要性。
"厚积薄发"可以用来形容一个人在事业、学业或其他方面，通过不断的努力和积累，最终获得成功。
它鼓励人们要有耐心和毅力，不急于求成，相信自己的努力会有回报。
例如：他在行业中默默耕耘多年，通过厚积薄发，终于成为了一位知名的专家。
这个成语的寓意深远，提醒我们要坚持不懈地努力，相信自己的付出会带来回报，同时也要注意在平时的积累上下功夫，为未来的发展打下坚实的基础。
厚积薄发前一句
厚积薄发前一句是什么？“厚积而薄发”的前一句是“博观而约取”。
厚积薄发是一个汉语成语，拼音是hòu jībófā。
厚积指大量地、充分地积蓄；薄发指喷薄而出。
厚积薄发形容只有准备充分才能办好事情。
“博观而约取，厚积而薄发”——苏轼此题，出自苏轼关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。
”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。
真正有学识的人，是积累了知识精粹的人。
古今学界有识之士，治学都很注重“博观而约取”。
观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，“择焉而不精，语焉而不详”。
王安石提倡：读书要“深思而慎取”。
清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。
”出处：“博观约取，厚积薄发”语出自苏东坡的《稼说送张琥》一文，意即：读书要广博而善于取其精要，要有丰富的积累而谨慎地运用知识。
苏东坡的这一关于学习的主张，即使在今天也是一个极好的治学方法。
《稼说送张琥》曷尝观于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。
其田美而多，则可以更休，而地力得全；其食足而有余，则种之常不后时，而敛之常及其熟。
故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐。
今吾十口之家，而共百亩之田。
寸寸而取之，日夜以望之，锄、铚、耰、艾，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。
种之常不及时，而敛之常不待其熟。
此岂能复有美稼哉？古之人，其才非有以大过今之人也。
平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉，如婴儿之望之长也。
弱者养之，以至于刚；虚者养之，以至于充。
三十而后仕，五十而后爵。
信于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末。
此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。
厚积而薄发,博观而约取的意思
厚积而薄发,博观而约取的意思
厚积而薄发,博观而约取的意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
博观，指大量的看书，多多阅读，了解事物。
约取，指少量的慢慢的拿出来。
厚积，指大量地、充分地积蓄。
薄发，指少量地、慢慢地放出。
多多积蓄，慢慢放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
语出自苏东坡的稼说一文，意即，读书要广博而善于取其精要，要有丰富的积累而谨慎地运用知识。
只有准备充分才能办好事情。
苏东坡的这一关于学习的主张，即使在今天也是一个极好的治学方法。
解释，博观约取，厚积薄发整体上体现出一种谦虚，博学，慎取，精授的态度和思想，教育人们博览好学，在独立的判断力的基础上去其糟粕，精取，微取;以此来扩充自己的知识储备和技能水平，再以此为基础，方可授教他人，不致于道听途说误人子弟。
厚积薄发的寓意和象征
厚积薄发的寓意和象征“厚积薄发”这个词语可以追溯到古代的《论语雍也》一文中：“厚积薄发，须臾见人”，从古至今，这句话一直流传下来，成为中华民族的精神积淀，代表了努力学习和不断发展的精神。
首先，“厚积薄发”展示了对努力学习的赞赏。
学习是一个漫长的、反复的过程，它不仅仅要求我们厚积经验知识，还要求我们不断发展自身技能，最终取得成果。
“厚积薄发”，提倡要运用所学知识，积极创新、进取，勤奋学习，勇于创新，不断实践，丰富经验，不断发展，最终获得成功。
其次，“厚积薄发”寄托了对持续发展的赞赏。
当下，信息时代已经来临，国家社会各科学技术迅速发展，社会变迁的步伐也越来越快，许多传统行业也必须不断更新，才能跟上社会发展的步伐。
这就需要永不满足、不断求索，充分利用积累下来的知识，并预先发掘未来发展的模式，以便更加迅速地发展自身技能和知识，以便跟上社会发展的步伐。
这就是“厚积薄发”的真正含义，提倡“勤学苦练，刻苦求进，执着不断地发展”，不断吸取新的知识和技术，不断提高发展技能，追求持续发展。
此外，“厚积薄发”寓意更深一步，它映射出对一个人的品德修养、学识修养、技能修养等方面的追求。
一个人如果想要取得成功，必须具备这三个方面：品德修养、学识修养和技能修养。
要想厚积薄发，就要从基本的品德修养开始，从小锻炼自己的品德，以做到为人正直、诚实守信，培养良好的品行，养成良好的学习习惯，勤学苦练，不断拓宽自己的视野，学习各个领域的知识，积累各种能力，从而实现自身的发展。
最后，“厚积薄发”还蕴含着抱有信心与梦想的精神，从掌握知识、发展自身技能到追求自身使命，都需要坚持不懈的勤奋，才能逐渐实现梦想。
《论语》里的这句话：“厚积薄发，须臾见人”，正是对学习和发展的深刻赞美，也是一种对勤奋刻苦的鼓励，一种抱有信心和梦想的精神。
说到底，“厚积薄发”这句话代表了我们中华民族的精神积淀，表达了对不断进取、不断发展、不断学习的认可，它激励着我们不断发掘知识和技能的潜力，不断发展自身能力，拥抱新的未来，实现自身价值，最终取得成功。
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厚积薄发什么意思厚积薄发名人名言拼音：[hòu jī bó fā]释义：厚积薄发是一个汉语成语，厚积指大量地、充分地积蓄;薄发指喷薄而出。
厚积薄发形容只有准备充分才能办好事情。
成语出处："博观而约取，厚积而薄发"--苏轼此题，出自苏轼关于读书作文的名言:"博观而约取，厚积而薄发。
"以笔者的理解，这里的"约取"，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。
所谓"取"，就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。
"取"不贵其多，而贵其精，应以"少少许胜多多许"。
历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。
有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。
因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。
越是博览，越须慎取精取。
否则，不加分析，盲目滥取，那就"尽信书，不如无书"，轻则无益，重则有害了。
知贵精，不贵多。
真正有学识者，不是记住很多死知识的人，而是积累了知识精粹的人。
古今学界有识之士，治学都很注重"博观而约取"。
观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，"择焉而不精，语焉而不详"。
王安石提倡:读书要"深思而慎取"。
清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句"读书破万卷，下笔如有神"时说:"盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。
"爱因斯坦在谈到读书时有段很精辟的话:"在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，也就是抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。
"无疑，这是基于切身体悟的真知灼见，发人深思，堪资借鉴。
要做到博观精取，首先要能识精。
这就要对所观之书熟读精思，反复玩味，慧眼识珠，知其精义。
宋代朱熹的"剥皮、去肉、见髓"之法，颇有见地。
他说:书之精华，"犹如数重物色包裹里许"，须要一重重剥开，"去其皮，见其肉;去其肉，见其骨;去其骨，见其髓。
"明白了"皮、肉、骨、髓"之所在，方能心中有数，取其精髓。
否则，盲目滥取，也就难得其精了。
这里，笔者记起英国文学家柯尔律治的读书四喻。
他说:有的人"像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的是豆渣";有的人"好像是计时的沙漏，注进水，流出来，到头来一点疤痕也没留下";有的人"像海绵什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还弄脏了些";还有的人"像是宝石矿床的苦工，把矿渣甩在一边，只捡纯净宝石"。
此喻形象贴切，给人启迪。
有些人读书不懂"约取"之道，或如"布袋"，取粗去精;或如"沙漏"，不留痕迹;或如"海绵"，啥都吸收。
如此阅读，效果可想而知。
我们读书应当像宝石矿的苦工那样，辨明瑕玉，甩掉"矿渣"，只取宝石。
博观:指大量的看书，多多阅读，了解事物;约取:指少量的慢慢的拿出来。
原文：曷(盍)尝观于富人之稼乎?其田美而多，其食足而有余。
其田美而多，则可以更休，而地力得全;其食足而有余，则种之常不后时，而敛之常及其熟。
故富人之稼常美，少秕而多实，久藏而不腐。
今吾十口之家，而共百亩之田。
寸寸而取之，日夜以望之，锄、铚、耰、艾，相寻于其上者如鱼鳞，而地力竭矣。
种之常不及时，而敛之常不待其熟。
此岂能复有美稼哉?古之人，其才非有以大过今之人也。
平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉，如婴儿之望之长也。
弱者养之，以至于刚;虚者养之，以至于充。
三十而后仕，五十而后爵。
信于久屈之中，而用于至足之后;流于既溢之余，而发于持满之末。
此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。
吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。
呜呼!吾子其去此，而务学也哉!博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
子归过京师而问焉，有曰辙、子由者，吾弟也，其亦以是语之。
译文：你(何不)可曾观察过富人怎么种庄稼的吗?他们的田又好又多，他们的粮食充足而有余。
他们的土地又好又多，就可以实行休耕轮作，土地的肥力便能够保全;他们的粮食充足而有余，那么耕种就能够常常不误季节，收割也常常能够等到庄稼完全成熟之后进行。
所以富人的庄稼往往很好，秕子少，产量高，长时间存放也不会腐烂。
如今我这个十口之家，却总共只有百亩土地。
每一寸土地都拿来利用，日日夜夜期盼着收获，辛勤耕作、收获，充分利用土地，把庄稼种得像鱼鳞一般密集，因此土地养分就被用尽了。
耕种常常抢不上季节，收割又往往来不及等到庄稼成熟。
这样怎么还会有好收成呢?古代的人，他们的才干并没有超过现代人的地方。
他们平日里注意自身修养并且不敢贸然行事，等候着思想才华完全成熟，那种勉力的样子，就好像盼望婴儿快快长大。
对孱弱者精心哺育，使他坚强健壮起来;对才智缺乏者注意教养，使他逐渐充实起来。
三十岁以后才出来做官，五十岁以后再求加官封爵。
在长时期的屈身之中伸展，在准备充足之后再发挥作用;就像水流淌于充溢之后，箭发射于满弓之极一样。
这就是古代的人能够超过现代人、如今的君子不如古人的原因啊!我从小就有用功学习的志向，不料能早早地与您同科考中，不过您的成功，也不能说不早啊!我现在虽然想到自以为还很不够，但众人却已经胡乱地称颂我了。
唉，您要摆脱这种状况而致力于学习啊!在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。
您回去时路过京城打听一下，有名叫苏辙、字子由的人，是我弟弟，请您将这些话也转告他。
关于厚积薄发的名言：1.如果想成为一颗太阳，那就从尘埃做起;如果想成为一条大江，那就从水滴做起;如果想成为世界瞩目的英雄，那就从最普通最平凡的人做起。
循序渐进永远好过急于求成，每个想法的实现都是通过积累获得。
《微改变》2.想要培养勇气，多做你所恐惧的事，一直到积累了许多成功的经验。
这是目前所克服恐惧最快最有效的方法。
3.聪明在于学习，天才在于积累。
所谓天才，实际上是依靠学习。
4.一身报国有万死，双鬓向人无再青。
陆游5.在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。
走德再远，也终究达不到想要的永远。
走得再近，也终究回不到想要的梦境。
人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。
6.放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。
我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重;之所以背负太重，是因为还不会放弃。
功名利禄常常微笑着置人于死地。
诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。
学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨;懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实坦然和轻松。
放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。
7.外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
8.人生道路虽很曲折，却很美丽。
只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。
9.我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。
10.孩子对父母的情绪变化简直像风湿病人对天气的变化一样敏感，我们很容易从父母的表情上读懂今天是可以要玩具还是不可以。
这是多年讨价还价积累的经验。
因此，孩子的察言观色，首先是从父母那里学来的。
厚积薄发的名人名言：1.为中华之崛起而读书。
周恩来2.古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。
知识就是积累起来的。
我们对什么事都不应当像过眼烟云。
邓拓3.万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。
4.学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
——爱因斯坦5.面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条裂缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
——华罗庚6.长年积累，偶然得之，——周恩来7.伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
——鲁迅8.书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。
9.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。
没有积累就不会有创新。
——王业宁10.聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚11.古今中外有学问的人，有()成绩的人，总是十分留意积累的。
知识就是积累起来的。
我们对什么事都不应当像过眼烟云。
——邓拓12.一勺勺积累的东西，不要用桶倒出往。
——哈萨克族谚语13.古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。
知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应当像过眼云烟。
——邓拓14.要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。
没有积累就不会有创新。
——王业宁15.聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚16.信誉是难得失的，费十年工夫积累的信誉，经常由于一时的言行而失掉。
——池田大作17.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
18.阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
如果对文学一无所知，而想成为有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
赵丽宏《致文学》19.既当博士，又当搏士，这样才能既博学多才，又勇猛直前!20.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
21.书籍是全世界的营养品。
莎士比亚22.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。
狄德罗23.尺有所短，寸有所长。
24.春风又绿江南岸，明月何时照我还?王安石25.好身体是锻炼出来的，好头脑是三思出来的，好习惯是养成出来的，好品德是自律出来的，好才艺是磨练出来的，好脚板是行走出来的。
26.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
诸葛亮27.成功是一点一点积累实践，从错误中吸取教训，再加深巩固为经验，付出辛勤的汗水，艰苦的奋斗。
当然，还要有向往，执着的信念，是要付出代价的。