物态变化单元检测题

物态变化检测卷一、选择题1、水无常形,变化万千。

图中所示的各自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是( )2、夏天的早晨经常可以看到草叶上有露珠，露珠的形成与下列选项相同的是A.坚固的冰B.飘渺的雾C.晶莹的雾凇D.雪白的霜3、缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。

如图是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程温度随时间变化的图像(不考虑杂质产生的影响),下列对图像分析正确的是( )A.冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃B.当地气压低于标准大气压C.冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高D.图像中的BC段,物质只是以液态方式存在4、如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象,其中属于液化现象的是( )5、下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的D．衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象6、下列关于物态变化的说法中正确的是A．戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，是汽化现象B．衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片熔化了C．北方冬天美丽的雾凇是空气升华形成的D．夏天往饮料里加的冰块是凝固形成的7、下列四种物态变化相同的一组是（）①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是A．熔化和汽化 B．凝固和凝华 C．凝固和液化 D．汽化和升华二、填空题9、冰箱冷冻室里的食品如果不用塑料袋包装就会变干，这是_________现象，冷冻室内四周会有霜形成，这是________现象；用湿手摸冷冻室里的冰块会粘手，这是__________现象.(以上均填物态变化的名称)10、火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热,温度可达几千摄氏度，若在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生________并且________，这两种物态变化过程都要________，就能使火箭温度___________。

11、自然界会出现风、雨、雪、云、雾、露、雹、霜、电闪、雷鸣、沙尘暴等现象，其形成过程涉及熔化的有_________;涉及液化的有_________,涉及凝华的有_________。

12、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，从物态变化角度看，前者主要是利用冰棒，后者是酒精．13、家庭用的液化石油气在常温下是用的办法使气体液化的；清晨，草叶上的晶莹露珠是通过办法使水蒸气液化的。

14、下列现象是什么物态变化，是吸热还是放热。

(1)春天，冰雪融化汇成溪流，。

(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，。

(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，。

(4)冬天，室外草地上出现了霜，。

三、实验,探究题15、下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。

根据数据回答下列问题：（1）表二中第3min时温度计的示数如右图，是℃。

实验装置中石棉网的作用是。

（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是（选填“升高”、“降低”或“保持不变”），水的沸点是________，冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)；。

（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，“白气”是由于形成的。

（4）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热。

但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因。

16、小红和小兰分别探究了“水的凝固”和“水的沸腾”两个实验．(1)探究“水凝固时温度变化的特点”．如图甲所示，小红在试管中放入适量的水，并固定一支温度计，将其放入冰箱中，每隔4min记录一次水的温度，绘制出了图乙所示的温度随时间变化的图象．①由图象可知，水的凝固点是_________℃．②物质第16 min时的内能__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)第8min时的内能．③图象中，水凝固前和凝固后降温快慢不同，其原因是：___________________(2)小兰用如图丙所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，并绘制出了图丁所示的图象．由图象可知，当时的大气压_________(选填“高干”、“低于”或“等于”)1标准大气压．小红认为CD段不是根据实验数据画出来的，因为水沸腾时温度__________．17、在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象：如图丙所示（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是__________（选填“甲”或“乙”）．实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法1__________；2__________（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象，如图丙．请你找出丙图中哪段图象是错误的__________．你判断的理由是__________．实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都高于100℃，可能原因是__________（写出一点）．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内物质的温度值偏__________．（3）若探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是__________（选填“甲”或“乙”），采用这种加热方式的好处是__________；该实验应该选用__________（选填“较大的冰块”或“较小的冰块”），小明发现冰熔化过快，应采取的操作是__________（4）如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示．根据图象特征回答下列问题：该物质是__________（填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是__________℃；该物质温度为30℃时处于__________态．（填“固”或“液”）；该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是__________min．参考答案一、选择题1、A。

本题考查物态变化的知识。

冰雪消融是从固态到液态,属于熔化现象,熔化需要吸收热量,A对;露珠是水蒸气遇冷液化形成的,液化会放出热量,B错;霜和窗玻璃上的冰花都是水蒸气凝华形成的,会放出热量,C、D均错2、B3、B。

从图像中可知,冰的熔点是0℃、水的沸点是98℃,当地气压低于标准大气压,冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变,图像中的BC段是冰熔化过程,以液态和固态存在。

故选B。

4、C。

本题考查液化及液化现象。

雪和霜冻是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象;雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象;冰雹是夏天下雨的时候水滴凝固而成的。

故选C。

5、C6、D7、C【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：①夏天，草叶上形成“露珠”，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，属于液化现象；②冬天，窗户上的“冰花”，是室内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃，在内表面发生凝华现象，形成小冰晶，属于凝华现象；③深秋，树上的白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶形成的，属于凝华现象；④初春，冰雪消融，是物质由固态变成液态的过程，属于熔化现象．物态变化相同的一组是②③．故选C．8、B【考点】凝固与凝固放热特点；升华和凝华的定义和特点．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】从熔化、凝华、凝固、液化的定义进行判断．【解答】解：A、熔化是物质由固态变为液态的过程．汽化是物质由液态变为气态；冰的形成属于凝固；雪的形成属于凝华．故A错误；B、凝固时物质由液态变为固态的过程；冰的形成属于凝固；凝华是物质由气态直接变为固态的过程，雪花的形成是凝华过程．故B正确；C、液化是物质由气态变为液态的过程；北方的冬天气温比较低，水结成冰，物质由液态变为固态属于凝固，而雪的形成属于凝华．故C错误；D、汽化是物质由液态变为气态的过程；升华是物质由固态变为气态的过程，不符合题意．故D错误．故选：B．【点评】针对判断物态变化的问题，首先明确物质现在的状态和原来的状态，根据熔化、凝华、凝固、液化、汽化、升华的定义进行判断．二、填空题9、升华，凝华，凝固；10、熔化，汽化，吸热，降低；11、雨云、雾、露云、雪、雹、霜12、熔化吸热汽化（蒸发）吸热13、压缩体积降低温度14、⑴熔化，吸热⑵液化，放热⑶汽化，吸热⑷凝华，放热。

三、实验,探究题15、（1） 96，使烧杯底部均匀受热（2）保持不变，98，晶体（3）水蒸气遇冷液化（4）撤掉酒精灯时，石棉网温度较高，能使水继续吸热，水继续沸腾。

16、（1）①0 ②小于③水和冰的比热容不同（2）低于不变17、解：（1）根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择：水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热，并不需要放入试管中加热．故选乙．因图中已经给烧杯加了盖，所以为了减少加热所用时间，除了适当减少水量，减少热量的损失或适当提高水温．（2）沸腾特点是继续吸热但温度不变，故CD段错误．沸腾时温度可从温度计上读出为98℃，低于1标准大气压强水的沸点，说明此时气压小于1个标准大气压．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内水的温度值将会偏大．（3）实验中选用碎冰，可以使冰受热更均匀；甲装置将需要加热的物质放入试管中，并用水进行加热，这样可以使物质受热更加均匀．要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手．可以暂停加热、增加冰或水的质量．具体措施：移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）（4）图象中BC段吸热但温度不变，说明这是晶体熔化的图象；BC段所对应的纵轴的温度为48℃，这就是这种物质的熔点；30℃低于物质的熔点，此时物质处于固态；观察BC段对应的横轴可看出，物质从第6分钟开始熔化，到第12分钟结束，共持续6分钟．故答案为：（1）乙；适当减少水量；适当提高水的初温；（2）CD；水沸腾时继续吸热，温度保持不变；气压高于1个标准大气压；大； [来源:学+科+网]（3）甲；受热均匀；较小的冰块；移走酒精灯（烧杯中加冷水等）（4）晶体；48；固；6．。