就业指导报告
大学生就业指导课总结报告
大学生就业指导课总结报告大学生就业指导课是一门为准备步入社会的大学生提供就业指导和职业规划的课程。
在这门课程中，我们学习了很多关于就业的知识和技巧，通过实践和案例分析，提高了我们的就业竞争力和职业发展能力。
以下是我对大学生就业指导课的总结报告。
一、就业市场的现状在大学生就业指导课中，我们首先了解了当前就业市场的现状。
随着大学生的增多和经济发展的变化，就业市场日益竞争激烈。
毕业生面临着就业难、就业不稳定等问题。
因此，了解就业市场的现状对我们制定合理的职业规划至关重要。
二、职业规划与发展职业规划是大学生就业指导课的核心内容之一。
通过这门课程，我学会了如何制定自己的职业规划，并且根据自身的兴趣、能力和市场需求来调整和优化职业规划。
职业规划需要我们认真思考自己的职业目标，并制定可行的步骤和策略来实现这些目标。
在职业规划的过程中，我们还学习了一些职业发展的技巧。
例如，我们学会了如何撰写一份优秀的简历和求职信；学习了面试的技巧和礼仪；学习了如何有效地进行职业网络建设等等。
这些技巧对我们未来的职业发展具有重要意义。
三、实践与案例分析大学生就业指导课注重实践和案例分析。
通过实践，我们得到了宝贵的经验和教训。
我参与了一些实践项目和企业实习活动，通过亲身体验了职场的工作环境和要求。
与此同时，我们还进行了一些案例分析，了解真实的就业案例，并从中学到了很多有用的经验。
实践和案例分析的重要性在于让我们不仅仅是理论上的了解就业问题，更加深入地了解实际情况，并学会如何灵活应对各种就业挑战。
四、职业素养的培养在大学生就业指导课中，我们不仅学习了专业知识和技能，还注重培养我们的职业素养。
职业素养是指一个人在职场中必需具备的品格和能力，包括沟通能力、团队合作能力、创新能力、自我管理等等。
通过课程的学习和实践，我意识到职业素养对我们的职业发展至关重要。
仅仅拥有一技之长是不够的，我们还需要具备良好的职业道德、积极的工作态度以及良好的沟通和协作能力，这样才能在职场中立于不败之地。
实践教学报告就业指导(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，高校毕业生数量逐年增加，就业形势日益严峻。
为了帮助大学生更好地了解就业市场，提高就业竞争力，我国高校普遍开展了就业指导课程。
本报告以我在校期间参加的就业指导课程为例，对实践教学过程进行总结和分析，旨在为今后类似课程的开展提供参考。
二、实践教学内容1.就业形势分析课程首先对当前的就业形势进行了深入剖析，包括国内外经济形势、产业结构调整、就业政策等方面。
通过分析，使学生对就业市场的整体状况有了清晰的认识。
2.职业规划与定位在课程中，我们学习了如何进行职业规划与定位。
首先，要明确自己的兴趣、性格、价值观等，然后根据这些因素确定适合自己的职业方向。
接着，要了解不同职业的发展前景、所需技能等，为自己的职业发展做好充分准备。
3.简历与面试技巧课程重点讲解了简历制作和面试技巧。
在简历制作方面，要求学生掌握简历的基本格式、内容、排版等，提高简历的吸引力。
在面试技巧方面，教授了面试前的准备、面试过程中的应对策略、面试后的跟进等，使学生能够从容应对各种面试场景。
4.求职渠道与方法课程介绍了多种求职渠道，如校园招聘、社会招聘、网络招聘等。
同时，讲解了如何运用各种求职方法，如海投、精准投递、参加招聘会等，提高求职成功率。
5.就业政策与权益保障课程对我国的就业政策进行了详细解读，包括就业协议、劳动合同、社会保险等。
同时，强调了学生的权益保障，提醒学生在求职过程中注意保护个人信息，避免上当受骗。
三、实践教学过程1.课堂学习课程采用理论讲解与案例分析相结合的方式，使学生能够在轻松的氛围中掌握就业指导知识。
在课堂上，教师引导学生积极参与讨论，分享自己的求职经验和心得。
2.实践活动为了提高学生的实践能力，课程安排了以下实践活动：（1）模拟面试：学生分组进行模拟面试，教师现场点评，帮助学生提高面试技巧。
（2）简历制作：学生根据所学知识，制作自己的简历，教师进行点评和指导。
（3）职业测评：学生参加职业测评，了解自己的职业倾向和兴趣，为职业规划提供参考。
大学生就业指导工作报告
【导语】作为⼤学毕业⽣，⾯对就业压⼒和严峻的就业形势，如何才能提⾼和充实⾃⼰呢？以下是整理的⼤学⽣就业指导⼯作报告，欢迎阅读！1.⼤学⽣就业指导⼯作报告 ⽬前，就中国国内⼤学毕业⽣的就业情况来看，当今⼤学⽣的就业形势确实不太乐观。
就好像许多⼈所说的那样，如今的⼤学⽣，毕业之后也就有可能意味着失业。
这⼀情况⾄少是能折射出这样⼀个简单的问题：当今的⼤学毕业⽣与以前相⽐，在数量上⼤⼤上升了许多，然⽽在质量⽅⾯却是下降了很多。
数量上升⽽质量下降是⼀个令⼈可悲可叹的事实。
我们现在是⼤四的学⽣，即将要踏⼊⼀个全新的⽣活圈⼦，我们该如何找⼀份好⼯作，更好地⽴⾜社会是我们⾯临就业的⼀个严峻的问题。
所以，在这学期开展的⼀门《⼤学⽣就业指导》课程是很有必要，这是⼀盏明灯，他帮助我们毕业⽣释疑解惑，调整⼼理状态，为对以后就业问题很懵懂的我们指明了⽅向。
作为应届毕业⽣，我深切地感受到所⾯对的就业压⼒和严峻的就业形势。
作为快要⾛出⼤学校门的毕业⽣，既然我们能认识到当前这⼀严峻的就业形势，我们就得做好迎接挑战的准备。
只有正确地认识到就业形势，才能更好地不断锻炼⾃⼰，提⾼⾃⼰和充实⾃⼰，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展⾃⼰。
⽽⼤学⽣就业指导课正好为像我这样迷茫着的⼤学⽣提供了宝贵的信息，在课堂上⽼师所讲授的内容值得我们参考并应⽤到实际中去。
我印象最深的⼀堂课是我⾃⼰作⾃我介绍和⽼师为我们讲求职材料准备。
⽼师提供了机会给我们，让我们在课堂上作⾃我介绍，亲⾃感受⼀下⾯试时的情况。
虽然只是⼀种模拟的场合，在台上也只是⼀分钟的介绍，但是我并没有忽视，⽽是做好准备，因为我知道机会是留给有准备的⼈。
站在讲台的⼀刻，我感受到⽆形的压⼒，同时也很紧张，所以说话不是很流利，但是因为有做准备⼯作，所以思路还是清晰的，不⾄于临场发挥时不知所措。
其实，怯场和紧张感可能都是由于我们经验不⾜，缺乏在众⼈⾯前发⾔的机会⽽导致的，所以我认为，在踏⼊社会前，我们必须抓住每次机会去锻炼⾃⼰，表现⾃⼰，积累更多的经验，让⾃⼰在锻炼的过程中越来越强⼤，越来越优秀。
就业指导实习报告
就业指导实习报告一、实习背景与目的作为一名即将毕业的大学生，面对日益严峻的就业形势，我深知就业指导的重要性。
为了更好地了解就业市场，提高自己的就业竞争力，我参加了学校组织的就业指导实习活动。
本次实习旨在帮助我树立正确的就业观，明确职业发展方向，提升简历撰写和面试技巧，为顺利步入职场做好准备。
二、实习内容与过程1. 实习内容（1）就业形势分析：了解当前国家的就业政策，分析各类行业的就业前景，掌握就业市场的供需情况。
（2）职业规划指导：根据自身的兴趣、特长和职业倾向，制定合理的职业发展规划。
（3）简历与面试技巧培训：学习如何撰写高质量的简历，提高面试时的表达能力和自信心。
（4）企业参观：参观知名企业，了解企业文化和招聘需求，拓宽人际交往渠道。
2. 实习过程（1）就业形势分析：通过参加学校举办的就业讲座、阅读相关政策文件和数据分析报告，我对当前的就业形势有了更深入的了解。
我发现，随着社会的发展，行业需求不断变化，新兴产业和服务行业成为就业增长点。
同时，竞争也越来越激烈，我们需要不断提升自己的综合素质，以适应不断变化的就业市场。
（2）职业规划指导：在职业规划指导环节，我明确了自己的职业兴趣和职业发展方向。
在老师的帮助下，我分析了自己的优势和不足，并制定了针对性的提升计划。
同时，我还学会了如何根据自己的职业目标进行人际交往和资源整合。
（3）简历与面试技巧培训：在简历撰写和面试技巧培训环节，我掌握了简历的基本结构和撰写要点，学会了如何突出自己的优势和经历。
此外，我还通过模拟面试，提高了自己的表达能力和应变能力，为应对真实的面试场景做好了充分准备。
（4）企业参观：在实习期间，我参加了学校组织的企业参观活动。
通过参观知名企业，我了解了企业文化和招聘需求，拓宽了人际交往渠道。
同时，我还与企业负责人进行了交流，获得了宝贵的职场经验。
三、实习收获与反思1. 实习收获（1）了解了就业形势，明确了职业发展方向。
（2）提升了简历撰写和面试技巧，增强了自信心。
就业指导实践报告(共9篇)
篇一：就业指导实践经验报告简述职业指导实践若干经验高职毕业生就业难的原因是多方面的，其主要原因是：学生对人才市场规则、就业的有关政策和就业的基本知识了解不够，缺乏就业的有关准备，缺乏对择业技巧的掌握，对就业市场的适应度比较低。
为此，就当前的就业形势，开设职业指导课，加强职业指导的针对性和实效性，提升高职毕业生就业竞争力，应该成为高职院校领导和教师关注的重要问题。
一、开设职业指导课的目的和要求高职毕业生的就业率是判断高职院校办学质量的重要指标，是高职院校市场竞争力的重要体现。
衡量高职院校工作最重要的标准就是看其毕业生是否受到社会的欢迎，是否具有较高的就业率。
毕业生的就业率与毕业生的个人素质密切相关。
毕业生的个人素质好，就会得到市场的认同，学校的就业率就高。
因此，为提高学生个人素质，提高毕业生的就业竞争力，开设职业指导课就显得格外重要。
开设职业指导课，是为了帮助学生了解社会、了解国情、了解就业创业的有关知识；正确地认识自己，发展自己的职业认知、职业能力、职业兴趣和个性特长；掌握职业道德基本规范和必要的就业创业技巧；树立高尚的职业理想和正确的就业创业观念；培养良好的职业行为习惯，提高自己的综合素质；克服在就业创业时存在的盲目性，自觉根据社会需要和个人特点，顺利就业或自主创业；逐步实现人与职业的合理匹配，适应社会，不断发展，走向成功。
通过开设职业指导课，使学生了解职业的涵义、特点、产生、演变以及职业的分类、职业群和发展趋势，培养职业意识；了解产业、行业、专业的历史沿革、现状、发展前景以及本专业在现代化建设中的地位、作用；认识专业、熟悉专业，树立热爱专业的思想，培养敬业意识。
使学生了解时代对人才的要求，社会、行业对人才的要求，明确高职人才应具备的基本素质；认识自己的身心特点、学识能力与未来职业需要之间的差距，勤于学习，善于学习，培养良好的学习习惯；善于发现问题，解决问题，有意识地根据未来工作的需要，提高自己的综合素质，增强自己的竞争实力。
就业指导实训作业总结报告
一、前言随着我国经济的快速发展和高等教育的普及，大学生就业问题日益凸显。
为了提高大学生的就业竞争力，培养具备实践能力和创新精神的应用型人才，我校开展了就业指导实训活动。
本次实训旨在帮助同学们了解就业形势，掌握求职技巧，提高就业能力。
以下是我对本次实训的总结报告。
二、实训内容1. 实训目的（1）提高大学生的就业意识，使同学们认识到就业形势的严峻性，增强就业紧迫感。
（2）培养同学们的求职技巧，提高求职成功率。
（3）帮助同学们了解自己的兴趣和特长，明确职业发展方向。
2. 实训内容（1）就业形势分析：通过专家讲座、数据分析等方式，让同学们了解当前的就业形势，明确自己的就业目标。
（2）求职技巧培训：包括简历制作、面试技巧、求职礼仪等方面的培训，提高同学们的求职能力。
（3）职业规划指导：帮助同学们分析自己的兴趣、特长和价值观，制定合理的职业规划。
（4）企业参观与实习：组织同学们参观企业，了解企业文化、岗位需求，为实习和就业做好准备。
三、实训过程1. 实训准备（1）组织动员：学校通过班会、宣传栏等形式，广泛宣传就业指导实训活动，提高同学们的参与度。
（2）师资力量：邀请具有丰富就业指导经验的专家、企业HR等担任实训讲师。
（3）实训场地：利用学校资源，如报告厅、教室等，为实训提供良好的环境。
2. 实训实施（1）就业形势分析：通过专家讲座、数据分析等方式，让同学们了解当前的就业形势，明确自己的就业目标。
（2）求职技巧培训：邀请企业HR进行简历制作、面试技巧、求职礼仪等方面的培训，提高同学们的求职能力。
（3）职业规划指导：组织同学们进行职业兴趣测试、性格测试等，帮助同学们分析自己的兴趣、特长和价值观，制定合理的职业规划。
（4）企业参观与实习：组织同学们参观企业，了解企业文化、岗位需求，为实习和就业做好准备。
3. 实训总结（1）同学们对就业形势有了更深入的了解，提高了就业意识。
（2）同学们掌握了求职技巧，提高了求职成功率。
就业指导就业分析报告
就业指导就业分析报告就业指导就业分析报告1. 前言当前，经济形势不稳定，就业市场竞争激烈，大学毕业生就业面临着诸多挑战。
为了帮助大学毕业生更好地应对就业压力，本报告将对当前就业市场进行分析，并提供相关就业指导建议。
2. 就业市场概况目前，就业市场呈现出以下几个特点：2.1 就业岗位需求不平衡：一方面，新兴行业如科技、互联网等持续增长，对人才的需求也在持续扩大；另一方面，传统行业如制造业、农业等则面临就业岗位萎缩的压力。
2.2 技能要求不断提升：随着科技的快速发展，许多传统岗位已经被自动化或机器人代替。
就业市场对技能的要求越来越高，对学历、专业技能等方面的要求也在不断提升。
2.3 就业机会相对减少：由于经济增速放缓、企业裁员等因素，就业机会相比以往减少。
与此同时，大学毕业生数量不断增加，就业竞争变得更加激烈。
3. 个人职业规划建议在面对当前就业市场的挑战时，大学毕业生可以从以下几个方面进行个人职业规划：3.1 提升自身专业技能：根据市场需求，对自身专业技能进行提升，可以通过参加培训课程、自学、实习等方式，增加自己的竞争力。
3.2 多元化发展：将个人发展方向多样化，可以学习多项技能，增加自己的就业机会。
不仅要关注某一领域的发展，也要关注市场上的其他热门行业。
3.3 关注新兴行业：互联网、人工智能、大数据等新兴行业发展迅速，对人才需求也在不断增加。
了解相关行业的发展趋势，积极参与相关项目或实习，可以增加自己的竞争力。
3.4 注重人际关系网络：建立良好的人际关系网络，通过社交活动、行业交流会等方式，拓展人脉资源，获取就业信息和机会。
4. 就业市场预测及相关行业分析4.1 互联网行业：互联网行业发展迅猛，对技术人才需求量大。
人工智能、数据分析、软件开发等职位前景广阔，但竞争也相对激烈。
4.2 金融行业：金融行业对专业背景要求较高，但就业机会相对较多。
投资顾问、风险管理师等职位受到青睐，但随着金融监管趋严，行业竞争也在加剧。
就业指导调查报告
就业指导调查报告一、调查背景随着社会的不断发展，就业问题备受关注。
为了更好地了解当前就业情况及其问题，进行本次就业指导调查。
二、调查目的1.了解当前就业市场的状况和趋势。
2.了解不同行业就业情况及其问题。
3.了解毕业生就业情况及其问题。
三、调查对象1.各年龄段和学历层次的就业者。
2.各行业从业人员。
3.大学毕业生。
四、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，包括线上问卷和线下实地调查。
通过随机抽样的方法，选取了500名参与者，并获得了他们对就业问题的意见和建议。
五、调查结果1.就业市场状况：调查结果显示，就业市场竞争激烈，供求不平衡，尤其是一些热门行业，竞争更为激烈。
大部分参与者认为，随着科技的发展，新兴行业就业机会更多，传统行业就业机会相对较少。
2.不同行业就业情况及其问题：（1）高科技行业：大多数参与者认为高科技行业就业机会较多，但要求较高的专业技能和能力。
（2）服务业：虽然服务业就业机会较多，但部分参与者认为薪资待遇较低。
（3）制造业：制造业就业机会相对较少，竞争激烈。
（4）金融业：金融业就业机会相对较多，但对实力要求较高。
3.毕业生就业情况及其问题：调查结果显示，毕业生就业压力较大。
大部分参与者认为，大学生专业技能不足、工作经验不足是他们的主要问题。
六、调查分析1.当前就业市场状况不容乐观，供求不平衡是主要原因。
2.不同行业就业情况差异较大，需要根据自身条件进行适当选择。
3.毕业生就业问题主要集中在专业技能和工作经验方面。
七、调查建议1.加强职业教育，提高毕业生就业竞争力。
2.鼓励大学生多参与社会实践，增加工作经验积累。
3.鼓励创新创业，培养创新精神和创业能力，为就业市场提供更多机会。
4.政府应加大对就业市场的引导和支持。
八、总结通过本次调查，我们了解到当前就业市场竞争激烈，不同行业就业情况差异大，毕业生就业问题较为突出。
为了更好地解决就业问题，我们应加强职业教育，鼓励大学生积累工作经验，同时政府也应提供更多的政策支持和引导。
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职业价值观报告职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。
从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。
当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。
本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。
在六个方面你的平均得分如下图所示：相信，通过这样一个再思考过程，你对自己希望在职业领域获得的东西有了一个更清楚的把握。
从你的选择看,你最突出的职业价值观是工作条件、注重关系。
工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是：1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；2.拥有充分的金钱或物质回报；3.有保障的，稳定的；4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；5.拥有一个自由、舒适的环境；6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；7.地处交通便利的位置。
注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是：1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；3.能够接触到不同类型、群体、层次的人；4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。
下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助:追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。
而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行再说明一点：每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人需要密切相关的。
假如你是一个即将毕业的学生，那么你强烈需求可能就是“一个工作”，而不是一个“适合的工作”。
但是，人是持续成长，如果你能够早早定位自己内心深处追求的东西，及早有一个方向，你会获得更多的成功与机会。
学习风格报告为了更好的方便你的理解，我们将你的结果放置在坐标图上如下：你在实际型上得分最高，属于实际型的学习者。
实际型学习者在下列活动中学习效果最佳：•所学内容与实际生活有明显的联系，或学习能立即运用于生活中的技巧，学习有效性很高的内容，模拟处理真实的问题的办法。
最好能马上有机会应用所学的知识。
•学习能带来明显利益的做事技巧，比如如何节省时间、如何给人留下良好的第一印象、如何与难缠的人打交道等等。
制定结果明显的行动计划，或提出建议。
•有机会在一个可靠的专家的指导或反馈下学习或练习，并且专家能亲自示范。
•能接触到一个可以模仿的榜样，比如师长、某个背景可靠的人、大量事例、名人轶事和成功事迹。
实际型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动：•学习与现实世界看不到任何直接的关联或实际利益。
学习的组织者或事件本身看起来脱离现实，象牙塔式的，全是理论、普遍原理、纯粹的空话。
•没有练习或明确的准则。
•推进不够快，兜圈子的学习过程。
•存在管理上或人为的障碍。
•学习没有明显的回报。
这四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。
同时，不同的学科对人的学习风格经常会有非常不同的要求，比如物理、化学经常要进行一些实验操作，可能“行动型”风格更有优势一些；理论性研究则更倾向于对“反省型”有利。
而且，学习风格的不同，最终决定了一个人行动的风格。
因此，基于对自己学习风格的认识，以及自己目前面临的学习任务，你需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。
职业兴趣报告每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况：表示你最强的两类兴趣表示你最弱的类兴趣根据你最强的兴趣，可见你的特点是：你对经营活动很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，掌控欲和支配欲较强，喜欢表达自己，喜欢影响和感染他人。
你做事积极而有计划，以任务为导向，关注结果，但也重视团体的契合与和谐，希望自己能成为团体中的焦点人物。
你对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛。
你有志于参与服务性的活动，担任组织、管理与决策等相关角色，获得良好的效果回报。
你在日常生活中喜欢结交朋友，待人热情，乐于助人，能迅速与别人建立亲密关系，你行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为有责任感，这些正是你受人尊重和欢迎的原因。
使你如鱼得水的环境：人际交往多的环境，要求责任与权力的明确、统一，给予个人努力成就的机会。
你乐衷的活动或课程：团体活动、政论聚会、经营管理等。
你特别钟爱的专业有：人力资源、法律、教育、企业管理、财经等。
你可能喜欢的职业有：人力资源、培训师、金融监管、顾问等。
根据你最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事：你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。
一些自然科学和理论研究的事情对于你而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。
因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。
也许通过以上的描述，你对自己的兴趣仍然感受不强，那么你还可以通过分析日常生活中的表现来进一步理解或者发掘自己的兴趣倾向，这里推荐一些小方法给你：•分析你平时关注和喜欢的话题、网页、读物的内容，探寻最本质主题。
•反思你平时喜欢的活动，你所看重的它的原因究竟是什么。
•询问或收集你身边的人，比如朋友、老师、家长等对你的兴趣爱好的评价。
•扪心自问：如果你的无法获得胜利的成就感，在空闲的时间里，你也愿意一再投入自己的精力，反复为之不厌其烦的事是什么？探究自己兴趣爱好的方法还有很多，你可以不断挖掘。
但需要提醒你的是：职业兴趣类型没有好坏之分，不需要故意地形成好恶。
每种兴趣都有适合的工作环境，也都有自己的特点和不足。
每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值，你能做到的是：了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！职业性格报告通过性格测评，你的性格类型特征如下图所示：综合你在四个维度上的倾向，总体来说，你的类型是：主人型——热情主动地帮别人把事情做好你的特点:•你非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。
喜爱自己的全部，对自己爱护有加。
看到周围的人舒适和快乐，你也会感到快乐和满足，由于很健谈，所以你非常受欢迎。
•你热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。
你希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害你。
你需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感到不愉快，因此你总是尽力避免发生这样的事情。
•你很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。
你总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。
你能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
•你喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。
喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。
忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。
在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
生活中的你：•崇尚“责任至上”•你的穿衣风格：你总是彬彬有礼，外表显得干净利落，喜欢剪裁合身、倾向于古典风格的衣服。
•在团队中，你好动又多话，总是那么引人注意。
你喜欢人际交往，很关注别人的反应，对于别人是否舒服十分敏感，你的友好和开朗很受大家的喜欢。
•对身边的各种事情，你总是第一个站出来，提出自己的看法，并努力推动它的实施。
优势:•你通情达理，常常赞扬别人的优点，处处帮助和协助他人，总能找到与别人既有效又友好的合作方式•你善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度总是基于现实。
•你的组织能力很强，组织活动灵活高效。
•你果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，用行动来维护集体的价值观念和原则，绝不会抛弃应有的操守。
不论是工作、学习还是生活中，你都愿意为团体奉献自己的力量。
•认真、勤奋、高效，你有非常强的责任意识，言出必行。
•信赖传统、稳定的环境，对各种既定的规章和程序，你会严格遵守，依例操作。
岗位特质:•氛围要友好，能与他人合作，还能够感受到他人的赞赏和支持，最好可以把同事当作朋友•你看重的是工作制度要完善，工作内容也得明确和易于理解，评价标准要清晰•这份工作得能够运用你的细致和计划性，工作成果能够给人们带来实际的帮助•工作需要提供让你组织安排并督促自己和他人工作的条件，你可以确保事情尽可能顺利、有效地进行•你需要同事之间能够建立温暖和坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高•适合做常规的项目或工作，并且有一定的控制权，太强的压力和应变要求会让你不适应不足和改进：•你是一个乐于助人的人，但有时过于热情或强势，以至于给予别人额外的关心和帮助，或侵占了别人的空间。
有时候你要学会控制过于强烈的表达愿望。
•有时因为过于关注别人的需要而忽视自己内心的需求，难以说“不”。
当遇到冲突时，为了维护人际关系的和睦，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。
你需要学会客观面对和处理冲突。
•相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，很容易引发沮丧和郁闷等。
有人是万能的，不要试图令所有人都满意，不同意见也并不意味着你的失败。
•通常很难变通，拒绝尝试新方法，同时过分依赖自己的经验，有时因为信息不足造成决策的草率，而显得比较武断。
你需要开放地对待新的观念和事物，注意接纳新的观点；可以多搜集信息，考虑多种可能性，虚心接纳他人的合理建议，再三思考后再行动，使决策更完善要。
•倾向于只关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重视不够，需要考虑决策制定的逻辑性以及对全局的影响，注意分析事件之间的关联，更加关注整体。
•难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会感到困难。